第一篇：三亮三比三評教師發(fā)言

三亮三比三評教師發(fā)言

篇一：三亮三比教師心得體會

三亮三比兩爭當心得體會

自從我校開展“ 三亮三比兩爭當”活動以來，我認真學習了活動指導方案。有效提高了

自身的政治素養(yǎng)和政策理論水平；使我得到很大的教育和啟發(fā)，提高了對開展“三亮三比兩

爭當”活動的認識，加深了對在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求的理解，明確了保持

共產(chǎn)黨員先進性的前進方向。我作為一名黨員教師，必須認真踐行次活動的要求，在實際中 亮

身份、亮職責、亮承諾,比技能、比服務、比業(yè)績,爭當學郭明義先進集體、爭當學郭明義標

兵,樹立先進形象，充分展示共產(chǎn)黨員先進性的時代風貌。通過這次的活動，我有以下幾點體會：

一、進一步提高了政治素質(zhì)。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒

有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖；今天的教育，是為了培

養(yǎng)未來社會的人才，因此，黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治

修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作

用。我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想

上、行為上與黨中央保持高度一致，做本次活動的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產(chǎn)黨的人民教師。

二、為教育事業(yè)奉獻一切。黨員要有先進的理念，為人民教育服務的世界觀，更要有為

人民教育服務的本領(lǐng)和無私奉獻的具體行為。我要無愧于“教師”這個稱號，嚴格規(guī)范自己

的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為

學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉

止、務實的作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿?/p>

格特征。對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣

一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務社會、奉獻

社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進

性體現(xiàn)在實事中，滲透在教學的細節(jié)中。我將以科學的態(tài)度，奉獻的精神，在平凡崗位上做 出不平凡的業(yè)績。

三、進一步提高師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準

則。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”

教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自

己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的

積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大

人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

四、進一步提高教學管理水平。教學是一門藝術(shù)，我將更加注重教學理論的學習，在教

學管理中不斷總結(jié)，不斷改進管理方法，爭取逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并

在此基礎(chǔ)上學習吸收別人的經(jīng)驗，將別人好的經(jīng)驗，合理地運用到自己的教學管理中去，提高教學質(zhì)量、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷學習，不斷充實自

己，使自己的教學管理理念永遠處于教學改革的前沿。

五、進一步發(fā)揮模范作用。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，我要以德立教，執(zhí)教為民；

育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強，為民族

的復興，無私奉獻，奮斗終身！做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一個有益于

人民的人，有益于社會的人。時代在前進，社會在發(fā)展，先進性的內(nèi)涵也在不斷深化。我將以與時俱進的態(tài)度，以發(fā)

展創(chuàng)新的眼光，把先進性的要求落實到每一天，每一件事情，做到天天有進步，時時有提高，時刻聽從黨、學校的召喚，做一名領(lǐng)導放心、家長滿意、學生喜歡的好教師。篇二：三亮三

比三評心得體會-2 三亮三比三評心得體會

（一）開展“三亮”活動，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)積極性。

1、亮黨員身份。通過佩戴黨徽、工作牌、服務卡、設(shè)立黨員公示欄等形式，引導廣大黨

員多渠道“把黨員身份亮出來、使黨員形象樹起來”。增強黨員意識，強化自我約束，接受企

業(yè)和群眾監(jiān)督，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。

2、亮服務標準。對照“五個好”黨組織、“五帶頭”共產(chǎn)黨員標準，結(jié)合行業(yè)特點和崗

位實際，面向職工、服務對象和群眾，公開服務社會、服務群眾標準。通過設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員示范崗、黨員先鋒崗、評選黨員業(yè)務能手和服務標兵等活動，激勵黨員發(fā)揮模范帶頭作

用。定期對每位黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況作出評價并進行公示，教育引導黨員作表率、樹標桿，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。

3、亮崗位承諾。黨組織重點圍繞抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高服務質(zhì)量和為民辦好事實事等

方面做出承諾，圍繞服務內(nèi)容、標準、程序、時限，怎樣提高服務水平、提升服務質(zhì)量等作

出公開承諾；黨員重點圍繞積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高辦事效率、立足崗位為民服務創(chuàng)先

