第一篇：導(dǎo)游技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

導(dǎo)游技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

為期4天的導(dǎo)游技能實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，現(xiàn)在想想仍然讓人回味無(wú)窮。這是一次值得紀(jì)念和得到鍛煉的機(jī)會(huì)，我深深的覺(jué)得這樣的實(shí)訓(xùn)很有意義。雖然之前也有出去帶團(tuán)的機(jī)會(huì)，但是這次面對(duì)的觀眾不同，這次的觀眾是我們大一的學(xué)弟、學(xué)妹和我們敬愛(ài)的唐老師和田老師。所以讓我不得不有些許的緊張感。而且，我和我搭檔倪瓊正好是第一天講解，第一個(gè)出場(chǎng)難免會(huì)緊張。但是在講解之前，唐老師有和我們解說(shuō)了一些講解要領(lǐng)，所以就好多了。

實(shí)訓(xùn)第一天，也就是我出場(chǎng)的時(shí)候了，我們今天去的景點(diǎn)是南山竹海，一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的地方。我們大家在集合點(diǎn)集合以后，就組織上車(chē)出發(fā)了，陪同我們的不僅要兩位老師，還有我們的師兄一起陪同我們前往。在車(chē)上，我們先清點(diǎn)了人數(shù)，確定都到齊了以后，司機(jī)楊師傅就開(kāi)始啟動(dòng)旅游車(chē)，向南山竹海駛?cè)チ?。在?chē)上，我和我的搭檔進(jìn)行了講解，倪瓊負(fù)責(zé)講解常州概況，我負(fù)責(zé)講解景點(diǎn)。所以，剛開(kāi)始的時(shí)候，是由我的搭檔開(kāi)始第一天的講解的。搭檔講解完以后，就由我講解了。說(shuō)來(lái)也奇怪，沒(méi)上場(chǎng)之前感覺(jué)挺緊張的，可是正式講解的時(shí)候反而又不緊張了。我認(rèn)真，仔細(xì)的向大家解說(shuō)著大家都向往的第一個(gè)目的地------南山竹海。之后還進(jìn)行了活躍氣氛，自我感覺(jué)還可以。后來(lái)，老師和師兄都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，說(shuō)了我的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)氣，語(yǔ)速以及講解的狀態(tài)都很好，缺點(diǎn)就是表情過(guò)于嚴(yán)肅，不愛(ài)笑。聽(tīng)了老師的點(diǎn)評(píng)以后，覺(jué)得很有道理，所以以后要進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好。

之后，大一的學(xué)弟學(xué)妹也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的講解，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了南山竹海。那天正好煙雨蒙蒙，是一個(gè)去南山竹海觀光最好的氣候。因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)得好：“晴湖不如雨湖，雨湖不如夜湖?！彼?，在這樣的蒙蒙細(xì)雨中游覽，也別有一番風(fēng)味。后來(lái)，隨著我和搭檔的組織，我們有序進(jìn)入了景區(qū)游覽，我和我搭檔分配的是一人講一個(gè)景點(diǎn)，所以一切都很順利。我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊講解，就這樣一天的游覽就結(jié)束了?；爻痰耐局校覀?cè)谲?chē)上也講了歡送詞。第二天，我們組織去的地方是紅梅公園以及東坡公園。由于路程較近，所以我們是自行去，在天寧寺門(mén)口集合。人都到齊了以后，我們就開(kāi)始游覽紅梅公園了，紅梅公園的導(dǎo)游講解的非常精彩，雖然我之前也曾去過(guò)多次，但是一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解，一邊游覽紅梅公園還是第一次，突然覺(jué)得紅梅公園也是有很多值得觀看的景點(diǎn)的。之后我們?nèi)チ藮|坡公園，估計(jì)由于準(zhǔn)備不充分的原因吧，全程講解顯得有的毛躁和混亂。到中午的時(shí)候，我們的游覽就已經(jīng)結(jié)束了，大家玩的筋疲力盡，返程回校了。

三天端午假期以后，我們就向下一個(gè)目的地蘇州出發(fā)了。蘇州以園林與水鄉(xiāng)古城名聞天下，蘇州園林甲天下，蘇州園林是建筑、山水、花木、雕刻、書(shū)畫(huà)的綜合藝術(shù)品，集自然美和藝術(shù)美于一體，構(gòu)成了曲折迂回、步移景換的畫(huà)面。所以，對(duì)于蘇州的兩天游覽，我們都充滿了無(wú)限的期待。在車(chē)上，負(fù)責(zé)當(dāng)天景點(diǎn)的導(dǎo)游，進(jìn)行了景點(diǎn)的講解，讓我們對(duì)當(dāng)天要去的景點(diǎn)進(jìn)行了一些了解。首先去的地方是蘇州博物館，對(duì)蘇州的歷史和資源進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)要的了解。接下來(lái)，我們游覽了拙政園，它是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，被譽(yù)為“中國(guó)園林之母”，中國(guó)四大名園之一，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。所以，顧名思義，拙政園是一個(gè)值得游覽和觀光的地點(diǎn)，在這里，讓我對(duì)蘇州園林的美有了了解。第三天的最后一個(gè)景點(diǎn)-----周莊。江南名鎮(zhèn)周莊是崛起在中國(guó)東南沿海，融傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明于一體的二十一世紀(jì)新型小城鎮(zhèn)，是國(guó)家歷史文化名鎮(zhèn)、國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)周莊的導(dǎo)游講解也很不錯(cuò)，我們隨著導(dǎo)游的腳步，結(jié)束了第三天的行程。我們當(dāng)天在周莊賓館住下，還用了晚餐。吃完晚餐以后，我們還夜游了周莊，不得不說(shuō)，夜晚的周莊又顯現(xiàn)出了它的另外一種韻味。

