第一篇：庸懶散剖析材料

庸懶散剖析材料

庸懶散剖析材料怎么寫?本人已經(jīng)為你整理好范文了，一起來看看吧!

篇一：

在開展整風(fēng)肅紀(jì)活動以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會專項活的有關(guān)精神，本人按照該項活動的總體方案和部署，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作的實際情況，對照自己在“庸、懶、散、奢”四方面進(jìn)行了檢查和剖析，提升個人整體素質(zhì)和依法履職能力。以下是“庸、懶、散、奢”自我剖析的匯報材料。

一、自查情況匯報

在庸的方面。工作能力有待進(jìn)一步提高，在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，缺少動腦筋想問題，事后缺乏歸納提升。

在懶的方面。本人平時工作比較積極，能很好的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，但是對照要求，我認(rèn)為學(xué)習(xí)強(qiáng)度還不夠，對于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得還不夠，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面，平時工作忙時，放松了對政治、及相關(guān)業(yè)務(wù)技能知識的學(xué)習(xí)。

在散的方面。能服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加各種活動嗎，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在工作中還缺乏一定的規(guī)劃性，當(dāng)手頭工作較多時，會有手忙腳亂的現(xiàn)象，有時會存在一定的急躁情緒。

在奢的方面。本人在奢的方面沒有什么問題，平時沒有不良嗜好，從不參與賭博，不接受宴請，也不參加任何酒具和牌局，平時作風(fēng)比較節(jié)儉。

二、對存在的問題進(jìn)行整改

通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會議和文件精神，我認(rèn)識到思想與意識是根絕“庸懶散奢”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。

(一)以“庸”為失，以“學(xué)”為治。應(yīng)該強(qiáng)化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工作于學(xué)習(xí)的矛盾，不斷拓寬知識面，學(xué)以致用。

(二)以“懶”為戒，以“勤”為標(biāo)。一方面通過學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心，以黨員的身份發(fā)揚(yáng)表率帶頭作用。另一方面增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不良思想，努力克服松懈偷懶的行為。

(三)以“散”為忌，以“實”為律。注意自己的一言一行，在依法執(zhí)法的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，努力解決工作中遇到的每一個困難，努力運(yùn)用專業(yè)知識對罪犯進(jìn)行教育改化，用扎實的作風(fēng)把工作做得更好。

(四)以“奢”為恥，以“儉”為榮。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風(fēng)，做一個清清正正的共產(chǎn)員。

篇二：

自從學(xué)校開展治理“庸懶散浮拖活動”以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會“治庸、治懶、治散、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現(xiàn)剖析如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動、不夠自覺，對于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;二是對于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔;四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。

2、業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實。一是不注重更新知識，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識，新掌握的知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識不足，光靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)。

3、對待工作有時不夠積極主動，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工作方法有時不夠恰當(dāng)，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認(rèn)識不夠;三是對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問題;四是對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動性，靈活機(jī)動性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。

二、存在問題的原因：

1、沒有嚴(yán)格要求自已，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。

2、自身學(xué)習(xí)不夠。

3、自我要求不夠嚴(yán)格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有“完成任務(wù)”的觀念，對精益求精還做得不夠好。

三、問題的整改措施：

1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力?？炭嚆@研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

2、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教?？炭鄬W(xué)習(xí)，提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。

3、主動，積極地做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對待任何事情，不抱應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，腳踏實地，多花心思的去做事情。做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，時刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。

第二篇：“庸懶散”個人剖析材料

開展“庸懶散貪”個人剖析材料

自開展整治“庸懶散貪”活動以來，本人按照局整治“庸懶散貪”工作的部署，對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施?，F(xiàn)在將具體情況剖析如下：

一、存在的主要問題

（一）思想作風(fēng)方面

1、疏于政治理論的學(xué)習(xí)，政治素養(yǎng)不夠高。政治理論方面缺少深入的學(xué)習(xí)和思考，對國家的方針、政策的關(guān)注度不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論方面學(xué)習(xí)。

