第一篇：地稅局思想政治工作經(jīng)驗會議交流材料
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地稅局思想政治工作經(jīng)驗會議交流材料
今天，我有幸走上這個講臺，向在座的領導和同事們敞開心扉，匯報多年來的工作感悟，心里既激動，又感到不安。激動的是我堅信的座右銘“智慧源于勤奮，偉大出自平凡”又一次得到了驗證;不安的是我只是在平凡的崗位上，履行了自己的職責而已，但是組織上卻給了我如此崇高的榮譽，使我深感受之有愧。回首十五年走過的路，我從一名不諳世事的學子，成為今天的系統(tǒng)崗位能手，其間既有奮斗的艱辛，也有收獲的甜蜜，過程平淡，卻又讓我無法忘卻。
事業(yè)之行始于學習
大學畢業(yè)后，由于學校環(huán)境和社會環(huán)境的巨大差異，我的人生目標一度迷失在牌桌上，業(yè)務學習被拋到了九霄云外。一次，所長帶我去當時的一家企業(yè)進行納稅檢查，那是我第一次下企業(yè)，起初我以為憑著在大學里學過知識，對付這次檢查是綽綽有余的?？墒且坏狡髽I(yè)，我才知道理論與實際的差距，對企業(yè)會計做的那套帳怎么看也看不懂，礙于面子，我拿著賬本裝模作樣地翻來翻去，這一切沒有逃過所長的眼睛?；氐剿锖?，所長語重心長地對我說：“小秦啊，你雖然是大學生，但以后也要多學習喲。”這話雖然平淡，但是話外音卻像一記重錘砸在了我的心坎上。這次經(jīng)歷，讓我明白了業(yè)精于勤荒于嬉的道理。我暗地下定決心：干事業(yè)就要干得最出色!從此，我從沉溺于牌桌轉而埋頭于書桌，同時不斷向同事學習，認真討教征管經(jīng)驗和技巧。在學習中，我針對工作實際撰寫了《試論預防稅收執(zhí)法風險》、《關于征管資料“一體化”管理的研究》一系列調(diào)研文章，分別入選《提高稅收征管能力》、《稅收論文集》等稅收調(diào)研論文集，其中一篇還被中國稅網(wǎng)轉載。
通過不斷的學習和工作的實踐，我的業(yè)務能力也不斷地提高，并逐漸在征管戰(zhàn)線上展露頭腳，成為征管業(yè)務能手。1月，我通過征管數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)零陵區(qū)冶煉行業(yè)企業(yè)城建稅入庫數(shù)普遍比的入庫數(shù)有較大幅度增長，我敏銳地覺察到，城建稅的增長意味著銷售收入和利潤的增長，那么企業(yè)股東的分紅也應當同步增長，我想冶煉行業(yè)是否存在股金分紅個人所得稅漏征的問題呢?帶著疑問，我對冶煉行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況和稅收征管狀況展開了調(diào)研。我深入到企業(yè)實地了解生產(chǎn)情況，摸清了企業(yè)股金分紅的運作方式，到電力、國稅部門要來了相關數(shù)據(jù)，實例評估了3戶典型企業(yè)。在掌握了第一手稅源資料的基礎上，我通過大量
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創(chuàng)新 的數(shù)據(jù)計算分析，測算出冶煉行業(yè)股東分紅占收入的比例，據(jù)此制定出冶煉行業(yè)“股金分紅個人所得稅”征管方案。僅此一項，當年便為區(qū)局增收了180多萬元，并在全市開了單個行業(yè)全面征收股金分紅個人所得稅的先河。幾年來，我提出的對房地產(chǎn)、錳資源、竹木加工等八個行業(yè)的稅收征管措施，收到了顯著成效，每年可為全局新增稅收1000萬元以上。
創(chuàng)新之源始于超越
熟悉稅收事業(yè)的人都知道，征管科長是一個公認的“苦差事”，不僅要動腦筋、想問題，更要身體力行地深入征管一線，是名副其實的稅務“藍領苦力”。但我認準了天下無難事，只怕有心人，要實現(xiàn)自我價值就要到最艱難的崗位上去歷練。，在單位人事制度改革中，我主動向領導請纓，擔任征管科長這一職務。上任后，我經(jīng)過3個多月的望聞問切，發(fā)現(xiàn)了全局征管工作的“癥狀”：一是職責不清，流程不明，一項工作前面這樣做，后面那樣辦，很不規(guī)范;二是征管工作標準粗而籠統(tǒng)，只重結果不重過程，很不科學;三是征管質(zhì)量選戶考核，隨機性大，不利于征管質(zhì)量提高。我“對癥下藥”，將征管流程細分為不同的環(huán)節(jié)，制定出相應的工作標準和流程。為使這項工作具有操作性，經(jīng)過近半年的反復思考、論證和實踐，我撰寫了30000余字的《征管操作規(guī)程》和《征管工作考核辦法》，在全市率先采用計算機數(shù)據(jù)全面管理征管流程，全面考核征管質(zhì)量，全局的征管工作從此由無序隨意走上有序規(guī)范的軌道。
作為基層征管部門的負責人，我在抓流程管理，抓征管質(zhì)量方面敢于創(chuàng)新，取得了一定成效，得到省市局領導的高度評價和信任，先后抽調(diào)我參加了10余項課題調(diào)研和文件起草工作。5月，省局抽調(diào)我參加《個體工商戶地方稅收定期定額征收管理實施辦法》的制定工作，我根據(jù)自己在平常征管工作中積累的經(jīng)驗，為實施辦法提出了不少建議均被采納;5月，省局再次抽調(diào)我參加餐飲旅游行業(yè)稅負調(diào)查，為掌握第一手資料，在五個月的調(diào)研時間里，我?guī)缀跖鼙榱巳?，前后走訪了24個基層征收單位，調(diào)查了83戶企業(yè)，最后由我主筆撰寫的《湖南省餐飲行業(yè)稅負情況調(diào)查報告》、《湖南省旅游行業(yè)稅負情況調(diào)查報告》發(fā)表在《湖南地稅》雜志上，我提出的“餐飲業(yè)開票率核定征收”、“旅游業(yè)實行‘團號表’三單合一管理模式”等征管建議均被省局采納。
征管工作不僅要靠做，還要能在做的過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并在
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思考中超越自己，解決問題。2月，我參與了總局“地方稅稅源監(jiān)控管理平臺”的本地化開發(fā)設計，這也是一項創(chuàng)新工作，就是怎樣利用先進技術來為稅收征管服務。在思考中，我記起了一位西方管理大師說過的話，“創(chuàng)造力的真正關鍵在于如何活用知識”。我與軟件工程人員密切配合，利用在長期征管工作中學到的知識和經(jīng)驗，提出了“定稅數(shù)據(jù)比對”、“房地產(chǎn)一體化管理”、“納稅評估”等新型稅源監(jiān)控管理模塊的設計建議，在“地方稅稅源監(jiān)控管理平臺”試運行過程中，運用模型管理稅源數(shù)據(jù)6000余筆，發(fā)現(xiàn)隱蔽稅源-
300多萬元，取得了十分顯著的成效，我的創(chuàng)新和業(yè)務技能也因此而得到了省局和總局領導的關注和肯定。當年10月底，我受國家稅務總局委托，在河南開封“全國地方稅稅源清查及稅源監(jiān)控管理平臺培訓班”上，為來自全國各地的地方稅管理人員，專題講授了“監(jiān)控管理平臺”的操作知識，為湖南地稅人爭了光。
收獲之本始于奉獻
如果有人問我，怎樣當好一名稅務工作者，我會這樣回答：“認準角色，干好工作，樂于奉獻?！?/p>
作為征管科長，我認為自己首先是一名人民的公仆，是納稅人的服務員，要急納稅人之所急，想納稅人之所想。因為經(jīng)常要與納稅人打交道，稍有不慎，就會招致納稅人不理解，甚至發(fā)牢騷。有時為了思考如何做好納稅人的服務工作，我常常茶飯不思、夜不能寐，加上日常繁忙的工作，節(jié)假日加班成了家常便飯。征管措施創(chuàng)新了，服務更應跟上去。對此，我不僅將服務理念充分融入了征管流程當中，制定出“延時服務”、“預約服務”等十項便民服務措施，在實際工作中，我更是身體力行地做納稅服務措施的實現(xiàn)者。9月的一天傍晚，一個納稅人一臉愁云，急沖沖找到我，說他急著開發(fā)票結算工程款，如果開不了發(fā)票，就要等一個月以后才能結算。我心想，納稅人一定很著急，我應當幫助他。這時候時鐘雖然已經(jīng)超過了下班時間，但是我還是二話沒說，拿起電話通知已經(jīng)離開的辦稅人員回到大廳，為納稅人辦理了發(fā)票開具手續(xù)。這樣的小事在我身上還有很多，我始終認為納稅服務不是口頭服務，只有將“小事化大”，把小事做精，才能讓納稅人真正體會到優(yōu)質(zhì)的納稅服務。在開展“南津中路文明服務、誠信納稅‘一條街’”創(chuàng)建活動中，我就是這樣做的，標識設計、資料印制、與納稅人溝通等件
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件小事我都是親歷親為，最終小事匯成“全省‘七大’誠信納稅服務樣板街” 的品牌創(chuàng)建大事。
思想上的長期緊張，工作中的巨大壓力，加上日積月累的辛苦勞累，縱然是“鐵人”也有吃不消的時候。1月，我住進了醫(yī)院，這時候恰好市局通知我參加“全國財產(chǎn)行為稅工作會議”，并在會議上代表省局就湖南省運行“監(jiān)控管理平臺”的情況做典型發(fā)言。我二話沒說，不顧醫(yī)生和家人的苦苦勸阻，立即辦理了臨時出院手續(xù)，我克服身體不適帶來的困難，在最短的時間內(nèi)組織了匯報材料，帶病遠赴海南參加了會議，出色地完成了上級交與的任務，回來后我又返回了醫(yī)院??
