第一篇：會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告書

《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)》

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班

級(jí)：學(xué)

號(hào)：姓

名：李海月

F1211 201220021033

2015年 月10 日

一、企業(yè)概況（按照系統(tǒng)中提供的，可以適當(dāng)精簡(jiǎn)）

企業(yè)名稱：長沙創(chuàng)新風(fēng)機(jī)有限責(zé)任公司 地

址：長沙市遠(yuǎn)大路188號(hào) 電

話：0731－5515878 納 稅 號(hào)：***

開戶行及賬號(hào)：工行東屯渡分理處036870-22409484（基本戶），行號(hào)：1030602

建行長沙市分行***22(稅款專戶)

總 經(jīng) 理：鄭天成

出

納：陳

倩（身份證號(hào)碼：***375長沙市公安局）

會(huì)計(jì)主管：周 義

會(huì)

計(jì)：王興宗

二、業(yè)務(wù)內(nèi)容及截圖

1，材料采購和沖銷上月暫估款

2，借支差旅費(fèi)

3,銀行匯票到期

，固定資產(chǎn)清理

5，購入小汽車

6，購入配件

8銷售收入

9，無形攤銷

10，計(jì)提工資

11，發(fā)出原材料

12結(jié)轉(zhuǎn)利潤

13計(jì)提稅

日記賬：

三欄明細(xì)：

多欄明細(xì)：

三、實(shí)驗(yàn)感受

會(huì)計(jì)學(xué)是一門理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而且要注重會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)務(wù)練習(xí)，以加強(qiáng)學(xué)科的實(shí)踐性，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，充實(shí)理論知識(shí)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求越來越嚴(yán)格，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)并加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是一門必修課，會(huì)計(jì)手工賬實(shí)務(wù)操作更為重要，是每一位在校會(huì)計(jì)類專業(yè)同學(xué)所必須具備的一種能力。

與以往的理論學(xué)科不同，會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)課是一門以手工操作為基礎(chǔ)的課程，學(xué)生為一家虛擬企業(yè)為活動(dòng)背景，對(duì)公司的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行手工記賬。并且這次記賬實(shí)驗(yàn)不同于上兩次的實(shí)驗(yàn)課,上次實(shí)驗(yàn)采用無紙化實(shí)驗(yàn),用計(jì)算機(jī)模擬系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

對(duì)于這次的實(shí)驗(yàn),我的收獲有很多: 第一,原始憑證的填制,日期的大寫問題,以及發(fā)票的填寫問題,相關(guān)負(fù)責(zé)人的蓋章簽字.銀行支票的填寫完整及剪裁方式等,這些都是以前書面學(xué)習(xí)無法掌握的知識(shí)。

第二，原始憑證填制時(shí),存貨核算,材料成本差異的分錄如何正確的填寫,金額正確的計(jì)算都是應(yīng)該留意的問題。

第三，審核記賬憑證時(shí)，要仔細(xì)看好時(shí)間日期等細(xì)節(jié)問題。

第四，登記明細(xì)賬是要對(duì)只有期初沒有發(fā)生額的科目也要進(jìn)行月結(jié)和年結(jié)不能漏記。

通過這次手工實(shí)驗(yàn)課程使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際操作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的了解。加強(qiáng)了一定的基本實(shí)際操作能力，對(duì)會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟和具體操作有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，使得我系統(tǒng)的對(duì)老師所講的知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，學(xué)到了跟多課本上的沒有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書本上的理論應(yīng)用到事務(wù)中去才能真正的掌握這門知識(shí)。

第二篇：《多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》報(bào)告書

《多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》報(bào)告書

多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是讓我們按照會(huì)計(jì)程序進(jìn)行系統(tǒng)的綜合，從建賬開始，到填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記各種總賬和明細(xì)分類賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全過程，完成一個(gè)會(huì)計(jì)循環(huán)。通過多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置及崗位責(zé)任制度有深入的了解，知道自己應(yīng)該干什么；熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程，熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理流程；熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的相關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)會(huì)處理企業(yè)實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)；學(xué)會(huì)去分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果及現(xiàn)金流量，并寫出有質(zhì)量的財(cái)務(wù)情況說明書。

二、實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容

本次實(shí)驗(yàn)主要分為三個(gè)部分：第一部分為理論學(xué)習(xí)，第二部分為會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，第三部分為實(shí)驗(yàn)考核部分。

第一部分理論學(xué)習(xí)部分同課本一樣，主要由文字體現(xiàn)，共分為十六個(gè)章節(jié)。分別為總論、會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)、賬戶與復(fù)式記賬、制造企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、賬戶的分類、成本計(jì)算、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、財(cái)務(wù)報(bào)告、會(huì)計(jì)核算組織程序、內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度、計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、會(huì)計(jì)規(guī)范體系、會(huì)計(jì)工作組織這十六個(gè)章節(jié)。

