第一篇：觀《亮劍》有感

看《亮劍》談感悟

此段視頻中融入了許多值得我們深思的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理理念，也存在令我們欽佩的團(tuán)隊(duì)精神，“亮劍”精神已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的“強(qiáng)心劑”，是職場團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)力打造一本很好的教科書，今天看了這段《亮劍》視頻，結(jié)合自身日常實(shí)際工作，主要從中學(xué)習(xí)受到以下啟示；

一、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造過硬高效率的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

從管理理念中分析，李云龍不但要自己“亮劍”，還要讓士兵群起而“亮劍”，他要求隊(duì)伍以實(shí)戰(zhàn)的狀態(tài)練，分析和研究對手，不斷總結(jié)查找內(nèi)部管理中不足，充分了解內(nèi)部和外部資源的優(yōu)勢和劣勢，團(tuán)隊(duì)中沒有完美的個(gè)人，但卻可以有完美的團(tuán)隊(duì)。要做到更好，首先團(tuán)隊(duì)要好，現(xiàn)實(shí)中沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員是完美的，但只有相互團(tuán)結(jié)、相互信任。挖掘團(tuán)隊(duì)成員最大特點(diǎn)，使其發(fā)揮最大的作用。就會(huì)產(chǎn)生超級的能力，把個(gè)人的弱勢變成集體的優(yōu)勢。

該視頻中從打造高素質(zhì)隊(duì)伍著手，提出平時(shí)訓(xùn)練多流汗，戰(zhàn)場上才能少流血。受傷總比丟了性命要好；為了打造狼性團(tuán)隊(duì)，選拔出優(yōu)秀的士兵，殺豬燉肉開展比武大賽“有本事的吃肉，有能耐地帶兵。”結(jié)合實(shí)際采取有效的激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)和挖掘下屬工作積極性和自身優(yōu)勢，效果奇好。亮劍精神不但要在工作中體現(xiàn)，也要在員工日常培訓(xùn)中閃現(xiàn)出來，形成濃厚的“比、學(xué)、趕、超、控”氛圍。通過訓(xùn)練提升員工的進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，形成力爭上游、銳意進(jìn)取的“亮劍”作風(fēng)；提高員工的業(yè)務(wù)技能、管理知識(shí)、操作技術(shù)，只有練出好身體，才能在工作中更好地“亮劍”。

在物業(yè)項(xiàng)目管理中也是同樣，特別是自己所管的項(xiàng)目，要充分利用淡季開展大練兵，夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，提升員工的基本技能。根據(jù)每個(gè)員工的特點(diǎn)安排到相應(yīng)的崗位。不間斷重復(fù)訓(xùn)練，精益求精。只有練就過硬的基本功，才能在旺季時(shí)滿足客戶所需。展現(xiàn)良好的精神面貌和訓(xùn)練有素的專業(yè)技能。得到業(yè)主的認(rèn)可，提升業(yè)主滿意度。

二、領(lǐng)導(dǎo)力的修煉、個(gè)人魅力的打造才能帶出過硬團(tuán)隊(duì)

從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中分析，李云龍作為一團(tuán)之長。他能認(rèn)真分析問題，提出解決問題的方案。他處處敢為人先, 敢于突破，想到別人想不到的、做到別人不敢做的，具備勇于創(chuàng)新的精神。他選可用之才，用可用之人。領(lǐng)導(dǎo)就要有員工之間摸爬滾打的能力，自己的言談舉止都影響著每個(gè)職工，要帶出一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必須靠自身的品行來感召員工，讓員工自發(fā)地“亮劍”。領(lǐng)導(dǎo)只有做得正、行得端，身先士卒，成為員工的典范，員工才會(huì)死心塌地跟著干，出現(xiàn)一呼百應(yīng)。

該視頻中他能說到做到，在完成一項(xiàng)重大任務(wù)后，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中吸取不足，充分調(diào)研和了解對手，制定出切實(shí)有效、結(jié)合自身實(shí)際的方案，和同級及下屬溝通交流中，采取有效的溝通交流方式，得到相應(yīng)支持和配合。使自己的方案能有效實(shí)施落地。

他和下屬之間打成一片，他和政委趙剛深厚的友情更是和鐵一樣硬。只有建立在深厚“感情”的基礎(chǔ)上的團(tuán)隊(duì)才能無堅(jiān)不摧，攻無不克。感情是團(tuán)隊(duì)的“凝固劑”，更是廣大員工合力“亮劍”的精神基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是“感情”建設(shè)，需要人與人的溝通，人與人的關(guān)愛，人與人的體恤。他體恤部下，關(guān)心部下，能和下屬同甘共苦。他的領(lǐng)導(dǎo)力主要表現(xiàn)在他深得人心，以及他有一股領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)，那就是人格魅力。

面對不同的情況，李云龍總能沉著對待，冷靜處理，創(chuàng)造性的運(yùn)用各種辦法，克敵制勝?！傲羷Α辈坏?，而且還要有智。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)只有“腦子活，點(diǎn)子多”，工作才能取得突破和創(chuàng)新。辦法就比困難多，許多工作只要換思路、善創(chuàng)新，問題自然能迎刃而解。