爭優(yōu)等做出承諾。要提出參加活動的具體打算，對服務承諾內(nèi)容、工作兌現(xiàn)要求等進行公開

承諾。承諾要通過服務平臺、上墻公示、便民服務手冊、公示欄、報刊、網(wǎng)絡等多種方式公

開，自覺接受服務對象和群眾監(jiān)督。

（二）開展“三比”活動，提升干部隊伍整體素質(zhì)。

1、比技能。加強干部職工業(yè)務技能培訓工作，提高崗位技能水平。對照先進標準和先進

典型，深入開展崗位練兵、技能比武活動，充分調(diào)動干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，不斷提高業(yè)務能力，服務群眾、服務行業(yè)發(fā)展，爭當住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作“排頭兵”。

2、比作風。貫徹落實“四干”機制，不斷改進服務方式，完善提升服務措施，細化服務

標準，激發(fā)干部職工服務熱情，做到主動服務、積極服務、創(chuàng)造性服務。服務窗口單位進一

步完善管理制度、細化服務事項、公開服務內(nèi)容、規(guī)范辦事流程，不斷優(yōu)化服務環(huán)境，大力

實行“一窗式受理、一站式辦結(jié)、一條龍服務”。積極開展文明服務、誠信服務、廉潔服務、優(yōu)質(zhì)服務競賽，促進服務態(tài)度明顯改善、工作作風顯著轉(zhuǎn)變。

3、比業(yè)績。引導黨員當表率、樹標桿，提高工作能力和素質(zhì)，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)

績。開展“奪旗爭星”、崗位明星、服務標兵評比，看實績、比貢獻，形成比學趕超的良好氛

圍，助推住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)快速發(fā)展。

（三）開展“三評”活動，落實為民服務成效。

1、黨員互評。黨員要按照“五帶頭”標準，對照工作特點和崗位要求，對照黨員公開承

諾內(nèi)容、身邊典型，認真開展黨員互評，交流工作中取得的成績，認真分析存在的不足，針

對性地提出意見和建議，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標。

2、領(lǐng)導點評。點評領(lǐng)導要深入基層，廣泛征求意見，全面掌握了解情況，肯定成績，指

出問題，提出整改意見，明確努力方向，力求點出動力，評出實效。黨員領(lǐng)導干部要在今年

年底前和2012上半年分別到各自創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點進行一次調(diào)研點評。

3、群眾評議。采取聘請監(jiān)督員、行風評議員、設(shè)置意見箱、推行網(wǎng)上投票、開展社會滿

意度調(diào)查等靈活多樣的方式，認真組織開展群眾評議工作。測評時要注意測評對象的廣泛性和針對性，組織黨員、職工群眾和服務對象共

同參與測評。讓服務對象和群眾廣泛發(fā)表評議意見，有效加強對住建系統(tǒng)各級黨組織和黨員

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的監(jiān)督。注重做好企業(yè)和群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果

取信于民。今年年底，各級創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室要組織一次群眾評議，綜合評議較差的，由

上級黨組織進行專門整頓。篇三：三亮三比三評心得體會-1 三亮三比三評心得體會

一、廣泛開展“三亮”活動，展現(xiàn)活動風采?！叭痢奔戳辽矸荨⒘脸兄Z、亮標準。要推

行公開服務實施“亮牌示范”工程，通過擺放臺簽，佩戴黨徽、工作牌，設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員示范崗等，公開身份，亮明職責;設(shè)立展板、黨務(政務)公開欄，制作便民服務手冊，圍

繞改進師德師風，提高教育質(zhì)量，立足崗位搞服務等作出公開承諾;要公示服務窗口項目，公

開崗位職責，自覺接受師生和群眾監(jiān)督，在最大程度上為學生、家長提供便捷服務。

二、廣泛開展“三比”活動，激發(fā)創(chuàng)爭激情?！叭取奔幢燃寄堋⒈葮I(yè)績、比作風。各基

層黨組織和黨員要加強政策法規(guī)學習、師德師風教育和職業(yè)道德教育，牢固樹立文明熱情、無私奉獻的服務意識，要加強業(yè)務技能培訓，切實提高自身素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量;進一步

