第一篇：參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇一

參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2016年1月12日，我參加了為期兩天的《班組長(zhǎng)精益管理與現(xiàn)場(chǎng)改善研修班》的班組學(xué)習(xí)，對(duì)于班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這個(gè)課堂上，充分展示了我們的管理技能，管理方法。我們聽(tīng)取導(dǎo)師的教導(dǎo)和各個(gè)班組長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，豐富了管理的手段。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，提高了自身的基本素質(zhì)，開(kāi)拓了眼界，為現(xiàn)在以及今后的運(yùn)行管理工作奠定了基礎(chǔ)。下面是我這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀班組長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們主要是通過(guò)導(dǎo)師的講座，案例的分析，學(xué)員之間的相互交流，來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。針對(duì)微案例，我們與導(dǎo)師進(jìn)行了良好的互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，聽(tīng)取導(dǎo)師的建議，我知道如何去做微案例，如何做好的微案例才能使內(nèi)容上更加切實(shí)、方法上更加務(wù)實(shí)?？吹礁鱾€(gè)班組長(zhǎng)不同的管理方法，讓我的思維更加寬廣，針對(duì)不同的事情，做出更直接、更有效的管理。

學(xué)習(xí)如何去溝通。在班組管理中，經(jīng)常要進(jìn)行一些必要的溝通。在班組培訓(xùn)過(guò)程中，講到"一個(gè)優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性，如何提升計(jì)劃力，增強(qiáng)執(zhí)行力。講到這里時(shí)，我聯(lián)系到自己的班組，面對(duì)班組內(nèi)的加班情況，時(shí)常就要做出相應(yīng)的溝通工作。既要保障好一線員工的運(yùn)行工作，又要做好一線員工的思想動(dòng)態(tài)的梳理，保障工作的有序進(jìn)行。

學(xué)習(xí)如何做好細(xì)節(jié)管理。5S管理方面關(guān)注的是工作細(xì)節(jié)。在這次培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了工作中的要點(diǎn)，針對(duì)班組內(nèi)的規(guī)章制度，老師提出了一種全員參與、全員制定的管理制度。通過(guò)制定管理制度，可以得到員工更好的認(rèn)可，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，遵守各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)做好各種工作要求，從而提高班組內(nèi)的工作品質(zhì)，降低安全隱患，提高工作質(zhì)量。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾，也是直接的生產(chǎn)者，我們的素質(zhì)高低將帶動(dòng)整個(gè)班組的運(yùn)行保障能力的高低。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。感嘆與憧憬之余，我更要做好溝通、影響力，關(guān)注細(xì)節(jié)、執(zhí)行力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，對(duì)于自己的定位要更加清楚，帶領(lǐng)出好的團(tuán)隊(duì)，更要設(shè)定共同的工作目標(biāo)，有計(jì)劃，有安排，做好每一項(xiàng)工作。為運(yùn)行保障部門做出自己的努力。

客橋服務(wù)部：于微

第二篇：班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

我非常有幸參加了九院第二期基層班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)班，在為期四天的培訓(xùn)時(shí)間，通過(guò)各位老師的精彩講解，幾位優(yōu)秀班組長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)交流，以及對(duì)六院和771所幾個(gè)金牌班組的現(xiàn)場(chǎng)參觀，培訓(xùn)課程圓滿完成，使我受益匪淺。

作為在200廠電裝中心一個(gè)生產(chǎn)班組基層管理工作的我，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我真正了解了班組長(zhǎng)的作用，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)班組長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)，我深深體會(huì)到作為一個(gè)班組長(zhǎng)，不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能，與人共事的人事技能和思想技能。

班組長(zhǎng)帶領(lǐng)著一個(gè)班組，既是兵頭也是將尾，起著上請(qǐng)下達(dá)的紐帶作用。要想勝任自己的工作，首先必須要提升自己的各項(xiàng)素質(zhì)，要管理好下屬，先要管理好自己，找準(zhǔn)自己，認(rèn)清自我，做到有效的自我管理并把注意力集中在自己可以掌控的事情上。在工作的過(guò)程中還要時(shí)刻控制好自己的情緒，做好與班組成員的溝通工作，因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)是最接近基層和了解基層的，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)班組員工存在的問(wèn)題是保障班組和諧發(fā)展的關(guān)鍵所在，班組和諧也是提升班組凝聚力和向心力的關(guān)鍵因素。另外，班組管理工作與一些常用的管理工具和管理方法是分不開(kāi)的，比如此次培訓(xùn)期間老師講到的班組現(xiàn)場(chǎng)6S管理、班組制度創(chuàng)建、班組目標(biāo)制定、班組工作分工、生產(chǎn)過(guò)程中精益生產(chǎn)模式、單元生產(chǎn)模式的運(yùn)用等等，都可以有效保障班組內(nèi)各項(xiàng)工作的有序運(yùn)行?！皬堜f班組”和“張勇峰班組”的管理經(jīng)驗(yàn)就是非常好的值得