我就是這樣深愛著自己的事業(yè)，始終把工作的“難”當成自我超越，把工作的“苦”當作生活中的“樂”，在自我超越中體味成功的喜悅：我先后七次被市局嘉獎，被共青團永州市委授予市級“青年崗位能手”稱號，被市局評為“征管能手”，同年被省局評為“全省地稅系統(tǒng)十佳優(yōu)秀農(nóng)村分局長(所長)”，榮立三等功，去年被市局上報評選“全省青年崗位能手”??這些成績正是對“智慧源于勤奮，偉大出自平凡”的最好詮釋。
成績終屬于過去，未來任重道遠，領導的殷切希望是我前進不竭的動力，“沒有最好只有更好”是我永久的追求。我相信，只要心中有那份對稅收無法解下的情懷，我的天空永遠最清新，最湛藍!
謝謝大家!資料來源：http://004km.cn/data/xdth/
第二篇：區(qū)地稅局思想政治工作經(jīng)驗匯報材料
近年來，區(qū)地稅局始終堅持從細處入手、從基礎抓起，緊緊圍繞班子建設、制度建設、載體建設和基層建設，扎實開展思想政治工作，著力培育干部職工的敬業(yè)精神、奉獻精神，促進干部作風根本性轉變，以其人性化的工作方式，拓展新時期思想政治工作的嶄新途徑。
一、干部隊伍基本情況
區(qū)地稅局現(xiàn)有干部職工30人，其中正式干部20人，臨時
聘用人員10人。少數(shù)民族干部職工6人，黨員11人，平均年齡41歲。建局以來，連續(xù)15年超額或圓滿完成各項稅收任務。組織收入突破兩億五大關，稅收收入達2.4億元。1998-1999年被授予四項國家級榮譽。1995-先后六次受到自治區(qū)級表彰。連續(xù)100多次獲得市、區(qū)級榮譽稱號。
區(qū)距市區(qū)30公里，班車每天要在路上來回顛簸兩個小時，常常是披著星星走，頂著月亮歸，風雪兼程。不少年輕同志不愿意過來，干部隊伍呈現(xiàn)嚴重老齡化；有的干部在這已經(jīng)工作了十多年，思想上難免會有些情緒。對此局黨組及時調(diào)整思路，將思想政治工作重點由務虛說教向因人施教轉移，以事業(yè)留人，以情感化人，以真誠待人，了解干部所急、所想、所盼、所愛，滿足正當需求，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問題，使思想政治工作真正成為雪中炭、雨中傘。
（一）加強班子建設，發(fā)揮思想政治工作率先垂范作用。
局黨組堅持把班子建設作為思想政治工作的第一要務，要求班子成員率先垂范，立言立行，用實際行動贏得干部職工的信任，以增強思想政治工作的說服力。在年初即以文件的形式明確各自職責，規(guī)范決策程序，實行民主集中制原則，保證黨組成員間既分工負責，又配合協(xié)調(diào)，避免職責不清導致配合不力。在此基礎上，又實行領導責任追究辦法，規(guī)定凡有干部出現(xiàn)違規(guī)違紀的，在追究相關人員責任的同時，一并追究分管領導連帶責任，以增強班子成員的工作責任心和對思想政治工作的重要性認識。在具體工作中，我們還注重用良好的工作作風感染人，局班子成員身體力行，變“一級說給一級聽”為“一級做給一級看”，在一定程度上促進了我局勤勉務實作風的樹立。幾年來，局領導班子的整體滿意率均在95％以上。
（二）加強學習教育，發(fā)揮思想政治工作正面引導作用。
堅持教育與自我教育相結合，積極發(fā)揮思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道的作用。
一是加強形勢政策學習。堅持中心組集中學習、支部“三會一課”和職工每周五學習制度，扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強黨員干部形勢教育，突出黨的政治理論、重大方針政策和自治區(qū)黨委重要決策部署的學習，促進干部隊伍政治信仰更加堅定，服務科學發(fā)展思路更加清晰，稅收征管責任更加明確。
二是廣泛開展針對性的教育活動。通過開展理想信念教育、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升部門良好形象；開展預防職務犯罪教育，加強稅風稅紀整頓，增強隊伍免疫力和依法行政意識；開展“假如我是納稅人”換位思考和公務員禮儀培訓，提高納稅人滿意度。
三是開展崗位業(yè)務培訓。針對干部業(yè)務水平、工作技能偏弱的實際情況，大力營造學業(yè)務、鉆業(yè)務的氛圍。鼓勵干部利用業(yè)余時間自學，考取各類資格證書，提升學歷層次；有計劃地組織學習各類稅收業(yè)務性文件和稅收業(yè)務書籍，開展業(yè)務培訓和崗位練兵活動。我局又開辟了干部網(wǎng)上學習園地，三年來，累計投入經(jīng)費8萬多元，培訓120余人次，為地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持。
（三）加強情感交流，發(fā)揮思想政治工作疏導溝通作用。
局黨組平時注意挖掘每個干部的閃光點，最大限度地挖掘內(nèi)部潛力，并通過思想的交流與溝通來調(diào)適干部心理狀態(tài)。
一是貼近實際做工作。局班子堅持與干部談心、交心，通過民主討論、雙向互動和網(wǎng)上心靈交流平臺、“我為地稅獻一言”等形式，廣泛征求和充分尊重干部職工的意見及建議，鼓勵大家說出心里話，了解掌握職工的思想動態(tài)，幫助大家釋疑解惑、調(diào)適心理、理順情緒、振奮精神。
二是貼近思想穩(wěn)人心。為消除個別干部工作攀比思想，加強“兩個務必”傳統(tǒng)教育，倡導愛崗奉獻，讓干部職工充分認識到能擁有一份舒適的工作和不錯的待遇是來之不易的，懂得什么是知足常樂。在處理工作矛盾時，對極少數(shù)不安心工作、鬧無原則糾紛、違反紀律、不圖奉獻的干部進行嚴肅談話，曉之以理，動之以情，轉化干部消極思想，鼓勵積極上進。
三是貼近生活感化人。始終把為干部職工解決實際困難作為思想政治工作的出發(fā)點和落腳點，全心全意為干部職工辦實事、辦好事。在干部職工過生日、生病住院時送上一份溫馨祝福；關心干部職工政治進步、生活困難、子女就業(yè)就讀、家庭和睦，增強干部集體歸屬感。
（四）加強文化建設，發(fā)揮思想政治工作潛移默化作用。
通過開展多種形式的活動，將思想政治工作溶入干部的日常工作生活和精神需求當中，做到寓教于樂，寓教于情，寓教于趣。我們一方面積極倡導“我工作，所以我快樂著；我快樂，
第三篇：地稅局創(chuàng)新思想政治工作經(jīng)驗匯報
地稅局創(chuàng)新思想政治工作經(jīng)驗匯報
地稅局創(chuàng)新思想政治工作經(jīng)驗匯報 加強文化建設創(chuàng)新思想政治工作 20年，市地稅局在省局黨組以及市委、市政府的正確領導下，以黨的十七大精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持以構建和諧地稅為目標，以地稅文化建設為抓手，從帶動人、教育人、管理人、培養(yǎng)人入手，加強和改進思想政治工作方法，使得干部隊伍發(fā)生了積極而深刻的變化。
一、加強干部隊伍建設，在內(nèi)容上創(chuàng)新 著眼于提高素質(zhì)，打造一流的干部隊伍。我們堅持開展“一月雙學”，學習做到有計劃、有考勤、有記錄、有檢查、有考核，不走過場。我們?nèi)鎸嵭辛恕耙?/p>
季一考”，專門研發(fā)了考試軟件，每季實行計算機考試?？荚嚥患案竦模瑘詻Q實行待崗。我們認真實行了梯級“四員”培訓模式。即市局組織業(yè)務骨干進行集中培訓，這些骨干回單位后，再當教員，發(fā)揮好傳、幫、帶作用。
著眼于規(guī)范管理，打造一流的工作平臺。一是“賽場選馬”，配強中層干部隊伍。我們按照機會均等、程序公正、過程公開原則，實行職位競爭，賽場選才，改善了中層干部年齡、知識結構；二是“寸土寸硪”，明確崗位職責。按照“因事設崗、崗崗有責”的原則，明確了每名干部的工作崗位、職責及考核標準；三是“點石成金”，規(guī)范財務管理。積極探索提高資金使用效益的有效途徑，嚴把預算關、審核關、采購關，充分利用有限經(jīng)費，多辦事、辦實事，真正把錢用在刀刃上，公用經(jīng)費支出同比下降近200萬元。
著眼于和諧共贏，打造一流的服務質(zhì)量。我們完善了納稅服務流程和服務規(guī)
范，積極探索“多元化申報”服務平臺，啟動應用了“12366”短信服務平臺，全面推廣“網(wǎng)上辦稅”，積極推行預約服務、上門服務，改造了全系統(tǒng)6個辦稅服務廳，大力推行“一站式”服務，真正實現(xiàn)“一窗多能”，全面提高了服務工作的質(zhì)量和水平。
著眼于寓教于樂，打造一流的工作理念。我們注意營造“快樂工作，快樂生活”的文化氛圍，先后投入資金建立了勤政廉政教育基地、榮譽室、圖書室、健身房、文化墻等文化陣地，成立6個文體興趣小組，舉辦了“愛國歌曲大家唱”群眾歌詠活動，先后參加了天門市春節(jié)晚會、陸羽廣場文化節(jié)開幕式演出，自編自演的天門漁鼓《八憨稅官》在全省地稅系統(tǒng)文藝匯演中喜獲第一名。
