第一篇：充分發(fā)揮黨支部主體作用 扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

充分發(fā)揮黨支部主體作用 扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

總書記指出：“貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，必須扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，使每個基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”黨支部作為基層黨組織之一，黨的路線、方針、政策貫徹執(zhí)行得怎樣，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎樣，干部群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性發(fā)揮得怎樣，人民群眾對黨群干群關(guān)系的評價怎樣，與黨支部的作為、表現(xiàn)都大有關(guān)系。

因此，我們要充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。我們可以通過幾個措施，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落細(xì)落小落實(shí)。

一、制定好工作計(jì)劃。

要認(rèn)真提前做好工作計(jì)劃，細(xì)化學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、時間節(jié)點(diǎn)，明確工作安排、具體措施，以學(xué)促做、知行合一。一方面，要學(xué)習(xí)內(nèi)容要詳實(shí)。要按照全市工作部署，結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論主題，列出時間表，明確每個時間段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面，學(xué)習(xí)方式要靈活?？梢圆扇≈Р拷M織學(xué)、黨小組集中學(xué)的辦法，也可以安排黨員自主學(xué)等方式，列出任務(wù)圖（含學(xué)習(xí)時間、地點(diǎn)、篇目、自學(xué)檢查方式等），確保個人自學(xué)落到實(shí)處。

二、落實(shí)好“三會一課”制度。堅(jiān)持以“三會一課”制度為基本形式，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界。一是要開好黨小組會。黨小組每月至少組織黨員進(jìn)行 1 次集中學(xué)習(xí)，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。二是開好黨支部委員會。黨支部委員會每月至少召開 1 次，討論處理支部日常工作。三是開好黨支部黨員大會。每季度至少召開一次全體黨員會議。每次學(xué)習(xí)討論每名黨員均要發(fā)言，相互啟發(fā)、形成共識。四是講好專題黨課。安排黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，支部書記帶頭給支部黨員上黨課。

三、組織好黨員。

1.組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，組織黨員參加主題黨日活動、參加學(xué)習(xí)討論、參加組織生活會和民主評議、參加示范行動。

2.嚴(yán)格黨員管理。如實(shí)記錄黨員參加組織生活、繳納黨費(fèi)、履行承諾、發(fā)揮作用等實(shí)際情況，對黨員日常表現(xiàn)實(shí)行過程管理，作為黨員民主評議的重要依據(jù)。

3.嚴(yán)格請假制度。黨員確實(shí)不能參加組織生活的，應(yīng)向黨總支請假。對無故不參加組織生活的黨員，黨支部要及時批評教育，督促改正，并記錄在案。

第二篇：深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

青島能源熱電有限公司第三熱力分公司

中圖分類號：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）05-000-01

摘要如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。

關(guān)鍵詞兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育

一、用心體會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的

“兩學(xué)一做”是為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果?！皟蓪W(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育要求黨員干部時時處處關(guān)注人民，把黨的紀(jì)律黨的規(guī)章制度時時刻刻記在心中，學(xué)會爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我公司領(lǐng)導(dǎo)班子針對此問題召開專題會進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，明確目的找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，結(jié)合公司實(shí)際，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到同樣的認(rèn)知度中。

二、“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。只說不做，一切都是空?？倳浽?jīng)說過要腳踏實(shí)地，踏實(shí)肯干?！皟蓪W(xué)一做”，就是要求把學(xué)習(xí)當(dāng)做基礎(chǔ)，重點(diǎn)是踏實(shí)肯干。黨員干部要努力做到學(xué)、做、改三者的全面統(tǒng)一起來，全心全意的為人民群眾做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

黨員把黨的思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)決的遵守尊崇黨章、遵守黨規(guī)為中心的基本要求，用總書記系列重要講話精神武裝全黨教育，不斷地引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行；在黨內(nèi)樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治的良好風(fēng)氣。做到不斷地強(qiáng)化黨的宗旨觀念，在自己所處的各領(lǐng)域之中起到先鋒的模范作用，為黨的一切行動的統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，全面的為協(xié)調(diào)拉進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略的進(jìn)程、貫徹實(shí)施五大發(fā)展理念做好保證。

為真正貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，公司黨支部根據(jù)學(xué)習(xí)專題、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面制定了詳盡的推進(jìn)計(jì)劃。推進(jìn)計(jì)劃共分了黨章學(xué)習(xí)、黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)、系列講話學(xué)習(xí)等專題，采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和集體研討等形式，做到了泛讀和部分章節(jié)精讀相結(jié)合，確保黨員干部將學(xué)習(xí)教育的成果落到實(shí)處。

三、堅(jiān)持深學(xué)與實(shí)做相結(jié)合

“兩學(xué)一做”在學(xué)習(xí)教育之中的重點(diǎn)是強(qiáng)化首善意識，嚴(yán)格高效的強(qiáng)化“兩學(xué)一做”?！皟蓪W(xué)一做”開展活動的開展最重要的是做到“做”和“學(xué)”的辯證統(tǒng)一?！白觥笔恰皩W(xué)”的在外化方面的體現(xiàn)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是為了讓每一位黨員都能夠成為一名優(yōu)秀的黨員。我們可以用“做”的好壞來檢驗(yàn)“學(xué)”的成果是否成功。