健全服務機制，不斷創(chuàng)新服務方式方法，提升服務水平;要通過定期舉辦業(yè)務競賽、教學比武

和示范服務窗口、服務明星等評選活動和各類志愿服務活動，不斷拓展服務領(lǐng)域，提高服務

效能。

三、廣泛開展“三爭”活動，激活服務動力。“三爭”即爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務標兵、爭創(chuàng)群眾滿

意窗口、爭創(chuàng)一流服務品牌。要推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、便民服務、務實服務、廉潔服務，積極爭創(chuàng)群眾滿意窗口單位和服務行業(yè);廣泛開展對標定位、崗位練兵、技能比武、講臺競賽等活動，通過黨員示范崗、教苑精英、師德標兵等服務品牌，積極引導

廣大黨員教師當標兵，樹榜樣，作表率，不斷豐富品牌內(nèi)涵，并結(jié)合單位實際，創(chuàng)建更多的

優(yōu)質(zhì)服務品牌。

四、廣泛開展“三評”活動，凝聚監(jiān)督活力?！叭u”即自評、群眾評、領(lǐng)導評。要積極

引入民主考核與評價機制，堅持把黨員自覺、領(lǐng)導要求、群眾促進有機結(jié)合，扎實推進為民

服務創(chuàng)先爭優(yōu);積極開展批評與自我批評，引導黨員查問題，找不足，通過聘請行風評議員，組織學生、家長和教師代表評議，設(shè)置意見箱，廣泛開展社會滿意度測評，主動接受群眾監(jiān)

督和社會評價，以實際行動取信于民，力求評出實效，評出動力。篇四：三亮三評三比心得

體會

“三亮三比三評”創(chuàng)先爭優(yōu)活動心得體會 強化形勢認識

落實維穩(wěn)舉措通過學習關(guān)于圍繞社會穩(wěn)定開展“三亮三比三評”活動，我更加深刻地認識到，作為一

名通信工作人員，履行維護社會穩(wěn)定職責是第一要務，強化維護社會穩(wěn)定舉措是第一任務，堅決防范分裂滲透和顛覆活動是基層面臨的長期而艱巨的工作。烏魯木齊“7.5”、和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”暴力恐怖案件發(fā)生，充分反映了

當前新疆社會穩(wěn)定形勢依然嚴峻，國內(nèi)外反華勢力相互勾結(jié)，破壞民族團結(jié)，分裂祖國的圖 謀從沒有放松，這些暴力恐怖事件的發(fā)生，肆意危害人民群眾生命財產(chǎn)安全，踐踏法律尊嚴，其目的就是要破壞、搗亂，蓄意挑起民族對立、民族仇恨，破壞我們來之不易的安定團結(jié)的

大好局面，最終分裂我們的國家。作為一名通信工作人員，我進一步意識到維護社會穩(wěn)定是

一項光榮而艱巨的政治任務。一是我將進一步增強“抓穩(wěn)定就是促發(fā)展”的認識。在我們新疆，特別是在廣大農(nóng)村基

層，穩(wěn)定團結(jié)的社會環(huán)境是促進社會發(fā)展的根本，大穩(wěn)定大發(fā)展，持續(xù)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，不穩(wěn)

定就難發(fā)展甚至會倒退。要抓住移動通訊的宣傳優(yōu)勢，向廣大群眾宣傳黨的政策和富民思想，抓好民生建設(shè)，社會穩(wěn)定最大的受益是群眾，社會不團結(jié)和諧，最大的受害者也是廣大群眾。二是我堅決做到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，義不容辭地擔負起宣傳社會穩(wěn)定，倡

導民族團結(jié)的模范，以自己的實際行動推進活動有序開展。三是時刻做到“講政治”這一要求。作為公民，講政治是第一 要求，我將進一步增強憂患意識，認真落實黨的民族宗教政策，保護合法打擊非法，保

證信教群眾宗教活動的正常開展，為維護基層社會穩(wěn)定打下堅實的基礎(chǔ)。近期發(fā)生的暴力恐怖案件，由于上級黨委、政府果斷迅速的處置，對社會的危害及負面

影響已經(jīng)降到最低。但境內(nèi)外三股勢力和非法宗教活動仍會窺視各種機會興風作浪。因此，作為一名通信工作人員，我有責任向廣大群眾宣傳正確的輿論導向，我將以更加積極的工作