最后一天，我們向天平山出發(fā)，一個(gè)與范仲淹有種不朽淵源的地方，向以“紅楓、奇石、清泉”三絕著稱(chēng)。我們隨著導(dǎo)游的腳步，了解了范仲淹的生平以及天平山的美。途中，我還有幾個(gè)同學(xué)和唐老師坐在一個(gè)小亭里，一邊觀賞風(fēng)景，一邊探討人生和學(xué)習(xí)。很開(kāi)心，也學(xué)到了很多東西。隨后，我們又游覽了林屋洞以及雕花樓，一屋一建筑都富有故事，都向我們闡釋了蘇州是一個(gè)旅游的勝地。經(jīng)過(guò)4天的導(dǎo)游技能實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也給我的大學(xué)生涯留下了一段美好的回憶。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們更進(jìn)一步加強(qiáng)了我們的講解能力，體會(huì)到了當(dāng)游客的感受，更加了解游客需要的是什么。不僅如此，這次實(shí)訓(xùn)讓我們這些學(xué)姐與學(xué)弟學(xué)妹們的友誼也更加深厚，與老師的關(guān)系更加親密，讓我們深深的感受到了老師的不易。在此，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

“千里之行，始于足下”這充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，對(duì)我不久以后走上社會(huì)進(jìn)行工作，起到了一個(gè)橋梁作用和過(guò)渡的作用。是人生中的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對(duì)以后走上崗位有著很大的幫助。正所謂，“三人行必有我?guī)熝?，”?tīng)了其他同學(xué)的講解，我也學(xué)到了不少，我體會(huì)到了，實(shí)踐的工作與書(shū)本上的知識(shí)還是有一定的距離的，并且還需要近一步的學(xué)習(xí)。這次實(shí)訓(xùn)，真的讓我受益匪淺。

第二篇：導(dǎo)游技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

導(dǎo)游技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)課開(kāi)始了。

我想大多數(shù)人之前都應(yīng)該是激動(dòng)地期待著吧，反正我是如此。可以親自上陣講解還是挺喜歡這樣的感覺(jué)的，之前大一時(shí)出去帶團(tuán)的機(jī)會(huì)很多，由于客人都是學(xué)生，他們只顧玩樂(lè)，對(duì)于講解的內(nèi)容大多不在意，所以逐漸的也就不怎么講解了，因此浪費(fèi)了好多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。而這次實(shí)訓(xùn)，雖然都是自班同學(xué)以及大一的學(xué)弟學(xué)妹，講解可是不能馬虎的，并且最主要任務(wù)就是導(dǎo)游講解。

對(duì)于第一天行程——南山竹海說(shuō)實(shí)在的我非常期待的，常州幾個(gè)主要景點(diǎn)除了嬉戲谷就是南山竹海沒(méi)去過(guò)了，嬉戲谷的話由于是純娛樂(lè)景點(diǎn)，所以還不是太想去，但南山竹海就不一樣了，是集休閑、娛樂(lè)、養(yǎng)生為一體的自然風(fēng)景區(qū)，定是風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人的療養(yǎng)勝地。事實(shí)證明的確如此，那天是陰雨天，卻為景區(qū)增添了另一番風(fēng)味，令人流連。之前考導(dǎo)游證時(shí)雖有背過(guò)南山竹海的導(dǎo)游詞，但并不是很熟，現(xiàn)在還能記起當(dāng)時(shí)抽簽抽到南山竹海時(shí)內(nèi)心一陣異常緊張感，連向考官講解都緊張得忘詞了，好在反應(yīng)機(jī)敏，順利過(guò)關(guān)。因此，對(duì)于南山竹海還是有些不一樣的情愫，終于有機(jī)會(huì)親眼去感受它了。

