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      學(xué)習(xí)易經(jīng)的三個(gè)收獲

      時(shí)間:2019-05-11 23:44:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)易經(jīng)的三個(gè)收獲》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)習(xí)易經(jīng)的三個(gè)收獲》。

      第一篇:學(xué)習(xí)易經(jīng)的三個(gè)收獲

      學(xué)習(xí)《易經(jīng)》的三個(gè)重要收獲

      學(xué)《易經(jīng)》可以得到多重啟發(fā),我把它歸納為三點(diǎn),《易經(jīng)》學(xué)會(huì)之后,有三個(gè)重要的收獲。

      第一,昭示文化的源頭。《易經(jīng)》告訴我們,我們的文化根源何在?很多人問,《易經(jīng)》是儒家的書,還是道家的書?事實(shí)上《易經(jīng)》本身的材料很少,遠(yuǎn)在儒、道之前就有了。所以你問的時(shí)候,是包括《易傳》在內(nèi)的,那當(dāng)然是儒家的書,尤其我提到《大象傳》,里面大都提到君子如何如何,儒家才會(huì)強(qiáng)調(diào)君子要修德。而我們提到損卦的時(shí)候,道家好像也主張減法(損),不主張加法(益)。減法就是減少一點(diǎn)物質(zhì)欲望,減少一點(diǎn)渴慕,減少各方面的娛樂,通常煩惱來自東西太多。譬如,我現(xiàn)在很窮只有一個(gè)選擇——生存下去,我就沒有別的念頭了;我現(xiàn)在有錢了,我有十個(gè)選擇,該選哪一個(gè)呢?選任何一個(gè)就要放棄九個(gè),壓力就很大了。在《老子》里面就會(huì)說“損”,要設(shè)法減少。從這里面可以知道,《易經(jīng)》昭示我們文化的源頭。儒家和道家都從里面得到很多的啟發(fā),尤其是儒家,孔子本身教很多學(xué)生《易經(jīng)》,一代一代傳下來,到司馬遷的父親司馬談,都是儒家研究《易經(jīng)》的代表人物。這些人集體的合作成果,構(gòu)成了《易傳》?!兑讉鳌肥怯脕斫忉尅兑捉?jīng)》的基本材料。所以,我們?nèi)绻肓私庵袊幕脑搭^,一定要知道《易經(jīng)》——《十三經(jīng)》之首——到底在說什么。

      第二,指引人生的方向。什么時(shí)候應(yīng)該趨吉避兇,什么時(shí)候收斂、要盡量謙卑、損己利人;什么時(shí)候可以發(fā)展建立國家、建立自己的事業(yè);什么時(shí)候、什么時(shí)機(jī)、該如何做,這叫做指引人生的走向。人生的走向沒有標(biāo)準(zhǔn)的方式,別人這樣走可以成功,你這樣走卻不見得成功。因?yàn)闂l件不同或者時(shí)機(jī)不同,很多人常說,如果在三十年前努力 1 奮斗,做不到現(xiàn)在的成功,因?yàn)檫€沒有改革開放?,F(xiàn)在努力奮斗,錢就很容易賺到,因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)條件不一樣。過去努力奮斗沒有什么效果,現(xiàn)在效果很大,但是不可能一直繁榮下去,將來一定是慢慢平衡下來,讓你從注意外在的效果,轉(zhuǎn)向一種自我的修煉。這是必然的趨勢(shì)。否則你一直往外發(fā)展,欲望的深淵是沒有止境的。西方人把欲望比作為滾雪球,開始只有一小塊,滾到山腳下的時(shí)候變成一大片,欲望就是如此,帶著你滾,不會(huì)停下來。所以,你向外發(fā)展到,最后還是要回到自己的內(nèi)心,回到自己的生命里面。我曾經(jīng)特別提到乾卦,開始的時(shí)候“潛龍勿用”、“見龍?jiān)谔铩?,“九三”、“九四”努力奮斗、進(jìn)德修業(yè),到“九五”才能夠“飛龍?jiān)谔臁?,這叫做人生的走向。你不要著急,你說我年紀(jì)不小了,那怎么辦呢?人家諸葛亮還當(dāng)臥龍呢?等到出來的時(shí)候就一飛沖天。到最后你就要知道,到該退休的時(shí)候就要瀟灑一點(diǎn),人生瀟灑走一回。退休的時(shí)候,知道“亢龍有悔”,“悔”不是壞事,“悔”知道懊惱,你不要等到最后才懊惱,知道將來退休會(huì)有懊惱,現(xiàn)在就好好地廣結(jié)善緣,跟別人好好相處,對(duì)年輕人、對(duì)屬下多照顧一點(diǎn)、照顧多一點(diǎn),到最后下臺(tái)的時(shí)候,別人還是會(huì)感謝你。學(xué)到這個(gè)之后,人生該怎么安排就很清楚了?!对滥复套帧罚壕右灾旅熘镜谌?,啟發(fā)個(gè)人的安頓。個(gè)人的安頓有兩方面,一方面是“樂天知命”,“天”就是各方面的條件,不能改變的都屬于“天”,只好接受它,很多時(shí)候我們要從忍受到接受再到享受。一個(gè)人的享受是跟別人不一樣,只有物質(zhì)享受是享受嗎?不一定,還有心理上的享受,但是它需要先下工夫。譬如讀書,有人讀書很快樂,有人讀書很痛苦;讀書痛苦的是在忍受,而讀書快樂的是在享受。那怎樣才是享受呢?中間有一個(gè)過程,就是接受。如何才能接受?通過理解。一個(gè)小孩子讀書想要考大學(xué),高考的時(shí)候壓力很大,讀書不快樂。他不懂得為什么要讀書,等到他大學(xué)畢業(yè)之后,如果他還愿意讀書,代表他 2 知道讀書有味道,可以不斷增加觀念,知識(shí)就是成長,知識(shí)就是力量。到后來再進(jìn)一步,年紀(jì)更大了,讀書更是一種快樂,就是享受,樂在其中。這就是說,“樂天知命”取決于你個(gè)人該如何去做。

      另一方面是具體的情況。譬如,我最近選擇要不要出國讀書或者我要不要投資一筆生意,或者是要不要跟什么人做朋友,甚至結(jié)婚。這些都是重大的事情,沒有任何事情是“有百利而無一弊”的,所有的選擇都是利弊并存。假設(shè)你每一個(gè)選擇都是好,沒有壞,那你何必選呢?一定是這個(gè)選擇有一點(diǎn)好,有一點(diǎn)不好,此時(shí)便“陷入困惑”,不知道該怎么辦。這個(gè)時(shí)候要設(shè)法學(xué)《易經(jīng)》的另外一招,就是占卦,幫助解決現(xiàn)在面臨的困境。

