第一篇：教育整頓工作個(gè)人總結(jié)材料

消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作測(cè)試試卷

單位： 姓名： 得分：

一、填空題

1.公安部提出，從2010年4月至2012年年底，開(kāi)展構(gòu)筑社會(huì)消防安全“ ”工程。2.常見(jiàn)的著火源有明火、、、等。3.燃燒的三個(gè)必要條件是、和。4.電影院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所內(nèi)安全出口、疏散人員的門(mén)應(yīng)向 方向開(kāi)啟。

5.《消防法》中規(guī)定我國(guó)消防工作方針是。6.電氣線路火災(zāi)的主要原因有漏電、、、和雷擊等。7.為保證火災(zāi)時(shí)的疏散照明，電影院等公共場(chǎng)所應(yīng)設(shè)臵。8.滅火的方法有、、和化學(xué)抑制法。

9.公安消防部門(mén)對(duì)違反《消防法》規(guī)定的行為有、、、責(zé)令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)等行政處罰權(quán)。10.我國(guó)的火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼是。

11.撲救帶電設(shè)備火災(zāi)可以選用 和 滅火器。

12.當(dāng)建筑物的內(nèi)部發(fā)生火災(zāi)時(shí)，被困人員逃生過(guò)程中，為防止煙霧侵害采取的措施有.和。13.《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》中規(guī)定法人單位的 或者非法人單位的 是單位的消防安全責(zé)任人，對(duì)本單位的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

二、判斷題（正確打√，錯(cuò)誤打 Χ）

1.電工，消防控制室的操作人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格，并持證才能上崗。()2.在建筑內(nèi)，火勢(shì)向上蔓延的最快途徑是熱輻射。()3.火災(zāi)時(shí)人員身上的衣服著火后，可以采取就地打滾將火苗壓滅的緊急措施。()4.帶電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)后要先斷電，然后再用水滅火，防止發(fā)生觸電事故。()5.公共場(chǎng)所疏散門(mén)可采用卷簾門(mén)，轉(zhuǎn)門(mén)和側(cè)拉門(mén)等。()6.普通倉(cāng)庫(kù)內(nèi)可以使用碘鎢燈，以及電熱杯等電熱器具。()7.普通倉(cāng)庫(kù)內(nèi)可以使用60瓦以上燈泡照明。()8.公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)及時(shí)播送火災(zāi)警報(bào)信號(hào)。()9.公共場(chǎng)所火災(zāi)事故應(yīng)急燈照明時(shí)間不得少于20分鐘。()10.民用建筑、民用地下建筑不得用于生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆化學(xué)物品。()11.電影院、商場(chǎng)和賓館等公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，根據(jù)《消防法》規(guī)定要求，營(yíng)業(yè)人員有組織顧客疏散的義務(wù)。（）

12.著火后應(yīng)自己先撲救，救不滅時(shí)再打“119”。()13.公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)后，被困人員應(yīng)從樓梯等處逃生，不能乘坐普通電梯逃生。()14.任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。()15.在建筑火災(zāi)中被困火場(chǎng)時(shí)可將房間門(mén)堵實(shí)并潑水降溫來(lái)爭(zhēng)取時(shí)間，同時(shí)打開(kāi)窗戶呼救或發(fā)出信號(hào)，明確自己位臵。()

注意：本頁(yè)背面還有題目

三、單項(xiàng)選擇題

1.消防工作檔案，一般由單位的()部門(mén)管理。A.行政 B.保衛(wèi) C.工會(huì) D.辦公室 2.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)()的階段。A.最不利 B.最有利 C.較不利 3.公安消防人員在滅火過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先()。A.救人 B.搶救財(cái)物 C.滅火 4.使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰()噴射。A.上部 B.中部 C.根部 5.檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí)，采用()來(lái)尋找漏氣點(diǎn)。A.劃火柴 B.抹肥皂水 C.聞氣味 6.油鍋起火應(yīng)該使用()的方法撲滅。A.澆水 B.蓋鍋蓋 C.扔出去 7.采取適當(dāng)?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法稱作（）A.窒息滅火法

B.隔離滅火法

C.冷卻滅火法 8.電影院發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)（）。A.迅速撤離 B.搶救貴重物品 C.立即組織引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散

9.當(dāng)打開(kāi)房門(mén)并聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要迅速()，以防止引起火災(zāi)。