2、對于憂患意識、機(jī)遇意識不強(qiáng)，這可能是大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都會或多或少存在的問題，不管是承認(rèn)不承認(rèn)，我們的憂患意識不強(qiáng)，尤其是機(jī)遇意識還有待提高，本人在這方面也存在欠缺，在今后工作中，我一定多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強(qiáng)憂患意識，有時刻有危機(jī)感。要增強(qiáng)對機(jī)遇的把握能力。

3、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

4、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認(rèn)為批評別人是挖苦人，批評自己是堵自己的路。

（二）紀(jì)律作風(fēng)方面 有時對自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實用的想法。

（三）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。

2、日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在對黨委安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。

3、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

4、業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實。雖然自己一直比較重視學(xué)習(xí)，也順利通過司法考試，但是缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)的思想意識，所掌握的法學(xué)理論知識和具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要。總是認(rèn)為自己現(xiàn)在所掌握的知識可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠。雖然有時會感到壓力，但是因為懶惰，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不具備年輕人應(yīng)有的好學(xué)心和進(jìn)取心。

（四）紀(jì)律作風(fēng)方面

有時對自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實用的想法。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造 成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、對自身的政治素質(zhì)要求放松了，認(rèn)為政治和自己沒有多大的關(guān)系，不必要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對政治理論知識的了解不深，學(xué)習(xí)不夠。

2、思想上有點懶散，存在得過且過的心態(tài)，抱著“不爭先進(jìn)，不當(dāng)后進(jìn)”的心態(tài)，認(rèn)為過得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，創(chuàng)新意識不夠，思維方式和處事方法不能適應(yīng)形勢下法律援助工作的新要求。

3、對業(yè)務(wù)知識和法學(xué)理論的學(xué)習(xí)要求不夠高，專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，對與法律援助相關(guān)的社會方面知識學(xué)習(xí)較少，滿足于一知半解，致使工作的開拓進(jìn)取存在差距，工作上沒有進(jìn)展。

4、有時產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七大精神和黨的章程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，忠實實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實事，全力以赴謀發(fā)展。

二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。結(jié)合工作實際健全相關(guān)廉政建設(shè)制度。對照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權(quán)力。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好 自己的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講；管住自己的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手；管住自己的腳，不該去的地方堅決不去。凡是要求別人做到的，自己首先要做到；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。時刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。正確處理好勤政與廉政的關(guān)系。勤政是基礎(chǔ)，廉政是保證。勤政以才干為支撐，廉政以道德為內(nèi)力。勤政以自強(qiáng)為動力，廉政以自律為約束。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。廉政不勤政，群眾不歡迎；勤政不廉政，群眾不滿意。在實際工作中，我們必須以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌郧谡臉I(yè)績，廉政的品格才能在干部職工中樹立良好的形象。

本人要更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，為工商事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二0一二年九月一日

第三篇：庸懶散個人剖析材料

庸懶散個人剖析材料(精選多篇)

個人剖析材料

為貫徹落實“治庸、治懶、治散”精神，結(jié)合本部門工作情況，對“治庸問責(zé)”專項活動內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。

自全市開展“治庸問責(zé)”活動以來，我單位嚴(yán)格按照 “治庸問責(zé)”活動統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實際，認(rèn)真組織實施，扎實有效推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動，較好地完成動員學(xué)習(xí)階段任務(wù)。本人也積極按照單位黨組的要求，在第一階段，主要通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神；胡錦濤總書記在中紀(jì)委三次全會、七次全會和“七一”重要講話精神；并撰寫了學(xué)習(xí)筆記，通過知識測

試等方式，把學(xué)習(xí)成果做扎實。在查擺剖析階段，我局高度重視，認(rèn)真開展批評與自我批評，結(jié)合自己的實際情況，對學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)、廉正等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。

一、存在的問題

工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。

2、日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在對黨委安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。

3、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于

得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員自己自學(xué)意識不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“治庸問責(zé)”相關(guān)政策與理論而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)總是隔靴撓癢。

2、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。

3、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

紀(jì)律作風(fēng)方面

有時對自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實用的想法。

思想作風(fēng)方面

1、對于憂患意識、機(jī)遇意識不強(qiáng)，這可能是大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都會或多或少

