第一篇：期中整頓教育總結(jié)

期中教育整頓工作總結(jié)

期中考試后，我們九年級(jí)（1）班根據(jù)學(xué)校整頓教育的指導(dǎo)思想及安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和文明禮貌等教育，并重點(diǎn)進(jìn)行了理想、前途、價(jià)值觀教育?，F(xiàn)將整頓教育工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

期中考試之前，部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，養(yǎng)成了種種壞習(xí)慣，思想不覺悟，紀(jì)律散漫，沒有很好的時(shí)間觀念和自覺學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至有一些學(xué)生茫無目的，抱著混光陰的態(tài)度，一到學(xué)校就鬧個(gè)不停。但通過一周來的教育，多數(shù)學(xué)生明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律和班級(jí)規(guī)章制度有了深刻的了解，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所提高，紀(jì)律、衛(wèi)生觀念有了明顯轉(zhuǎn)變。

二、工作成績(jī)

經(jīng)過一周的教育，本班學(xué)生基本能按照學(xué)校的常規(guī)要求，學(xué)習(xí)都比較主動(dòng)，遇到難題能主動(dòng)問老師。特別是一些后進(jìn)生，能變得正視現(xiàn)實(shí)，開始認(rèn)真思考，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上，都較前有了明顯改觀，班級(jí)呈現(xiàn)出積極奮發(fā)、努力拼搏的新面貌。

三、方法與措施

班級(jí)召開了質(zhì)量分析會(huì)、紀(jì)律教育主題班會(huì)，以多種形式對(duì)學(xué)

生進(jìn)行教育。自查本班存在的各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)行為，并分析產(chǎn)生的原因，制定出了整改措施。

每位同學(xué)根據(jù)自身情況，認(rèn)真進(jìn)行分析，并扎實(shí)展開同學(xué)間的批評(píng)和自我批評(píng)。班主任對(duì)有違紀(jì)行為并屢教不改的學(xué)生，聯(lián)系家長(zhǎng)配合教育，做了教育工作。

每位學(xué)生根據(jù)自查自糾梳理出的問題，提出了整頓措施，建立學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律作風(fēng)整頓建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，制定出了本班整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，對(duì)不良現(xiàn)象限期進(jìn)行整改，使學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)經(jīng)?；⒅贫然?。

成立學(xué)生紀(jì)律檢查小組或設(shè)立監(jiān)督崗，加強(qiáng)自律，勇于自糾自查，敢于自我批評(píng)，配合學(xué)校的整頓工作。開展法制教育，提高了全體學(xué)生法制意識(shí)。

徹底清查打架斗毆、酗酒、夜不歸宿和攜帶管制刀具及其他危險(xiǎn)品的學(xué)生，進(jìn)行整頓幫扶教育。

總之，本次整頓教育活動(dòng)以學(xué)生管理為重點(diǎn)，認(rèn)真汲取了過去工作不足的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了理想、前途、價(jià)值觀教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法違紀(jì)行為，并著重在治理夜不歸宿、打架斗毆、不思進(jìn)取、違反課堂紀(jì)律等幾個(gè)方面下功夫，為各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

在今后的工作中，我們將嚴(yán)格遵照學(xué)校安排，扎扎實(shí)實(shí)，力求實(shí)效，為創(chuàng)建文明班級(jí)，全面完成本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使每一位同學(xué)都成為合格的初中生而努力。

九年級(jí)（1）班 2014-11-21

期中教育整頓工作總結(jié)

九 年 級(jí)

（1）

班

第二篇：教育整頓總結(jié)

教育整頓開展情況總結(jié)

今年七月，相繼接到上級(jí)關(guān)于單位奧運(yùn)安保工作指示、作風(fēng)紀(jì)律教育整頓和單位關(guān)于防范十大安全問題的規(guī)定等文件后，支隊(duì)高度重視，準(zhǔn)確地理解把握了文件精神，充分認(rèn)清了舉辦奧運(yùn)會(huì)的重大意義和教育整頓增的必要性，高度認(rèn)清了安全工作的重要性。把奧運(yùn)安保任務(wù)作為關(guān)系黨的執(zhí)政能力，關(guān)系國(guó)家和民族形象的重大政治任務(wù)來抓，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成黨和人民賦予我們的神圣使命。在此基礎(chǔ)上，上級(jí)下發(fā)了教育計(jì)劃、方案，機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部組織開展教育整頓，并結(jié)合十大安全問題相關(guān)規(guī)定，要求官兵學(xué)習(xí)對(duì)照、查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)做到找到一個(gè)問題解決一個(gè)問題總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步貫徹依法“從嚴(yán)治警”，提高單位管理教育水平，規(guī)范單位四個(gè)秩序，為單位能在奧運(yùn)期間平穩(wěn)、安全、和諧度過打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，就本次一系列整頓教育活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、基本情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序