A.打開(kāi)燃?xì)庠罹卟檎衣獠课?B.打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng) C.打電話報(bào)警

10.煙頭中心溫度可達(dá)()，它超過(guò)了棉、麻、紙張等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。A．100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃

四、問(wèn)答題

1、消防安全“四個(gè)能力”包括哪些內(nèi)容？

2、室內(nèi)消火栓如何使用？

3.如何使用手提式ABC干粉滅火器撲救初起火災(zāi)？

4.撥打火災(zāi)報(bào)警電話時(shí)應(yīng)講清楚哪些內(nèi)容？

5.“四懂四會(huì)”包括哪些內(nèi)容？

6.某超市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)營(yíng)業(yè)員王某借助對(duì)疏散通道熟悉的優(yōu)勢(shì)迅速獨(dú)自逃離了火場(chǎng)，毫發(fā)未損。之后，當(dāng)?shù)毓蚕啦块T(mén)以不履行組織、引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散義務(wù)，尚未導(dǎo)致嚴(yán)重人身傷亡后果為由，報(bào)請(qǐng)主管公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)對(duì)其實(shí)施了10日拘留處罰。王某認(rèn)為處罰是錯(cuò)誤的，自己萬(wàn)分冤枉，理由是自己一個(gè)女孩子，身單力薄，既背不動(dòng)，又不能扛，如不快速逃生，可能會(huì)丟掉性命。王某的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？

7.結(jié)合個(gè)人工作崗位實(shí)際情況，說(shuō)明應(yīng)從哪些方面做好防火工作？

消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作測(cè)試試卷（答案）

一、填空題

1.公安部提出，從2010年4月至2012年年底，開(kāi)展構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程。2.常見(jiàn)的著火源有明火、電火花、吸煙、高溫物體、雷擊、電焊、蚊香（任何一個(gè)均可）等 3.燃燒的三個(gè)必要條件是 可燃物、助燃物（或空氣中的氧氣）和引火源（或溫度）。4.電影院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所內(nèi)安全出口、疏散人員的門(mén)應(yīng)向 外（或人員逃生疏散的）方向開(kāi)啟。

5.《消防法》中規(guī)定我國(guó)消防工作方針是 預(yù)防為主，防消結(jié)合。

6.電氣線路火災(zāi)的主要原因有漏電、短路、過(guò)負(fù)荷、使用不當(dāng)、靜電 和雷擊等。7.為保證火災(zāi)時(shí)的疏散照明，電影院等公共場(chǎng)所應(yīng)設(shè)臵 應(yīng)急照明燈。8.滅火的方法有 隔離法、冷卻法、窒息法 和化學(xué)抑制法。

9.公安消防部門(mén)對(duì)違反《消防法》規(guī)定的行為有 警告、罰款、拘留、責(zé)令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)等行政處罰權(quán)。10.我國(guó)的火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼是 119。

11.撲救帶電設(shè)備火災(zāi)可以選用 干粉 和 二氧化碳 滅火器。

12.當(dāng)建筑物的內(nèi)部發(fā)生火災(zāi)時(shí)，被困人員逃生過(guò)程中，為防止煙霧侵害采取的措施有貼地面爬行（或匍匐前進(jìn)等，只要表達(dá)接近即可）.和 用濕毛巾捂住口鼻。

13.《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》中規(guī)定法人單位的 法定代表人 或者非法人單位的 主要負(fù)責(zé)人 是單位的消防安全責(zé)任人，對(duì)本單位的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