在車(chē)上一聽(tīng)到同學(xué)講解時(shí)我是很佩服的，一直很欣賞她隨機(jī)應(yīng)變的能力與能說(shuō)會(huì)道的口才，覺(jué)得她實(shí)在適合導(dǎo)游這門(mén)職業(yè)，不過(guò)再想想她好像適合好多口才方面的職業(yè)。所以感覺(jué)到了壓力，不過(guò)既然來(lái)到南山竹海，當(dāng)然是要好好體驗(yàn)一下竹海的風(fēng)情了，至于壓力就回去后在化動(dòng)力吧。

自己游覽與帶團(tuán)始終是不一樣的感覺(jué)，帶團(tuán)時(shí)不可以拍照，不可以分神，必須全心全意投入其中，不能一刻耽誤，時(shí)刻注意游客安全，因此勢(shì)必會(huì)限制自身好多活動(dòng)，這是職責(zé)所在，不得大意。這次雖是實(shí)訓(xùn)，我們卻全都是到游玩當(dāng)中了，就像轉(zhuǎn)換角色一般，這次我們是游客，這即是玩心的本性吧。但是畢竟是走過(guò)一遍流程了，現(xiàn)在將書(shū)拿出來(lái)看看南山竹海的導(dǎo)游詞，腦中有印象，一段詞一段景，相信對(duì)于記憶導(dǎo)游詞是很有幫助的。

第二天是紅梅公園與東坡公園，這兩個(gè)景點(diǎn)在當(dāng)初導(dǎo)游證口試前都有來(lái)踩過(guò)點(diǎn)，尤其是紅梅公園更是次數(shù)多點(diǎn)，所以難免有些提不起精神。不過(guò)后面真正的情況卻不是這樣，兩位負(fù)責(zé)紅梅公園講解的同學(xué)配合好，帶領(lǐng)大家體驗(yàn)一次有導(dǎo)游陪同的紅梅游。在講解過(guò)程中，經(jīng)常注意兩位導(dǎo)游，有被她們那種專(zhuān)業(yè)范兒給小小震撼到，不得再次產(chǎn)生壓力，必須得好好準(zhǔn)備一番了。之后的東坡公園講解，我個(gè)人感覺(jué)不是很好，或許是因?yàn)橹暗?位同學(xué)變現(xiàn)太好了產(chǎn)生對(duì)比的緣故，很明顯兩位同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備充分，感染力沒(méi)有達(dá)到之前同學(xué)那樣，比較慚愧，沒(méi)有投入到她們的講解中，但我還是相信踩過(guò)點(diǎn)總是有收獲，所以沒(méi)有考過(guò)導(dǎo)游證的大一學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下應(yīng)該會(huì)有不小收獲。

端午節(jié)休息3天后繼續(xù)上陣前往蘇州，蘇州是塊旅游勝地，園林景點(diǎn)名列前茅，蘇州游的第一天便是名列私家園林之首的拙政園，拙政園既是江南4大古典園林之首，也是中國(guó)4大古典園林之一，得此殊榮并不無(wú)道理。布局設(shè)計(jì)、建筑造型、書(shū)畫(huà)雕塑、花木園藝等方面都有獨(dú)到之處，果真是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。當(dāng)然這在沒(méi)游覽園子之前我是領(lǐng)略不出的，在沒(méi)有經(jīng)典導(dǎo)游講解之前也是無(wú)法領(lǐng)略其中韻味。讓同學(xué)自己講解雖是有利于提高勇氣與鍛煉講解技能，但畢竟都是第一次來(lái)拙政園，路線根本不清楚，全陪導(dǎo)游為我們找了景點(diǎn)導(dǎo)游是很合理的。在景點(diǎn)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們不但沉浸在園林的魅力中，同時(shí)也被他熟練老道的講解技巧所折服，從他的講解中我們可以學(xué)到許多，比如講解內(nèi)容不能死板得按照書(shū)面文字照搬，要根據(jù)實(shí)際場(chǎng)景變換，要多講游客感興趣的部分，要導(dǎo)游掌握主導(dǎo)權(quán)，由導(dǎo)游帶領(lǐng)游客領(lǐng)略，而不是讓游客牽著導(dǎo)游的鼻子走。

在拙政園之前我們還去了蘇州博物館，很慚愧的跟丟隊(duì)伍了，不過(guò)好像不止我一個(gè)走散

了，這該算是游客責(zé)任還是導(dǎo)游呢？蘇州博物館與太平天國(guó)忠王李秀成府邸忠王府相連，之后在聽(tīng)拙政園景點(diǎn)導(dǎo)游介紹時(shí)才知道，原來(lái)忠王府以前是拙政園主人家的住房區(qū)，這也不間接說(shuō)明拙政園的獨(dú)特氛圍嗎？