接到相關(guān)文件、指示后，支隊(duì)黨委高度重視，以黨中央、中央軍委和胡主席關(guān)于奧運(yùn)安保工作一系列指示精神為指導(dǎo)，圍繞“平安奧運(yùn)”，依法從嚴(yán)治警，嚴(yán)格人員、車輛、爆材及內(nèi)部目標(biāo)管控，著重解決養(yǎng)成不好、“四個(gè)秩序”不正、制度落實(shí)不嚴(yán)、防范不力的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)單位作風(fēng)紀(jì)律，提高官兵文明素養(yǎng)，樹立單位良好形象，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保、一個(gè)展示”目標(biāo)。支隊(duì)對(duì)此專題召開了黨委會(huì)議，進(jìn)行了分工部署，而后召開了溫江機(jī)關(guān)干部會(huì)議，對(duì)教育整頓計(jì)劃方案 進(jìn)行討論，保證教育整頓“四落實(shí)”，確?；顒?dòng)的有效開展，達(dá)到教育整頓的預(yù)期效果，為奧運(yùn)安保工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(二)內(nèi)容具體、針對(duì)性強(qiáng)

按照活動(dòng)要求確立了以“整頓為奧運(yùn)、教育促安保、施工保目標(biāo)，建設(shè)保穩(wěn)定，全程保穩(wěn)定”的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上著重加強(qiáng)對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院一系列的奧運(yùn)期間執(zhí)勤、管理、教育工作的指示精神，上級(jí)關(guān)于奧運(yùn)安保工作相關(guān)要求等，同時(shí)安排對(duì)《基層〈機(jī)關(guān)〉正規(guī)化管理規(guī)定》、指揮部《關(guān)于防范十大安全問題的規(guī)定》、《士官管理規(guī)定》以及指揮部“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。緊緊圍繞“我為奧運(yùn)增光彩、我為祖國(guó)作貢獻(xiàn)”這個(gè)主題，以作風(fēng)養(yǎng)成不好、“四個(gè)秩序”不正、制度落實(shí)不嚴(yán)、安全防范不力為重點(diǎn)整頓內(nèi)容。采取了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照整改、集中整治的方法進(jìn)行，針對(duì)奧運(yùn)期間安全管理形勢(shì)嚴(yán)峻、政治要求高的特點(diǎn)，站在講政治、講大局的高度，緊緊圍繞“平安奧運(yùn)會(huì)”的總目標(biāo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心謀劃，狠抓落實(shí)。各項(xiàng)目部主官親自部署、親自參與，有效地確保了“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)。以中隊(duì)為落腳點(diǎn)，以“五個(gè)重點(diǎn)問題”的深化治理作為難點(diǎn)，把十大安全管理規(guī)定作為重點(diǎn)，把安全管理重心放在基層和施工現(xiàn)場(chǎng)，以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，全程跟蹤基層中隊(duì)活動(dòng)的落實(shí)，很好的確保了活動(dòng)在末端取得實(shí)效。