二、判斷題（正確打√，錯(cuò)誤打 Χ）

1.電工，消防控制室的操作人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格，并持證才能上崗。(√)2.在大樓內(nèi)，火勢(shì)向上蔓延的最快途徑是熱輻射。(Χ)3.火災(zāi)時(shí)人員身上的衣服著火后，可以采取就地打滾將火苗壓滅的緊急措施。(√)4.帶電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)后要先斷電，然后再用水滅火，防止發(fā)生觸電事故。(√)5.公共場(chǎng)所疏散門(mén)可采用卷簾門(mén)，轉(zhuǎn)門(mén)和側(cè)拉門(mén)等。(Χ)6.普通倉(cāng)庫(kù)內(nèi)可以使用碘鎢燈，以及電熱杯等電熱器具。(Χ)7.普通倉(cāng)庫(kù)內(nèi)可以使用60瓦以上燈泡照明。(Χ)8.公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)及時(shí)播送火災(zāi)警報(bào)信號(hào)。(√)9.公共場(chǎng)所火災(zāi)事故應(yīng)急燈照明時(shí)間不得少于20分鐘。(√)10.民用建筑、民用地下建筑不得用于生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆化學(xué)物品。(√)11.電影院、商場(chǎng)和賓館等公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，根據(jù)《消防法》規(guī)定要求，營(yíng)業(yè)人員有組織顧客疏散的義務(wù)。(√)12.著火后應(yīng)自己先撲救，救不滅時(shí)再打“119”。(Χ)13.公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)后，被困人員應(yīng)從樓梯等處逃生，不能乘坐普通電梯逃生。(√)14.任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。(√)15.在建筑火災(zāi)中被困火場(chǎng)時(shí)，可將房間門(mén)堵實(shí)并潑水降溫來(lái)爭(zhēng)取時(shí)間，同時(shí)打開(kāi)窗戶呼救或發(fā)出信號(hào)，明確自己位臵。(√)注意：本頁(yè)背面還有題目

三、單項(xiàng)選擇題 1.消防工作檔案，一般由單位的(B)部門(mén)管理。A.行政 B.保衛(wèi) C.工會(huì) D.辦公室 2.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(C)的階段。A.最不利 B.最有利 C.較不利 3.公安消防人員在滅火過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先(A)。A.救人 B.搶救財(cái)物 C.滅火 4.使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰(C)噴射。A.上部 B.中部 C.根部 5.檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí)，采用(B)來(lái)尋找漏氣點(diǎn)。A.劃火柴 B.抹肥皂水 C.聞氣味 6.油鍋起火應(yīng)該使用(B)的方法撲滅。A.澆水 B.蓋鍋蓋 C.扔出去 7.采取適當(dāng)?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法稱作（A）A.窒息滅火法

B.隔離滅火法

C.冷卻滅火法 8.電影院發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)（C）。A.迅速撤離 B.搶救貴重物品 C.立即組織引導(dǎo)在場(chǎng)顧客疏散

9.當(dāng)打開(kāi)房門(mén)并聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要迅速(B)，以防止引起火災(zāi)。

A.打開(kāi)燃?xì)庠罹卟檎衣獠课?B.打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng) C.打電話報(bào)警

10.煙頭中心溫度可達(dá)(C)，它超過(guò)了棉、麻、紙張等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。A．100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃

四、問(wèn)答題

1、消防安全“四個(gè)能力”包括哪些內(nèi)容？

提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力，提高撲救初起火災(zāi)的能力，提高組織人員疏散逃生能力，提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

2、室內(nèi)消火栓如何使用？

打開(kāi)消火栓門(mén)，如有按鈕則按下內(nèi)部火警按鈕，一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn)，另一人接好水帶和閥門(mén)口，逆時(shí)針打開(kāi)閥門(mén)水噴出即可。3.如何使用手提式ABC干粉滅火器撲救初起火災(zāi)？

答：滅火時(shí)，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場(chǎng)，在距燃燒處3米左右時(shí)，放下滅火器。操作者應(yīng)一手緊握噴槍，另一手提起儲(chǔ)氣瓶上的開(kāi)啟提環(huán)(或?qū)⒈ｋU(xiǎn)銷拔下)，按動(dòng)壓把。當(dāng)干粉噴出后，迅速對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射。

4.撥打火災(zāi)報(bào)警電話時(shí)應(yīng)講清楚哪些內(nèi)容？

答：①報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著、準(zhǔn)確地講清起火所在的地區(qū)、街道、房屋門(mén)牌號(hào)碼或起火單位。（如地點(diǎn)不好找可派人到入口處等待，引導(dǎo)消防車盡快到達(dá)著火地點(diǎn)）；②燃燒物是什么，火勢(shì)大?。虎塾袩o(wú)人員被困等情況；④報(bào)警人姓名以及所用的電話號(hào)碼。5.“四懂四會(huì)”包括哪些內(nèi)容？

答：四懂：懂本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得逃生的方法；四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。

