第一篇：學習計算機課程的心得

碧，你看我這帕子繡得如何？

浣 ：回小主的話，小主的手藝那是極好的，想必皇上看了也一定是愛不釋手的呢 甄：你呀，小嘴又甜了，看5你以后結了婚還能不能這么會說 浣：誒呀，說什么呢，人家還小呢，我才不嫁人呢

甄：你讓大家看一看，你除了眼睛小還哪小啊，要嫁就趕緊嫁吧，別像我一如侯門深似海，深似海啊深似海。

浣：啟稟小主，安小主要見您 甄：請進來吧 安：陵容參見姐姐 甄:妹妹快請起 行禮、、、、、、、、、、、、甄:坐。幾日不見妹妹這嗓子怎么變了這個聲音啊

安：姐姐有所不知，近日妹妹的喉疾又犯了，就連皇上也幾日沒來看過我了

甄：喉疾？你不是上個月才做了痔瘡手術嗎？怎么這么快又復發(fā)啦。快，浣碧。一會到太醫(yī)院找溫太醫(yī)要點馬應龍來。送給小主。浣：小主咱們這有 甄：啊，那太好了

安：姐姐真是好福氣，宮里要什么有什么。不似陵容身子低微，人也總被別人瞧不起，不過這馬應龍還是留給姐姐自己用吧?？疵妹玫纳ぷ右呀?jīng)好了，還能唱歌的呢 甄：那你唱給本宮聽聽 唱歌，，，，，，（可以惡搞比如愛情買賣，最炫名族風等）甄：太低俗了，不過妹妹的嗓子好似黃鶯般婉轉清脆，連這舞姿在后宮中都可以稱queen了?？靵砗瓤诓铦櫇櫳ぷ影?/p>

安：咦？這是什么茶。好像不是姐姐平日里常喝的雪頂柏翠。甄：你先嘗嘗再說，看看你喜歡不？ 安喝了吐了一口茶：這茶倒是不<< 返回 總是有一股鳥屎味。

甄：本宮平日里知道妹妹擅長制香，近日妹妹這么一說看來妹妹一定吃過鳥屎啊。這是今年西洋進貢的新茶，叫雪頂咖啡，皇上唯獨賜給了我呢。

安：陵容哪敢跟姐姐相提并論，雪頂咖啡還是留給姐姐您自己享用吧。姐姐你看，華妃娘娘來了，我平日俗不與他來往，陵容先行告退了 旁白：華妃娘娘駕到

甄 浣行禮：給華妃娘娘請安，華妃娘娘萬福金安 華：沒有人給你鼓掌你就不能起來。起來吧 甄 ：謝娘娘

華;幾日沒見妹妹，手藝有見好了，這可是秀給皇上的

甄：什么事都瞞不了姐姐，這帕子就是秀給皇上的，代表了我對他的愛

華；愛？ 皇上愛你嗎？皇上愛的是本宮，本宮倒想讓你看看什么叫做皇上對我的愛 甄；呀，姐姐的頭飾可真漂亮啊

華；喜歡我的頭飾那我就摘下來給妹妹吧，誒喲我忘了妹妹還是嬪位，不能戴我們妃位的米奇新款。

甄：姐姐說笑了，妹妹哪敢跟姐姐相提并論 啊。就憑姐姐這樣貌這身材皇上才給姐姐裝燈的

華；裝不裝燈的我也并不是為了自己，咱畢竟要協(xié)理六宮，不能像某些人那么寒酸 華；可是話說回來，我又何嘗不是為了自己，你看臺下坐著的全都是今年皇上的新寵啊 甄；今年這么多新寵，皇上可真厲害

華；是啊，皇上身體怎么樣，我兩都知道。去把臺下漂亮女生的名字都給我記下來，本宮要好好調教一下他們。順便把本宮的歡宜香點上 頌；是

甄；呦這歡宜香可是皇上御賜給姐姐的呢，姐姐真真的好福氣呢

華；就因為這個香多少人說我奢侈，可后宮的人都知道妹妹才是勤儉持家的好女人。妹妹不僅用的節(jié)儉，就連身邊的用人長得都節(jié)能減排

甄 姐姐過獎了 浣碧是我的貼身陪嫁。日夜兼用型。白天是侍衛(wèi)，晚上是宮女。正所謂浣碧會武術，誰也擋不住。去把這帕子給皇上就說本宮想他了 頌；娘娘這是臺下漂亮女生的名單 華；漂亮女生？（一串名字、、、、、）誒有名字都不錯嘛，統(tǒng)統(tǒng)都有賞。頌；敢問娘娘賞什么呢？ 華；一丈紅 頌；是，來人 太監(jiān)：參見娘娘 頌：一丈紅 太監(jiān)：嗻

