第一篇：初三寒假總結(jié)800字

初三寒假總結(jié)800字

篇一：初二學(xué)期總結(jié)800字

初二學(xué)期總結(jié)800字

緊張又急促的考試結(jié)束了，剩下的就是反思和總結(jié)。對(duì)于初二這重要學(xué)期來(lái)說(shuō)，一定要好好努力。這學(xué)期是一個(gè)重要過(guò)度。

自己很清楚，這次考試并不理想?；叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多大的進(jìn)步。語(yǔ)文這次題不是很難，但是，由于自己的基本功不扎實(shí)，知識(shí)沒(méi)有記牢，有些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也失分，實(shí)在不應(yīng)該。英語(yǔ)也不難，但是有點(diǎn)馬虎，失分了，與其他同學(xué)拉開(kāi)距離。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。物理和數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不過(guò)有些問(wèn)題沒(méi)弄清楚，也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)老師。在考試時(shí)丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西，(如果沒(méi)有考好，便是上課時(shí)沒(méi)好好聽(tīng)講，不知道重點(diǎn)在哪雖背了很多，但大都不是重點(diǎn)，沒(méi)有考。)在考試時(shí)，不太相信自己，對(duì)于記憶模糊的，影響中是哪個(gè)，但是不相信自己，硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)重。當(dāng)然，還要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1：平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，做題仔細(xì)，保證寫(xiě)一個(gè)就對(duì)一個(gè)。2：課上認(rèn)真，注意聽(tīng)重點(diǎn)。

3：課下不懂的，虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。

另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓期末總結(jié)

初2的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧

憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：

出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相

處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境。

篇二：初三第一次月考總結(jié)范文800字

篇三：漫談寒假生活作文800字

緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了，可回憶起我的寒假生活，依然覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。

（一）放鞭炮——驚險(xiǎn)一刻 大年初二，我聽(tīng)見(jiàn)窗戶外面“咚、咚、咚”的炮聲，早已心里癢癢了。我拿了一個(gè)“沖天火箭”，一個(gè)“降落傘”，一個(gè)“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，就沖進(jìn)了人山人海之中。我點(diǎn)上“降落傘”，“嘩啦”，天空中有一個(gè)五彩繽紛的光圈，在天空中旋轉(zhuǎn)，接著又是一聲“嘩啦”，哇！飄下來(lái)了一頂小巧玲瓏的彩色的降落傘，輕輕地落在我的腳旁。真漂亮！接著放一個(gè)“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，剛點(diǎn)著，我趕緊跑，跑著跑著，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，怎么身后一點(diǎn)聲音也沒(méi)有呢？我邊跑邊回頭看，“媽呀！”怎么又一團(tuán)火正追著我呢？我一想，不對(duì)呀。啊，那是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，總算沒(méi)追到我。再放“沖天火箭”，“呼”，緊接著“鐺——嘩啦”一聲，怎么回事？呀！原來(lái)是把別人家的窗戶砸碎了。我比兔子跑得還快，趕緊逃之夭夭了。

（二）惡作劇——給爸爸扎小辮 大年初三，爸爸正在看電視，我看著爸爸發(fā)呆，突然，我突發(fā)奇想，給爸爸扎小辮。我站起來(lái)，朝房間走去，拿了兩個(gè)頭發(fā)筋，一把梳子。我梳著爸爸的頭發(fā)，爸爸沒(méi)有反抗，我越扎越帶勁兒，終于扎好了。一個(gè)三角辮，我看了又看，十分滿意，便出去玩了。玩了好一會(huì)兒，剛回到家，爸爸便沖我說(shuō)：“宗凌軒，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地問(wèn)：怎么了？我做錯(cuò)什么事了嗎？“爸爸指了指他頭上的三角小辮。原來(lái)，爸爸看完電視忘記我給他扎的小辮子，出去走走，樓上的大哥哥下樓正好看見(jiàn)了爸爸，指著爸爸笑得眼淚都出來(lái)了，后來(lái)爸爸才想起來(lái)。我聽(tīng)了，也哈哈大笑。

（三）放孔明燈——許愿望 正月十五，我和爸爸媽媽興致勃勃地一起去放孔明燈。爸爸拿著孔明燈，打開(kāi)了孔明燈，我拿著打火機(jī)，點(diǎn)一個(gè)白色的小方塊，很難點(diǎn)著呢！好不容易點(diǎn)著了，孔明燈慢慢鼓了起來(lái)，爸爸輕輕地放開(kāi)孔明燈，孔明燈慢慢升了起來(lái)，越升越高?？粗鴿u飛漸遠(yuǎn)的孔明燈，我在心里許下了一個(gè)愿望：以后一定要考到清華或北大。這時(shí)，孔明燈已經(jīng)升到了高空，一會(huì)兒就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這就是我的寒假生活——一個(gè)繽紛的寒假，一個(gè)充實(shí)的寒假，一個(gè)快樂(lè)的寒假。

篇四：寒假趣事作文800字

篇一：寒假趣事作文800字 一個(gè)寒假過(guò)去了，可我還在回味寒假中的一件趣事――放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過(guò)的。我們?cè)诔δ且煌?，?lái)到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放，看好他們?！蔽遗d奮地說(shuō)：“好??！”其實(shí)我比他們還要高興。我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開(kāi)了裝鞭炮的膠袋，不過(guò)我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。我先讓他們點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái)，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開(kāi)始放了?！跋确攀裁春媚?？”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！”其他孩子也表示贊成?！昂?！”我裝著一副“孩子王”的樣子說(shuō)。接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來(lái)了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來(lái)侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“地老鼠”馬上開(kāi)始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來(lái)了快樂(lè)！正在我思考的時(shí)候，媽媽上來(lái)了，高興地說(shuō)：“大家一起放煙花吧！”“好啊！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來(lái)！因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳?guó) 的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過(guò)除夕，過(guò)得還真充實(shí)。下年，我還要來(lái)。篇二：寒假趣事作文800字 此時(shí)，總裁爺爺讓姐姐和我分別匯報(bào) 一年中的學(xué)習(xí)收獲和思想 情況。姐姐首先發(fā)現(xiàn)：“今年我面臨升初三，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，通過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是其他發(fā)面” 我沒(méi)等姐姐說(shuō)完就搶著說(shuō)：“姐姐只顧學(xué)習(xí)，忽略了其他方面，而我呢，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，跳遠(yuǎn)比賽 在全年級(jí)拿了第一，我還當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)” 爺爺聽(tīng)了滿意的點(diǎn)點(diǎn)了。通過(guò)

民主 選舉，果然我榮登榜首。全家人為我拍手祝賀，可我倒不好意思起來(lái)，心想，這大概是為了鼓勵(lì)我吧！但不管怎么樣，我還是飄飄欲仙，仿佛看到了學(xué)習(xí)機(jī)正在向我招手?！澳憧刹荒茯湴涟?！”爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业乃悸?。我抬頭看看爺爺，爺爺今天高興得好象年輕了許多?？粗粗?，我似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，爺爺關(guān)心我們，愛(ài) 護(hù)我們，我們不也要孝敬爺爺，關(guān)心爺爺嗎？我應(yīng)為爺爺做些什么呢？我忽然想起媽媽 那天為我上了人壽保險(xiǎn)。對(duì)，我們給爺爺辦一個(gè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，讓爺爺無(wú)憂無(wú)慮地安享晚年。于是，我當(dāng)眾宣布了我的決定。全家人用驚異的目光望著我，突然再一次爆發(fā)了

熱烈的掌聲。爺爺激動(dòng)得流下了眼淚，撫摸著我的頭，半晌說(shuō)了一句：“好孩子！” 這時(shí)，姐姐提議，舉起酒杯，共祝我們?nèi)以诔χ梗V寫(xiě)了尊老愛(ài)幼的新詩(shī)篇。天早晨，爸爸 趁我上課之際，偷偷地將我房門上的鎖給卸了下來(lái)。回到家后，我頓時(shí)火冒三丈，便找來(lái)爸爸“問(wèn)罪”，誰(shuí)知爸爸死不認(rèn)賬，還把責(zé)任 推得一干二凈，說(shuō)：“鎖我讓你媽媽拿去換了，下午就給你帶來(lái)?！蔽倚乓詾檎妫阋活^鉆進(jìn)了書(shū)房，寫(xiě)起了作業(yè)。到了下午，媽媽回來(lái)了，我急忙問(wèn)媽媽鎖的事情，可媽媽卻疑惑不解地問(wèn)：“什么鎖呀？”聽(tīng)了媽媽的話后，我知道我被爸爸那只狡猾的“狐貍”給騙了，便抓來(lái)爸爸治罪，爸爸見(jiàn)“敵方”來(lái)勢(shì)兇猛，便想：三十六計(jì)，走為上?？墒?，連路都沒(méi)看清，直撞在了墻上，頭上被撞出了一個(gè)大包，引得我們哈哈大笑。爸爸也笑了幾聲，不過(guò)，那是冷笑。隨后，我又嚴(yán)肅了起來(lái)，走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“鎖你安不安？”爸爸聽(tīng)后，便對(duì)我說(shuō)：“‘小人’把鎖安上不就行

了嗎，‘大人’你何必動(dòng)這么大的肝火呢？”聽(tīng)了這話后，我真想放聲大笑，但忍住了，篇三：寒假趣事作文800字 寒假過(guò)去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的

新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過(guò)的。我們?cè)诔δ且煌?，?lái)到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放，看好他們?！蔽遗d奮地說(shuō)：“好??！”其實(shí)我比他們還要高興。我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開(kāi)了裝鞭炮的膠袋，不過(guò)我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。我先讓他們點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái)，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開(kāi)始放了?！跋确攀裁春媚?？”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！”其他孩子也表示贊成?！昂?！”我裝著一副“孩

子王”的樣子說(shuō)。接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來(lái)了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來(lái)侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！暗乩鲜蟆瘪R上開(kāi)始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來(lái)了快樂(lè)！正在我思考的時(shí)候，媽媽上來(lái)了，高興地說(shuō)：“大家一起放煙花吧！”“好??！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來(lái)！因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳?guó)的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過(guò)除夕，過(guò)得還真充實(shí)。下年，我還要來(lái)。篇四：寒假趣事作文800字 一個(gè)短暫而愉快的寒假，我過(guò)得非常有意義。在這個(gè)寒假里，我盡情的玩，開(kāi)心的吃，而且，還美美地過(guò)了一把電腦癮，簡(jiǎn)直是趣味無(wú)窮。趣事1：玩的有趣寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門口，看見(jiàn)爸爸在那里修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準(zhǔn)備用這些東西干點(diǎn)什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫(xiě)字臺(tái)上，沒(méi)有頭的放在床上，這樣就行了，這時(shí)，我看見(jiàn)一玩具小汽車，我把這個(gè)玩具小汽車放在燈槽里，突然小汽車走不動(dòng)了，我把玩具小汽車又放了放我又把兩個(gè)頭的和有頭有尾的換了換，小汽車又前進(jìn)了，我高興的一蹦三高，并且還帶著掌聲。趣事2：吃的有趣說(shuō)起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我為什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告訴你吧。有一天下午。我沒(méi)有吃飯，就睡覺(jué)了，第二天早晨肚子叫得那個(gè)疼，終于到吃飯的時(shí)候了，我一下子就吃了兩個(gè)大包子、喝了一碗湯，還吃了一盆菜。吃飽了那感覺(jué)真爽，舒服極了，看來(lái)“民以食為天”，真有道理。趣事3：學(xué)的有趣別看我光會(huì)玩和吃，其實(shí)我還利用寒假學(xué)電腦了呢。我在電腦上學(xué)會(huì)了玩小游戲，打字，還可以在word上刪除，粘貼，復(fù)制等等，好多本事呢！特別是我的打字速度提高的特別快，原來(lái)一天才能打一百來(lái)字，現(xiàn)在不一會(huì)就可以完成，讓老爸都為大大的自豪。

篇五：寒假讀《當(dāng)下的力量》筆記800字

力量的力量讀書(shū)注釋800字

這個(gè)月我讀了這一刻的力量，這本書(shū)用最清楚和容易理解的語(yǔ)言，告訴我們生活在真實(shí)的時(shí)刻，雖然我沒(méi)有完全讀這本書(shū)，但我可以意識(shí)到這是一個(gè)真正的可以幫助我們消除導(dǎo)師的障礙。它會(huì)提醒你：你是誰(shuí)，為你指明前進(jìn)的道路人們需要利用當(dāng)下的力量，回到愛(ài)情的世界，它使用古代印

