第一篇：素質(zhì)教育“六個(gè)一”工程計(jì)劃

五年三班素質(zhì)教育“六個(gè)一”工程計(jì)劃

少年兒童是祖國的未來，是明天的希望。每一個(gè)少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時(shí)代的要求，根據(jù)我班的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好，我班準(zhǔn)備全面展開素質(zhì)教育“六個(gè)一”工程，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又有所特長。

一、學(xué)生特長情況統(tǒng)計(jì)：

1、學(xué)生擅長的項(xiàng)目

寫字：9人；繪畫：15人；樂器：18人；體育：18人；文娛：11人；科技制作：10人。

2、學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)展的項(xiàng)目

寫字：10人；繪畫：8人；樂器：12人；體育：22人；文娛：13人；科技制作：10人。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種的實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深，同時(shí)，獲得更多課外知識(shí)，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動(dòng)措施：

1、做好各種興趣小組的動(dòng)員工作。

2、根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃。

3、積極組織多種形式的競賽活動(dòng)，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。

4、每周五下午定期活動(dòng)，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

5、舉辦各種類型的集合和文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。

6、學(xué)生寫出自己的心得體會(huì)、日記、活動(dòng)感受和收獲等。

第二篇：班級(jí)開展“六個(gè)一”素質(zhì)教育活動(dòng)計(jì)劃

2010級(jí)年級(jí)開展“六個(gè)一”素質(zhì)教育方案

自從我校在全省提出了“六個(gè)一”素質(zhì)教育的理念后，全校師生再接再勵(lì)取得了教育結(jié)碩果，為了適應(yīng)新形勢下職業(yè)教育發(fā)展需要，弘揚(yáng)校園文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)技能型人才，經(jīng)電子工程系領(lǐng)導(dǎo)決定在全系學(xué)生中廣泛開展“六個(gè)一”活動(dòng)，所謂“六個(gè)一”，即努力使每一位學(xué)生擁有“一個(gè)向善的人品、一門嫻熟的技能、一口較好的普通話、一門與專業(yè)結(jié)合的外語常用語、一手可看的鋼筆字、一項(xiàng)個(gè)人特長”等本領(lǐng)，奠定未來人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐“六個(gè)一”教育，不僅讓學(xué)生掌握所需要的文化知識(shí)，更要讓學(xué)生具備未來所需的基本素養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，以德立校、強(qiáng)化技能，和諧發(fā)展”的學(xué)生管理理念；堅(jiān)持“厚德、尚能、篤行、至善”的校訓(xùn)。全面貫徹高等職業(yè)學(xué)校的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)國家級(jí)重點(diǎn)高職學(xué)校質(zhì)量管理體系良好運(yùn)行；大力倡導(dǎo)“和諧，有序，團(tuán)結(jié)，向上”的良好校風(fēng)；以弘揚(yáng)校園文化，提升學(xué)生全面素養(yǎng)為中心；以增強(qiáng)學(xué)生盡責(zé)能力、培養(yǎng)學(xué)生閃光點(diǎn)為著力點(diǎn)。

二、目標(biāo)要求

圍繞全校學(xué)生實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生擁有“一個(gè)向善的人品、一門嫻熟的技能、一口較好的普通話、一門與專業(yè)結(jié)合的外語常用語、一手可看的鋼筆字、一項(xiàng)個(gè)人特長”等本領(lǐng)的主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性有待提高等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決現(xiàn)實(shí)性、發(fā)展性、計(jì)劃性有待加強(qiáng)等問題。通過此項(xiàng)主題活動(dòng)，使我系一年級(jí)學(xué)生上下形成團(tuán)結(jié)合作，甘于奉獻(xiàn)，爭先創(chuàng)優(yōu)，力創(chuàng)一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良好氛圍，在我校最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生質(zhì)量一流的育人目的。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、活動(dòng)籌劃：2010年10月初

2、活動(dòng)實(shí)施：2010年10月—2011年5月

四、活動(dòng)安排

1、寫一手可看的鋼筆字

內(nèi)容包括：

時(shí)間：10月—11月

（1）鋼筆字比賽

（2）板報(bào)及宣傳欄的設(shè)計(jì)

2、擁有一項(xiàng)個(gè)人特長

內(nèi)容包括：

時(shí)間：11月—12月

（1）系里開展豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)

（2）個(gè)人特長展示

3、擁有一個(gè)向善的人品

內(nèi)容包括：

時(shí)間：12月—2011年1月

（1）各種公益活動(dòng)