三、重制度建設(shè)、形成強(qiáng)有效的監(jiān)督和激勵(lì)措施

企業(yè)管理和軍隊(duì)管理一樣，領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)執(zhí)行力的“基石”，是規(guī)章制度最終能得到貫徹的“落腳點(diǎn)”，只有做到按制度辦事，靠制度管人，才能更好地完成工作。制度的執(zhí)行力來源于領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行，只有“上令下達(dá)”，政策才能貫徹、制度才能執(zhí)行。企業(yè)工作要有規(guī)章、有制度、有流程，面對內(nèi)部的阻力，需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人去鼓士氣，帶著“亮劍”的氣勢。只有大家都嚴(yán)守“制度”這把劍，并有勇氣“亮”出自己的劍，和違規(guī)的事作斗爭，企業(yè)經(jīng)營才能健康有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)力，專業(yè)技術(shù)人員要有創(chuàng)造力，管理人員要有感召力，團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，員工要有戰(zhàn)斗力，制度要有執(zhí)行力，并做到“眾力合一”。

要把權(quán)利關(guān)在制度的籠子里，實(shí)行有效監(jiān)管機(jī)制。例如李云龍是團(tuán)長，遇到重大決策首先要和政委趙剛進(jìn)行溝通，軍政干部達(dá)成共識(shí)，相互監(jiān)督，分工明確。才能確保強(qiáng)有力的執(zhí)行力。

規(guī)章制度是對員工的一種制約，對執(zhí)行力具有強(qiáng)制保障性。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果沒有完善的規(guī)章制度，沒有制定出賞罰分明的激勵(lì)措施，就難以保證執(zhí)行力。試想，如果沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，員工自由散漫，無規(guī)可依，賞罰不明，管理者的意圖如何貫徹，決策如何執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)中必須強(qiáng)調(diào)管理制度化，必須使員工明確，只有個(gè)體服從全局，才能增強(qiáng)執(zhí)行力，才能實(shí)現(xiàn)全局利益，最終保證個(gè)人利益。

第二篇：觀《亮劍》有感

觀《亮劍》有感

武清區(qū)陳咀鎮(zhèn)漁壩口小學(xué)

五年級 李田

觀《亮劍》有感

亮劍這部電視劇每看一遍都在激勵(lì)著我熱愛國家，勤勞，不懼危險(xiǎn)，敢于面對生死。

這部電視劇里讓我很受感動(dòng)的一個(gè)場景：在李云龍結(jié)婚的日子里，小鬼子悄悄地摸了上來，把李云龍的妻子小芹抓走了，李云龍就追，他開槍打死了兩個(gè)小鬼子，山本連隊(duì)的其他人帶著小芹都跑到縣城里，李云龍帶領(lǐng)他的部隊(duì)追到敵樓前說：“小鬼子你給老子出來。”鬼子出來了，他們把小芹也帶了出來。日本人說：“只要你們投降我就放了她。”李團(tuán)長靜靜的在想只聽見小芹說：“李云龍開炮，開炮呀！”日本人打小芹一個(gè)耳光，說：“你們在想一下?！毙∏壅f：“李云龍開炮，我生是你的人死是你的鬼，快開炮。”就聽李云龍說：“開炮、開炮、開炮?！背菢悄沁呿懫鹆艘魂囖Z轟的聲音，看到城樓變成了滿地是磚塊的廢墟。李團(tuán)很傷心。

看了這個(gè)場景，讓我很受感動(dòng)，讓我明白了，生命的價(jià)值在于為祖國為人民做貢獻(xiàn)。

第三篇：觀亮劍有感

亮劍精神在教育上的積極意義

八里莊小學(xué)尹紅艷

《亮劍》對我的吸引純屬偶然，其實(shí)我并沒有從頭看，只不過是校長布置任務(wù)后我看了幾集，但那幾集里李云龍的機(jī)智、幽默深深吸引了我，同時(shí)被劇中所倡導(dǎo)的“亮劍精神”所折服。

在大力倡導(dǎo)和諧教育的今天，作為通濟(jì)教育領(lǐng)頭羊的八里莊小學(xué)，我作為其中的一份子，該如何詮釋這種“亮劍精神”對于我今天的積極意義呢？該如何理解并運(yùn)用“亮劍精神”來指導(dǎo)我的工作與實(shí)踐呢？下面我就個(gè)人的理解，就“亮劍精神”對我教育教學(xué)的指導(dǎo)意義，談?wù)勛约旱睦斫?，希望能夠起到拋磚引玉的作用。

第一：“亮劍精神”對學(xué)校中層及班主任隊(duì)伍的積極意義

學(xué)校中層及班主任隊(duì)伍是我們學(xué)校管理發(fā)展的主力，學(xué)校中層及班主任隊(duì)伍建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的快慢，我們的兩只隊(duì)伍就應(yīng)該像李云龍所帶領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)戰(zhàn)士們一樣，隊(duì)伍中每一個(gè)成員要有一種豪氣當(dāng)頭、勢不可擋的爆發(fā)力和強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力，大家團(tuán)結(jié)起來，就是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的群體，每一個(gè)人都敢于傲視、敢于挑戰(zhàn)。