度記錄的復(fù)制的精神教義，通過(guò)閱讀以下兩個(gè)給了我最深的印象：

住在現(xiàn)在。我們通常在生活和工作中往往是通過(guò)自己的思維控制，所以忘記的時(shí)刻，當(dāng)我們很年輕，雖然不明白什么，但有一個(gè)完整的自我，哭泣，想笑和笑笑睡眠和睡眠，我們注意總是集中在這一刻，所以笑時(shí)笑得如此高興，哭泣的時(shí)候如此悲傷，一個(gè)孩子的情緒會(huì)被大家感染，孩子們的時(shí)間我們就像一個(gè)完美的藝術(shù)作品，沒(méi)有缺陷，我們的身體和心臟不積累負(fù)能量。隨著思想的時(shí)代逐漸成長(zhǎng)，我們的心慢慢豐富起來(lái)，思維和體驗(yàn)慢慢地 我們的做事方式，我們逐漸被奴役，失去了自我的意識(shí)，所有的負(fù)面能量跟著。從表面上看，這一刻只是生活中的一刻，生活似乎有許多時(shí)刻，但現(xiàn)在，是唯一不可逃避的現(xiàn)實(shí)，無(wú)論生活有多大的變化，有一件事是一樣的：你是總是在現(xiàn)在。

真的你生活中有很多重要的事情，但絕對(duì)重要的只有一個(gè)-你是誰(shuí)？在長(zhǎng)期的愿景中，成功是重要的，是否重要的是要健康還是不健康，重要的是財(cái)富是重要的，這些事情對(duì)我們的生活非常重要。這些事情很重要，但不是絕對(duì)重要。比上面更重要的是找出你是誰(shuí)，尋找安寧，通過(guò)梳理你的生活是不可能的，唯一可行的方法是深入地了解你是誰(shuí)，地球上的所有痛苦從我或我們這樣人們不知道他們是誰(shuí)，像水，常常是固體，液體，氣體。

總之，我們想要生活和工作在負(fù)面的負(fù)面至少，事實(shí)是使用時(shí)刻的心態(tài)來(lái)看問(wèn)題，處理問(wèn)題，減少過(guò)去和未來(lái)不切實(shí)際的事情，對(duì)我們生活的影響，了解當(dāng)下的力量，或多或少幫助我們放心，減少不必要的情緒和壓力，讓我們專注于現(xiàn)場(chǎng)，做自己最好的。不要生活在這一刻，你不能理解生活的樂(lè)趣，一刻我們想要的東西，這一刻是我們唯一的事情，現(xiàn)在成為朋友，無(wú)論他們?cè)谀睦?，都?huì)感到舒適，思想，情緒，工作和我們所經(jīng)歷的一切，構(gòu)成了整個(gè)生活，生活在現(xiàn)在，讓它成為，像一個(gè)孩子，透明，快樂(lè)，寧?kù)o，無(wú)論外部世界的無(wú)常，我們必須是完整的，真正的幸福是完整的心，幸福，使我們共同的目的，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地感受愛(ài)，學(xué)習(xí)生活的時(shí)刻！

力量的力量讀書(shū)注釋800字

你為什么這么悲傷，你為什么不快樂(lè)？

我們大多數(shù)人的答案可能是：所以我有足夠的錢，所以我有一個(gè)完美的愛(ài)，如果我沒(méi)有遇到難忘的失敗和痛苦，我想我有 我想要自然而幸福

所以你生活在你的未來(lái)和過(guò)去，你是焦慮，悲傷，浮躁，郁悶，痛苦，恐慌不能一整天，但沒(méi)有面對(duì)的時(shí)刻，體驗(yàn)的時(shí)刻，在這一刻。眾所周知，無(wú)數(shù)的未來(lái)是由無(wú)數(shù)的瞬間組成的，無(wú)數(shù)滴的瞬間將在過(guò)去無(wú)數(shù)，如果你甚至沒(méi)有抓住那一刻，那么你會(huì)失去今天，明天和昨天，最終的幸福將

離開(kāi)你走開(kāi)，什么也沒(méi)有。

直到前天我觀看了Eckhart middot;托利寫(xiě)了那一刻的力量，我是深思：我們?cè)趺茨苡?/p>

時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到，有什么你想要的，仍然幸福和快樂(lè)什么？

這本書(shū)使用比較哲學(xué)的語(yǔ)言和邏輯來(lái)向我們表明，我們的思維和無(wú)意識(shí)使我們偏離了那一刻，我們一直生活在思想的惰性中，尋求完美的自我價(jià)值，當(dāng)我們不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不同意自我，焦慮的情緒奪取我們，讓我們不能冷靜和快樂(lè)，更談?wù)撔腋：托腋＃?/p>

其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)，只能生活在這一刻，在這一刻生活，一切都會(huì)發(fā)生在這一刻，過(guò)去和未來(lái)只是一個(gè)沒(méi)有意義的時(shí)間概念。時(shí)間只是一個(gè)幻想。只有投降到現(xiàn)在，我們才能找到真正的力量找到和平與安寧的入口。在那里我們可以找到真正的快樂(lè)，我們可以擁抱真正的自我。

它也告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)完全的樂(lè)趣，和平與安寧的狀態(tài)來(lái)實(shí)現(xiàn)，以便積累更多的精力，在每一個(gè)時(shí)刻被釋放;身體如何通過(guò)身體的痛苦，尋求解放;如何通過(guò)當(dāng)前自己連接。他告訴我們什么是真正的愛(ài)，什么是真正成功的愛(ài)情關(guān)系。總之，我們必須不斷地看自己，面對(duì)生活的本質(zhì)，不扭曲，不變形，在目前，知道如何投降，不要抱怨不焦慮，不行動(dòng)和有希望。

在閱讀中，我記得深深的一句話：耶穌說(shuō)，看看野生百合花，他們不長(zhǎng)大，沒(méi)有編織，但長(zhǎng)在地上。

雖然這句話是正常的，但讓我們知道如何適應(yīng)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。任何事物和存在都有它的前輩和后果，為什么不抓住什么時(shí)候 在這一刻，能量的積累，等待爆發(fā)，那么你自然會(huì)創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡！

同時(shí)我也明白，普通人有幸福的普通人，如果他能滿足，平靜地面對(duì)生活的ling ling起伏，坦然面對(duì)周圍的小麻煩，享受自己的小快樂(lè);富有如果取得權(quán)利，安心地獲得財(cái)富，社會(huì)的利益，名利和財(cái)富，他可以品嘗同樣的快樂(lè)的味道。而坐在寶馬哭泣的人不一定快樂(lè)！

力量的力量讀書(shū)注釋800字

當(dāng)人們生活在這一刻，和固有的沉默的鏈接，可以超越復(fù)雜的心靈和情緒，發(fā)現(xiàn)隱藏在不斷的平靜，滿足和力量的心臟。

Eckhart middot;

我們現(xiàn)在有珍貴的東西。生活是由許多時(shí)刻組成的，時(shí)刻只是許多時(shí)刻之一，但我們每個(gè)人都住在這一刻?，F(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，使我們無(wú)法逃離。我們總是在這一刻，因此，為什么不遵循它的自然，與其友好的階段 多少人的生活是這樣花的：期待著大學(xué)，期待著大學(xué)畢業(yè)生的好工作，然后開(kāi)始期待著婚姻和孩子，然后去上學(xué)回去工作。期待退休后，退

休后回憶自己的生活，到生命的盡頭即將結(jié)束，突然明白他一直都忘了真正的生活?；艘簧?，總是思考未來(lái)，每天生活在過(guò)去的回憶和未來(lái)的憂慮，但忘記他們生活在這一刻。我們想過(guò)去，擔(dān)心未來(lái)，結(jié)果是我們永遠(yuǎn)不能支付所有的注意。所以在無(wú)意識(shí)，失去每一天，每一個(gè)真實(shí)，美好的時(shí)刻，失去了生活本身的樂(lè)趣。

生活在瞬間放下過(guò)去的糾結(jié)，放下困惑的未來(lái)，體驗(yàn)生活中的每一個(gè)點(diǎn)，每一秒，抓住

時(shí)刻，生活的意義無(wú)處不在的生活的樂(lè)趣。

生活在這一刻是一種開(kāi)明的生活態(tài)度，讓它在環(huán)境中學(xué)習(xí)珍惜和感恩，在逆境中也學(xué)會(huì)接受，有了充分的生活。

生活在現(xiàn)在是一個(gè)清醒的生活的現(xiàn)實(shí) 度。昨天已成為歷史，明天還是未知，只有現(xiàn)在有我們自己的主人。

生活就像一次旅行，它不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，看風(fēng)景的心情。只有我們清醒地意識(shí)到，我們生活在當(dāng)下，心中感受，享受沿途的風(fēng)景，而且心中不分心，放下所有的煩惱和不快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣。

力量2的時(shí)刻是一個(gè)精彩，深刻的精神閱讀。雖然每段都很短，但要小心使用神來(lái)理解。第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，意識(shí)到事情不是很多，但如果經(jīng)常每天讀一讀，慢慢咀嚼，品味，用內(nèi)在意識(shí)吸收精華，能凈化心靈，即使在喧囂的城市也可以感受到內(nèi)在的安靜，溫暖和美麗，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與和諧。

篇六：初中自我鑒定(800字)

初中自我鑒定

從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?；仡欉@一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我對(duì)自己做了以下兩大個(gè)方面的總結(jié)：首先是學(xué)習(xí)方面。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了三次大的考試。這幾次，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題，或是不仔細(xì)答題，以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。而這個(gè)學(xué)期我做得最好的就是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。我以前在小學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)自從上了中學(xué)以后，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)習(xí)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這學(xué)期，上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)地記好每一科的筆記，課余的時(shí)候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問(wèn)題，先是自己思考，還是不懂就去問(wèn)同學(xué)，如果這時(shí)候還不是很清楚的話，就要去請(qǐng)教老師了； 針對(duì)老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對(duì)于寫(xiě)總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后再寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，最后才是動(dòng)筆寫(xiě)。而說(shuō)到寫(xiě)論文，我除了自己先思考外，還會(huì)借助一些課外資

料，以使自己的觀點(diǎn)更具有說(shuō)服力，例如歷史課在期中時(shí)讓寫(xiě)的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫(xiě)的。為了以后更好的學(xué)習(xí)，我針對(duì)這學(xué)期各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足，我為自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃： 第一是語(yǔ)文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識(shí)和自己會(huì)做的題是一定要做對(duì)的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個(gè)難點(diǎn)。課余時(shí)間，我就要多做些練習(xí)，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書(shū)筆記，這樣一來(lái)，我可是一舉七得：在閱讀時(shí)可以了解到更多的寫(xiě)作手法；可以與老師平常講的知識(shí)串連起來(lái)，以更好的吸收；在閱讀古文時(shí)，可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解；有些書(shū)是英文版的，這樣一來(lái)，我在閱讀的同時(shí)也提高了自己的英語(yǔ)水平；這些閱讀，不僅使我在語(yǔ)文方面增長(zhǎng)了許多知識(shí)，同時(shí)，里面寫(xiě)到的許多東西，也涉及到了很多其他學(xué)科的知識(shí)，如歷史、數(shù)學(xué)、政治等；提高了自己的知識(shí)面，拓寬了自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣；在寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我在無(wú)形中又一次練習(xí)了自己的寫(xiě)作水平。第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對(duì)我來(lái)講，并沒(méi)有什么不會(huì)的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。第三是英語(yǔ)。對(duì)于英語(yǔ)，最基本的就是多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)、多寫(xiě)，而我現(xiàn)在最大的問(wèn)題則出在語(yǔ)法上，雖然上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，可有時(shí)總不能把語(yǔ)法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個(gè)大好的機(jī)會(huì)，好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語(yǔ)法，令自己的英語(yǔ)語(yǔ)法水平在開(kāi)學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。

其次是生活方面。步入中學(xué)，與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動(dòng)學(xué)習(xí)逐步變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而做到自理和自立。我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而漫長(zhǎng)的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的地方。所以，通過(guò)這次的總結(jié)，我要做的，就是在寒假中和下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃，以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好，同時(shí)還能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

第二篇：2020年初三寒假800字心得

寒假到來(lái)心輕松，時(shí)間支配由自己。睡覺(jué)可到太陽(yáng)高，游玩可以盡興回。祖國(guó)美景都看遍，山村城市任你選。朋友情誼身邊繞，聚會(huì)多多見(jiàn)面喜。寒假生活多豐富，愿你逍遙快樂(lè)每一天!接下來(lái)是小編為大家整理的2020年初三寒假800字心得，希望大家喜歡!