為更好的發(fā)揮“學(xué)”與“做”相結(jié)合的教育成果，公司黨支部充分發(fā)揮黨支部主體作用，在以支部為基本單位開展學(xué)習(xí)教育的前提下，各支部結(jié)合自身實(shí)際，制定有特色的、有實(shí)效的方案，創(chuàng)造性的開展學(xué)習(xí)教育。通過多種學(xué)習(xí)形式，個人學(xué)、集體學(xué)、體驗(yàn)學(xué)等方式，將學(xué)習(xí)教育活動與黨員承諾制、黨員進(jìn)社區(qū)、黨員奉獻(xiàn)日等社會實(shí)踐相結(jié)合，讓廣大黨員在實(shí)際行動中受教育。

“兩學(xué)一做”不是一次階段性活動，要抓在平常，融入經(jīng)常，防止形式化、空泛化，始終堅(jiān)持學(xué)與做的統(tǒng)一，把提高覺悟落實(shí)到做上，落實(shí)到崗位職責(zé)上，落實(shí)到本職工作中，確保學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性，保障學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。

四、推?M“兩學(xué)一做”，踐行“四講四有”

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。養(yǎng)成良好的作風(fēng)是黨員個人修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也直接關(guān)系到黨的形象。作為黨員，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)就是要時刻繃緊拒腐防變這根弦，努力增強(qiáng)自律意識，慎獨(dú)慎微，克已慎行。講規(guī)矩、有紀(jì)律，筑牢法紀(jì)防線。“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，作為黨員，只有經(jīng)常拂拭思想上的灰塵，守法紀(jì)、守規(guī)矩、守本分，做到不越“雷池”，不亂“章法”，并著力樹立正確利益觀，才能從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

總之，作為共產(chǎn)黨員，我們只要用“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)定位人生“坐標(biāo)”，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢過程中把握際遇和機(jī)緣，在推動生態(tài)文明和“美麗中國”建設(shè)中迎接困難和挑戰(zhàn)，時刻將“兩學(xué)一做”要求內(nèi)化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng)造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業(yè)績。黨員就要講奉獻(xiàn)，有作為，開創(chuàng)事業(yè)。無私才能無畏，無畏才敢擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)會不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，勇于挑起重?fù)?dān)，勇于克難制勝。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙育嫻.以高度的政治自覺，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，有力的推動舉措，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)在成效[N].平?jīng)鋈請?bào)，2016-04-22001.[2] 朱殿勇馮蕓.堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)守價值取向，不斷把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入[N].河南日報(bào)，2016-09-01001.

第三篇：關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育

關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 常態(tài)化制度化的實(shí)施方案

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會精神，根據(jù)中央《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》（中辦發(fā)〔2017〕23號）、省委《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》（省辦發(fā)〔2017〕24號）和無錫市委《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》（錫委辦發(fā)〔2017〕26號）精神，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際提出如下實(shí)施方案。

一、堅(jiān)持講政治講大局，切實(shí)增強(qiáng)思想行動自覺

1、充分認(rèn)識重大意義。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅(jiān)持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，— 1 — 激勵全市各級黨組織和廣大黨員推進(jìn)“兩聚一高”新實(shí)踐，為高水平全面建成小康社會、加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江陰而不懈奮斗，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

2、準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門實(shí)際，把思想教育作為首要任務(wù)。堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，教育引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性時代性原則性戰(zhàn)斗性，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)自我革命精神、增強(qiáng)自我凈化自我完善自我革新自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，高水平全面建成小康社會、加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江陰提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和組織保證。

3、認(rèn)真落實(shí)基本要求。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，重在融入日常、抓在經(jīng)常。各級黨組織要把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。始終做到“六個堅(jiān)持”：堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制，推動各級黨組織和黨員帶著問題學(xué)、針對問題改，依靠自身力量修正錯誤、改進(jìn)提高；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，推動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)在前、做在先，形成上行下效、整體

— 2 — 聯(lián)動的總體效應(yīng)；堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對不同層級不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確目標(biāo)要求、辦法措施，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化；堅(jiān)持激活基層，充分調(diào)動黨支部的積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活內(nèi)容形式、途徑辦法，用基層經(jīng)驗(yàn)推動基層實(shí)踐；堅(jiān)持典型引路，及時總結(jié)、宣傳踐行“兩學(xué)一做”優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊，形成榜樣力量；堅(jiān)持常抓不懈，防止和克服時緊時松、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。

二、強(qiáng)化思想教育，推動理論武裝不斷深入

4、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。把加強(qiáng)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)作為基本功，深刻認(rèn)識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，自覺踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求。把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為必修課，與時俱進(jìn)地開展學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總書記系列重要講話的重大理論意義和實(shí)踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。

5、細(xì)化學(xué)習(xí)要求。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)。各黨（工）委（黨組）和基層黨組織要按制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按月度做出學(xué)習(xí)安排，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自身實(shí)際制定個人自學(xué)計(jì)劃，明確具體的目標(biāo)任