（三）措施具體，方法靈活

在一系列教育活動(dòng)中，指揮部、總隊(duì)、支隊(duì)三級(jí)聯(lián)合工作組還對(duì)我部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行了蹲點(diǎn)指導(dǎo)幫扶，在此過程中，工作組嚴(yán)格按照“嚴(yán)于平時(shí)、嚴(yán)于外部、嚴(yán)到最后”的要求，積極開展工作，仔 細(xì)了解掌握情況，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兼顧，支隊(duì)、各項(xiàng)目部積極配合，全面總結(jié)分析現(xiàn)狀，嚴(yán)格按照教育方案組織開展教育。體現(xiàn)出干部骨干帶頭學(xué)、帶頭練、帶頭整頓的良好局面，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育整頓的效果。其主要特點(diǎn)：一是區(qū)分層次，區(qū)別對(duì)待。在學(xué)習(xí)過程中，項(xiàng)目部機(jī)關(guān)中隊(duì)、干部戰(zhàn)士不搞一刀切、一鍋煮。通過學(xué)習(xí)各級(jí)各類人員的職責(zé)、奧運(yùn)安保常識(shí)、十大安全問題防范等內(nèi)容，樹立大家依據(jù)條令，依法按程序辦事的良好作風(fēng)。在教育學(xué)習(xí)期間，不定期利用早操間隙對(duì)官兵進(jìn)行警容風(fēng)紀(jì)檢查，凡是不符合規(guī)定的限期進(jìn)行整改。根據(jù)項(xiàng)目部機(jī)械設(shè)備使用頻繁的實(shí)際情況，各項(xiàng)目部、中隊(duì)多次組織操作手、駕駛員，學(xué)習(xí)《車輛安全管理規(guī)定》、《安全教育常識(shí)》，避免因違規(guī)操作而引發(fā)的安全責(zé)任事故，確保機(jī)械設(shè)備的安全有序運(yùn)行，以提高自營(yíng)施工生產(chǎn)能力。二是形式多樣，氛圍濃厚。此次教育中，我們把大造聲勢(shì)，營(yíng)造教育氛圍作為重點(diǎn)，把集中教育、隨機(jī)教育與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)時(shí)，隨機(jī)對(duì)奧運(yùn)常識(shí)進(jìn)行提問，溫江片區(qū)組織進(jìn)行了奧運(yùn)安保知識(shí)競(jìng)賽，把各種知識(shí)點(diǎn)、條令條例章節(jié)、防范安全問題的重點(diǎn)上板報(bào)，做卡片，讓官兵對(duì)時(shí)刻把奧運(yùn)安保記在心上。通過開展每天學(xué)習(xí)一條令，相互結(jié)對(duì)檢查評(píng)比活動(dòng)，既縮短了教育成果轉(zhuǎn)換周期，又大大提高了教育的針對(duì)性和時(shí)效性。學(xué)習(xí)過程中，采用領(lǐng)導(dǎo)授課、集中學(xué)習(xí)、班排討論、會(huì)前提問等形式，利用學(xué)習(xí)簽到制度、補(bǔ)課制度等形式，確保條令學(xué)習(xí)不落一人、不留死角。三是轉(zhuǎn)變觀念，破解難題。此次教育，我們摒棄了以往為搞教育而搞教育的被動(dòng)傳統(tǒng)觀念，大膽采用了以條令為手段，破解基層難題的方法。在教育學(xué)習(xí)中，我們嚴(yán)格按照單位條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度為依據(jù)，重點(diǎn)把防范 十大安全問題規(guī)定與中隊(duì)施工實(shí)際和條令條例掛上鉤，逐條對(duì)比分析檢查，做到有一條不符條令的就整改一條，深入查找項(xiàng)目部管理教育的問題和隱患，采取有效措施加以整改，打牢官兵條令條例意識(shí)，重點(diǎn)解決制度不落實(shí)、正規(guī)化標(biāo)準(zhǔn)不高、管理措施不到位等問題，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)按條令條例進(jìn)行指導(dǎo)，基層按條令條例進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，官兵按條令條例執(zhí)行，增強(qiáng)了官兵的條令意識(shí)和紀(jì)律觀念，基本上解決了單位管理松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散等問題，進(jìn)一步提高正規(guī)化建設(shè)水平。

（四）整頓及時(shí)，效果明顯

此次教育整頓是根據(jù)國(guó)家關(guān)于奧運(yùn)安保指示，單位掀起施工生產(chǎn)大干高潮情況下開展的，活動(dòng)開展的非常及時(shí)有效，效果突出。一是學(xué)習(xí)教育氣氛比較濃。開展教育整頓以來，支隊(duì)全體官兵都能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育整頓的重要性，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，干部帶頭作用比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)教育積極主動(dòng)，施工生產(chǎn)身先士卒，不甘落后，積極投入學(xué)習(xí)、施工、教育、整頓當(dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用下，形成了一個(gè)非常濃厚的教育整頓氛圍，把教育整頓推向高潮，全體干部爭(zhēng)先恐后，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出要爭(zhēng)做紀(jì)律中的自由人；二是思想意識(shí)得到了加強(qiáng)。通過此次教育整頓，官兵的警魂意識(shí)和奧運(yùn)知識(shí)得到了提高，從思想上明確了單位管理的重要性和奧運(yùn)安保的深遠(yuǎn)意義。大局意識(shí)、主人翁意識(shí)、服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，在奧運(yùn)期間，官兵思想穩(wěn)定，一日生活制度正規(guī)。三是作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成較好。在教育整頓期間，全體官兵能夠端正態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)自身組織紀(jì)律的約束，自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，警容不整、舉止不端、禮節(jié)不周、作風(fēng)漂浮、形象不好等現(xiàn)象得到克服。四是制度得到落實(shí)?！八膫€(gè)秩序”正規(guī)。通過學(xué)習(xí)教育整頓，官兵從思 想上正確把準(zhǔn)方向，加強(qiáng)執(zhí)行和遵守條令的自覺性，使以前一些制度落實(shí)難的問題得到了有效的治理，有力地改變了官兵無故不參加早操、晚點(diǎn)名、學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，單位的“四個(gè)秩序”進(jìn)一步正規(guī)；五是單位管理目趨正規(guī)。在單位管理上，“從嚴(yán)治警”思想意識(shí)有所提高，管理責(zé)任、目標(biāo)進(jìn)一步明確，制度落實(shí)徹底，日常管理到位，執(zhí)行上級(jí)命、指示堅(jiān)決，能夠做到令行禁止。尤其在請(qǐng)銷假制度落實(shí)上，超假、逾假不歸，事假多等現(xiàn)象得到有效控制。