下午的行程周莊對(duì)于我與搭檔來(lái)說(shuō)才是重點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，輪到我們講解了，在此之前我只是將書(shū)上導(dǎo)游詞看了一遍，沒(méi)打算要背下來(lái)，太多修飾的辭藻了，我覺(jué)得即使講解時(shí)脫口而出也不見(jiàn)得會(huì)有好的效果，向游客講述就是要游客聽(tīng)得懂，能夠體驗(yàn)到游覽的樂(lè)趣，此時(shí)采用口語(yǔ)化的講述更能讓游客接受。在真正講解時(shí)，我將書(shū)上大概記得的周莊每個(gè)景點(diǎn)的開(kāi)頭介紹，以及印象深刻的傳說(shuō)故事，與自己游玩周莊跟在別人團(tuán)隊(duì)后面聽(tīng)到導(dǎo)游講解的內(nèi)容相結(jié)合，得到一份我自己的導(dǎo)游詞，我一直相信現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮遠(yuǎn)好過(guò)未知的書(shū)面詞匯，當(dāng)然這份自信也必須有一定的準(zhǔn)備工作作為基礎(chǔ)，否則我不會(huì)如此輕松。我這次的講解主要得力于聽(tīng)過(guò)別人的講解，所以這樣的經(jīng)歷也說(shuō)明了，聽(tīng)過(guò)導(dǎo)游講解才算真正游過(guò)一個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游講解過(guò)了聽(tīng)者印象非常深刻。

第二天的林屋洞與雕花樓景點(diǎn)是在精疲力竭中度過(guò)的，這幾天行程中共爬了3座山，雖然一座比一座小，在悶熱的天氣中還是挺吃力。在雕花樓，再次感受到過(guò)去人們的建筑技藝，即使是私家住宅，細(xì)看之下，精美的雕刻還是令人嘆服。

時(shí)間雖然短暫，用心的話還是有學(xué)到不少技能，順帶還鍛煉了一下體能，讓我們?cè)俅我庾R(shí)以后如果真正從事導(dǎo)游行業(yè)，體能是必不可少的基礎(chǔ)條件。對(duì)我而言，是次受益匪淺的經(jīng)歷，很珍惜。

第三篇：導(dǎo)游技能綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

導(dǎo)游技能綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

姓名：倪瓊

學(xué)號(hào)：2011411007班級(jí)：旅英1131

6月8號(hào)是《導(dǎo)游技能綜合實(shí)訓(xùn)》的第一天，我們實(shí)訓(xùn)的第一站是南山竹海，而之前我選擇負(fù)責(zé)講解的景點(diǎn)就是南山竹海，也就意味著我打的是第一戰(zhàn)。由于之前準(zhǔn)備的不充分，心里沒(méi)有底，所以心里有點(diǎn)緊張，在集合的地點(diǎn)（二號(hào)食堂門(mén)口）遇到同學(xué)，還跟同學(xué)表明內(nèi)心的忐忑和心虛。同學(xué)說(shuō)：“我們相信你，你肯定會(huì)講得很好，肯定會(huì)講得讓我們有壓力?！蔽衣?tīng)了很安慰，但還是沒(méi)底，并且說(shuō)：“只能淡定了，隨機(jī)應(yīng)變吧，講什么樣是什么樣?！?/p>

大家在上車(chē)前，我就進(jìn)入導(dǎo)游的狀態(tài)，在車(chē)門(mén)口等待大家有序上車(chē)，并且提醒暈車(chē)的同學(xué)靠前面坐。上了車(chē)之后，我首先清點(diǎn)人數(shù)，分發(fā)垃圾袋給大家。我們車(chē)?yán)镉新眯猩缗汕驳娜膛阃瑢?dǎo)游---劉朝東，劉導(dǎo)是我們專(zhuān)業(yè)的09屆學(xué)長(zhǎng)。在車(chē)?yán)?，在田老師和唐老師的引薦下，我們做了簡(jiǎn)單的交流，我也跟師兄說(shuō)了此次南山竹海實(shí)訓(xùn)中我和我搭檔的分工----我負(fù)責(zé)講解歡迎詞和常州的城市概況，我搭檔金小環(huán)負(fù)責(zé)講解南山竹海的景點(diǎn)概況和車(chē)?yán)锏幕钴S氣氛。

劉導(dǎo)在車(chē)?yán)镒隽撕?jiǎn)要的自我介紹和行程事項(xiàng)后，和大家講述了自己當(dāng)年和老師的師生情，也講述了自己在工作中的感受，隨后就把麥克風(fēng)交給了我和我搭檔。在致歡迎詞后，我先和大家互動(dòng)，問(wèn)大家知不知道南山竹海的所在地是哪里？大家異口同聲地說(shuō)到時(shí)溧陽(yáng)，然后我提到溧陽(yáng)是常州下轄的一個(gè)縣級(jí)市，進(jìn)而引入常州的城市概況。在講解常州的城市概況時(shí)，我從常州的行政區(qū)劃，占地面積，人口多少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，旅游資源，名人名館，各種特產(chǎn)等方面著手。講解完畢后，師兄給我做了很一陣見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)。優(yōu)點(diǎn)就是每個(gè)方面之間的過(guò)渡語(yǔ)言銜接的很自然，講解的表情也很豐富生動(dòng)，很有感染力，能夠讓游客很愉悅地進(jìn)入到我的講解氛圍中。但是缺點(diǎn)也很明顯，那就是我的語(yǔ)速明顯過(guò)快，這樣會(huì)導(dǎo)致我的講解很沒(méi)有條理性，游客聽(tīng)起來(lái)很混亂，而且我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)化比較嚴(yán)重。非常地感謝師兄給予我的好評(píng)和寶貴的意見(jiàn)。

