第一篇：文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院2014年實(shí)訓(xùn)室工作總結(jié)

文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院

2014年實(shí)訓(xùn)室管理工作總結(jié)

一、實(shí)訓(xùn)室日常常規(guī)工作

2014年度實(shí)訓(xùn)教研室每周二下午開例會（共計38次）；實(shí)訓(xùn)教研室所有成員每周二下午和周五對實(shí)訓(xùn)室統(tǒng)一進(jìn)行安全、衛(wèi)生、設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)行檢查（共計72次）；實(shí)訓(xùn)管理員對實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行不定期安全、衛(wèi)生、設(shè)備運(yùn)行情況檢查（共計1003次）；實(shí)訓(xùn)管理員對學(xué)生進(jìn)行上課考勤（共計2000余次）；課后監(jiān)督學(xué)生做實(shí)訓(xùn)室清潔（共計1080次）；每周五中午協(xié)助學(xué)生對所有實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除（共計38次）。

二、實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)實(shí)訓(xùn)課程情況

文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院共有三個實(shí)訓(xùn)基地（創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、金夫人實(shí)訓(xùn)基地、圣雅菲實(shí)訓(xùn)基地），共有實(shí)訓(xùn)室32個，2014年度創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)了21門實(shí)訓(xùn)課，主要實(shí)訓(xùn)課有AutoCAD制圖實(shí)訓(xùn)、景觀設(shè)計實(shí)務(wù)、室內(nèi)裝飾設(shè)計實(shí)務(wù)、五筆字型錄入實(shí)訓(xùn)、辦公軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、亞偉速錄實(shí)訓(xùn)等，實(shí)訓(xùn)室利用率達(dá)78%。2014年度金夫人實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)了12門實(shí)訓(xùn)課，主要實(shí)訓(xùn)課有包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)、計算機(jī)輔助設(shè)計實(shí)訓(xùn)、書籍裝禎實(shí)訓(xùn)、影視攝錄編實(shí)訓(xùn)、商業(yè)攝影實(shí)訓(xùn)等，實(shí)訓(xùn)室利用率達(dá)72%。2014年度圣雅菲實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)了9門實(shí)訓(xùn)課，主要實(shí)訓(xùn)課有整體造型、美容實(shí)訓(xùn)、美體實(shí)訓(xùn)、飾品實(shí)訓(xùn)、美甲實(shí)訓(xùn)等課程。實(shí)訓(xùn)室利用率達(dá)76%。

三、實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)學(xué)校視頻制作情況

金夫人攝影學(xué)院和校課程錄播室共同錄制學(xué)校精品視頻課116節(jié)、學(xué)校企業(yè)兼職教師培訓(xùn)課48節(jié)，后期制作均是在金夫人攝影學(xué)院A608輸入輸出中心實(shí)訓(xùn)室完成；2014年2月至2014年7月拍攝制作學(xué)校學(xué)風(fēng)監(jiān)督視頻80期（輸入輸出中心A608）完成。

四、實(shí)訓(xùn)室新建、改建和耗材情況

2014年度文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院新建實(shí)訓(xùn)室兩個（學(xué)校小禮堂舞臺演播室、A408企業(yè)工作站），新增設(shè)備共計141臺，使用資金共計632000元。服裝工藝實(shí)訓(xùn)室A207新增設(shè)備5臺，資金共計38500元。2014年度文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室共計耗材18510元。

五、實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)各種培訓(xùn)、技能考試和交流情況

實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)各種培訓(xùn)大賽共計10余次，2014年市級美博會賽前培訓(xùn)A109、美甲技能展示賽前培訓(xùn)A108、2010級形象專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計賽前培訓(xùn)A107、高級形象師賽前培訓(xùn)A512、重慶第八屆服裝參展培訓(xùn)A207、文化專業(yè)技能大賽培訓(xùn)A512、文秘專業(yè)技能大賽培訓(xùn)A308、重慶市金夫人杯人像攝影大賽學(xué)生培訓(xùn)A610。