2020年初三寒假800字心得一

期中考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿歡樂(lè)的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。

在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。

我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓——”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲。

經(jīng)過(guò)一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，我感到好緊張，心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備，隨之而來(lái)的是決賽的開(kāi)始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，立即就受到了同伴的攻擊。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腳立馬跳了一下，只見(jiàn)那氣球隨即飄得高高的，躲了過(guò)去;而我的同伴由于用力過(guò)猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過(guò)去，把他護(hù)起來(lái)，問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，當(dāng)我們確定沒(méi)有多大礙時(shí)，比賽才重新開(kāi)始。

雖然最后我沒(méi)能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，帶給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。

這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。

2020年初三寒假800字心得二

寒假中，大家都有不同的感受與不同的感想。有忙碌的，有充實(shí)的，有快樂(lè)的，有無(wú)聊的，有后悔的等等。我卻有一個(gè)難忘又辛苦的寒假。

到了寒假，我寫(xiě)完一點(diǎn)兒作業(yè)，然后瘋跑著，快速地往爺爺家去看電視，吃東西，為所欲為，有時(shí)還騎車去南陽(yáng)新村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看，或者玩一會(huì)兒電腦等等。將所有的事都忘到九霄云外了。

一天，我正熟睡在我的美夢(mèng)里，媽媽一來(lái)，將我拉起，我十分不愿意，但又沒(méi)有辦法，只好穿上衣服起來(lái)。我問(wèn)媽媽：“我們?nèi)ツ膬貉?”媽媽回答我說(shuō)：“帶你去體驗(yàn)一下掙錢容易不容易?！蔽伊⒓捶磳?duì)，我又轉(zhuǎn)念一想：“也好出去體驗(yàn)一下也不錯(cuò)嘛!”我說(shuō)：“好吧，那就去吧!”媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)印刷廠，專門做紙箱，手提袋和掛歷的。

我戴上手套，開(kāi)始折手提袋，紙上有印，很好折，很快，我折了好幾十個(gè)呢?？梢换仡^看媽媽他們，竟然折了好幾百個(gè)，我十分吃驚。我們從7點(diǎn)來(lái)，一直干到十二點(diǎn)，在這期間，我都坐得要受不了了，好幾次想走，可是媽媽就是不準(zhǔn)，終于到而來(lái)十二點(diǎn)，我的腿連走路都走不動(dòng)了。

下午一點(diǎn)，媽媽又帶我來(lái)，這一干就是六個(gè)小時(shí)，我又受不了了，我開(kāi)始吵鬧，可是也沒(méi)有辦法，我慢慢地折，慢慢地折，終于熬過(guò)這難受的六個(gè)小時(shí)。又這樣過(guò)了兩天，我已經(jīng)筋疲力盡，連拿碗都很吃力。

今天是第四天，工廠的工都做完了，原本以為可以舒舒服服的睡上一覺(jué)，沒(méi)想到媽媽又帶我去另外一個(gè)工廠，也做手提袋，我又干了三天，但是這三天我沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，安安分分地工作，使大家都十分驚訝!我也十分驚訝!

我干完了一切工作，數(shù)著自己所掙得錢，心里美滋滋的。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我的耐心和毅力大大的提高而了。從中我也明白了家長(zhǎng)掙來(lái)的錢來(lái)之不易，一定要節(jié)約爸媽一分一分的辛勞，讓他們感到孩子長(zhǎng)大了。

2020年初三寒假800字心得三

今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。

喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。

此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開(kāi)車到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝，大雪山森林游樂(lè)區(qū)享受天然的森林浴，大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì)人類的渺小，看著年長(zhǎng)的神木依然長(zhǎng)滿茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強(qiáng)風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢?

當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛?，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我喜愛(ài)的種類，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。

或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來(lái)的智慧及潛能。

轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。

2020年初三寒假800字心得四

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快啊!眨眼間，短暫的寒假生活就要結(jié)束了。這是我小學(xué)最后一個(gè)寒假。這個(gè)寒假既開(kāi)心又難過(guò)，開(kāi)心的是新年過(guò)的很愉快，滑雪很開(kāi)心。難過(guò)的是應(yīng)用題考試沒(méi)有考好，心里有些壓抑。

寒假伊始，為了提高我的奧數(shù)水平我參加了一個(gè)為期10天的奧數(shù)輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)了很多類型的數(shù)學(xué)題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……

差不多補(bǔ)完了，但假期除了補(bǔ)習(xí)不能沒(méi)有其他事做呀!于是我走到書(shū)柜旁拿出了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，而且隨后便津津有味地讀起來(lái)……

一向愛(ài)好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難了。狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯賓遜飄流到島上，生活了二十八年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢?然而，他沒(méi)有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥(niǎo)槍，打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還是不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服，做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌，壇子，碗碟，爐子等大量生產(chǎn)，生活用品。

就這樣，魯賓遜在孤島上生活了二十八年，他這種能力是從哪里來(lái)的呢?不是從平時(shí)生活開(kāi)始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見(jiàn)養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么重要啊!

這使我不由的想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，逢塊布，釘個(gè)扣子都是很是很困難的，原因是我自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，二我在勞動(dòng)課上做的用具，不是沒(méi)有成功，就是做的皺巴巴的，這些都是自理能力差的表現(xiàn)。

冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在起開(kāi)始鍛煉我的自理能力。放假了，我準(zhǔn)備利用假期來(lái)鍛煉我的自理能力，列出作息表，還學(xué)習(xí)做菜，縫衣服，雖然和魯賓遜在孤島獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差的很遠(yuǎn);但我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了。為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我決心逐步把自己鍛煉成像魯賓遜那樣能克服一切困難的了不起的人。

2020年初三寒假800字心得五

寒假馬上就要結(jié)束了，這個(gè)寒假我過(guò)的非常充實(shí)，每一天都是快樂(lè)的。

在寒假的這段日子里，每天都按照會(huì)有條理的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、上課、讀書(shū)，來(lái)度過(guò)一天。

其中每天我最樂(lè)此不疲的一件事就是讀書(shū)了。打開(kāi)書(shū)，瞧瞧書(shū)的目錄，看看書(shū)的序言。不一會(huì)兒，我的整個(gè)身心就已沉浸在一片書(shū)香之中了。一開(kāi)始還記得要在中間休息眼睛的?？蓻](méi)想到，等我在書(shū)中收完碩果返航回來(lái)時(shí)，已經(jīng)超時(shí)了!以前做錯(cuò)事我總會(huì)很自責(zé)，并以后一定可以改正。可是不知道為何每次犯這樣的錯(cuò)我都在很嚴(yán)厲的提醒自己，下次不能這樣了!可是我還是會(huì)犯這樣的錯(cuò)，真是搞不懂。

過(guò)年、放鞭炮、吃餃子，是寒假中最難忘的事了。過(guò)年了，家家戶戶都要放鞭炮吃餃子?？煳嫔隙洌?、二、三點(diǎn)火!哥哥說(shuō)完捂著耳朵，一個(gè)箭步跑到我們身邊。噼里啪啦、噼里啪啦鞭炮快樂(lè)的在歌唱，一起和我們向新年問(wèn)好。我們大家都?xì)g呼著：新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!。我們放完鞭炮，回到家里。只見(jiàn)桌上早已擺好一桌好菜，熱騰騰的餃子都在桌上排著隊(duì)，好像在等我們，要接受我們的檢閱?？窗。蠹叶紘诹俗狼?，一起舉杯喊道：新年快樂(lè)!短信一個(gè)接一個(gè)。雖然只是短短幾句話，但每一句祝福都傳送到了我們的心中。

加油啊，還有一圈!一圈!堅(jiān)持!堅(jiān)持!如果你要問(wèn)我在干什么，我告訴你我在跑步。每天跑步健身是我必備的功課。除了想強(qiáng)身健體，我最希望的還是多運(yùn)動(dòng)、多吃飯讓我長(zhǎng)高一些。跑了一寒假我好像真的長(zhǎng)高了許多哦。我還每天打打羽毛球，因?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球會(huì)對(duì)眼睛有好處。其實(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)寒假簡(jiǎn)直是個(gè)運(yùn)動(dòng)寒假了。

光陰似箭，日月如梭。寒假馬上就要結(jié)束了，我的心中還真是有些依依不舍，但是我知道要收收心去學(xué)習(xí)了。

現(xiàn)在，我已不得不道一句：再見(jiàn)了，我的寒假生活!

2020年初三寒假800字心得5篇

第三篇：初三寒假家長(zhǎng)總結(jié)

初三寒假家長(zhǎng)總結(jié)

篇一：家長(zhǎng)寒假假期教育總結(jié)

家長(zhǎng)寒假假期教育總結(jié)

家長(zhǎng)寒假假期教育總結(jié)

一、沈芷薇家長(zhǎng)寒假教育小結(jié)

這個(gè)寒假由于假期較短，而小高考就在眼前，因此這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)效果有著舉足輕重的作用，作為我們家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期小孩的學(xué)習(xí)狀況也是憂心如焚，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)態(tài)度方面

寒假剛開(kāi)始，我們要求小孩一定要好好抓緊時(shí)間，謝絕一切應(yīng)酬一門心思在家學(xué)習(xí)，春節(jié)期間我們也盡量減少走親訪友的活動(dòng)，主要精力用來(lái)學(xué)習(xí)。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績(jī)不理想，且未評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生的打擊，寒假初期學(xué)習(xí)時(shí)間抓得較緊，每天七點(diǎn)半之前起床，學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，但是持久力不夠，兩三天后就出現(xiàn)松懈，學(xué)習(xí)效率下降，并且有同學(xué)邀請(qǐng)她出去吃飯，我們家長(zhǎng)商議后認(rèn)為要堅(jiān)決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理，否則的話還會(huì)有下一次，而她的態(tài)度是非去不可，因此爆發(fā)了家庭大戰(zhàn)，我們甚至請(qǐng)老師幫忙進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，最終家長(zhǎng)堅(jiān)決的態(tài)度，讓小孩有了較深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了目前學(xué)習(xí)的緊迫性。

寒假中雖然受到節(jié)日的一點(diǎn)影響，但節(jié)后小孩學(xué)習(xí)有定性，學(xué)習(xí)主動(dòng)性好，做作業(yè)也比較認(rèn)真，對(duì)不懂的問(wèn)題盡量及時(shí)弄清楚。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃方面

按照期末老師要求，要通過(guò)寒假?gòu)氐讓?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是沈芷薇對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)能真正理解，家長(zhǎng)的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去且非常頑固，總是在學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)段之后再?zèng)Q定下一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃本成了學(xué)習(xí)記錄本，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)約束也沒(méi)有。我們針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了多次嚴(yán)厲的批評(píng)，但是沒(méi)有效果。后來(lái)上查閱關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重要性的文章給她看，另外開(kāi)家庭會(huì)議討論學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)記錄的區(qū)別，家長(zhǎng)也以身作則制定工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和必要性，現(xiàn)在能夠主動(dòng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃中提高了學(xué)習(xí)效率，特別是 2月6日計(jì)劃完成得好，我們及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，她自己也感到當(dāng)天的學(xué)習(xí)很充實(shí)，自信心也增強(qiáng)了，所以希望這個(gè)良好的習(xí)慣能夠保持下去。

三、學(xué)習(xí)完成方面

寒假期間每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是不少的，但是由于之前書(shū)本上的部分基本知識(shí)點(diǎn)未吃透，因此她是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，到2月6日全部完成。中途針對(duì)薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習(xí)，但是總體仍然以小四門為主。

