第一篇：2016年春業(yè)務(wù)處工作總結(jié)

小水中學(xué)2016年春季學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期教導(dǎo)處堅持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)縣局、鄉(xiāng)中心辦及學(xué)校相關(guān)要求，緊緊圍繞“普

十五、均衡達(dá)標(biāo)、教育小康、‘三九二一’”總目標(biāo)，深化教育綜合改革，加強教育現(xiàn)代化進程，強化教育常規(guī)，規(guī)范教育管理，推進依法治教，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)精神，突出全面實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，進一步深化課堂教學(xué)改革，不斷強化教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)加大課程改革的實施力度。加強了對中考的研究與指導(dǎo)，以重實際，抓實事，求實效為教導(dǎo)處工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，認(rèn)真落實課程計劃和常規(guī)管理，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念

緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過不斷學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使教師將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們進一步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人，構(gòu)建了一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格和觀點，承認(rèn)個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。

二、加強校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

（一）本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強個人教學(xué)分析，參與分享教學(xué)，強調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既

研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。

（二）實施教研組工作量化考核制度。各教研組活動每月定期開展一次，教研活動做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。每次活動有主題，有中心發(fā)言及活動記錄。

（二）分四次組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、課改骨干教師到思源學(xué)校、夜郎中學(xué)、太平中學(xué)、黃蓮學(xué)校進行了組團教研交流活動，回校后各教師認(rèn)真總結(jié)，相互交流，促進了我校課堂教學(xué)改革發(fā)展。

三、加強繼續(xù)教育培訓(xùn)。

（一）集中培訓(xùn)

本學(xué)期充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對教師進行了培訓(xùn)。加強教學(xué)課件制作、使用力度，安排何濟綱、陶正強老師指導(dǎo)教師對教學(xué)課件的制作和使用，教學(xué)課件的使用大大提高了課堂教學(xué)效率，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）個人教研培訓(xùn)

本學(xué)期改革了以往的教研形式，將集體備課改為了個人教研，集體討論、交流的形式，特別是各教研組本期分別組織了公開聽課、評課活動，并組織教師參加學(xué)校組織的各組示范課活動，聽課加強了教師間的相互交流，更將理論與實踐有機的結(jié)合起來。教師間互相取長補短，吸取了別人優(yōu)點，彌補了自己不足。

教師充分利用自己的有效時間，利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)收集整理了大量的教學(xué)研究資料，提高教研質(zhì)量、效率。在復(fù)習(xí)中，此項工作更得到了落實。

（三）充分利用每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（四）根據(jù)“十三五”繼續(xù)教育計劃按時完成各種培訓(xùn)、筆記、作業(yè)、心得

體會。

（五）積極準(zhǔn)備資料，加強了“十三五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

（一）建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等各項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。

（二）堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的“134”課堂教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

（三）深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。堅持提前一天備課，堅持寫教后記，授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高教學(xué)能力。

（五）認(rèn)真實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，加強指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，推動了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作規(guī)范、有效、全面開展，按相關(guān)要求，確保該滲透的點要求教師必講。同時，將此項工作納入教師期末考核。

五、積極組織教師教學(xué)技能比賽

本學(xué)期開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、實驗科目、班班通優(yōu)質(zhì)課評比活動。評比活動為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，推進了我校落實新課程改革的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了人才，樹立典型，推動了教學(xué)工作向前發(fā)展。我校劉登宇、何濟綱等教師代表我校參加組團競賽獲得優(yōu)異成績。

六、學(xué)生競賽

（一）本期組織學(xué)生參加縣第四屆中學(xué)生田徑運動會，獲得較好成績。

（二）本期組織了學(xué)校安全知識競賽。

（三）本期組織了學(xué)?！白鎳?，家鄉(xiāng)美”、“反邪教”、“教師節(jié)”等征文活動。

七、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，完成9+3工作任務(wù)，盡量升入高中和中職學(xué)校。安排有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任九年級的班主任和科任教師，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，12次召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更是關(guān)心照顧。畢業(yè)班學(xué)生平均成績明顯提高，初步估計今年將有12名左右同學(xué)考入一中，10名左右同學(xué)考入二中。

八、“兩項督導(dǎo)”及“普十五”工作

（一）鞏固“兩基”成果狠抓控輟保學(xué)。

（二）規(guī)范實驗操作、完成普實有關(guān)數(shù)據(jù)收集整理存檔、完成實驗室建設(shè)，鞏固了“普實”成果。

（三）積極完善相關(guān)資料，迎接上級驗收。

九、存在的問題及打算

（一）考核辦法落后于情況變化，對各專用人員的考核辦法亟待修訂完善。

（二）月考命題、總結(jié)指導(dǎo)性還需加強。

（三）“普實”工作鞏固力度還需加強。

（四）加強對實驗教研組指導(dǎo)、檢查。

（五）“備、教、輔、改、考”檢查工作還不夠細(xì)。

（六）個別教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教學(xué)基本功要進一步加強。

（七）個別教師在重視知識傳授的同時，缺乏對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，缺乏對學(xué)生心理方面的引導(dǎo)。

（八）我校課題研究雖有進展，但缺乏實質(zhì)性成果。

（九）“普十五”資料建設(shè)還需加快進度。

針對以上問題，下期要重抓畢業(yè)班及優(yōu)生工作，確保升學(xué)率穩(wěn)步提高；細(xì)化月考細(xì)則，確保成績鞏固；加大“普實”工作督查力度，鞏固“普實”成果；制定更為詳盡常規(guī)管理制度，確保教學(xué)活動更為有序開展；加快“普十五”資料建設(shè)進度，確保驗收合格。

