第一篇：一幫一活動(dòng)總結(jié)

插上愛的翅膀 ——教師一幫一活動(dòng)總結(jié)

一、選擇“一幫一”對(duì)象的初衷。

兩年前，學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示開展了教師“一幫一”活動(dòng)，每名教師要選擇一名學(xué)困生或貧困生結(jié)對(duì)子，從各方面幫助他。我們班共74名同學(xué)，我把目光鎖定了盧炳蔚同學(xué)。盧炳蔚同學(xué)成績(jī)不差，那我為什么選擇他作為“一幫一”的對(duì)象呢？

在十幾年的班主任工作中，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)注他們的身體健康，更加關(guān)注他們的心理健康。因?yàn)樾W(xué)生正處于身體快速發(fā)育時(shí)期，要讓他們健康地成長(zhǎng)，不僅僅是指身體上的健康，根據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義：“健康不僅是沒有疾病，而且是身體上、心理上和社會(huì)上的美好狀態(tài)或安全安寧?！蔽覀冎佬睦砩系慕】祵?duì)一個(gè)健康的人來說是多么的重要，尤其是正處在發(fā)育黃金期的小學(xué)生。他們的認(rèn)識(shí)情感和意志等心理上的種種矛盾、困惑和斗爭(zhēng)，如果得不到很好的調(diào)節(jié)，就會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的心理偏差和問題。

盧炳蔚同學(xué)就屬于有心理障礙的孩子。這還得從他的家庭說起，盧炳蔚的媽媽們是一個(gè)殘疾人，從小因?yàn)樾郝楸约∪馕s，行動(dòng)不便。從前開了一個(gè)洗衣店靠自己的媽媽幫忙勉強(qiáng)撐了半年就倒閉了。家里的生活只能靠盧炳蔚的爸爸蹬三輪車來維持，有時(shí)還需要盧炳蔚的姥姥接濟(jì)。但是盧炳蔚的媽媽很要強(qiáng)，不管怎么困難學(xué)校收費(fèi)從來不為難孩子。這樣的家境讓懂事的孩子心理壓力很大，在同學(xué)面前總是很自卑，也很孤僻，總覺得自己比別的同學(xué)差，抬不起頭，目光總是躲躲閃閃的。上課也不發(fā)言。我看在眼里，急在心上，找他談了幾次，也不太 奏效。所以在“一幫一”活動(dòng)中，我決定和他結(jié)對(duì)子，幫他走出心靈的陰影。

二、讓愛插上翅膀，飛進(jìn)孩子的心靈。

為了幫助盧炳蔚同學(xué)，我看了大量的心理健康方面的書籍，還通過同學(xué)的聯(lián)系請(qǐng)教了東北師大的心理學(xué)教授。最后確定方案是首先要讓他變得自信，能和同學(xué)融洽相處。在課堂上，他不愛發(fā)言，就是怕說錯(cuò)了同學(xué)笑話。針對(duì)這種情況我在學(xué)生自學(xué)和小組交流的時(shí)候特意聽取他的看法，說的對(duì)就予以肯定，不對(duì)就加以引導(dǎo)，然后在學(xué)生匯報(bào)的時(shí)候我就點(diǎn)名讓他說，開始的時(shí)候他聲音很小，我就鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他。他并讓同學(xué)們掌聲給他鼓勁。慢慢地，他不再害怕了，偶爾也能主動(dòng)舉手了。私底下我還找到我們班性格開朗的班長(zhǎng)讓他下課、大課間時(shí)多和盧炳蔚在一起玩耍。一些集體活動(dòng)我也有意讓他參加。就這樣漸漸地看到了盧炳蔚天真的笑臉，聽到了他開心的笑聲。他比以前自信了，走起路來也精神抖擻。

我以為這孩子走出了心理的陰影，可是在他的作文中我又發(fā)現(xiàn)了新的問題。那次我留了一個(gè)寫人的作文，他寫的是他的媽媽，寫媽媽如何勤勞，如何善良。唯獨(dú)沒說媽媽是個(gè)殘疾人，他覺得媽媽殘疾是一件丟臉的事。針對(duì)這種情況，我找到他對(duì)他說：“你這篇作文寫了你的媽媽，說明你很愛你的媽媽，老師知道你的媽媽是個(gè)殘疾人，干起家務(wù)來要比別人更艱難，跟費(fèi)力，那你的作文里怎么沒體現(xiàn)出來呢？想想媽媽步履蹣跚地在廚房為你做飯，想想媽媽用軟弱無力的手為你縫書包，想想媽媽每晚認(rèn)真地為你檢查作業(yè)。媽媽為你付出的要比別的媽媽多的多，媽媽多偉大啊，你應(yīng)該為有這樣的媽媽而感到自豪，媽媽一點(diǎn)都沒給你丟臉?！蔽艺f完這番話，他的眼淚就留了出來。我接著說：“你還能寫出媽媽的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)嗎？沒有人會(huì)笑話這樣一位偉大的母親的?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，回去又重新修改了作文。修改后的作文流淌著他對(duì)媽媽深深的愛，征得他的同意，我在班級(jí)讀了這篇作文，同學(xué)們都感動(dòng)得哭了。以此為契機(jī)，我又召開了一次主題隊(duì)會(huì)《媽媽的愛》，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來參加，也包括盧炳蔚的媽媽。盧炳蔚的媽媽還被評(píng)為了我們班的“十佳媽媽”。后來的一次家訪我知道了自從那次以后他自豪地扶著媽媽陪媽媽上街了，鄰居們也夸這孩子越來越懂事了。看著他媽媽眼里那欣慰的笑容，我知道他這次真的走出來了。是愛讓他出走了那片陰暗，是愛飛進(jìn)了他的心靈，是愛讓他知道了感恩。