      可見,我們學(xué)《易經(jīng)》之后,有一個(gè)人生的大原則要掌握,即樂天知命。另一方面是占卦,這一方面是就具體的事情做選擇,關(guān)系重大,是理性不能夠立刻找到答案的。那就設(shè)法用《易經(jīng)》的占卦,《易經(jīng)》的占卦絕對(duì)不是迷信,而是相信人的生命里面,有它不可知的側(cè)面。用四個(gè)字來說,《易經(jīng)》占卦是“人謀”、“鬼謀”。人在謀劃、設(shè)計(jì),并且“鬼”也在謀劃。鬼代表我們的祖先,他們?cè)诓煌氖澜?,但是他們的感悟能力遠(yuǎn)超過我們,因?yàn)樗麄儧]有身體。身體就是一個(gè)限制,有身體的限制,就會(huì)出現(xiàn)各種欲望沖動(dòng)和要求,使人的思考局限在某一個(gè)范圍里,看不清楚、不透徹,也看不遠(yuǎn)。而“鬼神”或者是靈的世界,它不受限制。領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的三個(gè)條件,我們學(xué)《易經(jīng)》是講老祖先的智慧,一方面是我在算,就是“人謀”,另一方面是不可掌握的地方,叫做“鬼謀”。任何隱秘的事情,《易經(jīng)》都可以算得出來,在《易經(jīng)〃系辭傳》說得很明白:“其出入以度,外內(nèi)使知懼,又明于憂患與故,無有師保,如臨父母。初率其辭而揆其方,既有典常。”即使沒有老師與保護(hù)者,也會(huì)好像面臨父母在指導(dǎo)一樣。一個(gè)人為什么可以擔(dān)任一個(gè)單位、一個(gè)公司、一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)呢?因 3 為他有這種對(duì)《易經(jīng)》的認(rèn)識(shí),即古代所謂的帝王之學(xué)?!兑捉?jīng)》里提到圣人,圣人就是伏羲氏、神農(nóng)氏,一路下來作為領(lǐng)導(dǎo)的這些人。他們需要三個(gè)條件。

      第一個(gè)需要德行。一個(gè)人修德行善,與其他人才會(huì)心意相通。因?yàn)樾薜碌娜?,就不?huì)以自我為中心,不會(huì)自私自利,會(huì)替別人考慮。這樣做的話,別人當(dāng)然跟他有默契,自然而然人緣就很好。這是第一個(gè)德行,德行可以使天下人心意相通。

      第二個(gè)是能力。作為古代圣人要有能力,譬如伏羲,“仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥獸之文與地之宜”。(意思是:抬頭就觀看天體的現(xiàn)象,低頭就考察大地的規(guī)則,檢視鳥獸的花紋與地理的特性。)觀察之后有了心得,制作出八八六十四卦,再來發(fā)展各種生活上所需要的器物。如果能力不夠,光有德行,而不能發(fā)展經(jīng)濟(jì),生活、生存怎么辦呢?可見作為帝王還要發(fā)展經(jīng)濟(jì)等具體生活方面的需求,就是能力。

      第三個(gè)是智慧。人生不只是靠德行和能力,沒有智慧,碰到人際之間復(fù)雜的問題,或各種困惑,不知該怎么辦。作為領(lǐng)袖人物,需要有智慧,智慧就從《易經(jīng)》占卦得到啟發(fā),解決各種困惑。人生的困惑,最大的問題是它不能重來。人生不能重來,借西方一位詩人所寫的詩來說:“我要穿過一片樹林,樹林很多人都走過了。有的地方走出一條路。”說明什么?很多人都走這條路。如果我覺得這條路不太好,我想走另外一條路,但是那條路很少人走,很陰暗?,F(xiàn)在很多年輕的朋友,面對(duì)人生的選擇,一條路是很多人在走的,一條路是很少人走的,有些人說,我選擇很多人走的路。心里還在想,如果這條路我不喜歡,將來再回頭選另外一條很少人走的路。但是,路前還有路,一直走下去,你一旦走出第一步,很難再回頭。很多人到中年的時(shí)候,才知道人生不能重來,所以你不要去幻想。與其幻想,不如去了解像 4 《易經(jīng)》這樣偉大深刻的智慧,了解之后,你就明白,不管過去怎么樣,現(xiàn)在要把握住,讓將來自己覺得滿意。

      以孔子來說,孔子在五十歲左右,就專心研究《易經(jīng)》。他是五十歲才讀《易經(jīng)》這本書的嗎?像孔子這么用功的人,小時(shí)候不可能沒讀過《易經(jīng)》,他年輕的時(shí)候幾乎什么書都讀。當(dāng)時(shí)的書不多,最主要的是五本,《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》,五本肯定都讀了。但是有的書你當(dāng)時(shí)可以讀懂,而有的書,如果你沒有累積相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和人生的體會(huì),讀了也沒用,只看字面而已。讀《易經(jīng)》,一般來說,五十左右的生活經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)該有的經(jīng)歷都有了,等于是一卦六爻到第五爻了,大概知道整體的情況了,再老了再讀就來不及了,已經(jīng)到第六爻,讀了也沒什么機(jī)會(huì)了,準(zhǔn)備出局了。

      孔子五十左右研究《易經(jīng)》,他需要的是減少過失。《易經(jīng)》為什么可以讓他減少過失?我們常提到《易經(jīng)》的自強(qiáng)不息、厚德載物,要讓自己“懲忿窒欲”,讓各種負(fù)面的特性、欲望、情緒慢慢化解,亦即增進(jìn)自己的德行,替別人設(shè)想,建構(gòu)一個(gè)比較理想的社會(huì)。在這里孔子得到一些啟發(fā),在《孟子》里面沒有直接說到《易經(jīng)》,但孟子很強(qiáng)調(diào)一個(gè)字,即“時(shí)”,做任何事都要看時(shí)機(jī)。他還特別說,孔子是圣人里面最重視時(shí)機(jī)的,他要學(xué)就學(xué)孔子,因?yàn)樽鋈魏问露加袝r(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)不對(duì),事倍功半;時(shí)機(jī)對(duì)的話,順?biāo)浦郏呛喼笔翘淇炝?。這是對(duì)于儒家來說。孔子誅殺少正卯:君子以果行育德

      另外一個(gè)是荀子,他說:“善為易者不占?!闭嬲谩兑捉?jīng)》的人,不愿意占卦。為什么不愿意占卦呢?因?yàn)椤兑捉?jīng)》的道理合乎理性的思維。理性的思維,如果掌握清楚,何必去占卦呢?因?yàn)檎钾源砟銓?shí)在面臨很難解決的事情,確實(shí)有困惑,你才去占卦。