— 3 — 務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排和成效要求。各黨（工）委（黨組）要以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會等制度為主要抓手，嚴(yán)格執(zhí)行集體學(xué)習(xí)和管理、考核、問責(zé)等制度，豐富黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人自學(xué)、分頭領(lǐng)學(xué)、專題研討、領(lǐng)題調(diào)研等學(xué)習(xí)方法?；鶎狱h組織要從實(shí)際出發(fā)，依托“三會一課”抓好黨支部學(xué)習(xí)，每月至少要組織黨員進(jìn)行1至2次集中學(xué)習(xí)，每季度至少召開1次全體黨員會議專題研討，人數(shù)較多的黨支部可以黨小組為單位開展學(xué)習(xí)。要健全督學(xué)、述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)的執(zhí)行落實(shí)。要聚焦牢固樹立政治理想、把握政治方向、站穩(wěn)政治立場、嚴(yán)守政治紀(jì)律、涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化，做到理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會必學(xué)、民主（組織）生活會必學(xué)、談心談話必學(xué)、黨校主體班次必學(xué)、任職培訓(xùn)必學(xué)、黨員冬訓(xùn)必學(xué)、基層黨組織培訓(xùn)必學(xué)、“三會一課”必學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)必學(xué)等“9個必學(xué)”。

6、注重學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持把更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作作為學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)，做到統(tǒng)籌安排、結(jié)合推進(jìn)。要把學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)結(jié)合起來，注重從周恩來精神、雨花英烈精神、鐵軍精神等精神財(cái)富中汲取養(yǎng)分，在江陰一大會址、新四軍六師師部等實(shí)境體驗(yàn)中激發(fā)斗志。要大力弘揚(yáng)焦裕祿、吳仁寶、廖俊波等先進(jìn)典型精神，積極開展向時代先鋒、江陰好人等身邊典型學(xué)習(xí)，使學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)成為時代風(fēng)尚。從近年來中央、省、市查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)，正反對照提升學(xué)習(xí)效果。把學(xué)習(xí)教育與落實(shí)黨員、干部教育培訓(xùn)規(guī)劃緊密結(jié)合起來，開展“旗幟鮮明講政治”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各地區(qū)各部

— 4 — 門要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)一步細(xì)化重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)緊緊與黨和國家工作大局要求結(jié)合起來，與江陰實(shí)際聯(lián)系起來，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，自覺踐行“五大發(fā)展理念”，堅(jiān)定不移加快實(shí)施產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、創(chuàng)新驅(qū)動、改革開放、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、綠色發(fā)展、民生優(yōu)先“六大戰(zhàn)略”，高水平全面建成小康社會、加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江陰等大局要求開展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員學(xué)深悟透、融會貫通、履責(zé)擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)作為。

三、注重知行合一，引導(dǎo)黨員自覺踐行“四個合格”

7、對標(biāo)“四個合格”細(xì)照篤行。各級黨組織要教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。通過多種方式，樹牢合格標(biāo)準(zhǔn)，明確行為底線，真正讓“四個合格”入腦入心、化為實(shí)際行動。在政治合格方面，重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。

8、開展“兩聚一高”先鋒行動。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在視察江蘇時的重要講話精神，深入貫徹落實(shí)省、市第十三次黨代會精神，廣泛開展“我為‘兩聚一高’‘強(qiáng)富美高’做什么”等專題討論，按照市委“十三五”規(guī)劃要求，對照“五大發(fā)展理念”“六大戰(zhàn)略”部署，盤點(diǎn)分析貫徹落實(shí)情況，深入查找短板不足，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推動各項(xiàng)工作發(fā)展進(jìn)步，取得經(jīng)得起歷史、群眾和實(shí)踐檢驗(yàn)的成果。根據(jù)省委部署的以“引領(lǐng)創(chuàng)新走在前，推動富民走在前，服務(wù)高水平全面建成小康社會當(dāng)先鋒”為主題的“兩聚一高”先鋒行動，結(jié)合高水平全面建成小康社會、加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江陰，組織和推動廣大黨員立足本職崗位創(chuàng)新業(yè)、立新功、當(dāng)先鋒。

9、以大走訪推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)長效。堅(jiān)持把開展“連心富民、聯(lián)企強(qiáng)市”大走訪活動作為推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要途徑，大力推動廣大黨員干部沉下心來摸實(shí)情、撲下身子辦實(shí)事，在聯(lián)系服務(wù)群眾中有真情、交真心、解真難，樹立“四講四有”新形象。完善大走訪活動與政務(wù)服務(wù)對接機(jī)制，確保群眾反映的問題件件有回音、事事有落實(shí)。推動基層黨組織認(rèn)真落實(shí)直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，通過掛鉤聯(lián)系、包村入戶、對口幫扶、設(shè)崗定責(zé)、實(shí)地調(diào)研等，引導(dǎo)廣大黨員在服務(wù)群眾中改作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、樹形象。完善聯(lián)系服務(wù)群眾工作網(wǎng)絡(luò)，建好民意征集、決策征詢、便民服務(wù)等平臺，讓群眾表達(dá)意見的途徑更暢通，參與決策的方式更規(guī)范。健全解決問題的流程，確保問題定期梳理、及時交辦、嚴(yán)格督辦。

10、推動黨員知行合一展示形象。引導(dǎo)黨員堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，從具體問題改起，從具體事情做起，有效發(fā)揮先鋒模范作用。開展黨員“亮身份、樹形象”活動，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨性觀念和黨員意識，自覺接受社會監(jiān)督。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度，公開承諾、認(rèn)真踐諾、民主評諾。在“兩新”組織重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營開展形式多樣的創(chuàng)建活動。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)開展創(chuàng)建“為民服務(wù)示范窗口”“為民服務(wù)示范標(biāo)兵”活動，落實(shí)黨員掛牌上崗制度，請群眾監(jiān)督評判。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，重點(diǎn)推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū)活動和黨員志愿活動，落實(shí)直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度。在學(xué)校，重點(diǎn)通過教師黨員示范課、學(xué)生黨員“亮成績、亮風(fēng)采”等方式，要求黨員增強(qiáng)黨性觀念，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。深化“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng)”主題活動，開展“黨員家庭”掛牌、爭做“黨員示范戶”等活動，涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