態(tài)度，更加頑強的工作作風，更加堅定的政治立場，時刻保持高度警惕，嚴防敵對勢力破壞

活動，利用宣傳優(yōu)勢更好地動員廣大群(轉(zhuǎn)載于:三亮三比教師心得體會)眾，引導全鎮(zhèn)各族群

眾充分認識暴力恐怖分子和非法宗教活動的本質(zhì)以及險惡用心，進一步提高群眾的思想認識，形成人人講團結(jié)，人人維護社會穩(wěn)定的良好氛圍。把維護社會穩(wěn)定，加強民族團結(jié)宣傳教育

工作做到每個家庭，使維護穩(wěn)定工作深入人心。篇五：教師“三嚴三實”的心得體會教師黨員學習習總書記“三嚴三實”的心得體會 今年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：

“各級領(lǐng)導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人

要實。”習總書記 “三嚴三實”的要求，強調(diào)的是在今天的歷史條件下，共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)

導干部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風貌。它既有制度上的約

束，也有個人修養(yǎng)的要求，突出我們黨執(zhí)政為民的本色。讓“三嚴三實”變成每位黨員的實

踐行為，就要堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規(guī)定，就要切實

做到執(zhí)政為民、勇于擔當。的確，作風建設(shè)應該常抓不懈，為的是治某些黨員干部脫離實際、脫離群眾之病，進一

步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；為的是治急功近利、不負責任之病，大興求真務實之風；

為的是治揮霍奢靡、鋪張浪費之病，發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應該深刻領(lǐng)會，進一步提

高思想認識，始終自覺把群眾利益放在首位，把維護群眾健康權(quán)益作為工作的出發(fā)點和歸宿，進一步轉(zhuǎn)變作風，緊緊圍繞群眾反映突出的問題，不斷改進服務。作為一名教師，一名共產(chǎn)

黨員，通過深入學習和認真體會，我認識到自己的崗位是多么的神圣，愛崗敬業(yè)落實“三嚴

三實”就是一定要嚴以修身、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要結(jié)合

自己的本職工作實際，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落

實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。具體可以從以下幾個方面落實：

一、加強學習，提升個人修養(yǎng)。樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線

教育實踐活動，弄清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗

澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)

學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。

自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業(yè)，做好本職工作。求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師

求真務實，腳踏實地，扎根教育，誠實苦干，營造好的育人環(huán)境，錘練育人方法。

求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去

務實工作，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。要樹立無私

奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形

象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。三、三嚴三實，鑄就優(yōu)秀師魂。嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘

練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。

1.正衣冠，做表率。

我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做 好學生的榜樣，樹立正確的引導

形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈

的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

2.講務實，守信用。尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做 好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

3.多寬容，求穩(wěn)定。

4.敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延

或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。在對待學生的時

候，堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際

出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主

創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解

決問題，不做面子工程?，F(xiàn)實生活中，常會聽人講，我也不是官我也沒有權(quán)，沒有必要約束自己。但我想，官不

是權(quán)的代名詞，權(quán)亦不是官的專屬稱謂。有權(quán)的不一定都是官，簡單的例子：學校的老師是

官嗎？不是，但他（她）們很有權(quán)，所教學生的調(diào)度皆由他（她）們；幼兒園的阿姨是官嗎？

不是，但她們很有權(quán)，所有的孩子都得聽她們的；普通的工作人員是官嗎？不是，但他（她）

們面對服務對象的時候，他（她）們又都很有權(quán)??由此，我想，總書記“嚴以用權(quán)”的要求廣義來看其實適用于現(xiàn)實中的所有人?？傊?，在以后的工作中，我一定要踏實做到——謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我

們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們

成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬?。篇二：三亮三比三評演講比賽總結(jié)

三亮三比三評演講比賽總結(jié)

為了進一步落實“三亮三比三評”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，同時豐富我鄉(xiāng)機關(guān)干部們的文化生活。我鄉(xiāng)特別舉辦了此次舉辦以“三亮三比三評”為主題的演講比賽，并取得圓滿成功。

