第一篇:建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐的心得體會(huì)
建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐的心得體會(huì)
建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐的心得體會(huì)所謂的建筑設(shè)計(jì)就是指建筑工程在建設(shè)之前,設(shè)計(jì)者按 照建設(shè)的任務(wù)或者要求,將施工以及使用過程中可能存在或 可將會(huì)發(fā)生的一些問題,在發(fā)生之前就作好通盤的設(shè)想,并 且擬定好解決方案或,然后用圖紙和文件的形式表達(dá)出來。
如下是精心為你挑選的建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐的心得體會(huì),歡迎大家 踴躍閱讀!篇一:建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐的心得體會(huì) 這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。
更可喜的 是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫 助。
俗語(yǔ)說:紙上得來終覺淺。
沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得 不深刻的。
當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì) 公司去實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益非淺的。
我就快畢業(yè)走向社會(huì) 了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。
在學(xué)習(xí)過程 中,老師和同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì)我怎樣用快捷 鍵,作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達(dá)到事半 功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。
實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到 了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后 立足增添了一塊基石。
工作室的老師們也給了我很多機(jī)會(huì)參 與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從
事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。
這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的 知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足 有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作 單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能 真正地走好。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到 驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來 的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng) 用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
為 實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對(duì)我的教誨,這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到 了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請(qǐng)教,怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。
親 身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序,開闊了眼界。
和工作室 的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。
他們就像是朋 友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他 們。
總之,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。
篇二:建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐的心得體會(huì) 七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這段短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我不斷磨練自己,在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從實(shí)踐生活中找出自己不足之 處,虛心學(xué)習(xí)關(guān)于建筑設(shè)計(jì)繪圖方面的知識(shí),在實(shí)習(xí)工作中 不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),從中積累了一些自己認(rèn)為 的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也帶給了我很多值得思考的地方。
其 實(shí),七個(gè)月下來,才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)的知識(shí)太少太少了,專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的未來并不是自 己想像的那么容易實(shí)現(xiàn),所以我更要努力學(xué)習(xí),馬上畢業(yè)了,我要更加完善自己,去單位鍛煉自己,充實(shí)每一天,要自己 每一天都有新的收獲,每一天都有進(jìn)步!在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間,充分的讓自己了解的更多,更全面。
通過與其他同事的交流,間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的 內(nèi)容,以前只是在理論上研究,現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙,實(shí) 際的工程去接觸,別有一番味道!同時(shí)自己雖然做的是建筑 室外效果圖總體規(guī)劃的設(shè)計(jì),但通過與其他同事的交流,也 間接的了解了一些電氣設(shè)計(jì)、土建設(shè)計(jì)和水暖設(shè)計(jì)等方面的 內(nèi)容,也讓我受益匪淺!同時(shí)在實(shí)習(xí)的過程中,除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí) 踐之外,還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社 會(huì)中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且 保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的 機(jī)會(huì)。
也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢
竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要 一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。
我在建筑設(shè)計(jì)院的七個(gè)月里,我都會(huì)小心翼翼的處理我和設(shè)計(jì)院同事之間的關(guān)系,積極參 加單位組織的聚餐和集體戶外活動(dòng),這多少會(huì)增加我與同事 之間的交流。
能夠在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)到這樣一批建筑設(shè)計(jì)人 員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是 對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
總體來說,我覺得這次在建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)還是很滿意 的。
首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步 了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員 的日常工作開展情況,以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu) 師、設(shè)計(jì)師等等。
其次,我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng) 用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。
除此 之外,在多次的繪制效果圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì) 的認(rèn)識(shí)。
不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交 流中不夠主動(dòng)積極,與同事的溝通緩慢;此外,自己的電腦 軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的 難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日 后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι?會(huì)做出貢獻(xiàn)的青年人。