三、讓愛在家訪路上延伸。

家訪，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。熟悉，是因?yàn)樗侵行W(xué)校教育不可或缺的一部分，是教育活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線，堪稱我國(guó)基礎(chǔ)教育工作的一大傳統(tǒng)。陌生，是因?yàn)樵谛畔⑸鐣?huì)的今天，家訪這個(gè)曾經(jīng)使用頻繁的用語，如今卻不多見了。科技發(fā)展了，現(xiàn)代通訊手段迅速普及了，傳統(tǒng)的登門家訪已逐漸被打電話、發(fā)郵件、聊QQ等方式所取代。不可否認(rèn)，發(fā)達(dá)的通信聯(lián)系確實(shí)快捷、方便，但一項(xiàng)調(diào)查顯示，有82%的家長(zhǎng)更愿意面對(duì)面的家訪交流?！笆坞娫捈以L抵不上一次上門家訪”。所以在“一幫一”活動(dòng)中，只要發(fā)現(xiàn)新的問題或孩子有什么動(dòng)態(tài)，我就及時(shí)地去家訪，不拘泥于規(guī)定的每學(xué)期三次家訪。在和他媽媽的溝通中我能及時(shí)了解他在家中的思想動(dòng)態(tài)，以便我及時(shí)調(diào)整策略。也能有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子，形成教育的合力。

一次家訪中我了解到家長(zhǎng)因?yàn)橥映升埿那校刻於家⒆幼龊芏嗑毩?xí)卷，但是效果還不好。我就告訴家長(zhǎng)這種題海戰(zhàn)術(shù)不行，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)有厭學(xué)情緒。每天可以做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，但語文不用做卷，讓孩子多看書。經(jīng)過調(diào)整后，孩子學(xué)習(xí)效率高了，每天都學(xué)的很快樂。媽媽也不用為此而煩惱了。愛在家訪的路上延伸，讓家長(zhǎng)得到了思想的啟迪。五年級(jí)上學(xué)期的一天，盧炳蔚的媽媽打來電話請(qǐng)假說孩子闌尾炎手術(shù)了。我當(dāng)天就去了醫(yī)院，給他送去100元錢，還幫他去保險(xiǎn)公司報(bào)險(xiǎn)，在醫(yī)保中心登記。告訴家長(zhǎng)別著急，等孩子出院了我?guī)退a(bǔ)課。他的媽媽感動(dòng)的直說“孩子遇上你這樣的老師是我們的福??！”我還組織班級(jí)干部去醫(yī)院看望盧炳蔚同學(xué)，并把盧炳蔚同學(xué)家的手機(jī)號(hào)告訴同學(xué)們，不能去的同學(xué)就發(fā)短信問候一下。讓盧炳蔚同學(xué)感受到這個(gè)大家庭的溫暖。一個(gè)星期出院后，我每天下班后都去他家里給他補(bǔ)課，每次他媽媽都要留我在那吃飯，我都婉言謝絕了。就這樣補(bǔ)了一個(gè)星期的課，盧炳蔚又重返課堂了，期末考試他取得了優(yōu)異的成績(jī)。盧炳蔚的媽媽見人就說：“徐老師比我這個(gè)當(dāng)媽的都好啊，咱也沒什么報(bào)答老師的，能遇上這樣的好老師是我們家修來的福啊！”愛在家訪的路上延伸?！耙粠鸵弧被顒?dòng)因家訪而精彩。

在“一幫一”活動(dòng)中，能幫助盧炳蔚同學(xué)走出心靈的陰霾，我由衷地感到高興和欣慰。

第二篇：一幫一活動(dòng)總結(jié)

一幫一活動(dòng)總結(jié)

一幫一活動(dòng)總結(jié)

5月22日，同科學(xué)院學(xué)生黨支部“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，同科學(xué)院學(xué)生支部立足校園，從身邊做起，針對(duì)部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法方面的突出問題，開展黨員“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)生黨員與班級(jí)學(xué)習(xí)困難同學(xué)結(jié)成互助小組，幫助他們查漏補(bǔ)缺，共同進(jìn)步。自3月初活動(dòng)開展以來，近40名學(xué)生黨員熱情與同學(xué)聯(lián)系，結(jié)成互助小組，悉心幫助同學(xué)，不僅幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還在學(xué)習(xí)方法等各方面給予影響。部分學(xué)生黨員還將“一幫一”活動(dòng)擴(kuò)展到自己班級(jí)，動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)較好的非學(xué)生黨員也參與進(jìn)來，形成了科學(xué)發(fā)展、共同進(jìn)步的良好氛圍?？偨Y(jié)會(huì)上，受助同學(xué)紛紛發(fā)言，暢談自己近期的進(jìn)步和黨員們對(duì)他們的幫助。

黨員“一幫一”不僅是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合的初步探索?；顒?dòng)將貫穿整個(gè)學(xué)期，重在實(shí)效，要求每名學(xué)生黨員將活動(dòng)開展的情況按月如實(shí)記錄，并在學(xué)期末做出總結(jié)匯報(bào)。

一幫一活動(dòng)總結(jié)

在新課程改革的時(shí)代背景下，為了更深入穩(wěn)健地推進(jìn)新課程改革，提高新課程課堂教學(xué)教育質(zhì)量，我和劉麗華老師，積極響應(yīng)學(xué)校的要求和號(hào)召，本著自愿的原則，結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)年工作如下:

(一)簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對(duì)子目標(biāo)責(zé)任書”，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則。