      但是我們還是要說,人生確實(shí)有困惑,很多時(shí)候你借助于《易經(jīng)》,一定要記得兩方面的作用:一方面是它的義理。你學(xué)的時(shí)候就知道做 5 人處事的道理,我們提到哪些卦是有困境,你應(yīng)該怎樣面對(duì)、增益智慧。哪些卦代表吉祥,它為什么吉祥?你要掌握住它的原理,設(shè)法去實(shí)踐,自然就會(huì)達(dá)到那種效果。這是義理方面。另一方面是占卦。古代學(xué)《易經(jīng)》至少有四方面,你如果重視言語,就會(huì)推崇它的言辭。《易經(jīng)》里面很多成語,如果從《易經(jīng)》得到很多啟發(fā),使用成語你會(huì)覺得非常文雅,話說出來言簡意賅,說話很簡單,意思又很完整、很完備。這是第一種,重視言語。第二種重視行動(dòng),有些人重視行動(dòng),就會(huì)推崇易經(jīng)的變化,變化無常。但是再怎么變,都不能離開你的抉擇,你本身的態(tài)度。第三種是重視制作器物。譬如說要蓋房子,房子怎么蓋。你要蓋其他東西,要怎么蓋,從《易經(jīng)》的圖象里面,都會(huì)得到一定的啟發(fā)。這是第三種,要重視它的象。最后一種是注意到卜筮的人,就是占卜,這種人就要注意到“占驗(yàn)”之詞,重視占卦。這四種人就從《易經(jīng)》里面可以得到不同的材料,重視它不同的方面。

      古代讀書人,按照《易經(jīng)》的說法,原則很簡單,平常在家里翻翻《易經(jīng)》,看看它的卦象、卦辭和爻辭。平常沒事做,如何讓自己感覺到每天都有進(jìn)步呢?《易經(jīng)》是一個(gè)可以參考的東西,它里面充滿象征和符號(hào),好像打啞謎一樣,它寫一句話,你就要問這句話代表什么意思?像我們提過,“履卦”踩在老虎尾巴上,這代表什么意思?你就可以有不同的想象。這是說明在平常的生活中研究每一個(gè)卦象、卦辭、爻辭,行動(dòng)的時(shí)候就要注意到變化和它的占驗(yàn)之詞?!罢简?yàn)”就是占卦的驗(yàn)證,是吉還是兇?中間還有什么?無咎,還有更好的“大吉”、“元吉”,“無咎”底下還有“悔”,還有“吝”,還有“厲”,代表危險(xiǎn),這些占驗(yàn)說得準(zhǔn)不準(zhǔn)。古人占卦,不是一次就到位的,不是學(xué)會(huì)之后,一占就準(zhǔn),不可能的。

      那么怎么解卦呢?我現(xiàn)在就講一個(gè)從孔子就開始使用的方法,用五十根籌策,古時(shí)候用蓍草,籌策一般是竹片做的。占卦的方法我們 6 可以參考《易經(jīng)〃系辭傳》,原文如下:

      大衍之?dāng)?shù)五十,其用四十有九。分而為二以象兩,ㄚ掛一以象三,揲之以四以象四時(shí),歸奇于扐以象閏;五歲再閏,故再扐而后掛。乾之策二百一十有六,坤之策百四十有四,凡三百六十,當(dāng)期之日。二篇之策,萬有一千五百二十,當(dāng)萬物之?dāng)?shù)也。是故四營而成易,十有八變而成卦。

      (白話:在進(jìn)行大型演算時(shí),準(zhǔn)備五十根籌策,真正使用的是四十九根。將這四十九根分為兩組,象征天地兩儀;由任何一組中抽出一根掛在左手小指間,象征天地人三才;再以四為單位去計(jì)算籌策,象征一年的四季;把剩下的零數(shù)夾在左手中三指間,象征閏月;每五年有兩次閏月,所以要把另一組籌策依四計(jì)算所剩下的零數(shù),也夾在指縫掛起來。乾卦的策數(shù)是二百一十六,坤卦的策數(shù)是一百四十四,總數(shù)為三百六十,相當(dāng)于一年的天數(shù)?!兑捉?jīng)》上下篇六十四卦的策數(shù)有一萬一千五百二十,相當(dāng)于萬物的數(shù)目。所以,要經(jīng)過四次經(jīng)營才能形成《易經(jīng)》的一爻,經(jīng)過十八次變化才能完成一卦。)

      占卦出來之后,怎么解卦呢?解卦有很多的方法,宋朝的朱熹就整理了一套解卦的原則,可以參考(見本章后附錄)。解卦的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些爻是動(dòng)爻,有時(shí)候稱作變爻,就會(huì)變成新的卦?,F(xiàn)在的情況是本卦,新的卦叫做之卦,代表你下一步要往哪里去。這樣一來,就變成是你占一個(gè)事情,后面有變化。否則,光是占一卦沒有用,現(xiàn)在的情況知道了,怎么知道下一步呢?我們更關(guān)心的是下一步往哪里發(fā)展。因?yàn)楹芏噙x擇,后面的發(fā)展有各種可能性。真正正確的占卦方法是有本卦、之卦,通過動(dòng)爻來決定應(yīng)驗(yàn)在什么地方,這需要長期經(jīng)驗(yàn)的累積。

      第二篇:學(xué)習(xí)易經(jīng)心得體會(huì)。。。

      學(xué)習(xí)易經(jīng)心得體會(huì)

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      以前,我以為《易經(jīng)》是一部打卦算命、占卜未來吉兇禍福的“邪書”。但當(dāng)我初步學(xué)習(xí)《易經(jīng)》時(shí),才發(fā)現(xiàn),它不單單是一部占卜之書,而更重要的是它是一部知道人生的哲學(xué)巨著。它論述的是,一分為

      二、對(duì)立統(tǒng)一的宇宙觀,揭示的是,事物發(fā)展變化的自然規(guī)律,指明的是,人生處事的真諦、智慧人生的法則。它上論天文,下講地理,中談人事,它含弘廣大,博大精深,飛彈不邪,反而正的出奇,應(yīng)以“奇書”命之,方為妥當(dāng)。

      易經(jīng)是先秦哲學(xué)的主要內(nèi)容,也是中國哲學(xué)的根本,它的作用是讓人們認(rèn)識(shí)并實(shí)用自然規(guī)律。易經(jīng)六十四卦與三百八十四爻皆從八卦演變而來,它變幻莫測(cè),頗具有射你色彩,其實(shí)這正是自然界既變化無常、又遵循一定規(guī)律的如實(shí)反映。所以唯物論者荀子說:“善《易》者,不卜?!笨梢娨捉?jīng)并非供人卜卦占問吉兇的,而是要人們從卦辭、爻辭中去體會(huì)哲理,對(duì)人們建立人生觀有一定的參考價(jià)值。

      易經(jīng)是群經(jīng)之首,因?yàn)槠渌慕?jīng)都是從這里發(fā)源出來的,它是中華的總源頭,也是諸子百家之首,所以也是群経之始。易經(jīng)是三位古人創(chuàng)造的,伏羲創(chuàng)造了八卦圖,周文王創(chuàng)造了六十四卦,孔子為易經(jīng)寫了《十翼》也叫《易傳》。易經(jīng)的起始人是伏羲。

      伏羲的八卦圖是一部無字天書,是一畫開天,它經(jīng)歷七千年的歲月考驗(yàn)一直到今天,足以證明它的真理是永恒的。伏羲的八卦圖是由數(shù)字與字母組成,而現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)也是由數(shù)字組成。由此可見中國七千年前的伏羲也是電腦的鼻祖。這也是我們中國人的驕傲。