看過《亮劍》，我想到了責(zé)任和忠誠，想到了堅(jiān)定和果敢，想到了自信和執(zhí)著，把“亮劍精神”與我們的教育教學(xué)工作相結(jié)合，我想每個(gè)八里莊小學(xué)的教師都會(huì)感到無比的信心。如果大家都具備了這種“亮劍精神”，還有什么困難不能被我們打垮、還有什么艱巨的任務(wù)不能完成呢？

第二：關(guān)于勇敢

故云：“狹路相逢勇者勝”，所謂勇者，不僅僅是指那些敢于面對敵人炮火的革命英雄，同時(shí)也是指那些敢于面對任何艱難險(xiǎn)阻，在困難中也能想辦法、求發(fā)展的人。其實(shí)困難并沒有想象中的那么可怕，只要有勇氣抽出寶劍，一定有取勝的辦法。所以這就要求我們的教師，在工作的過程中，不要有任何畏懼：什么衛(wèi)生區(qū)太大，孩子小，打掃衛(wèi)生忙不過來了；什么學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成太難，管理任務(wù)壓力太大，不好完成了等等，只要找，一萬個(gè)理由也能找到。作為八里莊小學(xué)的教師，只有在困難面前，千方百計(jì)想辦法，關(guān)鍵時(shí)刻亮出自己的寶劍，就是真正的勇者。

第三：關(guān)于團(tuán)隊(duì)

眾所周知，僅憑個(gè)人努力，而缺乏集體的智慧，是很難成功的，而集體的智慧又是由組成集體的每一個(gè)成員共同創(chuàng)造的。所以，沒有個(gè)人努力，只強(qiáng)調(diào)集體的作用也是空談，所以要想把我們八里莊小學(xué)做大、做響，就要用我們個(gè)人的成功促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展、用學(xué)校的強(qiáng)大推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)與個(gè)人共同發(fā)展。

第四：關(guān)于亮劍

“明知不敵，也要亮劍，狹路相逢勇者勝”這是貫穿《亮劍》的一條主線，凡是只要有百分之一的希望，都要付出百分之一百的努力，反之結(jié)果只為零。在面對困難時(shí)，要時(shí)刻銘記，作為優(yōu)秀的八里莊小學(xué)的教師，我們是一座鋼鐵長城，在困難面前，自己唯一能做的就是勇往直前，義無反顧。即使是在沒有看到任何結(jié)果的時(shí)候，奮力一搏，成功便會(huì)慢慢的降臨，從此“狹路相逢勇者勝”的亮劍精神將永駐我們的心中，讓我們多一些勇氣，少一些退縮，成功就在眼前。

亮劍精神在教育上的積極意義

（二）八里莊小學(xué)尹紅艷

《亮劍》對我的吸引純屬偶然，其實(shí)我并沒有從頭看，只不過是校長布置任務(wù)后我看了幾集，但那幾集里李云龍的機(jī)智、幽默深深吸引了我，同時(shí)被劇中所倡導(dǎo)的“亮劍精神”所折服。

在大力倡導(dǎo)和諧教育的今天，作為通濟(jì)教育領(lǐng)頭羊的八里莊小學(xué)，我作為其中的一份子，該如何詮釋這種“亮劍精神”對于我今天的積極意義呢？該如何理解并運(yùn)用“亮劍精神”來指導(dǎo)我的工作與實(shí)踐呢？下面我就個(gè)人的理解，就“亮劍精神”對我教育教學(xué)的指導(dǎo)意義，談?wù)勛约旱睦斫?，希望能夠起到拋磚引玉的作用。

亮劍是一種氣魄，李云龍的氣魄極具感染力!一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)無畏無懼，勇往直前，魄力是面對困境的果斷抉擇，是永不言敗的信心、是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，具有這種魄力的人，才是真正的戰(zhàn)士、真正的軍人、真正的領(lǐng)導(dǎo)者，是國家、民族真正不朽的脊梁！“亮劍精神”體現(xiàn)的就是這種驚天動(dòng)地的氣魄。

亮劍的第一精神：團(tuán)隊(duì)精神

李云龍是一個(gè)英雄，但他又不同于別的英雄，他犯過很多錯(cuò)誤，由于對敵人已經(jīng)很仇恨，所以在他的部隊(duì)，從來不留任何戰(zhàn)俘；為了整個(gè)大戰(zhàn)役的最終勝利，他忍痛向自己的妻子開炮，就是這樣一個(gè)人，帶出的隊(duì)伍，有如鋼鐵般堅(jiān)固。這是什么？這是一種團(tuán)隊(duì)精神，是一