實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)各種技能培訓(xùn)10余次，承擔(dān)高級形象設(shè)計師實(shí)操和理論職業(yè)資格培訓(xùn)A109、學(xué)校企業(yè)兼職教師培訓(xùn)第4期A310、繼續(xù)教育學(xué)院服裝制版中職教師培訓(xùn)A310、繼續(xù)教育學(xué)院民政部師資培訓(xùn)場地A310、文秘中級職業(yè)資格培訓(xùn)A308、中職教師高級、中職服裝師資培訓(xùn)A209、高級美容師證培訓(xùn)A109、高級美甲師培訓(xùn)2次A107、A511、形象師考證培訓(xùn)A109、CAD技能考證培訓(xùn)A410、A411、園林種植工技能考證培訓(xùn)A412、中級攝影師資格培訓(xùn)A511、A609等。

實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)各類技能鑒定考試4次，如服裝定制工考考試A209、高級形象師理論考試A511、中級攝影師資格證考試A610、高級形象師實(shí)操考試A209。實(shí)訓(xùn)室還承擔(dān)了學(xué)校各種晚會化妝、攝影攝像記錄活動50余次。

實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)國際交流2次，荷蘭留學(xué)生學(xué)生技能交流兩次A109、A110、A207、A609，韓國老師學(xué)術(shù)交流一次A110。企業(yè)交流10余次，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流407、廣東中山沙溪理工學(xué)校交流A208、重慶夢之詩服裝公司服裝交流 A210等。

六、實(shí)訓(xùn)室制度建設(shè)

今年，文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院對實(shí)訓(xùn)室管理加強(qiáng)了監(jiān)管，并且新制定和修訂了一些管理制度，實(shí)訓(xùn)管理工作更加規(guī)范化、高效率化。主要制定了《文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院教學(xué)專用器材管理辦法20141008制》、《文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室清潔衛(wèi)生“勤工儉學(xué)”管理辦法2014年10月22日制》、《實(shí)訓(xùn)室清潔“勤工儉學(xué)”崗位安排一覽表》、《文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室檢查登記表20141015制》，修訂了《文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室使用管理辦法2014年10月15日修訂》、《文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室管理員崗位職責(zé)2014年10月15日修訂》、《文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院學(xué)院實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任分片包干責(zé)任表2014年9月修訂》、《文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院-實(shí)訓(xùn)室管理工作安排情況表2014-2015-1》。

文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院 2014年11月20日

第二篇：管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任承諾書

管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任承諾書

因大賽訓(xùn)練（）、學(xué)生社團(tuán)活動（）、協(xié)會活動（），需要使用管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室，使用時間至，為保障實(shí)訓(xùn)室安全，做出以下安全承諾：

1、需要使用與訓(xùn)練有關(guān)的設(shè)備和軟件，必須事先經(jīng)實(shí)訓(xùn)室管理人員同意，方可使用。

2、在使用實(shí)訓(xùn)室期間，使用學(xué)生、指導(dǎo)老師、實(shí)訓(xùn)室管理員對實(shí)訓(xùn)室（間）的安全（包括：防毒、防火、防水、防盜、防輻射等）工作共同負(fù)責(zé)。

3、實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好各種安全防范措施及指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

4、實(shí)訓(xùn)責(zé)任人有權(quán)拒絕不遵守安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。

5、樹立“安全第一”的思想，教師及學(xué)生要全面負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)過程中安全工作，不得違反安全操作規(guī)程。

6、實(shí)訓(xùn)前要進(jìn)行全面的安全檢查，實(shí)訓(xùn)完畢離開實(shí)訓(xùn)室前要關(guān)好門窗，切斷電源、水源、火源、氣源等有安全隱患的設(shè)備設(shè)施。

7、如遇火警，除應(yīng)立即采取必要的消防措施組織滅火外，應(yīng)馬上報警（火警電話為外線119），并及時向上級報告。火警解除后要注意保護(hù)現(xiàn)場。

承諾人：

指導(dǎo)教師簽名：電話：

學(xué)生負(fù)責(zé)人簽名：電話：班級

實(shí)訓(xùn)室安全管理員：電話：

日期：年月日

第三篇：文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院2012年團(tuán)學(xué)工作總結(jié)20130108（最終版）

以學(xué)習(xí)為平臺促能力提升 以活動為載體促素質(zhì)教育

——文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會2012年工作總結(jié)

2012年，文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)中央、團(tuán)市委的有關(guān)精神，按照《重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2012年團(tuán)學(xué)工作要點(diǎn)》和《二級院系學(xué)生工作績效考核指標(biāo)》要求，緊密圍繞系部中心工作，以提高學(xué)生工作能力為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為目的，大力加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、服務(wù)效率高、團(tuán)學(xué)工作活、安全又穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。

