第一篇：鏟除校園小廣告實(shí)踐報(bào)告

鏟除校園小廣告

----實(shí)踐報(bào)告

姓名：趙文磊 學(xué)號(hào)：031712128近來，很多人為自己的私利而到處胡亂張貼廣告，不但影響了校園學(xué)生的正常生活，而且破壞了校園形象，破壞了校園的學(xué)習(xí)氣氛。

最近,學(xué)校叫我們利用課余時(shí)間做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是在校園內(nèi)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧校園的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道不知道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)校園不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。

我們拿著準(zhǔn)備好的工具，向小廣告發(fā)起了進(jìn)攻。順著小廣告彎起的一角輕輕一扯，一張小廣告就被我扯下扔進(jìn)垃圾箱，之后的幾張也是如此，噢，原來如此輕松簡(jiǎn)單?？墒且宦匪合聛恚瑓s感到越來越艱難了，有些廣告紙因?yàn)殚L(zhǎng)期的風(fēng)化，幾乎成為墻體、電線桿的一部分了，有些紙的粘性很強(qiáng)，很難順利撕下，手指都摳疼了。好在后來用了些小技巧，很快街道上的一塊塊斑就被我們清除了。干著干著，我的手臂麻了，胳膊也有些抬不上去，可是一想到這些廣告紙影響著學(xué)校的容貌，就有鼓足了勁，看著眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的“紙花”我也打消了這個(gè)念頭，奮力地擦著刮著。幾個(gè)小時(shí)過去了，這次實(shí)踐活動(dòng)也結(jié)束了，此時(shí)衣服蹭臟了，臉抹黑了，額頭沁著汗水。但我們毫無怨言，看著煥然一新的墻壁和電線桿，我沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中，揉著酸痛的手臂，寫在臉上的卻是勝利的笑容。

我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。

校園亂貼小廣告，反應(yīng)出部分同學(xué)公共意識(shí)的缺失。要徹底根治校園“牛皮癬”，除了加強(qiáng)管理外，還要提高廣大學(xué)生的自覺性，畢竟校園美化要靠全體同學(xué)，如果每個(gè)人都能約束一下自己，我們離文明就更近一點(diǎn)，都能考慮一下別人，我們的校園會(huì)更美一點(diǎn)。

我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。我們現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐

勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又特殊于一般的感受。每一次志愿活動(dòng)，都是一次服務(wù)他人的過程，也是對(duì)志愿者自身的奉獻(xiàn)精神和毅力的磨練。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)起來，一定會(huì)讓世界更加文明，更加美麗！

參與環(huán)保，我奉獻(xiàn)，我快樂！

第二篇：學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)活動(dòng)- 鏟除小廣告

關(guān)于幸福南路小學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)伍開展清除學(xué)校周邊小廣告活動(dòng)的通知

為大力弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，深入傳播志愿服務(wù)理念，提升群眾文明素質(zhì)和社區(qū)文明程度，培養(yǎng)教師自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，我校決定于2012年3月5日開展清除校園周邊“小廣告”活動(dòng)，對(duì)校園周邊及社區(qū)私自張貼的小廣告進(jìn)行集中清理。望各科室及年級(jí)組接到通知后，及時(shí)準(zhǔn)備，精心策劃，充分發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，共同為營(yíng)造整潔、文明、和諧的校園環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。

活動(dòng)時(shí)間：2012.3.5 活動(dòng)地點(diǎn)：幸福南路小學(xué)門口周邊300米以內(nèi) 參加對(duì)象：全體雷鋒志愿者隊(duì)伍成員

幸福南路小學(xué)工會(huì)

2009年3月3日

幸福南路小學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)伍關(guān)于開展清除學(xué)校周邊小廣告活實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題： 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)

二、參加人員：

全體雷鋒志愿者隊(duì)伍成員

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 2012.3.5 活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校周邊300米以內(nèi)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、簽到，發(fā)放工具；

2、統(tǒng)一布置清理工作具體分工，簡(jiǎn)要講解技術(shù)要求；

3、拍活動(dòng)照片；

4、開始清理學(xué)校周邊路段路燈桿、廣告燈箱、樓道門口上的小廣告；

5、活動(dòng)結(jié)束。

五、其他

1、需自行準(zhǔn)備的工具：礦泉水瓶（瓶蓋上打孔，用于噴水或藥劑）、勞保手套（重要護(hù)具&保暖），另外，若不使用統(tǒng)一代購(gòu)的工具，請(qǐng)自備清除工具，如裁紙刀、鐵皮刮板等；

2、戶外活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)參加者視天氣情況，注意保暖；同時(shí)，清潔過程中盡量防止清理工具刮劃致傷；

3、活動(dòng)過程中，請(qǐng)大家互相提示，注意交通安全。

幸福南路小學(xué)工會(huì) 二O一二年三月

幸福南路小學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)伍關(guān)于開展清除學(xué)校周邊小廣告活總結(jié)