種力量。如果我們每一個(gè)八里莊小學(xué)教師都具有這種精神，大家團(tuán)結(jié)一致，共同朝著一個(gè)明確的目標(biāo)，將大家的力量有力的凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，我們的學(xué)校將會(huì)展現(xiàn)出更加旺盛的生命力,我們的學(xué)校才能在競爭中贏得更大的勝利,永立不敗之地。

亮劍的第二精神：創(chuàng)新精神

李云龍是一個(gè)地道的農(nóng)民革命者，但他敢于突破傳統(tǒng)，敢想別人不敢想的、干別人不敢干的，正是因?yàn)樗邆溥@樣一種創(chuàng)新精神，才使得他打贏了一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)役。所以我們?nèi)Ｉ舷露家挥袆?chuàng)新精神，真正發(fā)揮每一個(gè)教師的聰明才智，利用各種積極因素進(jìn)行對比、學(xué)習(xí)、借鑒，同時(shí)注意創(chuàng)新，利用先進(jìn)的知識(shí)和管理理念武裝自己。只有這樣，我們才能不斷取得輝煌。

態(tài)度決定一切，我們的每一位教師，只有真真切切的體會(huì)“亮劍精神”，端正工作態(tài)度，真正的將“亮劍精神”運(yùn)用到我們的日常工作實(shí)踐中去，我們的學(xué)校才能永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，我們的學(xué)校才會(huì)具有強(qiáng)勁的競爭力，才能永遠(yuǎn)矗立于名校之列！

第四篇：觀亮劍有感

觀亮劍有感

再一次觀看完亮劍后，我感觸更深了。相較于新版的亮劍，我更欣賞李幼斌老師演繹下的李云龍。他運(yùn)用扎實(shí)的表演功底，把李云龍演得頗為傳神。

最初觀看亮劍是和祖父祖母一起看的，祖孫之間畢竟隔著一代，平常喜歡看的電視也很不相同，雖互相謙讓，但總覺得看不到一塊兒去。不過，亮劍是一個(gè)例外。雖然已從長輩，老師口中以及各種電視劇中領(lǐng)略過抗戰(zhàn)時(shí)中國軍人的風(fēng)采，但我還是被這部電視劇中的李云龍震撼到了。從那時(shí)起，我對真正的軍人的崇拜感又加深了。

曾聽老師分析過國民黨失敗和中國共產(chǎn)黨成功的原因，其中有一條就是國民黨是利用名利和財(cái)富等來激勵(lì)軍人們向前，而中國共產(chǎn)黨是用共產(chǎn)主義理想和信念來鼓舞士氣。此外共產(chǎn)黨注重黨組織的建設(shè)，采取?支部建在連上?的的特殊作法，構(gòu)建了一個(gè)有凝聚力，有信仰，有組織性，紀(jì)律性和戰(zhàn)斗力的組織。我想這就是在很多抗戰(zhàn)片中演繹的中國共產(chǎn)黨英勇無畏的精神的依據(jù)吧。但是在這一部電視劇中，我更多地感受到的是個(gè)人英雄主義和對亮劍精神的完美展現(xiàn)。我和大多數(shù)人一樣，為劇中的亮劍精神所折服。?面對強(qiáng)大的對手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。這便是‘亮劍’精神，也是中國軍人的軍魂?。這種亮劍精神是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！這就是《亮劍》倡導(dǎo)的精神。那種氣貫長虹、勇往直前的呼喊，猶如混沌中的烈火、黑夜中的驚雷，令人振聾發(fā)聵。這段鐵骨錚錚的話，是李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)院的畢業(yè)論文答辯會(huì)上對中國人民解放軍之軍魂的總結(jié)，也是對全劇展現(xiàn)的亮劍精神的總結(jié)。所以，我想沒有過多的強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖作用也是它頗受大眾歡迎的一個(gè)原因吧。

想必很多人和我一樣，不僅僅羨慕李云龍的機(jī)智和軍事才華，更敬仰李云龍的精神。李云龍幾乎沒有文化，性格粗暴，愛說臟話，和受過高等教育，文質(zhì)彬彬的理想主義者趙剛形成了鮮明的對比。并不是說趙剛?cè)绾危钤讫堖@樣敢愛敢恨的人配上這樣的形象更讓人覺得親近，接地氣，因此也更受廣大觀眾歡迎。與此同時(shí)，他為人極為豪邁，善于指揮，擁有天馬行空般的作戰(zhàn)想象力，直率、粗糙、無矯飾、心底透亮，有一顆赤子之心，他的部隊(duì)在他的帶領(lǐng)下也感染上了悍不畏死，勇往直前的氣勢，打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。他在長期的軍事生涯中，一步步走向了成熟，形成了獨(dú)具一格的?亮劍精神?。