一、認(rèn)認(rèn)真真煉能力：制定并踐行主要學(xué)生干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，學(xué)工隊伍工作能力進(jìn)一步提升。

根據(jù)我系學(xué)生的基本特點(diǎn)和學(xué)生干部的素質(zhì)現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際工作有針對性地制定并實(shí)施了一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和能力提升活動，主要包括學(xué)生干部的角色定位與轉(zhuǎn)換講座（羅麗君），學(xué)生干部的公文寫作與社交禮儀講座（張東），學(xué)生活動的組織設(shè)計與實(shí)施講座（江柯），觀看電影《別拿自己不當(dāng)干部》，組織召開系部輔導(dǎo)員與學(xué)生干部交流座談會（汪萬福），在學(xué)校操場組織學(xué)生干部以趣味運(yùn)動會的形式進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。下學(xué)期開學(xué)將召開總結(jié)會，分析系列活動的收獲與不足。

二、以文化素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生需求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)教育，開展豐富多彩、陽光活躍的團(tuán)學(xué)活動。

1、舉辦文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院 “文化情幕?古韻傳悠”主題晚會。晚會旨在以人文精神提升大學(xué)品位、以藝術(shù)情懷構(gòu)筑藝術(shù)人生，主要通過歌舞表 演、情景朗誦、禮儀展示、服裝走秀等形式傳遞我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展與繁榮，展現(xiàn)文產(chǎn)學(xué)子的職業(yè)技能和文化素養(yǎng)。

2、與黨委組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部共同承辦了重慶市第三屆大學(xué)生、大學(xué)校長攝影獲獎作品聯(lián)展。聯(lián)展主要展出了我院攝影專業(yè)學(xué)生的攝影獲獎作品、優(yōu)秀作品和部分大學(xué)校長的攝影作品，充分表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極、健康、向上的精神風(fēng)貌，展示他們的藝術(shù)才華，并借此展示了大學(xué)生、大學(xué)校長以攝影為媒介推進(jìn)校園文化建設(shè)的實(shí)踐成果。

3、“綠色〃科技〃創(chuàng)新”科技月活動。此次科技展秉承著環(huán)保和科技結(jié)合的主旨普及科學(xué)知識，提高大學(xué)生對綠色科技的興趣和關(guān)注，幫助大學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

4、邀請重慶市“逗樂坊”相聲表演團(tuán)來我校演出。重慶本土著名藝術(shù)家仇小豹先生親臨現(xiàn)場進(jìn)行了表演，其節(jié)目幽默、風(fēng)趣、通俗易懂，得到老師和同學(xué)們的好評，此次活動既是一次專業(yè)實(shí)踐，也是一次中國傳統(tǒng)相聲文化與90后大學(xué)生的文化交流。

5、舉辦青春勵志演講活動。重慶普萊爾教育咨詢有限公司經(jīng)理羅增濤先生來我系開展了“創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、勵志”的演講活動。羅經(jīng)理結(jié)合自身經(jīng)歷給現(xiàn)場同學(xué)們講述了創(chuàng)業(yè)過程的艱辛，通過詼諧的語言、高昂的情緒充分調(diào)動了現(xiàn)場同學(xué)的積極性，并鼓勵同學(xué)們要勇于創(chuàng)業(yè)、不怕失敗、認(rèn)準(zhǔn)時機(jī)、把握機(jī)會。

6、推薦歌曲“聽你說”、小品“唐伯虎點(diǎn)秋香”和舞蹈“清江戀歌”參加第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。活動提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，在促進(jìn)校園文化建設(shè)、大學(xué)生文化素質(zhì)教育意識的形成方面起到了積極作用。

7、開展文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院“孝心行〃感恩情”的學(xué)年主題活動。圍繞“孝文化”組織學(xué)生開展了掛黃絲帶、寫心語心愿及感恩簽字儀式活動；組織同學(xué)赴渝中區(qū)石油路開展校園文化進(jìn)社區(qū)的聯(lián)歡活動，關(guān)心、慰問一位孤寡老人；制作以感恩為主題的公益宣傳標(biāo)語張貼于文產(chǎn)院各學(xué)生寢室；開展以孝為主題的講故事、征文活動；要求每一位學(xué)生春節(jié)回家踐行新24孝中的4孝（親自給父母做一次飯、洗碗，仔細(xì)聆聽父母擺談往事和現(xiàn)狀，和父母一起拍個照，認(rèn)真跟父母交流溝通一次），并撰寫300字以上的感想；讓同學(xué)不僅知道孝的道理，而且要踐行。