2月已經(jīng)逝去，3月悄然而來，新的學(xué)期又開始了。2012年3月5日上午，在我們學(xué)校雷鋒志愿者的積極參與下，校園周邊環(huán)境像春天的感覺一樣溫馨和舒心。

在學(xué)校朱靜書記的負(fù)責(zé)下將參加活動(dòng)的老師分成2組。一組清理道路周邊燈箱及電線桿上的小廣告，一組清理任務(wù)繁重的單元樓門口的廣告，兩組分工合作，完成任務(wù)。

3月5日下午3:00時(shí)分，參加本次活動(dòng)的志愿者在校門口集中，之后到?；@球場(chǎng)領(lǐng)取工具，學(xué)校后勤也向我們志愿者借了相應(yīng)的勞動(dòng)工具，并組織清點(diǎn)人數(shù)，分配相應(yīng)任務(wù)，活動(dòng)開展。

各組分開行動(dòng)干了起來，清理非法活動(dòng)小廣告的志愿者馬上分成2個(gè)小組，每人分一把小鏟子，清理校外廣告，用濕布沾濕了擦拭，志愿者們一絲不茍，生怕把墻壁刮花，一點(diǎn)一點(diǎn)地刮除墻壁上的膠體，頑固的膠體仿佛在和他們做對(duì)，把各位志愿者累出了一把熱汗，志愿者們也毫不示弱，微笑耐心地刮著，刮著。終于干凈了！志愿者們露出了笑顏，在單元樓門內(nèi)潔凈似白紙的墻壁也露出了笑顏。另一組在清理馬路，每天從學(xué)校門口這條馬路經(jīng)過的同學(xué)絡(luò)繹不絕，路旁的樹坑內(nèi)的垃圾日益增多，小販擺攤遺留下來的垃圾堆積在路邊，讓每位同學(xué)寸步難行。今天，對(duì)外我們這些志愿者，拿起掃把，籮筐，環(huán)保袋，在這條校道上清理繁重垃圾，老師們感受著春天這一絲絲的溫暖，臉上汗珠不住地往下滴。志愿者拿了環(huán)保袋，用手把垃圾撿了放袋子里，老師們掃的掃，撿的撿，扣的扣，忙的不可開交，可是大家沒有

任何怨言，一路清理到300米外的十字路口，經(jīng)過三小時(shí)的奮斗，終于，道路周邊發(fā)了新顏，太陽(yáng)照射大地，照射每一位志愿者的汗水，照射在金色的志愿者徽章，閃閃發(fā)亮。

總體來說老師們積極性比較高，認(rèn)真完成該組的任務(wù)，不怕臟，不怕苦，將垃圾清理干凈。勞動(dòng)是最 光榮的，志愿者以積極的態(tài)度很快完成了任務(wù)。

總的來說，本次活動(dòng)開展的比較順利，也存在不足之處，老師們剛集合時(shí)，組織力不夠，局面有點(diǎn)亂，有老師遲到。

不足之處在今后的活動(dòng)中有待整改，不斷完善，攜手一同將自愿者隊(duì)伍開展的各項(xiàng)活動(dòng)搞好，老師們?cè)鰪?qiáng)凝聚力，共同把自愿者隊(duì)伍精神發(fā)揚(yáng)光大。

青山區(qū)幸福南路小學(xué)工會(huì)

二O一二年三月

第三篇：鳳城四中鏟除小廣告等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

鳳城四中鏟除小廣告等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了大家都能有個(gè)良好的公共環(huán)境，為了提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，根據(jù)教育局要求，我校于今天下午開展了清除小廣告、小張貼、墻面噴涂的活動(dòng)。

自接到通知后，我校立即開會(huì)，確定此項(xiàng)活動(dòng)由我校八年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)，制定方案，召開班主任會(huì)，對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行分工，并要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)也在今天行動(dòng)之前，我們召集所有八年級(jí)學(xué)生，再次進(jìn)行了安全教育。在清除小廣告等的任務(wù)活動(dòng)中，我校承擔(dān)的任務(wù)區(qū)到處都是小廣告，這些廣告多是用用漿糊黏上去的，非常的多也非常難清除。只能用小鏟子、毛刷一點(diǎn)點(diǎn)兒刮，一點(diǎn)點(diǎn)蹭。還有一些是用膠貼的，雖然清理起來更有難度，但這更加激起了我們學(xué)生的斗志，各班學(xué)生拿著小鏟子、毛刷等工具，積極的開始了對(duì)沿街、路邊的墻壁和電線桿進(jìn)行廣告等大清除活動(dòng)。

