第一篇：一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)心得—改變工作作風(fēng)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得

——轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好教師形象

濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系·鄒夢琳

經(jīng)過一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動的學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步解放思想，我系于2013年10月29日開展了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、深入查擺整改活動。為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，我個人也從根本上進(jìn)行了自我總結(jié)與批評，現(xiàn)談幾點認(rèn)識和體會如下：

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實解決教學(xué)中的不足。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范?，F(xiàn)階段進(jìn)行的動員學(xué)習(xí)活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識：“政治意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意！

2013年10月30日

第二篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得

“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得

初四年級段

劉道芳

我校開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學(xué)習(xí)階段以來，全校上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場集中教育活動學(xué)習(xí)中來。2013年10月12日學(xué)習(xí)了市委書記段喜中在全市2013“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，市教育局局長朱世澤在全市教育系統(tǒng)2013“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，以及《濮陽市第一中學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想二十條》、《濮陽市第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子系列談一、二、三》；10月21日我校又制定了《濮陽市第一中學(xué)2013“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動實施方案》，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上的講話以及毛澤東的老三篇等等。借著“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的東風(fēng)，在市一中新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，濮陽市一中必將迎來一個跨越式發(fā)展的春天。

新學(xué)期開學(xué)以來，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學(xué)習(xí)使我深深地認(rèn)識到開展這次集中教育活動的重要意義。認(rèn)識到開展這場教育活動事關(guān)濮陽市第一中學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全校教職員工的根本利益；認(rèn)識到解放思想是教育改革發(fā)展的動力源泉，認(rèn)識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經(jīng)過集中學(xué)習(xí)，科室討論和個人自學(xué)，我認(rèn)識到自己最近兩年在業(yè)務(wù)上沒有突破性的進(jìn)步最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后。解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。在教書育人方面堅決做到：真誠的熱愛每一位同學(xué)。因為沒有愛，就沒有教育，走進(jìn)教室就要做到“現(xiàn)有父母心，再做教育人”，要從內(nèi)心深處愛學(xué)生，尊重學(xué)生，細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，學(xué)會容忍學(xué)生身上的的各種缺點，做一名大氣的老師。新學(xué)期我們的基礎(chǔ)條件、校園環(huán)境建設(shè)正在發(fā)生著日新月異的變化。學(xué)校還走出去，請進(jìn)來，給市一中的老師們帶來了不少新的思想、新的理念。武鳳霞、姚俊松等外地外校的名師成長經(jīng)歷讓我思想又有了大的解放，我要充分利用現(xiàn)有條件給自己“充電”，沒有條件創(chuàng)造條件也要把教育信息整合技術(shù)學(xué)到家，爭做現(xiàn)代化的教育家。我個人認(rèn)為，要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗同我?，F(xiàn)有的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。我校向全體同學(xué)發(fā)起了“杜絕三閑”教育活動，我想作為一名老師就應(yīng)該率先垂范，“杜絕三閑”從我做起，今后我要勤于學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。以上是這段時間我在學(xué)習(xí)中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

2013年11月15日

第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)心得

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動學(xué)習(xí)心得

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通過這次我市舉行的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的進(jìn)一步深化。

黨的十六屆六中全會提出：黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會穩(wěn)。胡錦濤同志在中央紀(jì)委七次全會上強(qiáng)調(diào)提出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；一個家庭沒有正氣，就會損害家；一個單位沒有正氣，就會衰敗。

講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進(jìn)，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)”。改革開放至今，不可避免地對建設(shè)有中國特色社會主義社會帶來了一些負(fù)面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣，一方面對違法犯罪行為予以堅決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。

勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實干、務(wù)求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康。在中紀(jì)

委第七次全體會議上，胡錦濤總書記倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要從上述八個方面樹立良好的風(fēng)氣。這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，也是人民群眾對廣大黨員干部的要求。我認(rèn)為，總書記的重要論述，實際上是為我們搭建了一個完整的黨員干部行為準(zhǔn)則體系；總書記倡導(dǎo)的“八好風(fēng)氣”語言樸素、內(nèi)涵豐富，意味深長。這一重要論述并非豪言壯語，只是以平實的語言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識的更新，心里裝著老百姓，要團(tuán)結(jié)同事一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。