甄：姐姐可真大方

華：一丈紅說給就給要不給你也一套啊 甄：不用了，嬪妾怕是無福消受啊

浣：啟稟小主，皇上今天翻的是你的綠頭牌子，快準備回去侍寢吧

甄：知道了，下去吧。姐姐真對不住了，嬪妾該回宮里更衣了，姐姐也早點回去休息吧?？茨愕聂~尾紋都長到了耳朵丫子上了。告退

頌：這個婉嬪仗著皇上的寵幸還想和娘娘平起平坐，真是不知好歹

華：皇上寵她我有什么辦法，這不是iphone又出新品 了嗎，他說了兩句皇上就給他買了個蘋果五代，我也給皇上要了蘋果五代，結果皇上給了我五代蘋果 頌：誒呀娘娘紅富士就不錯了。宮里有人連蘋果都吃不上呢

華：皇上寵她我當然不高興，不過有一件事挺高興的他畢竟喝下了那杯有巴豆的茶，讓他爽去吧

甄：呦忘了告訴姐姐了，那杯子被我換掉了，你喝的才是有巴豆的茶

華： 就因為妹妹謹慎，我把有巴豆的茶放在我這邊了。最后拉稀的還是你 你拉稀你拉稀你拉稀，你全家都拉稀 華：頌詩 告訴她究竟那杯里面有巴豆

頌：既然兩位這么想知道，那我就告訴你們吧，這兩杯呀我都下了藥 華：你是皇后派來的臥底對不對

頌：哈哈哈哈……你猜對了

甄：什么，你既然為烏喇那拉氏顏祥 那個老變態(tài)賣命

頌：喲，兩位還是省省力氣在茅房使吧，我要到皇后娘娘那領賞去了，后會有期。(甄嬛伸黑腳)皇上駕到

安：皇上天寒地凍小心傷了龍體 皇：沒事

安：那不如和我一起回宮去 嬪妾最近新調的香料相信皇上一定會喜歡的 皇：不必，你去回宮之后再來見我好么，寶貝 安：皇上

皇：快去，后宮三千真煩惱，應付起來不可少。

皇上；環(huán)環(huán)；皇上；環(huán)環(huán)你怎么啦；皇上，你有手紙么；這個真沒有

甄：皇上，華妃那個毒婦在我的杯子里下了巴豆，恐怕今晚臣妾不能服侍您了 皇：我的小心肝華妃你給我跪下

華:皇上，你怎么能怪罪臣妾呢，毒是皇后派人來下的，而且臣妾就快hold不住了，皇上我要手紙，沒有手紙草紙也行啊。

皇：什么紙都 沒有，你覺得你說的話朕會信么，別以為你和你哥哥后宮官場兩相勾結的事朕也不知道 你信不信朕現(xiàn)在就下令削了你的妃位 將你打入冷宮 華:皇上我還沒給你孕育龍鐘呢 甄：就憑你想都別想了，知道皇上為什么給你歡宜香嗎 里面放了大量的麝香 懂中醫(yī)的孩子都知道芳香走算之物必有劃胎墮胎不孕不育之功效，現(xiàn)在的你就是一塊（）種啥啥不著，你都浪費了皇上的雨露了

華：皇上不讓我生，就是讓我死，就算我死我也要華麗的死去 悲傷音樂（華妃自殺）

甄：華妃你用你的生命為臺下的姐妹們驗證了一句話，女人心不狠，一定站不穩(wěn)?；噬衔覀兺砩先ツ耐?/p>

皇：今天晚上，聽說京東新進了不少秀女，你看這好多都不在臺下坐著的嘛，走隨朕瞧瞧去 甄：都被華妃賞了一丈紅，那顏色叫鮮艷啊

皇：嗯 那算了吧 太慘了 那你隨朕回宮吧.......錯，可陵容喝著卻...