隨后就是我的搭檔講解南山竹海的景點(diǎn)概況和活躍氣氛，我搭檔的語(yǔ)速明顯適中，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，這是我以后該向她學(xué)習(xí)的地方。

等到大一的兩個(gè)學(xué)弟講解完畢后，老師讓我做個(gè)小結(jié)，以此作為去景點(diǎn)前在車(chē)內(nèi)講解的結(jié)束語(yǔ)。我及時(shí)采納師兄的意見(jiàn)，有意識(shí)地放慢語(yǔ)速做小結(jié)，總結(jié)了我們幾位在車(chē)內(nèi)的講解情況，也感謝了師兄對(duì)于我們講解上提出的寶貴意見(jiàn)，并表明自己愿意繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)的態(tài)度。也感謝了田老師和唐老師給我們創(chuàng)造的這次大二和大一一起外出實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)以及他們的陪同。同時(shí)表達(dá)了自己對(duì)于此次大家可以一起外出實(shí)訓(xùn)的開(kāi)心，因?yàn)椴还馐清憻捨覀冏约?，也是大家一起加深了解和相處的平臺(tái)。并提倡在實(shí)訓(xùn)中，大二的學(xué)生要多多照顧大一的學(xué)弟學(xué)妹們。最后提醒大家到景區(qū)下車(chē)時(shí)把垃圾帶下車(chē)以及不要忘記把自己的貴重物品遺留在車(chē)?yán)?。小結(jié)結(jié)束后，聽(tīng)到老師和師兄在私下底的好評(píng)，內(nèi)心里說(shuō)不出地高興，也對(duì)自己在接下來(lái)的任務(wù)中充滿了信心。

到了景區(qū)后，我和搭檔輪流講解南山竹海里的具體景點(diǎn)。我主要負(fù)責(zé)講解了景區(qū)大門(mén)，靜湖翠影區(qū)域，小鳥(niǎo)天堂區(qū)域，翠竹藝術(shù)雕刻區(qū)。在靜湖翠影區(qū)域，大家拍了好多照片，我在拍照時(shí)還創(chuàng)造了一個(gè)問(wèn)答語(yǔ)：“田老師帥不帥？”大家大聲地說(shuō)：“帥”。以及我問(wèn)：“唐老師美不美？”大家大聲地回答：“美”。然后大家類(lèi)比了這樣的拍照對(duì)答語(yǔ)，說(shuō)：“師兄帥不帥？”大家答曰“帥”···

欣賞完清澈見(jiàn)底以及四周群山環(huán)抱的靜湖翠影區(qū)以及拍完照片后，大家隨著我的講解進(jìn)入到體現(xiàn)人與自然和諧共處的小鳥(niǎo)天堂區(qū)域······

在整個(gè)景區(qū)內(nèi)，我發(fā)揮導(dǎo)游的職能：做到全程陪同講解和組織協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。那天雖然天公不作美下著微微細(xì)雨，但是大家的游玩興致沒(méi)有遭到破壞，反而那種煙雨蒙蒙給整個(gè)游玩過(guò)程中增添了一份別有韻味的氛圍和意境。

一天的行程結(jié)束后，在回去的車(chē)上，我針對(duì)一天的行程，做了一個(gè)歡送詞：總結(jié)了一天游玩的景點(diǎn)，介紹了次日需要去實(shí)訓(xùn)的地方。而且感謝大家的配合，老師的陪同，師兄的指點(diǎn)，師傅的駕駛，表達(dá)了不舍和美好的祝愿。我的歡送詞得到了田老師的夸獎(jiǎng)，師兄也夸我講得不錯(cuò)。并且田老師還在車(chē)?yán)锝o大家整了一段英文導(dǎo)游詞，講解很精彩。下車(chē)時(shí)，我再次提醒大家把垃圾帶下車(chē)以及不要把自己的東西落在車(chē)?yán)铮⑶以谲?chē)門(mén)口等大家一一離開(kāi)后才離開(kāi)。在南山竹海這一天的實(shí)訓(xùn)中，我全身心地扮演一個(gè)導(dǎo)游的角色，盡一個(gè)導(dǎo)游在帶團(tuán)中應(yīng)該盡有的職責(zé)。