8、系團(tuán)總支學(xué)生會還組織了辯論賽、籃球比賽、文明寢室評比、學(xué)習(xí)十八大演講比賽、“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”經(jīng)典誦讀賽、“喜迎十八大〃黨團(tuán)手牽手”“與信仰對話〃走科學(xué)發(fā)展之路”的豐富多彩的團(tuán)學(xué)活動。

9、積極支持學(xué)?！靶@公益廣告創(chuàng)意大賽”活動。組織推薦25副作品參賽，獲得學(xué)校頒發(fā)的組織獎。

三、做好團(tuán)總支學(xué)生會的常規(guī)工作

1、積極組織學(xué)生干部參加2012屆新生的迎新工作。設(shè)置黨員示范崗、認(rèn)真排班、熱情服務(wù)，圓滿完成迎新任務(wù)。

2、順利完成團(tuán)總支學(xué)生會部門招新工作，充實(shí)了一批新鮮血液。

3、積極完成微博建設(shè)和博文撰寫工作。1個班級獲獎。

4、較好地完成校團(tuán)委、系部交辦的其他工作。

文化產(chǎn)業(yè)管理系團(tuán)總支學(xué)生會 二〇一三年一月八日

第四篇：文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院團(tuán)總支組織部

文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院團(tuán)總支組織部

工作計劃

本學(xué)期我部將按照學(xué)校和院團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想，立足本部特色，作好部門工作的同時，積極配合學(xué)生會其他部門工作，協(xié)助各系團(tuán)組織生活為鍥機(jī)，聯(lián)合多方面力量，開展高質(zhì)量的活動，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建良好校園風(fēng)氣，以及推動院學(xué)生會整體長遠(yuǎn)發(fā)展。在總結(jié)了上期的各方面工作的經(jīng)驗與不足后，我們做出了以下的工作計劃:

(一)組織建設(shè)方面 共青團(tuán)是黨的助手和后備力量，共青團(tuán)的組織建設(shè)也是團(tuán)委學(xué)生會工作的一項重要內(nèi)容，組織部將在做好黨建工作的基礎(chǔ)上，以“黨建”帶動“團(tuán)建”，按照有利于開展團(tuán)的活動，有利于加強(qiáng)對團(tuán)員的教育和管理，有利于發(fā)揮團(tuán)組織作用的原則，加強(qiáng)我院的團(tuán)建工作。團(tuán)建工作主要分為常務(wù)工作和重點(diǎn)工作！常務(wù)工作主要涉及本院團(tuán)系統(tǒng)的正常運(yùn)行方面，具體主要落實(shí)到以下六點(diǎn)： 1.嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊，做好團(tuán)員登記，團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的補(bǔ)辦，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。2.監(jiān)督各班“團(tuán)日活動”的開展情況，并大力抓好各班團(tuán)組織生活的質(zhì)量問題。3.組織我院團(tuán)員學(xué)習(xí)黨章、團(tuán)章，并加強(qiáng)對團(tuán)員的思想素質(zhì)教育，指導(dǎo)各班團(tuán)支書做好“優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)”工作，和推薦優(yōu)秀團(tuán)員成為黨員發(fā)展對象的工作，爭取幫助每一個優(yōu)秀團(tuán)員早日加入中國共產(chǎn)黨。5.協(xié)助院團(tuán)委做好“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)

秀團(tuán)支部”“優(yōu)秀團(tuán)員”的評建工作，希望通過“公平、公正”的原則，能夠使這項任務(wù)圓滿完成。6.在保質(zhì)保量完成學(xué)生會交給的其他任務(wù)的同時，能協(xié)助學(xué)生會各部門做好各項工作，保障各項活動順利進(jìn)行.配合校團(tuán)委、院團(tuán)委在各團(tuán)支部中開展各種合格團(tuán)員教育活動