6.某超市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)營(yíng)業(yè)員王某借助對(duì)疏散通道熟悉的優(yōu)勢(shì)迅速獨(dú)自逃離了火場(chǎng)，毫發(fā)未損。之后，當(dāng)?shù)毓蚕啦块T(mén)以不履行組織、引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散義務(wù)，尚未導(dǎo)致嚴(yán)重人身傷亡后果為由，報(bào)請(qǐng)主管公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)對(duì)其實(shí)施了10日拘留處罰。王某認(rèn)為處罰是錯(cuò)誤的，自己萬(wàn)分冤枉，理由是自己一個(gè)女孩子，身單力薄，既背不動(dòng)，又不能扛，如不快速逃生，可能會(huì)丟掉性命。王某的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？

答：不對(duì)?；馂?zāi)時(shí)，公共場(chǎng)所的員工必須引導(dǎo)顧客疏散逃生。她有組織、引導(dǎo)顧客疏散的義務(wù)。在《消防法》第44條和68條中，有明確規(guī)定。

7.結(jié)合個(gè)人（具體崗位的員工）工作崗位實(shí)際情況，說(shuō)明應(yīng)從哪些方面做好防火工作？

第二篇：教育整頓總結(jié)

教育整頓開(kāi)展情況總結(jié)

今年七月，相繼接到上級(jí)關(guān)于單位奧運(yùn)安保工作指示、作風(fēng)紀(jì)律教育整頓和單位關(guān)于防范十大安全問(wèn)題的規(guī)定等文件后，支隊(duì)高度重視，準(zhǔn)確地理解把握了文件精神，充分認(rèn)清了舉辦奧運(yùn)會(huì)的重大意義和教育整頓增的必要性，高度認(rèn)清了安全工作的重要性。把奧運(yùn)安保任務(wù)作為關(guān)系黨的執(zhí)政能力，關(guān)系國(guó)家和民族形象的重大政治任務(wù)來(lái)抓，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成黨和人民賦予我們的神圣使命。在此基礎(chǔ)上，上級(jí)下發(fā)了教育計(jì)劃、方案，機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部組織開(kāi)展教育整頓，并結(jié)合十大安全問(wèn)題相關(guān)規(guī)定，要求官兵學(xué)習(xí)對(duì)照、查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)做到找到一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步貫徹依法“從嚴(yán)治警”，提高單位管理教育水平，規(guī)范單位四個(gè)秩序，為單位能在奧運(yùn)期間平穩(wěn)、安全、和諧度過(guò)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，就本次一系列整頓教育活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、基本情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序

接到相關(guān)文件、指示后，支隊(duì)黨委高度重視，以黨中央、中央軍委和胡主席關(guān)于奧運(yùn)安保工作一系列指示精神為指導(dǎo)，圍繞“平安奧運(yùn)”，依法從嚴(yán)治警，嚴(yán)格人員、車輛、爆材及內(nèi)部目標(biāo)管控，著重解決養(yǎng)成不好、“四個(gè)秩序”不正、制度落實(shí)不嚴(yán)、防范不力的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)單位作風(fēng)紀(jì)律，提高官兵文明素養(yǎng)，樹(shù)立單位良好形象，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保、一個(gè)展示”目標(biāo)。支隊(duì)對(duì)此專題召開(kāi)了黨委會(huì)議，進(jìn)行了分工部署，而后召開(kāi)了溫江機(jī)關(guān)干部會(huì)議，對(duì)教育整頓計(jì)劃方案 進(jìn)行討論，保證教育整頓“四落實(shí)”，確?；顒?dòng)的有效開(kāi)展，達(dá)到教育整頓的預(yù)期效果，為奧運(yùn)安保工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(二)內(nèi)容具體、針對(duì)性強(qiáng)