存在的問題，不管是承認(rèn)不承認(rèn)，我們的憂患意識不強(qiáng)，尤其是機(jī)遇意識還有待提高，本人在這方面也存在欠缺，在今后工作中，我一定多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強(qiáng)憂患意識，有時刻有危機(jī)感。要增強(qiáng)對機(jī)遇的把握能力。

2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

3、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認(rèn)為批評別人是挖苦人，批評自己是堵自己的路。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。

3、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬，老好人的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處理各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。

5、有時產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里

各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實際學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價值觀

一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七精神和黨的章程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，忠實實踐“三個代表”重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實事，全力以赴謀發(fā)展。

二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神。學(xué)習(xí)“兩個務(wù)必”，為推進(jìn)湯池事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力爭做新時期鐵人式的模范領(lǐng)導(dǎo)干部。

三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法

行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。

二、結(jié)合工作實際，樹立勤政為群眾的好形象

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。結(jié)合工作實際健全相關(guān)廉政建設(shè)制度。對照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權(quán)力。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講；管住自己的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手；管住自己的腳，不該去的地方堅決不去。凡是要求別人做到的，自己首先要做到；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。時刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。正確處理好勤政與廉政的關(guān)系。勤政是基礎(chǔ)，廉政是保證。勤政以才干為支撐，廉政以道德為內(nèi)力。勤政以自強(qiáng)為動力，廉政以自律為約

束。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。廉政不勤政，群眾不歡迎；勤政不廉政，群眾不滿意。在實際工作中，我們必須以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，以勤政的業(yè)績，廉政的品格才能在干部職工中樹立良好的形象。

本人要更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，使湯池事業(yè)的明天更加輝煌。

治庸懶散奢個人剖析材料

自開展治庸懶散奢活動以來，本人嚴(yán)格按照我局治庸懶散奢方案的要求，積極參與這次活動，認(rèn)真對照，進(jìn)行自查自評，以自我教育、自我提高、自我完善為目的，重點對自己的思想作風(fēng)、工作態(tài)度兩個方面進(jìn)行了自身查找和自我剖析，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在問題。

一、存在的問題

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)治庸懶散奢文件精神、深刻剖析，領(lǐng)悟到自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活方面還存在以下幾個方面的問題和不足：

政治理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平

不高。主要表現(xiàn)在自己主動性不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀，很多時候只注重實際工作，對于花時間認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論的積極性不足，常處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時只注重參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，并且對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往流于表面，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

工作中難以做到優(yōu)質(zhì)高效。雖然所有工作都按要求來做，但高質(zhì)量完成還做得不夠，特別是對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作就有“只求過得去，不求過得硬”的想法。在“高效”上體現(xiàn)不夠，雷厲風(fēng)行辦事情的勁頭還不足。對優(yōu)

質(zhì)高效的關(guān)系處理不夠好，優(yōu)質(zhì)時往往達(dá)不到高效，而高效中卻難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。

對負(fù)責(zé)的工作不敢抓不敢管。辦公室的工作涉及面廣，作為辦公室負(fù)責(zé)人，對屬于自己本職范圍的工作出現(xiàn)問題和困難時，會有當(dāng)老好人的情況，怕得罪人，不敢抓不敢管，該教育的不教育，該批評的不批評，當(dāng)老好人。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的：一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高，用于學(xué)習(xí)的時間較少，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯；二是認(rèn)識上有待提高，在工作上主動性、積極性不強(qiáng)，深入思考不夠，業(yè)務(wù)知識不夠精，不夠細(xì)；三是態(tài)度不夠端正，自我要求不夠嚴(yán)格；四是責(zé)任心欠缺，只考慮個人的得失怕得罪人，認(rèn)為你好我好大家好就能將工作完成，導(dǎo)致對負(fù)責(zé)的工作不敢抓不敢管。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待

人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)；對事不對

人，敢于批評和自我批評。具體做到以下幾點：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，同時還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)基層政權(quán)和區(qū)劃地名相關(guān)業(yè)務(wù)知識。

