第一篇：班級(jí)課外活動(dòng)工作總結(jié)

班級(jí)課外活動(dòng)工作總結(jié)

實(shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑?，F(xiàn)將課外活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)孩子健康的必要手段，更是檢驗(yàn)孩子體質(zhì)的有效措施。課外活動(dòng)不能流于形式。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)孩子掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展孩子生的思維活動(dòng)，是提高孩子素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視孩子的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)孩子個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了教育教學(xué)工作必不可少的重要組成部分。

二、具體做法

1、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)孩子的素質(zhì)，增進(jìn)孩子健康，我始終從孩子的角度出發(fā)，考慮孩子的興趣與愛好，在活動(dòng)的選擇上符合大多數(shù)孩子的意志，讓孩子不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，孩子又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的孩子，從不歧視與挖苦，而是耐心地去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合時(shí)間常抓不懈。借助大課間來加強(qiáng)活動(dòng)。

在課間開展跳繩、接火車、老鷹抓小雞、小仙女、手指操等各種小游戲活動(dòng)加強(qiáng)鍛煉，提高孩子的動(dòng)手能力和全身協(xié)調(diào)能力以及群體合作協(xié)調(diào)能力。全面地提高孩子的能力。

第二篇：班級(jí)課外活動(dòng)工作總結(jié)

班級(jí)課外活動(dòng)工作總結(jié) 利民中學(xué)

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要突破了以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作 多年來，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工作。

以上是我班開展課外活動(dòng)的一點(diǎn)做法，雖然有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

第三篇：班級(jí)集體課外活動(dòng)

班級(jí)集體課外活動(dòng)

一

活動(dòng)主題：集體觀看電影促進(jìn)同學(xué)情誼 活動(dòng)時(shí)間：2016年5月9日

活動(dòng)目的：為豐富同學(xué)們的課外生活，感受同學(xué)之間的溫暖，在愉快輕松的環(huán)境中促進(jìn)關(guān)系升溫，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過對(duì)觀影感受的記錄交流，使得同學(xué)們的寫作能力得到一定程度的鍛煉。

活動(dòng)過程：星期一上午上完課后在校門口集合，等班級(jí)人員來齊之后乘坐公交車一起出發(fā)。在360新田廣場(chǎng)門口清點(diǎn)人數(shù)，班委組織大家在觀影區(qū)排隊(duì)，有序入場(chǎng)，文明觀影。觀影結(jié)束后，小聲有序地離場(chǎng)，在等候區(qū)集合。

活動(dòng)總結(jié)：1.這次班級(jí)活動(dòng)開展的非常順利，達(dá)到了預(yù)期效果，同學(xué)們對(duì)影片很感興趣，在觀影時(shí)，透過影片中的文字和語(yǔ)言，獲得了對(duì)人生、社會(huì)、世界的感知，影片結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)影片展開積極討論，互相交換自己的觀影感受，思想上碰撞出了不同的火花，這些交流拉進(jìn)了同學(xué)之間的距離，增進(jìn)了彼此間的友好感情，對(duì)影片的情節(jié)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)影片表達(dá)的主題有了更加深刻的體會(huì)。

2.活動(dòng)過程中也有不足之處，集合時(shí)間過長(zhǎng)，應(yīng)該提早約定具體時(shí)間，迅速集合，節(jié)省時(shí)間。觀影結(jié)束應(yīng)該給予同學(xué)們充分的時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以組織論辯，使我們的活動(dòng)形式更加豐富，內(nèi)容更加充實(shí)。

二

活動(dòng)主題：聚餐更聚情

活動(dòng)前言：有人說，中國(guó)文化是吃飯吃出來的。自古以來，中國(guó)就是“禮儀之邦”、“食禮之國(guó)”。懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)《禮記·禮運(yùn)》記載：“夫禮之初，始諸飲食?！倍钤绯霈F(xiàn)的食禮，又與遠(yuǎn)古的祭神儀式直接相關(guān)。后來食禮由人與神鬼的溝通擴(kuò)展出人與人的交際，以便調(diào)節(jié)日益復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。古人聚餐，多是附庸風(fēng)雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

活動(dòng)目的：為了加深同學(xué)之間互相的了解，促進(jìn)同學(xué)間的友誼，對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，能夠更好的、更方便的開展班級(jí)工作。此外，聚餐作為中國(guó)人聯(lián)絡(luò)感情，交流思想的舞臺(tái)，在學(xué)生中也逐漸成為一種流行，一種時(shí)尚，成為大學(xué)生活中不可或缺的一部分。聚餐也實(shí)實(shí)在在為學(xué)生之間的溝通與交流鋪下了一座穩(wěn)固的橋梁。