此活動面向的是鄉(xiāng)機關(guān)所有干部，活動時間長達1個星期。演講比賽圍繞維護社會穩(wěn)定工作開展“三亮三比三評”（比團結(jié)、比紀律、比落實）創(chuàng)先爭優(yōu)活動，內(nèi)容貼近工作，限時5-8分鐘，2012年1月6日上午11：00在鄉(xiāng)會議室舉行，雖然選手們準備的時間不長，參賽選手皆發(fā)揮了各自最高的水平，整場比賽在激烈緊張中進行。最終精神文明辦劉志偉同志以總分95分獲得第一名，行政辦馬曉玲同志獲得第二名，黨建辦艾尼玩爾〃艾爾肯同志獲得第三名，政法辦佐克拉〃買買提、黨建辦布海麗其木〃艾買爾及農(nóng)業(yè)辦周軍三位同志榮獲優(yōu)秀獎。

通過這次生動有趣的演講比賽，使機關(guān)、站所干部更加堅定了政治立場，更進一步增進“四個認同”和民族團結(jié)，從內(nèi)心深處激發(fā)各族黨員干部熱愛祖國、維護統(tǒng)一的熱情和反對民族分裂、反對非法宗教活動的決心，形成黨員干部群眾在維護社會政治大局穩(wěn)定中主動創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面，為推動我鄉(xiāng)長治久安和經(jīng)濟跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

亞吐爾鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組辦公室

2012年1月7日

篇三：“三亮三比三評”活動表態(tài)發(fā)言

“三亮三比三評”活動表態(tài)發(fā)言

通過開展“三亮三比三評”（“亮觀點、亮態(tài)度、亮立場”，“比團結(jié)、比紀律、比落實”，“評氛圍、評發(fā)展、評穩(wěn)定”）創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使我充分認識到此項活動是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深化拓展，是以人為本、執(zhí)政為民理念的具體體現(xiàn)，是踐行全心全意為人民服務宗旨的重要途徑，是保持密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風的生動實踐。

一是統(tǒng)一思想，充分認識深入推進為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義。我們要牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，從改進服務態(tài)度、服務質(zhì)量和工作作風入手，把創(chuàng)先爭優(yōu)的行動落實到具體崗位上，展現(xiàn)到服務質(zhì)量上，用實實在在的行動塑造林業(yè)工作的良好形象。二是在為民服務上下功夫。我們要以為民服務為重點，以群眾滿意為導向，注重從群眾最需要的地方做起，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。

三是在提升素質(zhì)、改進作風上下功夫。我們要進一步加強學習，提高素質(zhì)，學會和掌握服務群眾、做好群眾工作的本領(lǐng)和方法；要不斷提高文化道德素養(yǎng)。

四是維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定。通過“三亮三比三評”活動，認清烏魯木齊“7.5”、和田“7.18”、喀什“7.30”“7.31”暴力恐怖事件的本質(zhì)，自覺同各類社會異常思潮、不良現(xiàn)象作斗爭，爭當維護統(tǒng)一、團結(jié)和穩(wěn)定的忠實實踐者和推動者。

第二篇：三亮三比三評

海興電力局“三亮三比三評”推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，海興縣電力局創(chuàng)新形式，以開展“三亮三比三評”活動為載體，扎實推進本單位創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動。

三亮。一是亮標準。通過開通服務網(wǎng)站、設(shè)立電子屏、制作宣傳欄等多種方式，對本單位及行業(yè)服務網(wǎng)點服務用語、工作職責、工作流程、工作時限、履職要求和首問負責、限時辦結(jié)、責任追究、服務承諾、效能公示等工作要求和標準進行公開。二是亮身份。通過佩戴黨徽、擺放桌牌、設(shè)立公示欄等形式，公開黨員的姓名、職務、工作職責等信息，讓黨員亮身份。三是亮承諾。通過新聞媒體、制作承諾牌、承諾卡等形式公開承諾，接受服務對象監(jiān)督。

三比。一是比技能。搭建互相學習的平臺，進一步加強相互溝通和學習，不斷提升專業(yè)技能水平，提高為民服務本領(lǐng)。開展“供電服務技能大賽”，通過專業(yè)技能、服務規(guī)范、服務禮儀的比賽，提高員工素質(zhì)和技能水平。二是比作風。搭建展現(xiàn)平臺，展現(xiàn)基層單位和干部員工陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、廉潔服務的典型案例和特色做法。三是比業(yè)績。搭建應用平臺，要圍繞服務內(nèi)容改進管理，提高質(zhì)量，打造“惠民”工程；搭建競賽平臺，進一步完善和優(yōu)化與各單位層面為民服務競賽項目；搭建對標平臺，各專業(yè)、崗位和系統(tǒng)間要深化對標。