二、主要特點(diǎn)

這次學(xué)習(xí)教育整頓，主要有五個(gè)方面的特點(diǎn)：一是能結(jié)合奧運(yùn)期間國(guó)際國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和當(dāng)前單位管理工作的形勢(shì)，圍繞支隊(duì)的實(shí)際情況，有重點(diǎn)，有針對(duì)性的開展；二是通過采取不同的教育方法形式，達(dá)到了全員參與學(xué)習(xí)，全員共同提高的目的；三是結(jié)合這次活動(dòng)，開展了爭(zhēng)當(dāng)安全文明施工員，十大安全問題防范的模范等活動(dòng)，既深化了教育意義，又鞏固了學(xué)習(xí)效果；四是支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)教育重大意義，把此次活動(dòng)工作列入了重要議事日程，明確責(zé)任，嚴(yán)密組織，齊抓共管，真正形成合力；五是在處理工學(xué)矛盾關(guān)系時(shí)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，互相提高，避免了顧此失彼現(xiàn)象的發(fā)生，邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊整改，把活動(dòng)與解決實(shí)際問題、建立管理教育長(zhǎng)效機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，推動(dòng)了支隊(duì)全面建設(shè)。

三、存在的問題

雖然，我們?cè)诖舜谓逃D中取得了一定成績(jī)，圓滿地實(shí)現(xiàn)了 “兩個(gè)奧運(yùn)”期間單位安全穩(wěn)定，無一起事故案件發(fā)生的目標(biāo)。但與上級(jí) 要求還存在很大差距。

一是養(yǎng)成差的問題還沒有完全從根本上徹底治理，行為舉止不端，禮節(jié)禮貌不周，稱呼不規(guī)范，警容風(fēng)紀(jì)不嚴(yán)整等問題還存在個(gè)別現(xiàn)象，抓管理缺乏恒心和韌勁等問題較為突出。

二是中隊(duì)按條令管的意識(shí)還不夠，安全管理隱患較多。部分中隊(duì)干部不會(huì)管，不善管，不敢管的問題還存在。

三是個(gè)別干部只注重干好自已的本職工作，對(duì)單位建設(shè)方面的問題關(guān)心程度不夠，工作的重點(diǎn)找不準(zhǔn)、有應(yīng)付工作的態(tài)度，熱情還不夠高、工作時(shí)不能全身心的投入；工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致、效率不高、有小進(jìn)則滿、盲目樂觀思想，自身要求不嚴(yán)，要求戰(zhàn)士作到的自己首先作不好，表率作用差，一定程度上影響了戰(zhàn)士的積極性。

三、今后管理工作上把握的幾個(gè)方面

（一）統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，扭住從嚴(yán)治警不放松。統(tǒng)一官兵思想，提高從嚴(yán)治警的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行江主席“扭住從嚴(yán)治軍不放松”的重要指示，圍繞從嚴(yán)治警的“目標(biāo)、核心、重點(diǎn)、依據(jù)、關(guān)鍵”開展工作，把管理教育工作納入各項(xiàng)目部工作計(jì)劃，樹立“嚴(yán)是愛，松是害”的思想，對(duì)施工生產(chǎn)過程中管理教育工作的特點(diǎn)、規(guī)律、方法及措施認(rèn)真進(jìn)行分析和研究，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。嚴(yán)格按照從嚴(yán)治警的一系列文件精神，周密部署、統(tǒng)一安排，抓好單位管理教育工作。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)防范十大安全問題規(guī)定的學(xué)習(xí)。此次教育整頓，因時(shí)間較短，內(nèi)容多，因此在學(xué)習(xí)教育過程中與現(xiàn)實(shí)對(duì)照結(jié)合還不夠，還不夠深入，需要進(jìn)一步加深官兵對(duì)十大安全問題相關(guān)內(nèi)容鞏 固和記憶。安全問題不是一朝一夕可以完成的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，所以需要常講、常學(xué)、常記憶，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能筑牢官兵的安全防線。