我們借鑒學(xué)習(xí)的實(shí)例。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了其他班組優(yōu)秀的管理方法，也看到了自身班組管理的不足之處，我會(huì)將此次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后班組管理的實(shí)踐當(dāng)中，也感謝院部給我們提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中提高我們基層班組長(zhǎng)的管理水平，為企業(yè)管理作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

200廠張玉靈

第三篇：班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

提高自身素質(zhì)管理好基層班組

省公司2012年第一期班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)懷化電業(yè)局城區(qū)供電局城東分局李華峰

常人說(shuō)得好:“上邊千條線,下面一根針”.班組是企業(yè)的細(xì)胞,一個(gè)企業(yè)是否健康、是否有活力，依賴的是細(xì)胞的健康和活力，班組穿起了企業(yè)的神經(jīng)和命脈。我做為一名基層班組的班長(zhǎng)深諳這些話的含義，因?yàn)槲沂且幻麆倧牡胤焦竞喜⑦M(jìn)入國(guó)網(wǎng)公司的員工，讓我感到一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任重大，同時(shí)深感壓力大，正在我感到迷茫時(shí)，省公司舉行了2012年的班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)，并且我非常榮幸參加了這次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)教我如何化解壓力，教我如何給自己定位，如何開(kāi)展班組工作，更多地學(xué)會(huì)如何去輔助上級(jí)完成管理職責(zé)。

“正確認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行準(zhǔn)確的角色定位，明晰自己的崗位職責(zé)，清楚自己的素質(zhì)要求，是班組長(zhǎng)帶好班組首先要做的”，聽(tīng)了王老師的第一節(jié)課，知道自己的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，在企業(yè)中扮演的角色，心中有了工作重點(diǎn)及方向。首先自己必須提高自身素質(zhì)，在管理班組時(shí)，應(yīng)與班員多溝通，以人為本，制定各項(xiàng)制度，了解每個(gè)班組成員個(gè)性及家庭基本情況，抓主要矛盾，抓突出先解決。這不正是我作為一個(gè)基層班長(zhǎng)正要學(xué)習(xí)的。在講到如何面對(duì)工作中的挫折時(shí)，王老師主要講了在工作中出了差錯(cuò)以及當(dāng)個(gè)人受到委屈和挫折時(shí)該如何做。使我懂得在工作中如果遇到突發(fā)事件應(yīng)該克制情緒，不應(yīng)沖動(dòng)，更不應(yīng)感情用事，應(yīng)冷靜思考、分析問(wèn)題，從中找

到最佳處理辦法，這才是作為一個(gè)合格基層班組長(zhǎng)具有的素質(zhì)和能力。

第二天是涂老師講的“如何提升執(zhí)行力打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”，在這一課上讓我明白了執(zhí)行力是“貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作態(tài)度和能力”，讓我記憶尤深的是涂老師講到心態(tài)時(shí) “現(xiàn)在不做不等于永遠(yuǎn)不做，怎么可能變?yōu)樵趺床拍?只有做好了才是執(zhí)行了”這句話深深印在我腦海里，回想自己以前在地方公司工作中，自己做了多少工作，做的工作又有多少符合國(guó)網(wǎng)公司要求。合并半年以來(lái)，總認(rèn)為自己是提高了不少執(zhí)行力，對(duì)照這句話，我在內(nèi)心里一直反復(fù)檢討，我的執(zhí)行力距離一個(gè)合格的基層班組長(zhǎng)要求還不夠;但是我相信提升個(gè)人執(zhí)行力的能力是練出來(lái)的，機(jī)會(huì)也只給主動(dòng)出擊的人，找準(zhǔn)標(biāo)靶，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就想最佳辦法去解決；管理上應(yīng)該先理后管，經(jīng)常與班員溝通，激勵(lì)班組成員，首先集合全體班組成員制定完善的班組工作目標(biāo)，動(dòng)用一切方法并去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)所有班組成員的積極性，提高班組效率，建設(shè)良好有效的班組文化，以公司的標(biāo)桿班組為榜樣，提高全體班員的執(zhí)行力。在一天的拓展培訓(xùn)中，對(duì)所上課程中執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行了實(shí)地總結(jié)和演示，拓展培訓(xùn)中證明了一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有良好的溝通和默契合作，就無(wú)法通過(guò)拓展課中設(shè)置的障礙，而如何建立良好的溝通和默契合作就在拓展課中得到了體現(xiàn)，無(wú)論是提出方法的同學(xué)還是接受方法的同學(xué)都學(xué)到了更加有效的溝通和合作方法，臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)當(dāng)在需要合作時(shí)能默契配合，當(dāng)在你需要獨(dú)自處理困難的時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)給你加油，讓你有動(dòng)力和智慧面對(duì)困難，最終解決困難，這讓我有理由相信，我在以后的工作中，將會(huì)利用此次拓展培訓(xùn)中受到的啟發(fā)，協(xié)同班組成員把工作做的更