篇三:建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐的心得體會(huì) 今年暑假至今,我 有幸來到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí),這是我夢(mèng)寐以求的地 方,作為天津市最好的設(shè)計(jì)院,全國(guó)前十的設(shè)計(jì)單位,我很 榮幸,對(duì)這次來之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí),自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)了解很多,在學(xué) 校期間設(shè)計(jì)過很多課程作業(yè),來到設(shè)計(jì)院才感覺學(xué)的那些東
西都是皮毛而已。
設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職,各盡其能,工作緊張有序的進(jìn)行著。
剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒什么事,熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設(shè)計(jì),施工圖等,看著大家熟練的操作 cad,運(yùn)用自如,各種快捷鍵讓我佩服。
看著大家這么忙,真想上去幫忙,鼓足>勇氣,給大家?guī)兔?,要活干,都被大家委婉的拒絕了,后來我知道,施工圖的工 期緊,畫圖復(fù)雜,對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來的牛犢子,根本無 法勝任。
在與同室交流中,發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工 程,不是幾張圖就能搞定的事,每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮 著自己的光和熱。
建筑大致的工作流程如下:投資商投資——國(guó)家審核和 批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案 ——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建 筑設(shè)計(jì)——建筑部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理單 位進(jìn)行審核——施工完成——裝飾公司進(jìn)行裝修——交工 ——有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。
其實(shí)每個(gè)過程又分為若 干個(gè)部分,每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé)。
建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè) 設(shè)計(jì)過程中起到承上啟下的作用,也是整個(gè)建筑能不能建起
來的關(guān)鍵部分。
熟悉了工作流程,后來我被調(diào)到方案 設(shè)計(jì) 組,開始了新的生活。
在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,每個(gè)建筑師都頂著巨大的工 作任務(wù)前行,發(fā)揚(yáng)“5+2” “白+黑”的工作精神,為建筑設(shè) 計(jì),奉獻(xiàn)自己的青春。
建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程,在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過 程中,我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì)。
正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目,帶我的是李工,我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑,其中有小學(xué)、幼兒園、商業(yè)等其他配套設(shè)施。
考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)來了,我很興 奮,面對(duì)這么多活我壓力很大。
理清頭緒,一步一步來。
先 設(shè)計(jì)小學(xué),小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒有接觸過,所有的都要從頭 開始,翻閱資料書,查規(guī)范,考慮 24 班的小學(xué)需要什么功 能,面積是多少,經(jīng)過兩天的查閱,我列出一張功能表,包 括,教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、音樂、舞蹈、美術(shù)、多媒體、合班教室、展覽室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等,還有一個(gè)足球場(chǎng)、看臺(tái)、體育器材室。
結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表。
功能與面積搞定開始想平面布局,李工已經(jīng)把大體的
建筑體 塊設(shè)定,基本上是一個(gè) L 型平面布局。
把列出來的功能表按照面積,有利的交通組織,各個(gè)功 能利用率的大小進(jìn)行安排,做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造 型,整體的形體關(guān)系,各種問題迎面而來。
經(jīng)過一天的熬夜,反復(fù)改進(jìn),總建筑面積為 13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,忐忑的給李工看,李工給出很多修改意見,進(jìn)行悉心指導(dǎo),告訴我先畫草圖,多花多比較,后來又做了兩三個(gè)不同布局 的平面,對(duì)功能重新組合,設(shè)計(jì)的越來越理性,經(jīng)過一周的 反復(fù)改正與調(diào)整,小學(xué)基本完成。
經(jīng)過這一周的設(shè)計(jì)讓我意 識(shí)到很多問題,首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能力,以及對(duì)我悉心 的指導(dǎo),還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣,其次,我 也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限,要虛心學(xué)習(xí),多看一些 別人做的設(shè)計(jì),充實(shí)自己,提高能力,最后,建筑設(shè)計(jì)不是 簡(jiǎn)單的過程,而是功能、平面、立面、造型、體塊關(guān)系都要 經(jīng)過反復(fù)的推敲定下來的。
我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了,誰(shuí)料,真正項(xiàng)目的設(shè) 計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事,還有甲方、規(guī)劃局,經(jīng)過一 輪輪的匯報(bào),一次次的修改。
今天甲方讓你修改,明天規(guī)劃 局讓你修改,作為一個(gè)建筑師,要在甲方、規(guī)劃局、自己之 間找到一種平衡,一個(gè)方案要讓雙方都能通過。
做一個(gè)方案,既能表達(dá)自己的思想,又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿意。
建筑 師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用,能夠承上啟下,也能平衡各個(gè)方面的需求。
在接下來的日子里,我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天 津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué),建筑面積也在 10000平方米左右,因?yàn)橛玫鼐o張,所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)
劃紅線外,和一些設(shè)施除外,最后的大體塊又是一個(gè) L 型,這個(gè)方案一直改,大概每周一次,平面功能調(diào)整基本差不多,立面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑。
規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無數(shù)次,到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來。
在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng),真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配 合,最后才能完成整體的目標(biāo)。
方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力 物力的階段,要經(jīng)過反復(fù)的推敲,也許改來改去又回到原點(diǎn),那樣我們也要去不斷的嘗試。
有時(shí)候覺得馬上看到曙光,可 能某些地方不符合相關(guān)單位的要求,推倒重做,一切從零開 始。
建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力
的,作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,我奮力前行著。
建筑方案一旦通過,擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開。
如果方案是一 幅畫的話,那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫進(jìn)行分析、分解,小到 一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來,要精確到每一毫米。
現(xiàn)在設(shè) 計(jì)院分工明確,從方案設(shè)計(jì)一直到最后的施工圖設(shè)計(jì),都是 有不同的團(tuán)隊(duì)來完成,每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘。
我在方案組做設(shè)計(jì),有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的,因?yàn)楣て?緊,擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上。
這是一個(gè)小的公共建筑,一 個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面,方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過反復(fù)的 推敲、改正、最后完成。