總之，我們有信心和決心在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體老師的共同努力下，不負(fù)眾望，把握機遇，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。

小水中學(xué)教導(dǎo)處 2016年7月1日

第二篇：咨詢業(yè)務(wù)處工作總結(jié)[推薦]

2009年咨詢業(yè)務(wù)處工作總結(jié)

2009年，在室黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我處以調(diào)研工作為重點，以打造精品參事建議目標(biāo)，以提高服務(wù)能力和服務(wù)水平為核心。認(rèn)真落實咨詢處工作職能，及時對工作任務(wù)進行了劃解分工、合理安排、責(zé)任到人。在全處同志們的共同努力和其它處(室)協(xié)作下，參政議政工作取得了豐碩的成果，也較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將今年工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志進行匯報。

一、精心組織、認(rèn)真安排、做好參政議政工作 今年，我處依據(jù)參事工作的中心任務(wù)，突出“著力改善民生,促進和諧社會建設(shè)”這個主題。參政咨詢工作重點是抓好“準(zhǔn)、實、精”，即選題準(zhǔn)、調(diào)研實、質(zhì)量精。主要有以下收獲：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視調(diào)研報告

年初，根據(jù)X主任提出了“基本農(nóng)田保護、生態(tài)保護、黃河污染和高校畢業(yè)生就業(yè)”等問題，我處認(rèn)真組織參事們進行了3次對調(diào)研課題的討論。通過參事們的認(rèn)真分析、深入研究、廣泛醞釀、充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，擬定了今年的四個重點調(diào)研課題。我們及時將調(diào)研課題上報省委、省政府主管領(lǐng)導(dǎo)，得到省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)對調(diào)研工作的高度重視。省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長XXX在上報的2009年調(diào)研課題的 請示上批示：。

（二）調(diào)查研究扎實認(rèn)真。

一年來，認(rèn)真組織省政府參事們開展了《關(guān)于我省國有工業(yè)企業(yè)應(yīng)對金融危機促進持續(xù)發(fā)展》等七個重點調(diào)研課題，在室領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)下，深入基層、深入實際、深入一線。X主任帶領(lǐng)參事課題組深入基層察看鐵路、公路、廠礦、民營企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院的建設(shè)現(xiàn)場和土地開發(fā)整理項目實施區(qū)等進行了調(diào)研;X主任帶領(lǐng)參事課題深入實際，與高校、高職、獨立院校企業(yè)、科研院所的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和用人單位，進行召開座談會、現(xiàn)場問卷調(diào)查，進行了調(diào)查研究；蘇主任帶領(lǐng)參事課題組深入一線的林場（保護站）、冰川、雪山、社區(qū)、林區(qū)與群眾交流，查詢了相關(guān)資料，了解了有關(guān)情況。調(diào)查研究工作深入12個市（州）、27個縣（區(qū)）、35個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），4家大中型企業(yè)、20家民營企業(yè)，11所大中專學(xué)校、4所科研院所，10多家銀行分支機構(gòu)，7個林場(保護站)的14所資源管護站，6個農(nóng)村社區(qū)，9個省直有關(guān)部門。實地考察土地開發(fā)整理項目實施區(qū)25個和15個用人單位。參加調(diào)研參事41人次,共行程8000公里。調(diào)查研究工作召開各種座談會86次，發(fā)出了1100份問卷調(diào)查表。收回1007份。共發(fā)函調(diào)5次，涉及全省14個市州，8個省直有關(guān)部門和省屬大中型企業(yè)12家。

（三）調(diào)研報告質(zhì)量高。今年，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，很抓調(diào)研報告質(zhì)量的提高，為省委、省政府科學(xué)民主決策服好務(wù)。通過調(diào)查研究，形成調(diào)研報告7份，得到了省委副書記、省長徐守盛、副省長馮健身、石軍、咸輝、郝遠(yuǎn)、張曉蘭的重要批示。在《關(guān)于我省國有工業(yè)企業(yè)應(yīng)對金融危機促進持續(xù)發(fā)展調(diào)研》報告上，徐守盛省長7月10日作了重要批示:。石軍副省長在徐守盛省長的重要批示中指出：石軍副省長7月9日在調(diào)研報告上作了重要批示：在《關(guān)于加強祁連山水源涵養(yǎng)林保護與建設(shè)的調(diào)研報告》上，徐守盛省長12月15日作了重要批示：澤巴足副省長12月11日作了重要批示：。在關(guān)于《我省高校本、?？飘厴I(yè)生就業(yè)情況的調(diào)研報告》上，郝遠(yuǎn)副省長8月6日作了重要批示：在關(guān)于《促進科技創(chuàng)新、建立健全科技成果轉(zhuǎn)化評價體系的調(diào)研報告》上，郝遠(yuǎn)副省長9月28日作了重要批示：。在關(guān)于《拓寬融資渠道切實解決非公有制經(jīng)濟融資難問題的調(diào)研報告》上，馮健身副省長12月17日作了重要批示：。郝遠(yuǎn)副省長10月23日批示:關(guān)于全省基本農(nóng)田保護與建設(shè)情況調(diào)研報告，得到了省農(nóng)牧廳、省水利廳有關(guān)建議辦理意見的答復(fù)，對調(diào)研報告給予很高的評價，在關(guān)于《要積極穩(wěn)妥地推進我省農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的調(diào)研報告》上，張曉蘭副省長9月20日作了重要批示：