第二部分會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)部分是多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的主體部分，共分為十個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別為：

實(shí)驗(yàn)一：會(huì)計(jì)基本書寫規(guī)范的演示及模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)二：原始憑證的填制與審核的演示及模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)三：記賬憑證的填制與審核的演示及模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)四：記賬憑證匯總表的編制方法的演示及模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)五：登記賬簿和試算平衡的演示及模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)六：對(duì)賬和結(jié)賬的演示及模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)七：銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制方法的演示及模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)八：會(huì)計(jì)報(bào)表填制演示及模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)九：憑證之間傳遞的演示

實(shí)驗(yàn)十：憑證、賬簿的裝訂的演示

在這十個(gè)試驗(yàn)中又主要以文字內(nèi)容學(xué)習(xí)、視頻演示學(xué)習(xí)和模擬實(shí)驗(yàn)三個(gè)學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)、學(xué)生易掌握、記的牢。

第三部分是老師組織的兩小時(shí)的上機(jī)實(shí)驗(yàn)考核部分。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)步驟是根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃的，主要分為四個(gè)步驟，第一步是理論學(xué)習(xí)，第二步是模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，第三步是實(shí)驗(yàn)考核，第四步是書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)。

在第一步理論學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真、扎實(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥性鷮?shí)、連貫、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)計(jì)理論基礎(chǔ)和思維才能做到一個(gè)從事會(huì)計(jì)的人員所應(yīng)具備的條件，這一部分是整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，只有這部分的學(xué)習(xí)做到認(rèn)真和勤懇的態(tài)度，才可以保證整個(gè)多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)得以流暢的進(jìn)行。

第二步是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)，此次開放實(shí)驗(yàn)的主旨就是讓我們進(jìn)行多媒體學(xué)習(xí)，能從更直觀的圖片和手動(dòng)操作中理解和體會(huì)會(huì)計(jì)的內(nèi)涵，更加牢靠的記住會(huì)計(jì)工作中各各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和應(yīng)該注意的地方，領(lǐng)悟會(huì)計(jì)工作的精髓，從而增加我們大學(xué)生在實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的實(shí)踐能力。

第三步是對(duì)此次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的一次考核，不僅能夠檢測(cè)我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中的不足，還能夠鞭策我們更加認(rèn)真的對(duì)待這回開放實(shí)驗(yàn)，以一個(gè)較高的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。

第四步是這次多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，能夠使自己體會(huì)到此次實(shí)驗(yàn)中所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，找出自己在會(huì)計(jì)實(shí)踐方面和理論方面的不懂之處和不足之處，使自己能在日后的學(xué)習(xí)過程中加以改正，讓自己在會(huì)計(jì)方面的學(xué)習(xí)和操作更加完善，從而使此次實(shí)驗(yàn)達(dá)到最好的效果。

四、實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

在此次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中我懷著無比激動(dòng)的心情與堅(jiān)定的信念去參與。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我得到最大體會(huì)就是會(huì)計(jì)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而有細(xì)致的學(xué)科，其中的任何一點(diǎn)疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實(shí)驗(yàn)，使我們能了解并且從事出憑證到編制會(huì)計(jì)報(bào)表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)了我們的信心和恒心會(huì)計(jì)的確是這樣一個(gè)過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

總的來說，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。在這次實(shí)驗(yàn)中我從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能

減少會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓我感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對(duì)待，必定會(huì)帶來良好的收獲！

雖然此次多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多、實(shí)驗(yàn)量大，不過我覺得學(xué)會(huì)計(jì)比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價(jià)值的詮釋。通過此次開放實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、意見和建議

作為現(xiàn)代教育技術(shù)教育手段之一的多媒體教學(xué)，其相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)手段具有顯著的優(yōu)點(diǎn)，多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以擴(kuò)大信息量，節(jié)省課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容豐富，提高授課效率。特別是，對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)而言，利用多媒體可以形象地進(jìn)行示范和演示，有利于學(xué)生的“自助”學(xué)習(xí)。