二、結合地稅工作實際，在方法上創(chuàng)新 我們在思想政治工作中努力尋求方法上的創(chuàng)新，實現(xiàn)了“四個轉變”： 講究策略，變說教為溝通。我們結合貫徹落實《領導干部談心談話制度》，開展
了“聽民聲、訪民情、解民難大走訪”活動。全年累計談心近680人次，走訪系統(tǒng)內(nèi)離退休干部173戶，困難職工12戶，結對幫扶對象192戶以及300余戶納稅人。談心談話和大走訪活動密切了干群關系和征納關系，形成了合力謀發(fā)展的可喜局面。貼近干部，變關心為尊重。我們大力倡導“我是地稅主人”的理念。凡涉及到干部切身利益的制度、活動方案、考核辦法等重大事情，我們都反復征求基層干部職工意見，并采納其中好的建議，努力實現(xiàn)從關心干部職工到關心與尊重干部職工并重轉變。講究方法，變懲戒為引導。我們通過舉辦禮儀、法紀、革命傳統(tǒng)講座等活動，教育引導干部職工增強自愛自律意識;通過以案說法、開展為稅清廉教育等方式，教育引導干部職工增強自警自省意識；通過宣傳先進典型、重獎先進等手段，教育引導干部職工增強自強自立意識，使得思想政治工作更容易為干部職工接
受，潛移默化的作用得以充分發(fā)揮。扶正祛邪，變言傳為身教。領導的身體力行勝過千言萬語。在日常工作中，市局班子成員自覺做到和干部職工同考勤、同考試、同考核，時時處處體現(xiàn)模范帶頭作用，用實際行動促進了思想政治工作的開展，帶動了整個干部隊伍建設。
三、積極完善各項制度，在機制上創(chuàng)新 完善領導督辦機制，視角向基層延伸。認真實行市局班子成員掛點督導制。要求市局班子成員定期深入基層，了解民意、化解矛盾、解決問題。尤其是對黨組會、局長辦公會安排基層開展的工作，要劃分責任、明確時限，強化督辦，確保落實。
落實齊抓共管機制，觸角向八小時以外延伸。建立了單位、家庭、社會三位一體的齊抓共管機制，及時將有關紀律和干部的表現(xiàn)通報給干部家屬，要求家屬配合監(jiān)督，保證每一位干部“上班下班一個樣、屋里屋外一個樣”。此外，我們還
采取宣傳動員、自查自糾、群眾舉報、重點檢查等舉措，組織開展了地稅干部及其家屬經(jīng)商專項清查，并取得一定成效。共有22名干部主動申報直系親屬經(jīng)商，補交稅款萬元，3名家屬補辦了稅務登記證，1名干部主動退股3萬元，將干部錯誤的思想苗頭消滅在了萌芽狀態(tài)。規(guī)范工作考評機制，邊角向行為規(guī)范延伸。在制定出臺《進一步加強干部管理的意見》和《干部職工行為規(guī)范制度》的基礎上，將干部職工的日常行為、干部著裝、文明禮儀等納入到季度考核中，對每一位干部職工進行全面的考核評議，有效地規(guī)范了干部的日常行為，提升了地稅整體形象。
健全人員退出機制，廣角向未來延伸。今年，我們在機構改革的過程中，及時出臺提前退休政策，適時引入合情合理的人員退出機制，鼓勵自愿申請?zhí)崆巴诵?，促進干部新陳代謝，進一步優(yōu)化干部隊伍結構，增強干部隊伍活力。
文化建設和思想政治工作是地稅事業(yè)
科學發(fā)展的催化劑和助推器。在新的一年里，我們決心進一步找好思想政治工作與文化建設的結合點，用文化建設豐富思想政治工作的內(nèi)涵，用思想政治工作促進文化建設的開展，推動宣風地稅事業(yè)更好更快地發(fā)展！
第四篇：思想政治工作經(jīng)驗
大力加強領導班子思想政治建設
中共撫順市委組織部
思想政治建設是領導班子建設的靈魂，也是我們踐行“三個代表”重要思想，實現(xiàn)全面建設小康社會的堅強保證。
近幾年來，撫順市委緊緊圍繞振興撫順老工業(yè)基地這個中心工作，切實加強各級領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執(zhí)政水平，有力
一、以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領，把各級領導班子的思想和行動
在“三個代表”重要思想的學習和實踐中，市委深切感到，集中精力加快發(fā)展，實現(xiàn)撫順老工業(yè)基地的全面振興，是歷史賦予我們的神圣使命，必須以一種昂揚向上的精神狀態(tài)，影響和帶動全市各級領導干部和廣大人民群眾團結共事、艱苦奮斗，在解放思想中進一步統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中理清發(fā)展思路，把方方面面的積極性都集中到發(fā)展這個共同目標上來。
1、堅持理論武裝，不斷提高各級領導干部的政治素養(yǎng)和運用理論解決實際問題的能力。
在各級領導班子思想政治建設中，市委把自身建設放在全市黨建工作的首位，特別是在強化理論學習方面，市委一班人率先垂范、以身作則，以抓好市委中心組的學習帶動各級領導班子和黨員干部的理論學習，不斷增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。市委主要領導每年都在春秋兩季黨校開班儀式上講第一課，在市委中心組學習中帶頭講心得、談體會，較好地發(fā)揮了表率作用。市政府領導也能充分運用理論學習的成果和對市情的深層次分析，利用各種時機向各級領導干部闡述政府的工作思路，使全市上下對“堅毅轉身的撫順”有了全新的認識，對老工業(yè)基地“化蛹成蝶”充滿了勇氣和信心。為確保學習的質(zhì)量和效果，市委始終強調(diào)要堅持和完善黨委中心組學習制度，規(guī)定黨委書記是學習的第一責任人，要求領導干部述職時必須“述學”，考核班子成員時必須“考學”。同時，市委還充分發(fā)揮各級黨校在干部理論培訓方面的主渠道作用，加大干部的培訓力度。近兩年，僅市委黨校就培訓縣處級以上領導干部8000人次，培訓面達到99%
2、突出時代主題，提高各級領導班子在新形勢下的執(zhí)政能力和領導水平。
撫順是遼寧的縮影，既是老工業(yè)基地的典型，又是資源型城市的典型，面臨著雙重的困難和壓力。市委緊扣改革發(fā)展穩(wěn)定這個時代主題，把不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟和統(tǒng)攬本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的領導水平，作為衡量和評價一個領導班子和領導干部工作水平和執(zhí)政能力的重要標準，貫穿于各級領導班子思想建設的始終。市第九次黨代會確定了“建設 經(jīng)濟強市、爭創(chuàng)文化名城”的奮斗目標之后，各級領導班子按照市委確定的發(fā)展思路和工作重點，帶頭迎難而上，狠抓落實，較好地發(fā)揮了領導干部的中流砥柱作用，推動了全市的經(jīng)濟建設。幾年來，我們通過高新技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推動了遼寧特鋼、新?lián)徜?、鋁廠等一批重點骨干企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級，市場競爭力明顯增強；通過國有企業(yè)改制，使撫順炭素廠、機械廠、美潔廚業(yè)等一批瀕臨倒閉的企業(yè)煥發(fā)了生機；通過招商引資，與新加坡勝科集團簽定了合作建設中國·新加坡?lián)犴樉毣@區(qū)的協(xié)議，這是全國繼蘇州和無錫工業(yè)園之后的第三個工業(yè)園區(qū)和第一個專業(yè)工業(yè)園區(qū)，美國首次對外轉讓的、總投資達3.2億元的催化劑項目已經(jīng)進園。此外，今年確定的100個重點建設項目，目前已完成投資21億元，其中開工項目達73個。在集中精力加快發(fā)展的同時，面對來自方方面面的風險和挑戰(zhàn)，我們沉著應對，主動出擊，駕馭復雜局面和應對突發(fā)性事件的能力進一步增強。非典疫情襲來后，市委、市政府堅持“一手抓經(jīng)濟發(fā)展不動搖，一手抓非典控防不放松”，先后對市非典防治工作領導小組和辦公室進行了3次調(diào)整，進一步加強了市委、市政府對非典防治工作的領導，形成嚴密的組織網(wǎng)絡，先后召開各種協(xié)調(diào)會議和專業(yè)會議24次，確保了宣傳、組織和措施到位。市委、市政府領導同志既運籌帷幄，也靠前指揮，使我市取得了無一例非典型肺炎臨床診斷病例和疑似病例的階段性勝利。我市非典防治工作先后接受國家和省防治非典督察10次，均得到高度評價。針對歷史包袱沉重就業(yè)和社會保障矛盾突出問題，市委、市政府領導高度重視信訪工作，市主要領導多次親自出面接待上訪群眾，市委副書記郭平同志多次組織召開信訪工作協(xié)調(diào)會，安排專門人員組成工作組，對陳年積案逐一督促解決，有效地使信訪矛盾得到化解。今年以來，市委、市政府領導共接待上訪群眾40余次，親自協(xié)調(diào)解決了一大批重點信訪案件，維護了全市大局的基本穩(wěn)定。