好。陳老師給我們講了《電力職業(yè)精神》，主要講了感恩與愛(ài)崗敬業(yè)，讓我加深了感恩的多層含義，首先感恩父母給我生命，感恩老師傳授知識(shí)，感恩企業(yè)給我提供寶貴的工作平臺(tái)；對(duì)待工作，要做到熱愛(ài)自己的工作，先選擇自己的態(tài)度，然后全身心地投入；名人說(shuō)得好“我們視工作為樂(lè)事還是苦事，完全決定于自己的態(tài)度而非工作本身”。我們每個(gè)人都應(yīng)該將敬業(yè)培養(yǎng)成自己的習(xí)慣，當(dāng)敬業(yè)成為一個(gè)習(xí)慣后，它可以幫助我們?cè)谑聵I(yè)上取得成功。在工作中，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)、預(yù)先滿足工作需求、自動(dòng)自發(fā)，追求盡善盡美。做好本身每一項(xiàng)工作，回報(bào)企業(yè)。

時(shí)間過(guò)得真快，短短一周的培訓(xùn)就要過(guò)去了，這次培訓(xùn)讓我明白了在班組中的重要角色，給自己的重新定位，明白自身的主要職責(zé)，發(fā)現(xiàn)了自身在以前工作中的部份缺陷和存在的某些問(wèn)題；我將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)化為動(dòng)力，在以后的工作中逐步實(shí)踐，使完成工作任務(wù)的同時(shí)與班員和諧的同事關(guān)系，建立良好的班組文化。我總結(jié)這次培訓(xùn)對(duì)我們基層班組很有意義，對(duì)我個(gè)人更是一劑良藥，雪中送炭，感謝公司給我們基層班組這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我們學(xué)習(xí)和吸收管理知識(shí)的重要途徑；在以后的工作中我會(huì)利用各種方法和方式加強(qiáng)自身素質(zhì)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的基層工作管理能力，為班組設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，我將帶領(lǐng)我們班組朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！

2012年1月16日

第四篇：參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

5月30及31號(hào)兩天參加集團(tuán)每的班組長(zhǎng)培訓(xùn)，使得我獲益頗多。

首先，感謝集團(tuán)公司為我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使大家在班組管理及打造高效團(tuán)隊(duì)方面有一個(gè)質(zhì)的提高，使我們對(duì)班組管理的理念有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。下面是自己的心得體會(huì)：

主要有幾個(gè)方面，XXX講的精細(xì)化服務(wù)中的四個(gè)關(guān)鍵：①高效執(zhí)行做到位②優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度好③有效溝通解難題④有理有據(jù)記錄全。這四個(gè)方面，無(wú)論是工作中還是生活中都有很大的意義。XXX經(jīng)理講的安全的關(guān)鍵在基層，安全的重點(diǎn)是基礎(chǔ)。我們班組都是最基層的，所以班組都要時(shí)刻從我做起，提高安全意識(shí)，提高安全技能，以身作則做好安全職責(zé)。XXX講的精細(xì)化管理方面，強(qiáng)調(diào)從每一件事情做起，把每一件事做好的思想，工作中把每一件事情做好、做精、做細(xì)，注重細(xì)節(jié)，在細(xì)微之處下功夫，時(shí)時(shí)認(rèn)真，事事認(rèn)真。我們做運(yùn)行工作的要做到，勤檢查、勤調(diào)整、勤分析、勤聯(lián)系，進(jìn)一步做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤工作，在精細(xì)化理念下工作更進(jìn)一步。