（四）參事建議出精品。今年、我處積極發(fā)揮參事們淵博的知識，豐富的閱歷，專業(yè)性強，社會影響力大等特點，調(diào)動參事們在參政議政工作的主動性、積極性。使參政議政工作取得明顯成效。全年上報參事建議14份,其中一份報送國參轉(zhuǎn)送有關(guān)部門,7份參事建議得到了省委常委、常務(wù)副省長馮健身、副省長咸輝、副省長郝遠(yuǎn)批示，以及有關(guān)副秘書長批辦。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示內(nèi)容不在匯報,在參政咨詢匯總表都有。

（五）征求意見出高招。

我處組織了省政府參事修改《2008年政府工作報告》（征求意見稿）和《甘肅省2009年經(jīng)濟體制改革工作指導(dǎo)意見》（討論稿）參加修改人員20人（次），共提出修改意見75條。并及時的上報有關(guān)部門。

二、積極努力、全力以赴，做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作 一年來，我處同志全力以赴、團結(jié)奮斗，支持配合,分工不分家，每個同志聯(lián)系一個參事咨詢委員會，做到了和三個咨詢委員會參事們常聯(lián)絡(luò)、常溝通，更好的完成了參事們調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論等工作。

（一）積極在參政咨詢工作中服好務(wù)。

共組織3個咨詢委員會召集各種形式的座談討論會議30多次，參加參事140余人（次）。全年完成了7份調(diào)研報告和14份參事建議的設(shè)置和打印清樣、較對、分發(fā)、上報工作,全年共較對調(diào)研報告和參事建議85000多字,裝 訂、分發(fā)1500多份。向省直有關(guān)部門、各市（州）、大專院校、大中型企業(yè)及銀行分支機構(gòu)發(fā)出調(diào)研提綱53份。為了提高工作效率，全天候開通了咨詢處的網(wǎng)絡(luò)電子郵箱，共收到參事們發(fā)了的材料50多份，邀請省林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)介紹我省森林資源保護情況。圓滿籌備1月4日召開省政府參事座談會。草擬了郝遠(yuǎn)副省長在省政府參事座談會上講話材料和座談會主持詞。會后根據(jù)錄音及時整理座談會省長講話材料。7月22日組織省政府參事進行了參政咨詢情況通報會。整理了11月份徐省長到我室座談會上的郝遠(yuǎn)副省長的主持詞和10位參事的發(fā)言，并整理編輯甘肅參事一期，向《甘肅參事》和國參通訊提供有關(guān)信息4編文章。向國參報送了溫總理在慶祝國參成立60周年座談會上講話精神貫徹落實情況報告。完成了關(guān)于報送《新中國成立以來感動中國人物推薦名單》和《感動甘肅人物候選人推薦名單》典型材料。為宣傳甘肅參事工作，擴大甘肅參事室的知名度和影響力做了相應(yīng)的工作。

（二）積極配合協(xié)調(diào)國參和兄弟參事室來我省的調(diào)研工作。

一是協(xié)調(diào)省教育廳完成了國務(wù)院參事室專題調(diào)研組、來我省就“我國大中小幼特師隊伍建設(shè)問題”實地調(diào)研工作，使國參調(diào)研組順利完成了在我省的調(diào)研工作。二是積極協(xié)調(diào)國參調(diào)研組來我省就風(fēng)電建設(shè)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。三 是完成了江西省參事室到我省學(xué)習(xí)考察接待任務(wù)。按照室領(lǐng)導(dǎo)要求，積極的配合，認(rèn)真計劃安排，加強與有關(guān)部門和地市的聯(lián)系，圓滿地完成了各項接待工作任務(wù)。

（三）積極與有關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)。

在做好為參事服務(wù)工作中，探討新方式，摸索新方法，不斷在求實效上下功夫，在提高服務(wù)水平上做文章。不斷加強與省政府辦公廳各處(室),各職能廳(局)委辦等有關(guān)部門的經(jīng)常聯(lián)系，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變終端服務(wù)為前端服務(wù)。積極加強追蹤反饋服務(wù)工作，對報送的調(diào)研報告和參事建議專人負(fù)責(zé)，跟蹤做好材料信息反饋。對省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示的調(diào)研報告的參事建議及時反饋給室領(lǐng)導(dǎo)和參事本人，扎實做好服務(wù)工作。

三、加強自身建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量 按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支學(xué)習(xí)思考型、創(chuàng)業(yè)實干型的機關(guān)干部隊伍，建設(shè)民主、和諧的機關(guān)。全處同志認(rèn)真按照公務(wù)員法履行好義務(wù)，遵守機關(guān)工作紀(jì)律和考勤制度落實。制定了周、月、季工作計劃安排，落實了責(zé)任，做到了工作有計劃，檢查有依據(jù)，落實有措施。

（一）加強學(xué)習(xí)，提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力。我處人員全面地學(xué)，深入的學(xué),爭取做到思考地學(xué)，明確有識才有為，有為才有位的工作觀。加強黨的十七大和十七屆 三中、四中全會精神的學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。二是熟記中辦10號和省委辦7號文件學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，增強了工作責(zé)任感、使命感。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《政府參事工作條例》，明確了“條例”的頒布，是為新時期參事工作指明了前進方向，使參事工作有法可依，有章可循。四是注重新知識、新技術(shù)、新領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識、更多的技術(shù)、更高的領(lǐng)域，才能適應(yīng)新時期參政咨詢工作的需要，才能為參事工作服務(wù)好。

（二）加強工作責(zé)任制的落實。我們把服務(wù)參事當(dāng)好助手，提高為參事服務(wù)的能力和水平，作為全處工作的第一要務(wù)來做。首先，明確了與參事咨詢委員會聯(lián)系的個人分工負(fù)責(zé)制，保持了經(jīng)常性的工作聯(lián)系；其次，加強了咨詢委員會主任的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識，在三位主任主動聯(lián)系參事的推動下,我們積極承擔(dān)起引導(dǎo)參事發(fā)揮整體合力的組織工作。