加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)。在思想作風(fēng)上堅持以人為本，為人民服務(wù)；在工作作風(fēng)上堅持從實際出發(fā)，真抓實干，以滿腔的熱情投入到工作中；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為。同時還要加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互

幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

增強(qiáng)對工作的責(zé)任意識。辦公室工作是繁復(fù)的，不是一個人能完成的，是需要團(tuán)隊協(xié)作的；辦公室處理的工作是經(jīng)常涉及全局的，出了問題也不是一個人、一個部門能負(fù)擔(dān)得起，是會影響全局的。所以，要增強(qiáng)對工作的責(zé)任意識，不要對負(fù)責(zé)的工作不敢抓不敢管，怕得罪人，當(dāng)老好人。堅持對事不以人，該抓的要大膽管，該教育的一定要教育，該批評的要批評。

今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高

思想認(rèn)識，整治庸懶散奢作風(fēng)，改正不足，提高自己，使自己的工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，努力把工作抓好，抓出成效。

辦公室

2014年8月30日

庸懶散奢個人剖析材料

“庸懶散奢”教育活動開展以來，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作的實際情況，對照自己的思想、紀(jì)律、工作和作風(fēng)方面進(jìn)行了檢查和剖析，發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多問題和不足，在內(nèi)心深處對自己有了深刻的認(rèn)識?，F(xiàn)將存在的主要問題、思想根源和整改措施具體情況匯報如下：

一、存在的問題

1、自學(xué)意識不強(qiáng)。不善于抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動，平時只滿足于看看報紙，沒有學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，學(xué)得不夠。

2工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對學(xué)生要求過高。

3、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

4、有時對自己要求不嚴(yán)，將自己混同于普通人，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實用的想法。

二、原因分析

1、思想樹立不牢固。與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在

“庸懶散貪”個人剖析材料

自開展治理庸懶散貪活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際，堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)

和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；導(dǎo)致對政策形勢認(rèn)識不清，思想覺悟?qū)哟屋^低，教育改革不夠熱心，教書育人能力不強(qiáng)。

2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人 的”或是用一貫的老套路、老辦法。缺乏創(chuàng)新意識，教學(xué)模式陳舊，固步自封。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理

論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去批評和自我批評。

2、思維局限，認(rèn)識落后，思維局限，按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇

氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己 “加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校 和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷?/p>

顧慮，把自己塑造成具有開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

“庸懶散貪”個人剖析材料

自開展治理庸懶散貪活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際，堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；導(dǎo)致對政策形勢認(rèn)

識不清，思想覺悟?qū)哟屋^低，教育改革不夠熱心，教書育人能力不強(qiáng)。

2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人 的”或是用一貫的老套路、老辦法。缺乏創(chuàng)新意識，教學(xué)模式陳舊，固步自封。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一

些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去批評和自我批評。

2、思維局限，認(rèn)識落后，思維局限，按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己 “加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的

思想素質(zhì)。

2、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校 和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成具有開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

第四篇：“庸懶散”個人剖析材料

個人剖析材料

為貫徹落實“治庸、治懶、治散”精神，結(jié)合本部門工作情況，對“治庸問責(zé)”專項活動內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。

自全市開展“治庸問責(zé)”活動以來，我單位嚴(yán)格按照 “治庸問責(zé)”活動統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實際，認(rèn)真組織實施，扎實有效推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動，較好地完成動員學(xué)習(xí)階段任務(wù)。本人也積極按照單位黨組的要求，在第一階段，主要通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神；胡錦濤總書記在中紀(jì)委三次全會、七次全會和“七一”重要講話精神；并撰寫了學(xué)習(xí)筆記，通過知識測試等方式，把學(xué)習(xí)成果做扎實。在查擺剖析階段，我局高度重視，認(rèn)真開展批評與自我批評，結(jié)合自己的實際情況，對學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)、廉正等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。

一、存在的問題

（一）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。

2、日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在對黨委安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。

3、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于

得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員自己自學(xué)意識不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“治庸問責(zé)”相關(guān)政策與理論而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)總是隔靴撓癢。