學(xué)習(xí)條理性方面做得不夠，不太注重各科知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié)，我們非常焦急，這也與我們家長(zhǎng)自身學(xué)習(xí)不夠，辦法不多有關(guān)，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上

北大》，與這些家長(zhǎng)相比，我們覺(jué)得汗顏，很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍，今后我們也要向這個(gè)方向努力。

總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習(xí)有波折，但是與過(guò)去學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)相比，還是有比較明顯的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)中途也能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，希望她能保持這個(gè)習(xí)慣，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，我們相信她的成績(jī)一定會(huì)取得一個(gè)飛躍。

沈芷薇家長(zhǎng)： 沈 忠

XX年2月8日

二、劉志母親的假期教育總結(jié)

耐心教育 春風(fēng)化雨

——寒假生活總結(jié)

寒假就這樣過(guò)去了，孩子在家里能夠自主學(xué)習(xí)令我很欣慰。對(duì)于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。

作為家長(zhǎng)，真心希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上有成。一想到孩子在期末考試中成績(jī)有所下降，尤其是英語(yǔ)成績(jī)下降很多，我心里有些著急。但我認(rèn)識(shí)到有波動(dòng)是正常的，不

能總是抱怨名次怎么低了之類的問(wèn)題，在假期中，我?guī)椭⒆臃治鰡?wèn)題出在哪里，是馬虎大意了，還是這一部分沒(méi)有學(xué)好，還是考試沒(méi)有合理分配時(shí)間，導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來(lái)不及做。他說(shuō)改試卷的老師亂改，從答案來(lái)看他的英語(yǔ)成績(jī)不可能是奇數(shù)。我讓他不要推卸責(zé)任，從主觀上去分析。他說(shuō)有幾題自己是會(huì)做的，但不知道怎么回事考試的時(shí)候就錯(cuò)了。我說(shuō)你可能是粗心，也有可能是自己這一部分的知識(shí)掌握不夠牢固。如果是粗心，應(yīng)吸取教訓(xùn)下次認(rèn)真做題，并養(yǎng)成一次做對(duì)的好習(xí)慣。因?yàn)椴皇敲看慰荚嚩加谐湓５臅r(shí)間讓你去檢查的。如果是知識(shí)掌握不牢固，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要主動(dòng)找老師請(qǐng)教，不能一知半解。他也欣然接受了我的建議。

為了使孩子有條理、有目的性地學(xué)習(xí)，配合老師的要求，我們制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一天的計(jì)劃我讓孩子自己制定，最后發(fā)現(xiàn)他在小四門上的時(shí)間太少，我及時(shí)和他調(diào)整了計(jì)劃，確保小四門每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少有5小時(shí)。一開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)他就是純粹地在看，一頁(yè)的復(fù)習(xí)資料一會(huì)就看完了。我問(wèn)他，如果考填空題你會(huì)做嗎？他說(shuō)小四門沒(méi)有填空題。我又問(wèn)，如果是簡(jiǎn)答題，你會(huì)答嗎？他看著我笑了笑。我說(shuō)：“你把這本書(shū)從頭到尾敷衍了事地看10遍，還不如認(rèn)真地記一遍，我估計(jì)兩種看書(shū)方式所花的時(shí)間也差不多。你看書(shū)的目的不是為完成老師布置的任務(wù)，而是為迎接三月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。既然花時(shí)間學(xué)習(xí)了，就要能記住，這樣才能對(duì)得起你自己的付出，學(xué)習(xí)效率才能有所提高。否則還不如不看?！币院笪矣^察他在看書(shū)時(shí)都注意了認(rèn)真記憶。

孩子的字寫(xiě)得不好，于是我就讓他每天堅(jiān)持練字。一開(kāi)始他不愿意，說(shuō)自己學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，沒(méi)時(shí)間練字。看著他那一臉的倔強(qiáng)與堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)真想上去給他兩個(gè)巴掌。

但一想到孩子這么大了，棍棒教育解決不了問(wèn)題，弄不好還會(huì)使母子關(guān)系僵化，以后就沒(méi)辦法教育他了。我對(duì)他說(shuō)：“如果你是閱卷老師，現(xiàn)在你面前有兩份作文，假如這兩篇作文都差不多，但一篇作文卷面整潔，字也漂亮，另一篇作文涂涂改改，字寫(xiě)得老師幾乎都不認(rèn)識(shí)，你會(huì)給這兩篇作文差不多的分?jǐn)?shù)嗎？”他想了想，似乎明白了什么說(shuō)他一定認(rèn)真練字。我說(shuō)：“這就對(duì)了，俗話說(shuō)人如其名，但字也如其人?，F(xiàn)在中考語(yǔ)文卷都有卷面書(shū)寫(xiě)分，說(shuō)不定高考也會(huì)有，不能在書(shū)寫(xiě)上扣分，那太可惜了。自己辛辛苦苦背一篇古文，做對(duì)了一條填空題，只得了2分，而卷面書(shū)寫(xiě)不需要費(fèi)一點(diǎn)腦細(xì)胞就能得到，你會(huì)算這筆帳嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在對(duì)于基本的運(yùn)筆他已經(jīng)掌握，希望他能堅(jiān)持下去，不是作業(yè)稍多一點(diǎn)又不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

寒假期間，孩子每天按時(shí)起床，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍，為作文積累一些素材。沒(méi)有提出一次玩電腦的要求，每

天就是看一會(huì)兒電視放松一下。

這個(gè)寒假，孩子給了我許多感觸！面對(duì)現(xiàn)在越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力，孩子不僅要更加努力的學(xué)習(xí)，還要面對(duì)我們有時(shí)候的不理解，但他還是一如既往地做個(gè)好孩子，這讓我這個(gè)母親挺欣慰的！但也有不足的地方：學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題，不勤于思考，總是得過(guò)且過(guò)。生活上，自理能力比較差。不喜歡運(yùn)動(dòng)。不喜歡與人交流。今后我將注重這方面的引導(dǎo)，使孩子全面發(fā)展。小四門看得多，練習(xí)較少。但愿在未來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里他能多做些習(xí)題，見(jiàn)多才能識(shí)廣嘛。對(duì)于小四門還得進(jìn)一步進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)4A。

希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考，勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。當(dāng)然作為父母的我們，也會(huì)積極配合孩子與老師，讓孩子有一個(gè)更好的明天！謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。

劉志家長(zhǎng)：王育蘭

三、李攸宜家長(zhǎng)的寒假家庭教育總結(jié)

高二年級(jí)的寒假就要結(jié)束了，回顧這個(gè)略顯短暫的假期，作為家長(zhǎng)頗為欣慰的看到孩子的假期過(guò)得辛苦忙碌但很充實(shí)，正所謂“痛并快樂(lè)著”。因此，對(duì)假期教育作一番總結(jié)很有意義，也值得日后留戀回味，現(xiàn)將兩點(diǎn)主要內(nèi)容報(bào)告如下：

首先，對(duì)孩子計(jì)劃執(zhí)行力度的增強(qiáng)多做一點(diǎn)督促。

假期過(guò)后，即將面臨小高考，所以制定假期學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要。孩子對(duì)此也特別重視，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心并參與其中，提供參考建議，與孩子協(xié)商達(dá)成共識(shí)。應(yīng)該說(shuō)，寒假兩周孩子對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況總體不錯(cuò)，在春節(jié)的前幾天（不包括年三十，早上我們就一起回爺爺奶奶家，晚上看春晚大概到8:30）每天早上基本都能在7:30之前起床。年初一上午拜年活動(dòng)，初三上午回?fù)P州，初六晚上唯一一次飯局活動(dòng)，每天中午的體育新聞，5、6、7、8號(hào)紀(jì)錄頻道的21:00“人類 我們的生活”，其余時(shí)間都

是按計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行的。（正月初一~至今起床時(shí)間延遲至8:00，晚上睡覺(jué)時(shí)間延遲至12:30以后）假期孩子對(duì)生物這門課程花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)要多些，做了些課外習(xí)題。小四門有很多是需要記憶的內(nèi)容，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)讀、背。其實(shí)在理解的基礎(chǔ)上再加以記憶，好多問(wèn)題，你理解了，就記住了；你不理解它，硬性的記憶，可能用的時(shí)間很長(zhǎng)，也記不住，就算記住也會(huì)忘得很快，做到有的放矢。

第二，對(duì)孩子心理承受力的提高作一些引導(dǎo)。

人的心理承受能力提高不可能一蹴而就，需要一個(gè)歷練的過(guò)程。隨作人的成長(zhǎng)，心理承受能力必定會(huì)慢慢增強(qiáng)。但是，按照>心理學(xué)的理論，如果家長(zhǎng)作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與鼓勵(lì)，孩子遇事就能減輕或克服一些一絲緊張與不安，增添一份自

信與穩(wěn)定。

這個(gè)假期，李娜在澳奪冠無(wú)疑具有較大影響力。因此，我們跟孩子交流時(shí)，就利用這一事件，有意無(wú)意的從心理學(xué)角度談?wù)?。下面是我們關(guān)于“緊張”的一點(diǎn)討論內(nèi)容。

正如電視解說(shuō)員所說(shuō)的那樣，能進(jìn)大滿貫四強(qiáng)的選手絕對(duì)都是世界頂尖高手，但在沖冠時(shí)，他們也一樣很緊張，很難有人>第一次沖冠就能登頂成功，必須有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，因而，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，人遇事，尤其是大事，沒(méi)有不緊張的，緊張是正常的！但是緊張于事無(wú)補(bǔ)，不如放下包袱一搏反而會(huì)有奇跡。

王金戰(zhàn)所說(shuō)：“如果一個(gè)學(xué)生能調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己的注意力專注于解決一些具體問(wèn)題，而不考慮考試的結(jié)果，不考慮考試的那種情境，那么這一段時(shí)間下來(lái)，你會(huì)迅速拉大別人與你的差距。消除心理的恐懼，鼓舞信心是最重要的。只要心態(tài)調(diào)整好，只要方法對(duì)路，完全可以有突出的提升。”希望孩子能從中得到啟發(fā)。

以上就是我小結(jié)的主要內(nèi)容，不對(duì)之處，懇切盼望張老師您批評(píng)指正并及時(shí)溝通，以利于孩子在良性發(fā)展的道路上走得更穩(wěn)更好！

附錄：讓我們都成為高效的行動(dòng)者

——讀家長(zhǎng)總結(jié)有感

除3名家長(zhǎng)用電話交流外，其余家長(zhǎng)都以書(shū)面形式總結(jié)了孩子寒假自學(xué)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)家長(zhǎng)朋友們的總結(jié)讓我感受頗深。

家教理念和家教方法是造成孩子間巨大差異的關(guān)鍵因素之一。優(yōu)秀的孩子絕非天生的，也不單純是學(xué)校教育的結(jié)果，是社會(huì)偶然因素、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人先天稟賦和主觀努力等因素綜合作用的產(chǎn)物；其中對(duì)同一班級(jí)的學(xué)生而言，導(dǎo)致巨大差異因素?zé)o疑是家庭教育和個(gè)人稟賦。絕大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，不僅僅是因?yàn)橄忍焖刭|(zhì)高，更是由于家長(zhǎng)善于言傳身教，勤于觀察總結(jié)，既不越俎代庖，也不放任自流，拿捏得準(zhǔn)，抓得到位。極少數(shù)不用父母管就能健康成長(zhǎng)的孩子，或是因?yàn)榧议L(zhǎng)潤(rùn)物無(wú)聲，或是基因極好，不應(yīng)成為我們自欺欺人推卸責(zé)任的理由。我們班一些優(yōu)秀同學(xué)的家長(zhǎng)就是直面現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真反思、不斷提升家教水平，十分讓我感動(dòng)。李攸宜的媽媽得知兒子考得不好時(shí)，沒(méi)有簡(jiǎn)單的發(fā)泄情緒，歸咎于偶然，而是兒子和一些心理素質(zhì)好的學(xué)生對(duì)比，尋找差距，分析原因，反思自己教育上的不足，利用寒假不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)；劉志的媽媽針對(duì)兒子的弱項(xiàng)，想盡辦法糾正孩子的僥幸心理，使孩子直面缺點(diǎn)，認(rèn)真改正；沈芷薇的父母面對(duì)倔強(qiáng)的女兒殫精竭慮軟硬兼施使之學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，學(xué)習(xí)效率明顯提高；印曼曼的父母能夠認(rèn)識(shí)到孩子的不足，制定了回歸課本，沒(méi)分必爭(zhēng)的假期計(jì)劃，并注意孩