（三）注重轉(zhuǎn)化，不斷鞏固活動(dòng)的成果。

一是以?shī)W運(yùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)一些頑癥問題的整改。繼續(xù)找不足，盯住問題抓整改，確實(shí)從思想認(rèn)識(shí)、作風(fēng)紀(jì)律、能力素質(zhì)、工作思路、崗位職責(zé)、努力方向上找準(zhǔn)立足點(diǎn)，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、計(jì)劃性，加強(qiáng)工作的責(zé)任心。二是保持好現(xiàn)有的整改面貌，防止活動(dòng)過后出現(xiàn)反彈。三是把集中教育和日常督促檢查結(jié)合好，規(guī)范好每月一周，每周一天，每天一條的經(jīng)常學(xué)習(xí)，注重把三項(xiàng)經(jīng)常性主要工作結(jié)合起來，相互促進(jìn)，相互提高，全面提高建設(shè)水平。

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，強(qiáng)化官兵條令意識(shí)，規(guī)范部隊(duì)正規(guī)化管理秩序，打牢部隊(duì)從嚴(yán)治警基礎(chǔ)，促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)。根據(jù)支隊(duì)《關(guān)于印發(fā)全市消防部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)方案的通知》精神，緊密結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，從2011年12月12日至2012年1月8日，集中28天時(shí)間在中隊(duì)開展了紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，通過本次活動(dòng)使我增強(qiáng)了法紀(jì)觀念。進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和拒腐防變能力。就結(jié)合活動(dòng)開展的過程，認(rèn)真查擺自身在思想上、工作上和紀(jì)律上的問題，我做了深刻的剖析和總結(jié)。

一、深入學(xué)習(xí)，查找問題

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)新《條令條例》、《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《公安消防部隊(duì)官兵、營(yíng)區(qū)管理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、“五條禁令”、《公安消防部隊(duì)安全工作規(guī)定》等，對(duì)比查找發(fā)現(xiàn)了一下問題。

（一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

（二）工作中缺乏頑強(qiáng)拼搏精神，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)沒有進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：一是工作按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事的“經(jīng)驗(yàn)主義”；二是滿足現(xiàn)狀，認(rèn)為各項(xiàng)工作都搞得不錯(cuò)，自己可以松一口氣了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神；三是正確運(yùn)用科學(xué)理論，探索新時(shí)期政治工作的新路子，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平方面下功夫不夠。

（三）工作缺乏拿起批評(píng)和自我批評(píng)開展積極健康思想斗爭(zhēng)的勇氣。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)的深刻含義作用認(rèn)識(shí)不足，沒有看到這一有力武器的效應(yīng)；二是“怕”字當(dāng)頭，怕講不準(zhǔn)，怕傷和氣。

（四）工作開展的深入程度不夠，在總結(jié)提高的能力上有待加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，自己有明顯的“忙于事務(wù)，被動(dòng)應(yīng)付工作”的痕跡，只求工作任務(wù)的完成，不去認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，從而沒能很好的在經(jīng)驗(yàn)中提高自己。

二、剖析總結(jié)，及時(shí)改正

存在這些問題的主要原因在于思想意識(shí)淡薄，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，存在僥幸心理，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等原因。積極采取一下措施：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊(duì)管理的錯(cuò)誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治警、從嚴(yán)治警的思想，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的基層干部。

3、在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來抓好部隊(duì)管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用，努力把中隊(duì)建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過硬的先進(jìn)中隊(duì)。

4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。

三、心得體會(huì)及今后努力的方向

俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，作為一支24小時(shí)備勤的消防部隊(duì)，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)決杜絕各類案件事故的發(fā)生。本人要時(shí)刻學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高思想認(rèn)識(shí)，杜絕僥幸心理，時(shí)刻牢記宗旨，全心全息為人民服務(wù)。