      文王的六十四卦,也是六十四個(gè)密碼它揭示了人與自然的六十四種規(guī)律。我們稱伏羲的八卦、文王的六十四卦、孔子的《十翼》是易經(jīng)的三把金鑰匙,易經(jīng)充分顯示了自然發(fā)展的完整系統(tǒng),它是揭開宇宙密碼的寶典。易經(jīng)不僅教我們?nèi)绾巫鋈耍鍪?、做學(xué)問、看天文、習(xí)地理,而且必須以照自然規(guī)律法則去做事。所以我們說易經(jīng)是一部偉大的、不朽的著作。我們有必要好好的學(xué)習(xí)易經(jīng)。

      我對(duì)《易經(jīng)》印象最深的就是兩個(gè)字:“整體”,這里的整體,既是聯(lián)系整體,也是發(fā)展的整體,還是內(nèi)外的整體,中國文化的精髓“天人合一”,講的就是內(nèi)外的整體,按我初淺的理解和你交,“整體”是中國文明思想的特征,正是在“整體”源頭的基礎(chǔ)上發(fā)展出了中華五千年的燦爛文明。

      乾卦讓我們懂的人應(yīng)該像天道一樣運(yùn)行不息,我們平時(shí)聽說的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”即出自此處。

      坤卦讓我們懂得人應(yīng)該要有包容之心,別人犯了什么錯(cuò)不要斤斤計(jì)較,耿耿于懷。

      蒙卦是告誡學(xué)子們既然來學(xué)習(xí)就要有誠心,沒有一顆誠心來學(xué)習(xí),是不能達(dá)到的的效果的。

      需卦是告訴我們要學(xué)會(huì)等待,時(shí)機(jī)還未到來之前,不要內(nèi)耗,大可以養(yǎng)精蓄銳,安心的等待。

      咸卦告訴我們男女感應(yīng)的重要性。這是談戀愛的法則,人們平時(shí)尋找對(duì)象也許不知道這個(gè)法則,但實(shí)際上已經(jīng)按照這個(gè)法則去做了。我在這里提一下,男女感應(yīng)包擴(kuò)兩個(gè)方面的感應(yīng),外表的和心靈個(gè)感應(yīng)。

      小過卦是讓我們懂得要學(xué)會(huì)休息。一只小鳥向天空無窮無盡的飛翔,不能得到休息和飲食,只有向下飛,才能得到休息。

      易經(jīng)中的《兩儀》是太陽也稱《太極》,和月亮。太陽為陽,月亮為陰。故此兩儀又代表陽與陰。而由兩儀生出的四象則是春、夏、秋、東。南、西、北。故此四象既代表四季,又代表四方,四象生出的八卦為乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌。分別代表萬物。因此八卦可以預(yù)測(cè)萬物。

      易經(jīng)的中心思想是以陰陽剛?cè)岬淖兓▌t去詮釋宇宙,人類,以及萬物運(yùn)行的道理。人生之規(guī)律也就是天理和人道。《說卦傳》中說:“昔圣人作易,將以順性命之理,是以立天之道,曰:陰與陽,立地之道也。曰:柔與剛:立人之道。曰:天,地,人為《三才》?!庇衷唬骸傲⑷酥馈度逝c義》”。而易經(jīng)的哲學(xué)四象就是應(yīng)對(duì)“無定”,和“順應(yīng)”天命,而在未定中去預(yù)知吉兇,主要是為了達(dá)到“趨吉避兇”的目的。這些就是易經(jīng)的哲學(xué)思想一部分。

      易經(jīng)是要求一明理而去預(yù)測(cè),在預(yù)測(cè)中明理故謂之“解”。因?yàn)榘素灾兄挥羞@六個(gè)爻而這六個(gè)爻因?yàn)橐硐笕f物因此未免顯得粗糙和模糊,因此要求習(xí)易經(jīng)者要用極高的領(lǐng)悟能力去參透卦理從而以便從中提取自己所需要的信息。因此易經(jīng)就是一門《模糊學(xué)》。當(dāng)然這也象征人類很難有清醒的時(shí)候,而對(duì)于那些時(shí)刻清醒的人類,我們稱他們?yōu)椤笆ト恕薄6鬃右仓皇窃谕砟瓴胚_(dá)到了“圣人”的境界的。

      中國人歷來是外柔內(nèi)剛,主張法無定法,虛虛實(shí)實(shí),剛?cè)岵?jì)。并且中國人的悟性很高,也極愛深思各種問題,不不過這既是中國人的優(yōu)點(diǎn)也是中國人的缺點(diǎn)。因?yàn)?想得太多,其顧慮也大。顧慮太多,形事不免瞻前顧后,腳步蹣跚。這就是為什么幾千年以來盡管中國人已經(jīng)掌握了比外國人不知先進(jìn)了多少倍的思想武器,結(jié)果在今天 依然是“名落孫山”的原因之一?!拔覀冎馈兑估勺源蟆返牡涔省薄?删褪遣涣私?《大過》的精髓要義!而曾老對(duì)《大過》的解釋顯然是有許多地方值得商榷的,因?yàn)?大過卦的定義是“亨”但是在爻辭上六種對(duì)大過的定義就是兇。所以《大過》是有吉有兇,并且對(duì)其的定義是:“過涉滅頂,兇,無吝?!奔丛谶^河時(shí)被淹沒了頭頂【必 然要過河,同時(shí)必然要被淹沒頭頂,也可認(rèn)為是人生必須經(jīng)歷的,不能更改的。】兇,但是不必去責(zé)備。

      通過學(xué)習(xí)易經(jīng)讓我對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí),也為我的將來指明了方向。人安身立命,要與人為善,人是社會(huì)中的人,是被鑲嵌在社會(huì)中的,不能脫離社會(huì)環(huán)境而生存,任何人要有所成就必須借力于社會(huì)環(huán)境和其他人,所以就要與人為善,努力地幫助別人,營造一個(gè)適合個(gè)人發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。要厚德載物,要用寬廣的胸懷對(duì)待別人的失誤與不足。要會(huì)協(xié)調(diào)和駕馭矛盾,工作學(xué)習(xí)中會(huì)產(chǎn)生矛盾,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创埽瑧?yīng)該就事論事,一切圍繞著工作如何更好的發(fā)展和目標(biāo)更好地達(dá)成而進(jìn)行,當(dāng)矛盾有可能超出工作學(xué)習(xí)之外時(shí),就停止?fàn)幷摗,F(xiàn)實(shí)生活中有許多人

      不能把握住這一點(diǎn),帶來許多負(fù)效應(yīng)

      要耐得住寂寞,“初九,潛龍勿用”。如果時(shí)機(jī)不到,最好靜以待時(shí),修養(yǎng)學(xué)問,以便將來才能充足,舉而用之。要認(rèn)識(shí)到人生當(dāng)中每一段積累都不會(huì)白費(fèi),有時(shí)候冥冥之中需要你充實(shí)完善學(xué)習(xí)提高,這些東西都是做一些人生的儲(chǔ)備,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。要忍耐寂寞,韜光養(yǎng)晦,努力修煉自己的心智與才能,困于心,衡于慮,徐圖自強(qiáng)。

      做事要有恒心,“立心勿恒,兇”?,F(xiàn)實(shí)世界的錯(cuò)綜復(fù)雜,讓我們面臨太多的選擇,也很容易迷失方向,我們必須平心靜氣地思考,想做什么樣的事業(yè),如何才能達(dá)到?規(guī)劃出一條切實(shí)可行的路徑,堅(jiān)持地走下去。也許現(xiàn)實(shí)不如所愿,那是因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到,要學(xué)會(huì)等待,等待是痛苦的,因其蘊(yùn)含著未來的極大不確定性,是對(duì)信心、韌性、心智的極大考驗(yàn)。同時(shí)盡最大努力朝既有目標(biāo)靠攏!