子的全面發(fā)展。而一些家長(zhǎng)，或不顧教育規(guī)律，還以孩子大了管不了了，教育是學(xué)校的事等等為自己的失職找借口；或花錢圖省心，把孩子成績(jī)差單純歸咎于學(xué)校，斥巨資用來(lái)補(bǔ)課，帶著僥幸心理等待孩子下次考試的慘??；或不從根本上解決問(wèn)題，單純強(qiáng)調(diào)時(shí)間，通過(guò)和孩子陪讀、死耗換取孩子心不在焉的磨洋工。

在終身學(xué)習(xí)成為世界性潮流的今天，我真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)能夠利用休閑時(shí)間了解一些教育規(guī)律，研究一下孩子，反思一下自己家教理念和策略方面的不足。不要以“孩子就是這樣”為借口，孩子的確有差別，但是并不妨礙，每個(gè)孩子都可以成功。優(yōu)秀的孩子多數(shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)優(yōu)秀。老師和家長(zhǎng)都是影響孩子成長(zhǎng)的變量，只要我們肯吃苦，不斷提升，找到合宜的方法，孩子一定會(huì)進(jìn)步。

現(xiàn)在社會(huì)，表面上是價(jià)值多元，實(shí)際上是價(jià)值混亂。把不思進(jìn)取混同享受人生，淡泊名利；把不勞而獲出賣自尊當(dāng)成順應(yīng)時(shí)代聰明睿智；把懶散松懈不負(fù)責(zé)任的當(dāng)一天和尚撞一天鐘的拿教育工資說(shuō)成是>素質(zhì)教育。一方面千方百計(jì)給自己懶惰、貪婪、邪惡找合法依據(jù)，一方面又要求別人都無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)滿足自己的隨意攫取。我們無(wú)法改變社會(huì)，但是在教育孩子方面，我們不要混淆是非，人云亦云，要擦亮眼睛，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于承擔(dān)責(zé)任。

當(dāng)然，你們勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不是我作為老師推卸責(zé)任的理由，我會(huì)更感到壓力更大，并將其變成高效而愉快地工作的動(dòng)力。（我不喜歡用勤奮、刻苦這類詞）

我們的合力就是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的最強(qiáng)正能量！讓我們馬上行動(dòng)，都成為高效的行動(dòng)者！《>家長(zhǎng)寒假假期教育總結(jié)》

篇二：XX年寒假九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

XX年寒假九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友： 大家好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)?？吹酱蠹夷軌驋侀_(kāi)其他事情來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)說(shuō)明您的孩子在您心中還是屬于比較重要的地位，換句話就是說(shuō)您重視孩子的成長(zhǎng)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)目的是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一個(gè)主要目的就是討論如何讓我們的孩子順利度過(guò)這次時(shí)間特別長(zhǎng)的寒假，為明年中考做準(zhǔn)備。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、今年寒假對(duì)我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的假期，因?yàn)槲覀冸x中考還有5

個(gè)月的時(shí)間，光寒假就占了一個(gè)多月。

那么如何有效的利用這個(gè)假期就顯得尤為重要，換而言之，如果誰(shuí)有效的利用好了這個(gè)假期，誰(shuí)就在明年的中考中占據(jù)了主動(dòng)；誰(shuí)不重視和浪費(fèi)了這個(gè)假期，誰(shuí)就會(huì)在明年的中考中處于被動(dòng)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，寒假的學(xué)習(xí)對(duì)我們一生來(lái)說(shuō)，是起決定性作用的。

1、寒假是我們向中考沖刺的良機(jī)。要充分利用假期時(shí)間進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。

2、寒假是我們自主學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)。合理計(jì)劃，抓強(qiáng)補(bǔ)弱，全面提升自己的學(xué)習(xí)水平。

3、寒假是我們確立目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)思路的好時(shí)機(jī)。

4、寒假是我們自我反思，自我調(diào)整，磨煉意志，考驗(yàn)?zāi)芰Φ臅r(shí)刻。

5、寒假是我們交流思想，研究學(xué)法，整理思想的好時(shí)候。

二、給中游的學(xué)生家長(zhǎng)介紹假期的具體做法。

我們這些同學(xué)都是我們班級(jí)中中游的學(xué)生，是我們老師和家長(zhǎng)最擔(dān)心的學(xué)生，也是我們最大的希望。前邊的和后邊的都不用擔(dān)心了，就是我們最令人擔(dān)心，因?yàn)槲覀冊(cè)偕晕⒁慌蜁?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，再稍微一松勁就會(huì)與我們的夢(mèng)想無(wú)緣。我們這些同學(xué)一直是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn)，我們光開(kāi)我們這一部分同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)了好幾次了。我們這一部分同學(xué)中有很多同學(xué)個(gè)別學(xué)科瘸腿現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有不少學(xué)科不及格，甚至只考二三十分。這就涉及到了弱科補(bǔ)習(xí)問(wèn)題。

假期弱科補(bǔ)習(xí)的具體措施：

★假期作業(yè)反饋表的利用和填寫(xiě)：家長(zhǎng)一定要檢查孩子作業(yè)完成情況，并在假期作業(yè)反饋表上簽字并填寫(xiě)意見(jiàn)。家庭作業(yè)可以分為四部分：

一是老師布置的作業(yè)。

二是查漏補(bǔ)缺，把沒(méi)學(xué)扎實(shí)的，再學(xué)習(xí)，消除學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)；包括錯(cuò)題整理本，要在假期中進(jìn)一步整理和解決里邊的難題。

三是自主復(fù)習(xí)，自己為自己布置作業(yè)，升華提高。

四是拓展學(xué)習(xí)，有時(shí)間讀、作部分老師指定的課外書(shū)籍，增加知識(shí)儲(chǔ)量，拓展知識(shí)面。有條件的話還可以幫孩子找人輔導(dǎo)一下弱科或是有可能的話也可以參加一些假期輔導(dǎo)班，盡最大可能解決學(xué)科“瘸腿”問(wèn)題。

★恩師導(dǎo)學(xué)、假期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、校外學(xué)習(xí)共同體建設(shè)的宣傳：學(xué)校為每位學(xué)生都配上一位恩師，做學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上、生活上和思想上可能出現(xiàn)的問(wèn)題。在放假之前，學(xué)校專門組織老師幫每位為學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做了精心設(shè)計(jì)。為了幫助學(xué)生解決節(jié)假日的學(xué)習(xí)不便問(wèn)題，又提出了校外學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，希望廣大家長(zhǎng)能配合學(xué)校

管理好在學(xué)習(xí)小組內(nèi)一起學(xué)習(xí)的孩子，保證他們?cè)谝黄饘?shí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是干其他的事情。

三、現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西，也就是不良誘惑太多――如電子游戲廳，電腦吧，電腦絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫(huà)、小說(shuō)等，這些當(dāng)中的任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況初中生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。

實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子既要做到嚴(yán)格管理，更要重視思想引導(dǎo)、理想啟發(fā)（尤其是利用好家祖及附近優(yōu)秀人才出息的典型例子），孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

（1）控制子女的零用錢，不穿戴名牌服飾?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件也好了，不少孩子非名牌不穿，家長(zhǎng)也不反對(duì)，這是一種不好的現(xiàn)象。

（2）注重孩子的交往，“近朱者赤，近墨者黑?！弊屪约旱暮⒆佣嗪蛯W(xué)習(xí)好，思想進(jìn)步的同學(xué)交往。

（3）嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。假期期間要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)習(xí)近平均3——4小時(shí)以上。

（4）家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

（5）家長(zhǎng)要注意孩子的安全，安全是頭等大事，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切 要嚴(yán)格控制學(xué)生的外出，休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)許可不要隨便外出。

有人說(shuō)孩子就是家長(zhǎng)的影子，就是說(shuō)你對(duì)他的影響是很重要的，是貫徹一生的。父母是孩子的第一任老師，孩子從小跟父母一起生活，父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的影響。在孩子面前應(yīng)多說(shuō)一些正面典型、良好榜樣，教育孩子從小好好做人，不要在孩子面前罵架、講粗口話，甚至動(dòng)粗，不能總是用簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子，有一點(diǎn)不順眼，不順心的事，開(kāi)口就罵，動(dòng)手就打，這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷，孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣，對(duì)同學(xué)們揮拳頭抬腳，滿口臟話。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動(dòng)，看電視時(shí)盡量不要影響到孩子的正常學(xué)習(xí)，音量放低些，電腦建立密碼，讓孩子擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求孩子不要做的自己一定不要做。所以，我們要給孩子做出好的榜樣，孩子成功的一半都在我們?cè)谧募议L(zhǎng)手中。

再就是我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要對(duì)孩子放棄信心。

教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力作用的結(jié)果。學(xué)生能否健康、充分地得到發(fā)展，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

在此我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，在假日里能從百忙之中多抽出點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下孩子的思想動(dòng)態(tài)、交友對(duì)象，利用閑暇多和孩子交流，去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，平時(shí)多和老師溝通，去把

握孩子的發(fā)展變化，嘗試著去和孩子一起探討人生、設(shè)計(jì)未來(lái)，學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈，做孩子導(dǎo)師和引路人，您會(huì)覺(jué)得這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有意義的。家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，不要覺(jué)得教育孩子就只是學(xué)校的責(zé)任。孩子是我們最大的希望，幾乎可以說(shuō)孩子的未來(lái)就是我們的全部。不管我們是從商，還是務(wù)農(nóng)；不管現(xiàn)在我們有千萬(wàn)家產(chǎn)或剛好小康，我們現(xiàn)在都是努力抓經(jīng)濟(jì)，在拼命賺錢，；同時(shí)，無(wú)論窮富，我們都在嚀囑我們的孩子要好好學(xué)習(xí)。但有多少人也像賺錢那樣，想盡一切辦法幫助孩子搞好學(xué)習(xí)的？我就認(rèn)識(shí)一位這樣的家長(zhǎng)，他為了孩子，放棄了賺大錢的機(jī)會(huì)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，直到孩子考上二中。他說(shuō)過(guò)一句話：原先光顧得賺錢了，把孩子耽誤了，現(xiàn)在意識(shí)到還是孩子最重要，我要先把孩子教育好。（舉例子）還有，找部分家長(zhǎng)談話的時(shí)候，一些在外地干活的家長(zhǎng)也表示，只有孩子的媽媽（有的甚至是只有爺爺奶奶）在家，根本管不了孩子；為了孩子，他們?cè)敢夥艞壴谕獾氐母吖べY而回家干，以便教育孩子。初中階段，是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀主要在

初中形成。這必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。

四、希望家長(zhǎng)經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。開(kāi)學(xué)后能及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，每學(xué)期期中考試后召開(kāi)的一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育取得一致，形成一股合力。還注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育：

一、交通安全

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、公共場(chǎng)合五注意

（1）不接受陌生人的同行或做客邀請(qǐng)。

（2）人群擁擠不要好奇，應(yīng)遠(yuǎn)離人群以保護(hù)自己

（3）公共場(chǎng)所玩要有大人帶領(lǐng)，遵守安全規(guī)則，采取到保險(xiǎn)措施。

（4）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體面壁蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西。

（5）發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要靠近。

三、寒假在家里也要注意安全：

1、不暴飲暴食，按時(shí)吃飯

2、不吃“三無(wú)”食品和過(guò)期食品

3、外出游玩，在無(wú)家長(zhǎng)陪伴的

4、一個(gè)人在家時(shí)要鎖好門窗，不亂動(dòng)煤氣，不能給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門，接到陌生人的電話時(shí)，告訴他爸爸媽媽現(xiàn)在不方便接電話，不要讓他知道你一個(gè)人在家；

5、注意戶外活動(dòng)安全，外出要征得家長(zhǎng)同意，不在危險(xiǎn)地帶玩，不做危險(xiǎn)游戲。把自己的去向和返回時(shí)間告訴家長(zhǎng)，有什么情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

7、嚴(yán)禁到溝、河、海、森林、水庫(kù)等處玩耍。

8、提高自護(hù)自救和防災(zāi)逃生能力。

四、注意火的安全

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放或在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下燃放。

五、注意飲食安全

六、注意精神安全

七、注意其他方面的安全

1、防溺水

2、不要玩火

3、遠(yuǎn)離吧

4、不要滑冰

尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。各位家長(zhǎng)朋友，歡迎您對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谛抨?yáng)中學(xué)成長(zhǎng)，成人，成才！我想大家都相信：付出就有收獲這句話。不勞當(dāng)然無(wú)獲，為了孩子，少一些應(yīng)酬，多一些耐心，多一份關(guān)注。我們看到會(huì)是孩子美好的明天。

預(yù)祝大家春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)!