6月9號(hào)，我們游覽了紅梅公園和東坡公園。在公園里，我們?cè)谟嘘P(guān)負(fù)責(zé)講解這兩個(gè)景點(diǎn)的同學(xué)的導(dǎo)游講解下追尋著偉人的足跡，心靈上接受博大精深的中華文化的洗禮，也呼吸了新鮮的空氣，釋放了疲憊的身心。

時(shí)過(guò)端午節(jié)后，6月13號(hào)和14號(hào)，我們進(jìn)行了為期2天的蘇州實(shí)訓(xùn)。13號(hào)的早上，我們發(fā)車(chē)前往蘇州，我們的司機(jī)還是楊師傅，由于工作的原因，師兄沒(méi)能和我們繼續(xù)蘇州的兩天實(shí)訓(xùn)，陪同我們的是美女李茜導(dǎo)游。并且唐老師考慮到我們沒(méi)有回家的同學(xué)，給我們帶了粽子，吃著粽子，內(nèi)心很感動(dòng)，很溫馨。在車(chē)上，有關(guān)負(fù)責(zé)講解蘇州景點(diǎn)的大一和大二的同學(xué)在車(chē)上分別進(jìn)行了講解，并且在車(chē)?yán)锎蠹覛g聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達(dá)了蘇州。我們上午游覽了蘇州博物館，拙政園，并且在拙政園里聽(tīng)到了一個(gè)導(dǎo)游的精彩講解，生動(dòng)有趣，通俗易懂，抑揚(yáng)頓挫。下午游覽了中國(guó)第一水鄉(xiāng)---周莊，參觀了沈廳和張廳，并且購(gòu)買(mǎi)了一些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。晚上下榻周莊賓館，吃過(guò)晚飯，我們一起出去夜游周莊，別有一番異域風(fēng)情，好有feeling。

14號(hào)的早上，我們前往的第一站是天平山，感受了范仲淹文化，以及爬了天平山。下午游覽的是林屋洞和雕花樓。兩天行程就結(jié)束了。

在回來(lái)的車(chē)上，大家沒(méi)感到疲累，唱了一路的歌，感覺(jué)大家都深藏不露，身懷才藝。并且在實(shí)訓(xùn)期間，也更加的崇拜田老師了，因?yàn)樘锢蠋煷岛J絲，說(shuō)快板，講笑話，唱歌，樣樣精通。我之前精心準(zhǔn)備了幾首歌，結(jié)果還是唱得很失敗，感覺(jué)自己平時(shí)真的該多練練歌了，作為一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游，也應(yīng)該多才多藝。由于我唱歌時(shí)已經(jīng)接近快要到常州了，而且大家之前都是在唱歌，也沒(méi)有做一個(gè)對(duì)于此次實(shí)訓(xùn)的結(jié)束語(yǔ)和歡送詞，于是我就自愿擔(dān)當(dāng)此任。在致歡送詞中，回顧了蘇州兩天的行程，也感謝了老師的全程陪同，李導(dǎo)的組織協(xié)調(diào)，楊師傅的辛勤駕駛，以及感謝各位同學(xué)對(duì)于自己所負(fù)責(zé)講解的景點(diǎn)的精心準(zhǔn)備，讓大家得以分享，同時(shí)表達(dá)了自己的感慨，內(nèi)心的不舍和對(duì)大家的美好祝愿。結(jié)果我的歡送詞得到了田老師“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的好評(píng)。

這次《導(dǎo)游技能綜合實(shí)訓(xùn)》讓我受益匪淺，積累了難得的帶團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，游覽了那么多的美景，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的知識(shí)，同時(shí)通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)的平臺(tái)，和老師同學(xué)們加深了情誼，以及也和大一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)黾恿苏J(rèn)識(shí)和了解，也有幸認(rèn)識(shí)了師兄劉導(dǎo)，美女李導(dǎo)，隨和的楊師傅。

第四篇：導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)報(bào)告

導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)報(bào)告

2008-01-16 20:58:36|分類(lèi)： 默認(rèn)分類(lèi) |標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際結(jié)合，更好地加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：通過(guò)對(duì)背景知識(shí)的把握和準(zhǔn)備，以及老師上課所授相關(guān)技巧，以更好的寫(xiě)好導(dǎo)游詞。

期盼已久的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)周終于開(kāi)始了。

而 導(dǎo)游員的工作就是通過(guò)內(nèi)容豐富、妙趣橫生的導(dǎo)游講解告訴旅游者應(yīng)具有的審美觀，并介紹相關(guān)知識(shí)，告訴他們美在何處，指點(diǎn)他們?nèi)バ蕾p某一景點(diǎn)的美，幫助他們獲得美的享受，使觀光游覽活動(dòng)達(dá)到最佳效果，同時(shí)也宣傳了旅游景點(diǎn)的絕勝之處。因此，導(dǎo)游詞的好壞直接影響著導(dǎo)游服務(wù)的好壞。所以