（2）好人好事

（3）愛國歌曲歌詠比賽

（4）確定人生座右銘

（5）“做一個(gè)有道德的人”宣誓及簽名

3、講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話

內(nèi)容包括：

時(shí)間：2011年2月—3月

（1）普通話講座

（2）普通話比賽

（3）詩歌、散文比賽

（4）演講比賽

4、掌握一門與專業(yè)結(jié)合的外語常用語

內(nèi)容包括：

時(shí)間：2011年3月—4月

（1）英語口語大賽

（2）開展英語角

5、掌握一門嫻熟的專業(yè)技能

內(nèi)容包括：

時(shí)間：2011年4月—5月

（1）專業(yè)技能競賽

（2）文明禮儀知識(shí)競賽

（3）專業(yè)課成績

五、保障措施

為保障形成“想干事，能干事，干成事”的良好工作氛圍，實(shí)現(xiàn)校園公平和諧、有序向上的實(shí)際效果，根據(jù)活動(dòng)時(shí)間安排要分工明確，層層負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)組織的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行績效評(píng)價(jià)；對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行積分評(píng)定。

六、組織機(jī)構(gòu):

2010、10

第三篇：六個(gè)一工程總結(jié)

1、座右銘：

成事在人，某事在天！

原因：社聯(lián)第八屆巡禮節(jié)頒獎(jiǎng)閉幕晚會(huì)的籌備，場地最為頭疼之事，但是相信，通過社聯(lián)全體上下的努力，會(huì)成功的。

體會(huì)：一個(gè)學(xué)期的籌劃，其中種種問題障礙，自身深受其中。

2、記錄一條工作案例：

制度建設(shè)：

文秘部共制定和修改了《辦公室制度》、《干事考核制度》、《會(huì)員考核制度》，在上一定程度地起到了管理和規(guī)范作用。

存在的不足：

制度不夠完善，還存在欠缺，比如：值班制度，沒有足夠的威懾力；但是有些干事不夠重視值班條例，認(rèn)為值班沒有多大意義，思想不夠端正，態(tài)度不夠認(rèn)真，想法不夠明確，各部門負(fù)責(zé)人還要認(rèn)真反思，想出更好的方法，以處進(jìn)各部門的干事更好的為社聯(lián)和同學(xué)服務(wù)。

意見或建議：

1、下學(xué)期做個(gè)干事動(dòng)員大會(huì)，要求他們，要端正態(tài)度，認(rèn)真做事，配合上級(jí)，積極完成明年工作（會(huì)員那邊由各會(huì)長自己主持）。

2、做個(gè)先進(jìn)或者優(yōu)秀部門（經(jīng)老師批準(zhǔn)，要有獎(jiǎng)狀），當(dāng)做鼓勵(lì)措施，不斷改進(jìn)和上進(jìn)，吸取不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)社聯(lián)個(gè)完善社聯(lián)。

3、積極組織一些內(nèi)部活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)各感情，為工作交流做鋪墊。

4、加強(qiáng)監(jiān)督和管理制度，不斷完善社聯(lián)的一些考核制度和值班制度。

5、社聯(lián)辦公室應(yīng)設(shè)公告欄，一些事情的傳達(dá)，部長會(huì)長干事的一些違規(guī)違紀(jì)，院團(tuán)委和主席團(tuán)的一些指示等等，真正做到公平、公正、公開。

2、策劃一場主要活動(dòng)：

學(xué)生干事研討會(huì)：

社聯(lián)文秘部于2011年4月23日舉辦了學(xué)生干事研討會(huì)。

此次活動(dòng)有軟院分會(huì)主辦，閩院社聯(lián)協(xié)辦?；顒?dòng)主題為：“搭友誼金橋，展社團(tuán)風(fēng)采”。

活動(dòng)旨在通過交流和研討這樣較為輕松的方式，端正學(xué)生干部的思想，改進(jìn)其工作方法、工作理念，同時(shí)為部門、社團(tuán)新干事成員提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通交流學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)。增進(jìn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)分會(huì)與本部之間的相互了解，深入開展經(jīng)驗(yàn)交流工作。通過各社團(tuán)介紹開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來社團(tuán)活動(dòng)的策劃等，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流感想，為未來各社團(tuán)聯(lián)合開展更加豐富和有意義的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。注：活動(dòng)策劃書另附