但是這次多媒體基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)還是存在著一些不足，首先，會(huì)計(jì)模擬軟件的內(nèi)容雖然很豐富，卻仍然是模擬手工作賬。模擬手工作賬確實(shí)能讓學(xué)生對(duì)賬務(wù)處理的流程有著比較清晰的認(rèn)識(shí)，但是會(huì)計(jì)電算化軟件能節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)效率的優(yōu)勢(shì)在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)軟件中并沒有得到體現(xiàn)。特別是隨著我國會(huì)計(jì)電算化的普及，企業(yè)紛紛采用先進(jìn)的會(huì)計(jì)軟件，從教學(xué)的角度出發(fā)，教學(xué)和實(shí)際工作更需要手工與會(huì)計(jì)電算化相結(jié)合的軟件。其次，記賬不規(guī)范如何規(guī)范地記賬是學(xué)生在理論教學(xué)過程中是體會(huì)不到的，因而在記賬中出現(xiàn)文字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。如在填寫憑證時(shí)，要求學(xué)生必須書寫清晰、工整，不能修改，并且阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)當(dāng)一個(gè)一個(gè)地書寫，不得連筆寫，阿拉伯?dāng)?shù)字前應(yīng)當(dāng)書寫貨幣符號(hào)或貨幣名稱，幣種符號(hào)與阿拉伯?dāng)?shù)字金額之間不得留有空白。但許多學(xué)生不注意這些細(xì)節(jié)，出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字連筆寫或不寫貨幣符號(hào)的現(xiàn)象。最后，軟件的網(wǎng)絡(luò)化問題。雖然會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)軟件是網(wǎng)絡(luò)版，但只是適用于局域網(wǎng)，實(shí)際上還是一種封閉式教學(xué)環(huán)境，并沒有真正體現(xiàn)出開放教育的特點(diǎn)。學(xué)員只能在學(xué)校練習(xí)，不能將該軟件拷貝回去在宿舍練習(xí)，這樣就激化了一些學(xué)員的工學(xué)矛盾。

2010年5月18日

第三篇：會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得

會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得

不知不覺，一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在這一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)模擬學(xué)習(xí)中，使得我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程和制作程序，并且加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。相信這也是學(xué)校為我們開這門課的目的所在。

一、內(nèi)容

首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。

（一）、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)縮短了理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的距離，是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)重要途徑。通過實(shí)踐使我們能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，加強(qiáng)對(duì)基本理論知識(shí)的理解，基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，為將來會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、實(shí)驗(yàn)步驟：

首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)制帳簿，將12月初數(shù)據(jù)登入賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”“付款”和“轉(zhuǎn)賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬，“銀行存款”日記帳及各種明細(xì)賬。本次試驗(yàn)每十天編制一次“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記帳”和“明細(xì)分類賬”核對(duì)后根據(jù)“總分類賬”編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”。

（1）設(shè)置帳簿

根據(jù)試驗(yàn)資料要求開設(shè)2007年12月初的總分類賬、明細(xì)分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，只是剛開始輸入數(shù)據(jù)時(shí)，金額的大小不小心會(huì)記錯(cuò)。

（2）編制記賬憑證

根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)帳憑證）。原以為自己學(xué)過的會(huì)計(jì)知識(shí)足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有理論簡(jiǎn)單。起初原始憑證都不會(huì)填，并且很多業(yè)務(wù)還要老師講過才會(huì)做分錄。一下午過后才完成了幾筆業(yè)務(wù)，就這樣還弄的手忙腳亂差錯(cuò)不斷。

（3）編制科目匯總表

在做完全部的憑證后，我們開始編制丁字賬，即根據(jù)所有記賬憑證將每個(gè)科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進(jìn)行試算平衡。在這一步中，出錯(cuò)的概率非常大，我們幾乎很少有人算一次就借貸相平的。還是離不開仔細(xì)二字。

（4）登記總賬、明細(xì)賬

帳簿包括總分類帳戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會(huì)計(jì)

帳簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會(huì)計(jì)帳簿時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào)，業(yè)務(wù)內(nèi)容

摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記

帳，并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細(xì)分類賬”，再根據(jù)“科目匯總

表”登記“總分類賬”。

每一項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明

晰賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時(shí)，順序登

記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。而且會(huì)計(jì)制度對(duì)每一個(gè)步驟

都是嚴(yán)格要求的，出錯(cuò)時(shí)根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補(bǔ)充登

記法，不得擦、挖、補(bǔ)。填寫賬簿時(shí)文字和金額都要占總格的三分之一內(nèi)，寫錯(cuò)

了要用紅筆劃掉，并用藍(lán)筆將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯(cuò)了

不能只改個(gè)別數(shù)字，要整體劃掉。

（5）編制會(huì)計(jì)報(bào)表

最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”，包

括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，現(xiàn)金流量表，股東權(quán)益變動(dòng)表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。

利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營成果的報(bào)表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。

現(xiàn)金流量表編制的時(shí)候，首先填列補(bǔ)充資料中“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加情

況”各項(xiàng)目，并確定“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物的凈增加額”。

第四篇：會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)總結(jié)

會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)總結(jié)

為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)終于要接近尾聲了，看著自己辛苦勞動(dòng)的成果，感慨頗多。

首先，來回顧一下整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程：

第一周，根據(jù)所有的業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄；第二周，填制記賬憑證，并計(jì)算成本；第三周開始登記賬簿，包括總賬、日記賬和部分明細(xì)賬，第四周繼續(xù)登記賬簿，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，填制和撕原始憑證；第五周，裝訂憑證和寫總結(jié)。