導(dǎo)游詞的創(chuàng)作絕不能掉以輕心。

要寫(xiě)好導(dǎo)游詞，至關(guān)重要的是掌握豐富的資料，包括現(xiàn)實(shí)的、歷史的。只有在大量資料的基礎(chǔ)上，才能整理加工，去偽存真、去粗存精，進(jìn)行再創(chuàng)造，編寫(xiě)成具有自己特色的導(dǎo)游詞。

書(shū)本知識(shí)和實(shí)際情況有時(shí)會(huì)有差異，所以往往會(huì)到實(shí)地考察，從而寫(xiě)成符合實(shí)際的導(dǎo)游詞，并在以后的導(dǎo)游講解過(guò)程中不斷修改、豐富。

寫(xiě)好 一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞除結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、主次分明、文字流暢等對(duì)一般好文章的要求外，還

必須注意以下幾點(diǎn)：

1、一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞必須有豐富的內(nèi)容，融進(jìn)各種知識(shí)并旁證博引、融合貫通。要能從歷史到現(xiàn)實(shí)，從傳說(shuō)到民俗，揮灑自如，娓娓而談。

2、導(dǎo)游詞的內(nèi)容必須正確無(wú)誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。

3、講究口語(yǔ)化，要多用口語(yǔ)詞匯，當(dāng)然也要有淺顯易懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯，4、導(dǎo)游詞應(yīng)該生動(dòng)形

象、通俗易懂并能夠多方面調(diào)動(dòng)旅游者的注意力，激發(fā)游客的游興。

5、導(dǎo)游詞所選用的傳說(shuō)和故事必須是精華，與景觀密切相關(guān)，與新講解的內(nèi)容緊密結(jié)合。

7、導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)該是文明的、友好的語(yǔ)言、富有人情味的語(yǔ)言，應(yīng)該言之有情、言之有

禮、讓旅游者聽(tīng)后賞心悅耳，感到親切溫暖。

8、每一個(gè)景點(diǎn)都有代表性的景觀，每個(gè)景觀又都有反映其特色的內(nèi)容，導(dǎo)游詞必須在照顧全面的情況下突出重點(diǎn)。

9、必須注意提高品位，一要強(qiáng)調(diào)思想品位。過(guò)多地引經(jīng)據(jù)典，滿篇的詩(shī)詞名句，將導(dǎo)游詞搞的高深

莫測(cè)，其結(jié)果定會(huì)適得其反。

第五篇：導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)報(bào)告

導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、熟悉旅行社組織游客旅游的全過(guò)程，注意事項(xiàng)，事前準(zhǔn)備工作。

2、了解地陪、全陪導(dǎo)游的工作。

3、掌握和學(xué)習(xí)地陪全陪的帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)。

4、如何成為一名職業(yè)導(dǎo)游。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、5月24日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：鹽城

景點(diǎn)：大縱湖、新四軍紀(jì)念館、水街、鹽瀆公園2、5月25日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：山東日照

景點(diǎn)：登塔風(fēng)景區(qū)、萬(wàn)平口民俗文化區(qū)

三、實(shí)訓(xùn)步驟

1、大縱湖

5月24日這天我們兩個(gè)旅游班很早就整裝待發(fā)向大縱湖前進(jìn)，一到車(chē)上導(dǎo)游姐姐就清點(diǎn)人數(shù)，之后她就向我們致歡迎詞、導(dǎo)游詞，還做了一些游戲，不一會(huì)就達(dá)到目的地。緊接著景點(diǎn)講解員迎接我們參觀景點(diǎn)，一上來(lái)就說(shuō)：各位朋友，大家好！坐了一路的車(chē)大家辛苦了，首先我代表大縱湖景區(qū)歡迎大家的到來(lái)，我是你們的導(dǎo)游，今天非常榮幸我能夠?yàn)榇蠹曳?wù)，希望我的服務(wù)能給大家?guī)?lái)輕松愉快的大縱湖之旅！

跟隨她的腳步我們來(lái)到了鏡湖橋，是三跨鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的石板拱橋，橋面寬7.6米，長(zhǎng)37米，跨過(guò)這座橋前方就是整個(gè)大縱湖景區(qū)了。進(jìn)入景區(qū)我們首先看到的這個(gè)船型物叫“古蘆舟”，這船叫古蘆舟，因?yàn)榇罂v湖是個(gè)水鄉(xiāng)，最主要的交通工具就是船了，而大縱湖又盛產(chǎn)蘆葦，用蘆葦編織成的船只，大家在其它地方也是比較少見(jiàn)的。這只古蘆舟就不但是一件精美的工藝品，現(xiàn)在也是大縱湖旅游景區(qū)的標(biāo)志。我們現(xiàn)在所走的這條大道叫做合歡大道，到花期時(shí)可用的樹(shù)叫做合歡樹(shù)，在這兒，我也借大道兩邊這些，到花期時(shí)可用合歡樹(shù)祝各位游客家庭合歡美滿，今天的游玩開(kāi)開(kāi)心心。我們左手邊這湖叫做“千魚(yú)鬧波”，因?yàn)楹镉泻芏嗥贩N的觀賞魚(yú)類(lèi)，有興趣的朋友，在一會(huì)兒的自由時(shí)間可以買(mǎi)些魚(yú)食喂一下魚(yú)，體驗(yàn)一下“人魚(yú)同樂(lè)”之趣。大家肯定看到路兩邊和我們的左前方那么多的鴿子了，這里有特多好客的白鴿，我們這里有一個(gè)特色的節(jié)目，叫做“白鴿迎賓”。在特定的節(jié)日，這些鴿子將一起相約飛來(lái)，我們有興趣的朋友可以買(mǎi)點(diǎn)食物喂食一下它們，有相機(jī)的朋友也可以拿出你們的相機(jī)和這些白鴿拍些照片作個(gè)紀(jì)念。