以上是本人在此次活動(dòng)中的總結(jié)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第四篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

xx大隊(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

支隊(duì)司令部：

為進(jìn)一步落實(shí)《全市消防部隊(duì)條令條例教育訓(xùn)練月暨作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，我大隊(duì)從3月1日至3月31日在全隊(duì)開展了集中開展以“查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理、查執(zhí)勤”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過教育，有力地解決了一日生活秩序、請(qǐng)銷假、查鋪查哨、用車審批、營(yíng)區(qū)安全管理、滅火組織不嚴(yán)等方面存在的問題，使部隊(duì)面貌發(fā)生了一定的變化。在一定程度上解決了部分官兵條令意識(shí)淡化，進(jìn)一步嚴(yán)格了隊(duì)伍管理，樹立了部隊(duì)的良好形象?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。

根據(jù)這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的要求，大隊(duì)黨委及時(shí)召開黨委擴(kuò)大會(huì)，研究制定了《xx區(qū)消防大隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓方案》，主官親自掛帥，成立了以大隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他干部為成員的作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，大隊(duì)還認(rèn)真分析了目前隊(duì)伍的現(xiàn)狀，并召開動(dòng)員大會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)，利用軍人大會(huì)、隊(duì)務(wù)會(huì)、班務(wù)會(huì)等廣大渠道向官兵進(jìn)行教育引導(dǎo)，層層動(dòng)員，及時(shí)將會(huì)議精神傳達(dá)到每名官兵，并對(duì)教育整頓的具體任務(wù)、方法、步驟等進(jìn)行了全面部署。使全體官兵從思想上有了清醒的認(rèn)識(shí)，切實(shí)投入到作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中來，以確保作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)扎實(shí)有效。

二、學(xué)習(xí)教育訓(xùn)練到位，不走過場(chǎng)。

大隊(duì)以區(qū)分層次，突出重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際情況，周密計(jì)劃、精心組織，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，教育整頓活動(dòng)與重大火災(zāi)隱患排查整改結(jié)合起來，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。教育學(xué)習(xí)過程中，大隊(duì)以干部骨干為重點(diǎn)，以解決政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問題為切入點(diǎn)，集中組織官兵學(xué)好條令條例和公安部“五條禁令”及部隊(duì)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、總隊(duì)黨委擴(kuò)大會(huì)議和支隊(duì)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神、部隊(duì)典型案例和事故通報(bào)，同時(shí)，充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間自學(xué)，切實(shí)做到學(xué)習(xí)共同的、精通本職的、牢記常用的、了解相關(guān)的，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果，著力解決官兵政治意識(shí)不強(qiáng)、宗旨意識(shí)不牢、思想作風(fēng)不正、工作作風(fēng)不實(shí)、組織紀(jì)律不嚴(yán)、管理教育不力及有令不行、有禁不止、警容不態(tài)、舉止不端、禮節(jié)不周、稱呼不規(guī)范、作風(fēng)養(yǎng)成差等有損軍人形象的問題。

大隊(duì)以條令條例暨作風(fēng)紀(jì)律教育活動(dòng)月為契機(jī)，參照總隊(duì)下發(fā)的《官兵行為規(guī)范示范片（試行）》，通過嚴(yán)格正規(guī)的訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范部隊(duì)日常管理、作風(fēng)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)設(shè)臵和官兵行為舉止。同時(shí)，在繼續(xù)抓好“六個(gè)三”的基礎(chǔ)上，突出“學(xué)以致用，訓(xùn)以致用”的原則，充分利用小塊和零散時(shí)間，堅(jiān)持開展“早操練隊(duì)列、集會(huì)練坐姿、點(diǎn)名練站相、飯前練歌聲”活動(dòng)，努力建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序，收到良好效果。

三、加強(qiáng)宣傳力度，鞏固教育整頓成果。

（一）認(rèn)真組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，熟悉有關(guān)規(guī)定，中隊(duì)在不影響冬訓(xùn)、執(zhí)勤備戰(zhàn)等各項(xiàng)工作的前提下利用雨天、訓(xùn)練間隙及晚上時(shí)間學(xué)習(xí)“五條禁令”、條令條例、《基層正規(guī)化管理規(guī)定》，在官兵中掀起了一次學(xué)習(xí)條令條例和規(guī)章制度的高潮，使官兵明白什么可以做，什么不可以做，進(jìn)一步強(qiáng)化其法制意識(shí)。

（二）強(qiáng)化宣傳力度，營(yíng)造良好的教育整頓氛圍。在此次整頓工作中，大隊(duì)除了抓好教育和訓(xùn)練工作外，還充分發(fā)揮整頓宣傳小組的作用，積極挖掘教育整頓中的先進(jìn)典型和閃光點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等途徑加強(qiáng)宣傳教育，如在墻上貼示激勵(lì)的小標(biāo)語等等。