篇三：寒假給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

致九年級(jí)全體家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！

在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過(guò)了他人生的第一個(gè)十字路口——初三上學(xué)期，在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來(lái)一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——XX年6月的中考！

眼下，寒假即將開(kāi)始，為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)將我們班對(duì)您孩子在寒假中的要求及開(kāi)學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

一、對(duì)學(xué)生的要求：

1、寒假到了，對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要忽略假期這段時(shí)間。平時(shí)在校的時(shí)候，大部分時(shí)間都是跟著老師的進(jìn)度走，很少有時(shí)間自己總結(jié)梳理，所以寒假期間，正好利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)。這樣等到在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，而且對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒(méi)有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、寒假期間，不能忽略體育鍛煉。然而體育和其他學(xué)科不同，不是一下就能學(xué)好或取得好的成績(jī)，體育需要長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，因此在寒假期間，建議學(xué)生每天早起堅(jiān)持進(jìn)行中考體育項(xiàng)目的鍛煉，男生引體向上一次性不間斷不少于10個(gè)，女生仰臥起坐每分鐘不少于50個(gè)。這不僅是為明年的體育中考項(xiàng)目做準(zhǔn)備，同時(shí)也是為自己的身體上保險(xiǎn)，身體好了，學(xué)習(xí)自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進(jìn)行了，距現(xiàn)在時(shí)間更為短暫，所以千萬(wàn)不要因?yàn)榇汗?jié)的緣故就忽略了鍛煉。

二、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

1、關(guān)注孩子：您的孩子 七門功課中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是，薄弱學(xué)科是。希望您以關(guān)愛(ài)的方式與其進(jìn)行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)以及老師布置的各種針對(duì)性作業(yè)。

3、教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防犯能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。

4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

澧南中學(xué)九年級(jí)

二零一四年元月

附：

《如何合理地安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，讓孩子在假日之中得到成績(jī)的跨越》

學(xué)習(xí)有困難的孩子：

對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較困難的孩子，可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把落下的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的審題能力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習(xí)有困難孩子的差就差在對(duì)題意的理解上，一方面要加強(qiáng)孩子對(duì)審題重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面需要針對(duì)題中較難理解的字詞進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的．．．．．能力。

2、增加孩子成功的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，立足于課本，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，在基礎(chǔ)題中增加成功的體驗(yàn)。．．．

等一種類型的題目掌握以后再做另外一種類型的題目，要有耐心，不能急躁。

3、針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。每個(gè)孩子的知識(shí)掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來(lái)的差錯(cuò)也正是他欠缺與不足的地方。在對(duì)待期末試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本學(xué)期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的方法指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子：

如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老師布臵的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來(lái)開(kāi)闊他的知識(shí)面，提高他對(duì)所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初三學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子來(lái)說(shuō)，寒假前第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，應(yīng)該指導(dǎo)他們要用謙虛踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待第一輪基．．．．

礎(chǔ)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，更不能急功近利。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)層次上的孩子來(lái)說(shuō)，能力上存在的問(wèn)題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類知識(shí)。

無(wú)論是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，寒假對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)講，都是一次不可多得的自我提高的機(jī)會(huì)，誰(shuí)將這塊自留地種好，誰(shuí)就爭(zhēng)得了．．．

明年中考的主動(dòng)權(quán)。希望家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)都充分利用好這段時(shí)間，過(guò)一個(gè)勞逸結(jié)合、充實(shí)愉快的寒假。再祝新春快樂(lè)，心想事成！

篇四：寒假給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

致初三二班學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)本班各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我最衷心的感謝！

在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過(guò)了他人生的第一個(gè)十字路口—

XX年6月的中考,注定了這個(gè)寒假的重要和特殊,抓住了這個(gè)寒假，完全可以提高您孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中相對(duì)薄弱的學(xué)科，集中解決幾個(gè)突出問(wèn)題，也許會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)將我班對(duì)您孩子在寒假中的要求及開(kāi)學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

一、對(duì)學(xué)生的要求：

1、寒假到了，對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正好利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)。這樣等到在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，而且對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒(méi)有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、寒假期間，不能忽略對(duì)于體育的鍛煉。在寒假期間，建議學(xué)生不要忽略了體育鍛煉，每天堅(jiān)持鍛煉，不僅是為體育考試做準(zhǔn)備，同時(shí)也是為自己的身體上保險(xiǎn)，身體好了，學(xué)習(xí)備考自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在6月就進(jìn)行了，所以千萬(wàn)不要因?yàn)榇汗?jié)的緣故就忽略了鍛煉。

二、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

1、關(guān)注孩子：您的孩子七門功課中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是，薄弱學(xué)科是。希望您以關(guān)愛(ài)的方式與其進(jìn)行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

3、教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。

4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心態(tài)保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平和的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

初三二班班任謹(jǐn)上

XX年1月12日 附：

《如何合理地安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，讓孩子在假日之中得到成績(jī)的跨越》

學(xué)習(xí)有困難的孩子：

對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較困難的孩子，可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把落下的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的審題能力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習(xí)有困難孩子的差就差在對(duì)題意的理解上，一方面要加強(qiáng)孩子對(duì)審題重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面需要針對(duì)題中較難理解的字詞進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的能力。．．．．．

2、增加孩子成功的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，．．．

立足于課本，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，在基礎(chǔ)題中增加成功的體驗(yàn)。等一種類型的題目掌握以后再做另外一種類型的題目，要有耐心，不能急躁。

3、針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。每個(gè)孩子的知識(shí)掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來(lái)的差錯(cuò)也正是他欠缺與不足的地方。在對(duì)待期末試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本學(xué)期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的方法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子：

如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老師布臵的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來(lái)開(kāi)闊他的知識(shí)面，提高他對(duì)所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初三學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子來(lái)說(shuō)，寒假前第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，應(yīng)該指導(dǎo)他們要用謙虛踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼．．．．

高手低，更不能急功近利。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)層次上的孩子

來(lái)說(shuō)，能力上存在的問(wèn)題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類知識(shí)。

無(wú)論是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，寒假對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)講，都是一次不可多得的自我提高的機(jī)會(huì)，誰(shuí)將這塊自留地種好，誰(shuí)就爭(zhēng)得了明年中考的主動(dòng)權(quán)。希．．．

望家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)都充分利用好這段時(shí)間，過(guò)一個(gè)勞逸結(jié)合、充實(shí)愉快的寒假。再祝新春快樂(lè)，心想事成！

假期作業(yè)安排：

數(shù)學(xué)：

語(yǔ)文：

外語(yǔ)：

思品：

歷史：

化學(xué)：

物理：

學(xué)生作業(yè)完成情況： 家長(zhǎng)簽字：

篇五：初中生假期家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

初中生假期家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

xx：你是一個(gè)開(kāi)朗、大方、樂(lè)于助人、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。你有很強(qiáng)的集體責(zé)任心，對(duì)班級(jí)或團(tuán)上的事情都積極做好。在學(xué)習(xí)上你一直在語(yǔ)文和英語(yǔ)上有著自己獨(dú)特的技巧，而且一直有著不錯(cuò)的成績(jī)。希望你以后能夠全面展示自己的風(fēng)采。

xx：你是個(gè)受大家歡迎的男孩，和同學(xué)們友好相處?；顫婇_(kāi)朗的你總能和同學(xué)們一起努力研究學(xué)習(xí)。在這三年的學(xué)習(xí)中，你成績(jī)上升平穩(wěn)，在文學(xué)、詩(shī)歌上有很濃厚的興趣;在平時(shí)的交談中總能看到你的笑容，總能感受到你的從容不迫。

xx：你是一個(gè)熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、沉著穩(wěn)重的男孩，面對(duì)集體活動(dòng)能積極參加獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)方面你是一個(gè)人刻苦鉆研、嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。組織能力較強(qiáng)，思維活躍，對(duì)自己工作一絲不茍，愿為同學(xué)排憂解難，尊重師長(zhǎng)，對(duì)自己夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。曾經(jīng)帶領(lǐng)研究性學(xué)習(xí)對(duì)無(wú)二次獲得優(yōu)秀成果。

xx： 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方、樂(lè)于助人、關(guān)心社會(huì)大事的男孩。你時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而激情，在生活中富于變化，學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)。幽默是你的符號(hào)，堅(jiān)韌是你的象征。你的成績(jī)穩(wěn)步上升，希望你帶著你的夢(mèng)想飛的更高。

xx：你是一個(gè)陽(yáng)光活潑、開(kāi)朗大方的女孩。有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的你在排球場(chǎng)上留下了優(yōu)美的身姿。善于傾聽(tīng)的你總能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。三年來(lái)你的成績(jī)穩(wěn)步上升，你堅(jiān)定地走過(guò)了夢(mèng)醒的每一個(gè)小站。你的微笑充滿了生活的每一個(gè)角落，給身邊的人帶去驚喜歡笑?？傊心愕牡胤骄蜁?huì)有快

樂(lè)和笑聲。

xx：你是一個(gè)文靜的女孩，沉穩(wěn)又不失活潑、愛(ài)笑又樂(lè)于助人、與人交往隨和親切且品行端正。在班級(jí)活動(dòng)中總能見(jiàn)到你的身影。自立是你的有一個(gè)亮點(diǎn)，待事待物都有自己準(zhǔn)則。你總是很讓老師省心，能將老師交代的任務(wù)保質(zhì)保量的完成。老師相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

xx：樂(lè)觀開(kāi)朗的你在挫折面前永不屈服，你學(xué)習(xí)踏實(shí)不怕苦不怕累，在三年學(xué)習(xí)中成績(jī)平穩(wěn)上升。能與同學(xué)和睦相處的你總能在同學(xué)有難時(shí)出現(xiàn)。你總能積極參加集體活動(dòng)，并且有較強(qiáng)的組織能力。在老師心目中你是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀勇于進(jìn)取的好學(xué)生。老師祝福你有一個(gè)輝煌的前程。

xx：你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的孩子，不論什么時(shí)候都能看到你臉上的笑容，并且與每一位同學(xué)都相處很融洽。自高一以來(lái)，你的成績(jī)就一直保持在年級(jí)前列，并一直穩(wěn)步上升。你對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣也使你取得了可喜的成績(jī)。身為省級(jí)三好學(xué)生的你更是充滿了奮斗的激情。老師相信高中三年的生活你是充實(shí)而快樂(lè)的。

xx：你樂(lè)于助人、善于交流、對(duì)待問(wèn)題有獨(dú)到的看法，喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及西方文學(xué)，熱愛(ài)閱讀、協(xié)作和運(yùn)動(dòng)，深受老師同學(xué)喜愛(ài)?？傊闶怯袀€(gè)性的孩子，老師期盼著你頻傳捷報(bào)的時(shí)刻。

xx：你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、樂(lè)觀開(kāi)朗、具有很強(qiáng)藝術(shù)細(xì)胞的女孩子。對(duì)待事物你總愛(ài)深入探究，這種精神值得贊揚(yáng)。同時(shí)你樂(lè)于助人積極參加集體活動(dòng)，深受老師同學(xué)的歡迎。老師希望你在今后的人生道路上將你的優(yōu)秀品質(zhì)保持下去。

xx：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，有鉆研精神，熱愛(ài)科學(xué)，在化學(xué)等學(xué)科上常取得較好成績(jī)。在生活中能吃苦，腳踏實(shí)地，能與同學(xué)和睦相處相信熱心好學(xué)的你能取得更好的成績(jī)。

xx：學(xué)習(xí)場(chǎng)上的你勤奮、拼搏、好問(wèn)，也時(shí)常在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到性格開(kāi)朗的你飛奔的身影。在學(xué)習(xí)生活中，再多再大的困難激起的是你無(wú)限的拼搏和渴望。知識(shí)和興趣的廣泛決定了你積極的生活態(tài)度。

xx：你是一個(gè)性格開(kāi)朗、十分陽(yáng)光的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上你能夠靈活機(jī)變，平時(shí)在生活中，待人真誠(chéng)，能給大家?guī)?lái)歡笑，哪里有快樂(lè)，那里就有你的身影。你的知識(shí)范圍廣泛，興趣愛(ài)好