（三）加強工作作風(fēng)建設(shè)，為參事提供高質(zhì)量的服務(wù)。全處同志認(rèn)識到參事室是參事工作的載體。在參事室這個智力咨詢機關(guān)工作，思想上要有責(zé)任感，政治上要有使命感，工作上要有緊迫感。充分認(rèn)識工作的重要性和特殊性，認(rèn)識到機關(guān)工作不僅僅是后勤保障等事務(wù)服務(wù)，更重要的是為參事參政咨詢當(dāng)好“參謀”和“助手”。因此，我們不斷增強服務(wù)意識、參謀意識和統(tǒng)戰(zhàn)意識，提高自身綜合素 質(zhì)，為參事開展參政咨詢工作做好服務(wù)保障。

四、2010年的工作目標(biāo)

2010年，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)溫總理在國務(wù)院參事室60周年座談會上的“四點要求”和徐省長在省政府參事座談會的講話精神。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞省委、省政府的中心工作，把參政咨詢作為參事工作的核心任務(wù)，把提高參政咨詢質(zhì)量放到突出位置，圍繞中心、服務(wù)大局、突出重點、參政咨詢、發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)決策、協(xié)調(diào)關(guān)系、維護穩(wěn)定，努力推進參事工作的創(chuàng)新與發(fā)展，為全省的經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定，為全面建設(shè)小康社會，為構(gòu)建和諧甘肅服務(wù)。

圍繞上述工作思路，我們將努力做好以下四個方面的工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。把學(xué)習(xí)十七大報告和十七屆三中、四中全會精神作為做今后的學(xué)習(xí)主要任務(wù)，一定要認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)、深刻領(lǐng)會、掌握其精神實質(zhì)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一行動。堅持以咨詢國是為核心，把提高參事建議質(zhì)量放在突出位置，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧甘肅獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2、組織好參事圍繞中心，積極建言獻(xiàn)策。堅持參事工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出統(tǒng)戰(zhàn)性和咨詢性，充分發(fā)揮 政府參事的特殊作用。參政咨詢，在促發(fā)展上下功夫；真實反映社情民意，在構(gòu)建和諧上下功夫；著力打造精品參事建議。組織政府參事深入基層搞調(diào)研，集中反映我省改革發(fā)展進程中的熱點、難點問題，提出的建議有前瞻性、針對性和可操作性。要求政府參事站在全局的立場觀察問題，思考問題，圍繞中心，研究問題，運用專家學(xué)者的高層次智力基礎(chǔ)、廣博的知識和豐富經(jīng)驗，為我省經(jīng)濟、社會、文化建設(shè)把脈獻(xiàn)策，為政府科學(xué)決策提供社會信息和智力支持。

3、抓好2010年重點調(diào)研選題工作。最近，結(jié)合學(xué)習(xí)徐省長在省政府參事座談會的講話精神，根據(jù)中央和省委經(jīng)濟工作會議精神,我們重點對《一是新能源風(fēng)能、太陽能產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研;二是惠農(nóng)政策落實情況的調(diào)研;三是集體林權(quán)制度改革情況調(diào)研;四是大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)研;五是科技創(chuàng)新評價體系建設(shè)情況調(diào)研。六是中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研;七是城市垃圾處理情況調(diào)研;八是農(nóng)用地膜處理情況的調(diào)研;九是“十一五”規(guī)劃實施及“十二五”規(guī)劃編制的調(diào)研》九個擬選題，我們認(rèn)真組織參事們學(xué)習(xí)討論，是調(diào)研課題適應(yīng)我省經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，盡早確定明年的調(diào)研課題。

4、提高素質(zhì)，為加強隊伍建設(shè)出好力、做好事。為建設(shè)一支學(xué)習(xí)思考型、創(chuàng)新實干型的參事室機關(guān)干部隊伍，重學(xué)習(xí)、強服務(wù)、出成績、建真言。堅持做到“四個加強”：加強理論學(xué)習(xí)、提高政治思想水平；加強團結(jié)共事，增強內(nèi)部凝聚力；加強作風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成熱情、周到、細(xì)致的良好工作作風(fēng)；加強制度建設(shè)，建立靠制度管人管事的有效機制。

五、有關(guān)參政咨詢工作的意見建議

2010年共8份調(diào)研報告15份參事建議。關(guān)于具體數(shù)字可以空開！

第三篇：招標(biāo)局業(yè)務(wù)處招標(biāo)工作總結(jié)

招標(biāo)局業(yè)務(wù)處招標(biāo)工作總結(jié)范文

以下是為大家整理的關(guān)于招標(biāo)局業(yè)務(wù)處招標(biāo)工作總結(jié)范文的文章，希望大家能夠喜歡！

業(yè)務(wù)二處在中心領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各業(yè)務(wù)處和職能部門的配合下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，銳意進取，各項工作有了長足的發(fā)展，取得了顯著的成績。

下面，我處就以“碩果累累”、“知難而上”、“學(xué)以致用”、“精益求精”四個主題，對過去一年所作的工作進行總結(jié)，同時將一些做法進行交流和匯報。

一、碩果累累

(一)項目數(shù)量和項目規(guī)模較去年有重大突破。

全年共開展采購項目7xxxx個，合同總金額為27，892.22xxxx元，從總體上說，我處項目數(shù)量和規(guī)模比去年有顯著提高。在數(shù)字上已經(jīng)體現(xiàn)了我處今年的工作任務(wù)和完成的工作量，在完成這些項目的同時，我們收獲的成果是：我們的業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平、認(rèn)知能力、把握項目全過程的能力等方面有了顯著的提高?？梢哉f今年是在合格完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，出色的完成了任務(wù)。(二)內(nèi)部管理不斷加強，招標(biāo)項目質(zhì)量逐年提高。今年工作中的一個體會就是：招標(biāo)項目完成后，業(yè)主滿意，供應(yīng)商無投訴。這也是我們工作追求的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們也做了很