三評。一是群眾評議。邀請服務對象、行風監(jiān)督員，通過召開座談會、設(shè)立征求意見箱、發(fā)放測壩評表等方式，每半年開展一次群眾評議，對意見和建議進行梳理歸類，建立整改臺賬，扎實進行整改，做到整改內(nèi)容、整改時限、責任領(lǐng)導和責任人“四明確”，以實際效果取信于民。二是黨員互評。按照“五帶頭”要求，黨員干部對照崗位要求、公開承諾、身邊典型，通過座談集中評議、交流評議的形式每季度進行互評，查找問題和不足，明確各自努力方向和爭創(chuàng)目標。三是領(lǐng)導點評。采取“請進來”與“走下去”、集中評與分散評相結(jié)合的方式，利用工作例會、組織生活會、半年下作總結(jié)、考核等契機，每半年就活動開展情況進行一次領(lǐng)導點評，并將點評結(jié)果通過文件、簡報或召開大會的形式公開通報。

第三篇：三亮三比三評

“三亮三比三評”：“亮”出擔當，“比”出成效

趙文波

隨著“兩學一做”學習教育深入開展，聽黨課，教務黨支部黨課活動進行的如火如荼。亮明身份，亮出承諾，亮出擔當，比學趕超氣象新；遇到難題，提出“心愿”，享受服務，解難鼓勁心氣順。

以“三亮三比三評”為載體，深入落實“亮黨員身份、亮崗位職責、亮服務承諾，比工作能力、比工作作風、比工作業(yè)績，評信念信仰、評責任擔當、評遵紀守規(guī)”各項舉措，黨員爭做師生的“知心人”、“貼心人”和“暖心人”，力求學出新活力、做出新樣子、改出新氣象。

“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄”?！皟蓪W一做”學習教育就在教務黨支部開展，學的深不深、做的實不實，群眾看得最清楚。黨員合格不合格，不僅是黨內(nèi)說了算，更重要的是師生說了算，對于站在一線前沿的基層黨員教師來說，廣大師生的眼睛就是壓力，胸前的志愿服務牌就是動力。

俯首甘為孺子?！?，黨員“三亮”，真正把合格黨員的標尺立起來，把完成工作的標準劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用信仰信念的力量點亮為民服務的航向。黨員干部全心全意主動實干的真摯情懷，立足實際、創(chuàng)新服務的智慧和勇于犧牲、敬業(yè)奉獻的汗水。志愿服務隊伍有保障，卡牌承諾不落空，代辦措施有落實，師生“動嘴”，黨員“跑腿”，看似尋常的行動里體現(xiàn)著堅定的宗旨意識和勇敢擔當。

“真知即所以為行，不行不足謂之知”。學的最終目標是做，“比能力、比作風、比業(yè)績”，就是要比“做”的“本事”。服務師生既需要本錢、還需要本領(lǐng)，本錢就是自身過硬，有好的思想境界，帶好頭、作表率，而本領(lǐng)就是在不斷的實踐中提高能力，練就服務師生的真本事。

在教育“三比”的廣闊平臺上，黨員教師們比的是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、示范引領(lǐng)、幫扶助困的能力，比的是主動奉獻的務實作風，比的是工作業(yè)績和成效。“我是黨員我?guī)ь^”，組織開展送學上門、扶困助弱系列活動；黨員志愿者服務隊平時活動常態(tài)化、宣傳各項方針政策，“評”，就是要立足查改問題來檢驗學習教育成效。評判學習教育是否真正取得實效，師生看得更清楚、更真切。積極引入民主考核與評價機制，堅持把黨員自覺、領(lǐng)導要求、群眾促進有機結(jié)合，扎實推進為師生服務創(chuàng)先爭優(yōu);積極開展批評與自我批評，引導黨員查問題，找不足，通過黨員代表評議，設(shè)置意見箱，廣泛開展社會滿意度測評，主動接受師生監(jiān)督和師生評價，以實際行動取信于師生，力求評出實效，評出動力。