（三）在進(jìn)行這此教育的同時(shí)，中隊(duì)還組織官兵收看新聞，觀看《浙江省公安消防部隊(duì)正規(guī)化管理專題片》，組織官兵唱革命歌曲等，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，推動(dòng)活動(dòng)的開展。

四、廣泛征求意見，深入查擺剖析。

大隊(duì)按照實(shí)施方案的要求，認(rèn)真查擺問題、分析問題，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行剖析。

進(jìn)入查擺剖析階段以來，為了找準(zhǔn)部隊(duì)管理上存在的突出問題，防止“身在此山不識(shí)真面目”現(xiàn)象，大隊(duì)廣泛開展了“送一份征求意見表”、“設(shè)立一個(gè)意見箱”、“公布一個(gè)舉報(bào)電話”活動(dòng)，向社會(huì)各界征求有關(guān)部隊(duì)管理的意見和建議，借別人的眼看自己的問題，借別人的眼監(jiān)督自己的隊(duì)伍，聽群眾的呼聲，3 看群眾的評(píng)價(jià)，察群眾的愿望，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

查擺剖析是教育整頓的關(guān)鍵階段。剖析得深刻不深刻、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，是下步整改的依據(jù)和整個(gè)教育整頓活動(dòng)能否見成效的前提。為此，為了把部隊(duì)管理上存在的問題找準(zhǔn)、找深，大隊(duì)在廣泛征求部隊(duì)內(nèi)外意見的基礎(chǔ)上，采取官兵自己查擺、互相幫助查找、領(lǐng)導(dǎo)提醒指出等方法，深入查擺剖析，并做到揭短不怕丑、敢于揭露，大膽揭露；認(rèn)真分析、清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)面臨的形勢(shì)和艱巨任務(wù)，切實(shí)解決當(dāng)前消防隊(duì)伍管理中存在的突出問題。同時(shí)，大隊(duì)還嚴(yán)把自我剖析質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持自我剖析過“三關(guān)”，即領(lǐng)導(dǎo)審核關(guān)、黨支部討論關(guān)、民主評(píng)議關(guān)

五、落實(shí)措施，全力整改，完善制度。

對(duì)于在查擺剖析階段查擺出來的問題，大隊(duì)進(jìn)行了全面梳理、客觀分析，對(duì)凡能整改的立即著手改正，讓官兵感受到大隊(duì)在作風(fēng)上的變化，對(duì)一些尚需時(shí)日才能解決的問題，列出題目，納入日程，抓緊調(diào)研，提出方案抓整改落實(shí)。并分三步走嚴(yán)抓落實(shí)：一是對(duì)馬上可以著手解決的問題立即進(jìn)行糾正和解決。二是對(duì)于近期能抓好的幾項(xiàng)工作立即嚴(yán)抓落實(shí)。三是建章立制，建立部隊(duì)管理長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)和完善士兵目標(biāo)管理考評(píng)，強(qiáng)化用車、執(zhí)勤訓(xùn)練安全制度，定行定期定量檢查考核，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，建立公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)官兵奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，體現(xiàn)人人有壓力，時(shí)時(shí)有動(dòng)力，處處有競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)個(gè)有進(jìn)步

六、整頓形式多樣、方法靈活、效果明顯。整頓活動(dòng)開展以來，大、中隊(duì)都能夠堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)，以解決當(dāng)前部隊(duì)管理中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為突破口，通過各種形式開展整頓，促進(jìn)隊(duì)伍管理的正規(guī)化，保證教育整頓健康發(fā)展。

一是在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓中采取“走出去”的方式，組織官兵到市武警中隊(duì)學(xué)習(xí)，參觀兄弟部隊(duì)的內(nèi)務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生及官兵的精神面貌，看差距，比警風(fēng)，增強(qiáng)對(duì)教育整頓重要性的認(rèn)識(shí)，提高投身教育整頓的積極性和自覺性。組織官兵參觀看守所，進(jìn)一步強(qiáng)化官兵的反腐倡廉意識(shí)。

二是制度措施過硬，嚴(yán)格落實(shí)轉(zhuǎn)段申請(qǐng)制度，凡上一階段整頓質(zhì)量不高或經(jīng)大隊(duì)黨委評(píng)定認(rèn)為教育整頓工作走過場(chǎng)，有形式主義現(xiàn)象或階段性驗(yàn)收不過關(guān)的，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)入下一階段。