(二)認(rèn)真履行指導(dǎo)教師的職責(zé)：

1、理論學(xué)習(xí)方面：充分利用同一學(xué)科的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，XX年福建省高考《考試說明》，共同商議學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，探究高考復(fù)習(xí)方案。

2、高考交流方面：充分利用每一次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，和了解到的高考動(dòng)態(tài)及信息，即時(shí)地傳遞給彼此，共享高考動(dòng)態(tài)信息，共同商定各項(xiàng)教學(xué)教育備考方案。

3、備課上課方面：共同努力探討新教改背景下的教學(xué)、備考策略，將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念”。雖然我們的教學(xué)風(fēng)格有較大的差異性，但就如何讓學(xué)生在很寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)、激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、提升學(xué)生的應(yīng)考能力等問題方面，我們能統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí);在教研中我們經(jīng)常探討如何依據(jù)校情、學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)來備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課;我們也經(jīng)常在課余時(shí)間探究教學(xué)中遇到的各種疑難困惑，授課后我們根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)、有效地解決問題。劉麗華老師本身很上進(jìn)、很有鉆研精神，對(duì)于各種類型的公開課、競(jìng)賽活動(dòng)、課件制作等活動(dòng)，都能認(rèn)真地準(zhǔn)備，并虛心地聽取他人的某些建議，從而為新課程教學(xué)積累豐富的教學(xué)材料和經(jīng)驗(yàn)。

4、聽課議課方面：每學(xué)年我們至少聽?zhēng)蛶?duì)象10節(jié)課，用專用聽課本進(jìn)行聽課記錄和評(píng)議。聽課后主動(dòng)積極地與幫帶對(duì)象交流，形成自己的理論升華。

5、試卷命題與評(píng)議方面：由于有過多年的合作，并有過新課改教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谠嚲砻}上都能主動(dòng)積極地溝通和討論，能夠獨(dú)立地命制讓大家都滿意的試卷，并能及時(shí)地進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，包括對(duì)省、市質(zhì)檢進(jìn)行分析。

6、教學(xué)教研方面：由于高三年教學(xué)工作相對(duì)繁忙，理論研究機(jī)會(huì)相對(duì)較少，但是，我們也會(huì)就我們的學(xué)科教學(xué)教育進(jìn)行研究，在課題探究中，我們能夠一起很好地配合整個(gè)課題組的科研活動(dòng)，積極主動(dòng)地參與到科研活動(dòng)中。

(三)收獲與感想：

我在認(rèn)真履行指導(dǎo)教師的職責(zé)，在幫助年輕教師更好地適應(yīng)教學(xué)的過程中，我的教學(xué)教育理念也在不斷地更新，教學(xué)教育水平也在不斷地提高。所以說，學(xué)校在組織新老教師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)新老教師共同提高，進(jìn)一步提高課堂質(zhì)效方面是值得肯定的;借助結(jié)對(duì)子，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量，也是值得長(zhǎng)期推行的。一幫一活動(dòng)總結(jié)

丹寨縣聯(lián)社始終堅(jiān)持圍繞與群眾保持血肉聯(lián)系，與群眾同呼吸、共命運(yùn)的要求開展工作，充分發(fā)揮農(nóng)信社在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步與構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，丹寨聯(lián)社重點(diǎn)從加快農(nóng)村貧困群眾脫貧步伐，促進(jìn)“移民、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、救助”等方面開展“手挽手、一幫一”幫扶活動(dòng)，目前工作取得了階段性的成效，具體做法是：

一、高度重視，貫徹精神、提高認(rèn)識(shí)，確?；顒?dòng)深入開展。

丹寨縣聯(lián)社在年初多次召開了“手挽手、一幫一” 活動(dòng)誓師大會(huì)，會(huì)上，傳達(dá)學(xué)習(xí)了中共丹寨縣委《關(guān)于認(rèn)真開展“手挽手、一幫一”活動(dòng)深入推進(jìn)“宣講、移民、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、救助”工作的決定》(丹黨發(fā)40號(hào))精神，并組織學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和縣委十一屆五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，將活動(dòng)內(nèi)容細(xì)分到聯(lián)社各部室、信用社、分社，并納入黨員干部在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開展結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核。通過傳達(dá)學(xué)習(xí)，明確任務(wù)，大家認(rèn)識(shí)到了“手挽手、一幫一”活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步提高了對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為活動(dòng)全面、深入開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全力組織，確?；顒?dòng)全面落實(shí)

為確?！笆滞焓帧⒁粠鸵弧被顒?dòng)的全面順利開展，聯(lián)社成立了以黨總支書記、理事長(zhǎng)黃華同志為組長(zhǎng)，掛職副主任羅先雨，聯(lián)社總支紀(jì)檢監(jiān)察委員、監(jiān)事長(zhǎng)田桂平、聯(lián)社總支組織委員、副主任楊昌茂、聯(lián)社總支宣傳委員、副主任王紅梅為副組長(zhǎng)，聯(lián)社各部室、信用社、分社負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在聯(lián)社總支辦，羅先雨同志兼任辦公室主任，羅克美、王薪宇二同志兼任辦公室副主任并負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立和制定并下發(fā)《丹寨縣聯(lián)社“手挽手、一幫一”活動(dòng)工作的實(shí)施方案》，有效的確?！笆滞焓?、一幫一”活動(dòng)的全面落實(shí)。

三、加強(qiáng)調(diào)研、深入宣講，確?；顒?dòng)開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