(二)思想政治學(xué)習(xí)方面本學(xué)期，組織部將繼續(xù)積極開展時事政治學(xué)習(xí)活動，使廣大團(tuán)員的思想認(rèn)識始終與黨組織保持一致；同時，組織本院團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，貫徹會議內(nèi)容，做好為社會服務(wù)、與社會接軌的準(zhǔn)備。并結(jié)合黨的保先教育，作好全院學(xué)生們的思想工作！

(三)工作期望：1．增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識。以增強(qiáng)部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。2．增強(qiáng)部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作。增強(qiáng)部門人員的人際交往能力。

本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗，揚(yáng)長避短、積極工作，在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們系發(fā)展的更好！

文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院團(tuán)總支組織部干事 蔣虎

二○一○年十一月二一日

第五篇：實(shí)訓(xùn)室工作總結(jié)（范文模版）

2012-2013上學(xué)期 實(shí)訓(xùn)中心工作總結(jié)

商學(xué)院 2013年1月10日

商學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心工作總結(jié)報告

根據(jù)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型人才和我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，為了實(shí)現(xiàn)云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院商學(xué)院的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，在2012-2013年上學(xué)期學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。商學(xué)院現(xiàn)設(shè)現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心與現(xiàn)代服務(wù)中心兩個實(shí)訓(xùn)中心。商學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)旅行社、快遞公司、調(diào)酒實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室、商品學(xué)實(shí)訓(xùn)室五個實(shí)訓(xùn)室。在2012-2013年上學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、學(xué)院老師的積極配合下，現(xiàn)代服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心以及下設(shè)的各個實(shí)訓(xùn)室得到了很大的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)將現(xiàn)代服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心取得的成績總結(jié)如下：

一、各實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)情況

（一）茶藝實(shí)訓(xùn)室

1、針對茶藝實(shí)訓(xùn)室多年來的運(yùn)作，高遠(yuǎn)與肖克老師將校企合作共建實(shí)訓(xùn)室的模式申報學(xué)院第一屆教學(xué)成果獎，經(jīng)過學(xué)院專家評審，獲二等獎。并且，將實(shí)訓(xùn)室作為了教學(xué)研究的平臺。

2、作為學(xué)院建校二十周年及校園開放日的參觀考察點(diǎn)，教研室安排師生值班，并接待了若干批來校參觀的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校、企業(yè)朋友和考生及家長，并向其展示了教學(xué)成果。

（二）調(diào)酒實(shí)訓(xùn)室

1、由昆明先鋒酒文化公司投資6萬余元，建設(shè)起實(shí)訓(xùn)室，由云南首屆花式調(diào)酒比賽亞軍雷翔老師開展工作，與商學(xué)院旅游管理教研室對接，由任海珠、高遠(yuǎn)等教師與雷共同建設(shè)和維護(hù)。2、9月開始，面向全院師生招生，開展第一次調(diào)酒師培訓(xùn)。主要面對2011級和2012級師生。2012年12月開展考試，合格率為98%，共計11人取得高級調(diào)酒師證書。特點(diǎn)：A培訓(xùn)學(xué)生主要集中在酒店與旅游管理專業(yè)。B 首屆招生由于宣傳力度不夠，面不夠管。

3、作為學(xué)院建校二十周年及校園開放日的參觀考察點(diǎn)，教研室安排師生值班，并接待了若干批來校參觀的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校、企業(yè)朋友和考生及家長展示了教學(xué)成果。

（三）旅行社實(shí)訓(xùn)室

旅行社實(shí)訓(xùn)室是我院與昆明中北國際旅游有限公司的校企合作項目成果。該實(shí)驗室主要面對旅游管理、航空服務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)開放，滿足《旅行社經(jīng)營

與管理》、《計調(diào)外聯(lián)實(shí)務(wù)》、《旅游電子商務(wù)》、《航空票務(wù)》等課程實(shí)訓(xùn)的需要，可以開展的實(shí)訓(xùn)項目有：旅游采購組裝、會客談判、票務(wù)運(yùn)作、團(tuán)隊散客接待、旅行社財務(wù)會計、景點(diǎn)解說、旅行社信息系統(tǒng)實(shí)操等。