三是開展“四抓四促進(jìn)”活動(dòng)，確保整頓取得實(shí)效。第一是抓學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)官兵文化素質(zhì)修養(yǎng)提高。第二是抓教育，不斷促進(jìn)官兵思想政治素質(zhì)的提高。從官兵身邊的小事、小道理、官兵感興趣的話題、觸及到官兵切身利益的問題講開，引申至大道理，使官兵們樂于傾聽、樂于接受。第三是抓業(yè)務(wù)，不斷促進(jìn)官兵滅火救援戰(zhàn)斗力的提高。第四是抓實(shí)干，不斷促進(jìn)官兵工作作風(fēng)扎實(shí)提高。

四是嚴(yán)抓“五個(gè)到位”。一是抓思想認(rèn)識(shí)到位。二是抓動(dòng)員學(xué)習(xí)到位，大隊(duì)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示 精神和整頓方案的基礎(chǔ)上，廣泛動(dòng)員，充分發(fā)動(dòng)全員參與，大造整頓之聲勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)廣大官兵參與的主動(dòng)性和自覺性，形成氛圍。三是抓查擺剖析到位。查擺剖析是教育整頓中的重要階段和環(huán)節(jié)，在查擺剖析階段，全體官兵要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，從思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上、隊(duì)伍管理上查找存在的問題及不足，從思想深處查找問題。做到臉紅心跳，觸及靈魂深處。四是抓整改措施到位，對(duì)查擺出來的問題，大隊(duì)做到措施到位，整改徹底，能整改的立即整改，對(duì)一時(shí)難以整改的，制定出具體的整改計(jì)劃和整改措施，定人、定職、定責(zé)限期改正，杜絕了查擺問題一大堆，整改措施不到位、不落實(shí)，查出的問題依然長(zhǎng)期存在的形式主義的教育整頓。五是抓建立長(zhǎng)效機(jī)制到位。要達(dá)到教育整頓的目的，并不是一朝一夕就能做好，而是要通過我們廣大官兵長(zhǎng)期不懈的共同努力。因此，大隊(duì)在建立健全與本單位相適應(yīng)的各種規(guī)章制度上很抓落實(shí)，全體官兵形成合力，標(biāo)本兼治，堵源截流，將各種事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

第五篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律集中整頓個(gè)人自糾自查報(bào)告

根據(jù)港航公司的通知精神，我班召開專題學(xué)習(xí)，以“深入開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)”為主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局實(shí)施方案，明確本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、方法步驟和工作要求，現(xiàn)結(jié)合本人工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照方案中列舉的問題，查找和分析自身存在的問題，明確今后改進(jìn)和努力的方向：

一、存在的主要問題：

（一）勞動(dòng)紀(jì)律方面：在一定程度上存在著執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律不嚴(yán)格，落實(shí)勞動(dòng)紀(jì)律不到位的情況。

（二）工作紀(jì)律方面：在一定程度上存在著“不求無功但求無過”的思想，有時(shí)候工作主動(dòng)性差，有貫徹執(zhí)行上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)要求不嚴(yán)格、不到位，打折扣、走過場(chǎng)等情況。

（三）著裝紀(jì)律方面：在一定程度上存在著著裝不規(guī)范的情況，如以天氣變化為理由隨意混穿便裝或不規(guī)范穿著春秋制服，進(jìn)入廠房沒有按照規(guī)定規(guī)范著裝等。

（四）會(huì)議紀(jì)律方面：在一定程度上存在著執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)格的情況，如開會(huì)遲到、早退，會(huì)議召開時(shí)未及時(shí)將手機(jī)調(diào)整為靜音或振動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致影響會(huì)場(chǎng)秩序的情況偶有發(fā)生。

二、問題的原因分析：

通過認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）思想政治方面：接受政治教育不系統(tǒng)和學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位，思想缺乏更深層次的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的主要原因。

（二）學(xué)習(xí)教育方面：自我約束力不強(qiáng)，沒有正確處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，對(duì)工作紀(jì)律要求認(rèn)識(shí)不高的主要原因。

（三）工作作風(fēng)方面：對(duì)自身工作要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)性，常常以基層事務(wù)繁忙為由，降低了對(duì)工作的要求，是工作中存在“慵懶散”的主要原因。

三、努力的方向措施：

結(jié)合自身存在的主要問題，在深刻剖析問題產(chǎn)生的原因之后，我決心今后從以下幾個(gè)方面努力：

（一）思想上，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

（二）學(xué)習(xí)上，結(jié)合自身工作實(shí)際，把握輕重緩急，以“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

（三）工作上，嚴(yán)于律己，自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，進(jìn)一步提高思想

認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。