多有益的工作。

一是加強處內(nèi)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論知識在實際工作中的運用。在實際工作中，我們非常重視法律法規(guī)在工作中的運用。今年我們學(xué)習(xí)最多的就是商務(wù)部13號令、七部委12號令和30號令。通過再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再實踐這樣一個過程來不斷提高自身能力和水平。

二是通過對招標(biāo)過程中遇到的問題進行階段性的總結(jié)，不斷完善我們的工作。通過幾次招標(biāo)，認(rèn)識到了并提醒其它部門注意與外商說話時的禮節(jié)，走路時的姿態(tài)、開標(biāo)時唱標(biāo)的語氣、語調(diào)，與業(yè)主、評委和供應(yīng)商說話時的態(tài)度等等細(xì)節(jié)問題。

三是學(xué)習(xí)其他業(yè)務(wù)處好的做法。在其他業(yè)務(wù)處公開開標(biāo)時，我們都到現(xiàn)場觀摩和學(xué)習(xí)好的工作方法，及時總結(jié)自己工作上的不足，取長補短，有時集體討論，總結(jié)我們工作需要改進的地方。當(dāng)我們在某些方面有好的做法時，通過業(yè)務(wù)溝通的方式與其他部門共同分享。

四是做到處內(nèi)分工明確，培養(yǎng)新同志從談判文件編制到公開招標(biāo)文件再到國際招標(biāo)項目的網(wǎng)上操作程序到不同項目以及各種評審表格的制做，使其從理解到升華，業(yè)務(wù)能力逐漸提高。(三)檔案管理更加完善。

在接收檔案材料時能嚴(yán)格執(zhí)行《檔案管理制度》，完善管理方法。本共接收招標(biāo)檔案33xxxx份，吳總、謝芳和方圓同志主動幫助審核、整理了這些檔案。為使檔案裝訂、擺放標(biāo)準(zhǔn)化，還統(tǒng)一購買了標(biāo)準(zhǔn)的檔案盒，對檔案重新整理，在檔案盒側(cè)面貼上招標(biāo)編號和項目名稱。

現(xiàn)在我單位招標(biāo)檔案材料按項目類別分為貨物、工程和服務(wù)三類進行歸類整理。按業(yè)務(wù)處和職能部門開展情況有各自的編號，在檔案擺放上，按編號先后順序分別裝入密集架。

為各業(yè)務(wù)處上交檔案和調(diào)檔方便，又將《接收文件登記表》按業(yè)務(wù)處分別裝訂。為防止泄密和丟失檔案，在各業(yè)務(wù)處上交招標(biāo)檔案和單位內(nèi)部人員借閱、復(fù)印材料時堅持本人簽字，做好記錄，對借出檔案室的檔案材料及時催要。(四)遵章守紀(jì)，廉潔奉公。

時刻遵守單位的各項目規(guī)章制度，自覺有意識的按規(guī)章制度辦事，做到有章可循。招標(biāo)工作的特殊性要求我們必須嚴(yán)格要求自已，防微杜漸，拒絕腐蝕。在這方面，我們曾多次拒絕供應(yīng)商的禮物。主動退回MP3、U盤等禮品，實在推遲不了的全部主動上交單位，如蜂蜜、車模、電熱壺等。

(五)各部門團結(jié)互助為我們開展工作提供了保證。

在每個項目運作過程中，各業(yè)務(wù)處和職能部門發(fā)揚了團結(jié)互助、同舟共濟的光榮傳統(tǒng)，在工作中給予我們很大的支持，特別是一些年青同志在我處業(yè)務(wù)繁忙時，放棄個人休息時間，主動幫助我們，在這里，我表示感謝。(六)個人工作點評

初艷紅：勤奮向上，工作熱情高，基礎(chǔ)工作扎實。通過一年來 的工作，已經(jīng)出色的完成了大量的基礎(chǔ)工作和招標(biāo)業(yè)務(wù)，付出了大量的勞動和心血，換來了工作質(zhì)量的提高和業(yè)務(wù)能力的提升。李偉華：勤奮向上，工作熱情高，熟知法律法規(guī)。在不到一年的時間里，將工程招標(biāo)與貨物采購有機的結(jié)合起來，工作中敢于提出問題，經(jīng)常運用法律法規(guī)解決工作的問題。

劉鮮英：愛崗敬業(yè)，成績蜚然。工作中充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的作用，熟練掌握各種招標(biāo)技能，工作細(xì)致還具有創(chuàng)新精神。張啟軍：不遺余力的做好每一項工作。

第四篇：2012年春期教研處工作總結(jié)

2012年春期教研處工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教研處各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教研員，認(rèn)真工作，抓好了學(xué)校的常規(guī)教研工作，還不斷探索根據(jù)學(xué)校的實際開展了一系列具有創(chuàng)新意義的教研活動，使我校教研取得了可喜的成績。