第二篇：計算機課程教學心得

計算機課程教學心得

當代社會已經(jīng)進入到信息時代的社會，21世紀的競爭歸根結底就是人才的競爭，而計算機人才的競爭也是其中相當激烈的部分。當前社會，計算機已經(jīng)滲透到社會階段的各個階層，計算機的先進性和優(yōu)越性已體現(xiàn)在方方面面上，計算機人才才是最需要的人才。

在計算機教學過程中，特別是針對職業(yè)學校學生的特點，結合自己在計算機教學過程中的積累，我簡單地談談針對職業(yè)學校學生計算機教學中的幾點心得。

一、盡量讓學生多上機，多實踐

人們常說“百聞不如一見”，對計算機知識的掌握都是“百看不如一練”。當教師通過對知識的理解、演示而使學生對這一知識已經(jīng)有了一個初步理解的時候，能不能讓學生將這一還比較模糊的概念轉變成自己思維體系中固有的，較清晰的認識；能不能使學生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來，關鍵的一步就是能否讓學生自己去動手、去實踐，從實踐把握真知、在實踐中創(chuàng)造成果。有部分學生當老師講解時像霧里看花，怎么想也不清楚，但是自己一上機一操作，問題就迎刃而解了。鑒于這種情況，我在上課時，把教學內(nèi)容盡量概括得簡明、精要，再把上機要掌握的內(nèi)容列在講義上，盡量多花一些時間讓學生上機，而我在學生上機時，起引導作用，在學生上機時幫助學生解決問題，同時讓學生有足夠的機會自己去探索、去交流，從而起到事半功倍的作用。只有這樣，才能真正讓學生歸納和掌握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來。

二、上好第一堂課

①計算機學習的重要性，對于剛進校的職業(yè)學校學生，他們還不能很清晰地了解計算機的真正概念及應用。他們只是無意識地感覺到現(xiàn)實生活中接觸計算機的機會多了，認為計算機是一種既實在又新奇的事物，還不能真正明白計算機的應用在現(xiàn)實生活中的重要性，還不能真正明白隨著計算機學科對其他各學科不斷滲透之后，在學習其他學科過程中，計算機這個輔助工具所占有越來越重要的地位，不熟練計算機或者說不精通計算機。這門學科在現(xiàn)代科學研究中所起的作用

是其他任何學科所無法替代的。

②計算機學習的目的性，很多學生開始對計算機課都懷著好奇興奮的心情，非常想著學計算機，認為學電腦可打游戲、好玩，但隨著計算機教學內(nèi)容的深入，有的內(nèi)容需要大量去記憶或機械重復地訓練，內(nèi)容枯燥無味，難度也增大，而學習的內(nèi)容與社會上的計算機應用又有一定距離，這樣一來，學生的學習興趣慢慢降下來，因此，我提前給學生打預防針，讓他們了解計算機學習的目的性，提早做好心理準備，有利于他們有始有終地學習。

三、計算機備課的特殊性

課前備課是一門學科教學過程中必不可少的第一步。計算機學科教學也一樣，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課。所不同的是，教師不但要對教材上的知識進行探索、歸納、總結，更重要的是他們還得在計算機上對這些知識點逐一進行推敲、驗證、演練，以使得這些空洞的知識具有可操作性，從而加強學生對知識理解的準確性和完善性。因此，我要讓學生理解一個知識點，就必須構造一個小實例，并由此實例在計算機上的推演過程和結果來得出與之相關的結論，最后用一個大實例把很多個知識點歸納進行推演，我認為掌握了這一點，就可以消除學生產(chǎn)生一種似是而非的感性認識。另外，在對知識點進行實例構造時，我還特別強調對學生認知水平的全面考慮。在備課過程中盡可能多地考慮到學生對某個知識點可能出現(xiàn)的各種理解、各個擊破，以加強教學環(huán)節(jié)的嚴密性?？偨Y起來，可以說計算機學科教學的備課，我是對人、書、機三者有機結合的備課，是使書本知識向操作知識轉化的基石。

四、重視計算機教學方法

為了激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自始自終愉快地學習，盡力滿足學生的求知欲，不斷提高教學效率和質量，我在教學過程中，具體實施的是以下幾種教學方法：

①懸念法：

上課時，我先提出一些與教學內(nèi)容有關的實際問題，讓學生想想如何解決。如在教word文字處理時，我先給每人一份跟教學內(nèi)容有關的稿子，然后讓學生想辦法如何實現(xiàn)稿中的格式。如果想改動稿子

中的某種格式，又該如何操作？然后有針對性地講述稿子的實現(xiàn)方法和步驟，這樣可以激發(fā)學生的興趣和求知欲望，完成教學內(nèi)容的學習。

②比喻法：

計算機學科中有些教學內(nèi)容比較抽象，不容易被學生接受和理解，在教學中，如果有方法化繁為簡，將深奧的理論講得通俗易懂，這就比較理想。于是，我就想到了一個比喻法，但首先必須深入理解教學內(nèi)容，對教學內(nèi)容中適宜用比喻的地方做到心中有數(shù)，然后，設法在生活中找到相應的實例，也可從學生學過的知識中找到實例。形象的比喻的方法最容易為學生接受，如我在講解系統(tǒng)軟件（windows98和xp）與應用軟件（word或xp，excel或xp等）之間的關系時，我就把系統(tǒng)軟件，如操作系統(tǒng)windows98和xp比喻為一個舞臺，而把應用軟件比作一個個演員，他們是在舞臺上進行表演；又如用外國人的名字來比喻文件名與擴展名。學生會感到所學的內(nèi)容與生活是接近的，理解起來就相對容易，這種方法我是貫穿整個教學過程。