      時(shí)間是人生命中最寶貴資源,因其是一維的,是不可逆的。在繁忙充實(shí)或無聊落寞之際,她都悄悄地以同樣的速度一去不復(fù)返了。不論何時(shí)何地,何種情況和際遇,我們都要以一顆樂觀、積極、謙遜的心態(tài)來面對(duì)生活。改變能改變的,接受不能改變的,虔誠地對(duì)待生命中的每一分鐘,使她富有意義!

      易學(xué)是哲學(xué)中的哲學(xué),智慧中的智慧,它給人生以指引,指明道路和方向。但道路和方向本身不代表成功,人生路還要靠自己塌實(shí)地去走。現(xiàn)在回過頭來想一想,或許易經(jīng)給我的最大啟示就是:無論在人生的何種境遇下,都要保持一顆永遠(yuǎn)向上的心。君子要效法天地間運(yùn)行的基本法則,自強(qiáng)不息。我堅(jiān)信:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

      世間萬物無時(shí)無刻不在變,唯一不變的就是“變化”。正所謂要“以不變應(yīng)萬變”,我們要適應(yīng)這個(gè)不斷在變的世界,有時(shí)我們預(yù)想著事情發(fā)展的種種可能,而事實(shí)卻偏偏在意料之外發(fā)生。

      所以要以平靜的心態(tài)來應(yīng)對(duì)各種變化。突然而來的事情可能把一切都改變了,一切計(jì)劃都被攪亂了,這時(shí),與其茍延殘喘,不如放棄它另擇道路最好。人生是不

      會(huì)有絕路的,“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,易經(jīng)告訴我們,老天爺為你關(guān)上一扇門的同時(shí),其實(shí)也為你打開了另一扇窗。要以平和的心態(tài)來應(yīng)對(duì)所謂的人生成敗,只盡自己最大努力去做,而后,心態(tài)上順其自然。

      學(xué)習(xí)易經(jīng)讓我對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí),也為我的將來指明了方向。人安身立命,要與人為善。從小的政治課我們就學(xué)過,人是社會(huì)的人,不能脫離社會(huì)而生存。任何人要有所成就,就都必須借力于社會(huì)及其他人的協(xié)助。這就要求我們與人為善,努力地幫助別人,營造一個(gè)適合個(gè)人發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也就等于幫助了自己。要厚德載物,用寬廣的胸懷對(duì)待別人的缺失。看待矛盾應(yīng)該就事論事,一切圍繞著工作如何更好地開展和目標(biāo)更好地達(dá)成而進(jìn)行。當(dāng)矛盾有可能超出工作之外時(shí),就停止?fàn)幷摗,F(xiàn)實(shí)生活中有許多人不能把握住這一點(diǎn),于是自身惹來許多負(fù)面效應(yīng)。

      總的來說,易經(jīng)是哲學(xué)中的哲學(xué),智慧中的智慧。它給我們以指引,指明了道路和方向。但道路和方向本身不代表成功,人生路還必須靠我們自己塌實(shí)地走下去?,F(xiàn)在回過頭來想一想,或許易經(jīng)給我的最大啟示就是:無論在人生的何種境遇下,都要保持一顆平常心。君子要效法天地間運(yùn)行的基本法則,這樣才能自強(qiáng)不息!

      第三篇:學(xué)習(xí)易經(jīng)心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)易經(jīng)心得體會(huì)

      最近幾日聽了臺(tái)灣學(xué)者曾仕強(qiáng)教授講的易經(jīng),很有興趣。又上網(wǎng)查了一些相關(guān)的資料,頗有心得,在此發(fā)表與大家分享。

      易經(jīng)是我國最古老最深?yuàn)W的經(jīng)典,它歷經(jīng)了遠(yuǎn)古、中古、近古的發(fā)展,逐漸形成的,其標(biāo)志性人物有遠(yuǎn)古的伏羲,中古的周文王,近古的孔子。三位圣人的創(chuàng)造和發(fā)展,形成了今天的系統(tǒng)經(jīng)典。易經(jīng)被學(xué)者稱為“解開宇宙人生密碼的一部寶典”,為什么這樣說呢?

      易經(jīng)最早的雛形,是遠(yuǎn)古(距今七千年前)伏羲畫出來的,如圖所示。后人稱其為“伏羲八卦”,中央一個(gè)圓,圓內(nèi)有一對(duì)陰陽魚,稱為太極,周圍八個(gè)方向各有一個(gè)圖案,分別由橫滿(陽)橫缺(陰)二元素組成不同的結(jié)構(gòu),稱為八卦。由于當(dāng)時(shí)沒有文字,此圖就稱為“無字天書”。

      殷商末年周文王根據(jù)“伏羲八卦”演譯出64卦,并做了注解,撰寫了卦辭爻辭,共有4000多字,此稱周易,也就是易經(jīng),為什么稱其為易經(jīng)呢?我們來看“易”字的含義:易代表包羅萬象的宇宙有一個(gè)簡單的模式,變化是永恒的,其變化的規(guī)律是不變的。另外易字從外形來看,相當(dāng)于上日下月,由此演變而成,有的古書稱“上日下月為易”,“易字,從月從日陰陽具矣?!苯?jīng)字原義是織布的縱線,與緯線相對(duì)應(yīng)。

      “經(jīng)線正,緯線才能成”,所以織布中的經(jīng)線是最重要的,故有經(jīng)絡(luò)、經(jīng)脈、經(jīng)典、經(jīng)文等等。

      綜上,所以稱之為易經(jīng),是因?yàn)樗枋隽擞钪嫒f物變化和變化規(guī)律的學(xué)問。

      第四篇:學(xué)習(xí)易經(jīng)心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)《易經(jīng)》心得體會(huì)

      通過對(duì)《易經(jīng)里的中醫(yī)智慧》這門課程的的學(xué)習(xí),我對(duì)《易經(jīng)》有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。以前,我以為《易經(jīng)》只是一部用來算命、看風(fēng)水、占卜未來吉兇禍福的書。但經(jīng)過我的初步學(xué)習(xí)后,我才發(fā)現(xiàn),它不僅是一部占卜之書,更重要的是它是一部知道人生的哲學(xué)巨著,是中國傳統(tǒng)文化的源頭活水,是中國傳統(tǒng)文化的哲學(xué)基礎(chǔ)。易經(jīng)里的智慧是,一分為