4、進(jìn)行一場公開演說：

時(shí)間：2011年4月28日 地點(diǎn)：院操場 注：講稿另附

5、主持一場會(huì)議：

會(huì)議：社聯(lián)聯(lián)席會(huì)議

時(shí)間：2010.06.22晚上7：00 地點(diǎn)：圖書館5樓 注：會(huì)議記錄另附

6、發(fā)展一項(xiàng)特長

培養(yǎng)干事的言語表達(dá)能力和工作能力：

第一，我們要加強(qiáng)對(duì)自己干部身份的認(rèn)識(shí)。所以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，我們干部自己要在平常的學(xué)習(xí)中多積累，提高自身的素質(zhì)。第二，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門合作的問題。第三，部長與干事的溝通。部長應(yīng)該注意到自己的影響力，你的一言一行，都會(huì)影響到你干事的團(tuán)結(jié)性和戰(zhàn)斗力。

文秘部緊扣社聯(lián)中心工作，健全制度，規(guī)范管理，注重服務(wù)、督促檢查、催辦落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施等方面下足功夫，推動(dòng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作順利開展。注：材料另附

第四篇：六個(gè)一計(jì)劃2010

西關(guān)小學(xué)2010-2011學(xué) 教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。管理是教學(xué)質(zhì)量的保證，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。為使教學(xué)管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化，本學(xué)期按縣教育局要求繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”。為了促進(jìn)我校教學(xué)改革健康深入地發(fā)展，有效的提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了《教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一” 實(shí)施方案》。

二、實(shí)施內(nèi)容：

教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”的內(nèi)容，即自己編寫好每節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)，每學(xué)期每人上一節(jié)公開課，每周一次教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例，每學(xué)期一套檢測試卷，每學(xué)期寫一份學(xué)困生幫扶材料。

三、組織機(jī)構(gòu)：

“教學(xué)常規(guī)六個(gè)一”領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：王法樂

副組長：鄒澤霖

成員：楊藝、湯曉莉、吳艷及各教研組長

“教學(xué)常規(guī)六個(gè)一”實(shí)施過程中實(shí)行三級(jí)教研組織體系（中心教研組——教研組——備課組）。

四、實(shí)施辦法：

〈一〉每周一次教研活動(dòng)：

本學(xué)期科研活動(dòng)主題“課堂教學(xué)有效性”研究，各備課組長應(yīng)組織教師圍繞此研究主題開展“解剖課堂”活動(dòng)。為保證教研活動(dòng)的有效進(jìn)行，規(guī)定周四上午1-2節(jié)為語文組教研活動(dòng)時(shí)間；周四下午為數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)時(shí)間。教研組與備課組活動(dòng)間周一次。

每次的教研活動(dòng)由教研組長或備課組長負(fù)責(zé)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員；有明確的主題、計(jì)劃、內(nèi)容、教研活動(dòng)有記錄。單周為大組教研活動(dòng)時(shí)間，雙周為小組教研活動(dòng)時(shí)間。特別強(qiáng)調(diào)的是，集體備課不能取代每個(gè)人的獨(dú)立備課。集體備課必須是在各自獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行。備課組每周一次的教研活動(dòng)未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不可擅停。若教研活動(dòng)受學(xué)?；顒?dòng)沖擊，可另外安排活動(dòng)時(shí)間。

〈二〉每兩周一次教學(xué)常規(guī)自查：

教學(xué)常規(guī)自查好似一面鏡子，能折射出教師工作中的優(yōu)劣，促使教師及時(shí)糾正，規(guī)范教學(xué)行為，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。

具體方法：

每兩周一次的教學(xué)常規(guī)自查，各組在教研組長或備課組長的組織下進(jìn)行。自查內(nèi)容主要包括備課、作業(yè)（試卷）批改、聽課、反思、教學(xué)隨筆等。檢查形式不強(qiáng)求統(tǒng)一，提倡百花齊放。備課組長要在每月最后一天將教學(xué)常規(guī)自查表整理上報(bào)教導(dǎo)處存檔管理。教導(dǎo)處和學(xué)科教研組長應(yīng)及時(shí)處理教學(xué)常規(guī)自查中出現(xiàn)的問題（教學(xué)常規(guī)自查表見附表1、2、3）。

〈三〉每月一次學(xué)情反饋：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)效果的好壞只能通過學(xué)生掌握的程度來顯示，做好學(xué)情分析是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。具體辦法：