按照活動(dòng)要求確立了以“整頓為奧運(yùn)、教育促安保、施工保目標(biāo)，建設(shè)保穩(wěn)定，全程保穩(wěn)定”的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上著重加強(qiáng)對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院一系列的奧運(yùn)期間執(zhí)勤、管理、教育工作的指示精神，上級(jí)關(guān)于奧運(yùn)安保工作相關(guān)要求等，同時(shí)安排對(duì)《基層〈機(jī)關(guān)〉正規(guī)化管理規(guī)定》、指揮部《關(guān)于防范十大安全問(wèn)題的規(guī)定》、《士官管理規(guī)定》以及指揮部“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。緊緊圍繞“我為奧運(yùn)增光彩、我為祖國(guó)作貢獻(xiàn)”這個(gè)主題，以作風(fēng)養(yǎng)成不好、“四個(gè)秩序”不正、制度落實(shí)不嚴(yán)、安全防范不力為重點(diǎn)整頓內(nèi)容。采取了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照整改、集中整治的方法進(jìn)行，針對(duì)奧運(yùn)期間安全管理形勢(shì)嚴(yán)峻、政治要求高的特點(diǎn)，站在講政治、講大局的高度，緊緊圍繞“平安奧運(yùn)會(huì)”的總目標(biāo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心謀劃，狠抓落實(shí)。各項(xiàng)目部主官親自部署、親自參與，有效地確保了“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)。以中隊(duì)為落腳點(diǎn)，以“五個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題”的深化治理作為難點(diǎn)，把十大安全管理規(guī)定作為重點(diǎn)，把安全管理重心放在基層和施工現(xiàn)場(chǎng)，以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，全程跟蹤基層中隊(duì)活動(dòng)的落實(shí)，很好的確保了活動(dòng)在末端取得實(shí)效。

（三）措施具體，方法靈活

在一系列教育活動(dòng)中，指揮部、總隊(duì)、支隊(duì)三級(jí)聯(lián)合工作組還對(duì)我部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行了蹲點(diǎn)指導(dǎo)幫扶，在此過(guò)程中，工作組嚴(yán)格按照“嚴(yán)于平時(shí)、嚴(yán)于外部、嚴(yán)到最后”的要求，積極開(kāi)展工作，仔 細(xì)了解掌握情況，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兼顧，支隊(duì)、各項(xiàng)目部積極配合，全面總結(jié)分析現(xiàn)狀，嚴(yán)格按照教育方案組織開(kāi)展教育。體現(xiàn)出干部骨干帶頭學(xué)、帶頭練、帶頭整頓的良好局面，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育整頓的效果。其主要特點(diǎn)：一是區(qū)分層次，區(qū)別對(duì)待。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，項(xiàng)目部機(jī)關(guān)中隊(duì)、干部戰(zhàn)士不搞一刀切、一鍋煮。通過(guò)學(xué)習(xí)各級(jí)各類人員的職責(zé)、奧運(yùn)安保常識(shí)、十大安全問(wèn)題防范等內(nèi)容，樹(shù)立大家依據(jù)條令，依法按程序辦事的良好作風(fēng)。在教育學(xué)習(xí)期間，不定期利用早操間隙對(duì)官兵進(jìn)行警容風(fēng)紀(jì)檢查，凡是不符合規(guī)定的限期進(jìn)行整改。根據(jù)項(xiàng)目部機(jī)械設(shè)備使用頻繁的實(shí)際情況，各項(xiàng)目部、中隊(duì)多次組織操作手、駕駛員，學(xué)習(xí)《車輛安全管理規(guī)定》、《安全教育常識(shí)》，避免因違規(guī)操作而引發(fā)的安全責(zé)任事故，確保機(jī)械設(shè)備的安全有序運(yùn)行，以提高自營(yíng)施工生產(chǎn)能力。二是形式多樣，氛圍濃厚。此次教育中，我們把大造聲勢(shì)，營(yíng)造教育氛圍作為重點(diǎn)，把集中教育、隨機(jī)教育與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)時(shí)，隨機(jī)對(duì)奧運(yùn)常識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，溫江片區(qū)組織進(jìn)行了奧運(yùn)安保知識(shí)競(jìng)賽，把各種知識(shí)點(diǎn)、條令條例章節(jié)、防范安全問(wèn)題的重點(diǎn)上板報(bào)，做卡片，讓官兵對(duì)時(shí)刻把奧運(yùn)安保記在心上。通過(guò)開(kāi)展每天學(xué)習(xí)一條令，相互結(jié)對(duì)檢查評(píng)比活動(dòng)，既縮短了教育成果轉(zhuǎn)換周期，又大大提高了教育的針對(duì)性和時(shí)效性。學(xué)習(xí)過(guò)程中，采用領(lǐng)導(dǎo)授課、集中學(xué)習(xí)、班排討論、會(huì)前提問(wèn)等形式，利用學(xué)習(xí)簽到制度、補(bǔ)課制度等形式，確保條令學(xué)習(xí)不落一人、不留死角。三是轉(zhuǎn)變觀念，破解難題。此次教育，我們摒棄了以往為搞教育而搞教育的被動(dòng)傳統(tǒng)觀念，大膽采用了以條令為手段，破解基層難題的方法。在教育學(xué)習(xí)中，我們嚴(yán)格按照單位條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度為依據(jù)，重點(diǎn)把防范 十大安全問(wèn)題規(guī)定與中隊(duì)施工實(shí)際和條令條例掛上鉤，逐條對(duì)比分析檢查，做到有一條不符條令的就整改一條，深入查找項(xiàng)目部管理教育的問(wèn)題和隱患，采取有效措施加以整改，打牢官兵條令條例意識(shí)，重點(diǎn)解決制度不落實(shí)、正規(guī)化標(biāo)準(zhǔn)不高、管理措施不到位等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)按條令條例進(jìn)行指導(dǎo)，基層按條令條例進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，官兵按條令條例執(zhí)行，增強(qiáng)了官兵的條令意識(shí)和紀(jì)律觀念，基本上解決了單位管理松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散等問(wèn)題，進(jìn)一步提高正規(guī)化建設(shè)水平。