      二、對(duì)立統(tǒng)一的宇宙觀,揭示的是,事物發(fā)展變化的自然規(guī)律,指明的是,人生處事的真諦、智慧人生的法則?!兑捉?jīng)》的最高理想是對(duì)自己生命掌握主動(dòng),培養(yǎng)智慧,發(fā)展能力,兼顧德行。

      易經(jīng)是先秦哲學(xué)的主要內(nèi)容,也是中國哲學(xué)的根本,它的作用是讓人們認(rèn)識(shí)并利用自然規(guī)律。易經(jīng)六十四卦與三百八十四爻皆從八卦演變而來,它變幻莫測(cè),撲朔迷離,其實(shí)這正是自然界既變化無常、又遵循一定規(guī)律的如實(shí)反映。所以唯物論者荀子說:“善《易》者,不卜。”可見易經(jīng)并非供人卜卦占問吉兇的,而是要人們從卦辭、爻辭中去體會(huì)哲理,對(duì)人們建立人生觀有一定的參考價(jià)值。

      易經(jīng)是群經(jīng)之首,因?yàn)槠渌慕?jīng)都是從這里發(fā)源出來的,它是中華的總源頭,也是諸子百家之首,所以也是群經(jīng)之始?!兑捉?jīng)》的成書經(jīng)歷上古、中古、下古三個(gè)時(shí)代,伏羲畫卦、文王重卦、周公系辭、孔子作傳。易經(jīng)的起始人是伏羲。我對(duì)《易經(jīng)》印象最深的就是兩個(gè)字:“整體”,這里 的整體,既是聯(lián)系整體,也是發(fā)展的整體,還是內(nèi)外的整體,中國文化的精髓“天人合一”,講的就是內(nèi)外的整體,按我初淺的理解和認(rèn)識(shí),“整體”是中國文明思想的特征,正是在“整體”源頭的基礎(chǔ)上發(fā)展出了中華五千年的燦爛文明。

      易經(jīng)中的《兩儀》是太陽也稱《太極》,和月亮。太陽為陽,月亮為陰。故此兩儀又代表陽與陰。而由兩儀生出的四象則是春、夏、秋、冬。東、南、西、北。故此四象既代表四季,又代表四方,四象生出的八卦為乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌。分別代表萬物。因此八卦可以預(yù)測(cè)萬物。易經(jīng)的中心思想是以陰陽剛?cè)岬淖兓▌t去詮釋宇宙,人類,以及萬物運(yùn)行的規(guī)律。

      乾卦讓我們懂的人應(yīng)該像天道一樣運(yùn)行不息,我們平時(shí)聽說的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”即出自此處。坤卦讓我們懂得人應(yīng)該要有包容之心,別人犯了什么錯(cuò)不要斤斤計(jì)較,耿耿于懷即“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。

      咸卦告訴我們男女感應(yīng)的重要性。這是談戀愛的法則,人們平時(shí)尋找對(duì)象也許不知道這個(gè)法則,但實(shí)際上已經(jīng)按照這個(gè)法則去做了。我在這里提一下,男女感應(yīng)包擴(kuò)兩個(gè)方面的感應(yīng),外表的和心靈個(gè)感應(yīng)。易學(xué)是哲學(xué)中的哲學(xué),智慧中的智慧,它給人生以指引,指明道路和方向。但道路和方向本身不代表成功,人生路還要靠自己塌實(shí)地去走。無論在人生的何種境遇下,都要保持一顆永遠(yuǎn)向上的心。君子要效法天地間運(yùn)行的基本法則,自強(qiáng)不息。我堅(jiān)信:有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。

      世間萬物無時(shí)無刻不在變,唯一不變的就是“變化”。正所謂要“以不變應(yīng)萬變”,我們要適應(yīng)這個(gè)不斷在變的世界,有時(shí)我們預(yù)想著事情發(fā)展的種種可能,而事實(shí)卻偏偏在意料之外發(fā)生。所以要以平靜的心態(tài)來應(yīng)對(duì)各種變化。突然而來的事情可能把一切都改變了,一切計(jì)劃都被攪亂了,這時(shí),與其茍延殘喘,不如放棄它另擇道路?!案F則變,變則通,通則久”,人生是不會(huì)有絕路的,“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。易經(jīng)告訴我們,老天爺為你關(guān)上一扇門的同時(shí),其實(shí)也為你打開了另一扇窗?!爸烀M人事”,要以平和的心態(tài)來應(yīng)對(duì)所謂的人生成敗,只盡自己最大努力去做,而后,心態(tài)上順其自然。學(xué)習(xí)易經(jīng)讓我對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí),也為我的將來指明了方向。人安身立命,要與人為善。人是社會(huì)中的人,是被鑲嵌在社會(huì)中的,不能脫離社會(huì)環(huán)境而生存,任何人要有所成就必須借力于社會(huì)環(huán)境和其他人,所以就要與人為善,努力地幫助別人,營造一個(gè)適合個(gè)人發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。要厚德載物,要用寬廣的胸懷對(duì)待別人的失誤與不足。要會(huì)協(xié)調(diào)和駕馭矛盾,工作學(xué)習(xí)中會(huì)產(chǎn)生矛盾,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创埽瑧?yīng)該就事論事,一切圍繞著工作如何更好的發(fā)展和目標(biāo)更好地達(dá)成而進(jìn)行,當(dāng)矛盾有可能超出工作學(xué)習(xí)之外時(shí),就停止?fàn)幷摗,F(xiàn)實(shí)生活中有許多人。不能把握住這一點(diǎn),帶來許多負(fù)效應(yīng)要。在政治課上我們就學(xué)過,人是社會(huì)的人,不能脫離社會(huì)而生存。任何人要有所成就,就都必須借力于社會(huì)及其他人的協(xié)助。這就要求我們與人為善,努力地幫助別人,營造一個(gè)適合個(gè)人發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也就等于幫助了自己。要厚德載物,用寬廣的胸懷對(duì)待別人的缺失。要認(rèn)識(shí)到人生當(dāng)中每一段積累都不會(huì)白費(fèi),有時(shí)候冥冥之中需要你充實(shí)完善學(xué)習(xí)提高,規(guī)劃出一條切實(shí)可行的路徑,堅(jiān)持地走下去。也許現(xiàn)實(shí)不如所愿,那是因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到,要學(xué)會(huì)等待,等待是痛苦的,因其蘊(yùn)含著未來的極大不確定性,是對(duì)信心、韌性、心智的極大考驗(yàn)。這些東西都是做一些人生的儲(chǔ)備,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

      易經(jīng)不僅教我們?nèi)绾巫鋈?,做事、做學(xué)問、看天文、習(xí)地理,而且告訴我們必須按照自然規(guī)律法則去做事。所以我們說易經(jīng)是一部偉大的、不朽的著作,我們有必要好好的學(xué)習(xí)易經(jīng)。《易經(jīng)》與我們中醫(yī)有著千絲萬縷的聯(lián)系,中醫(yī)的陰陽、五行均出自《易經(jīng)》,所以我們學(xué)醫(yī)的人更要學(xué)好《易經(jīng)》。而學(xué)習(xí)易經(jīng)不是一天兩天的事,《易經(jīng)》是需要我們用一輩子去領(lǐng)悟的。