接著景區(qū)講解員帶我們還參觀了曾經(jīng)獲得吉尼斯記錄的盧葦蕩、龍山寺、佛雕、同心島、阿瓦山寨等等景點(diǎn)，一路上我們跟著她的腳步欣賞美景，雖然我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，可是我們不僅得到知識(shí)上的滿足而且也得到精神。其中坐在游艇上看大縱湖的美景，體驗(yàn)游艇甩尾的刺激，讓我印象最深刻，盡管湖水打濕了我們的衣服我們還是很開(kāi)心。一片片歡聲笑語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲，都讓我不能忘懷。

2、新四軍紀(jì)念館

我們稍作休息，當(dāng)天下午跟隨導(dǎo)游來(lái)到了新四軍紀(jì)念館。途中邵導(dǎo)讓我們自告奮勇在到達(dá)目的地前當(dāng)一回小導(dǎo)游，我們班同學(xué)積極配合有許多人講解導(dǎo)游詞，雖然不完美但我們也算跨出了第一步。不一會(huì)的講解Pk，我們來(lái)到目的地。邵導(dǎo)給我們實(shí)地講解了這里：現(xiàn)在，大家已經(jīng)來(lái)到了新四軍紀(jì)念館。這是紀(jì)念館廣場(chǎng)，廣場(chǎng)東西兩側(cè)屹立著兩組高浮雕組合群像。東邊一組是反映新四軍指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗生活的《英雄戰(zhàn)斗》雕刻，西邊一組是根據(jù)地人民支持新四軍的《擁軍支前》雕刻。這兩幅畫(huà)再現(xiàn)了當(dāng)年廣大軍民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的壯闊場(chǎng)景。這是新四軍英文縮寫(xiě)N4A花壇。

再往前，中心廣場(chǎng)上聳立著新四軍重建軍部紀(jì)念碑，正面是李先念主席題寫(xiě)的“新四軍重建軍部紀(jì)念碑”碑文，反面刻著原國(guó)防部長(zhǎng)黃克誠(chéng)撰寫(xiě)的《鹽阜會(huì)師記》碑文。接著我們就進(jìn)入展廳，老師先讓我們看著導(dǎo)游講解，接著就是我們實(shí)地演練。那叫一個(gè)激動(dòng)啊，我們仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真的學(xué)著，現(xiàn)在的我們就向海綿盡情的吮吸這知識(shí)的甘泉。老師們也期待我們的實(shí)訓(xùn)的成果，導(dǎo)游姐姐們也在為我們這些小導(dǎo)游加油打氣。每個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮都不一樣，有表現(xiàn)好的，有緊張的，但老師們都一直鼓勵(lì)我們，真讓我感動(dòng)！

3、水街

由于時(shí)間不容許的關(guān)系，我們?cè)谒志鸵宦肪o跟著導(dǎo)游姐姐的步伐參觀。水街水街顧名思義，除了水就是街了，它緊鄰串場(chǎng)河，位于東進(jìn)路和世紀(jì)大道之間，是海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)的主景，景區(qū)致力彰顯地方文化特色，還可以欣賞民間絕活和文藝表演還可以買(mǎi)到旅游文化商品。我們?cè)谶@小憩一會(huì)就離開(kāi)了，不過(guò)我們?cè)诖诉^(guò)程中聽(tīng)到老師和導(dǎo)游的歌聲，不需此行。

4、鹽瀆公園

它位于市區(qū)中心地段，與古老的運(yùn)鹽河—串場(chǎng)河水脈相接，是市區(qū)最大的綜合性水綠生態(tài)公園。大家累了一天我們就圍繞公園轉(zhuǎn)了一天就結(jié)束了今天的行程，我們一個(gè)個(gè)都很累但是這份累是值得的！

5、山東日照

我們第二天前往日照的登塔風(fēng)景區(qū)和萬(wàn)平口民俗文化區(qū)，今天帶領(lǐng)我們的是春暉旅行社的全陪導(dǎo)游。