四、把握問題導(dǎo)向，持續(xù)深化查找解決問題

11、聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找解決問題。把查找解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，引導(dǎo)各級黨組織和黨員敢于直面問題，勇于自我革命。黨（工）委（黨組）要突出“四查四改”：查找分析是否堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、做到令行禁止，是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，切實(shí)整改黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、黨的制度執(zhí)行不力、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要

— 7 — 突出“三查三改”：查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，切實(shí)整改政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。黨員要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致、是否充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)整改黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、紀(jì)律規(guī)矩意識不強(qiáng)、宗旨意識不牢、作用發(fā)揮不夠等問題。各級黨組織和廣大黨員要對照查找出來的問題清單，明確整改時限，采取專項(xiàng)整治等辦法，集中力量加以解決。每名黨員、干部要發(fā)揚(yáng)自我革命精神，經(jīng)常性進(jìn)行“黨性體檢”。

12、把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑。堅(jiān)持民主生活會制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要用好批評與自我批評有力武器，嚴(yán)于自我解剖，勇于聽取不同意見，及時改正錯誤。主要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會上通報(bào)班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，存在錯誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況。堅(jiān)持組織生活會制度，會前廣泛征求意見、深入談心交心，會上嚴(yán)肅開展批評與自我批評，認(rèn)真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實(shí)。堅(jiān)持談心談話制度，黨員干部坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。堅(jiān)持定期開展警示教育，用身邊反面典型教育警醒身邊人。堅(jiān)持民主評議黨員制度，客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員認(rèn)識問題、改進(jìn)提高，嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不

— 8 — 合格黨員。

五、突出以上率下，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭垂范

13、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求。始終做到“走在前、作表率”：深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于機(jī)關(guān)黨的建設(shè)重要論述，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，抓緊抓好經(jīng)常性自主學(xué)習(xí)和定期集體學(xué)習(xí)討論，在學(xué)深悟透上走在前、作表率；通過定期自查自糾、市委專項(xiàng)督查整改、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)滿意度評議等舉措，及時找準(zhǔn)補(bǔ)齊形象作風(fēng)效能、黨員教育管理、基層組織建設(shè)等方面的短板，在真查實(shí)改上走在前、作表率；把開展學(xué)習(xí)教育同提升能力素質(zhì)、高效廉潔履職緊密結(jié)合，圍繞“兩聚一高”新實(shí)踐和高水平全面建成小康社會、加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江陰抓重點(diǎn)、敢擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干，以“釘釘子”精神抓好各項(xiàng)發(fā)展任務(wù)落實(shí)，在發(fā)揮作用上走在前、作表率。

14、領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。市委常委會帶頭開展學(xué)習(xí)教育，常委同志學(xué)在前、做在先，并指導(dǎo)好所分管領(lǐng)域或兼職的地方部門單位或聯(lián)系掛鉤單位的學(xué)習(xí)教育。各黨（工）委（黨組）專門制定自身學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，確定主題，加強(qiáng)研討式、互動式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到“六個一”：制定一份自學(xué)計(jì)劃，每年至少講一次黨課，建立一個基層單位學(xué)習(xí)教育聯(lián)系點(diǎn)，每季度聽取一次分管部門分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)教育情況匯報(bào)，每年參加不少于一次下級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和組織生活會，牽頭解決學(xué)習(xí)教育中的一批突出問

— 9 — 題。

15、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則當(dāng)好表率。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為錘煉黨性的基本功，加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練，加強(qiáng)政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程，貫穿于黨性鍛煉全過程。要帶頭深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話，知敬畏、存戒懼、守底線，不斷增強(qiáng)“四個意識”，始終堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定“四個自信”。帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造提高自己。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委十項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭家教家風(fēng)，保持清正廉潔政治本色。

六、樹立鮮明導(dǎo)向，發(fā)揮支部在學(xué)習(xí)教育中的主體作用

16、牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。堅(jiān)持把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，推動思想政治工作落到支部、從嚴(yán)教育管理黨員落到支部、群眾工作落到支部，在推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中不斷夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)，發(fā)揮黨支部主體作用，使黨支部真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。