看似沒有幾項(xiàng)工作，可是真正做起來，每一項(xiàng)都很“撓人”。

先說做分錄吧，學(xué)了三年會(huì)計(jì)了，可就是讓這幾個(gè)小小的業(yè)務(wù)給難住了，一個(gè)是第11筆的代扣職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，一個(gè)是71筆非貨幣性資產(chǎn)交換，還有一個(gè)是地99筆的以前銷售退回，這三筆是最頭疼的，雖說初級(jí)、中財(cái)、高財(cái)，連注會(huì)課本都學(xué)了個(gè)遍，可學(xué)得快忘得也快呀，跟老師一對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)小錯(cuò)一大堆，哎，不堪?。?/p>

還有就是增值稅的問題，著實(shí)讓我糾結(jié)了一下，我發(fā)現(xiàn)第44筆、第63筆和第83筆業(yè)務(wù)，明明是完全相同的業(yè)務(wù)，都是銷售業(yè)務(wù)運(yùn)費(fèi)增值稅的問題，所附的原始憑證也是相同的，可是老師給的答案的計(jì)算方法卻是完全不一樣，和舍友討論未果，一起請(qǐng)教了老師，最終老師終于聲明了答案是錯(cuò)的，在那一刻覺得自己被肯定了。雖然由于牽連甚廣，沒有改答案，但心里還是很開心。

再說編制記賬憑證，我們用的是專用記賬憑證，需要把銀行存款和庫存現(xiàn)金單挑出去，一筆分錄常常要拆成兩張憑證來寫，一不小心忘了重算一下金額，就寫錯(cuò)了。覺得按正確的方法改正太麻煩，就開始撕憑證，還好我總共只撕了三四張，相比之下，我覺得算是比較少的了。由于那個(gè)周末回了趟家，回來只好狂補(bǔ)，從早上一直加班到晚上上課才勉強(qiáng)寫完。偷閑也是要付出代價(jià)的啊！

計(jì)算第五章的成本，可謂是算得“昏天黑地”呀，雖然老師給了十筆業(yè)務(wù)的分錄了，可是原始憑證還得自己填，那就算唄，這絕對(duì)是考驗(yàn)人的耐力的活兒，我想沒有說誰不會(huì)算的，只有懶得算的。就那幾張表，足足算了兩天，算了一遍又一遍，由于各種原因的錯(cuò)誤，比如按計(jì)算器錯(cuò)了，寫錯(cuò)數(shù)了，總之第一遍合計(jì)數(shù)沒對(duì)上，就又從頭一個(gè)一個(gè)數(shù)地檢查，直到找到錯(cuò)誤為止，五頁的大表呀，真的算得要吐血了，有時(shí)真想直接把合計(jì)數(shù)填上去，管它中間對(duì)不對(duì)呢，可轉(zhuǎn)念又想，真正工作的時(shí)候哪有老師告訴你標(biāo)準(zhǔn)答案？還不都得靠自己，不能糊弄自己，就耐下心來繼續(xù)算，我覺得這真的很磨練耐心，連我都佩服自己了。同學(xué)說，你這數(shù)是怎么算的啊，我抄都抄了半天??

值得一提的是算完工產(chǎn)品材料成本時(shí)，自己充分利用了計(jì)算器的存儲(chǔ)功能，將新算出來的6種自制半成品的成本分別賦予到計(jì)算器上的未知數(shù)ABCDEF里，等計(jì)算時(shí)就直接用ABCDEF分別乘以各自的數(shù)量合計(jì)再加和就能很快求出來每一個(gè)批次的自制半成品材料成本。

終于要登記賬簿了，望著那本賬簿，卻怎么也不敢下筆。我原以為沒有比算成本更折騰人的了，可是我錯(cuò)了！算成本好歹還有事干，可第一天上午對(duì)著賬簿愣了一個(gè)多小時(shí)，翻了又翻，終于沒有落筆。總希望有個(gè)模板來參考一下，從來沒有這么糾結(jié)過。明明知道是對(duì)的，可就是不敢往上寫。非得再確認(rèn)幾遍，才敢下筆。萬事開頭難，在開始寫之后也就狠下心來，但還是很小心，一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地寫，在登完前一百筆時(shí)沒有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，還是很有成就感的，可惜沒有保持下去，一不小心把制造費(fèi)用的一筆借貸方向?qū)懛戳?，哎，那個(gè)悔呀，當(dāng)看見錯(cuò)誤時(shí)，總有一股沖動(dòng)將它蓋住，但好在腦袋比較清醒，沒有挖擦，那樣只會(huì)欲蓋彌彰，只好改了，我覺得犯錯(cuò)誤是很正常的，真要是有人的賬簿一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒有，那我會(huì)懷疑他是明知錯(cuò)誤而不改，想蒙混過關(guān)。