第一次接觸擴(kuò)初,心里沒底,不知 道畫到什么程度,找到以前單位所畫的擴(kuò)初圖,反復(fù)看,其 實(shí)說實(shí)話,任何時(shí)候都是眼高手低,看的時(shí)候覺得都挺簡(jiǎn)單 的,一到自己真正畫一份圖,發(fā)現(xiàn)很多的問題。
開始動(dòng)手畫 圖,遇到不懂得地方就問李工,擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短,一般 只有一周左右。
因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候,畫的都是草圖,和一些簡(jiǎn)單的 cad 勾圖,所以擴(kuò)初就很困難了,但是我還是充滿信心,一定要 把他們畫好。
擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開始了,對(duì)于平面 的布置、柱網(wǎng)、柱距、墻體以及對(duì)立面的影響都要考慮到,這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整,最后確定下來的平面和立面。
當(dāng)這一切都搞定,我以為大功告成,交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò) 初設(shè)計(jì)的同事,問題又出來了,涉及到立面的材質(zhì)、顏色、窗框的大小等等,很多我以前都不知道的問題。
當(dāng)時(shí)我一下 子就懵了,作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問題我都不知道到底這個(gè)材 質(zhì)叫什么,我只是給了一個(gè)顏色而已,遇到問題求助李工,經(jīng)過溝通,把所有的問題都定下來了。
我所畫的擴(kuò)初圖里真 正的要求還有一定的差距,因?yàn)闀r(shí)間緊,所以那位同事就把 活都接過來了,我很是感動(dòng),一夜未眠,改完后,第二天打 圖,弄本冊(cè),我第一次感覺到團(tuán)隊(duì)的力量。
經(jīng)過這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握了很多的專業(yè)知識(shí),門窗的 高度,寬度,門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,柱的 直徑,梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。
我也 更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺,我就像一個(gè)饑渴的羔羊,一張 白紙,需要去描繪,虛心的學(xué)習(xí),不斷的去完善,不斷的成 長(zhǎng)。
建筑施工圖就是建筑工程上所用的,一種能夠十分準(zhǔn)確 地表達(dá)出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做 法的圖樣。
它是房屋建筑施工的依據(jù)。
現(xiàn)在設(shè)計(jì)院的工作模式,實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫施工圖 的,有幸的是,有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間很緊,我就上馬了,畫起了 施工圖。
天津中新生態(tài)城十五號(hào)地,先是熟悉方案的擴(kuò)初圖,住宅平面,然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖,看了一遍又一遍還是看不懂,向李工求助,李工讓我自己建立一個(gè) sketchup 模型進(jìn)行輔 助認(rèn)識(shí),一個(gè)詳細(xì)的門窗大樣,反復(fù)切了幾個(gè)剖面進(jìn)行比較、觀察、分析,最后終于搞明白每根線代表的是什么意思,平面上有看線,窗臺(tái)線,窗框線,玻璃,每條線的顏色都不一 樣,剖面上有剖斷線等等。
經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備,周一開始 三幢樓九個(gè)平面的繪制,在繪制過程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的 溝通,剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整,變形縫的距離,等等,還要 與水暖電專業(yè)的人進(jìn)行溝通,通過不斷的協(xié)調(diào),施工圖一步 步的完善。
到最后一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖框也出了點(diǎn)小問題,在這 里就不在贅述了,施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過程,每一步都要 細(xì)心的去做。
通過這半年的實(shí)習(xí),走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),我學(xué)到了很多 東西。
這半年的實(shí)習(xí),完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,理論與實(shí) 踐的相結(jié)合,使我在專業(yè)方面有了很快的進(jìn)步,為我以后的
工作奠定了基礎(chǔ)。
在這半年的時(shí)間里感謝所長(zhǎng)、感謝李工、以及其他同室對(duì)我的關(guān)心與幫助,對(duì)我工作的指導(dǎo),因?yàn)橐?次又一次給我鍛煉的機(jī)會(huì),才讓我成長(zhǎng)這么快,一次又一次 的幫助與提攜,讓我知識(shí)羽翼漸豐。
在實(shí)習(xí)中通過與各專業(yè) 的相互溝通,讓我認(rèn)識(shí)到如何與大家和睦相處,如何把自己 的工作完成,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)互相幫助。
同時(shí)也認(rèn)識(shí)到建筑 學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)的基 礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,設(shè)計(jì)出好的作品,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力 量。
第二篇:建筑設(shè)計(jì)心得體會(huì)
設(shè)計(jì)院招聘首選網(wǎng)站
建筑
我們先用最少的文字來說一下什么是建筑。
曾有一位師長(zhǎng)將建筑分為三部分:上位建筑、空間與建構(gòu)。
上位建筑 即建筑生成的基礎(chǔ)。路易.康曾說:“一朵玫瑰成為玫瑰的愿望存在于種子存在之先?!痹诮ㄖ惺钦f建筑先有存在的愿望,然后存在。這個(gè)愿望就是上位建筑很生動(dòng)的說明。張老師在“關(guān)注城市,淡化建筑”文章重大抵說明了上位建筑是做建筑的第一步。是從大的方向去把握建筑。
空間 建筑活動(dòng)的最終目的。也即建筑的本質(zhì)。也就是說,我們做建筑就是做空間。建構(gòu) 建筑的表現(xiàn)形式。是空間的載體。每一座建筑最終多是以建構(gòu)作為表達(dá)。如果把一座建筑比作一篇文章。那么,寫他的動(dòng)機(jī),就是上位建筑。文章表達(dá)的思想就是空間。而最終寫出來的文字,就等同于建構(gòu)了。
我以為,這三點(diǎn)已經(jīng)將建筑概括得很精辟。所以,建筑的定義可以這樣來下:建筑是以上位建筑為基礎(chǔ),建構(gòu)為表現(xiàn)形式的空間。
中國(guó)傳統(tǒng)建筑
傳統(tǒng)建筑,是先輩們積累下來的建筑,在當(dāng)時(shí)雖然沒有把建筑作為一門專門的學(xué)科來研究,但幾千年的歷史總不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。老祖宗用他們的智慧成功的創(chuàng)造了我們中國(guó)的傳統(tǒng)建筑。
我們還是用上面的三個(gè)方面來系統(tǒng)的論述一下中國(guó)傳統(tǒng)建筑。
1、傳統(tǒng)建筑中的上位建筑
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傳統(tǒng)的上位建筑主要是從人的行為,人與人的關(guān)系,人與自然的關(guān)系去指導(dǎo)建筑生成。當(dāng)然,這些是自發(fā)的。也就是說是很樸素的理論。
從人的需求出發(fā) 當(dāng)建筑作為建筑第一次生成的時(shí)候,他的形態(tài)是最自然的,也最能反映人真正的需求。
傳統(tǒng)的住宅形勢(shì)很好的說明了這一點(diǎn),宅在古代,不論是官宅還是民宅。都是以屋和院的形式存在的。在屋里,人完成吃喝拉撒睡等最基本的行為。其余的多數(shù)行為,如聊天、曬太陽(yáng)、溜達(dá)等都在院中完成。這樣的分法完全是從需求出發(fā)。因?yàn)槿藗冃枰钟L(fēng)寒,也需要陽(yáng)光、空氣。這是一個(gè)很自然的宅的定位。
然而,到了現(xiàn)代,宅這個(gè)東西明顯走了味,從西方引進(jìn)了臥室,起居室等等的概念。這樣的住宅把電視作為中心,好像人生下來就是為了看電視,來了客人也要看電視。而陽(yáng)光沒了,空氣沒了,我們的是外空間通通沒了。
最可悲的是,我們學(xué)建筑的人還在繼續(xù)這種無聊的游戲,還在以電視來組織家居。廣大群眾認(rèn)可的也是這種不人性的模式,而且互相攀比誰(shuí)的起居是更大。都是看電視的空間,再大有什么用!
用人的需求來指導(dǎo)建筑,這是我們這些作建筑的學(xué)生最缺少的,也是必須認(rèn)識(shí)到的。每天一邊談著以人為本,一邊從書本上把漂亮的建筑據(jù)為己用的同學(xué)最該清醒一下。
從社會(huì)形態(tài)出發(fā) 封建社會(huì)是我國(guó)歷時(shí)最長(zhǎng)的社會(huì)形態(tài),以是發(fā)展的最完善的社會(huì)形態(tài)。在封建時(shí)期的建筑中,這一社會(huì)形態(tài)以深深植根其中,嚴(yán)密的等級(jí)制度,尊卑有序。在建筑上有明顯的體現(xiàn)。所以,封建時(shí)期的建筑反映封建時(shí)期的社會(huì)形態(tài)。再反映社會(huì)形態(tài)的同時(shí),他也對(duì)社會(huì)形態(tài)起著反作用。打個(gè)比方,在四合院的建筑中,長(zhǎng)輩住在正房,小輩住在廂房,正房居中,廂房被置于兩側(cè)。男樸住在到 一覽英才網(wǎng) 是基于行業(yè)垂直細(xì)分和區(qū)域橫向細(xì)分的網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)站平臺(tái),國(guó)內(nèi)各行業(yè)各地區(qū)首選求職招聘網(wǎng)站平臺(tái)!