17、從嚴(yán)落實(shí)“三會一課”等制度。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會一課”等基本制度，黨支部或黨小組每月組織1次集中學(xué)習(xí)，黨支部每季度召開1次全體黨員會議專題學(xué)習(xí)研討，定期召開支部委員會議，按期上好黨課?！叭龝徽n”要突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話為主要內(nèi)容，— 10 — 針對黨員思想工作實(shí)際確定“三會一課”的主題和具體方式，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要加強(qiáng)“三會一課”組織管理，黨支部要制定“三會一課”計(jì)劃并報(bào)上級黨組織備案，如實(shí)記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當(dāng)理由長期不參加“三會一課”的黨員，進(jìn)行批評教育，促其改正；上級黨組織要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，對不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的批評指正，情況嚴(yán)重的要采取整頓等措施，進(jìn)行組織處理。要堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，各黨（工）委（黨組）書記每年至少要分別為聯(lián)系掛鉤單位和所在黨支部黨員講1次黨課，堅(jiān)持黨支部書記帶頭講、普通黨員輪流講、邀請先進(jìn)典型現(xiàn)身講、邀請黨務(wù)專家專題講，確保基層黨支部每季度至少組織開展1次黨課。黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實(shí)際，不搞照本宣科。廣泛運(yùn)用微型黨課、故事黨課、互動式情景式黨課等方式，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。堅(jiān)持把主題黨日作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要途徑，每個黨支部都要建立主題黨日制度，使之成為與“三會一課”相并行、相銜接、相協(xié)調(diào)的制度安排。每個黨支部每月至少確定1天作為主題黨日，每逢“七一”、國慶等重大節(jié)日應(yīng)固定開展主題黨日活動。

18、著力推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)黨支部組織體系建設(shè)，在各類基層單位中合理設(shè)置黨支部，在黨員較多不便集中、工作生活相對獨(dú)立的黨支部合理劃分黨小組，把黨支部、黨小組建在企業(yè)車間班組、農(nóng)村村民小組和產(chǎn)業(yè)鏈、社區(qū)居民樓宇、市場商場和商務(wù)樓宇商業(yè)街區(qū)（商圈）等，不斷擴(kuò)大黨的組織和工作覆

— 11 — 蓋。加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，按時依規(guī)進(jìn)行換屆，選好配強(qiáng)黨支部班子特別是黨支部書記，結(jié)合村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、“兩新”等不同領(lǐng)域基層黨組織實(shí)際，通過示范培訓(xùn)班、基層黨組織書記工作講壇等形式，每年對各領(lǐng)域黨支部書記普遍輪訓(xùn)1遍。加強(qiáng)黨支部活動陣地建設(shè)，有條件的單位要按照有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書報(bào)、有制度的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，建立相對固定、便于使用的黨群活動服務(wù)場所，同時發(fā)揮好各區(qū)域黨群活動中心作用，為支部活動提供有力的平臺支撐。加強(qiáng)黨支部活動經(jīng)費(fèi)保障，通過設(shè)立專項(xiàng)資金、以獎代補(bǔ)、黨費(fèi)返還等方式，為黨支部開展工作和活動創(chuàng)造有利條件。在推廣法爾勝黨建經(jīng)驗(yàn)、深化“兩新”黨組織“雁陣計(jì)劃”的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步發(fā)揮好華西新市村黨委等一批先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，在村、社區(qū)基層黨組織中實(shí)施“雁陣計(jì)劃”，著力培育一批基層黨組織先進(jìn)典型。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機(jī)制，按照黨組織隸屬關(guān)系，每年組織開展1次黨支部問題排查，對軟弱渙散黨支部班子特別是黨支部書記，該調(diào)整的調(diào)整、該問責(zé)的問責(zé)，明確整改措施，抓好轉(zhuǎn)化提升。

七、激發(fā)基層活力，探索有效方法促進(jìn)常態(tài)常新

19、推廣基層鮮活經(jīng)驗(yàn)。積極推廣開放式組織生活、互動式情景式體驗(yàn)式黨課等，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的吸引力感染力。大力推廣“一刻鐘微課堂”“草根宣講團(tuán)”“名師黨課”、流動黨員組合學(xué)習(xí)法等接地氣、黨員喜聞樂見的經(jīng)驗(yàn)做法，提高學(xué)習(xí)教育的針對性實(shí)效性。著力引導(dǎo)基層單位找準(zhǔn)創(chuàng)新的主攻方向、具體路徑，從學(xué)習(xí)教育成效明顯、組織生活規(guī)范新穎的基層支部中建設(shè)一批基層黨建工

— 12 — 作示范點(diǎn)；從擁有特色教學(xué)資源、靈活學(xué)習(xí)形式、能夠直觀開展教育的基層陣地中建設(shè)一批黨員學(xué)習(xí)實(shí)境課堂，為黨務(wù)工作者和黨員提供學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)黨性，學(xué)方法、強(qiáng)本領(lǐng)的平臺。建立健全“基層黨組織統(tǒng)一活動日”等制度，黨支部結(jié)合實(shí)際采用“主題黨日活動”“黨員過政治生日”等多種形式，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量。全面實(shí)行黨員記實(shí)管理制度，如實(shí)記錄黨員參加組織活動、繳納黨費(fèi)、履行承諾、發(fā)揮作用等情況，對黨員日常表現(xiàn)實(shí)行過程管理。健全流動黨員“雙向共管”機(jī)制，明確流出地、流入地黨組織的管理責(zé)任，確保黨員始終處于黨組織的有效管理之中。

20、注重運(yùn)用信息技術(shù)。鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”開展學(xué)習(xí)教育，把單向教育培訓(xùn)與雙向互動結(jié)合起來、線下教育動員與線上線下交流結(jié)合起來，增強(qiáng)感染力吸引力。依托網(wǎng)絡(luò)、先鋒智能MPTV、移動客戶端等遠(yuǎn)程教育資源，推動每個黨支部建立一個覆蓋支部全體黨員、充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)互動平臺，及時提供形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，便于黨員隨時隨地參加學(xué)習(xí)、接受教育。建立一支政治素質(zhì)好、懂網(wǎng)用網(wǎng)的新型黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為推動學(xué)習(xí)教育與現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合提供人才支撐。