以后的道路還有很長，不過我相信自己可以走的更遠，只要自己堅持自己的教學方法，學生肯定能學到知識技能。學生的成績使我更堅定了自己的教學思路。計算機技術在日新月異的變化著，我相信在今后的工作中，我可以做的更好！

第三篇：學習計算機的心得

學習計算機的心得

頂著七月的酷暑，來到了合肥職教中心，經(jīng)過近十天的學習，感覺受益匪淺。在這里，華為研員尹老師給我們進行許多專業(yè)方面的講解，并把他們的經(jīng)驗總結傳授給我們，真的是讓我們這些教師受益非淺。首先，對于教材里面有許多知識點確實不好上，尹老師就把具體的案例給我們講解，把教學過程設置成問題串的形式，而且有效的問題串能激發(fā)學生的學習興趣，把課堂中有可能出現(xiàn)的問題作詳細的講解，這樣我們對一些疑難的問題就有了方向。而且，在這里還可以和一些有經(jīng)驗的老師相互交流，以他人之長補自己所短。在這幾天的學習過程中，我下定決心，回去要更加努力，努力提高自己的教育教學水平。在此，感謝合肥職教中心給我們提供了這樣一個學習的平臺，感謝給我們上課的尹老師，感謝我們的班主任老師！聽了尹老師的演講之后，覺得自己做得還不夠，我們的計算機老師通過幾節(jié)課的電腦課，學到了很多以前沒學過的東西，感覺很興奮。希望以后能學以致用。通過參加這期計算機培訓，使我對計算機網(wǎng)絡的應用和原理有了進一步的認識和提高，但是，由于自己本身的計算機水平不高，在學習中感覺難度非常的大，學習起來很困難，很多的知識都沒有掌握，特別是后面的學習難度更大，因此，培訓內(nèi)容的完成也不是很好。雖然有很多困難，但我還是很高興，學校能給我們這樣一個學習的機會，希望在以后能夠繼續(xù)進行計算機的培訓，使我的計算機應用能力更好，更有利于以后在教育教學中的應用。

隨著以計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊、網(wǎng)絡為代表的信息技術的迅猛發(fā)展，信息和網(wǎng)絡技術已經(jīng)滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變革。信息和網(wǎng)絡技術在教育來源的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式、教學內(nèi)容，教學方法和教學手段的改革，對于推進中專學校實施素質教育、促進基礎教育的發(fā)展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義。作為一名教師，要適應現(xiàn)代教育工作的需要，除具備思想品德素質、專業(yè)基礎素質、教育理論素質、文化藝術素質和班主任工作素質外，還應該具備現(xiàn)代教育技術素質。如果不具備現(xiàn)代教育技術素質，就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學任務。因為：

1．現(xiàn)代教育技術要運用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育資源?，F(xiàn)代教育資源的開發(fā)與利用，要運用現(xiàn)代媒體技術，要適應工作首先應掌握現(xiàn)代媒體技術。

2．現(xiàn)代教師要掌握運用現(xiàn)代教育教學活動的工作方法與多媒體法教學組合應用。如果只有現(xiàn)代教學媒體，教師不能很好地運用在教學中，就不能很好地發(fā)揮其作用。

3．現(xiàn)代教師還應具備運用以上技術與方法去優(yōu)化教育教學過程，還應具備優(yōu)化教學過程的系統(tǒng)方法，即教學設計。因此，只有具備了這樣的素質才能適應現(xiàn)代教育的發(fā)展需要。

學習和掌握現(xiàn)代教育技術，不僅使教師在原有的教學能力的基礎上有所改善，增強了教師對新時期現(xiàn)代教育工作的適應性，更重要的是增強了適應素質教育的要求。

自20世紀90年代以來，人類社會開始從工業(yè)經(jīng)濟時代向知識經(jīng)濟時代過渡。從“信息高速公路”的崛起，到計算機網(wǎng)絡的互聯(lián)，再到多媒體時代的到來，當前信息環(huán)境已發(fā)生了很大的變化。在網(wǎng)絡環(huán)境下，原來分離獨立的傳統(tǒng)圖書館模式正在走向全球一體化、網(wǎng)絡化的新時期，使得傳統(tǒng)的信息工作受到了嚴峻的考驗。研究新時期信息化、數(shù)字化的對策問題，是當前擺在我們面前的一個重要課題。