      總的來說,易經(jīng)是哲學(xué)中的哲學(xué),智慧中的智慧。它給我們指明了道路和方向。但道路和方向本身不代表成功,人生路還必須靠我們自己塌實(shí)地走下去。易經(jīng)給我的最大啟示就是:人要在社會(huì)上生存,就一定要遵循社會(huì)的規(guī)律,與人為善,和諧相處;其次就是無論在人生的何種境遇下,都要保持一顆平常心,樂其天然知其命運(yùn)。

      第五篇:學(xué)習(xí)易經(jīng)心得體會(huì)。。。

      學(xué)習(xí)易經(jīng)心得體會(huì)

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      以前,我以為《易經(jīng)》是一部打卦算命、占卜未來吉兇禍福的“邪書”。但當(dāng)我初步學(xué)習(xí)《易經(jīng)》時(shí),才發(fā)現(xiàn),它不單單是一部占卜之書,而更重要的是它是一部知道人生的哲學(xué)巨著。它論述的是,一分為

      二、對(duì)立統(tǒng)一的宇宙觀,揭示的是,事物發(fā)展變化的自然規(guī)律,指明的是,人生處事的真諦、智慧人生的法則。它上論天文,下講地理,中談人事,它含弘廣大,博大精深,飛彈不邪,反而正的出奇,應(yīng)以“奇書”命之,方為妥當(dāng)。

      易經(jīng)是先秦哲學(xué)的主要內(nèi)容,也是中國哲學(xué)的根本,它的作用是讓人們認(rèn)識(shí)并實(shí)用自然規(guī)律。易經(jīng)六十四卦與三百八十四爻皆從八卦演變而來,它變幻莫測(cè),頗具有射你色彩,其實(shí)這正是自然界既變化無常、又遵循一定規(guī)律的如實(shí)反映。所以唯物論者荀子說:“善《易》者,不卜?!笨梢娨捉?jīng)并非供人卜卦占問吉兇的,而是要人們從卦辭、爻辭中去體會(huì)哲理,對(duì)人們建立人生觀有一定的參考價(jià)值。

      易經(jīng)是群經(jīng)之首,因?yàn)槠渌慕?jīng)都是從這里發(fā)源出來的,它是中華的總源頭,也是諸子百家之首,所以也是群経之始。易經(jīng)是三位古人創(chuàng)造的,伏羲創(chuàng)造了八卦圖,周文王創(chuàng)造了六十四卦,孔子為易經(jīng)寫了《十翼》也叫《易傳》。易經(jīng)的起始人是伏羲。

      伏羲的八卦圖是一部無字天書,是一畫開天,它經(jīng)歷七千年的歲月考驗(yàn)一直到今天,足以證明它的真理是永恒的。伏羲的八卦圖是由數(shù)字與字母組成,而現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)也是由數(shù)字組成。由此可見中國七千年前的伏羲也是電腦的鼻祖。這也是我們中國人的驕傲。

      文王的六十四卦,也是六十四個(gè)密碼它揭示了人與自然的六十四種規(guī)律。我們稱伏羲的八卦、文王的六十四卦、孔子的《十翼》是易經(jīng)的三把金鑰匙,易經(jīng)充分顯示了自然發(fā)展的完整系統(tǒng),它是揭開宇宙密碼的寶典。易經(jīng)不僅教我們?nèi)绾巫鋈?,做事、做學(xué)問、看天文、習(xí)地理,而且必須以照自然規(guī)律法則去做事。所以我們說易經(jīng)是一部偉大的、不朽的著作。我們有必要好好的學(xué)習(xí)易經(jīng)。

      我對(duì)《易經(jīng)》印象最深的就是兩個(gè)字:“整體”,這里的整體,既是聯(lián)系整體,也是發(fā)展的整體,還是內(nèi)外的整體,中國文化的精髓“天人合一”,講的就是內(nèi)外的整體,按我初淺的理解和你交,“整體”是中國文明思想的特征,正是在“整體”源頭的基礎(chǔ)上發(fā)展出了中華五千年的燦爛文明。

      乾卦讓我們懂的人應(yīng)該像天道一樣運(yùn)行不息,我們平時(shí)聽說的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”即出自此處。

      坤卦讓我們懂得人應(yīng)該要有包容之心,別人犯了什么錯(cuò)不要斤斤計(jì)較,耿耿于懷。

      蒙卦是告誡學(xué)子們既然來學(xué)習(xí)就要有誠心,沒有一顆誠心來學(xué)習(xí),是不能達(dá)到的的效果的。

      需卦是告訴我們要學(xué)會(huì)等待,時(shí)機(jī)還未到來之前,不要內(nèi)耗,大可以養(yǎng)精蓄銳,安心的等待。

      咸卦告訴我們男女感應(yīng)的重要性。這是談戀愛的法則,人們平時(shí)尋找對(duì)象也許不知道這個(gè)法則,但實(shí)際上已經(jīng)按照這個(gè)法則去做了。我在這里提一下,男女感應(yīng)包擴(kuò)兩個(gè)方面的感應(yīng),外表的和心靈個(gè)感應(yīng)。

      小過卦是讓我們懂得要學(xué)會(huì)休息。一只小鳥向天空無窮無盡的飛翔,不能得到休息和飲食,只有向下飛,才能得到休息。

      易經(jīng)中的《兩儀》是太陽也稱《太極》,和月亮。太陽為陽,月亮為陰。故此兩儀又代表陽與陰。而由兩儀生出的四象則是春、夏、秋、東。南、西、北。故此四象既代表四季,又代表四方,四象生出的八卦為乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌。分別代表萬物。因此八卦可以預(yù)測(cè)萬物。

      易經(jīng)的中心思想是以陰陽剛?cè)岬淖兓▌t去詮釋宇宙,人類,以及萬物運(yùn)行的道理。人生之規(guī)律也就是天理和人道?!墩f卦傳》中說:“昔圣人作易,將以順性命之理,是以立天之道,曰:陰與陽,立地之道也。曰:柔與剛:立人之道。曰:天,地,人為《三才》?!庇衷唬骸傲⑷酥馈度逝c義》”。而易經(jīng)的哲學(xué)四象就是應(yīng)對(duì)“無定”,和“順應(yīng)”天命,而在未定中去預(yù)知吉兇,主要是為了達(dá)到“趨吉避兇”的目的。這些就是易經(jīng)的哲學(xué)思想一部分。

      易經(jīng)是要求一明理而去預(yù)測(cè),在預(yù)測(cè)中明理故謂之“解”。因?yàn)榘素灾兄挥羞@六個(gè)爻而這六個(gè)爻因?yàn)橐硐笕f物因此未免顯得粗糙和模糊,因此要求習(xí)易經(jīng)者要用極高的領(lǐng)悟能力去參透卦理從而以便從中提取自己所需要的信息。因此易經(jīng)就是一門《模糊學(xué)》。當(dāng)然這也象征人類很難有清醒的時(shí)候,而對(duì)于那些時(shí)刻清醒的人類,我們稱他們?yōu)椤笆ト恕?。而孔子也只是在晚年才達(dá)到了“圣人”的境界的。