遵循客觀規(guī)律加強(qiáng)干部的執(zhí)政能力建設(shè)，要求我們做好一切直接、間接影響執(zhí)政能力的各方面工作。最要緊的是做到幾個結(jié)合：

一是把思想教育與制度規(guī)范結(jié)合起來。十六大報告指出，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)“一靠教育，二靠制度”。作風(fēng)問題說到底是個世界觀問題、黨性覺悟問題。因此，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強(qiáng)教育，改造世界觀、增強(qiáng)黨性覺悟入手。要堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。要結(jié)合新的形勢和干部的思想實際，扎實有效和堅持不懈地對黨員干部進(jìn)行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育。通過經(jīng)常

性的思想教育和必要的集中學(xué)習(xí)教育，切實解決干部從思想上入黨的問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，筑起抵制各種腐朽思想侵蝕和各種利欲誘惑的思想道德防線。與此同時，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時有章可循。

? 二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅持與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們黨成立８０多年來，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。毛澤東同志把我黨優(yōu)良作風(fēng)主要概括為“三大作風(fēng)”、“兩個務(wù)必”。進(jìn)入新時期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。繼承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終是加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)最重要、最基本的內(nèi)容，是抵制和戰(zhàn)勝各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的強(qiáng)大精神武器。隨著形勢的發(fā)展，我們還應(yīng)不斷培育新的優(yōu)良作風(fēng)，并將其作出新的理論定位和概括?！鞍藗€堅持、八個反對”就是我們黨在新時期對干部作風(fēng)的新要求，是對我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承，是在新時期對黨的作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新

三是把嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)合起來。作風(fēng)發(fā)展變化的過程，是內(nèi)因和外因相互作用的過程。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中，內(nèi)因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導(dǎo)干部把黨的理想和宗旨，把“三個代表”重要思

想內(nèi)化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準(zhǔn)則，堅持自重、自省、自警、自勵，自己規(guī)范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強(qiáng)調(diào)黨員干部堅持自律的同時，也要重視他律，強(qiáng)化來自外面的監(jiān)督。特別是要對干部職權(quán)的行使、權(quán)力的運用進(jìn)行全方位、全過程監(jiān)督。使黨員干部既接受來自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。

四是把整體推進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點，而應(yīng)整體推進(jìn)。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點，有的放矢地做工作，促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。在整體推進(jìn)中，要特別注意抓重點、抓關(guān)鍵，抓對中高級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的作風(fēng)培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的 “上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者?！吧狭骸闭徽?，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好不好，對于正確決策的制定，黨的事業(yè)的推進(jìn)，黨的形象的塑造，干部和群眾行為的導(dǎo)向，都至關(guān)重要。我們一定要堅持從嚴(yán)治黨方針，從嚴(yán)治理領(lǐng)導(dǎo)干部。比起一般干部來，對他們更要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部，要帶頭實踐“三個代表”重要思想，以身作則，嚴(yán)于律己，要求下級做到的，自己首先做到；要求下級

不做的，自己堅決不做；做發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率，用自己的人格魅力帶動、影響和促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。? “講正氣、樹新風(fēng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)”對于中國共產(chǎn)黨人的意義不僅僅停留在當(dāng)代，還在于它能最大限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣！這些恰恰是我們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。

第四篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得

“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得

張愛國

我市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動已經(jīng)一段時間了，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我收到的觸動很大。現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c粗淺的心得。

本次活動要求：廣大干部職工理想信念進(jìn)一步堅定，思想觀念進(jìn)一步更新。通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守、脫離實際、追求享樂、本本主義、自由主義、個人主義的思想觀念；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔自律的理念。當(dāng)看到自我滿足這個詞語時，心中觸動很大。我明白作為一名干部永遠(yuǎn)不能有自我滿足的心態(tài)，但是卻從未靜下心來反省自己，借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)的這股東風(fēng)，我要給自己準(zhǔn)確定位，給自己制定一個“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