3、轉變作風，勤政廉政，領導班子的感召力和凝聚力進一步增強。領導班子和領導干部的形象，決定著人心向背，關乎事業(yè)成敗。在這方面，市委重點抓了四件事：一是堅持和健全民主集中制，樹立團結民主的整體形象。2001年以來，市委相繼制定了《中共撫順市第九屆委員會全體成員約法三章》、《中共撫順市委常務委員會工作規(guī)則(試行)》等文件，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善了黨委內(nèi)部的議事和決策機制，較好地規(guī)范了市委班子成員的從政行為。同時，以保障黨員民主權利為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，從改革體制機制入手，注意研究擴大在市、縣進行黨的代表大會常任制的試點問題，積極探索黨的代表大會閉會期間發(fā)揮代表作用的途徑和形式，為建立健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內(nèi)民主制度奠定了堅實的基礎。二是加強教育管理，樹立嚴于律己的廉政形象。市委在堅持自我教育的同時，通過正面典型的示范和反面典型的警示教育，加大違紀違法案件的查處力度，進一步推動了全市的黨風廉政建設。今年初，市紀委開展了一次專項調(diào)查，從調(diào)查結果看，群眾對各級領導班子的廉政建設滿意率達到了91.9%。這說明群眾對絕大部分領導干部的廉潔形象是認可的。三是轉變作風，樹立求真務實的勤政形象。市委一班人始終堅持講真話、重實干、求實效，自覺克服官僚主義、形式主義傾向，帶頭深入基層，深入 2 群眾，了解實情。粗略統(tǒng)計，市委班子成員每年平均下基層達到全年的三分之一，許多具體問題都是在現(xiàn)場拍板解決的。四是強化服務意識，樹立執(zhí)政為民的公仆形象。市委始終堅持“心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾”，帶著感情去做群眾工作，積極幫助廣大群眾特別是困難群體解決實際困難。全市相繼建立和完善了社會保障體系，制定了一系列再就業(yè)優(yōu)惠政策，建立了長效的扶貧幫困工作機制，等等。由于思想作風、工作作風的轉變，增進了干部與群眾之間的感情，提高了各級領導班子的凝聚力和感召力。
幾年來，市委嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的要求，積極探索干部人事制度改革的新途徑，努力形成廣納群賢、人盡其才、能
1、堅持正確的用人導向。
按照政治上靠得住，有本事、會干事、干成事的要求，市委緊緊抓住第一要務選人用人，把干部隊伍建設的立足點和著力點集中到促進發(fā)展上，把各級干部的精力和注意力吸引到謀劃發(fā)展上，做到干部工作的每一個環(huán)節(jié)都著眼于發(fā)展、有利于發(fā)展。具體工作中，一是選拔有本事、會干事、能干成事的干部。把實現(xiàn)撫順跳躍式發(fā)展的重任，放在那些能夠搶抓機遇、勤懇工作的干部肩上，全力創(chuàng)造人盡其才、才盡其用的良好條件，最大限度地調(diào)動干部的積極性、創(chuàng)造性，把大家的本事匯聚成強大的創(chuàng)業(yè)力量。二是選拔務實、肯干的干部。對干部的鑒定和評價，堅持突出一個“實”字，注重一個“干”字，核實一個“果”字，把工作有成果、有實效作為衡量干部政績的唯一標準。三是選拔敢于創(chuàng)新、勇于承擔風險的干部。對那些敢于冒尖、一馬當先、做出貢獻的人才，不但大張旗鼓地表彰獎勵，大膽及時地提拔重用，而且在他們遇到困難、遭到非議時，組織上及時給予必要的關心，從而使這些干部能心無旁鷺地大膽工作，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
2、用好的制度選人用人。
中央干部制度改革《綱要》和省委《意見》印發(fā)后，市委出臺了《關于深化黨政干部制度改革的實施意見》及相關配套文件，建立實行了干部考察預告制、考察人選公示制、干部試用期制、任期制、聘任制和票決制等辦法，為推進干部人事制度改革奠定了堅實的基礎。一是進一步擴大民主。在黨管干部原則的前提下，堅持民主推薦、民主測評和民主評議，擴大群眾參與的范圍。在2001年黨政機關機構改革中，市委對市管干部進行全員民主測評和全額定向民主推薦，經(jīng)市委常委會討論決定，對民主測評不稱職票超過30%和全額定向民主推薦票不到50%、經(jīng)考核確屬不稱職和不勝任現(xiàn)職的22名局級領導干部，全部改任非領導職務。二是完善干部考察、識別機制。為防止出現(xiàn)“識人不準”或“帶病提拔”問題，市委研究制定了《關于領導干部選拔任用實行公示制的暫行辦法》，建立了干部考察報告制度、考察人選公示制和票決制，把干部的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”納入考察視野，引導群眾廣泛參與，讓知情者充分發(fā)表意見，對考察對象進行廣泛的了解和甄別。2000年以來，全市通過公示和票決的方式任免市管干部523人次，其中有4人未通過公示暫緩使用或被取消任職資格。3 三是疏通干部“能上能下”渠道。堅持引入競爭機制，面向社會公開選拔領導干部。市委先后三次面向社會公開選拔了17名市直部門副局級領導干部和31名縣區(qū)長助理、市直局長助理，在社會上引起了良好反響。在此基礎上，市委研究制定了《撫順市公開選拔黨政領導干部試行辦法》，使公開選拔工作走上了科學化、規(guī)范化軌道。同時，從制度建設入手，積極疏通干部“下”的渠道。對男年滿58周歲的領導干部改任非領導職務，退居二線；對身體狀況差或自感能力有限的干部，可自動提出辭職；對問題嚴重、影響較壞的，責令其辭職；對政績平平、群眾意見大的，予以降職或免職。幾年來，因各種原因提前退休的領導干部有145人，改虛職退二線6人；通過采取免職、降職、撤職、自動辭職、責令辭職和提前勸退等有效形式，調(diào)整不勝任現(xiàn)職的局級領導干部32人。
3、堅持全程對干部的監(jiān)督。
一是建立干部日常考核工作體系。研究制定了《撫順市黨政領導干部日?？己斯芾磙k法》，既管八小時以內(nèi)，也了解八小時以外。同時，建立健全了干部考核責任制，強化了激勵約束機制，為客觀、準確地評價干部提供了保證。二是強化監(jiān)督。建立和完善了自上而下與自下而上相結合、黨內(nèi)監(jiān)督和社會監(jiān)督相結合的監(jiān)督制約機制，突出對干部任用程序的執(zhí)行情況、“一把手”用人情況以及干部選拔任用的基礎材料是否規(guī)范等情況進行重點檢查，做到經(jīng)常提醒、反復強調(diào)紀律、發(fā)現(xiàn)苗頭早打招呼，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。三是強化對民主生活會的管理和指導。2001年，市委明確了市紀委和市委組織部共同抓好民主生活會的職責，確定了市委組織部、市委宣傳部、市直機關工委、市委統(tǒng)戰(zhàn)部和市政法委為民主生活會分工管理部門，初步實現(xiàn)了管人、管事和管會的有機結合。針對部分班子和領導干部存在的問題，市委組織部今年研究制定了《關于提高民主生活會質(zhì)量，加強領導班子建設的意見》，把指定內(nèi)容的民主生活會作為管理和指導的重點，由市委組織部確定民主生活會議題，由市級領導干部、市委組織部領導和有關處室的同志組成綜合指導組，對提高全市縣以上領導班子民主生
加強領導班子思想政治建設的目的，說到底，是擴大黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力。黨的基層組織擔負著聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾的重要職責，能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用，直接影響黨在人民群眾中的形象，影響黨群關系，制約著黨的執(zhí)政地位是否鞏固和領導作用能否實現(xiàn)。為此，市委堅持把基層組織建設作為加強領導班子思想政治建設的基礎工程來抓，努力把基層黨組織建設成為“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，為振興老工業(yè)基地提供堅強的組織保證。
1、以支部建設為重點，全面推進基層組織建設。
黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力既來自于基層、又體現(xiàn)在基層。黨支部作為黨的組織系統(tǒng)中最基層的組織，是構成黨的整個肌體的細胞。集中精力把黨支部建設好，對于振興老工業(yè)基地，實現(xiàn)跳躍式發(fā)展具有十分重要的意義。近幾年，市委堅持“抓基層、打基礎”的指導思想，做到了工作重心下移、力量下擺、干部下沉，大力加強了基層黨支部建設。2002年，4 在經(jīng)過一年多時間的調(diào)查研究和反復論證的基礎上，市委出臺了《關于加強黨支部建設的決定》，并陸續(xù)下發(fā)了《關于在全市黨支部和黨員中開展“筑堡壘、展風彩”活動的實施意見》、《關于在全市開展黨支部整頓和建設的通知》等配套文件。各級黨委通過采取領導班子成員定點聯(lián)系、召開協(xié)調(diào)會聽取匯報等辦法加強對這項工作的指導，經(jīng)過近兩年的建設，全市黨支部向著組織健全、工作規(guī)范、作用明顯的目標大步邁進，達標黨支部達到6932個，占黨支部總數(shù)的67%。
2、注重制度建設，提高基層黨組織建設的規(guī)范化水平。
健全相關的工作制度，不僅有利于實現(xiàn)基層黨組織建設的規(guī)范化，也有利于約束領導干部的行為，促進基層黨組織的自身建設。基于這種認識，市委在黨支部建設工作中，重點建立健全并實施了集體領導、工作報告、廉潔自律、民主評議等八項基本制度，為班子建設奠定了制度基礎。在規(guī)范化建設中，市委還堅持“成熟一項規(guī)范一項”的原則，不斷推進制度建設。比如，為鞏固農(nóng)村“學教”活動成果，建立了以干部受教育、群眾得實惠的長效機制。再比如，針對第七屆村民委員會換屆選舉以后，一些村委會與村級黨組織關系不協(xié)調(diào)的問題，按照市委主要領導的要求，市委組織部、市民政局、市政法辦等職能部門進行了全面系統(tǒng)的調(diào)查，在此基礎上制定了《中共撫順市委、市政府關于村級“兩委”工作規(guī)范化運行的若干規(guī)定》，通過完善議事制度和決策機制，建立相互協(xié)調(diào)機制、監(jiān)督和制約機制，使村級“兩委”關系進一步理順，加強了村級領導班子、領導干部隊伍建設，促進了全市農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。我市的這一做法，得到省委的肯定，以省委組織部文件的形式推廣到全省。
3、積極運用載體和典型，切實提高基層黨組織建設的整體水平。提高基層黨組織建設的整體水平，除要有好的思路，還要為實施這些思路增加載體、搭設舞臺。為此，市委于2002年下發(fā)了《關于在全市黨支部和黨員中開展“筑堡壘、展風采”活動的實施意見》，全市各級黨組織以“筑堡壘、展風采”活動為主線，在農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和機關中分別開展了“黨群共同致富”、“共產(chǎn)黨員工程”、建設“黨員之家”、“機關作風建設年”等貼近實際、貼緊中心的黨內(nèi)主題活動，有效地把黨組織和黨員的力量、智慧凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定這個大局上來，展示了黨的先進性，增強了黨的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。同時，各級黨委注重發(fā)現(xiàn)、培育和運用先進典型，積極發(fā)揮典型的示范輻射作用。近年來，共選樹國家級典型5個，省級典型33個，市級典型57個。他們中有清正廉潔、一心為民的縣委組織部長郝傳德，有為民解難、無怨無悔的民政局長段玉珍,有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的社區(qū)書記王桂蘭，有解放思想、艱苦創(chuàng)業(yè)的校長孫玉梅等一大批個人典型；也有新?lián)徜撚邢薰尽犴樋h毛公村、望花區(qū)煤研社區(qū)等一批創(chuàng)造性地開展工作，在兩個文明建設中取得顯著成績的集體典型。各級黨委通過經(jīng)驗介紹、印發(fā)事跡匯編、組織參觀學習、制作電教片等方式，大力宣揚先進典型的事跡，有效地推動了基層黨組織建設整體水平的提高，同時也振奮了廣大黨員干部特別是領導干部的精神，營造出聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的良好社會氛圍。
聯(lián)系單位：中共撫順市委組織部 聯(lián)系人：胡新、張桂華
聯(lián)系電話：0413-2650144、0413-2650145 6
第五篇：班主任工作經(jīng)驗交流會議材料2010.5
班主任工作經(jīng)驗交流會議
寧陽十二中
2009/2010學年 班主任工作經(jīng)驗交流會議
孫校長在班主任經(jīng)驗交流會議上的講話
班主任工作是學校各項工作的支撐
寧陽十二中校長
孫維防
2010年5月10日
班級是學校發(fā)展的重要基礎，學校工作提升的支撐點在班級。一支觀念新、能力強、作風正、素質(zhì)高的班主任隊伍，是學校打造品牌、塑造形像、健康發(fā)展的根本。
班主任是班級的組織者、管理者和領導者，是學校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學校教育中承擔著非常光榮的任務。如果學校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。下面我就班主任工作談幾點意見：
首先，班主任是學生健康成長的引領者，起著導向引領作用。對于引領者，我的理解就是如學生跑步，你在前面帶路，學生前進的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領者”。作為班主任，比普通教師更多一份責任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責任、付出、酸甜苦辣，就是對學生的教育、指導和關愛，對全體學生從課內(nèi)到課外、從學習到生活、從個人到家庭、從思想進步到身心健康成長，無不關心，無不負責。班主任所做的工作直接關系到學生成長。一名不稱職的老師，影響的是一門學科的教學；而一名不稱職的班主任，影響的將是學生全面健康的發(fā)展。因此說，班主任是學校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人。
其次，班主任是學校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實作用。在學校，再好的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊伍來實施和落實，也就等于是空談。這個執(zhí)行隊伍的先頭部隊就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實學校各項工作。如果說一所學校有了發(fā)展，首先應該歸功于以班主任為首的教師隊伍。因此說，班主任工作的質(zhì)量，關系著班級教育教學任務的順利完成，關系著一所學校整體的教育教學水平。正是基于這一點，學校工作關鍵是抓好班主任隊伍的建設。班主任是學校最基層的管理者和工作落實者，上面千條線，下面一根針，各項工作的落實都要靠班主任。因此，這支隊伍素質(zhì)的高低，工作作風如何，直接關系到學校的各項工作能否上水平、上臺階。為了進一步明確任務，落實責任，促進各項工作的落實，各班主任應諾必行，行必果，切實做好本責工作。
班主任工作經(jīng)驗交流會議
各位領導、各位班主任老師大家好！
承蒙領導的信任，讓我在這時發(fā)言。說真的，在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前談自己做班主任的經(jīng)驗實在是不敢當。因為我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有藝術性。既然大家把機會讓給了我，那我就談談在班級管理中的一些粗淺的做法。與大家做些交流和溝通，以便我們共同進步，共同提高。就算是拋磚引玉吧。
一是虛心學習他人成功經(jīng)驗。平時工作中遇到的難題積極向其他教師請教，平時閱讀有關班級管理的書籍，從中汲取營養(yǎng)，豐富自己的頭腦，并在實踐中加以運用，不斷提高自己的實際工作能力。
二、以集體主義塑造班級精神。
在學生的成長過程中，初一二班以活動為載體，引導學生為班級做貢獻。我們在這一年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學習環(huán)境，努力進取的班級風氣，并以此為基礎繼續(xù)著自己的努力。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極投身各項活動，營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的良好班級學習風氣；這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，同學們互諒互愛、互相幫助，任課教師與同學互相關心，經(jīng)過一年的融合，已經(jīng)成為一個互尊互敬、密不可分的大家庭；這是一個健康活潑的班集體，通過體育比賽，跑步比賽賽等豐富多彩的活動營造了健康活潑的集體生活氛圍；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代學生的朝氣與活力。