一、開展各學(xué)科公開課180人次

本學(xué)期教研處包科領(lǐng)導(dǎo)親自督查，教研員親自參加聽評，各學(xué)科公開課組織得力，聽課認(rèn)真，人數(shù)齊，聽后能及時評析，評課針對性強，能明確指出不足及改進意見。主講教師準(zhǔn)備充分，講析透徹，能調(diào)動學(xué)生積極參與，講練結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，能充分體現(xiàn)高效課堂的特色，教學(xué)目標(biāo)完成較好。不但主講教師得到很好鍛煉，教學(xué)技能提高很快，而且組內(nèi)聽課教師也收益很大，教學(xué)業(yè)務(wù)能力整體得到提高。表現(xiàn)特別突出的教師有：朱廣華、李向武、李玉梅、陳秋菊、王典法、陳貴、焦季、熊文昌、劉建勛、張春雨、賈偉、鄭長友、劉本春、譚道東、王天祥、陳群、董建業(yè)、朱清清、黃興珍、侯亞、張廣新、陳麗、劉建勛、曹恒濤、王法亮、王泌、喬志堅、王定東、王立允、柯灝、趙發(fā)福、牛志爽、焦兆明、王東歌等。

二、認(rèn)真組織開展了周四晚教研活動 本學(xué)期重申了周四晚教研量化考核方法，要求主講人的發(fā)言材料內(nèi)容應(yīng)為下周教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、高頻考點及本人的教學(xué)設(shè)想。本學(xué)期以來，各備課組能認(rèn)真組織教研，不搞形式，走過場，使教研真正的為教學(xué)服務(wù)，各組組長組織得力認(rèn)真，主講教師材料準(zhǔn)備充分，發(fā)言條理清晰。全體教師聽講認(rèn)真，聽后能各抒己見，討論氣氛熱烈。教研記錄詳細(xì)，上交及時，能很好的體現(xiàn)教研內(nèi)容。各組教研內(nèi)容充實，既能總結(jié)本周教學(xué)情況，又研討了下周教學(xué)重點、疑難點，很好的指導(dǎo)了教學(xué)。教研活動的開展，使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到整體提高，又很好培養(yǎng)了老師們的團隊精神和集體榮譽意識，效果突出。

三、成功組織開展了觀摩課活動

在各學(xué)科教研員和縱向組長的精心組織下，成功開展了語文、生物、地理、數(shù)學(xué)、物理、英語學(xué)科大型觀摩課活動，主講人吳宗梅、呂娟、熊文昌、吳進順、王彥賀、楊世忠老師，準(zhǔn)備充分，有效運用了多媒體教學(xué)，課件設(shè)計合理，條理清晰，教學(xué)重點突出，教學(xué)語言優(yōu)美，帶有啟發(fā)性和鼓勵性，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，能很好的組織學(xué)生討論，體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作探究，并能夠當(dāng)堂訓(xùn)練，使學(xué)生既掌握了知識，又提高了能力，教學(xué)效果很好。聽后在各縱向組長的組織下及時進行了評課，聽課教師發(fā)言積極，討論熱烈，充分肯定了觀摩課的成功。都今后多組織這樣的活動，給老師們一個充分鍛煉自己，展示自己的機會，從而提高教學(xué)能力。特對吳宗梅、呂娟、熊文昌、吳進順、王彥賀、楊世忠等老師提出表揚。

四、定期抽查各學(xué)科聽課記錄

教研員分別對三個年級的聽課記錄進行了平時抽查、期中期末集中檢查。大部分教師聽課次數(shù)較多，聽后有評語，記錄詳細(xì)認(rèn)真。但仍有個別教師聽課次數(shù)較少，聽后無評語，記錄不詳細(xì)，有應(yīng)付現(xiàn)象。較好的有：焦季、榮保海、王莉、李瑞業(yè)、田允、續(xù)峻峰、張其珍張春靜、李柱、張立志、王莉（數(shù)）、李向武、孟曉、劉付欣、劉杰新、陳龍、李新建、節(jié)保宏、劉紅、呂文平、唐淼、李世杰、苗鵬、郭俊龍、陳輝、王劍、王冠卿、吳祖璽、王秀峰、郜書銘、韓順東、李玉梅、林天有、王相景、栗秀珍、代良朋、陳群、喬保峰、趙偉奇、禹建生、穆曉、王文遠(yuǎn)、陳秋菊、石先強、程相令、張哲民、時永曉、李慧、張廣新、梁慧、秦楠、陳麗、李倩、徐麗娜、薛永軍、邢慶民、劉威、高麗、李保鵬、王玉、余長娜、安幸、鄭道德、吳芳、張華尊、曹恒濤、杜宇、徐華音、呂峰、梅部生、王法亮、魏祖周、王樂陽、孫越嶺、韓金麗、崔先機、王春艷、吳金順、董文杰、董選、丁開玉、張中杰、鄭鳳瑞、高建雪、唐嬌、張春雨、呂書林、肖燕、李賀、鐘恩玉、李金煥、李一聰、劉爽、柴山河、節(jié)義改、劉松江、郭躍華、任宏偉、張宇、付幸、王天祥、張松錄、王書海、柯灝、李莉、袁文強、黃山、劉永杰、張書山、崔冰、宋永發(fā)、袁海超、曹恒彬、馮潔雙、田春梅、王春歌、焦兆明。

五、，繼續(xù)大力推進、深化高效課堂改革。本學(xué)期，在《高效課堂實施方案》、《高效課堂教學(xué)模式》框架下，多次安排觀摩課、公開課，認(rèn)真組織全體教師聽評學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使我校高效課堂改革進一步完善。結(jié)合我校具體情況，在全校進行推廣，要求全體教師在課堂教學(xué)中大膽實行。通過高效課堂教學(xué)模式進一步實施，及大力推進，我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都得到很大提高。