八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷壓緊壓實(shí)工作責(zé)任

21、層層落實(shí)責(zé)任?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作在市委常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由市委組織部牽頭組織實(shí)施，市紀(jì)委、市委宣傳部、市級機(jī)關(guān)黨工委、市教育局黨委、市國資辦黨委等相關(guān)部門單位各司其職、協(xié)力推進(jìn)。市級機(jī)關(guān)各部門以及各鎮(zhèn)街

— 13 — 園區(qū)黨（工）委（黨組）要切實(shí)履行主體責(zé)任，每年專門進(jìn)行研究部署，定期研究解決重點(diǎn)問題，及時梳理分析工作短板，研究確定若干重點(diǎn)任務(wù)，集中力量攻堅(jiān)克難。各黨（工）委要加強(qiáng)具體指導(dǎo)，定期派員參加支部活動，幫助解決實(shí)際問題。黨支部要充分發(fā)揮主體作用，認(rèn)真落實(shí)《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨支部工作指導(dǎo)手冊》明確的職責(zé)任務(wù)。各級黨組織書記要認(rèn)真落實(shí)《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一把手職責(zé)任務(wù)清單》要求，切實(shí)履行第一責(zé)任，黨組織班子成員要履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)。各行業(yè)主管部門要注重上下聯(lián)動，加強(qiáng)對本系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。

22、注重分類指導(dǎo)。區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位的不同情況，把握不同群體黨員的不同特點(diǎn)，分類明確學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的內(nèi)容方式、任務(wù)要求、工作措施。加強(qiáng)對“兩新”組織黨組織的指導(dǎo)和推動，強(qiáng)化“兩個覆蓋”，確保學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。加強(qiáng)流動黨員管理，研究落實(shí)行之有效的組織形式，組織流動黨員就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員、年老體弱黨員，采取適當(dāng)方式組織參加學(xué)習(xí)教育。

23、加強(qiáng)督促檢查。堅(jiān)持常態(tài)督查、集中檢查、隨機(jī)抽查相結(jié)合，對工作落實(shí)不力、搞形式走過場的，嚴(yán)肅批評、追責(zé)問責(zé)。把組織開展學(xué)習(xí)教育情況納入各級黨組織黨建工作考核重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。健全完善基層黨組織書記抓基層黨建述職評議考核制度，每年向上級黨組織報(bào)告上支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況。

24、營造良好氛圍。發(fā)揮主流媒體作用，通過集中性、經(jīng)常性、廣泛性宣傳，大力報(bào)道黨組織發(fā)揮主體作用、創(chuàng)新組織生活方式的新鮮經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳先進(jìn)基層黨組織推動科學(xué)發(fā)展、化解矛盾、為民服務(wù)及自身建設(shè)等方面的生動實(shí)踐，廣泛宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，爭做合格黨員的新風(fēng)貌。注重發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、微信、移動客戶端的傳播優(yōu)勢，不斷擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和影響力。及時關(guān)注思想動向和輿論動態(tài)，組織策劃重點(diǎn)選題，加強(qiáng)言論引導(dǎo)，把握輿論導(dǎo)向，著力營造良好的政治生態(tài)。

第四篇：如何扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

如何扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常

態(tài)化制度化

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度建黨的有力抓手，是依規(guī)管黨的主要途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。為深入貫徹省十二次黨代會精神，為決勝脫貧攻堅(jiān)、同步全面小康，奮力開創(chuàng)百姓福生態(tài)美的多彩貴州新未來提供重要的思想政治保障，全體黨員要牢記囑托，不忘初心，以“在學(xué)中做人、做中為人、常態(tài)化制度化中樹人”為標(biāo)準(zhǔn)，以專心專注、精益求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”踐行“干”，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

一、以“工匠精神”踐行“學(xué)”中對標(biāo)

“學(xué)”中對標(biāo)，就是以黨章黨規(guī)為標(biāo)尺，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，把黨的政治思想建設(shè)放在首位，統(tǒng)一思想，做到“真學(xué)、真懂、真信”，切實(shí)打牢思想基礎(chǔ)。

踐行“學(xué)”中對標(biāo)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是基本準(zhǔn)則，做不忘初心的遵循者。黨章黨規(guī)規(guī)定了黨員的權(quán)利和義務(wù)，明確了行為規(guī)范和紀(jì)律約束，刻畫了合格黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，既為履行職責(zé)使命、發(fā)揮黨員作用提供了遵循，也為評判黨性“純度”、丈量品德“高度”提供了標(biāo)尺。以“工匠精神”學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，就是要充分發(fā)揮其嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的精神實(shí)質(zhì)，對黨章黨規(guī)進(jìn)行逐字逐句、反反復(fù)復(fù)學(xué)習(xí)和研讀，要牢記入黨誓詞、牢記黨的宗旨、牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，要讓學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心。