在2012-2013年上學(xué)期，由商學(xué)院與昆明中北國際旅行社有限公司合作，學(xué)院提供場地和設(shè)備，中北旅行社提供網(wǎng)絡(luò)和客戶資源，在實(shí)訓(xùn)樓106經(jīng)過暑假假期改造，建設(shè)完成該實(shí)訓(xùn)室。與2012年9月正式開始運(yùn)營，成為商學(xué)院繼茶藝、咖啡、調(diào)酒等實(shí)訓(xùn)室后，又一間校企合作共建的實(shí)訓(xùn)室。旅行社總經(jīng)理孟慶中同時與學(xué)院簽訂了合作協(xié)議。在2012-2013年上學(xué)期剛開始，組織2012級酒店、旅游專業(yè)進(jìn)行了參觀，進(jìn)行了對專業(yè)的認(rèn)識教育。本學(xué)期，該實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)了2011級旅游管理專業(yè)《旅行社計調(diào)與外聯(lián)》課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)功能。在學(xué)期期末，在2011級旅游管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊中設(shè)置了導(dǎo)游環(huán)節(jié)，由蔣亞麗老師以實(shí)訓(xùn)室為平臺，開展校園導(dǎo)游活動，通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)末期建立了校園導(dǎo)游隊伍。

（四）快遞公司

本實(shí)訓(xùn)室主要功能是作為物流管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)平臺。其主要的運(yùn)作模式是，引入多家快遞公司，并由物流專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的運(yùn)作。本實(shí)訓(xùn)室主要特色是，引入實(shí)體公司，由相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)體運(yùn)作。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中，必須完全按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，并且要求參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生取得逐步取得快遞從業(yè)資格證書。實(shí)訓(xùn)室采用公司化的管理方式進(jìn)行管理，包括參照快遞行業(yè)的獎懲制度制定實(shí)訓(xùn)獎懲制度，參照快遞行業(yè)的考勤制度制定實(shí)訓(xùn)考勤制度等等。比如，實(shí)訓(xùn)室將每月參照快遞行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，給參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生發(fā)工資，當(dāng)然，如果學(xué)生違反操作規(guī)范，也將參照快遞行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰。

本學(xué)期主要是2011級的物流專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入本實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行為期半年的實(shí)訓(xùn)，同時接受2012級的物流專業(yè)學(xué)生的見習(xí)。

（五）商品學(xué)實(shí)訓(xùn)室

商品實(shí)訓(xùn)室的商品主要以大學(xué)生日常用品商品為主，既能為學(xué)生提供一個了解商品特征、熟悉商品屬性的環(huán)境。本實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)商品陳列與展示、商品學(xué)等相關(guān)專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。實(shí)訓(xùn)室建成以后，結(jié)合電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺，可供市場營銷專業(yè)、連鎖企業(yè)營銷與管理專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè)、物流管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生使用。

商品實(shí)訓(xùn)室為電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺供應(yīng)所銷售的大學(xué)生日常用品。學(xué)生在商品實(shí)訓(xùn)室當(dāng)中，通過實(shí)際的展示臺、實(shí)際的商品，讓學(xué)生具體操作商品陳列、理貨、進(jìn)行商品貨位布局與商品配置等工作，使學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握商品陳列的原則、構(gòu)成要素、影響因素等基本原理，了解商品陳列的運(yùn)作與管理，了解常見的商品陳列方法與技巧。通過在本實(shí)訓(xùn)室的各種實(shí)訓(xùn)活動，增強(qiáng)對理論知識的理解，培養(yǎng)實(shí)際的分析與動手能力，使學(xué)生能對店堂進(jìn)行一般的商品陳列布置與安排，能對實(shí)際的商品陳列進(jìn)行分析與評價。

商品實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)課程采用模擬賣場、專賣店、會展及櫥窗等的運(yùn)作模式，將學(xué)生分成小組，來完成特定情境或主題下的商品陳列，同時為了提高學(xué)生的陳列水平，充分展示學(xué)生的想象力和能力。市場營銷專業(yè)的學(xué)生從大一進(jìn)校開始就以小組的形式在商品實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，從商品的選擇設(shè)計，市場調(diào)研、進(jìn)貨理貨開始，直至銷售、配送等工作，可以做為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的起步階段。

二、實(shí)訓(xùn)成果

（一）提升了學(xué)生的專業(yè)技能

在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對理論知識的理解和掌握，同時，也使自己的專業(yè)技能得到極大的提升。