2、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。

3、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

（三）紀(jì)律作風(fēng)方面

有時對自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實用的想法。

（四）思想作風(fēng)方面

1、對于憂患意識、機(jī)遇意識不強(qiáng)，這可能是大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都會或多或少存在的問題，不管是承認(rèn)不承認(rèn)，我們的憂患意識不強(qiáng)，尤其是機(jī)遇意識還有待提高，本人在這方面也存在欠缺，在今后工作中，我一定多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強(qiáng)憂患意識，有時刻有危機(jī)感。要增強(qiáng)對機(jī)遇的把握能力。

2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

3、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認(rèn)為批評別人是挖苦人，批評自己是堵自己的路。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。

3、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬，老好人的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處理各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。

5、有時產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里

各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實際學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價值觀

一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七精神和黨的章程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，忠實實踐“三個代表”重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實事，全力以赴謀發(fā)展。

二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神。學(xué)習(xí)“兩個務(wù)必”，為推進(jìn)湯池事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力爭做新時期鐵人式的模范領(lǐng)導(dǎo)干部。

三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項規(guī)（程）章制度。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。

二、結(jié)合工作實際，樹立勤政為群眾的好形象

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。結(jié)合工作實際健全相關(guān)廉政建設(shè)制度。對照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權(quán)力。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講；管住自己的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手；管住自己的腳，不該去的地方堅決不去。凡是要求別人做到的，自己首先要做到；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。時刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。正確處理好勤政與廉政的關(guān)系。勤政是基礎(chǔ)，廉政是保證。勤政以才干為支撐，廉政以道德為內(nèi)力。勤政以自強(qiáng)為動力，廉政以自律為約

束。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。廉政不勤政，群眾不歡迎；勤政不廉政，群眾不滿意。在實際工作中，我們必須以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，以勤政的業(yè)績，廉政的品格才能在干部職工中樹立良好的形象。

本人要更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，使湯池事業(yè)的明天更加輝煌。

第五篇：庸懶散奢個人剖析材料

庸懶散奢個人剖析材料

庸懶散奢個人剖析材料

（一）太平鎮(zhèn)勞動和社會保障服務(wù)中心李美銀

自開展治理 “ 庸懶散奢 ” 活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際。深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高>情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

（一）學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)，不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要鎮(zhèn)里組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學(xué)習(xí)計劃，既使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)習(xí)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)習(xí)不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（三）進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，還不夠主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析。

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、>鄧小平理論、“ >三個代表 ” 重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上、決策上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得 不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“ 交差 ” 的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

庸懶散奢個人剖析材料

（二）高軍

為貫徹落實“治庸、治懶、治散、治奢”精神，結(jié)合本部門工作情況，對“三治活動”內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同時結(jié)合自己的實際情況，對學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)、廉正等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。

一、存在的問題

（一）工作作風(fēng)方面、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。、日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在對安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面、自己自學(xué)意識不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“治庸問責(zé)”相關(guān)政策與理論，而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

（三）紀(jì)律作風(fēng)方面

面對不良風(fēng)氣，不求主動抵制，有時會放任自流，只求索取、不求奉獻(xiàn)，事不關(guān)己高高掛起，沒有責(zé)任意識。

（四）思想作風(fēng)方面、對于憂患意識、機(jī)遇意識不強(qiáng)，在今后工作中，我一定多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強(qiáng)憂患意識，有時刻有危機(jī)感，要增強(qiáng)對機(jī)遇的把握能力。、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：、沒有把>政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。、有時產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的>十八大會議精神、“治庸、治懶、治散、治奢”精神等講話精神，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實踐>科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和履職能力。

二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項規(guī)（程）章制度。學(xué)習(xí)國家的法律和>黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。

三是做好本職工作。做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，堅持結(jié)合崗位，明確目標(biāo)、責(zé)任，以崗定責(zé)、明責(zé)，始終牢記責(zé)任使命，心無旁騖地考慮如何盡責(zé)，不做不表面文章。對所做的工作扎扎實實把責(zé)任落到實處，把自己能力發(fā)揮到最好，求質(zhì)求效。