踐行“學(xué)”中對標(biāo)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略是關(guān)鍵，做堅(jiān)定不移的尊崇者?？倳浵盗兄匾v話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。以“工匠精神”深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，就是要像工匠一樣，在精、細(xì)、實(shí)上下功夫。既不能囫圇吞棗、淺嘗輒止，也不能僅僅滿足于照本宣科的淺層次閱讀，而應(yīng)該按照習(xí)總書記兩個“結(jié)合起來”、三個“深入思考”、四個“深刻理解”、六個“聯(lián)系實(shí)際”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持時學(xué)時新，深刻把握其精神內(nèi)涵，堅(jiān)持邊學(xué)邊思，深刻領(lǐng)悟其精髓，堅(jiān)持邊學(xué)邊干，進(jìn)一步指導(dǎo)推動工作，始終在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，要深學(xué)篤用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

踐行“學(xué)”中對標(biāo)，堅(jiān)持“真學(xué)、真懂、真信”是落腳點(diǎn)，做一心一意的執(zhí)行者。要將學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)同學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神相結(jié)合，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。以“工匠精神”在“真學(xué)”上下功夫，就是要對照問題、持之以恒，營造學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的濃厚氛圍；在“真懂”上下功夫，就是要深刻領(lǐng)會，融會貫通，把握黨章黨規(guī)、系列講話的精神實(shí)質(zhì)；在“真信”上下功夫，就是要樹立信仰，堅(jiān)定信念，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。

二、以“工匠精神”踐行“做”中對表

“做”中對表，就是要牢牢把握“做”這個關(guān)鍵，以學(xué)促知、以知促行、知行合一，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

堅(jiān)持“做”中對表，定格“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”是基礎(chǔ)，做堅(jiān)守標(biāo)尺的忠實(shí)人。只有充分發(fā)揮求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”，在“真學(xué)、真懂、真信”的基礎(chǔ)上做到“真用”，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，做“四講四有”的合格黨員，才能推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

堅(jiān)持“做”中對表，增強(qiáng)“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”是關(guān)鍵，做對標(biāo)看齊的忠誠人。只有增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,自覺做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志，以“工匠精神”強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能使黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、更加堅(jiān)強(qiáng)有力，才能更加扎實(shí)地把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。

堅(jiān)持“做”中對表，堅(jiān)定“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”是保障，做矢志不渝的忠貞人。只有在中華民族五千年來的文化中尋找“工匠精神”的根和魂，同時以培育甘于奉獻(xiàn)、精益求精的“工匠精神”提升文化自信，為道路自信、理論自信、制度自信提供有力支撐，才能不斷把具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。

三、以“工匠精神”踐行“常態(tài)化”中對實(shí)

深入貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，非“?！辈蛔阋灾伪?，非“細(xì)”不足以固本，非“長”不足以堅(jiān)實(shí)。在“常態(tài)化中對實(shí)”，就是要結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常；找準(zhǔn)立足點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全覆蓋、不遺漏；找準(zhǔn)著力點(diǎn)，落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的持久抓、見長效。

找準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓常是基礎(chǔ)，做持之以恒的耐心人?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。只有將“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度，納入集中培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)等制度固化起來，培育堅(jiān)持不懈的“工匠精神”，踐行經(jīng)常抓、見常態(tài)，才能真正增強(qiáng)廣大黨員自我革新、自我提高的能力。

找準(zhǔn)立足點(diǎn)，抓細(xì)是要求，做精益求精的專心人?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)涉及全體黨員的基礎(chǔ)性工程。在全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的過程中，要充分發(fā)揮嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的“工匠精神”，根據(jù)參學(xué)對象的不同，分類別涉、因材施教、精準(zhǔn)施學(xué)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落小、落細(xì)、落地、落實(shí)，有效避免“大水漫灌”、“一刀切”的弊端，讓學(xué)習(xí)教育延伸至每一個黨員。

找準(zhǔn)著力點(diǎn)，抓長是根本，做久久為功的恒心人。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要充分發(fā)揮持之以恒的“工匠精神”，堅(jiān)持常抓不懈、一抓到底，堅(jiān)決避免“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的做派，落實(shí)持久抓、見長效。

四、以“工匠精神”踐行“制度化”中對力

扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要抓好制度治黨，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。在“制度化”中對力，就是要完善黨內(nèi)各項(xiàng)制度建設(shè)，落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)制度要求，以制度化推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

堅(jiān)持“三會一課”制度是基本要求，著力解決執(zhí)行力，做親力親為的帶頭人。黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。要通過明確“三會一課”時間表、創(chuàng)新“三會一課”學(xué)習(xí)方式、推廣黨支部主題黨日等措施完善“三會一課”制度。同時，各級黨委（黨組）書記要以盡心盡力的“工匠精神”充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的作用，以身作則，使“三會一課”制度真正落到實(shí)處。

堅(jiān)持談話談心制度是具體方法，著力提升感召力，做專心專注的貼心人。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭示范作用，做到“三必談”；要充分發(fā)揮細(xì)致用心的“工匠精神”，在談話談心過程中做到以誠相見，見人見事見思想；要杜絕形式主義，抓住重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，共商解決之道。

堅(jiān)持民主生活會制度是重要內(nèi)容，著力激發(fā)穿透力，做坦誠相見的紅臉人。要發(fā)揮實(shí)事求是的“工匠精神”，認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，撰寫對照檢查材料，嚴(yán)肅開展批評和自我批評，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)－批評－團(tuán)結(jié)”，敢于自我解剖，熱忱幫助同志，要善用“亮劍精神”，將民主生活會作為查找和解決問題的重要途徑。