六、其它工作

1、為檢驗教學(xué)效果，教研員利用星期天，結(jié)合年級組特對一、二年級數(shù)學(xué)和二年級物理、生物等學(xué)科進行了抽考，并對成績優(yōu)秀的班級進行了表彰。成績優(yōu)秀的任課教師有：吉獻(xiàn)穩(wěn)、侯守印、曹恒濤、李幸全、劉麗霞、劉莉莉、馮書華，特對以上教師提出表揚。

2、根據(jù)上級精神，通過與年級組結(jié)合評選，上報本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課11人次，優(yōu)秀論文17篇，縣級骨干教師6名，師德先進個人2名。

3、根據(jù)師訓(xùn)股要求，結(jié)合各備課組對全體教職工進行師德考核。

七、存在的不足：

1、組織教師學(xué)習(xí)的機會較少。

2、教研處教研員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，不能只停留在服務(wù)教學(xué)層面，應(yīng)達(dá)到能指導(dǎo)教學(xué)層面。

總之，在教研處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在教研員的努力工作下，本學(xué)期我校教研活動開展得豐富多彩，有力的促進了課堂教學(xué)，深化了教學(xué)改革，使我校的校本教研更上新臺階。

第五篇：2015年春業(yè)務(wù)工作總結(jié)

南樂縣一實小2015年春學(xué)段業(yè)務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教師的共同努力下，教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁作以匯報：

一、工作目標(biāo)

1、以生為本，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2、搭建平臺，全面提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。

3、教育教學(xué)各項工作穩(wěn)步、扎實、有效開展。

二、工作思路

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以精細(xì)化管理為抓手，強化課堂教學(xué)改革，深入實施素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進教育教學(xué)重點工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校工作采用教務(wù)、教研主任、副主任分線管理的模式。學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)工作、教研工作、教師專業(yè)成長等各項工作分派到各位教務(wù)教研主任處，由各位主任副主任根據(jù)學(xué)?？傮w工作思路與重點工作制定工作計劃和實施方案，并進行分步實施。

三、工作重點

1、模式研究：圍繞“四主五步”教學(xué)基本模式進行研究工作。

2、課題研究：圍繞“三分建構(gòu)”課題研究進行研究工作。

3、校本教研：圍繞觀課議課、四小研究等展開活動。

4、常規(guī)教學(xué)：圍繞備、講、批、輔、改、評各項工作做實、做好、做精細(xì)。

5、同讀共寫：圍繞讀和寫開展各項活動，調(diào)動老師和學(xué)生讀寫積極性，提高讀寫能力，增加積累。

四、重點工作

（一）“四主五步”教學(xué)基本模式研究工作

本學(xué)期圍繞“四主五步”教學(xué)基本模式我們重點做了以下幾項工作：

1、制定學(xué)校的“四主五步”教學(xué)基本模式研究方案。

2、根據(jù)研究方案確定研究人員，制定研究計。

3、根據(jù)研究方案和研究計劃，首先開展第一步工作，即認(rèn)真學(xué)習(xí)“四主五步”教學(xué)基本模式解讀材料及韓主任對此模式的解讀視頻。并寫出學(xué)習(xí)心得。

4、第二步工作：確定第一批重點研究人教師，開展“學(xué)模式，互交流”座談會，針對此模式的理念、步驟、操作要點等進行深入細(xì)致地探討和交流。在學(xué)?！岸闭n堂教學(xué)模式研究的基礎(chǔ)上，老師們對此模式、的理解比較深入。

5第三步工作：由各位實驗老師上班內(nèi)嘗試課，接著執(zhí)教組內(nèi)研討課，最后執(zhí)教校內(nèi)研討課，6月中旬我校與四實小進行聽評課聯(lián)誼活動中凡實驗老師執(zhí)教均運用此模式進行執(zhí)教。

（二）“三分建構(gòu)”課題研究工作

“分學(xué)科、分課型、分年段”課題研究工作由個課題負(fù)責(zé)人制定課題研究方案，制定階段研究計劃，采用組內(nèi)研究，組間交流，校內(nèi)展示的方式進行。學(xué)期初學(xué)校教研室統(tǒng)一聽取課題負(fù)責(zé)人的學(xué)期工作計劃匯報，然后每個課題組重點在組內(nèi)開展研究工作，學(xué)期中，學(xué)校組織各個課題組進行交流活動，解決組內(nèi)研究出現(xiàn)的問題。學(xué)期末，每個課題組對研究成果進行集體展示，如課堂展示、研究隨筆展示等。

（三）教研活動的開展

1、“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動

根據(jù)教育局教研室、電教中心的安排按照時間節(jié)點學(xué)校重點做好優(yōu)課指導(dǎo)、優(yōu)課評比、優(yōu)課錄制、優(yōu)課上傳四項重點工作，圓滿完成了曬客任務(wù)。

2、“觀課?議課?摩課”活動

根據(jù)教研活動的特點和我校教師的教學(xué)水平，本學(xué)期采用專家引領(lǐng)、同伴互助、課堂實踐的方式進行常規(guī)教研活動，每周四或周五先觀名家課堂，然后進行議課，最后進行課堂展示。

3、“說教材、說課標(biāo)”活動

此活動開展的目的在于讓老師在教學(xué)工作中做到“心中有學(xué)生、有課標(biāo)、有教材”。開學(xué)第二周分學(xué)科開始說課標(biāo)、說教材，以年級組為單位每人承擔(dān)1—2個單元的內(nèi)容，分工合作完成整冊書的解讀?；景盐战滩膬?nèi)容和課標(biāo)要求。從活動過程和效果看，過程組織有時嚴(yán)密，個別年級組準(zhǔn)備不夠充分。下學(xué)期的此項工作需要認(rèn)真規(guī)劃和組織。