第四篇：三亮、三比、三評

富街發(fā) [2011]17號

中共富縣城區(qū)街道黨委 關(guān)于在黨員干部中堅持開展 “三亮、三比、三評”活動實施方案

各社區(qū)黨支部：

為扎實推進街道社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)的深入開展，引導黨員干部圍繞中心、服務大局、強化爭創(chuàng)意識，進一步密切聯(lián)系群眾，提升黨員干部形象，按照縣委的關(guān)于開展“三亮三比”深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，結(jié)合我街道實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準，堅持以人為本、執(zhí)政

為民理念，確立民生為重、服務為先導向，創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，發(fā)展提升當先鋒，努力在服務水平上有新提高、工作作風上有新改進，為街道社區(qū)科學發(fā)展提供堅強的組織保證。

二、工作目標

進一步明確努力方向，找準結(jié)合點，抓住“服務居民群眾”這個重點，把活動融入中心任務，服務大局，努力實現(xiàn)服務作風有明顯改進，服務能力有明顯增強，服務效能有明顯提升。

（一）扎實改進服務作風。要結(jié)合“紀律作風整頓” 活動，切實糾正工作中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，認真解決門難進、臉難看、事難辦的問題。

（二）著力增強服務能力。深入開展黨性黨風教育、社會主義核心價值體系教育，加強政策法規(guī)、業(yè)務知識和崗位技能培訓，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務精、服務優(yōu)的黨員隊伍。

（三）大力提升服務效能。堅持依法辦事、公正處事、公平服務，按照便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、利民的原則，健全完善標準化、精細化、人性化、特色化的服務制度，優(yōu)化服務流程，創(chuàng)新服務舉措，完善服務體系，改善服務環(huán)境，提高服務效率。

（四）切實回應群眾期待。認真傾聽群眾意見，進一步整合服務資源，拓展服務領(lǐng)域，努力滿足居民群眾的合理需

求，切實解決群眾反映強烈的熱點難點問題。維護群眾的基本權(quán)益，讓群眾感受到創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的新變化，努力提高群眾滿意度。

三、主要內(nèi)容

開展“三亮”活動，展示黨員形象。一是“亮標準”。普遍推行公開崗位職責、服務事項、工作流程、辦結(jié)時限制度，通過設(shè)立公告欄、信息公開欄等形式，公示服務標準。二是“亮身份”。通過設(shè)立黨員公示欄、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗等形式，黨員亮出身份，亮明崗位責任，增強黨員意識，強化自我約束，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。三是“亮承諾”。黨組織重點圍繞抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高服務質(zhì)量和為民辦好事實事等方面作出承諾，黨員重點圍繞積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動、立足本職創(chuàng)佳績和根據(jù)自身能力特長為民服務等作出承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

開展“三比”活動，激發(fā)內(nèi)在動力。一是比技能。對照先進標準和先進典型，不斷提高業(yè)務技能，爭當業(yè)務標兵和服務標兵。二是比作風。開展文明服務、微笑服務、誠信服務、廉潔服務、優(yōu)質(zhì)服務，引導廣大黨員主動落實“首問負責、限時辦結(jié)、責任追究”等制度，促進服務態(tài)度明顯改善、工作作風有效轉(zhuǎn)變。三是比業(yè)績。開展業(yè)務標兵、服務標兵評比，看實績、比貢獻，積極引導黨員當表率、樹標桿，形成比學趕超的生動局面。

開展“三評”活動，贏得群眾滿意。一是群眾評議。加大治庸治懶力度，通過民主評議員、設(shè)置意見箱開展社會滿意度調(diào)查等方式，接受服務對象即時評價、在線評估，及時反饋群眾意見，整改存在問題。二是黨員互評。黨員結(jié)合自身的特點和崗位實際，通過座談集中評議、隨機交流評議的形式，開展自評、互評，查找問題和不足，相互鼓勵、比學趕幫。三是領(lǐng)導點評。黨員領(lǐng)導干部要深入基層一線，廣泛征求意見，全面掌握了解情況，實事求是地肯定成績，指出存在問題，提出改進意見，指明努力方向，力求點出動力、評出實效。