堅(jiān)持民主評議制度是基本手段，著力發(fā)揮檢測力，做去污除垢的磨刀人。要充分運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹肮そ尘瘛?，把握?shí)事求是、民主公開和平等的原則，采用自我評價、黨員互評、群眾測評的方式，幫助引導(dǎo)黨員自覺認(rèn)識問題、自我改進(jìn)提高，嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

堅(jiān)持述職述廉制度是主要平臺，著力提高公信力，做眾口皆碑的點(diǎn)贊人。要充分發(fā)揮專心專注的“工匠精神”，忠于黨、忠于國家、忠于人民，要在政治上保持清醒，思想上做到毫無雜念，行動上做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，始終保持銳意進(jìn)取、富有激情、善作善成作風(fēng)狀態(tài)。

要按照省委陳敏爾書記在全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作部署會上提出的要求，深入開展“比責(zé)任擔(dān)當(dāng)、比路徑方法、比干部作風(fēng)、比精神狀態(tài)、比群眾獲得感”大比武，做推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的“多面手”、“全能者”；要專心專注、精益求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”融入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方方面面，用“干”的狀態(tài)扎實(shí)踐行“學(xué)”中對標(biāo)、“做”中對表、“常態(tài)化”中對實(shí)和“制度化”中對力，以學(xué)習(xí)教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。

第五篇：扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育

扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育

近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是要突出經(jīng)常教育，融入日常工作。開展學(xué)習(xí)教育，在對象上要由“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，在方式上要從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，在深度上要從側(cè)重被動要求向強(qiáng)調(diào)主動實(shí)踐轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)，為推動黨的事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。審計(jì)干部作為監(jiān)督者，理應(yīng)帶頭開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自覺做信念堅(jiān)定的模范、改進(jìn)作風(fēng)的模范、干事創(chuàng)業(yè)的模范，更好地履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育覆蓋各級審計(jì)機(jī)關(guān)所有黨員，點(diǎn)多面廣、情況各異，因此要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出審計(jì)特色?！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改，切實(shí)做到“一把鑰匙開一把鎖”。思想掉隊(duì)，就要加強(qiáng)理論武裝，廓清思想迷霧，補(bǔ)足精神之鈣；紀(jì)律不彰，就要加強(qiáng)紀(jì)律教育，發(fā)揮反面典型警示作用，促進(jìn)黨員繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦；干勁不足，就要完善激勵、容錯、能上能下機(jī)制，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。確保每一名審計(jì)干部無論在什么崗位、什么地方、什么時候都能發(fā)揮先鋒模范作用。

夯實(shí)基礎(chǔ)突出“學(xué)”，強(qiáng)化規(guī)矩意識。黨章黨規(guī)是衡量黨員行為的標(biāo)尺，只有深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真踐行黨章黨規(guī)才能做到懂規(guī)矩、守規(guī)矩。針對一些審計(jì)干部思想觀念模糊動搖、黨的思想意識淡化、宗旨意識淡薄等問題，要以黨章黨規(guī)明確標(biāo)準(zhǔn)、樹立規(guī)范，以系列講話加強(qiáng)理論武裝，統(tǒng)一思想行動，從而把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把審計(jì)干部的形象樹起來。審計(jì)干部要全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話，做到領(lǐng)會精髓、理解實(shí)質(zhì)，始終堅(jiān)持把黨性鍛煉作為共產(chǎn)黨人的政治生命力，須臾不可放松，切實(shí)做到思想過硬、作風(fēng)正派，在任何時候、任何地方、任何情況下都不能忘記自己的政治身份、政治職責(zé)和政治義務(wù)。

抓住關(guān)鍵突出“做”，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是否開展扎實(shí)，關(guān)鍵要看能否做好新常態(tài)下的審計(jì)工作，這是檢驗(yàn)我們每位黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。審計(jì)機(jī)關(guān)黨的組織要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中切實(shí)發(fā)揮好主體責(zé)任，緊密結(jié)合審計(jì)工作新特點(diǎn)，創(chuàng)造性地同當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，既要體現(xiàn)亮點(diǎn)，又要確保質(zhì)量。要提前謀劃，合理安排，堅(jiān)決糾正只想保位子、不去挑擔(dān)子問題，廣泛鼓勵責(zé)任上擔(dān)擔(dān)子、工作上釘釘子的人，切實(shí)解決工作不求有功、但求無過的思想和行為。要在履行審計(jì)職責(zé)方面，堅(jiān)持依法審計(jì)，用超前的思維，積極適應(yīng)黨委政府的決策部署，通過創(chuàng)新審計(jì)方式方法，更好地發(fā)揮審計(jì)作用，從而有效促進(jìn)省委省政府各項(xiàng)政策措施貫徹落實(shí)。

學(xué)得有沒有效果、做得是不是合格，關(guān)鍵還是要看實(shí)踐檢驗(yàn)的成果。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一定要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，突出實(shí)效性。對審計(jì)機(jī)關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部來講，就是要把學(xué)習(xí)教育同崗位履職盡責(zé)、做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作、落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。自覺以更加務(wù)實(shí)進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，把知行合一貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育始終，全面貫徹落實(shí)中央和省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署要求，努力以全面從嚴(yán)治黨的新成效，為實(shí)現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、協(xié)調(diào)推動五大發(fā)展，建設(shè)更高水平的“三個陜西”，譜寫追趕超越新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，做出新的更大貢獻(xiàn)！