（四）整頓及時(shí)，效果明顯

此次教育整頓是根據(jù)國(guó)家關(guān)于奧運(yùn)安保指示，單位掀起施工生產(chǎn)大干高潮情況下開(kāi)展的，活動(dòng)開(kāi)展的非常及時(shí)有效，效果突出。一是學(xué)習(xí)教育氣氛比較濃。開(kāi)展教育整頓以來(lái)，支隊(duì)全體官兵都能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育整頓的重要性，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，干部帶頭作用比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)教育積極主動(dòng)，施工生產(chǎn)身先士卒，不甘落后，積極投入學(xué)習(xí)、施工、教育、整頓當(dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用下，形成了一個(gè)非常濃厚的教育整頓氛圍，把教育整頓推向高潮，全體干部爭(zhēng)先恐后，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出要爭(zhēng)做紀(jì)律中的自由人；二是思想意識(shí)得到了加強(qiáng)。通過(guò)此次教育整頓，官兵的警魂意識(shí)和奧運(yùn)知識(shí)得到了提高，從思想上明確了單位管理的重要性和奧運(yùn)安保的深遠(yuǎn)意義。大局意識(shí)、主人翁意識(shí)、服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，在奧運(yùn)期間，官兵思想穩(wěn)定，一日生活制度正規(guī)。三是作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成較好。在教育整頓期間，全體官兵能夠端正態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)自身組織紀(jì)律的約束，自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，警容不整、舉止不端、禮節(jié)不周、作風(fēng)漂浮、形象不好等現(xiàn)象得到克服。四是制度得到落實(shí)?！八膫€(gè)秩序”正規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育整頓，官兵從思 想上正確把準(zhǔn)方向，加強(qiáng)執(zhí)行和遵守條令的自覺(jué)性，使以前一些制度落實(shí)難的問(wèn)題得到了有效的治理，有力地改變了官兵無(wú)故不參加早操、晚點(diǎn)名、學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，單位的“四個(gè)秩序”進(jìn)一步正規(guī)；五是單位管理目趨正規(guī)。在單位管理上，“從嚴(yán)治警”思想意識(shí)有所提高，管理責(zé)任、目標(biāo)進(jìn)一步明確，制度落實(shí)徹底，日常管理到位，執(zhí)行上級(jí)命、指示堅(jiān)決，能夠做到令行禁止。尤其在請(qǐng)銷假制度落實(shí)上，超假、逾假不歸，事假多等現(xiàn)象得到有效控制。

二、主要特點(diǎn)

這次學(xué)習(xí)教育整頓，主要有五個(gè)方面的特點(diǎn)：一是能結(jié)合奧運(yùn)期間國(guó)際國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和當(dāng)前單位管理工作的形勢(shì)，圍繞支隊(duì)的實(shí)際情況，有重點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展；二是通過(guò)采取不同的教育方法形式，達(dá)到了全員參與學(xué)習(xí)，全員共同提高的目的；三是結(jié)合這次活動(dòng)，開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)安全文明施工員，十大安全問(wèn)題防范的模范等活動(dòng)，既深化了教育意義，又鞏固了學(xué)習(xí)效果；四是支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育重大意義，把此次活動(dòng)工作列入了重要議事日程，明確責(zé)任，嚴(yán)密組織，齊抓共管，真正形成合力；五是在處理工學(xué)矛盾關(guān)系時(shí)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，互相提高，避免了顧此失彼現(xiàn)象的發(fā)生，邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊整改，把活動(dòng)與解決實(shí)際問(wèn)題、建立管理教育長(zhǎng)效機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)了支隊(duì)全面建設(shè)。