登賬時(shí)，還有一個(gè)比較糾結(jié)的事情就是“0”該怎么寫，期初余額是0該怎么寫，問了不下十遍，每次都得到不同的答案，搞得我不敢寫了，只好先空著，靜觀其變。

本以為要登完的時(shí)候，竟然得知每一筆業(yè)務(wù)都要結(jié)出余額，這真是一個(gè)晴天霹靂，為了防止出現(xiàn)錯(cuò)誤，就在算草紙上先將每一筆余額寫出來，明明在算草上都寫對(duì)了，抄還抄錯(cuò)了幾個(gè)數(shù)，真是要崩潰了。

接下來的幾天都在登賬中度過，有時(shí)連午休都沒有了，每一個(gè)明細(xì)賬也同樣糾結(jié)，尤其是兩個(gè)日記賬，每人就三張紙，連返工的機(jī)會(huì)都沒有，只好先用鉛筆寫，我就把鉛筆寫在上半格，這樣等描完再擦的時(shí)候字跡就不會(huì)變淺，其他的就不一一道來了。

在算資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，也費(fèi)了一些功夫，歷經(jīng)波折，最終算平了，但是和五六班的那個(gè)同學(xué)算的資產(chǎn)總額竟然差出一千多萬，經(jīng)過比對(duì)，只在應(yīng)收應(yīng)付，預(yù)收預(yù)付幾個(gè)項(xiàng)目有差別，但我堅(jiān)信我的是正確的，最終老師也肯定了我的答案，心里很開心。

在一個(gè)周六的晚上，終于把賬結(jié)清了，這是個(gè)多么值得慶祝的時(shí)刻！第二天，又開始了撕書的工程，相對(duì)來說這個(gè)活算是比較悠哉的，幾個(gè)人在宿舍聽著歌，聊著天，挺“愜意”的，好想把連日來的郁悶糾結(jié)發(fā)泄到書上，最終沒有行動(dòng)，還是盡量想做好。一天下來腰酸背痛，脖子痛，胳膊也痛，會(huì)計(jì)難當(dāng)啊！

到了裝訂憑證的時(shí)刻了，我又有點(diǎn)畏縮了，生怕在那“一錘定音”后，自己辛苦的成果會(huì)付之一炬，結(jié)果就是不盡如人意，訂的有點(diǎn)靠下，還訂斜了，有些傷心吧，但想想人家也很不容易，忙活了一個(gè)晚上，轉(zhuǎn)而也就釋然了，就只好盡量彌補(bǔ)一下。

到此為止，終于完工了，長長地舒了口氣。

下面說說幾點(diǎn)心得和體會(huì)：

一、學(xué)了近三年的會(huì)計(jì)了，可都局限在課本里，實(shí)際操作一次才知道自己以前都是紙上談兵。會(huì)計(jì)是一門很注重實(shí)踐的學(xué)科，要有應(yīng)對(duì)各種問題的能力和心理準(zhǔn)備。實(shí)務(wù)處理中沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，對(duì)事情的處理也因人而異，所以不必執(zhí)著于模板，只要符合原則就行。

二、學(xué)好電算化很重要！要進(jìn)有電算化的企業(yè)！

三、我們這兩個(gè)班選的是專用記賬憑證和記賬憑證記賬法，這是比較麻煩的，唉，沒辦法，自己釀的“苦果”要自己吃。

四、要做第一批里靠后一點(diǎn)吃螃蟹的人。有句話說，“先行者不是成名了，就是跳樓了”。老師說的對(duì)，聰明的人會(huì)先觀察別人怎么做，以少走彎路。但是也不能太靠后，那樣會(huì)錯(cuò)失先機(jī)。

五、自己是一個(gè)追求完美的人，從不想糊弄自己，但是這樣也會(huì)活得很累。

六、和舍友一起開工撕書，人家都吃飯了，而我自己我還在那里奮斗，甚是凄涼呀！效率不等于效果，還得考慮速度，又快又好才是高效率。

七、自己辛勤勞動(dòng)的成果被別人就那么輕松地“借鑒”了，雖然有些不情愿，但是也無法拒絕，不過這也從另一方面證明了自己。

八、加班，忙碌。自從上了手工模擬實(shí)驗(yàn)，課余時(shí)間都奉獻(xiàn)給了它，有時(shí)忙的連水都忘了喝了。

九、整個(gè)實(shí)驗(yàn)下來，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺適合干會(huì)計(jì)的，比較有耐心和毅力，還有責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)一下，這不是虛偽的話。