三、是努力營造一個和諧的學習氛圍。使每個學生將這個班當作自己的家，人人都愛她，時時都想著她，與她共榮辱、同憂患。為此，我平等地對待每一個學生，不論其成績好壞、家庭貧富都一視同仁，從不偏袒優(yōu)生漠視差生。我還經(jīng)常對學生說，“尺有所短、寸有所長”，同學間要建立一種平等、和諧的關系，互幫互助，這樣才能有利于每個學生的健康成長，才能增強班級的凝聚力也只有這樣，學生才能好好學習，也才會有學習的動力。
四、是協(xié)調(diào)各科平衡，服務各科任課教師。作為班主任，我經(jīng)常告誡學生不要重主科、輕小科，尊重主科老師，而無視小科老師。為此我給學生一一介紹了各科任課教師在教育教學工作中取得的突出業(yè)績，讓他們認識到自己的任課老師是最優(yōu)秀的、最棒的，自己是幸運的，必須好好珍惜，努力學習，以優(yōu)異的成績回報辛勤哺育自己的老師。我還經(jīng)常向各科老師了解學生的表現(xiàn)，征求班級管理意見，增強了班級管理工作的針對性和實效性。同時，我也向?qū)W生了解對任課老師提出的合理化建議，并及時向任課老師反饋，使老師與學生在教學中思想同向、行動同步，關系更加融洽、教學效果更加突出。
五、、以身邊典型帶動全體成員。
我班特別注重利用身邊典型，影響教育學生，用榜樣的力量帶動全班同學的質(zhì)的轉變。我班的學生曹海景在縣運會上取得了 班主任工作經(jīng)驗交流會議
衛(wèi)民打掃衛(wèi)生任勞任怨等等。我們利用這些典型，鼓勵全班成員向他們學習，以他們?yōu)榘駱?，爭為集體添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎。
六、是真誠對待學生。記得有人說過，如果沒有愛，就等于無水之地，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，為師愛生是天職。我想，這種愛不只表現(xiàn)在學習上，還要表現(xiàn)在思想上、生活上。記得上學期甲流感期間，我班情況也比較嚴重，每天請假者都有20人左右，咳嗽的聲音使任課老師幾乎上不成課。對此，我是看在眼里，急在心上，班級消毒工作自己親自進行，每到周五放學，我都背著噴霧器在教室、走廊、宿舍進行消毒，努力緩解學生的病情。這在我們看來是極其平常的一件小事，而學生卻銘記心間，深受感動。一些學生給我寫了信，在信中他們紛紛表示，克服各種困難，加倍努力學習，以回報老師對自己的關心和呵護。
七、是選準載體，傾聽學生心聲。走進學生的內(nèi)心世界，傾聽他們的心聲，能有效拉近師生之間的距離，消除因年齡、身份不同而造成的隔閡，促進班級工作開展?？紤]到學生與老師交談中普遍存在著不好意識、害怕等心理，而不敢說出自己內(nèi)心的真實想法的實際情況，我在班里開展了“寫一封信，表達我的心聲”活動。每一個學生都拿起了筆，談人生、講未來、提建議、表心聲，平時難以觸摸到的孩子們的真摯情感和內(nèi)心世界一覽無遺，讓我想不到，同時也為他們對我的極大信任而深受感動，說實在話，許多信我是流著眼淚看完的。這些信我至今還完好無缺地保存著。部分孩子還寫了家書，通過我轉交自己的父母，許多父母在看完信后都熱淚盈框。因為，他們通過閱讀信件，更進一步地、更真實地了解到了自己的孩子。此后，我開始有針對性地給他們回信，形成了真誠交流的師生關系。我的工作也得到了同學們的理解和支持。另外，在檢查學生作業(yè)時，我會在他們作業(yè)本上寫下了一些鼓勵的話，例如：“你又進步了!再加一把勁”“準確，但字體不工整，前方有更美麗的風景等著你，你怎么能貪戀眼前的景色而止步不前呢!”考試之前除開動員會外，我根據(jù)學生情況，在紙條上寫上幾句話分別送給他們，有的學生把老師的字條貼在自己的桌面上作為座右銘，老師的鼓勵不言而喻。
八、以好學精神打造班級成績。
“吾生也有涯，而學也無涯?！卑鄡?nèi)全體同學兩年以來在學習上迸發(fā)出的熱情非?！皦延^”。執(zhí)著的追求，將他們?nèi)w同學緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，實驗室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學習成績的一枝獨秀，學風考風的嚴謹有序。
“班風正，學風濃”是初一二班的形象和特色。在歷次考試中，初一二班的成績總是位于年級的前列，數(shù)學、語文、英語、歷史等主要學科的平均分總是位于年級 班主任工作經(jīng)驗交流會議
膀，將來才能在中考中大顯身手，為祖國將來的建設做出更大的貢獻。
一份耕耘，一份收獲。在班主任工作中，要說取得的成績，也是學校領導關心培養(yǎng)的結果，是各位老師尤其是在座各位班主任和初一2班全體任課老師支持幫助的結果，更是初一2班全體學生辛勤努力的結果，我只是做了一些自己應做的工作，與學校領導的要求和在座各位老師相比，都還有一定的差距。我決心在今后的工作中，虛心學習，博采眾長，扎實工作，為十二中的建設和發(fā)展做出積極的貢獻。
謝謝大家!
班 級 管 理 探 討
初一7班班主任 劉鵬 2010年5月10日
光陰似箭、日月如梭，轉眼間，本學年工作已過去了四分之三，回憶已過去的一個半學期的工作，有成功、有失敗，有喜悅、有苦惱?，F(xiàn)就感受比較深的兩方面作如下探討。
一、全員衛(wèi)生分工使我如釋重負
往年，我班的衛(wèi)生打掃都是按組輪，由于人少面積大，到規(guī)定的時間往往干不完，而且還告狀的紛紛，組長告組員不服從安排，組員告組長分配不公平，當班主任的我常因這些雞毛蒜皮的小事而耽誤大量的時間。今年，相應德育處衛(wèi)生打掃全員參與的號召，將室內(nèi)、室外、餐廳、宿舍等所有衛(wèi)生區(qū)進行細分割，每人負責一小點，告知標準，責任到人，由于衛(wèi)生區(qū)還是那么大，干活的人多了，效率自然提高，質(zhì)量也有了保證。即使偶爾出現(xiàn)了扣分，由于界線清晰、分工明確，也能很快找到當事人。和往年相比，操的心少了，心情舒暢了，如釋重負一般。下面重點談一下教室衛(wèi)生。教室內(nèi)擺有桌子、凳子、暖壺、衛(wèi)生工具，還是學生生活和學習的場所，因此，教室衛(wèi)生的打掃和室外相比，難度不小。即使是打掃干凈，若不注意保持，也是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。為此，我班強調(diào)室內(nèi)衛(wèi)生的保持和打掃一樣重要。同時規(guī)定，反人為向地面扔紙的按嚴重違紀處理；不經(jīng)意掉地面上紙且能及時發(fā)現(xiàn)、主動拾起的不扣分；不經(jīng)意掉地面上紙經(jīng)班干部提醒后拾起的扣1分；剛打掃過的地面有紙的，因不好界定是打掃不徹底還是掃后扔的，值日生和附近有紙的同學同時扣分。也許是因為班規(guī)班法的震懾作用，也許是因為體諒打掃室內(nèi)衛(wèi)生的學生的難處，從去年暑假后至今，我班的室內(nèi)衛(wèi)生一直很好，受到了任課老師的一致好評。
二 量化使我的班級管理有法可依
往年，我的班級沒有班規(guī)班法，有的只是一些簡單的教條，如不打架、不罵人，上課認真聽課等。遇到大的違紀現(xiàn)象，如夜不歸宿，則大發(fā)雷霆，大打出手，雖起到了一定的教育效果，但留有后怕，更有損教師形象。遇到小的違紀現(xiàn)象，如聽課時坐姿不正，打掃衛(wèi)生不及時、不徹底等，則束手無策。若因這些小事把學生叫入辦公室揍一頓，事太小，懲罰重，學生心理上接受不了，更怕家長來找。若不管，還怕事態(tài)蔓延，因小及大，最后到了無法收拾的地步。因找不出比生活指導強調(diào)更好的解決辦法，于是便在生活指導時間擺事實、講道
班主任工作經(jīng)驗交流會議
理，苦口婆心，費盡口舌，收效甚微。我便躲在墻角生悶氣，報怨學生素質(zhì)怎么這么差呢？反復強調(diào)的事還無動于衷。今年，我嘗試實行量化管理，從大事到小事，事無巨細，一一制定了相應的扣分標準。誰違紀，就扣誰的分，扣分多的找他。和往年相比，再也沒用大發(fā)雷霆或生悶氣，感覺輕松多了。也許是因為班規(guī)班法的嚴格執(zhí)行，也許是因為學生理解老師的良苦用心，從開學至今，我班紀律一直保持著良好的發(fā)展勢頭，得到了年級領導的一致認可。
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
在班主任工作經(jīng)驗交流會議上的講話
初一9班 班主任 李金臣
2010年5月
首先感謝各位領導給了我這一次發(fā)言的機會，現(xiàn)將前段時間班級管理情況向各位匯報一下
一．更新管理理念，培養(yǎng)學生自主管理意識 1.不斷給班委注入新鮮血液