?亮劍?精神體現(xiàn)了一種勇氣，一種氣魄和一種信念。正是這種敢于?亮劍?的勇氣讓敵人望而生畏，讓隊(duì)友充滿信心。亮劍精神講的就是驚天駭?shù)氐臍馄?，就是狹路相逢，勇者勝，哪怕明知不敵，也要亮出自己的寶劍的決絕。正是有了這種精神，李云龍才能縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也能勇往直前。在堅(jiān)苦卓絕的戰(zhàn)爭中，正是這種亮劍精神指引著我們整個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)的抵御外來的侵略，生存至今而屹立不倒。人們常說：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時(shí)也是指那些敢于面對困難，在困境中也可以求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭年代，兩軍對峙，雙方爭奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的希望讓給了敵人。正因?yàn)榻夥跑娫跀橙嗣媲暗挠峦鼻?，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國，打敗國民黨，成為最后的勝利者。其實(shí)做任何事情都是有困難的，關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳タ创щy、正視困難。如果每次遇到困難就躲開，那么永遠(yuǎn)只能遠(yuǎn)觀勝利，只能在通往勝利的道路上迂回，永遠(yuǎn)無法取得成功。有的時(shí)候困難并沒有想象中的那么可怕，只要我們有勇氣抽出寶劍，敢于亮劍拼搏，必能砍開一個(gè)缺口，沖出重圍。

亮劍是一種氣魄。一個(gè)有魄力的果敢領(lǐng)導(dǎo)者，才能帶領(lǐng)團(tuán)體無懼無畏，勇往直前。魄力是面對困境是的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。李云龍用自己的魄力給這只團(tuán)隊(duì)注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭，這只團(tuán)隊(duì)靈魂永在。我們現(xiàn)在太需要一種敢為人先的精神，一種敢想敢說敢做的精神。同時(shí)，他也用這種魄力震懾了敵人，鼓舞了士氣。具有這種魄力的人，才是真正的戰(zhàn)士，真正的軍人，真正的領(lǐng)導(dǎo)者，是國家、民族、團(tuán)隊(duì)真正的不屈的脊梁！

亮劍也是一種信念。事實(shí)證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤。英雄的出現(xiàn)，往往是由集體形式出現(xiàn)，而不是由個(gè)體形式出現(xiàn)。理由很簡單，他們都具有同樣的性格和氣質(zhì)，承傳同樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)，凝聚無畏的戰(zhàn)斗意志，養(yǎng)成了同樣的性格與氣質(zhì)。無論在什么樣的情況下，他們都敢于亮劍，哪怕是剩下最后一個(gè)人，也要堅(jiān)持到最后一秒。一個(gè)優(yōu)秀的集體，應(yīng)該具有培養(yǎng)英才的土壤。大到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體，小到團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都有一種豪氣當(dāng)頭，勢不可擋的爆發(fā)力和強(qiáng)大的凝聚力，從而鑄就成這個(gè)團(tuán)體亙古不變的靈魂。亮劍精神講的團(tuán)結(jié)的力量。任何一支部隊(duì)都有著它自己的傳統(tǒng)，任何一支團(tuán)隊(duì)也有自己的靈魂。不論時(shí)間的流逝或人員的更替，這種精神，這種魂魄會(huì)一直延續(xù)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，感染每一個(gè)融入團(tuán)隊(duì)中的成員，這就是團(tuán)隊(duì)精神所在。

我們所處的時(shí)代，早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的硝煙，我們不再與敵人?劍拔弩張?，也不會(huì)忍受 ?華人與狗不得入內(nèi)?的屈辱，中華民族也以東方大國的姿態(tài)屹立于世界民族之林。但我們能否就此消磨壯志、樂不思蜀呢？要知道，今天的安逸是以昨天的?亮劍?為代價(jià)的，明天的輝煌也必須從今天起?亮?出自強(qiáng)不息的?利劍?。憂患意識(shí)與亮劍精神，正是我們民族充滿血性和勃勃生機(jī)的不竭動(dòng)力，不管面對什么樣的環(huán)境，我們都需要?亮劍精神?，時(shí)代也需要?亮劍精神?。

《亮劍》的精彩，不僅在于它的亮劍精神，還在于它的真實(shí)。他在精彩展現(xiàn)漂亮的勝仗之時(shí)沒有神話共軍是如何以少勝多，沒有吹噓小米加步槍是如何打倒飛機(jī)大炮。他沒有忽略各個(gè)政治派系間的政治因素和人民的支持。與此同時(shí)，他也讓我們看到了那個(gè)時(shí)代擁有雄才偉略的將領(lǐng)，飽讀詩書眼界開闊的文人，道德高尚有前瞻性眼光的學(xué)者，這些閃爍在灰暗天空中的耀眼明星。不過，據(jù)我所知，原書是一直寫到文革的，但連續(xù)劇中并沒有關(guān)于文革的這一段。對于90后很多人來說，文化大革命十年浩劫只是歷史書上的蒼白無力的幾段文字。由此可見，中央對于文革的敏感程度。這不僅讓我想起，我們斥責(zé)日本政府在教科書中去除日本侵華歷史，抹殺事實(shí)時(shí)的憤怒。我無法理解的是，我們在掩蓋事實(shí)，試圖毀滅歷史的同時(shí)，何來的底氣和臉面去斥責(zé)他人。也許是利益所致，也許是一種政府統(tǒng)治的需要，但我想我們都明白人無完人，也能領(lǐng)悟羅曼羅蘭所說的?真正的英雄不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了?，所以，掩蓋是沒有必要的，它只會(huì)讓事情變得更加復(fù)雜。