信息化的迅速發(fā)展，使教師的知識結構和專業(yè)素質不能適應信息資源建設的要求。鑒于此，教師要積極參加信息技術培訓，及時調整和優(yōu)化自身的知識結構，以適應教育教學工作的需要。

這次培訓學校從教師的實際培訓出發(fā),做到了由淺入深。通過培訓，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術的基礎知識和基本能力，通過這次學習我了解了遠教IP 數(shù)據(jù)接收軟件。掌握網(wǎng)絡信息技術及資源應用，衛(wèi)星接受技術現(xiàn)代遠程技術育，本次培訓時間雖然很短,但對我來說確是受益非淺。這次培訓為教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學習，在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應手。

通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好 培訓中我們學習了以下這樣一些知識內(nèi)容：

1、；

2、；

3、；

4、；

5、； ６、； ７、。

雖然這次培訓的時間很短，僅僅只有十天，但對我來說受益匪淺,作為資源中心的技術人員，深知自己肩負的責任重大，所以以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性。

在整個培訓過程中我始終抓住這次難得的機會，認真學習，把老師講過的知識及時作以整理和復習，以便回到學校以后將它一點不漏的傳授給學校的老師們，為學校的校本培訓做好準備工作。我們希望參加更多這樣的培訓班，提高自身的知識水平和教學能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。

同時在這一次的培訓中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率。計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

我們也渴望能夠多舉辦這樣的培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學水平能更上一個臺階，由此促進整個學區(qū)教育教學法質量的提高，促進學生的全面發(fā)展和成長。

感謝華為組織者為我們提供了這一學習的機會。我也能為自己能夠有機會學習而感到慶幸，利用這次機會學習盡可能多的知識。

在機房里上課，人手一機，采用多媒體教學方式。老師的講課和我們練習相結合，理論和實踐相結合。老師除講最基本的知識點外，還要結合大量實例。老師那口若懸河的語句和熟練的計算機知識真是讓我大開眼界。

好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣以前都是自己琢磨學習起來還比較快。經(jīng)過老師的講解和練習我看到很多的精品感觸很深?，F(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，要利用網(wǎng)絡資源去教學。同時它也對教師提出了更高的要求，要求老師要學會怎樣提問，不是以前的一個問題的答案是顯而易見的，而是給學生很大的空間，讓學生自己去探索、去尋找答案。讓學生到網(wǎng)上去查找相關的資料，收集課本以外的東西，認識課本以外的事物同時，還要注意學科間的整合以及網(wǎng)絡知識的運用，達到信息技術與學科教學的整合。利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。

計算機網(wǎng)絡不僅節(jié)約了很多的時間還提供很多豐富的資源對教師的身心健康也有更大的幫助。而這次中歐甘肅基礎項目計算機教育培訓為我們山區(qū)教育面臨的艱苦的教學條件和繁重的工作，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為山區(qū)教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。我堅信，我們今天的艱辛和痛苦，一定能換取明天的快樂和幸福！

學習結束了，我對網(wǎng)絡技術的掌握更熟練了。在這里，我要深深感謝為我們提供培訓機會的領導和不辭辛苦的尹老師。

第四篇：學習計算機心得

學習計算機心得

楊茂森

一.當今社會，到處充滿機會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。、感受與體會

1、基礎很重要

實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要！

2、循序漸進

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

3、學以致用如何在本科函授這樣一種形式下，學好計算機課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談

在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。

二、學習建議

1、常見問題要弄懂

對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。

2、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

3、養(yǎng)成良好習慣

規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。！

學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下求索......2013.3

第五篇：學習計算機的心得

在這次培訓中我們學習了計算機的基礎、計算機的硬件與系統(tǒng)軟件、辦公軟件WORD、EXCEL的應用操作技巧。在學習常用的辦公軟件WORD、EXCEL的解決實際應用操作過程中常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中使用電腦時能夠得心應手。

雖然這次培訓的時間很短，但在學習這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。只有不斷提高自身的知識水平和電腦操作能力，以適應信息化時代對我們工作者的要求，才能把工作做得更好。

電腦在當今社會中已經(jīng)成為我們每一個人工作中必需品.通過這幾天的學習使我更加了解了電腦的硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)。這次我們主要學習了常用的辦公軟件有WORD , EXCEL的應用操作技巧。同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,通過這次學習會讓我相信在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使我們得到了一次鍛煉的機會.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.