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座,女仆住在罩房,一個(gè)在原子的最前邊,一個(gè)在院子的最后邊。所以男的、女的相見的時(shí)候很少,年幼的也總是不敢往年長(zhǎng)的人的屋里去。自然而然,長(zhǎng)又有序、男女有別的封建意識(shí)就被強(qiáng)化。
作為現(xiàn)代的學(xué)生,要學(xué)的當(dāng)然不是讓現(xiàn)今的建筑也做到等級(jí)森嚴(yán),尊卑有序。但我們要知道,社會(huì)是一種關(guān)系,把握的是人與人的關(guān)系。建筑除了反映人的需求,還要反映關(guān)系,因?yàn)樵诮ㄖ械牟粌H僅是個(gè)人,而是一個(gè)群體,各種群體。所以,我們?cè)诎盐招枨蟮臅r(shí)候,也必須去把握關(guān)系。而社會(huì)形態(tài)系統(tǒng)的就是人類關(guān)系學(xué)。所以,用社會(huì)形態(tài)來把握建筑就顯得至關(guān)重要。
從自然環(huán)境出發(fā) 中國(guó)傳統(tǒng)建筑非常注意與環(huán)境的關(guān)系。
首先,是建筑適應(yīng)環(huán)境。這在建筑選址上有很好的表達(dá):“最好北面有山嶺屏障阻擋寒風(fēng),最好門前南面平原、耕作招涼,最好水源順駐,最好遠(yuǎn)景悅目、最好農(nóng)地方屋終年都可以見到太陽(yáng)?!碑?dāng)然,最初純樸的愿望最終被扭曲為風(fēng)水。但這種對(duì)自然選折的重視,現(xiàn)今也很有指導(dǎo)意義。
然后,就是建筑反映環(huán)境。在園林里,任何一個(gè)亭子,樓閣。都不是隨便放置的,任何一個(gè)建筑都是為了使整體的環(huán)境增色,這樣的建筑才是好的建筑。從自然出發(fā),然后又回到自然。這就是中國(guó)傳統(tǒng)建筑的環(huán)境觀。
但也不可否認(rèn),他們對(duì)環(huán)境理解的也很狹隘,他們所謂的環(huán)境永遠(yuǎn)是一個(gè)小環(huán)境。他們沒有去從一個(gè)大的角度上去認(rèn)識(shí)環(huán)境。當(dāng)然,甚至沒有意識(shí)到應(yīng)該從大的角度去認(rèn)識(shí)環(huán)境。
人生活環(huán)境之中。只要有人存在,就要有環(huán)境;同樣,沒有了環(huán)境,就不會(huì)有人。建筑同樣也是環(huán)境,是人造的環(huán)境,人不能直接生活在自然環(huán)境之中,但又離不開 一覽英才網(wǎng) 是基于行業(yè)垂直細(xì)分和區(qū)域橫向細(xì)分的網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)站平臺(tái),國(guó)內(nèi)各行業(yè)各地區(qū)首選求職招聘網(wǎng)站平臺(tái)!
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自然環(huán)境。所以只有去把握人與自然環(huán)境的關(guān)系,把握好人與自然環(huán)境的關(guān)系,才能做出建筑,做出好建筑。
社會(huì)形態(tài)是描寫人與人的關(guān)系。而自然環(huán)境同樣表明了一種在人與自然的關(guān)系。也就是說只要建筑不會(huì)脫離人而存在,他就不會(huì)脫離環(huán)境而自己存在。好的建筑總是要適應(yīng)自然環(huán)境和反映自然環(huán)境的。
另外說兩個(gè)問題 可以說,傳統(tǒng)的上位建筑,由于是一種自發(fā)的建筑活動(dòng),所以,有它反映需求的一面;但是有正因?yàn)樗淖园l(fā)性,沒有人去研究系統(tǒng)的上位建筑理論,所以,它的整體把握形非常差。也就是說在小范圍它可能很好,而一把范圍擴(kuò)大,就會(huì)把握不了。
另外,由于傳統(tǒng)的建筑大部分都生活在封建社會(huì)中,而封建社會(huì)在中國(guó)過于長(zhǎng)久,封建社會(huì)后期的社會(huì)形態(tài)本身就不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展。所以,封建社會(huì)后期的社會(huì)形態(tài)的指導(dǎo)意義本身就失去了它的正確性。所以,社會(huì)形態(tài)對(duì)建筑產(chǎn)生的歪曲影響。
二、傳統(tǒng)建筑中的空間
中國(guó)的建筑空間的特點(diǎn)主要有二:第一是空間的不定義性,第二就是空間的歷時(shí)性。
混沌空間 說中國(guó)古建的空間是混沌空間很有道理,但混沌的不是空間的品質(zhì),是空間的定義。
中國(guó)的傳統(tǒng)建筑只營(yíng)造空間而不定義功能。
從大的類型上說無論是小到家宅,店鋪,還是大到寺廟,宮殿他們的單體建筑都是一種模式。矩形的平面,柱網(wǎng)的建構(gòu)??臻g類型也都是一樣,再細(xì)到一個(gè)家庭的空間里,這里只有按等級(jí)分的正房、廂房、耳房、罩房。而不是 一覽英才網(wǎng) 是基于行業(yè)垂直細(xì)分和區(qū)域橫向細(xì)分的網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)站平臺(tái),國(guó)內(nèi)各行業(yè)各地區(qū)首選求職招聘網(wǎng)站平臺(tái)!
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按功能分的廚房,臥室。正房、廂房都有著一樣的空間品質(zhì),也都可以睡人或是用作書房等。
這樣就是說,中國(guó)的傳統(tǒng)空間具有強(qiáng)的靈活性與適應(yīng)性。
一間房,可以是住宅里的也可以是寺廟里的;一間房,可以做倉(cāng)庫(kù),也可睡人,也可以做書房;還是一間房,兒童可以在這里作各種游戲,可以引發(fā)出各種想象。一間房,一間不定義功能的房,反而我們會(huì)給她更多的功能,把空間利用得更充分更豐富,更有創(chuàng)造力。你在這樣的一間房里,不會(huì)無所事事,不會(huì)一整天除了在臥室睡就是在起居室里看電視。
并且,這樣的一間房也是最容易建造的一間房。矩形平面,柱網(wǎng)建構(gòu),只要有木材,有愿意幫忙的鄰居就可以建構(gòu)起來。
所以,中國(guó)傳統(tǒng)建筑中的混沌空間,既有著很好的適應(yīng)性,與創(chuàng)造性,又很方便建造。是一種很成功的空間形態(tài)。
四維空間 中國(guó)傳統(tǒng)建筑重的另一個(gè)空間特點(diǎn)就是線性,與四維性。
一本書上講空間分為硬空間與軟空間,所謂硬空間他就是一個(gè)幾何意義上的空間。而軟空間就是一種經(jīng)歷,一種空間經(jīng)歷。也可以這樣說,硬空間是客觀存在的,而軟空間是為了人而存在的。
人的存在方式不是靜止的,所以軟空間也不是一個(gè)靜止的空間。他是一種經(jīng)歷,一個(gè)序列空間。也許是說在純粹的空間中加入了時(shí)間的部分,這與就是四維空間
園林空間就是典型的四維空間。
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在中國(guó)的園林里,空間的布置不是隨意的,任何一個(gè)景觀不是單純的景觀。他是整體中有機(jī)的一部分。
當(dāng)你走進(jìn)任何一個(gè)好的園林,你就走進(jìn)了一個(gè)匠師為你安排好的流線中。對(duì)景,欲揚(yáng)先抑等各種手法的運(yùn)用,讓你在行進(jìn)中不斷的感受空間給你帶來的享受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一景觀,在不同的是建會(huì)有著不同的感受。
同樣,宮殿、四合院你細(xì)心的體會(huì)也會(huì)發(fā)現(xiàn)??臻g都是作為一種序列、而存在的。人所留意到的不會(huì)是空間本身的界面,而是一種感受。
總之 中國(guó)傳統(tǒng)建筑的空間偏重于序列,單體大都是很簡(jiǎn)單的,因?yàn)樽鹘ㄖ恼J(rèn)知道空間本身不是最神圣的,而是為人服務(wù)的。建筑不是目的,人的活動(dòng)才是最終的目的。
三、傳統(tǒng)建筑中的建構(gòu)
建構(gòu)是現(xiàn)在的中國(guó)建筑與世界差的最大的部分,然而,在封建社會(huì),中國(guó)的建構(gòu)是很成功的。