根據(jù)上學年各個班委的表現(xiàn)，依據(jù)各自分管的工作的成績，結合同學的意見，對原班委進行了調(diào)整，把那些工作浮漂，無思路的班委進行了改換，把一些能力強，威信高的同學納入班委，從而給班級整體工作帶來了無窮活力。
2.放手班委管理，培養(yǎng)自主管理能力
只要班委能做的事，老師不管，只要學生能做的事，班委不管，在管與不管中，培養(yǎng)了學生的自主管理能力。
3.做好了值日班長制度和千分量化制度
對值日班長制度和千分量化制度，我班始終堅持不懈，對值日班長反映出的問題，及時進行處理和彌補，對在每周千分量化中后五名的同學，采取通報批評和寫檢討書的方式進行處理，由于發(fā)現(xiàn)問題及時，處理及時，學生的各方面的習慣養(yǎng)成比較好。
4.充分利用學習小組的監(jiān)督評價機制，約束學生各方面的行為，二．充分利用班會和生活指導對學生進行教育
結合班會主題對學生進行感恩，習慣，前途理想等方面的教育，利用生活指導對學生進行學習，生活，交往等方面的教育。
三．借助各種活動，培養(yǎng)班級凝聚力。
四．經(jīng)常和學生交流，關注學生的細微之處，做學生的的良師益友。五．經(jīng)常和課任老師交流，發(fā)現(xiàn)情況及時處理和溝通 六．班主任要跟緊靠實，遵循嚴恒細實的原則。
以上是我做班主任工作的幾點做法，不當之處敬請批評指正，謝謝各位老師。
班主任工作經(jīng)驗交流會議
在班主任工作經(jīng)驗交流會議上的講話
初一一班 班主任 安凌
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！說道班主任工作，說是老手實際是新手了。中間隔了四五年沒當過班主任，所以對于現(xiàn)在班級管理模式已經(jīng)不適應了，一切必須從頭學起，一切和以前的變化太大了。去年我被榮幸的任命為初一一班的班主任，這一年我緊張著、忙碌著、充實著。今天就幾點我本人的體會和大家交流以下：
一、抓開端，讓學生養(yǎng)成良好習慣。
俗話說：“良好的開端是成功的一半”。不論是新入初一，還是寒假后新學期開始，班主任工作經(jīng)驗交流會議
讓學生心服口服。
七、班級經(jīng)濟自主管理
比如班內(nèi)更換玻璃，更換衛(wèi)生工具等由班委提交班主任同意后，班委與學生協(xié)調(diào)處理，錢多錢少班主任不去沾染，不以經(jīng)濟處罰學生，在錢上無論多少，都能最影響老師在學生心目中的地位
八、明察秋毫，消滅萌芽
如學生違紀、厭學、逃課等問題，早發(fā)現(xiàn)早處理。
九、公平公正，千分量化
該扣分的不遷就，該加分的不拖沓。
十、嚴恒細實，責任到位
每個班委成員，每個組長，每位同學每天該干什么不該干什么，都要有嚴密的規(guī)定和條文，必須按要求去做。班長威信既要提高，權利又要相對控制，避免形成過度放任，霸道于班級！
十一、做好幫手，平衡各科學習
由于自習少，當然屬于某一科的課下學習時間就少，而有的老師又喜歡過于占用學生業(yè)余時間去學他那一學科，所以班主任必須想方設法去平衡各科學習時間，使同學們各科成績平衡發(fā)展。
十二、每天都是新的，要有朝氣
要求學生有這樣觀點：生活每天都是新的，我們每天都要拿出嶄新的精神風貌去迎接學習和生活，要有蓬勃向上的朝氣，特別是各種活動中，要抬起頭來，抬起頭多三分勝利，低下頭少七分銳氣！
以上是我粗淺的幾點做法和認識，不足之處請大家海涵！
目標是前進的燈塔 勤奮是成長的階梯
初二5班 班主任 胡長海
2010年5月10日
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！很榮幸作為班主任代表在這里發(fā)言。初二五班成績的取得離不開各位領導、老師們的關心與指導，更離不開初二五班全體任課老師的精心培育。我代表初二五班全體同學，真心地對他們說聲“謝謝！”。一學期以來，五班逐漸形成了自己的一些東西。
下面我從三個方面談談對班級管理的一些感受和認識，不當之處，敬請批評指正。
一、關注學生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級風氣。
在學習和生活中，“先成人、再成才”這是我始終給學生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)是 班主任工作經(jīng)驗交流會議 的就是他在班集體心目中的形象受損，這樣就能使師生之間、學生之間的關系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。
二、在校做好“三句話”
班主任工作經(jīng)驗交流會議
“班主任是一個班級的靈魂”?！耙粋€好的班主任就是一個好的班集體?！倍嗉壒芾硎且婚T很深的學問，需要你，我從實際管理中，去慢慢滲透它。我覺得班級管理應該是：“科學化管理，慈母般關懷”。
一、班級管理，要講究科學化
1、“嚴”字當頭，做細致的工作
古人說：“師道尊嚴?！薄耙鬃佣獭薄Ｊ紫?，班主任要以“嚴”字為突破口。嚴以律己，以身作則，凡是要求學生做到的，班主任要帶頭做到，禁止學生做的，班主任堅決不為，以自己的示范、言行取信于學生。比如，要求學生早上不遲到，班主任自己要嚴格做到每天早上預備鈴一響，就站在教室門口，日久天長，學生也就很自覺地克服遲到的現(xiàn)象。在這種情況下，班級的各種制度才能得到很好的貫徹執(zhí)行，成為學生的自覺行為。所以說“喊破嗓子，不如做出樣子”，“其身正，不令而行”。在學生心目中，班主任是社會人的縮影，“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都會這樣或那樣地影響著全體學生?！?/p>
班主任在嚴以律己的同時，還必須對學生嚴格要求，做到“嚴”而有“度”，讓他們感到“嚴格”并非“嚴酷”，久而久之，就會形成良好的行為習慣，效果明顯。
2、要選好、用好班干部。要做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。我想：選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任。班委會、組成后，班主任應加強對他們的培養(yǎng)和教育，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，班主任要大膽地使用他們，不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。對待工作認真仔細，把班級工作當成大事，一絲不茍，使我們班級有了強大的凝聚力。
3、班主任要講究平等性。最忌家長作風、不平等待人，最忌缺乏民主風氣、固執(zhí)己見、不聽取學生意見。面對千差萬別的學生，應該看到每個學生身上的發(fā)光點，全面地、辨證地認識學生。我們對全班所有同學都要一視同仁，公平對待，不能有男女之別、親疏之別，讓學生享受到平等的權利。前幾天，發(fā)生的事使我更加認識到這一點。其實，他們的心理和我們是一樣的：只要老師對她們一視同仁，再苦的事，她們也愿意干。
4、尊重學生，放手采用“粗”管理的方法。
粗是指在班級管理上，班主任宜提出整體要求，不宜太多、太細。一位專家指出：“記住你的教育目的應該是培養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要別人來管的人?！?/p>
在我原來任班主任工作時，班級工作事無巨細，事必躬親，嚴密組織。就怕學生自己做的不好。集會時，親自整列排隊；勞動時，指手畫腳；學校安排的文體競賽活動也都是親自擬計劃、作部署，唯恐不周。就是這樣，班級多少獲得一些獎牌，但這種越俎代庖的行為卻使學生失去了鍛煉才干的機會，久而久之，學生遇事無主見，依賴性強缺少創(chuàng)造性，自我管理能力極差，在老師面前一個樣，老師背后一個樣。
班主任工作經(jīng)驗交流會議
本學年我十分注意發(fā)揮學生的自主與自我管理意識。我本著一個原則：學生能干的事，相信他們會做得很好。運用學校德育處推行的“人人有事做，事事有人管”把任務下放到班委手中，下放到每個學生手中，班會組織過程也是由學生自己組織、排練。平時與學生心談心，虛心聽取學生的意見，在班級中創(chuàng)建一種民主、和諧的環(huán)境。久而久之，學生們遇事主動去做，積極性、創(chuàng)新意識不斷增強，同時我也為他們增加了鍛煉才干的機會，培養(yǎng)了他們自我教育、自我管理的能力。
二、對學生要有“慈母般關懷”
1、要關愛學生：“勤”與他們交流
班主任要做到三勤，即腿勤、眼勤、嘴勤。要經(jīng)常深入到學生學習、生活的教室和宿舍，勤與學生溝通，勤向任課老師了解，從而做到及時了解情況、及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，防患于未然，解決問題于萌芽狀態(tài)，不使問題與矛盾擴大和激化，不給管理工作留下隱患。