無論如何，我都希望我們能更好的運(yùn)用亮劍精神，我們的國家能繁榮昌盛。

第五篇：觀《亮劍》有感

豪氣萬丈，蕩氣回腸，抒中華兒女亮劍精神！

————觀《亮劍》有感

第一次看《亮劍》是在高三的時(shí)候。

那時(shí)，每日中午回到家里，家中早已備好飯。一家人坐在一起，看著大多重復(fù)的電視節(jié)目。后來，一部叫做《亮劍》的電視劇吸引了母親的目光。母親每日中午一定守著中央一套看《亮劍》。如果哪日中午沒有播，還會(huì)好生失落。

于是，從那個(gè)時(shí)候起，我在高三各種考試、各種壓力的縫隙之中，每天中午都會(huì)和家人一起看《亮劍》。本以為只是一部普通的抗日題材電視劇，但是只看了兩三集，就被跌宕的劇情和劇中人物豪邁的氣概深深地折服了，那種油然而生的愛國豪情和對于日本帝國主義丑惡侵略的譴責(zé)也不再僅僅局限于課本，而是深刻的感受到了。在觀看的過程中，我笑過哭過，仿佛也回到了那戰(zhàn)爭年代，為八路軍們打仗咬牙緊張過，為他們的勝仗喝彩過，為那死去的同志心痛過。一句話，《亮劍》讓我學(xué)到了很多東西。

而現(xiàn)在，通過在課堂上老師對于抗日戰(zhàn)爭進(jìn)一步慷慨激昂的介紹，我對昔日看過的《亮劍》也有了更加深刻的理解。

那個(gè)動(dòng)蕩的年代里，殘暴的日本侵略者將沾滿鮮血的魔爪伸向了華夏大地，一場空前的浩劫在這片文明而古老的大地上蔓延。電視劇《亮劍》以29師386旅獨(dú)立團(tuán)的團(tuán)長李云龍（李幼斌 飾）為主要人物，通過講述了其在抗日背景下的一個(gè)個(gè)故事，為我們勾勒出屬于那個(gè)時(shí)代獨(dú)特的圖景和面貌。

李云龍是個(gè)敢想敢干，不按規(guī)矩辦事的愣頭青，他脾氣火爆，性格直爽。在他的帶領(lǐng)下，整個(gè)獨(dú)立團(tuán)也呈現(xiàn)出敢于拼殺的不要命勁頭。在他面前，不可一世的坂田連隊(duì)、山崎大隊(duì)、山本部隊(duì)接連敗下陣來，李云龍名聲大噪，卻也因?qū)掖畏敢?guī)而遭貶斥。永遠(yuǎn)忘不了劇中的那一幕：天空，很晴，晴得一望無際。亮得刺眼的陽光艱難地?fù)伍_天際一兩片略帶血色的云彩，淡化了晚秋的寂靜與清冷。巍峨的山脈綿延不絕，在九州大地上延伸開去；一塊勻稱的平原被巧妙地置放在它們中間，廣闊而平坦。密密的楓樹林里靜靜地躺著八路軍獨(dú)立團(tuán)騎兵連全體將士的尸體――凌亂而悲壯。

這是一個(gè)在戰(zhàn)爭中都會(huì)存在的場景，但卻因?yàn)檎x與邪惡的較量而顯得越發(fā)悲壯！當(dāng)外國的侵略者踏在遼闊的中華大地上，當(dāng)敵人無恥的暴行充斥于華夏兒女幾千年來創(chuàng)造的文明之中之時(shí)，當(dāng)殘暴的日本帝國主義妄圖占領(lǐng)中國，滅亡中國！難以想象，有多少義憤填膺的中國人為之拋頭顱，灑熱血！

這支英勇的騎兵雖然僅是龐大的抗日隊(duì)伍中的一小部分。但他們是一個(gè)鐵的印證，印證了中華民族在這樣殘酷的環(huán)境下的堅(jiān)強(qiáng)不屈，印證了中華兒女勇于為民族利益犧牲一切的大義凜然，更印證了華夏子孫是決不會(huì)向罪惡的入侵者屈服！《亮劍》中，騎兵連為了掩護(hù)百姓與部隊(duì)的順利轉(zhuǎn)移，即使在裝備、人數(shù)等都與敵軍相差甚巨的情況下，他們?nèi)匀涣x不容辭地踏上了這條壯烈成仁的道路。他們那哪怕只剩一名戰(zhàn)士也要戰(zhàn)斗到底，他們那誓死捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，他們那死也要死在英勇殺敵戰(zhàn)場上.充分體現(xiàn)了他們對民族、對祖國、對人民的強(qiáng)烈的責(zé)任感，體現(xiàn)了他們對偉大的中華民族的赤膽忠心；體現(xiàn)了他們永遠(yuǎn)無愧于自己、無愧于自己的事業(yè)的崇高靈魂！