為全面了解幫扶對(duì)象家庭人口狀況、人員年齡結(jié)構(gòu)、身體健康程度、子女就業(yè)、家庭收入情況以及幫扶對(duì)象發(fā)展意愿等，1月7日，縣聯(lián)社掛職副主任羅先雨同志帶隊(duì)，聯(lián)社黨總支辦羅克美和南皋信用社信貸員陳章勇等三人深入南皋鄉(xiāng)太平村和石橋村，對(duì)幫扶群眾進(jìn)行走訪調(diào)查，調(diào)查組對(duì)每戶幫扶對(duì)象的家庭基本情況、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及發(fā)展意愿等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的了解，并做好相關(guān)記錄。同時(shí)，調(diào)查組還向幫扶對(duì)象進(jìn)行了十八大精神、國(guó)家惠民政策、扶貧生態(tài)移民政策和金融知識(shí)等進(jìn)行了宣講，對(duì)有勞動(dòng)能力的幫扶戶開展進(jìn)城務(wù)工就業(yè)等方面政策進(jìn)行宣傳講解，并對(duì)他們提出的相關(guān)問題耐心細(xì)致作了解答，調(diào)查組累計(jì)入戶走訪貧困戶共63戶，為幫扶方案提供了真實(shí)可靠的資料，為使開展幫扶工作行之有效奠定基礎(chǔ)。

四、真抓實(shí)干，深入群眾

今年來，縣聯(lián)社班子成員入村走訪太平村63人次169戶，幫助化解矛盾糾紛5起，組織開展“手挽手、一幫一”活動(dòng)專題宣講2場(chǎng)次，發(fā)放宣傳資料5300份，撰寫簡(jiǎn)報(bào)7期，制作宣傳掛圖2幅、固定宣傳展板4塊、動(dòng)態(tài)宣傳展板7塊、10個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)利用LED電子顯示屏長(zhǎng)期滾動(dòng)播放“手挽手一幫一”活動(dòng)標(biāo)語和內(nèi)容，設(shè)立舉報(bào)箱10個(gè)，組織干部入戶調(diào)查、宣講139人次。從本年2月21日起，聯(lián)社已脫產(chǎn)派出湯偉同志為太平村駐村干部，一直以來，湯偉同志長(zhǎng)期與太平村群眾打成一片，與農(nóng)民兄弟共謀發(fā)展，除全家外出務(wù)工5戶通過電話聯(lián)系交流外，其余114戶都與湯偉同志成為親密朋友。

五、真抓實(shí)干、協(xié)調(diào)資金，確保活動(dòng)快速呈現(xiàn)實(shí)效

活動(dòng)開展以來，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)干部多次帶頭深入一線幫助幫扶對(duì)象學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神、理清發(fā)展思路、解決實(shí)際問題、化解矛盾糾紛，具體工作如下：

第一：利用自身優(yōu)勢(shì)，大力開展信貸扶持。向農(nóng)民群眾宣傳農(nóng)信社的貸款發(fā)放程序、對(duì)象、條件、利率優(yōu)惠政策和搖錢樹卡的作用，讓農(nóng)民群眾了解搖錢樹卡的意義，知道怎樣借款，解決農(nóng)民群眾貸款難的問題，幫助農(nóng)民群眾解決資金需求。截止XX年9月30日，全年累計(jì)發(fā)放貸款億元，貸款資金主要用于危房改造，發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)、住房按揭等等。

第二：積極自籌資金，全力幫扶夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施。通過多方協(xié)調(diào)，積極自籌資金，太平村得到了信用社和一些部門的水泥、沙子等大量的物資支持，完成了太平村各自然寨道路1000米水泥硬化，幫助修建100立方米消防池2口和配套附屬設(shè)施，全村的防火工程得到了保障。同時(shí)，贈(zèng)送電腦4臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，抽水機(jī)3臺(tái)、白膠管2500米，支助村活動(dòng)室裝修費(fèi)用4900元，捐資“雙誠(chéng)信、雙承諾”經(jīng)費(fèi)元，還贈(zèng)送辦公桌椅等，幫助太平村建成遠(yuǎn)程教育接收站，從而使太平村兩委工作環(huán)境得到了很大改善，活動(dòng)室面貌煥然一新，制度上墻，一目了然。

第三：以“五心”教育活動(dòng)為指導(dǎo)，重點(diǎn)從改善民生，為老百姓辦實(shí)事為主線，圍繞“民生工程”抓落實(shí)。大力弘揚(yáng)中華民族孝親敬老的傳統(tǒng)美德，提升信合員工的思想道德素質(zhì)，積極建設(shè)“誠(chéng)者信合”的企業(yè)文化。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，累計(jì)為人民群眾辦實(shí)事36次，募捐資金元，捐助水泥共17噸，物資43件套，修建水池2口、水溝5處。其中：向搖貨村、太平村農(nóng)戶發(fā)放大米1噸，生活用油200斤，向翻杠村捐資元修建橋梁一座，向高排小學(xué)捐助飲水機(jī)8臺(tái)、飲用水600桶，向文化落后的灣寨村、老冬村、排聳村、宰宿村訂購人民日?qǐng)?bào)，金額1189元，向“手挽手一幫一”63戶幫扶對(duì)象發(fā)放春節(jié)慰問金元，向獨(dú)生子女家庭7戶、雙女結(jié)扎4戶，孤寡老人3戶，困難低保戶13戶送去宣傳資料、送去慰問、送去丹寨縣聯(lián)社的問候和祝福，共發(fā)放慰問金25700元。