十、看著自己的成果，覺得那些艱難的奮斗總算有了回報(bào)，無論好壞，這都是我是用時(shí)間砸出來的，用耐心，細(xì)心換來的。

此外，還有一些建議：

一、順序：能不能先寫一部分憑證，然后把總賬開了和明細(xì)賬開了，教給登幾筆，然后再繼續(xù)寫憑證，登賬，不要集中起來先干一件，而是同時(shí)干，那樣可能到后來不會(huì)那么崩潰。

二、可以分小組，每組內(nèi)幾個(gè)人先分崗位，然后輪換崗位，這樣每個(gè)人做的工作總量還是一樣的，而可能更能理解實(shí)際的分工。

三、課程在前半學(xué)期開比較好，那時(shí)比較清閑，有更多時(shí)間。

四、第五章的憑證1-2能不能把金額那一欄弄寬點(diǎn)，寫起來太憋屈了；還有增值稅發(fā)票，有的也太小了。

最后，經(jīng)過這一番折騰，總算是大功告成了。能不能修成正果，就看老師了！

第五篇：會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

本次活動(dòng)，我懷著無比激動(dòng)的心情與堅(jiān)定的信念去參與。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我得到最大體會(huì)就是會(huì)計(jì)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而有細(xì)致的學(xué)科，其中的任何一點(diǎn)疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實(shí)驗(yàn)，使我們能親手從事出憑證到編制會(huì)計(jì)報(bào)表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)了我們的信心和恒心會(huì)計(jì)的確是這樣一個(gè)過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本次實(shí)驗(yàn)中，我們親手的操作與書中的知識(shí)融匯貫通，從真正意義上了解了會(huì)計(jì)這一門學(xué)科。

（一）實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作

實(shí)驗(yàn)從2007年12月份開始做起，首先要做的便是登記月初帳戶余額，開設(shè)總分類賬，明細(xì)帳戶以及現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，將材料提供的月初的金額計(jì)入余額欄內(nèi)，摘要欄填寫“承前頁”，此外，還要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，增設(shè)必要的帳戶。

準(zhǔn)備工作完成之后就是賬簿的填列，機(jī)構(gòu)名稱是立信股份有限公司，初次之外還有啟用日期必須要明確填寫。賬簿前的目錄在填列了具體科目之后有一個(gè)目錄，方便以后查找。

（二）業(yè)務(wù)分析

作為一個(gè)會(huì)計(jì)最重要的是能夠通過公司發(fā)生的業(yè)務(wù)，分析業(yè)務(wù)的發(fā)生借方貸方科目，并在會(huì)計(jì)初始憑證上表現(xiàn)出來。它一共有以下幾個(gè)步驟：

第一步，交易分析。我覺得這一步是最重要的。如果連交易都沒有分析正確，那么如何正確地進(jìn)行下面的步驟呢？在老師的指引下，分清楚每筆業(yè)務(wù)的借貸方以及發(fā)生額，才能為下一個(gè)循環(huán)做好準(zhǔn)備。在這其中，我遇見了幾個(gè)新的會(huì)計(jì)科目，有時(shí)候不能自己獨(dú)立解決的，老師都認(rèn)真的給我們講解，以便我們能夠在以后的工作中更加熟練的解決類似問題。

比如材料成本差異是用于計(jì)劃生產(chǎn)中，當(dāng)計(jì)劃生產(chǎn)成本和實(shí)際成本有偏差的時(shí)候，就用它進(jìn)行調(diào)整。而固定資產(chǎn)清理則是在處理會(huì)計(jì)主體固定資產(chǎn)當(dāng)中起著過渡作用。當(dāng)一臺(tái)機(jī)器提前報(bào)廢的時(shí)候，就要把它的殘值先轉(zhuǎn)到固定資產(chǎn)清理中去。這個(gè)會(huì)計(jì)科目是虛賬戶，所以每次過賬的時(shí)候都得結(jié)平。當(dāng)借方有余額時(shí)，把余額結(jié)轉(zhuǎn)到資產(chǎn)減值損失中；當(dāng)貸方有余額時(shí)，把余額結(jié)轉(zhuǎn)到營業(yè)外收入中。

第二步，編制分錄。根據(jù)上一步已經(jīng)分清的每筆業(yè)務(wù)的借貸方，把借貸方科目填入會(huì)計(jì)憑證中。會(huì)計(jì)憑證分為三種：收款憑證、付款憑證和記賬憑證。前面兩種只有當(dāng)所做業(yè)務(wù)涉及庫存現(xiàn)金或銀行存款時(shí)，才使用；而其他的則使用記賬憑證。收款憑證是貸方多欄式的紅色憑證；付款憑證是借方多欄式的藍(lán)色憑證；記賬憑證則是借貸雙方均為多欄式的黑色憑證，并且在合計(jì)金額那一欄中，得用大寫記錄所做業(yè)務(wù)的總金額。為了防止別人修改會(huì)計(jì)憑證，收款憑證和付款憑證的合計(jì)欄中的金額的前一位得加一個(gè)“￥”的符號(hào)。而記賬憑證必須在金額為拾、佰、仟開頭的數(shù)前面加上數(shù)字。我就特別容易忘了在前面加“壹”這個(gè)數(shù)，不過經(jīng)過這么多筆業(yè)務(wù)的“訓(xùn)練”，也基本上改掉了這個(gè)作為會(huì)計(jì)不應(yīng)有的“毛病”。