成功重要表現(xiàn)在建構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化,和對(duì)材料性質(zhì)的掌握。而恰恰這又是現(xiàn)代中國(guó)建筑最薄弱的地方。
標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)化是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物,他已實(shí)現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域上。然而建筑的標(biāo)準(zhǔn)化只有中國(guó)真正的實(shí)現(xiàn)了。
首先是構(gòu)件的標(biāo)準(zhǔn)化,遠(yuǎn)在宋代的《營(yíng)造法式》中,提有了“材”的概念的提出。材是構(gòu)件的標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)件的基本尺度。當(dāng)一個(gè)構(gòu)件的數(shù)據(jù)被準(zhǔn)確的標(biāo)出時(shí),那么,這個(gè)構(gòu)件的大小形態(tài)就定了型。于是,全國(guó)上下都可按照這個(gè)規(guī)范來營(yíng)造。
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這樣,最直接的好處便是營(yíng)造速度的提高,也就是說,在同時(shí)期,中國(guó)要建造同西方一樣等級(jí)的建筑要省去太多的時(shí)間。
同時(shí),構(gòu)件的標(biāo)準(zhǔn)化,也節(jié)省了人力物力,也就是建筑成本。人們有了分工,自然,最獲益的就是效率
然后就是空間的標(biāo)準(zhǔn)化,空間的標(biāo)準(zhǔn)化主要體現(xiàn)在一個(gè)間字上。所有的平面都是由間來組成,帝王的房子有九間大,我們的房子只能有三間大。
于是,在中國(guó),帝王、將相、諸侯的建筑都就有明確的標(biāo)準(zhǔn)。這樣,這么大的中國(guó),所有的建筑都有了規(guī)范。這很難得的奇跡。
標(biāo)準(zhǔn)化,使中國(guó)傳統(tǒng)建筑在建構(gòu)方面一個(gè)很大的進(jìn)步。當(dāng)時(shí),乃至拿到現(xiàn)在都是很先進(jìn)的。
“因材致用” 這四個(gè)字是候老師在中國(guó)建筑美學(xué)上提出的。他贊美的是便是老祖宗對(duì)材料性質(zhì)的成功掌握。
建筑師哲路易.康曾對(duì)磚說,磚你要什么?磚說,我要拱。這是一個(gè)小的例子,但從拱中,我們確可以聞到磚的氣息。
同樣,中國(guó)的古建樣式輕巧,就像他的材料木材一樣。大的飛檐,透漏的屋身。每一處,都有木材的味道。
中國(guó)的抬梁式的建構(gòu),把木材的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到頂峰,這在當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的建筑技術(shù),就是緣自于對(duì)木的了解,與對(duì)木的熱愛。
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中國(guó)幾千年的建筑歷史,也是木建構(gòu)的歷史。所以木,作為建筑材料的一種,在中國(guó)已經(jīng)得到了最充分,最普遍的運(yùn)用。
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第三篇:建筑設(shè)計(jì)心得體會(huì)
建筑 設(shè)計(jì) 心得體會(huì)
班級(jí):建筑92 姓名:劉丹
學(xué)號(hào):09073028
指導(dǎo)老師:張定青
建筑設(shè)計(jì)心得體會(huì)-如何建筑立面豐富
一、我喜歡的好的建筑立面
有人說:建筑是帶有功能的雕塑。也有人說:建筑是凝固的音樂……
建筑是一種特殊的文化,外立面應(yīng)該是一種文化的特征。有文化的建筑,才有永恒的生命力。
下面先看一下四個(gè)經(jīng)典建筑立面的簡(jiǎn)單介紹。
巴塞羅那德國(guó)館
在建筑空間劃分和建筑形式處理上充分傳達(dá)了設(shè)計(jì)者密斯的名言——少即是多,雖然很簡(jiǎn)單,但是立面給人了很豐富的層次感。
羅馬千禧教堂
“白”是邁耶的作品給我們的第一印象。盡管白派的建筑未必白,就邁耶而言,這個(gè)稱號(hào)卻是名副其實(shí)的.在白色中,看到了立面的節(jié)奏和韻律,和光影等的變化。
薩伏伊別墅
現(xiàn)代主義建筑的經(jīng)典作品之一,輪廓簡(jiǎn)單,象一個(gè)白色的方盒子被細(xì)柱支起。水平長(zhǎng)窗平闊舒展,外墻光潔,無任何裝飾,但光影變化豐富。
流水別墅
現(xiàn)代主義建筑的經(jīng)典作品之一,別墅外形強(qiáng)調(diào)塊體組合,使建筑帶有明顯的雕塑感。
二、設(shè)計(jì)建筑立面時(shí)應(yīng)該把握什么
1尺度和比例
建筑立面中的比例包括立面整體的比例,幾大部分(如檐部、墻身、基部)之間的比例,以及墻面劃分的若干部分之間的比例和它們自身的比例等。設(shè)計(jì)時(shí),在滿足功能、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上,從整體到局部的比例,從大的方面到細(xì)部的比例,進(jìn)行反復(fù)推敲,使各部分都具有良好的比例關(guān)系,以求得立面的和諧統(tǒng)一。
建筑立面的尺度處理應(yīng)恰當(dāng)。通常可借助于臺(tái)階、欄桿、窗臺(tái)等構(gòu)件來襯托出建筑物正確的尺寸感。
2節(jié)奏感和虛實(shí)對(duì)比 建筑立面中,“虛”的部分有窗、凹廊、花格等,常給人以輕巧、通透的感覺?!皩?shí)”的部分有 墻、柱、檐口、欄板、陽(yáng)臺(tái)等,常給人以厚重、封閉的感覺。在立面處理中,可巧妙地利用虛實(shí)的對(duì)比關(guān)系來豐富建筑立面。
建筑立面中,凸的部分有挑檐、陽(yáng)臺(tái)、欄板、雨篷等;凹的部分:有門窗、照廊等。在立面處理中,可借助于凹凸的對(duì)比來豐富建筑立面,增強(qiáng)建筑物的體積感。
窗是立面上的主要構(gòu)件。窗的位置和大小受到內(nèi)部空間的使用要求和結(jié)構(gòu)的制約。窗在立面上的排列組合,應(yīng)反映出內(nèi)部空間和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),同時(shí),結(jié)合墻面上的其他構(gòu)件,使之有規(guī)律、有條理又有變化,富有韻律節(jié)奏感。在立面處理上,你可以以豎向?yàn)閯澐郑部梢砸詸M向?yàn)閯澐?,或者說大面的處理。
在建筑虛實(shí)的處理上,兩者要是相對(duì)平衡的,建筑可以以虛為主,也可以以實(shí)為主,虛實(shí)的對(duì)比要明顯也要變化豐富或者說是有強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律感。
3材料質(zhì)感和色彩配置
色彩和質(zhì)感涉及到表面的處理。在建筑立面設(shè)計(jì)中,可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案,運(yùn)用色彩和質(zhì)感的對(duì)比,使建筑立面富有變化、更加生動(dòng)。
4重點(diǎn)及細(xì)部處理 在建筑立面設(shè)計(jì)中,根據(jù)建筑功能和造型需要,對(duì)有些部位應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)處理,加以強(qiáng)調(diào),使之更加突出、醒目。
建筑立面的重點(diǎn)處理常采用對(duì)比的手法,使重點(diǎn)突出。
建筑立面中具有裝飾作用的細(xì)部,如線腳、欄桿、花格等,應(yīng)給予恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
比如像是建筑入口的處理,應(yīng)該是一個(gè)建筑中一個(gè)很吸引人眼球的一個(gè)東西,在立面上,入口應(yīng)該是對(duì)比相對(duì)強(qiáng)烈的。
三、現(xiàn)代建筑立面裝飾設(shè)計(jì)原則