在拓展訓(xùn)練中，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在一個(gè)陌生的團(tuán)隊(duì)中，我們大家互不熟悉，卻要快速的融入這個(gè)集體做到互相幫助，互相鼓勵(lì)，分工協(xié)作，集大家的智慧解難題。通過(guò)拓展

訓(xùn)練，在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作方面都有了不少提高。

希望以后有機(jī)會(huì)多參加這樣的培訓(xùn)，同時(shí)把這些理念心得應(yīng)用到班組工作中。

第五篇：參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、高校基層黨支部的政治屬性和服務(wù)功能

高?；鶎狱h支部?必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。?高校黨支部應(yīng)該團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)所在支部的師生，堅(jiān)持正確的政治方向，全面貫徹黨的教育方針，腳踏實(shí)地地開(kāi)展教書(shū)育人、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等各項(xiàng)工作。

二、建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨支部的要求

支部建設(shè)要堅(jiān)持正確政治方向。高校黨支部成員大多是從事科學(xué)研究和培養(yǎng)人才的一線教師，教師的政治觀念對(duì)學(xué)生有很大的影響，因此堅(jiān)持正確的政治方向就尤為重要。支部建設(shè)應(yīng)該理論結(jié)合實(shí)際。每個(gè)支部都有自己的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作內(nèi)容，支部建設(shè)要和這些密切結(jié)合，才會(huì)取得更好的效果。支部建設(shè)要發(fā)揚(yáng)民主，集成支部成員的智慧。眾人拾柴火焰高，廣泛采納支部成員的好的意見(jiàn)建議，不僅可以提高支部成員的參與積極性，也可提高建設(shè)成效。支部建設(shè)要嚴(yán)格要求、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。海納百川，有容乃大。要倡導(dǎo)支部成員之間互相幫助、共同進(jìn)步，將批評(píng)和自我批評(píng)看作是互相幫助的有效方式。

三、增強(qiáng)支部建設(shè)計(jì)劃性、講究實(shí)效性

支部建設(shè)要根據(jù)上級(jí)安排，結(jié)合支部實(shí)際，制定計(jì)劃。每個(gè)建設(shè)周期的計(jì)劃要明確建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)，有步驟地展開(kāi)。支部建設(shè)要講究實(shí)效，不搞花架子、走過(guò)場(chǎng)，真正學(xué)到心里去并嚴(yán)格落實(shí)到各項(xiàng)工作的行動(dòng)上，不能說(shuō)一套做一套。要以結(jié)果為導(dǎo)向，加強(qiáng)過(guò)程管理和相關(guān)考核。把支部活動(dòng)深深地扎根于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作之中，找準(zhǔn)黨支部工作的著力點(diǎn)和興奮點(diǎn)，營(yíng)造出黨支部既有為又有位的活動(dòng)空間。

四、創(chuàng)新支部建設(shè)機(jī)制

時(shí)代在變，環(huán)境在變。支部建設(shè)應(yīng)該在保留、發(fā)揚(yáng)過(guò)去的有效的好的機(jī)制基礎(chǔ)上，適應(yīng)時(shí)代要求，同時(shí)要緊密結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新活動(dòng)方式，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，運(yùn)用現(xiàn)代工具，創(chuàng)新建設(shè)機(jī)制。根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨支部工作創(chuàng)新的切入點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)基層黨支部工作的新局面。針對(duì)黨支部工作中存在的主要矛盾和突出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的新資源、新方法。要根據(jù)上級(jí)黨組織和群眾提出的新要求，找出新差距，提出新思路、新舉措。自覺(jué)圍繞學(xué)校發(fā)展大局與時(shí)俱進(jìn)，追求支部工作的新境界、新局面。運(yùn)用網(wǎng)站、博客、微信等，開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論、溝通，提高建設(shè)效率效果。結(jié)合課題研究，開(kāi)展研究型的學(xué)習(xí)和討論。豐富建設(shè)內(nèi)容和形式，提高支部黨員學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)組織參觀訪問(wèn)、考察學(xué)習(xí)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽，以及開(kāi)展先鋒崗、示范崗、志愿者服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，提高黨支部活動(dòng)的實(shí)效性和吸引力。