第三步，過帳。因?yàn)橐衙總€(gè)會(huì)計(jì)科目的借貸方總額填到匯總表中，所以要編制“丁”字型帳戶，只要是會(huì)計(jì)憑證中涉及到的會(huì)計(jì)科目，均要開立賬戶。依照編制分錄的順序，逐步在對(duì)應(yīng)的賬戶的借貸方填入所發(fā)生的金額。在把所有的當(dāng)期發(fā)生額全部填入賬戶之后，分別對(duì)賬戶的借貸方進(jìn)行合計(jì)，算出本期發(fā)生總額，并把所有賬戶的借方和貸方進(jìn)行加總，看借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額是否相等。如果相等，則把每個(gè)會(huì)計(jì)科目在匯總表中進(jìn)行匯總，并把本期借方、貸方發(fā)生額寫在最后一欄；如果不相等，則要認(rèn)真查看每個(gè)賬戶是否填制正確或是計(jì)算是否正確。在這個(gè)步驟中，要求做賬的人員必須仔細(xì)，否則很有可能借貸不平。在第一次對(duì)頭15筆業(yè)務(wù)匯總時(shí)，我就在過賬過程中出了錯(cuò)誤，把應(yīng)填入借方的金額填到了貸方，導(dǎo)致借貸發(fā)生額不相等，讓我不得不從第一筆業(yè)務(wù)開始核對(duì)，這就自然增加了我的工作量。所以做會(huì)計(jì)的必須有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是仔細(xì)。第四步，編制調(diào)整前試算平衡表。把上一步編制的匯總表的數(shù)額與期初余額進(jìn)行加總，檢驗(yàn)分類賬中的各項(xiàng)借方余額和貸方余額是否相等，并將分類賬中的這些數(shù)據(jù)資料用編制財(cái)務(wù)報(bào)表所需的適當(dāng)方式匯總。其實(shí)這也是一個(gè)考察做賬人員的細(xì)心程度，只有好好的一筆一筆地做，方能做到正確，因?yàn)閿?shù)據(jù)是永遠(yuǎn)正確的，而出錯(cuò)的永遠(yuǎn)是我們做賬的人，是我們把正確的東西給寫錯(cuò)了。做一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)，細(xì)心不論什么時(shí)候都是那么的重要。

第五步，編制期末調(diào)整分錄并過賬。我覺得這步其實(shí)挺煩的，因?yàn)橐亚懊?00筆業(yè)務(wù)進(jìn)行匯總，對(duì)于我們這種初次接觸手工做賬有一定的難度。首先要把調(diào)整分錄全給找出來，并且分析其余額結(jié)轉(zhuǎn)到哪個(gè)賬戶中去，然后要對(duì)這100筆業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)科目進(jìn)行匯總。其實(shí)在把100筆業(yè)務(wù)分為2次做的時(shí)候?qū)ξ覀儊碚f都有一點(diǎn)傷腦筋，現(xiàn)在100筆業(yè)務(wù)在一塊了，難免會(huì)更困難。本來準(zhǔn)備分3次做完，但是后面的又不知道怎么去分開，只好一起做了，會(huì)計(jì)要求的就是這樣，只有在這一次次小的磨練當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，以后才能適應(yīng)更巨大的挑戰(zhàn)。

第六步，編制調(diào)整后試算平衡表。其實(shí)這個(gè)步驟和第四步差不多的，也是為下一步打一個(gè)“草稿”罷了。不過這一步也費(fèi)了我不少時(shí)間，但是比在第四步做的時(shí)候要輕松一點(diǎn)了。其實(shí)，這也說明了是我的一個(gè)進(jìn)步。在這種情形的激勵(lì)下，我是有信心學(xué)好會(huì)計(jì)的。