（四）常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)和檢查工作

本學(xué)期對常規(guī)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)，如：低、中、高年段的作業(yè)類別，作業(yè)批改的規(guī)則及要求，對類似這樣的問題在學(xué)期初進行規(guī)范和指導(dǎo)。

兩次常規(guī)教學(xué)檢查，對教師四冊、學(xué)生作業(yè)進行分類檢測，綜合反饋，及時糾正。

（五）同讀共寫活動

學(xué)校努力引領(lǐng)老師和學(xué)生走進書的世界：

1、搭建讀書平臺

本學(xué)期學(xué)校為老師購置3千余元的專業(yè)書籍供老師們自由借閱，如薛瑞萍的《心平氣和的一年級》系列6本、《五十六號教室的奇跡》等等。

學(xué)生閱讀重點依托班級圖書角進行圖書漂流，開放學(xué)校圖書室，推薦適合各年級學(xué)生的閱讀書目。

2、激發(fā)讀書熱情

學(xué)生閱讀，主要以各班級為主體采用不同的方法激發(fā)孩子的讀書興趣。比如一年級的端木向麗老師采用經(jīng)常講故事學(xué)生聽的方式逐漸讓孩子喜歡讀故事；六年級閆卉鋒老師依托文本，拓展閱讀空間，指

導(dǎo)讀寫結(jié)合......3、開展讀書活動

（1）開展學(xué)生“詠春”朗誦比賽。

（2）開展“生活因讀書而精彩”教師讀書沙龍活動

6月中旬，組織全體老師在西三樓會議室舉行了《生活因讀書而精彩》的教師讀書沙龍活動。各年級組在組長的帶領(lǐng)和組織下，積極準(zhǔn)備。活動內(nèi)容包括以下三項：

（一）交流讀書心得；

（二）好書推薦；（三)美文誦讀。在活動中老師激情很高，大家都感受到了分享的快樂。

4、“快餐式”文章閱讀

本學(xué)期后半學(xué)期重點提倡教師進行“快餐式”文章閱讀。經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的選擇，重點推薦了以下文章-------《做一個不忙碌的教師》（作者：賁友林），《怎樣上出有魅力的課》（作者：李鎮(zhèn)西）《語文教師的痛，閱讀比上課管用》（作者：李希貴），這樣的文章閱讀重點在于引領(lǐng)教師走向正確的工作方向，選擇優(yōu)秀的工作方式。

在引領(lǐng)閱讀的同時，學(xué)校不斷激勵老師和學(xué)生多觀察、常思考、勤動筆。為此，學(xué)校也相繼開展了一些活動，激發(fā)師生寫作的熱情。

1、教育敘事交流活動

以“說說身邊的故事”為主題進行敘事寫作與交流，老師們將自己的所見所想所感通過故事的形式首先寫下來，然后分學(xué)科進行集體交流與分享。

2、作文競賽

本學(xué)期學(xué)校舉行了不同年級的習(xí)作競賽，低年級寫話，中高年級習(xí)作。作文競賽以年級為單位進行評選，對文質(zhì)優(yōu)美的作文，先進行評獎，然后在紅領(lǐng)巾廣播站進行宣讀或推薦發(fā)表。

五、問題與不足

1、校本教研活動一體化、系統(tǒng)化做得不夠 缺少中長期的規(guī)劃與目標(biāo)，活動帶有單一性質(zhì)，缺乏綜合與系統(tǒng)。

2、常規(guī)教學(xué)工作的精細(xì)化和效度有待提高。

常規(guī)教學(xué)工作任務(wù)較多，備、講、批、輔、改等，面對這些任務(wù)有些老師不能夠做到精細(xì)，工作質(zhì)量較差，效率。如何有針對性地對老師加以指導(dǎo)是很重要的。

3、常規(guī)教學(xué)工作與教研活動比重調(diào)整還沒有完全依照學(xué)情、教情來確定，有點想當(dāng)然的傾向。有時候，一學(xué)期教研活動多，老師們就有倦怠情緒，參與積極性降低。針對這樣的問題，如何提高活動的質(zhì)量和效能，既不加重老師的負(fù)擔(dān)，又能有效提升老師的教學(xué)教研能力是需要我們認(rèn)真規(guī)劃和思考的。

六、2015年下半學(xué)期工作計劃

（一）確定工作目標(biāo)和工作重點，理清工作思路。工作目標(biāo)：

1、以生為本，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2、搭建平臺，全面提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。

3、教育教學(xué)各項工作穩(wěn)步、扎實、有效開展。工作思路：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以精細(xì)化管理為抓手，強化課堂教學(xué)改革，深入實施素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進教育教學(xué)重點工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校工作采用教務(wù)、教研主任、副主任分線管理與年級組長統(tǒng)籌管理本組教育教學(xué)工作的模式。

工作重點：

1、模式研究：圍繞“四主五步”教學(xué)基本模式進行研究工作。

2、課題研究：圍繞“三分建構(gòu)”課題研究進行研究工作。

3、校本教研：圍繞觀課議課、四小研究等展開活動。

4、常規(guī)教學(xué)：圍繞備、講、批、輔、改、評各項工作做實、做好、做精細(xì)。

5、同讀共寫：圍繞讀和寫開展各項活動，調(diào)動老師和學(xué)生讀寫積極性，提高讀寫能力，增加積累。

（二）制定詳細(xì)的工作計劃，確定重點工作。（重點工作在學(xué)校研討會后確定）

（三）依據(jù)重點工作制定各項工作的實施方案，按照時間節(jié)點分步進行實施。

（四）及時進行工作總結(jié)。

回首過去，質(zhì)量有所提高，面對未來，倍感壓力很大。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們需要樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫南樂一實小教育新篇！