第四：大力推進(jìn)“宣講、移民、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、救助”工作。3月12日上午九時(shí)，丹寨縣聯(lián)社組織太平村127名群眾在聯(lián)社四樓會(huì)議室召開座談會(huì)，會(huì)議由聯(lián)社黨總支書記、理事長(zhǎng)黃華同志主持，邀請(qǐng)了縣委組織部副部長(zhǎng)王紹先、縣統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)龍玉碧、縣扶貧生態(tài)移民辦副主任姜福旭等同志出席會(huì)議。會(huì)上，王紹先副部長(zhǎng)在大會(huì)上進(jìn)行了“手挽手、一幫一”宣講，姜福旭副主任進(jìn)行了生態(tài)移民宣講，龍玉碧副局長(zhǎng)作了小康社會(huì)宣講，激發(fā)出了太平村群眾建成小康社會(huì)的熱情。當(dāng)日下午14時(shí)，太平村127名群眾先后參觀了扶貧生態(tài)移民揚(yáng)武安置區(qū)、揚(yáng)武鄉(xiāng)敬老院、九鼎車輛制造廠、興富祥立健機(jī)械廠和保利保障性住房等。

第五：加大培訓(xùn)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)。引導(dǎo)農(nóng)民算經(jīng)濟(jì)賬，讓農(nóng)民改變落后觀念，知道應(yīng)該怎樣發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。并組織農(nóng)民學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，邀請(qǐng)縣畜牧局技術(shù)人員到太平村傳授金銀花種植技術(shù)、太子參種植技術(shù)、黑毛豬養(yǎng)殖技術(shù)，發(fā)展黑毛豬產(chǎn)業(yè)，發(fā)展金銀花產(chǎn)業(yè)、發(fā)展太子參產(chǎn)業(yè)，藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)。

第三篇：一幫一活動(dòng)總結(jié)

一幫一活動(dòng)總結(jié)

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（一）在本學(xué)期“一幫一”活動(dòng)中我>收獲頗多，受益匪淺。剛開始參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我感覺很陌生，因?yàn)橹皬臎]接觸過這一類活動(dòng)，不知道怎么去開展，一方面擔(dān)心自己做得不好，同學(xué)不接受，另一方面，作為一名學(xué)生，我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀，還需要不斷提高自己。但同時(shí)我要想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，為了把這個(gè)活動(dòng)搞好，我積極向同學(xué)尋求經(jīng)驗(yàn)。她們告訴我，要想使活動(dòng)順利進(jìn)行，先要和“一幫一”對(duì)象成為好朋友，只有當(dāng)他主動(dòng)愿意接受幫扶，才好開展下一步的工作；自己本身也要有耐心，積極與對(duì)方溝通，只有充分了解才好對(duì)癥下藥。

我?guī)椭膶?duì)象積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但其英語基礎(chǔ)比較弱，參加過兩次四級(jí)考試都沒過，因此我主要就提高其英語水平為目標(biāo)進(jìn)行工作。以下就是我本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)，總的來說，我是通過以下幾方面來進(jìn)行的：首先，在思想上，加強(qiáng)對(duì)該同學(xué)的>思想政治教育，不斷提高其>政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助他樹立正確的理想和信念。第二，關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時(shí)了解該同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，努力提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。希望通過輔導(dǎo)使其順利通過英語四級(jí)考試。第三，關(guān)心生活狀況。關(guān)注該同學(xué)的生活，經(jīng)常詢問、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)存在的生活困難并幫助其順利解決生活中的困難。

總體來說，我的黨員“一幫一”活動(dòng)工作開展得很順利，幫助對(duì)象也積極配合我的工作，在思想，學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高。黨員“一幫一”活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也促使我進(jìn)一步思考反省自己，令我獲益良多。在以后的“一幫一”活動(dòng)中，我會(huì)更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。最后衷心感謝黨支部對(duì)我們的信任和肯定，能為我們提高一次這么好的機(jī)會(huì)！

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（二）**年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員“一幫一”活動(dòng)，即各班級(jí)學(xué)習(xí)委員在班級(jí)中選擇一名在學(xué)習(xí)上需要幫助的對(duì)象進(jìn)行一學(xué)期的幫扶再將期末成績(jī)與上學(xué)期比較看是否有進(jìn)步，我們從各班學(xué)習(xí)委員交上來的“一幫一”登記表可以看出，此活動(dòng)的開展有一些明顯的積極效果，也充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)部倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)對(duì)各班各位同學(xué)的的影響。

我們主要對(duì)07、06級(jí)各班“一幫一”活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，結(jié)果顯示：**級(jí)共有41個(gè)班級(jí)，交上來的登記表是41份；06級(jí)共有33個(gè)班級(jí)，交上來的登記表為30份。我們對(duì)收好的71份登記表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，主要情況是：學(xué)分績(jī)點(diǎn)有明顯上升的為56人，學(xué)分績(jī)點(diǎn)下降的為6人，學(xué)分績(jī)點(diǎn)基本沒變的是9人。

這樣的結(jié)果表明，絕大部分幫扶人員學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)步的，此活動(dòng)已達(dá)到預(yù)期的目的和效果，也說明了各位參與同學(xué)的辛勞與付出。為什么會(huì)有這么多人通過此次幫扶活動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢？主要有以下幾個(gè)方面的原因：

一、被幫扶同學(xué)能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正自己的位置，重新樹立學(xué)習(xí)的信心，積極配合學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)上有困難及時(shí)向別人詢問，及時(shí)做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等相關(guān)環(huán)節(jié)；

二、學(xué)習(xí)委員熱情幫助幫扶同學(xué)，將自己良好的學(xué)習(xí)方法推薦給他們，并能及時(shí)督促他們進(jìn)行自習(xí)，經(jīng)常于他們交流、溝通，了解他們各個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況；