第七步，編制正式財(cái)務(wù)報(bào)表。根據(jù)試算平衡表，可以編制出會(huì)計(jì)工作的最終產(chǎn)品——四表一注。這是我們經(jīng)過這么長的時(shí)間準(zhǔn)備所達(dá)到的目標(biāo)，只有根據(jù)這 四表一注，才能讓信息獲取者得到會(huì)計(jì)主體的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流動(dòng)情況。做到這里其實(shí)也差不多快結(jié)束了，我們做到這里就開始比較輕松了。第八步，結(jié)賬并過賬。這是為了下一個(gè)會(huì)計(jì)期間作準(zhǔn)備的。我們其實(shí)也沒怎么做了，畢竟是實(shí)驗(yàn)，我們并不需要為下一期作準(zhǔn)備了。等參加工作后，這個(gè)步驟將要成為我們工作的有一大重點(diǎn)，畢竟，公司聘請(qǐng)一個(gè)會(huì)計(jì)的目的主要是要獲取公司的財(cái)務(wù)信息，以便為公司決策提供指

（三）具體心得感受整理如下：

周一，第一次讓我們見識(shí)了各種各樣的原始憑證，例如：進(jìn)帳單，出庫單，入庫單，增值稅發(fā)票等等。這些五花八門的憑證讓我們的視覺煥然一新。再從組員中分配出扮演的角色后就更加感覺到身臨其境。第一天最主要是讓我們接觸了各種憑證，這是一個(gè)由感性到理性的上升過程，使我受益良多！

周二，老師給我們訂的要求是在星期五早上就必須開具完所有的原始憑證和填列完所有的記帳憑證。所以，加班加點(diǎn)地出憑證就成了我們那天忙碌的緣由。在做的過程中，我們遇到無數(shù)的難題和瑣碎的問題，但通過指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我們解決了很多實(shí)際的問題，把沒弄懂的問題都一一解決?？梢哉f周二那天是同學(xué)門與老師最為忙碌和辛苦的一天了。這其中的快樂是他人不能體會(huì)到的??

周三,我們?nèi)缙谕瓿闪死蠋熤付ê玫娜蝿?wù),接下來就是核對(duì)憑證這也是一個(gè)收獲的過程，我們把做錯(cuò)的憑證更正過來，通過老師的講解，我們認(rèn)為很難的題也迎刃而解了。接下來就是過總張帳和明細(xì)帳。這個(gè)過程是個(gè)繁瑣的過程，雖然簡(jiǎn)單但不容忽視，因?yàn)槿魏我粋€(gè)疏漏都會(huì)導(dǎo)致后面更大的錯(cuò)誤，會(huì)計(jì)的整個(gè)過程就像是下一局棋。每一步都必須慎之又慎。真可謂一步走錯(cuò)，全盤皆輸??！

周四，比起前幾天來說，是比較輕松的一天了。在這一天里，我們通過總帳的記錄分別填列了科目匯總表資金余額試算平衡表。再據(jù)此，填寫資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和 3 損益表的時(shí)候就要認(rèn)真細(xì)致了，一個(gè)步驟加錯(cuò)就有可能造成資產(chǎn)和負(fù)債不平衡。報(bào)表內(nèi)容不真實(shí)等錯(cuò)誤。

周五，在做完所有的報(bào)表之后，接下來便是粘貼和裝訂原始憑證，老師請(qǐng)來了學(xué)校計(jì)財(cái)處的專職人員向我們演示了具體的裝訂方法，這是我們以前從來沒有接觸過的內(nèi)容，剛開始我們都還苯手苯腳的，通過了幾次的訓(xùn)練，我們也裝訂出像老師演示的一樣標(biāo)準(zhǔn)的憑證了。

周六，同樣地，我們今天最后一套工序就是裝訂總分類帳簿，裝訂完之后，老師和各位同學(xué)分別做了總結(jié)和匯報(bào)，將本周學(xué)到的內(nèi)容一一作了一個(gè)回顧，看桌手中裝訂好的記帳憑證和總帳簿，心中萬分激動(dòng)，的確，通過這一周的實(shí)驗(yàn)使我們學(xué)到了許多東西，也批[培養(yǎng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增加了師生間的溝通與交流。

總之，校里這次安排的模擬實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓所有同學(xué)都親自動(dòng)手動(dòng)腦，通過這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的鍛煉，使我們對(duì)會(huì)計(jì)這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)得到了提高，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到即使我們只學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候不是很難的東西，到了實(shí)際操作的時(shí)候，我們有時(shí)候很難去解決好它。同時(shí)，這也給了我一個(gè)警示：不能只是動(dòng)腦筋琢磨書本上的東西，還得動(dòng)手操作操作，才能真正掌握其本質(zhì)，實(shí)踐出真知。而且同學(xué)門的實(shí)習(xí)積極性很高，這種師生之間互動(dòng)的成效是非常明顯的，希望校里以后多多推出一些類似的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這無論從學(xué)習(xí)上，還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的。同時(shí)，還要感謝為本次活動(dòng)所作出貢獻(xiàn)的各位老師。沒有老師們的精心策劃，我們是無法進(jìn)行這一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。謝謝老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么一次人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)使我們終生難忘??

（2007秋會(huì)計(jì)班 XXX）