要在“愛”字上下功夫。熱愛學生——這是班主任被班集體接納的前提。愛學生，才能接受學生，走近學生塵封的心靈天地，與他們心靈相通；愛學生，才能贏得學生的愛，讓學生樂于接受教誨。欲曉之以理，須先動人以情，這句老生常談之言道出了情感與教學的關系。只有班主任對學生傾注真誠的感情，學生才會“親其師，信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨，接受老師所傳授的知識，在愛的氛圍中取得進步。當學生感到教師真正平等地愛他，為他操心時，他就會把教師當成“知心朋友”來傾吐衷腸，形成了“愛生——尊師——愛學生——更尊師”的情感交流，那道理的傳遞自然會暢通無阻，并日益加深。
因此說“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分自由地發(fā)展，只有真心實意地愛學生，才會精雕細刻地塑造他們的靈魂?！北仨氉⒁猓瑢W生的愛，不是遷就姑息。愛是水，嚴為舟，嚴愛統(tǒng)一，寬嚴適度，學生的自律性自然會增強。并由自律而實現(xiàn)他律，“有了愛，便有了一切?！?/p>
2、重視家訪，拉近師生以及與家長的距離：
家訪是班主任主動到學生家里，就孩子的學習、心理等方面與家長進行溝通、交流。我原來錯誤的認為家訪大可不必挨家挨戶一一到位，一個電話就可以解決問題------其實這是非常錯誤的。應該說，家訪的途徑只有一條，那就是班主任與家長或?qū)W生面對面交流
總之，從實踐中我體會到，班級管理是一個極其復雜和內(nèi)涵許多技巧的工作班主任工作應把握好分寸注意火候，要真正用“心”來管理班級，本著“科學化管理，慈母般關懷”。就會孕育出一個個真、善、美的心靈，帶出一個好班級。
班 主 任 經(jīng) 驗 交 流
初三3班班主任劉敬明
各位領導、各位老師：
大家好！很榮幸有這樣一個機會跟大家分享班級管理的感受，下面我就班級管理方面的一些做法跟大家交流一下。
班主任工作經(jīng)驗交流會議
（一）引導正確的班級輿論
班主任要在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎上，引導大家樹立正確的班級榮辱觀：“以熱愛集體為榮，以危害集體為恥；以服務同學為榮，以損害同學利益為恥；以按時完成作業(yè)為榮，以不按時完成作業(yè)為恥；以勇于承擔責任為榮，以逃避依賴為恥；以認真聽課為榮，以上課說話為恥；以遵規(guī)守紀為榮，以違反校規(guī)為恥；以文明言行為榮，以污言穢語為恥；以誠實守信為榮，以作弊抄襲為恥。”
（二）營造良好的班級氣氛
班集體是學生健康成長的沃土。我經(jīng)常對學生說：“我們這個班，就是一個大家庭，無論老師還是同學，都是這個家庭中的一員，要想家庭興旺，就必須大家一起努力。”
（1）強化學生的主人翁意識，切實執(zhí)行好班級事物承包制，從公物維護、到室內(nèi)、外衛(wèi)生分工、，從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工。切實做到“人人有事做、事事有人做”，“人人為我，我為人人”。
（2）制定科學的班級考評制度?！皼]有規(guī)矩，無以成方圓”。學期一開始，我們就利用班會時間，帶領學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等校規(guī)校紀方面的文件，從兩操、衛(wèi)生、學生行為習慣、大型活動等都對學生提出明確的要求，并根據(jù)學校有關規(guī)定制訂了本班班規(guī)班法，從學習、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)、考勤、好人好事等方面對學生的在校行為進行量化考評，使學生做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。對學生的考評結果一周一匯總、一月一公布。
（3）繼續(xù)實行上一學期的小組管理制度，實行組長負責制，小組成員進行捆綁評價。在執(zhí)行的過程中做到“制度面前，人人平等”，客觀公正地評價每一名學生。
（4）繼續(xù)實行值日班長和值周班長制度，當天的值日班長全面負責監(jiān)督大家在各方面的表現(xiàn)情況。
（三）培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍
班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干部時，遵循三個原則：（1）責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。（2）各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。（3）發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。為防止個別同學“老好人”主義，在民主選舉班委會時，我實行的是“提名候選人”的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
（四）積極與家長溝通，使家長參與到教學管理中來
班級是一個離不開大社會的小社會，社會有什么，班級隨時也會出現(xiàn)什么，而最終我們這個小社會的學生還是要融于大社會之中的。在孩子們?nèi)谌氪笊鐣倪^程中，引路人并非僅僅我們老師，更有他們的家長！作為家長與學校合作的橋梁和紐帶，班主任要樹立自己的自
班主任工作經(jīng)驗交流會議
信心，積極主動地接納家長與學校之間坦率而又真誠的交流，因為有了家長的參與才可能稱得上合作。
謝謝大家！
在班主任工作經(jīng)驗交流會議上的發(fā)言
初三6班 班主任 程明 2010年5月10日
各位領導，老師們：
下午好！本學年領導安排我擔任6班班主任工作，深感責任重大，幸好在學校和年級領導的正確領導下，6班取得了一些成績。現(xiàn)將前一段的一些工作體會和做法和大家交流如下，不當之處，敬請批評指正。
一、德育為首，這是我從事多年班主任以來一直非常重視的一項工作，尤其是初中畢業(yè)生正是人生觀、價值觀開始形成的關鍵時期，正確的、健康的、積極的、科學的價值觀一旦形成，對班級管理，甚至對學生的未來，有特別建設性的影響。為此，我做了一下幾點工作：
1、加強班風建設。制定大家都非常樂意接受的版規(guī)，知道什么該做，什么不該做。尤其是讓學生知道做事要“三思而后行”。所說的三思是做一件事情前，要至少想到三個解決問題的途徑，一定要選擇一個恰當?shù)呐c人于己有利的思路，這一條對于好罵人和打架的同學比較管用。
2、“兒不嫌母丑，夠不嫌家貧”加強學生對家庭、學校、班級的集體榮譽感教育。
3、對學生大力進行感恩教育。懂得感恩的人，才會規(guī)范自己的言行，才會做事情有所顧忌。
4、學習、衛(wèi)生、紀律“三位一體”，三者相同，紀律衛(wèi)生不好，談不上學習好，每件事情力求做好，所有的事情才會有所提高。
二、教育要有足夠的耐心。
到了初三，學生處于青春逆反期，都感覺自己大了能做著干那，聽不進家長老師的教育。鑒于此，我明白，心急吃不了熱豆腐。一次不行兩次，兩次不行三次，當學生意識到老師的耐心和誠心時，當學生意識到老師真正對他們好時，教育的目的便達到了。
三、指導用好班干部。光靠班主任一個人，管不好一個班級。班干部是班主任的左膀右臂，一方面，我?guī)椭喔刹繕淞⑼牛笾灰喔刹堪才诺氖虑?，即使很不公平也要干完，在找班主任訴苦，另一方面，指導班干部的工作方法，鼓勵他們創(chuàng)造性開展工作，再者，嚴格要求班干部以身作則，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以先進帶
班主任工作經(jīng)驗交流會議
動后進。另外，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，以小集體勞動帶動全班進步。
四、狠抓一日常規(guī)。
每天紀律、衛(wèi)生、兩操、晚休、自習課、作業(yè)等，都要嚴格要求，做不好的要批評教育，寫說明書。甚至有適當?shù)膽土P，讓學生知道只有規(guī)范才會有健康的成長。只有規(guī)范好自己，集體才會更優(yōu)秀，集體的優(yōu)秀反過來能更好地促進自己的成長，這叫水漲船高。
五、用好幾種方法
1、角色互換。在工作中遇到問題時，我常用角色互換的思考方法，把自己當成學生，家長進行換位思考。
2、以身作則，凡事說道做到，收到此處無聲勝有聲的效果。
3、夸獎鼓勵。雖然學生大了，但學生仍需要老師的鼓勵。一句恰當?shù)脑捒赡茏寣W生一個月都有學習激情。以上是我前一階段的班主任工作中的一些體會和做法。不當之處，敬請批評指正。
謝謝大家。
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