比起時(shí)下很多抗日題材電視劇及影片片面強(qiáng)調(diào)渲染愛情故事，”陽剛之氣”不足，且缺乏對抗日戰(zhàn)爭中人物的生動(dòng)刻畫，《亮劍》的好看，一方面是節(jié)奏緊湊的劇本和生動(dòng)形象的主角形象，另一方面在于這是一部很男人的電視劇。在表現(xiàn)軍事的影視劇中鮮有這樣有血有肉的男人形象，也鮮有這樣傳奇色彩的故事腳本。只是故事僅僅講述到1955年將軍授銜，在這之后的故事就戛然而止了。但是從后面的一些情節(jié)里我們不難看到人物命運(yùn)的發(fā)展。在李云龍和趙剛二人最后的見面中，趙剛這個(gè)革命理想主義者不由得表達(dá)了對于解放后黨內(nèi)風(fēng)氣的不滿，而馮楠和田雨的對話更預(yù)示了趙剛的耿直性格使其面臨的危機(jī)。

在網(wǎng)上搜索《亮劍》的小說原著才發(fā)現(xiàn)小說中是有交代個(gè)人的命運(yùn)，不出所料，除了孔捷，幾乎都不得善終。而電視劇為了合法的播出身份和“和諧”的需要，不得不將這悲涼的結(jié)尾腰斬。

《亮劍》中我最喜歡的，毫無疑問就是李云龍了。喜歡他并不是趨炎附勢，隨波逐流，而是我真正被他的人格魅力征服了，他是一位真正的具有亮劍精神的鐵血軍人。他好戰(zhàn)、善戰(zhàn)、直率、蠻橫，這是一個(gè)有血有肉、性格多面、打仗勇猛、鬼點(diǎn)子特多、不按照戰(zhàn)爭游戲常規(guī)作戰(zhàn)、敢于抗命、尊重戰(zhàn)場實(shí)際、有點(diǎn)歪邪的主角，也是一個(gè)注重生活注重情感的人物，更是一個(gè)精忠報(bào)國視死如歸赤膽忠心的真實(shí)的中國軍人形象的再現(xiàn)。

戰(zhàn)場上，他是個(gè)果斷兇猛的戰(zhàn)士；戰(zhàn)場下，他又是個(gè)“油腔滑調(diào)”，帶著匪氣的幽默的領(lǐng)導(dǎo)。在李云龍身上是有一股“匪氣”和“霸氣”，他酗酒、罵娘、臟話常掛在口頭，“老子”不絕于耳，這看上去不符合革命軍隊(duì)軍人的作風(fēng)行為，可他不失為一個(gè)真正的軍人，這都是在特定的戰(zhàn)爭環(huán)境下產(chǎn)生的一個(gè)軍人的毛病。人無完人，金無赤足，十全十美的人在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，“人非圣賢，孰能無過”，用“高大、完美”的眼光來審視電視劇中的主角人物是可笑的，電視劇也應(yīng)該尊重現(xiàn)實(shí)生活，更要尊重人格的發(fā)展人性的張揚(yáng)。李云龍身上的缺點(diǎn)只是玉之瑕疵，并不會(huì)暗淡他身上熠熠生輝的中國軍人之勇猛智慧愛國的光芒。

最讓我感動(dòng)的，是李云龍?zhí)貏e重情重義，有仇必報(bào)。他帶的獨(dú)立團(tuán)都有個(gè)規(guī)矩——絕不落下一個(gè)兄弟！趙剛受傷，他背著趙撤離；楊秀芹被山崎抓走，他不顧個(gè)人生死去救她；和尚被土匪害死，他抄起家伙，就進(jìn)攻匪窩，砍死了二當(dāng)家的頭（放了無辜的人）。全劇他哭了兩次，第一次為秀芹，第二次為和尚。他對趙剛說：“你住院一趟，我李云龍丟了三樣?xùn)|西。老婆老婆被鬼子殺了，生生死死的兄弟被土匪多了腦袋，再加上，你這個(gè)昏迷了二十三天的政委，就算是塊石頭，揣在我李云龍的胸口，也該捂熱了不是？我不是鐵打的，我也有心，我也有肝，我也有感情！”

李云龍辦事果斷，說話也直爽，快言快語，妙語連珠，攻打平安縣那一仗，他就直說這次我李云龍就是為救老婆，而不是什么高尚的理由。追求田雨，包括后來解決三角關(guān)系也是，十分坦率，心里是怎么想的就怎么說，值得學(xué)習(xí)。

同時(shí)，全劇也著重描寫了李云龍善于統(tǒng)籌，善于溝通交流的領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范。劇中他的士兵說，每次大戰(zhàn)前，團(tuán)長都要親自視察前線，讓大家覺得團(tuán)長就在身邊。他的話很有氣勢，很有號召力，一點(diǎn)也不讓人覺得狂妄，因?yàn)樗钤讫堄羞@個(gè)本事，有這個(gè)自信！