1.時(shí)代性原則,它不是片面的、單向的。歌德曾說過:“無論你們的頭腦和心靈多么廣闊,都應(yīng)當(dāng)裝滿你們的時(shí)代的思想感情”。首先,要立足于時(shí)代,既要從時(shí)尚中尋求靈感,又要超越時(shí)尚把握住內(nèi)在的本質(zhì)。時(shí)代能提供給藝術(shù)作品豐富的營(yíng)養(yǎng)。所以現(xiàn)在的時(shí)代產(chǎn)生現(xiàn)代的建筑,過去的時(shí)代產(chǎn)生過去的建筑。反之,建筑(立面)裝飾本身處理的再完美,脫離了時(shí)代性也是沒有價(jià)值的。其次,經(jīng)典和傳統(tǒng)是時(shí)代性之根,建筑(立面)裝飾離不開經(jīng)典和傳統(tǒng)的作用。一方面是對(duì)經(jīng)典永恒價(jià)值有選擇的借鑒,另一方面是對(duì)傳統(tǒng)內(nèi)在精神有目的的傳承。因?yàn)椋?jīng)典和傳統(tǒng)積淀了很多真正反映生活方式、思想觀念、技術(shù)條件、文化價(jià)值、氣候條件等有價(jià)值的原則和經(jīng)驗(yàn),其中對(duì)當(dāng)代有現(xiàn)實(shí)意義的基因就會(huì)顯現(xiàn)出來,并長(zhǎng)久的發(fā)揮作用。
2.地域性原則,在做一個(gè)建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候,一定要充分考慮到當(dāng)?shù)氐囊恍┩猸h(huán)境條件和習(xí)俗,還有大多數(shù)居民的生活習(xí)慣,設(shè)計(jì)的建筑立面是要符合當(dāng)?shù)厝说膶徝馈?/p>
3.大眾性原則,包含兩個(gè)層次:第一,建筑立面裝飾不應(yīng)是設(shè)計(jì)師個(gè)性化的體現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)性的產(chǎn)物,而是綜合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化等諸多因素的設(shè)計(jì)。第二,建筑立面裝飾應(yīng)該注意到人們的生活經(jīng)驗(yàn)和審美習(xí)慣,創(chuàng)造出能夠?yàn)閺V大群眾所理解和認(rèn)同的裝飾,做到“雅俗共賞”。一方面,由于建筑最終是為大眾服務(wù)的,所以設(shè)計(jì)師更應(yīng)該從大眾的需要出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì),使設(shè)計(jì)與大眾聯(lián)系起來。
4.經(jīng)濟(jì)性原則,設(shè)計(jì)的建筑不能單單考慮它的外立面,而是要綜合考慮一個(gè)建筑的造價(jià)及建造的難易程度,又好看又經(jīng)濟(jì)的建筑才是一個(gè)好建筑。
﹋﹋
影響建筑體型和立面設(shè)計(jì)的因素 使用功能
材料、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和施工技術(shù)
建筑標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 城市規(guī)劃和基地環(huán)境 建筑構(gòu)圖的基本法則
建筑體型和立面設(shè)計(jì),除了要從功能要求、技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件,以及總體規(guī)劃和基地環(huán)境等因素考慮外,還必須符合建筑造型和立面構(gòu)圖的一些規(guī)律,例如比例尺度、完整均衡、變化統(tǒng)一,以及韻律和對(duì)比等等。這些有關(guān)造型和構(gòu)圖的基本規(guī)律,同樣也適用于建筑群體布局和室內(nèi)外的空間處理。由于建筑藝術(shù)是和功能要求、材料以及結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起,因此這些規(guī)律,也會(huì)隨著社會(huì)政治文化和經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。
四、如何做好一個(gè)建筑立面
1)統(tǒng)一與變化的原則
統(tǒng)一與變化,即“統(tǒng)一中求變化”,“變化中求統(tǒng)一”是形式美的根本法則,廣泛適用于建筑設(shè)計(jì)中。任何一幢建筑物都是由若干部分組成的,客觀上存在著統(tǒng)一與變化的因素。如一幢教學(xué)樓,分別由功能要求不同的教室、辦公室等組成;旅館建筑分別由客房、餐廳、休息廳等組成。由于功能要求不同,各房間高低、形狀、大小、結(jié)構(gòu)處理等,也不盡相同,如門窗、墻柱、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、雨篷等各部分在形式、材料、色彩、質(zhì)地等方面就各不相同。這些不同的功能組成和不同的外形因素,構(gòu)成了建筑外表的多樣化。另一方面,它們彼此之間也有必然的內(nèi)在聯(lián)系,如共同的功能要求使性質(zhì)不同的房間在門窗處理、層高、開間及裝修方面往往采取統(tǒng)一的處理方式,這些都為建筑外形設(shè)計(jì)的整體統(tǒng)一性提供了客觀的基礎(chǔ)。因此,任何建筑無論總體和單體、平面和空間、體型和細(xì)部等都存在著統(tǒng)一與變化的因素。在體型和立面設(shè)計(jì)中充分利用這些相同與變化的因素,處理好它們之間的關(guān)系,做到統(tǒng)一與變化,使之完美地結(jié)合,是非常重要的。
A、以簡(jiǎn)單的幾何形體求統(tǒng)一,像是凱旋門,由放體的建筑產(chǎn)生豐富的立面造型。
2)均衡與穩(wěn)定
在設(shè)計(jì)建筑立面的時(shí)候,一個(gè)面的處理不要一邊變化小,一邊變化大,會(huì)給人造成很不均衡的感覺,視覺上就會(huì)有傾斜。
總結(jié):在這次做聊天室的過程中,雖然說有很多很不成熟的地方,但是學(xué)到了很多,我認(rèn)為吧,學(xué)建筑應(yīng)該在每一個(gè)建筑物上找到一個(gè)理念,設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師思想的一個(gè)表現(xiàn),立面要做的豐富,做的別具一格,就要根據(jù)自己的理念,堅(jiān)持建筑設(shè)計(jì)的一些基本的原則,在變化和同一種將建筑立面做的有深度,有感情吧。
第四篇:建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)
建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)單位:遼寧光大建設(shè)工程有限公司青海分公司技術(shù)部
參與跟進(jìn)項(xiàng)目:第二炮兵西寧通信團(tuán)油庫(kù)改造工程。
實(shí)習(xí)時(shí)間:2011年4月1日-2011年5月20日
實(shí)習(xí)內(nèi)容:在車間參加鋼結(jié)構(gòu)的放樣、切割、鉆孔、剖口、焊接、矯正等工作。并參與了鋼結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)安裝施工,學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。
工程簡(jiǎn)介:第二炮兵西寧通信團(tuán)油庫(kù)改造工程。增加兩個(gè)鋼柱,延長(zhǎng)雨棚至增加鋼柱頂部。
第一部分 加工制作
加工制作是鋼結(jié)構(gòu)工程由圖紙變?yōu)閷?shí)物的第一步,所以是十分重要的。它的好壞直接決定著以后安裝的順利與否以及最終的工程質(zhì)量。了解它對(duì)我以后的設(shè)計(jì)工作也有很大的幫助。
(一)放樣
放樣工作包括以下內(nèi)容:核對(duì)圖紙的安裝尺寸和孔距,以1:1的大樣放出節(jié)點(diǎn),核對(duì)各部分的尺寸;制作樣板和樣桿作為下料、彎曲、銑、刨、鉆孔等加工的依據(jù)。放樣時(shí)要注意考慮加工余量。焊接構(gòu)件要求按工藝要求放出焊接收縮量。不同規(guī)格、不同牌號(hào)的零件應(yīng)分別號(hào)料,同一種材料按照“先大后小”的原則依次劃線
(二)切割
鋼材下料常用氣割、機(jī)切和鋸切等方法,其中氣割的質(zhì)量最不穩(wěn)定。所以在進(jìn)行氣割時(shí)一定要要由有工作經(jīng)驗(yàn)的工人師傅來操作或在旁邊指導(dǎo)。
(三)鉆孔