多，博學(xué)多識(shí)的你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

xx：你是一個(gè)開(kāi)朗熱心的女孩，有很強(qiáng)的責(zé)任感，勤奮好學(xué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在高中的學(xué)習(xí)中你能夠嚴(yán)格要求自己，成績(jī)能保持穩(wěn)定。老師相信通過(guò)你的努力，大學(xué)的門會(huì)為你敞開(kāi)。xx：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，樂(lè)于助人、關(guān)心集體、敢于挑戰(zhàn)困難。在學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)、孜孜不倦，善

于與同學(xué)交流，吸取他人長(zhǎng)處，有自己的主見(jiàn)，有良好的人際關(guān)系。老師相信穩(wěn)中有內(nèi)斂的你，未來(lái)一定會(huì)走的更輝煌。

xx：英俊瀟灑的你，性格開(kāi)朗大方，學(xué)習(xí)有天賦，也有很好的繪畫(huà)才能。為人正直友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)并有很強(qiáng)的組織能力，擔(dān)任學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部長(zhǎng)期間，具有帶頭作用。學(xué)校衛(wèi)生得到一致好評(píng)。因此獲得優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào)。

xx：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上刻苦踏實(shí)，生活中樂(lè)于助人，有一定的組織能力。在三年學(xué)習(xí)中，成績(jī)有較大的提高。希望你在今后的生活中將這種拼搏的精神發(fā)揚(yáng)下去。

xx：你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩，尊敬師長(zhǎng)，積極鉆研，喜歡鉆研難題，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍。你總能用你樂(lè)觀

篇六：寒假給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

致九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！

在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過(guò)了他人生的第一個(gè)十字路口——九年級(jí)上學(xué)期，并在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

XX年6月的中考，注定了這個(gè)寒假的重要和特殊。抓住了這30天，完全可以提高您孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中相對(duì)薄弱的學(xué)科，集中解決幾個(gè)突出問(wèn)題，也許會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)將我們九年級(jí)組對(duì)您孩子在寒假中的要求及開(kāi)學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

一、對(duì)學(xué)生的要求：

1、寒假到了，對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正好利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)。這樣等到在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，而且對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒(méi)有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、寒假期間，不能忽略對(duì)于體育的鍛煉。在寒假期間，建議學(xué)生不要忽略了體育鍛煉，每天早起堅(jiān)持鍛煉，不僅是為體育考試做準(zhǔn)備，同時(shí)也是為自己的身體上保險(xiǎn)，身體好了，學(xué)習(xí)備考自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在4月就進(jìn)行了，距現(xiàn)在時(shí)間更為短暫，所以千萬(wàn)不要因?yàn)榇汗?jié)的緣故就忽略了鍛煉。

二、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

1、關(guān)注孩子：我們以分?jǐn)?shù)條的形式把本學(xué)期期末考試成績(jī)發(fā)給您，懇請(qǐng)您認(rèn)真關(guān)注，明確您的孩子七門功課中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是哪些科目，薄弱學(xué)科是哪些科目。希望您以關(guān)愛(ài)的方式與其進(jìn)行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

3、教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。

4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心態(tài)保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平和的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

附：

《如何合理地安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，讓孩子在假日之中得到成績(jī)的跨越》 學(xué)習(xí)有困難的孩子：

對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較困難的孩子，可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把落下的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的審題能力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習(xí)有困難孩子的差就差在對(duì)題意的理解上，一方面要加強(qiáng)孩子對(duì)審題重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面需要針對(duì)題中較難理解的字詞進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的．．．．．能力。

2、增加孩子成功的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，立足于課本，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，在基礎(chǔ)題中增加成功的體驗(yàn)。．．．

等一種類型的題目掌握以后再做另外一種類型的題目，要有耐心，不能急躁。

3、針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。每個(gè)孩子的知識(shí)掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來(lái)的差錯(cuò)也正是他欠缺與不足的地方。在對(duì)待期末試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本學(xué)期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的方法指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子：

如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老

師布臵的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來(lái)開(kāi)闊他的知識(shí)面，提高他對(duì)所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初三學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子來(lái)說(shuō)，寒假前第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，應(yīng)該指導(dǎo)他們要用謙虛踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待第一輪基．．．．

礎(chǔ)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，更不能急功近利。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)層次上的孩子來(lái)說(shuō)，能力上存在的問(wèn)題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類知識(shí)。

無(wú)論是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，寒假對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)講，都是一次不可多得的自我提高的機(jī)會(huì)，誰(shuí)將這塊自留地種好，誰(shuí)就爭(zhēng)得了．．．

明年中考的主動(dòng)權(quán)。希望家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)都充分利用好這段時(shí)間，過(guò)一個(gè)勞逸結(jié)合、充實(shí)愉快的寒假。再祝新春快樂(lè)，心想事成！

假期作業(yè)安排：

數(shù)學(xué)：

1、中考備戰(zhàn)策略考點(diǎn)訓(xùn)練：7、11、12、13、14、22、23、24、25、29、30、31、32、34

語(yǔ)文：

XX年中考備戰(zhàn)策略p1-----p26(七上下、八上下、九上教材梳理)

外語(yǔ)：

（為了中考，請(qǐng)認(rèn)真做作業(yè)，寫(xiě)上每天的日期，幾月幾號(hào)）

一：預(yù)習(xí)作業(yè)：

1.9B Units 1-4 單詞表，每天寫(xiě)10個(gè)，5英1漢，會(huì)默寫(xiě)。

2.熟讀每單元Reading , 將生詞意思寫(xiě)在書(shū)上，完成課后練習(xí)，能提高閱讀理解能力。

3.背comic strip and speak up , 注上生詞意思，便于理解。

4.預(yù)習(xí)各單元語(yǔ)法，掌握每單元語(yǔ)法內(nèi)容。

二： 復(fù)習(xí)作業(yè)：

1.找齊初一，初二課本(7A，7B, 8A, 8B).逐步逐單元復(fù)習(xí)，重點(diǎn)熟悉每課內(nèi)容。重點(diǎn)記詞匯及短語(yǔ)。了解語(yǔ)法內(nèi)容。

2.完成中考復(fù)習(xí)方案各單元的詞匯及短語(yǔ)部分。一天一課時(shí)。

3.要求書(shū)寫(xiě)工整，注明寫(xiě)作業(yè)日期。

（特注：上輔導(dǎo)班的同學(xué)單詞寫(xiě)2遍）

思品：預(yù)習(xí)《中考復(fù)習(xí)方案》P63----89知識(shí)點(diǎn)梳理，完成上面的選擇練習(xí)

歷史：改正期末考試錯(cuò)題，每個(gè)錯(cuò)題牽扯到的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)

5遍。

化學(xué)：預(yù)習(xí)第七至第九章并完成探究與訓(xùn)練的各節(jié)的課堂導(dǎo)學(xué)部分。共計(jì)十六課時(shí)。開(kāi)學(xué)后上交，并進(jìn)行測(cè)試。

物理：

布置本寒假作業(yè)主要是培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，合理安排時(shí)間的能力，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)講行動(dòng)”。

復(fù)習(xí)作業(yè)要求：

1、復(fù)習(xí)的順序要按照《中考備戰(zhàn)策略》，復(fù)習(xí)時(shí)先看課本，將相關(guān)單元看完后，嘗試構(gòu)建本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)（可以是樹(shù)狀的，也可以是拓展式的）；然后不看課本，完成考點(diǎn)知識(shí)整理；

2、在中考典例精析中，同學(xué)們要先自己獨(dú)立完成，再看解析，最后記錄下該題帶給你的收獲；

3、在“一個(gè)典型習(xí)題的解與分析”中，要自己選擇一個(gè)題，用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出分析過(guò)程（重點(diǎn)是培養(yǎng)同學(xué)們“講”的能力）；

4、以上工作完成后，用基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練來(lái)檢查自己的復(fù)習(xí)效果；

5、在整個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，肯定有不明白的或不會(huì)的習(xí)題，你把它寫(xiě)下來(lái)；

6、復(fù)習(xí)范圍：前七講。

預(yù)習(xí)作業(yè)要求：

1、預(yù)習(xí)的范圍：電功與電能、電磁轉(zhuǎn)換；

2、先認(rèn)真讀本節(jié)的內(nèi)容，可以借助參考資料，寫(xiě)出你認(rèn)為的重點(diǎn)和你的收獲；

3、建議先看《課課練》上的例題，兩自己選取一個(gè)習(xí)題（課本上或練習(xí)資料上）進(jìn)行解與分析；

4、以上工作完成后，用《課課練》上自我評(píng)估進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（可以只做前三分之二的習(xí)題）；

5、在整個(gè)預(yù)習(xí)的過(guò)程中，肯定有不明白的知識(shí)或不會(huì)的習(xí)題，你把它寫(xiě)下來(lái)。

學(xué)生作業(yè)完成情況： 家長(zhǎng)簽字：

篇七：九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寒假通知書(shū)

九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)通知書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過(guò)了他人生的第一個(gè)十字路口——初三上學(xué)期，在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來(lái)一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——XX年6月的中考！眼下，寒假即將開(kāi)始，為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，使您的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，在此提出以下要求：

一、對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要忽略

寒假這段時(shí)間。在寒假期間，要充分利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。這樣等到在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒(méi)有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二、作為家長(zhǎng)要做到：

①關(guān)注孩子：希望您以關(guān)愛(ài)的方式與其進(jìn)行溝通，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

②指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)。③告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！

三、注意假期安全

1．遠(yuǎn)離游戲廳、吧、迪廳、背街偏巷等易發(fā)生事端的場(chǎng)所。

2．珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，相信科學(xué)，反對(duì)封建迷信和邪教。

3．不濫交“朋友”，對(duì)陌生人的過(guò)分熱情要保持冷靜和警惕，防上當(dāng)受騙。

4．不說(shuō)與中學(xué)生身份不相符的話，不做與中學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，盡量避免治安傷害。

5．要注意用火、用電、用氣安全，增強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)安全意識(shí)。

6.適當(dāng)做一些家務(wù)勞動(dòng)；參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

7.春節(jié)期間要注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買與食用過(guò)期變質(zhì)、禁售、標(biāo)識(shí)不全產(chǎn)品，不暴飲暴食。

8.假期結(jié)束后，要按時(shí)返校報(bào)到《2月29日》（農(nóng)歷正月二十二）到班上課，同時(shí)準(zhǔn)備好寒假作業(yè)交回科任教師處接受檢查。

高于鋪二中九年級(jí)組

篇八：初三寒假給家長(zhǎng)的一份信

初三（2）班班主任給家長(zhǎng)的一封信

敬愛(ài)的家長(zhǎng)：

緊張而又忙碌的一學(xué)期即將過(guò)去，新春佳節(jié)即將來(lái)臨，值此除舊迎新之際，首先感謝您對(duì)我工作的關(guān)心和支持，在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過(guò)了他（她）人生的第一個(gè)十字路口——初三上學(xué)期，他們?cè)诟鞣矫娑既〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年的鐘聲，他（她）又即將迎來(lái)一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——XX年6月的中考！眼下，寒假即將開(kāi)始，為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子能在健康、安全、祥和、文明的氛圍中有價(jià)值的歡度寒假生活，現(xiàn)將您孩子在本學(xué)期四次月考的成績(jī)和學(xué)校假期有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解和支持：

對(duì)家長(zhǎng)的希望：

⑴關(guān)注孩子：看看孩子各科成績(jī)是否均衡，七門課中的優(yōu)勢(shì)科是哪幾科，弱科又是哪幾科？盡量以關(guān)愛(ài)的方式與其進(jìn)行溝通，或與相關(guān)科目的老師聯(lián)系，加大考前教育力度，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能進(jìn)入理想的高中。