三、存在的問(wèn)題

雖然，我們?cè)诖舜谓逃D中取得了一定成績(jī)，圓滿地實(shí)現(xiàn)了 “兩個(gè)奧運(yùn)”期間單位安全穩(wěn)定，無(wú)一起事故案件發(fā)生的目標(biāo)。但與上級(jí) 要求還存在很大差距。

一是養(yǎng)成差的問(wèn)題還沒(méi)有完全從根本上徹底治理，行為舉止不端，禮節(jié)禮貌不周，稱呼不規(guī)范，警容風(fēng)紀(jì)不嚴(yán)整等問(wèn)題還存在個(gè)別現(xiàn)象，抓管理缺乏恒心和韌勁等問(wèn)題較為突出。

二是中隊(duì)按條令管的意識(shí)還不夠，安全管理隱患較多。部分中隊(duì)干部不會(huì)管，不善管，不敢管的問(wèn)題還存在。

三是個(gè)別干部只注重干好自已的本職工作，對(duì)單位建設(shè)方面的問(wèn)題關(guān)心程度不夠，工作的重點(diǎn)找不準(zhǔn)、有應(yīng)付工作的態(tài)度，熱情還不夠高、工作時(shí)不能全身心的投入；工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致、效率不高、有小進(jìn)則滿、盲目樂(lè)觀思想，自身要求不嚴(yán)，要求戰(zhàn)士作到的自己首先作不好，表率作用差，一定程度上影響了戰(zhàn)士的積極性。

三、今后管理工作上把握的幾個(gè)方面

（一）統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，扭住從嚴(yán)治警不放松。統(tǒng)一官兵思想，提高從嚴(yán)治警的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行江主席“扭住從嚴(yán)治軍不放松”的重要指示，圍繞從嚴(yán)治警的“目標(biāo)、核心、重點(diǎn)、依據(jù)、關(guān)鍵”開(kāi)展工作，把管理教育工作納入各項(xiàng)目部工作計(jì)劃，樹(shù)立“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的思想，對(duì)施工生產(chǎn)過(guò)程中管理教育工作的特點(diǎn)、規(guī)律、方法及措施認(rèn)真進(jìn)行分析和研究，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。嚴(yán)格按照從嚴(yán)治警的一系列文件精神，周密部署、統(tǒng)一安排，抓好單位管理教育工作。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)防范十大安全問(wèn)題規(guī)定的學(xué)習(xí)。此次教育整頓，因時(shí)間較短，內(nèi)容多，因此在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中與現(xiàn)實(shí)對(duì)照結(jié)合還不夠，還不夠深入，需要進(jìn)一步加深官兵對(duì)十大安全問(wèn)題相關(guān)內(nèi)容鞏 固和記憶。安全問(wèn)題不是一朝一夕可以完成的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，所以需要常講、常學(xué)、常記憶，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能筑牢官兵的安全防線。

（三）注重轉(zhuǎn)化，不斷鞏固活動(dòng)的成果。

一是以?shī)W運(yùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)一些頑癥問(wèn)題的整改。繼續(xù)找不足，盯住問(wèn)題抓整改，確實(shí)從思想認(rèn)識(shí)、作風(fēng)紀(jì)律、能力素質(zhì)、工作思路、崗位職責(zé)、努力方向上找準(zhǔn)立足點(diǎn)，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)工作的責(zé)任心。二是保持好現(xiàn)有的整改面貌，防止活動(dòng)過(guò)后出現(xiàn)反彈。三是把集中教育和日常督促檢查結(jié)合好，規(guī)范好每月一周，每周一天，每天一條的經(jīng)常學(xué)習(xí)，注重把三項(xiàng)經(jīng)常性主要工作結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)，相互提高，全面提高建設(shè)水平。

第三篇：教育整頓學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育階段個(gè)人總結(jié)

教育整頓學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育階段個(gè)人總結(jié)

按照市局和大隊(duì)教育整頓的統(tǒng)一安排部署，我積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)，并在日常工作、生活中合理安排時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。在學(xué)習(xí)教育第一節(jié)段我重點(diǎn)從政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育等方面進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于政法工作重要論述》、《習(xí)近平論堅(jiān)持全面依法治國(guó)》等內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次教育整頓活動(dòng)是十分必要和及時(shí)的。