三、班級(jí)同學(xué)和任課老師也積極配合，在學(xué)習(xí)上有困難大家相互探討并及時(shí)詢問老師，老師總是熱情解答、耐心講解，直到大家聽懂為止；

四、幫扶同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真、腳踏實(shí)地，期末考試前只需稍微復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)即可，而不再像從前平時(shí)不認(rèn)真聽課、期末復(fù)習(xí)不能看懂書本等現(xiàn)象；

雖然絕大部分幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)步了，但也不能忽視那些成績(jī)還未提高或是有退步現(xiàn)象的同學(xué)，這更應(yīng)該引起大家的重視，那么為什么在此次“一幫一”活動(dòng)中還有少部分同學(xué)有學(xué)習(xí)退步或是成績(jī)基本沒有進(jìn)步的情況呢？主要有一下幾個(gè)方面的原因：

一、被幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力、目標(biāo)，對(duì)自己信心不足，不能及時(shí)、積極與學(xué)習(xí)委員交流、溝通，平時(shí)學(xué)習(xí)基本沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)不扎實(shí)、漏洞較多；與學(xué)習(xí)委員、班級(jí)同學(xué)、任課老師交流很少；

二、學(xué)習(xí)委員對(duì)幫扶對(duì)象的關(guān)心、督促不夠，沒有及時(shí)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，沒能使他們有合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；

三、幫扶同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，等到期末考試前夕開始復(fù)習(xí)，但許多知識(shí)點(diǎn)不能搞懂，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想、成績(jī)無法提高；

總的來說，此次“一幫一”活動(dòng)還是比較成功的，絕大部分幫扶對(duì)象的成績(jī)提高就是很好的說明，這樣的活動(dòng)今后我們還會(huì)繼續(xù)開展下去。由于這是我們第一次舉辦這樣的活動(dòng)，還有許多不足之處，比如：

一、參與同學(xué)人數(shù)有限，每班只限一人，這樣就導(dǎo)致部分想提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)但沒有良好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)無法參與進(jìn)來；

二、只讓每班的學(xué)習(xí)委員來幫扶學(xué)習(xí)落后同學(xué)，同時(shí)也要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣會(huì)就增加了學(xué)習(xí)委員的壓力；

因此，我們建議：這樣的活動(dòng)應(yīng)該讓更多的普通同學(xué)參與進(jìn)來，讓班級(jí)的學(xué)生干部都能夠參與其中，形成學(xué)習(xí)互幫互助小組，這樣不僅能夠提高個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，更能夠提高班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的良好局面！

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（三）本學(xué)期以來，我參加了黨員“一幫一”活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

此次我?guī)椭膶?duì)象是英語**班的同學(xué)－李瑩，因?yàn)樗臀译`屬系學(xué)生會(huì)文藝部的工作者，平時(shí)工作交流較多，對(duì)她的個(gè)性及生活的各個(gè)方面都比較了解，此次的“一幫一”活動(dòng)還比較輕松。

在思想方面，加強(qiáng)對(duì)李瑩同學(xué)的思想政治教育，不斷提高其對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，樹立正確的思想觀，人生觀。其次，我會(huì)和李瑩定期抽時(shí)間討論最近國(guó)家，社會(huì)發(fā)生的一些重大事情，相互交流自己的想法，從中得到一些對(duì)自身有益的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)。

在生活方面，李瑩同學(xué)是個(gè)比較靦腆的女生，有時(shí)候還有點(diǎn)害羞。為此，我鼓勵(lì)她積極參加院，系舉辦的各類活動(dòng)，逐漸地，李瑩的性格也有了很大的變化，她變得更加積極開朗了。這次系舉辦的英語風(fēng)采大賽也取得了“三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)，為此，我真的感到很高興，不論是于她還是于己，此次的幫助活動(dòng)對(duì)我們都是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

在學(xué)習(xí)方面，我主要是幫助李瑩同學(xué)準(zhǔn)備英語專業(yè)四級(jí)的考試。一周內(nèi)我們會(huì)抽時(shí)間一起去圖書館，針對(duì)其英語的弱點(diǎn)，我們會(huì)擬出一套方案，然后分階段有計(jì)劃地去實(shí)施，希望在明年的英語專業(yè)四級(jí)中她能取得較好的成績(jī)。

剛接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我感覺很陌生，不知道該如何下手。我擔(dān)心自身能力有限，不能給李瑩同學(xué)帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。但當(dāng)我和李瑩同學(xué)談心時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有我想象中的難，一方面，李瑩主動(dòng)且愿意接受幫扶，愿意改變自己的不足，另一方面，我發(fā)現(xiàn)我自身的性格時(shí)能夠感染她的，這對(duì)我來說無疑是最大的鼓舞。

黨員“一幫一”活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也進(jìn)一步使我提升了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，令我獲益良多。同時(shí)我也在今后的生活中以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，使自己的自身素質(zhì)得到全面提高。在今后的黨員“一幫一”活動(dòng)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，針對(duì)活動(dòng)提出自己的看法和建議，使自己將黨員的身份作用發(fā)揮得更好，真正做到深入群眾，了解群眾，全心全意為人民服務(wù)。

第四篇：一幫一活動(dòng)總結(jié)

“一幫一”活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間轉(zhuǎn)眼流過，09年即將和我們說再見，我們將迎來嶄新的一年。這一年是我個(gè)人專業(yè)技能全面進(jìn)步的一年，在這里我要感謝XXX師傅以及XX組的前輩們。我們積極響應(yīng)黨支部的號(hào)召，在團(tuán)支部開展“一幫一”活動(dòng)，目的是使XX新分來的大學(xué)生更快更好的融入工作，獨(dú)擋一面。