例如：在快遞公司實(shí)訓(xùn)室，企業(yè)提供了真實(shí)的工作崗位給學(xué)生演練，教學(xué)中以崗位的形式為每個同學(xué)分配了工作任務(wù)，學(xué)生在完成每天的工作任務(wù)的過程中體驗了真實(shí)崗位，積累了相關(guān)的崗位技能和經(jīng)驗，這對未來的職業(yè)發(fā)展是具有非常積極的作用。

（二）校企合作有了新的突破

以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應(yīng)企業(yè)的工作時間和強(qiáng)度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對自己定位較高，企業(yè)不能給報酬，學(xué)生覺得自己的付出沒有收獲，對于企業(yè)而言，他認(rèn)為給你提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，你現(xiàn)在還不能創(chuàng)造價值，沒有理由要給你報酬，這個是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認(rèn)為學(xué)生影響了公司的運(yùn)營，學(xué)生認(rèn)為企業(yè)在剝削他們，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿意。校企合作的事就不了了之了，以后也沒有了合作的機(jī)會。

（三）教師實(shí)踐技能和專業(yè)知識有了很大的提升

在本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的過程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)生練的模式，現(xiàn)在由企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教師負(fù)責(zé)起了部門主管的崗位，老師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)，每天想公司進(jìn)行總結(jié)匯報，匯總并提交學(xué)生的日表。

教師在監(jiān)督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的過程中，會發(fā)現(xiàn)各種問題，教師除了要解決問題外，還要鼓勵學(xué)生，調(diào)動工作的積極性，遇到工作過程中教師自己也不懂的知識和技能，教師就需要積極地去學(xué)習(xí)和掌握，在這個過程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認(rèn)識到自身教學(xué)的不足、知識的欠缺，找到了努力的方向。

（四）為企業(yè)低成本的儲備了人才

通過實(shí)訓(xùn)室的校企合作，企業(yè)建立了低成本培育人才的通道。在企業(yè)每年招聘計劃制定后，通過面向社會的方式招聘員工，如果招進(jìn)來的是沒有經(jīng)驗的員工，企業(yè)招入新人后還需要培訓(xùn)，通過兩個月甚至是更長時間的培養(yǎng)，除了培訓(xùn)成本外，還有人才流失的可能，企業(yè)承擔(dān)著雙重人才培養(yǎng)成本。

如果校企合作，企業(yè)在如何培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人才方面參與到學(xué)校的教學(xué)中來，企業(yè)在校方師資技術(shù)力量的整體提高、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、課程規(guī)劃、教學(xué)改革、學(xué)生就業(yè)等諸多方面給予幫助，學(xué)校掌握了人才需求的動向，并且有能力培養(yǎng)這樣的技能型人才。這樣，具備一定操作技能的同學(xué)就可以直接參與到企業(yè)的經(jīng)營管理中，企業(yè)就能低成本的獲得人才，一方面，企業(yè)降低了培養(yǎng)成本，另一方面，即便是人才流失，也不會給企業(yè)造成損失。

例如，前廳客房實(shí)訓(xùn)室與旅行社實(shí)訓(xùn)室的學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)（如布置房間、校園導(dǎo)游等內(nèi)容），已經(jīng)具備一定的操作技能與專業(yè)能力，進(jìn)入到企業(yè)或者酒店中就可以很快投入到工作中，節(jié)省了企業(yè)的部分培訓(xùn)成本與培訓(xùn)時間，學(xué)生可以迅速的投入到工作中，為企業(yè)低成本的儲備了人才。

三、實(shí)訓(xùn)中存在的不足

（一）專業(yè)知識的儲備不足

學(xué)生在實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)以及實(shí)訓(xùn)操作中，對自己的專業(yè)理論知識有很高的要求，這與理論教學(xué)不同，實(shí)踐教學(xué)更多的是要求學(xué)生自己動手，要求學(xué)生運(yùn)用已有的知識儲備進(jìn)行操作，這就需要學(xué)生能靈活的運(yùn)用所學(xué)知識和技能，具備一定的創(chuàng)新精神。從學(xué)生完成工作任務(wù)的情況看，學(xué)生的專業(yè)知識儲備是很欠缺的，這就反

應(yīng)出人才培養(yǎng)方案中課程設(shè)置以及課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計是有一些問題的。