      中國人歷來是外柔內(nèi)剛,主張法無定法,虛虛實(shí)實(shí),剛?cè)岵?jì)。并且中國人的悟性很高,也極愛深思各種問題,不不過這既是中國人的優(yōu)點(diǎn)也是中國人的缺點(diǎn)。因?yàn)?想得太多,其顧慮也大。顧慮太多,形事不免瞻前顧后,腳步蹣跚。這就是為什么幾千年以來盡管中國人已經(jīng)掌握了比外國人不知先進(jìn)了多少倍的思想武器,結(jié)果在今天 依然是“名落孫山”的原因之一?!拔覀冎馈兑估勺源蟆返牡涔省???删褪遣涣私?《大過》的精髓要義!而曾老對(duì)《大過》的解釋顯然是有許多地方值得商榷的,因?yàn)?大過卦的定義是“亨”但是在爻辭上六種對(duì)大過的定義就是兇。所以《大過》是有吉有兇,并且對(duì)其的定義是:“過涉滅頂,兇,無吝?!奔丛谶^河時(shí)被淹沒了頭頂【必 然要過河,同時(shí)必然要被淹沒頭頂,也可認(rèn)為是人生必須經(jīng)歷的,不能更改的?!績矗遣槐厝ヘ?zé)備。

      通過學(xué)習(xí)易經(jīng)讓我對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí),也為我的將來指明了方向。人安身立命,要與人為善,人是社會(huì)中的人,是被鑲嵌在社會(huì)中的,不能脫離社會(huì)環(huán)境而生存,任何人要有所成就必須借力于社會(huì)環(huán)境和其他人,所以就要與人為善,努力地幫助別人,營造一個(gè)適合個(gè)人發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。要厚德載物,要用寬廣的胸懷對(duì)待別人的失誤與不足。要會(huì)協(xié)調(diào)和駕馭矛盾,工作學(xué)習(xí)中會(huì)產(chǎn)生矛盾,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创?,?yīng)該就事論事,一切圍繞著工作如何更好的發(fā)展和目標(biāo)更好地達(dá)成而進(jìn)行,當(dāng)矛盾有可能超出工作學(xué)習(xí)之外時(shí),就停止?fàn)幷摗,F(xiàn)實(shí)生活中有許多人

      不能把握住這一點(diǎn),帶來許多負(fù)效應(yīng)

      要耐得住寂寞,“初九,潛龍勿用”。如果時(shí)機(jī)不到,最好靜以待時(shí),修養(yǎng)學(xué)問,以便將來才能充足,舉而用之。要認(rèn)識(shí)到人生當(dāng)中每一段積累都不會(huì)白費(fèi),有時(shí)候冥冥之中需要你充實(shí)完善學(xué)習(xí)提高,這些東西都是做一些人生的儲(chǔ)備,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。要忍耐寂寞,韜光養(yǎng)晦,努力修煉自己的心智與才能,困于心,衡于慮,徐圖自強(qiáng)。

      做事要有恒心,“立心勿恒,兇”?,F(xiàn)實(shí)世界的錯(cuò)綜復(fù)雜,讓我們面臨太多的選擇,也很容易迷失方向,我們必須平心靜氣地思考,想做什么樣的事業(yè),如何才能達(dá)到?規(guī)劃出一條切實(shí)可行的路徑,堅(jiān)持地走下去。也許現(xiàn)實(shí)不如所愿,那是因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到,要學(xué)會(huì)等待,等待是痛苦的,因其蘊(yùn)含著未來的極大不確定性,是對(duì)信心、韌性、心智的極大考驗(yàn)。同時(shí)盡最大努力朝既有目標(biāo)靠攏!

      時(shí)間是人生命中最寶貴資源,因其是一維的,是不可逆的。在繁忙充實(shí)或無聊落寞之際,她都悄悄地以同樣的速度一去不復(fù)返了。不論何時(shí)何地,何種情況和際遇,我們都要以一顆樂觀、積極、謙遜的心態(tài)來面對(duì)生活。改變能改變的,接受不能改變的,虔誠地對(duì)待生命中的每一分鐘,使她富有意義!

      易學(xué)是哲學(xué)中的哲學(xué),智慧中的智慧,它給人生以指引,指明道路和方向。但道路和方向本身不代表成功,人生路還要靠自己塌實(shí)地去走?,F(xiàn)在回過頭來想一想,或許易經(jīng)給我的最大啟示就是:無論在人生的何種境遇下,都要保持一顆永遠(yuǎn)向上的心。君子要效法天地間運(yùn)行的基本法則,自強(qiáng)不息。我堅(jiān)信:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

      世間萬物無時(shí)無刻不在變,唯一不變的就是“變化”。正所謂要“以不變應(yīng)萬變”,我們要適應(yīng)這個(gè)不斷在變的世界,有時(shí)我們預(yù)想著事情發(fā)展的種種可能,而事實(shí)卻偏偏在意料之外發(fā)生。

      所以要以平靜的心態(tài)來應(yīng)對(duì)各種變化。突然而來的事情可能把一切都改變了,一切計(jì)劃都被攪亂了,這時(shí),與其茍延殘喘,不如放棄它另擇道路最好。人生是不

      會(huì)有絕路的,“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,易經(jīng)告訴我們,老天爺為你關(guān)上一扇門的同時(shí),其實(shí)也為你打開了另一扇窗。要以平和的心態(tài)來應(yīng)對(duì)所謂的人生成敗,只盡自己最大努力去做,而后,心態(tài)上順其自然。

      學(xué)習(xí)易經(jīng)讓我對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí),也為我的將來指明了方向。人安身立命,要與人為善。從小的政治課我們就學(xué)過,人是社會(huì)的人,不能脫離社會(huì)而生存。任何人要有所成就,就都必須借力于社會(huì)及其他人的協(xié)助。這就要求我們與人為善,努力地幫助別人,營造一個(gè)適合個(gè)人發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也就等于幫助了自己。要厚德載物,用寬廣的胸懷對(duì)待別人的缺失??创軕?yīng)該就事論事,一切圍繞著工作如何更好地開展和目標(biāo)更好地達(dá)成而進(jìn)行。當(dāng)矛盾有可能超出工作之外時(shí),就停止?fàn)幷摗,F(xiàn)實(shí)生活中有許多人不能把握住這一點(diǎn),于是自身惹來許多負(fù)面效應(yīng)。

      總的來說,易經(jīng)是哲學(xué)中的哲學(xué),智慧中的智慧。它給我們以指引,指明了道路和方向。但道路和方向本身不代表成功,人生路還必須靠我們自己塌實(shí)地走下去。現(xiàn)在回過頭來想一想,或許易經(jīng)給我的最大啟示就是:無論在人生的何種境遇下,都要保持一顆平常心。君子要效法天地間運(yùn)行的基本法則,這樣才能自強(qiáng)不息!

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