孔的加工在鋼結(jié)構(gòu)制作過程中占有一定的比重,尤其是在網(wǎng)架的球加工過程中,鉆孔占了整個(gè)工序的大部分。鉆孔的加工方法可分為劃線鉆孔和數(shù)控鉆孔。鉆孔的設(shè)備有懸臂式鉆床、立式鉆床和數(shù)控鉆床。網(wǎng)架的球加工主要使用立式鉆床。球加工的過程是先在球上切削一個(gè)面,切削厚度由螺栓直徑?jīng)Q定。以48mm為界,48mm以下為5mm,以上為8mm。再在這個(gè)面上鉆孔,以這個(gè)孔為基準(zhǔn)面確定加工其他孔。
(四)剖口
對(duì)于需要對(duì)接焊接的構(gòu)件,一般需要進(jìn)行剖口。
1.對(duì)于板材,可是用銑邊機(jī)。銑邊機(jī)對(duì)鋼板焊前的坡口邊、斜邊、直邊、U形邊緣,可一次銑削成型。工作效率高,能耗少,操作方便。
2.對(duì)于鋼管,可直接用車床進(jìn)行剖口。一些口徑較小的管子甚至可以直接用車床進(jìn)行割削。
3.對(duì)于其它一些形狀復(fù)雜的構(gòu)件一般用氣割機(jī)進(jìn)行剖口。這種方法簡(jiǎn)單易行,效率高,能滿足開V形、X形坡口大的要求。但在切割后一定要注意清理干凈氧化鐵殘?jiān)?/p>
(五)焊接
焊接是鋼結(jié)構(gòu)加工制作過程中最重要也是最難控制的一個(gè)環(huán)節(jié)。鋼結(jié)構(gòu)常用的焊接方法有手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊等。
(1)埋弧自動(dòng)焊適用于較長(zhǎng)焊縫,如焊接H型鋼;它的焊接質(zhì)量穩(wěn)定,利于自動(dòng)化生產(chǎn);但是它需要專門的生產(chǎn)線,設(shè)備占地面積大,不利于搬運(yùn)。(2)二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊主要用在重要構(gòu)件拼裝上,它的優(yōu)點(diǎn)是焊接質(zhì)量較穩(wěn)定,效率高,連續(xù)性好,是我們廠車間最常用的焊接方式。(3)手工電弧焊效率較低,質(zhì)量穩(wěn)定性隨操作者波動(dòng)較大。但是它有攜帶方便的特點(diǎn),是工地現(xiàn)場(chǎng)最常用的焊接方法。
由于焊接是通過高溫將金屬融化將它們連接在一起,然后再冷卻。這使得焊接部位難免出現(xiàn)一些缺陷。如氣孔、夾渣、咬邊、焊瘤等。這些缺陷會(huì)直接影響到焊縫的受力性能。咬防治這些缺陷,就必須嚴(yán)格按照焊接操作規(guī)程來操作,焊工要有上崗證。
焊縫的檢測(cè)方法是根據(jù)焊縫等級(jí)來確定的。鋼結(jié)構(gòu)的焊縫等級(jí)分為三級(jí)。三級(jí)是最低一級(jí),通常只需要用肉眼觀察外表就行了;
一、二級(jí)則需要進(jìn)行超聲波探傷,檢查比率分別為100%和20%。
(六)矯正
當(dāng)構(gòu)件經(jīng)過前面一系列的加工程序后,會(huì)出現(xiàn)彎曲、凹凸不平等現(xiàn)象,這是就要對(duì)構(gòu)件進(jìn)行矯正。
矯正的方法主要有機(jī)械矯正、火焰矯正、手工矯正等。
1.機(jī)械矯正適用于批量較大、形狀比較一致的鋼材和構(gòu)件的矯正。如焊接H型鋼。
2.火焰矯正較為靈活,對(duì)于變形較大的構(gòu)件也能處理。但是對(duì)于火焰的溫度、加熱的方法等不容易準(zhǔn)確掌握,因而質(zhì)量沒有機(jī)械矯正穩(wěn)定。
3.手工矯正具有靈活簡(jiǎn)單、成本低的優(yōu)點(diǎn),但準(zhǔn)確度差。只能適用于對(duì)尺寸精度要求不高的構(gòu)件。
(七)表面處理
這是鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件出廠前的最后一道程序。一般有除銹和噴漆組成。其中除銹這道工序的先后由于加工對(duì)象的不同而不同。
由于實(shí)習(xí)期的結(jié)束,該項(xiàng)目在接下來的安裝工程,我沒辦法參加了。我深表遺憾。但在本次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多鋼結(jié)構(gòu)的知識(shí)。無人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!彼栽谡莆绽碚撝R(shí)的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐。我們不能紙上談兵,必須樹立起理論是基礎(chǔ),實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn),在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一:在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的人,不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了,下班后也是一個(gè)人玩手機(jī),沒有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距,怕跟他們交流不來,也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的不足,面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的,老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道,這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你,了解你,對(duì)你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時(shí)間久了,大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了,漸漸地能和大家一起愉快的交流,就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作,就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的,由于開始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后,我就常主動(dòng)詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的,有時(shí)候別人也不好意思麻煩我,我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
實(shí) 踐 實(shí)習(xí)總 結(jié)
高職工061班
王鈺
第五篇:建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)踐心得
建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得
指導(dǎo)老師:趙 輝
專 業(yè):建筑學(xué)1101B 姓 名:張秀丹
學(xué) 號(hào):11371201023
建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得
建筑實(shí)物實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我真實(shí)了解設(shè)計(jì)行業(yè)的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
1、實(shí)踐過程