2008年我來到了XXX公司從事XX工作，那時(shí)的我缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多都不懂，是XXX他們教我們很多知識(shí)。在09年初公司為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，以前是從事XXXX，現(xiàn)轉(zhuǎn)為XXXX，對(duì)于我來說是一個(gè)嶄新的開始。在學(xué)校學(xué)習(xí)的是XX，所以XX要多多學(xué)習(xí)。09年XX由XX生產(chǎn)轉(zhuǎn)為XX，XX工作我都和組的成員一起參與。XXX從事這項(xiàng)工作二十多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，而且人非常熱情，很多不懂的地方都告訴我，我的技術(shù)也突飛猛進(jìn)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1.就我個(gè)人而言，已經(jīng)很熟悉XX等工作。

2.XXX在各個(gè)方面也起到了較好的示范作用，關(guān)心徒弟的成長(zhǎng)，熱心輔導(dǎo)，嚴(yán)格指導(dǎo)。

3.在我們二人的傳、幫、帶過程中，我們倆互取其長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，關(guān)系融洽，共同提高。

4.而我也在工作的過程中多動(dòng)腦，多向他請(qǐng)教，也多理論聯(lián)系實(shí)踐，更加增加了我的業(yè)務(wù)水平。

通過這個(gè)學(xué)期的師徒“一幫一”活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：我是這次活動(dòng)中的受益者，我感謝團(tuán)支部為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。我們剛參加工作，對(duì)于一名年輕的技術(shù)員來說，既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓自己成為一名復(fù)合型的人才。因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的技術(shù)能力，活到老，學(xué)到老，就能成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員。

2009年12月21日

第五篇：一幫一活動(dòng)總結(jié)

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（一）為了貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處、互幫互學(xué)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生命科學(xué)學(xué)院于2012年11月16日12:40在八教低階二召開了黨員一幫一總結(jié)大會(huì)。召開此次會(huì)議，旨在分析總結(jié)本學(xué)期伊始開展的學(xué)生一幫

一、入黨積極分子一對(duì)一活動(dòng)的幫扶經(jīng)驗(yàn)，讓大家能夠相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而讓今后的黨員一幫一活動(dòng)進(jìn)行得更加順利、圓滿。參加此次會(huì)議的有我院學(xué)生黨支部全體成員，及各班入黨積極分子。由楊潔萍同志主持此次會(huì)議。

此次會(huì)議在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開了帷幕。緊接著，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由2012級(jí)各班黨代表為本期黨員一幫一活動(dòng)做總結(jié)。首先，2012級(jí)1班的黨代表?xiàng)盍滞菊劦剑捍舜吸h員一幫一活動(dòng)中，他們主要做了三個(gè)方面的工作。第一，他們了解了新生的基本信息及政治面貌。接著，他們對(duì)新生們提出的各方面的疑惑做了解答，也從各個(gè)方面幫助新同學(xué)們。最后，他們鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。同時(shí)，他也指出了此次活動(dòng)中他們做的不足的地方，比如部分同志沒有積極參與此次活動(dòng)中。

其后，2012級(jí)2班的黨代表黃強(qiáng)同志給大家介紹了他們開展此次活動(dòng)的方式。他們開始發(fā)現(xiàn)了新生們對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)，于是他們憑著自己的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)去幫助大一的新同學(xué)們。他們還給大一新生們介紹了入黨的方法和如何寫入黨申請(qǐng)書等。2012級(jí)3班的黨代表陳香同志也相繼對(duì)自己的工作做了全面的總結(jié)。她說：參加此次活動(dòng)的同志們都很積極，這點(diǎn)是值得肯定的。希望在今后的日子里同志們?cè)俳釉賲?，做好自己的工?大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)議程，參加黨員一幫一活動(dòng)的同志分享了此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2010級(jí)2班的王菊瓊同志和2011級(jí)1班的馬春麗同志先后給大家分享了自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。她們表示很高興能夠參加此次活動(dòng)，很高興能夠?yàn)閹煹軒熋脗兲峁椭Ｋ齻儚纳?、學(xué)習(xí)和思想上幫助新同學(xué)們，并鼓勵(lì)新同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，她們還談到，在與師弟師妹們相處的過程中發(fā)生了很多值得留戀的事情。

接下來大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程，大一新生代表分享了自己對(duì)此次活動(dòng)的感受。其中，2012級(jí)1班的鄧水蓮?fù)菊劦剑何液芨屑W(xué)院開展黨員一幫一活動(dòng)，也很感激幫助我們的師兄師姐們。因?yàn)閹熜謳熃銈兘o予我們的不僅僅是生活上的幫助，更是精神上的幫助。我認(rèn)為此次活動(dòng)很有意義.2012級(jí)2班的徐俊同志也表示師兄師姐們給予他們的關(guān)心與幫助，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活起了很大的作用。大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，由學(xué)生黨支部書記曾杰同志為此次會(huì)議作總結(jié)。他談到：總體來說，參加此次活動(dòng)的同志們表現(xiàn)都很出色，也都起到了黨員的模范作用.同時(shí)，他對(duì)同志們也提出了要求，他表示：希望同志們能夠總結(jié)此次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，把今后的工作中能夠做得更好.從同志們的講話中可以看此次黨員一幫一活動(dòng)的效果是很明顯的，大家的工作也是被充分肯定的。此次會(huì)議，為黨員一幫一活動(dòng)做了全方位的總結(jié)，相信大家會(huì)在今后的工作中做得更好。