通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)教育，我個(gè)人對(duì)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為執(zhí)法者的我們，如果不具備較高的職業(yè)水準(zhǔn)，樹(shù)立正確的人生觀，在執(zhí)法過(guò)程中，如果不能體現(xiàn)“公正司法、一心為民”的宗旨，不僅損害政法機(jī)關(guān)的形象，而且損害黨和國(guó)家的形象，損害黨和人民群眾的關(guān)系，從而也損害和影響國(guó)家政權(quán)的鞏固。建設(shè)和諧中國(guó)需要有一個(gè)良好法治環(huán)境，法治環(huán)境的好壞關(guān)系著和諧社會(huì)的建設(shè)。因此，作為人民警察更要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次隊(duì)伍教育整頓工作中。

通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)教育，我深刻意識(shí)到開(kāi)展這次的教育整頓工作非常有教育警示意義。這次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己要在市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的理想而奮斗。

今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,扎實(shí)做好隊(duì)伍教育整頓下一階段工作,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把自己分管的各項(xiàng)工作做好,取得成效。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)教育是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)習(xí)工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)各屆領(lǐng)導(dǎo)人的科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二是要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己辦案質(zhì)量；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

三是隨時(shí)隨地的將各項(xiàng)黨規(guī)黨紀(jì)、規(guī)章制度、紀(jì)律準(zhǔn)則印在自己的心上，表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。

四是加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同事請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到“向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”，對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。

第四篇：集中教育整頓活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

集中教育整頓活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

根據(jù)聯(lián)校關(guān)于開(kāi)展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)的工作部署，通過(guò)參加學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題并自我剖析，使我深受啟迪、受益匪淺。我深深地感到開(kāi)展本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是要求我們必須提高我們的思想覺(jué)悟和服務(wù)意識(shí)，真心實(shí)意、一心一意為人民服務(wù)。要通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，進(jìn)一步自覺(jué)服務(wù)群眾，樹(shù)立良好的公仆形象，做好自我崗位職責(zé)，下面就此活動(dòng)談?wù)勎易约簠⒓踊顒?dòng)的心得體會(huì)。

一、深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展本次集中教育整頓活動(dòng)的重要性當(dāng)前，我區(qū)正處在加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵階段，改革發(fā)展安全穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重，通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)有助于我們切實(shí)解決社會(huì)管理中基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，解決實(shí)際工作中責(zé)任不明確、落實(shí)不到位的問(wèn)題，有助于我們維護(hù)改革發(fā)展安全穩(wěn)定大局，有助于密切聯(lián)系群眾的干部隊(duì)伍的建設(shè)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，黨的十八大精神。二是要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。要學(xué)習(xí)行政改革等方面的方針政策、本部門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位職責(zé)；認(rèn)真汲取和反思近幾年我們周邊發(fā)生的一些重大事故、事件的原因，切實(shí)增強(qiáng)本人的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。三是要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀。一個(gè)優(yōu)秀的工作者不是天生具備的，而是在后天不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。我們只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)著光重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、加強(qiáng)自身建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)

第五篇：作風(fēng)整頓個(gè)人工作自我總結(jié)

根據(jù)上級(jí)的安排部署，近期開(kāi)展了工作作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件主題，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，筑牢了思想道德防線，深刻體會(huì)到不良的工作作風(fēng)將對(duì)工作和生活產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，因此本人對(duì)自我的工作作風(fēng)進(jìn)行自查，現(xiàn)就將個(gè)人的工作作風(fēng)總結(jié)如下：

一、工作中的思想認(rèn)識(shí)和改造

長(zhǎng)期以來(lái)，本人在努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持做到了以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)

紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。本人不僅注重學(xué)相關(guān)xx法律、法規(guī)知識(shí)，今后將更為認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平

在工作中，我不斷加強(qiáng)管制業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的xx水平;講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);今后，我還將再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把整體工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)

在工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)管制業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同事請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

二、存在的問(wèn)題及整改措施

總結(jié)自己從事xx工作以來(lái)的諸多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己還存在著許多不足的地方，今后，我將再接再厲，改正工作中的不足和缺點(diǎn)。

1、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)

雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問(wèn)題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研

主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作就算完成任務(wù)了，缺乏一種刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。