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)習(xí)期里,我初步接觸了建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,完整的接觸了多種建筑方案的設(shè)計(jì),從方案設(shè)計(jì)到方案報(bào)建,以及施工圖繪制,熟悉了方案設(shè)計(jì)、方案投標(biāo)、方案報(bào)建的流程。通過親身經(jīng)歷,使我了解了實(shí)際項(xiàng)目和課程設(shè)計(jì)的不同,在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)只是理論上的,與實(shí)際項(xiàng)目有一定的差別,并且很多知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸或是很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我的方案設(shè)計(jì)能力和制圖都有一定的幫助。剛開始進(jìn)入所里就開始參與做概念設(shè)計(jì),之后分別接觸了住宅設(shè)計(jì)、學(xué)校設(shè)計(jì)、建模型并與效果圖溝通、辦公樓設(shè)計(jì)、文本制作、教學(xué)樓設(shè)計(jì)溝通方案以及和甲方溝通,不僅熟悉了專業(yè)上的許多問題,能夠更加熟練的使用建筑常用軟件,而且也意識(shí)到了建筑設(shè)計(jì)人員應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度,并且應(yīng)時(shí)刻學(xué)習(xí)新的知識(shí),以滿足方案設(shè)計(jì)的需求,哪怕是方案匯報(bào)文本也是需要認(rèn)真去完成的,簡(jiǎn)潔且富有設(shè)計(jì)感的版面設(shè)計(jì)也會(huì)對(duì)方案匯報(bào)有幫助。
在老師和所里幾位優(yōu)秀的前輩的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)到了方案設(shè)計(jì)更有效的方法,學(xué)習(xí)到做方案時(shí)多查閱資料多借鑒優(yōu)秀方案的設(shè)計(jì)手法和細(xì)部處理將會(huì)使設(shè)計(jì)過程更加有效率。通過繪制平立剖圖以及方案報(bào)建知道了在實(shí)際項(xiàng)目中細(xì)節(jié)是必須注意的,然而概念方案和投標(biāo)方案則不應(yīng)把注意力放在細(xì)節(jié)上,應(yīng)該做到先抓總體規(guī)劃,首先滿足功能需求且滿足方案得可實(shí)施性,不同性質(zhì)的項(xiàng)目的這些不同是之前沒有意識(shí)到的。建筑方案階段和施工圖階段應(yīng)使方案達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。之前的課程設(shè)計(jì)也許只是用書本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,通過實(shí)習(xí)讓我對(duì)這個(gè)問題認(rèn)識(shí)更加深刻。
2、實(shí)踐感想
建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得
一周的實(shí)習(xí)下來,才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)的知識(shí)太少太少了,專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí),畢業(yè)前的一年內(nèi),我要大補(bǔ),充實(shí)每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進(jìn)步!
在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間,充分的讓自己了解的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前只是理論上研究,現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙,實(shí)際的工程去接觸,別有一番味道!
總體來說,我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次,我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動(dòng)積極,引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。
實(shí)習(xí)可以說是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要,相信這七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中學(xué)到的東西,會(huì)對(duì)我以后的工作有很大幫助,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,從中我意識(shí)到到生活和想象中的有些不同,會(huì)有壓力會(huì)有難處,但最重要的是知道自己要什么并且努力去爭(zhēng)取。
3、實(shí)踐心得
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感慨很多,總結(jié)如下:
第一,要有堅(jiān)持不懈的精神
作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,或更長(zhǎng)的時(shí)間,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,沒事可做,便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,不能輕易放棄。
建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得
第二,要勤勞,任勞任怨
我們到公司去實(shí)習(xí),由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí),我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。
第三,要虛心學(xué)習(xí),不恥下問
在工作過程中,我們肯定會(huì)碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí),我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,重要的是知錯(cuò)能改。
第四,要確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度
平時(shí),我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
5、個(gè)人反思
通過這次為期一周的建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐實(shí)習(xí),我收獲的不僅僅心得體會(huì),還有個(gè)人缺點(diǎn)的總結(jié)與反思,初進(jìn)設(shè)計(jì)院時(shí),總是眼高手低,感覺自己什么都會(huì),軟件都很精通,但經(jīng)過一周的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)自己的會(huì)的太少太少了,并且一套簡(jiǎn)單的cad圖都畫不好,所以謙虛的看待自己,把自己看低點(diǎn)才是最重要的!!同時(shí),態(tài)度決定一切,對(duì)于一件事情,無論能不能做到成功,都要保持一顆良好的心態(tài)去做到最終,做到自己滿意為止,即使不成功也夠了。
6、總結(jié)
總之,在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),讓我成長(zhǎng)了很多,專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來的工作中順利前進(jìn)。感謝實(shí)習(xí)期間左老師,郝工和尚景設(shè)計(jì)的同事們對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,感謝在這期間幫助過我的人。這次的實(shí)習(xí)不僅讓我變得更加成熟,為今后的工作奠定了基石,更讓我的建筑理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)得到了初步的融合。
建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨,這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請(qǐng)教,怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們??傊?,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。