13:40,會(huì)議在全體奏唱的《國(guó)際歌》中圓滿結(jié)束。

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（二）半年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照第二輪城市一幫一扶貧解困工程工作的要求，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持輸血與造血并舉、扶貧與扶志兼顧相結(jié)合的工作思想，認(rèn)真開展城市一幫一扶貧解困工程工作?，F(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

一、高度重視，科學(xué)謀劃。開展一幫一扶貧解困工作以來，部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終堅(jiān)持把幫扶解困工作作為德政工程、民心工程和社會(huì)工程，與行政工作擺上同等重要的位置，建立了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、黨員干部積極參與的運(yùn)行機(jī)制。為了使幫扶工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，宣傳部結(jié)合實(shí)際對(duì)幫扶任務(wù)進(jìn)行了明確，對(duì)工作方法及步驟進(jìn)行了安排，有的放矢的開展各項(xiàng)工作。

二、強(qiáng)化溝通，促進(jìn)交流。加強(qiáng)與幫扶對(duì)象之間的溝通和交流，以便更好的解決問題，增進(jìn)感情。部領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層與職工進(jìn)行親切交談，并到幫扶對(duì)象家中，了解家庭狀況及目前的實(shí)際情況，悉心聽取職工意見，并將了解到的情況做好民情記錄。將雙方的基本情況、聯(lián)系方式，使其更清楚的了解對(duì)方，以便聯(lián)系。對(duì)所幫扶的對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)了解，整體把握情況，使幫扶工作順利進(jìn)行。

三、踴躍捐助，奉獻(xiàn)愛心。開展幫扶活動(dòng)以來，宣傳部全體同志為了能把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，都想方設(shè)法為困難職工解決實(shí)際問題。親自登門訪問，深入了解情況。為更深入了解下崗困難職工的家庭生活情況，部領(lǐng)導(dǎo)親自深入困難職工家中，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子幾次到幫扶職工家中問寒問暖，送米送面，逢年過節(jié)進(jìn)行慰問，共送慰問品價(jià)值近2000元。針對(duì)不同情況，有針對(duì)性解決問題。，結(jié)合職工具體情況開展轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、自主創(chuàng)業(yè)的宣傳教育，鼓勵(lì)他們依靠自身技能，盡快走上再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。為幫扶對(duì)象***免費(fèi)進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，積極幫助幫扶對(duì)象聯(lián)系小額貸款工作，幫助解決子女就讀等，不但解決了本人的后顧之憂，又增加了家庭收入，減輕了生活負(fù)擔(dān)。我們實(shí)行了跟蹤問效制度，既每季度對(duì)所幫扶的3戶家庭進(jìn)行一次電話或入戶調(diào)查，了解和掌握他們的生活情況，隨時(shí)幫助他們解決生活和家庭實(shí)際困難。

我部的一幫一幫扶活動(dòng)，雖然解決了部分幫扶對(duì)象的實(shí)際問題，但離徹底脫貧致富還有差距，下步我們將繼續(xù)加大對(duì)未脫貧困難職工的幫扶力度，使他們?cè)缛兆呱现赂坏缆?，為我市的發(fā)展與穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

一幫一活動(dòng)總結(jié)

（三）本學(xué)期以來，我參加了我們學(xué)生黨員的一幫一活動(dòng)，對(duì)象是10級(jí)軟件9班謝君漠同學(xué)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來就總結(jié)一下我的活動(dòng)，談?wù)勎业囊恍└惺??？偟膩碚f，我是通過以下幾方面來進(jìn)行工作的。

1、思想上，加強(qiáng)對(duì)她的思想政治教育，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過這樣來不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、學(xué)習(xí)上，及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)，據(jù)了解，該同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦，但是遇到問題甚少主動(dòng)問老師，提醒她如遇到學(xué)習(xí)問題與同學(xué)討論不出結(jié)論時(shí)要多問老師，與老師交流是提高學(xué)習(xí)的一種有效途徑。

3、生活上，經(jīng)過觀察她生活儉樸，不鋪張浪費(fèi)，并能夠平時(shí)通過兼職來爭(zhēng)取生活費(fèi)，還能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，我覺得該同學(xué)具有良好的生活態(tài)度。

4、健康方面，該同學(xué)身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時(shí)間就會(huì)好;心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時(shí)候喜歡一人憋著，我嘗試著與其溝通，告訴她如果有心情不好的時(shí)候，要多與同學(xué)交流才能更好的緩解情緒。

5、工作上，她擔(dān)任系干部勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，并且能夠及時(shí)的完成各項(xiàng)工作。但是工作方法和工作效率有待提高。經(jīng)過短時(shí)間的交流，他的工作效率有了很大的提高，我為他的學(xué)習(xí)與實(shí)踐爭(zhēng)取了時(shí)間。

剛開始接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我很感覺很陌生，因?yàn)橹皬膩頉]有接觸過這一類活動(dòng)，不知道怎么去開展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作為一名學(xué)生，我覺得自己本身就不是非常的優(yōu)秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響到同學(xué)的情緒。為了把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我，先要和幫扶的同學(xué)成為好朋友，只有幫扶對(duì)象主動(dòng)愿意接受幫扶，才好開展下一步的工作;還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足。

一學(xué)期以來，我和該同學(xué)一起努力，該班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績(jī)，我們?yōu)檫@個(gè)學(xué)期畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

我的黨員一幫一活動(dòng)第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。黨員一幫一的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。這也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一項(xiàng)工作，具體要求我們黨支部每個(gè)學(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫扶一個(gè)班級(jí)，在此感謝黨支部對(duì)我的信任和肯定。