（二）社會培訓(xùn)還不夠全面，數(shù)量質(zhì)量都還有待提高，人力資源處就業(yè)渠道沒打開。

實(shí)訓(xùn)室雖然有校企合作，雖然企業(yè)相關(guān)工作人員也會到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，但是比率在整個實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊中比較低，更多的是教授理論教學(xué)的教師同時指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，社會培訓(xùn)的力度不夠，在社會培訓(xùn)比率較低的情況下，導(dǎo)致社會培訓(xùn)內(nèi)容的不全面，數(shù)量與質(zhì)量都還有待提高。

（三）實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于加強(qiáng)和提高，學(xué)生對實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。

通過對學(xué)生進(jìn)行考核，以及學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)實(shí)習(xí)的情況來看，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果與人才培養(yǎng)方案以及技能考核的要求還有很大的距離，例如進(jìn)入到企業(yè)后不能很好的適應(yīng)崗位的工作要求，進(jìn)入到酒店實(shí)習(xí)的學(xué)生在布置房間的時候與酒店的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相差較遠(yuǎn)，或者學(xué)生一些電子商務(wù)應(yīng)該掌握的實(shí)操知識表現(xiàn)出不知道，這說明學(xué)生對實(shí)際操作技能的掌握情況還不是很好，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。

四、今后改進(jìn)的方向

（一）教師實(shí)踐教學(xué)能力的提高

建議學(xué)校建立鼓勵政策和制定培養(yǎng)計劃，把教師推出去，對于選擇實(shí)踐教學(xué)路線的教師，派遣其在相關(guān)專業(yè)的對口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強(qiáng)教師實(shí)踐技能水平。比如，對在企業(yè)進(jìn)行崗位練兵的人員給予適當(dāng)補(bǔ)貼；從各學(xué)院發(fā)展思路出發(fā)，設(shè)定教師的定期、定崗培訓(xùn)計劃等等。同時應(yīng)加強(qiáng)對高職教育宗旨的學(xué)習(xí),讓教師樹立職業(yè)教育意識，認(rèn)識到職業(yè)教育的意義。

教師也要有提供自身實(shí)踐教學(xué)能力的主動性和積極性，主動地去學(xué)習(xí)自身欠缺的知識和技能，對于電子商務(wù)專業(yè)而言，對教師的要求較高，教師除了自身的商務(wù)理論知識、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)外，還需具備綜合應(yīng)用的能力。只有教師的能力提高了，講授好理論知識，演示好實(shí)踐操作，最總才能培養(yǎng)出掌握專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。

（二）對人才培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置進(jìn)行反思

人才培養(yǎng)方案的編寫依據(jù)一定要有企業(yè)的市場調(diào)研為依據(jù)，課程的設(shè)置應(yīng)以崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)作為導(dǎo)向。在清晰的確定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)定位后，課程的設(shè)置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設(shè)置既讓學(xué)生感覺學(xué)不到東西，理論枯燥無味，動手能力不強(qiáng)，又無法彰顯高職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設(shè)置之前，一定要請企業(yè)行業(yè)的專家、公司主管來交流討論，開展調(diào)研活動。

（三）對專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思

專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的選擇是一個十分重大的系統(tǒng)工程，它決定著向?qū)W生傳授什么樣的知識以能使之形成合理的知識結(jié)構(gòu)，以便將來進(jìn)入社會和就業(yè)，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容 包括專業(yè)部分和專業(yè)基礎(chǔ)部分，在我校，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)性知識的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養(yǎng)，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養(yǎng)和專業(yè)技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識和完善的生存能力的人?？傊?，課程教學(xué)內(nèi)容改革必須從教師和教材著手。

（四）加大對社會培訓(xùn)的重視何比率，多次引進(jìn)社會培訓(xùn)，使社會培訓(xùn)與學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)以及與理論教學(xué)相結(jié)合。

學(xué)校相關(guān)部門加大引進(jìn)社會培訓(xùn)，定期邀請社會上工作人員進(jìn)入學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使社會培訓(xùn)、學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)與理論的教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生盡可能多的與社會企業(yè)相接觸。

（五）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的管理和監(jiān)督

實(shí)訓(xùn)中的管理和監(jiān)督環(huán)節(jié)是薄弱的，對于不按時、按質(zhì)完成任務(wù)的同學(xué)，用學(xué)校的制度來管理和約束顯得很蒼白，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)不在乎的時候，如何激勵他是我們接下來要思考的方向。