這部電視劇以展現(xiàn)李云龍的命運(yùn)為主，但并不單憑一個(gè)李云龍打動(dòng)觀眾。給我感動(dòng)和震撼的居然全是那些無名英雄。騎兵連的奮勇殺敵、王喜奎的寧死不屈、小分隊(duì)的自我犧牲幾度讓我落淚。

比如騎兵連連長孫得勝，在被日軍包圍得只剩自己一人了，依然朝敵人喊著：“騎兵連，進(jìn)攻!”連那日本軍官都禁不住贊嘆，下令厚葬這些騎兵戰(zhàn)士。這是讓我記憶十分深刻的一幕，面對懸殊的實(shí)力對比，面對必死的生死時(shí)刻，中國人依舊沒有折腰半分！而是毫不猶豫的吶喊著向著敵人，向著自己國家的侵略者進(jìn)攻！這一幕讓我感動(dòng)，讓我深深地敬佩！

這是《亮劍》的魅力，它的魅力在于壯烈，在于軍人的膽識(shí)和骨氣，在于充盈其中的英雄氣，也就是劇中所說的“亮劍”精神。《亮劍》的熱播的確牽動(dòng)了不少人的心，不用論人物的真實(shí)性，可能是一個(gè)人的身影，也可能是多個(gè)素材合成的人物，不必深究。無論怎樣畢竟給我們塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的英雄的硬漢形象，為這個(gè)人感動(dòng)，為這個(gè)集體感動(dòng)?！读羷Α愤@部片子所塑造的李云龍有血有肉，棱角分明，是一部不可多得的影視作品。毫無疑問，《亮劍》中的李云龍是一個(gè)不好管理的角色。但是這個(gè)李云龍，對國家、對民族有著無比的忠誠。

個(gè)人感覺，這才更像是一名驍勇善戰(zhàn)的將軍。相反，如果一味要照顧什么“高級干部的整體形象”，采取了與此相反的處理方式，那么，這部電視劇的魅力至少會(huì)降低一半。

在抗戰(zhàn)時(shí)期，戰(zhàn)場上敵我雙方戰(zhàn)況瞬息萬變，對于在那個(gè)血雨腥風(fēng)在戰(zhàn)場上舍生忘死的軍人們來說，沒有強(qiáng)大的精神來支撐是不可想象的。這種精神一方面是強(qiáng)烈的愛國主義，另一方面，就是全劇著重描寫的亮劍精神。

“明知不敵也要敢于亮劍，狹路相逢勇者勝，這是中國軍人的軍魂。”李云龍?jiān)谄驳莱龅倪@句話將亮劍精神和劇中抗日軍人們的氣概展現(xiàn)的淋漓盡致！現(xiàn)在的中國，我們的中國，千真萬確需要這種精神！現(xiàn)階段的中國雖然如日東升一路凱歌，但是危機(jī)伴隨著機(jī)遇如洪水猛獸般襲來，內(nèi)在的外來的威脅時(shí)刻在考驗(yàn)著中國人。面對威脅面對危機(jī)我們中國人怎能安步當(dāng)車?怎能不居安思危枕戈待旦?

“敢于亮劍”這就是我們的回答！這就是中國人應(yīng)該有的精神！是的，李云龍是草莽出身缺少文化涵養(yǎng)，他不知鋼琴不曉洋畫不懂花前月下的浪漫，但這不是他的錯(cuò)，而是特殊歷史環(huán)境所造成的。在我們解放軍將軍行列里，像他這樣的將領(lǐng)很多，憑著他們頑強(qiáng)的毅力，憑著他們對國家對民族對黨的忠誠，他們通過在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)文化，在戰(zhàn)爭中升華自己，最終成為中華民族的中流砥柱，這是值得我們驕傲的！

這不是一個(gè)新時(shí)代的贊歌，這不過是陳舊的歷史里的塵埃而已，它帶著血，帶著不能看透世間的疑惑，帶著遺憾，帶著憤怒，帶著我們難以理解的深刻。但是在電視劇里我們看到僅僅是一群軍人為了對于國家的忠誠和熱愛而一無所懼。這不是歷史的描摹，更不是真相的藝術(shù)化，這整個(gè)電視劇不過是抹去了悲哀和憤怒的奴隸的歡歌。有多少經(jīng)歷了崢嶸歲月的革命者在新中國的暴力專政下被傷害、被謀殺。他們離開我們不過幾十年，但卻如此遙遠(yuǎn)。不，不是遙遠(yuǎn)，而是漸漸被今天的人們遺忘。新時(shí)代的孩子們不再知道大躍進(jìn)，文革，一切如此和諧。為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀史！感謝《亮劍》，感謝軍人們帶給我們無謂的英雄氣概！

但歷史不會(huì)遺忘，我們也不該遺忘，曾經(jīng)的中華大地上卷起的風(fēng)云，殘暴的侵略者向華夏大地伸出的魔爪，那些英勇的戰(zhàn)士們無謂的犧牲精神！是他們讓我們有了今天的生活，是他們的犧牲換來我們的自由和尊嚴(yán)，換來今天的中國！