各年級(jí)學(xué)情調(diào)查反饋是在備課組長組織下進(jìn)行。決不能把學(xué)情反饋當(dāng)作每月一次的月考。一張?jiān)嚲硎欠答亴W(xué)情的辦法，但并不是唯一的辦法。學(xué)情包含學(xué)生掌握知識(shí)、能力、習(xí)慣等諸多方面的內(nèi)容。建議老師們結(jié)合學(xué)情、學(xué)生年級(jí)、年齡特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn)。采取有針對(duì)性、有效地檢查方式超前思考，組長把關(guān)，切實(shí)借助“學(xué)情月反饋”這一平臺(tái)，對(duì)前一段學(xué)情進(jìn)行分析，對(duì)個(gè)人教學(xué)工作進(jìn)行反思，有助于了解教與學(xué)兩方面的不足，得出比較具體的結(jié)論及今后的補(bǔ)救措施。每月通過教學(xué)常

規(guī)自查和學(xué)情反饋，在教研組長組織下，分學(xué)科組進(jìn)行匯報(bào)交流，以取人之長，補(bǔ)己之短。

〈四〉兩月一次教情反思：

著名教育家波斯納曾提出一個(gè)教師成長公式：“經(jīng)驗(yàn)＋反思＝成長”沒有反思性教學(xué)，便沒有有效教學(xué)。反思的形式有很多，如在教育學(xué)生方面，方法是否得當(dāng)態(tài)度是否謙和；在教學(xué)行為上，教學(xué)進(jìn)度完成得怎么樣，教學(xué)任務(wù)安排得如何，作業(yè)量怎么樣等，這些都可以作為教師的教情反思。教學(xué)反思包括（１）結(jié)合學(xué)科教情寫“教學(xué)反思”，增強(qiáng)反思意識(shí)，形成習(xí)慣；（２）通過集體備課形式進(jìn)行反思，在聽的反思中喚起教師的責(zé)任感；（３）通過聽課的形式進(jìn)行反思，不斷提高教學(xué)水平；（４）通過撰寫案例進(jìn)行反思，提高自身專業(yè)化水平。學(xué)校將對(duì)教師教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見。通過拓寬反思渠道，使教學(xué)研究更具實(shí)效性。

〈五〉每學(xué)期召開一次教學(xué)工作會(huì)議。

〈六〉每學(xué)期召開一次教育科研經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。

教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”工程，我校要逐項(xiàng)落實(shí)，貫穿整個(gè)教學(xué)過程之中，全面提高管理水平。

西關(guān)小學(xué) 教導(dǎo)處

2010年9月1日

第五篇：六個(gè)一活動(dòng)計(jì)劃

關(guān)于開展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)方案

為了樹立節(jié)約就是增加效益的觀念，號(hào)召全校全體師生厲行節(jié)約，為學(xué)校積少成多，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校蓬勃開展，特開展“六個(gè)一”活動(dòng)。（節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一斤煤、一張紙、一分錢）

一、活動(dòng)小組 組 長： 張鳳忠 副組長： 張 敏 組 員：各班班主任

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想

在目前特殊教育形勢下，我校也要持續(xù)開展‘六個(gè)一’活動(dòng)

建設(shè)節(jié)約型小學(xué)，利用此次活動(dòng)，讓節(jié)約意識(shí)和節(jié)約行為深入人心，提高師生積極性，主動(dòng)想辦法、動(dòng)腦筋對(duì)教育工作提建議。

（二）立足崗位，明確任務(wù)，厲行節(jié)約

1、立足崗位，層層落實(shí)。緊緊圍繞學(xué)校降成本、費(fèi)用目標(biāo)，大力開展節(jié)能降耗、增收節(jié)支競賽和挖掘小竅門活動(dòng)和評(píng)選節(jié)約能手活動(dòng)，做到班級(jí)、班組、層層有目標(biāo)、有措施。

2、努力做到三個(gè)結(jié)合。

（1）將“六個(gè)一”活動(dòng)與班組建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，創(chuàng)建節(jié)約型班組，努力降低成本增效益的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。

（2）與合理化建議活動(dòng)相結(jié)合。（3）與實(shí)踐相結(jié)合。

（三）總結(jié)宣傳，典型引路，全面開展“六個(gè)一”創(chuàng)效活動(dòng)

我們教師要注重發(fā)揮示范作用，通過多種形式加大宣傳力度及經(jīng)驗(yàn)交流。年底進(jìn)行總結(jié)評(píng)比表彰，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，繼續(xù)開展評(píng)選節(jié)約型班組、節(jié)約能手和評(píng)選“節(jié)油王”、“節(jié)電王”活動(dòng)，更好地激勵(lì)學(xué)生厲行節(jié)約，為建設(shè)節(jié)約型學(xué)校而努力。

雙磨小學(xué)

2014.9