活動(dòng)流程：1.部分班委提前到飯店進(jìn)行安排。

2.等待同學(xué)入座。

3.餐宴開始，期間氣氛熱烈。

活動(dòng)總結(jié)：1.在聚餐結(jié)束后，每個(gè)人都是滿面笑容的離開了。這次的班級(jí)活動(dòng)，一方面，給了同學(xué)們一個(gè)溫馨愉快的下午;另一方面，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與交流，通過聚餐班委也懂得如何有效地協(xié)作落實(shí)各項(xiàng)工作，如何與同學(xué)溝通、交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)，這促進(jìn)了我們的班集體成長(zhǎng)，為把我們班建設(shè)成為具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

2.不足之處在于，在聚餐結(jié)束之后，有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)的活動(dòng)，但是事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。為以后在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃

班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃

在光陰似箭的在校生活中，本班在校參加過校園組織的活動(dòng)，也榮獲多次獎(jiǎng)項(xiàng)。為了促進(jìn)同學(xué)們積極向上的集體榮譽(yù)感和加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，提升課外知識(shí)。為了豐富課余生活，本班集體申請(qǐng)校外燒烤活動(dòng)，這次活動(dòng)由指導(dǎo)員老師親自指導(dǎo)！同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)安全措施、注重校風(fēng)、注意衛(wèi)生意識(shí)，望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)這次活動(dòng)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備和分配

1.活動(dòng)時(shí)間（）在此之前，指導(dǎo)員老師抽選幾名同學(xué)去校外購(gòu)買活動(dòng)所需物品

2.集中地點(diǎn)在本班，共計(jì)三十人，分為5人小組，每組6人 并在每小組中選出1名

組長(zhǎng)。

3.集合完畢之后統(tǒng)一出發(fā)到活動(dòng)執(zhí)行地點(diǎn)：西湖樂園，由各個(gè)小組清點(diǎn)人數(shù)后，再

匯報(bào)給指導(dǎo)員。

二、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)中各個(gè)小組監(jiān)督小組的衛(wèi)生和安全措施。

2.活動(dòng)中不能飲酒，不能大呼大叫影響周圍環(huán)境。

3.提高學(xué)校校風(fēng)，促進(jìn)文明和意識(shí)環(huán)境衛(wèi)生。

三、活動(dòng)最后

1.為了讓本次活動(dòng)更具影響力，由指導(dǎo)員老師進(jìn)行一次教育演講。

2.在最后工作中，為了保護(hù)周圍環(huán)境下，在各個(gè)小組進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，并給予一定的獎(jiǎng)

勵(lì)。

3.活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不能影響到第二天的學(xué)習(xí)，由指導(dǎo)員老師結(jié)束活動(dòng)和各個(gè)小組清點(diǎn)人

數(shù)之后回校。

四、課外活動(dòng)分組名單

第一組：王鵬飛寧強(qiáng) 羅煒峰 劉杰 梁定聰組長(zhǎng)：劉杰

第二組：趙學(xué)友卓良勝 閆星柱 張小強(qiáng) 薛永慶 劉浪組長(zhǎng)：張小強(qiáng)

第三組：周佳 程文廣 溫柏堯 溫潔東 黃智榮 張海組長(zhǎng)：周佳

第四組：徐小東 關(guān)憶宇 李益 李粵 莊容寬組長(zhǎng)：莊容寬

第五組：劉博 付云峰 歐錦金 吳國(guó)華 陳柱基組長(zhǎng)：吳國(guó)華

時(shí)間：（）地點(diǎn)：（）

組織單位：繼校院11級(jí)汽修3班

第五篇：班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃

四年級(jí)上期班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃

(2014—2015學(xué))

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。

一、基本情況分析

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。

3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。

三、活動(dòng)措施：

1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、打球等，豐富學(xué)生的課外生活。

2、利用班級(jí)圖書角，組織開展讀書活動(dòng)。

3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。

4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。

5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

7、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

五、活動(dòng)安排

周次活動(dòng)內(nèi)容 第一周報(bào)名注冊(cè) 第二周扳手腕 第三周跳遠(yuǎn) 第四周廣播操 第五周打籃球 第六周國(guó)慶長(zhǎng)假 第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周長(zhǎng)跑 眼操 打乒乓球 跳繩 半期測(cè)試 跳皮筋 跳高 下棋 賽跑 仰臥起坐 打羽毛球 踢毽子 活動(dòng)總結(jié) 考試 寒假開始 科任教師：周旭年9月2日 2014

活動(dòng)安排

周次活動(dòng)內(nèi)容 第一周報(bào)名注冊(cè) 第二周扳手腕 第三周跳遠(yuǎn) 第四周廣播操 第五周打籃球 第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周國(guó)慶長(zhǎng)假 長(zhǎng)跑 眼操 打乒乓球 跳繩 半期測(cè)試 跳皮筋 跳高 下棋 賽跑 仰臥起坐 打羽毛球 踢毽子 活動(dòng)總結(jié) 考試 寒假開始

四年級(jí)上期班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃

(2014—2015學(xué))

科任教師：周旭 2014年9月2日