⑵指導(dǎo)孩子：制定好中考奮斗目標(biāo)和適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，尤其要關(guān)注孩子的體育成績(jī)，并督促孩子進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，以確保中考體育不丟分。

⑶教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。注意安全，遠(yuǎn)離災(zāi)害。

⑷告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

⑸督促孩子：保質(zhì)保量的完成以下各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)：

備注：

【

一、每日必做作業(yè)

注：每人是備了16張作業(yè)記錄單，也就是說(shuō)，在寒假中有幾天是調(diào)劑的，不需要每天都做，當(dāng)然我們更不希望他們兩三天就把作業(yè)都做完，希望家長(zhǎng)統(tǒng)籌安排他們作業(yè)量。

二、自選作業(yè)

注：各科作業(yè)，也不是每天都需要做，但每一面《寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃表》中各科作業(yè)必須輪回一次。

最后，要求家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)情簽字，以便我們了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。】

榜樣的力量是無(wú)窮的，相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，能正確引導(dǎo)孩子。在您的濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意！祝愿您的孩子、我的學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！

此致

敬禮

班主任：李展

XX年1月

篇九：寒假前暨初三期末考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

寒假前暨初三期末考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

九·四 王照賓

各位家長(zhǎng)：

大家好！

大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是期末考試的成績(jī)分析，二是介紹當(dāng)前幾種提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效學(xué)習(xí)方法與管理孩子的經(jīng)驗(yàn)，三是寒假期間的安全工作，四是交流孩子在家及在校的表現(xiàn)。

下面，我們逐項(xiàng)進(jìn)行。

一、本次期末考試的成績(jī)分析

本次期末考試與以往閱卷方式不同，采取上閱卷，成績(jī)客觀，哪些學(xué)生升入好的學(xué)校，可以一目了然。全市共有9938人參加考試，我班于夢(mèng)寒同學(xué)躋身全市前130名。這次考試名次特別突出的是于夢(mèng)寒，級(jí)部第2；張克涵，級(jí)部第5，趙婭男，級(jí)部第27名，成績(jī)上升幅度比較大的有于夢(mèng)寒、張克涵、趙婭男、肖?；?、李文濤、韓雨等同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)有于夢(mèng)寒、趙婭男、王玉千、于春雪、徐文翟、李亞迪、于智昊等同學(xué)，成績(jī)波動(dòng)特別大，引起各位家長(zhǎng)格外注意的有于春雪，102，94、杜雨婷74,114、楊大龍96,129、路翼寧75,132、張夢(mèng)橋104，139、尚慧敏99，140、于曉藝122，140、汪春麗194，169、辛志偉162，189、馮躍云135，231、張旭升145，160名，剛才我點(diǎn)到同學(xué)的家長(zhǎng)，一定要今后高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生在家表現(xiàn)，千萬(wàn)不能掉以輕心，以免失掉報(bào)考好高中的機(jī)會(huì)，不能再花大價(jià)錢上高中。還有練體育特長(zhǎng)的四位同學(xué)溫凌志、李承峰、趙建新、趙振輝的家長(zhǎng)，寒假期間一定要嚴(yán)加管教，了解他和哪些學(xué)生交往，去除他們思想上的毛病，得像個(gè)學(xué)生樣，全天候盯住孩子、一定要在這個(gè)寒假把他們捋順了。沒(méi)有提到的同學(xué)的家長(zhǎng)同樣嚴(yán)肅對(duì)待考試成績(jī)，回家后與孩子相互交流考試的得失，都要在不同層次上，努力在明天5月關(guān)乎報(bào)考高中的考試上考出好成績(jī)。

二、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效學(xué)習(xí)方法與管理孩子的經(jīng)驗(yàn)

1、我想強(qiáng)調(diào)的是近在眼前的寒假，4周28天的假期，集中精力盯住孩子，該怎么學(xué)習(xí)，希望各位家長(zhǎng)好好想一想，是否該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天什么時(shí)間

學(xué)習(xí)，學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，每天做什么作業(yè)，做多少，我們做家長(zhǎng)的都要心中有數(shù)，有條件的，真不行，就請(qǐng)個(gè)家教，因?yàn)檫@是關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)好了，上高中有希望，學(xué)不好，落下來(lái)，到5月份那時(shí)候，報(bào)不上高中，說(shuō)什么，都晚了。

2、給孩子定個(gè)規(guī)矩，現(xiàn)在和以前的學(xué)校教育不一樣，老師們的教育方式，有時(shí)對(duì)部分學(xué)生作用不大，用老土話就是深不得淺不得，這就要求家長(zhǎng)沖到前頭，什么辦法管用，就用什么辦法管好自己的孩子，讓孩子該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候，暢快的玩一玩也未嘗不可。

3、離不開(kāi)家長(zhǎng)的傾心關(guān)注，奉告各位家長(zhǎng)一定多關(guān)心自己的孩子，你多關(guān)注一分，孩子就不敢肆意妄為，你關(guān)注孩子的生活，他生活的就能優(yōu)越，你多關(guān)注他的學(xué)習(xí)，他就能比以前學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)兒，你關(guān)注他的習(xí)慣養(yǎng)成，他就能比別的孩子早懂事兒一點(diǎn)，他就能體貼家長(zhǎng)，也能自覺(jué)地學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子，在各位家長(zhǎng)當(dāng)中，就有高度關(guān)注孩子的，家里兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩上初三，另個(gè)在小學(xué)就讀，平常還打工干其他活掙錢，人家硬是能把孩子雙休日的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)卷子批改一遍，盡管孩子腦袋瓜不好使，可還是級(jí)部前50名，令老師們十分佩服。還有的家長(zhǎng)抱怨說(shuō)孩子不聽(tīng)我的，我們好想想，平常不管孩子，不捋料，到架子根前，誰(shuí)也治不了。可以這樣說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。

4、多留心觀察孩子，觀察孩子的行為，頭發(fā)，是否愛(ài)照鏡子；愛(ài)上、手機(jī)QQ聊天、打架斗毆、喝酒抽煙、交友，和哪些人交往，（異性、問(wèn)題學(xué)生）；言談舉止，有無(wú)出格，狂言亂語(yǔ)，目無(wú)尊長(zhǎng)的現(xiàn)象，心理狀態(tài)，有無(wú)過(guò)激行為，偏執(zhí)、不理解老師的良苦用心等等這些現(xiàn)象，在這里要求家長(zhǎng)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)告知老師，堅(jiān)決制止，把孩子扶正，不給他留任何不學(xué)習(xí)的念想，也好做好疏導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)。

5、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有一部分學(xué)生正好在考高中的沿兒上，都恰好在級(jí)部90到二百多名之間的學(xué)生，現(xiàn)在缺的是學(xué)習(xí)應(yīng)有的緊迫感，下一步各位家長(zhǎng)應(yīng)該和老師們聯(lián)合行動(dòng)，在家督促、督促、再督促，老師在學(xué)校檢查、檢查、再檢查，讓自己的孩子徹底緊張起來(lái)，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓孩子得形成一剎不學(xué)習(xí)都急的上，不如人家學(xué)習(xí)有進(jìn)步就感到羞愧，也讓孩子明白現(xiàn)在不努力，現(xiàn)實(shí)很殘酷，最后上高中會(huì)被淘汰出局。只有這樣，我們的工作才到家了，這也是政治任務(wù)。

三、是寒假期間的安全工作

學(xué)校的各種安全方面的致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，都已經(jīng)下發(fā)，各位家長(zhǎng)都已經(jīng)簽上了字，在這里，我叮囑各位家長(zhǎng)安全無(wú)小事兒，寒假期間，一定高度注意交通、飲食、防滑、放爆竹等安全事項(xiàng)。最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)工作順利，節(jié)日快樂(lè)！

四、與部分家長(zhǎng)交流學(xué)生表現(xiàn)……

第四篇：初三寒假假期總結(jié)

初三寒假假期總結(jié)

過(guò)完這個(gè)寒假，初三生就要中考了。如何在寒假里對(duì)物理科目進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)？制定計(jì)劃

寒假期間，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假物理復(fù)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施，相信物理在新學(xué)期一定會(huì)有所提高。

復(fù)習(xí)分三段

寒假前，大部分學(xué)校物理新課已經(jīng)完成，開(kāi)學(xué)將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。從開(kāi)學(xué)到中考期間，復(fù)習(xí)一般會(huì)分為3個(gè)階段。第一階段是按力、電、光、熱4個(gè)知識(shí)塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。寒假期間，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，通過(guò)全面、細(xì)致的復(fù)習(xí)，掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。第二階段是針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做專題強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)專題練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)方向。第三階段是做中考模擬試題的訓(xùn)練。通過(guò)試題練習(xí)，了解中考物理知識(shí)點(diǎn)的范圍及題型。在寒假中，同學(xué)們可依照上述3個(gè)階段，先進(jìn)行復(fù)習(xí)。在開(kāi)學(xué)到中考期間的第二輪復(fù)習(xí)中，結(jié)合在寒假中的復(fù)習(xí)情況，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)。

整理要點(diǎn)

寒假的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，同學(xué)們要靜下心來(lái)，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。

首先，要整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到各物理量間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，看重點(diǎn)難點(diǎn)。初二初三兩冊(cè)課本中的知識(shí)點(diǎn)是融匯在一起的，同學(xué)可理出線索，先看力學(xué)、電學(xué)部分，然后看光、熱部分。因?yàn)榱W(xué)、電學(xué)部分在教學(xué)和考試中要求較高，綜合性的題目也較多，所占分值也高，所以要先復(fù)習(xí)；而光、熱部分記憶的內(nèi)容居多，在中考試題中所占的分值不高，可留在后期復(fù)習(xí)。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教老師。此外，老師還建議學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不要過(guò)分依賴家教或輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)要有張有弛，還要適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。

第五篇：寒假生活總結(jié)800字

寒假生活總結(jié)

快樂(lè)而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诤倮锉憩F(xiàn)良好，無(wú)重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會(huì)反響良好，樹(shù)立了賀蘭回民小學(xué)學(xué)生的好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多，同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、合理安排時(shí)間——“我要做時(shí)間的主人”

寒假第一天，要求同學(xué)們寫(xiě)一份寒假計(jì)劃書(shū)，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”有了一份適合自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，讓學(xué)生再寫(xiě)一份假期總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲。

二、倡導(dǎo)精神文明——“我是新時(shí)代的學(xué)生”

寒假期間，學(xué)生們始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生，樹(shù)立作為學(xué)生良好的社會(huì)形象，明禮樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)信做真人。遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，不進(jìn)“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。同時(shí)，還要提倡新的過(guò)年方式，反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，也不要忘了堅(jiān)持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)大事。

三、參加社會(huì)實(shí)踐——“我要了解社會(huì)”

學(xué)校布置的一些寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，利用假期這一大好時(shí)機(jī)調(diào)查社會(huì)熱點(diǎn)，以一定的組織形式慰問(wèn)軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘。在實(shí)踐中，我們可以將書(shū)本知識(shí)學(xué)以致用，同時(shí)也能學(xué)到許多書(shū)本中沒(méi)有的新知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？

四、不要忘記學(xué)習(xí)——“因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生”

每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，要求每個(gè)人都來(lái)多讀幾本書(shū)，小學(xué)生可以讀一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，還可以讀幾本中外名著，讀一些有關(guān)“神舟”飛船的書(shū)籍，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書(shū)宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書(shū)時(shí)不要忘了做札記，寫(xiě)一點(diǎn)讀后感。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀，同學(xué)們積累了大量詞匯和信息，始終銘記“我是一名學(xué)生”，“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。還就近參加一些興趣小組、培訓(xùn)班或正規(guī)的冬令營(yíng)等。

五、增進(jìn)同親人的交流——“我和大人談?wù)勑摹?/p>

寒假期間免不了走親訪友，這是同學(xué)們和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。坐下來(lái)和親人談?wù)勑?，交流感情，匯報(bào)學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會(huì)“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大人們?cè)瓉?lái)也是很好溝通的。

六、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)——“安全牢記在我心”

走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災(zāi)；同時(shí)要注意家中電線開(kāi)關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。提高自我保護(hù)意識(shí)，愉快過(guò)寒假，安全每一天。