三、實施時間及具體要求

本次創(chuàng)先爭優(yōu)暨“三亮三比三評”活動由三部分組成，活動時間自2011年9月至2012年6月。

四、活動要求

（一）加強領(lǐng)導。為確保本次活動收到實效，街道黨委成立了活動領(lǐng)導小組，組長由黨委書記申宏義同志擔任，副組長由黨委副書記、辦事處主任董小軍同志，黨委副書記張保榮同志擔任，成員由其他黨委委員組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由黨委副書記張保榮同志兼任，領(lǐng)導小組將負責各支部活動的安排部署、檢查指導工作。各社區(qū)要充分認識開展活動的重要性，成立相應的領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，精心組織，認真實施，確?；顒禹樌_展。

（二）強化過程，分類監(jiān)督。各黨支部要根據(jù)具體實際，進一步完善開展活動的實施方案，明確開展活動的目標要求，創(chuàng)新開展活動的實踐載體，加強開展活動的過程管理，確保活動扎實有效開展。領(lǐng)導小組將通過隨機抽查等形式，了解活動進展情況，實施分類督查，推動活動順利開展。

（三）營造氣氛，加強宣傳。各支部要發(fā)揮通過宣傳欄、展板等作用，及時推廣活動開展中得好做法和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并培育先進典型，多途徑、多形式宣傳先進集體、先進個人的事跡，營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

二

0一一年十月八日

第五篇：三亮三比三評

三亮三比三評

概概述述

““三三亮亮三三比比三三評評””是是為為深深入入推推進進創(chuàng)創(chuàng)先先爭爭優(yōu)優(yōu)，主主要要是是針針對對窗窗口口單單位位及及服服務務業(yè)業(yè)崗崗位位提提出出的的一一個個口口號號。目目的的就就是是進進一一步步展展示示黨黨組組織織和和黨黨員員風風采采，激激發(fā)發(fā)黨黨組組織織和和黨黨員員創(chuàng)創(chuàng)爭爭激激情情，提提升升群群眾眾滿滿意意度度，推推動動創(chuàng)創(chuàng)先先爭爭優(yōu)優(yōu)活活動動深深入入開開展展。

內(nèi)內(nèi)涵涵

““三三亮亮””即即亮亮標標準準、、亮亮身身份份、、亮亮承承諾諾。亮亮標標準準要要公公示示服服務務內(nèi)內(nèi)容容和和標標準準，方方便便群群眾眾辦辦事事；；亮亮身身份份要要亮亮出出黨黨員員身身份份和和崗崗位位責責任任，接接受受群群眾眾監(jiān)監(jiān)督督；；亮亮承承諾諾要要公公示示承承諾諾內(nèi)內(nèi)容容，為為民民辦辦實實事事。

““三三比比””即即比比技技能能、、比比作作風風、、比比業(yè)業(yè)績績。比比技技能能要要廣廣泛泛開開展展業(yè)業(yè)務務擂擂臺臺賽賽、、崗崗位位大大練練兵兵，不不斷斷提提高高業(yè)業(yè)務務能能力力；；比比作作風風要要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變變政政風風行行風風，展展示示良良好好形形象象；；比比業(yè)業(yè)績績要要進進行行量量化化考考核核，激激發(fā)發(fā)履履職職盡盡責責內(nèi)內(nèi)在在動動力力。

““三三評評””即即領(lǐng)領(lǐng)導導點點評評、、黨黨員員互互評評、、群群眾眾評評議議。領(lǐng)領(lǐng)導導點點評評要要深深入入調(diào)調(diào)查查研研究究，針針對對踐踐諾諾情情況況進進行行點點評評；；黨黨員員互互評評要要對對照照標標準準要要求求和和作作出出的的承承諾諾，開開展展自自評評與與互、“互評評；；群群眾眾評評議議要要和和爭爭創(chuàng)創(chuàng)““共共產(chǎn)產(chǎn)黨黨員員先先鋒鋒崗崗””、“崗崗位位能能手手””等等活活動動結(jié)結(jié)合合起起來來，讓讓群群眾眾切切實實感感受受到到創(chuàng)創(chuàng)先先爭爭優(yōu)優(yōu)活活動動帶帶來來的的變變化化和和實實惠惠。