首先，我要自我反省、尋找差距。二十年來，我在工作上雖然取得了一定的成績。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到自己不能沾沾自喜、固步自封。段喜中書記說：思想解放的程度決定了進(jìn)步的尺度。我要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為起點，不斷解放思想，“每日三省己身”查漏補(bǔ)缺，完善自己，爭取在今后的工作中取得更大的成績。其次，我要善于學(xué)習(xí)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。講學(xué)習(xí)歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，非常重要。我們這個國家和民族自古以來就十分重視學(xué)習(xí)的方法，講究學(xué)問的道理也因此而著稱于世?？鬃釉唬喝诵校赜形釒熝?！俗話也說：活到老，學(xué)到老，改造到老。我們要秉承這種理念，繼續(xù)發(fā)揚光大之。在當(dāng)今知識大爆炸的年代，知識日益更新，發(fā)展日新月異，新情況新問題不斷涌現(xiàn)，這些都要求我們不斷充實自我，不斷自我更新，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象才能跟上隊伍，不被時代所拋棄。計劃生育工作比較繁忙，突擊性隨意性很強(qiáng)，這就要求我們要發(fā)揚“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”，先擠出時間來學(xué)習(xí)，先學(xué)會解決問題的方式、方法，樹立“磨刀不誤砍柴工”的思想，按照這個要求，我要多讀理論性文章，提高自己的理論水平；多鉆研業(yè)務(wù)知識，使自己成為業(yè)務(wù)上的行家里手。通過博覽群書，來提高自己的文化底蘊(yùn)，拓寬視野，更新知識，陶冶情操，凈化心靈，不斷地增加自己的文學(xué)修養(yǎng)，改進(jìn)、改善工作方法。

其三，我要修身養(yǎng)性、增加涵養(yǎng)。有人說：世界上最寬闊的是海洋，比大海更寬闊的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳頌。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷開闊視野、陶冶情操、培育涵養(yǎng)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)牢騷，甘于清貧。耐得住寂寞。在工作中和同事們多交心，出了問題和同事們多談心，對手下和部屬在生活上多關(guān)心；一意謀發(fā)展，一意思穩(wěn)定，做到工作中的“三心二意”。和同事相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不保守?zé)o私心，發(fā)揚“比、學(xué)、趕、超、幫”的傳、幫、帶作用，為張莊鄉(xiāng)的富裕、和諧、文明、美麗大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

第五篇：一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)心得

一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)心得

自從醫(yī)院不斷深入開展學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到了很大的觸動。本次通過集體集中學(xué)習(xí)，我深有體會：按照學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”要求，以后我要在醫(yī)院黨支部帶領(lǐng)下，為服務(wù)好大峪鎮(zhèn)公共衛(wèi)生工作，我一定要做到以下幾點：

一、深入學(xué)習(xí)，提高自己在醫(yī)改新形勢下公共衛(wèi)生工作水平。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”實質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入理解，正確實施新醫(yī)改政策。尤其是知識理論，廣泛獲取醫(yī)改的新思想、新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。三是在工作過程中，要博覽群書，深入學(xué)習(xí)理論知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決知識不夠豐富，理論不夠扎實的問題。要在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、不斷改進(jìn)方法，提高自己計劃免疫工作的能力。要牢固樹立創(chuàng)新意識。適應(yīng)新的醫(yī)改政策，公共衛(wèi)生服務(wù)有了新的改變，我不斷適應(yīng)新的改變，服務(wù)好群眾，管理好鄉(xiāng)村醫(yī)生。

三、堅持一切以患者為中心。認(rèn)真學(xué)習(xí)一創(chuàng)雙優(yōu)精神，靈活應(yīng)用新醫(yī)改政策，切實為管理好鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍認(rèn)真工作。

總而言之，作為公共衛(wèi)生服務(wù)人員，我要以“一創(chuàng)雙優(yōu)”這個活動為契機(jī)，來指導(dǎo)我的實際工作，端正思想，豐富專業(yè)知識，提高工作技能，真正做到服務(wù)群眾。力爭做一個合格的公共衛(wèi)生人員。