在勞動(dòng)中，我們看到有一些小廣告非常難鏟，可是我們的學(xué)生們能耐心地一點(diǎn)點(diǎn)用手撕著，還用小鏟子鏟著這些小廣告。他們奮力的灑著水刷著電線桿，一會(huì)兒，胳膊發(fā)酸，手發(fā)麻了、發(fā)痛了，但沒有一個(gè)人說苦喊累。幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)下來，他們的身上和手上變得臟了，手指頭因?yàn)橛昧λ盒V告而發(fā)紅了，但沿街的墻壁上和電線桿上卻變得整潔起來了……

通過本次活動(dòng)的開展，一方面，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)；另一方面，也為社會(huì)做出了自己微弱的貢獻(xiàn)。當(dāng)學(xué)生們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，更進(jìn)一步地體會(huì)了“勞動(dòng)最光榮”這句話的真

諦。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜，這些感受，都不是能從書本中所能體驗(yàn)到的，是一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受，而通過此次活動(dòng)，更讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這是一次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

第四篇：廣告實(shí)踐報(bào)告

我參加的社會(huì)實(shí)踐主要由南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營(yíng)銷與物流學(xué)院x老師和x老師組織帶隊(duì)進(jìn)行。在半個(gè)月的時(shí)間里我們?nèi)チ藊xx廣告有限公司和xx日?qǐng)?bào)報(bào)社。這次實(shí)踐讓我們直接接觸和了解了現(xiàn)在廣告公司的現(xiàn)狀和廣告制作的流程同時(shí)接觸媒體，讓我學(xué)習(xí)到了很多課堂上怎么也學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)能力，也體會(huì)到自己的文化底蘊(yùn)不足，要不斷地提高。

首先我們來到了位于湖南路上的江蘇蘇墾有限公司，通過公司相關(guān)人員我們了解了江蘇蘇墾有限公司的主要情況及廣告制作的大概的流程。當(dāng)天上午首先是蘇墾的經(jīng)總給我們做了演講，他的講話詼諧中帶著很深的道理，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是熱烈。他先是對(duì)本公司做了詳細(xì)的介紹。有此我了解到蘇墾機(jī)構(gòu)已在房地產(chǎn)行業(yè)專業(yè)做了10多年，它是一家以房產(chǎn)廣告、房產(chǎn)整合營(yíng)銷傳播、房產(chǎn)營(yíng)銷推廣和房地產(chǎn)銷售代理為主導(dǎo)業(yè)務(wù)的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司主要還是做廣告和房地產(chǎn)銷售兩大塊，而公司內(nèi)部90%的營(yíng)業(yè)額都是來自于房地產(chǎn)。公司目前走的是多元化道路而非專業(yè)化，這使公司的發(fā)展更具有潛力和競(jìng)爭(zhēng)力，更利于公司的現(xiàn)階段的發(fā)展。經(jīng)總說，目前將房地產(chǎn)目標(biāo)受眾及其所追求的房子種類簡(jiǎn)單的劃分，可分為3類：低產(chǎn)階級(jí)追求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的房子，中產(chǎn)階級(jí)看中的是文化、品味和小資情調(diào)，而高產(chǎn)階級(jí)注重的則是精神的寄托。接著他又告訴我們房地產(chǎn)的廣告主要是投放在報(bào)紙和戶外媒體上的，而非電視媒體。另外，經(jīng)總還說，做文案、策劃最好的還是哲學(xué)系的人，因?yàn)檫@樣的人思想縝密，又有智力，因而做文案是再好不過的了。最后，他強(qiáng)調(diào)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，應(yīng)該往多元化方向發(fā)展，注意朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)化、要發(fā)揮自己特長(zhǎng)，還要懂得嫁接資本等。他還傳授給我們這么多年來的人生體會(huì)和感悟：

1.不要輕易和業(yè)務(wù)談戀愛

2.轉(zhuǎn)向營(yíng)銷方向不如轉(zhuǎn)向銷售

3.要不斷開拓視野，學(xué)習(xí)經(jīng)典書

4.課后多與老師交流，才能得到更多的人生經(jīng)驗(yàn)

5.要多交朋友，特別是不同專業(yè)的朋友

6.要多往外跑跑，才能更有見識(shí)，開闊視野。

下午，在蘇墾任職同時(shí)是南財(cái)學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，他讓我們明白了做大小品牌的不同，及做作品和創(chuàng)意的完整性和創(chuàng)意性以及最后的完稿等都給我們他個(gè)人的建議和經(jīng)驗(yàn)。他還給我們看了很多有名的策劃案例，讓我們直接接觸和感受到了公司所做的策劃和作為學(xué)生做的策劃的不同，所以以后要學(xué)的還很多，還要不斷努力。

接下來的一段時(shí)間，我和xx、xx、xx這組在蘇墾相關(guān)工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于龍?bào)粗新返哪暇┤請(qǐng)?bào)社，在和廣告公司有著緊密聯(lián)系的媒體進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。

首先是報(bào)社的金老師給我們簡(jiǎn)單介紹了他們媒體，大致分成兩塊內(nèi)容：新聞采編和廣告業(yè)務(wù)，其中新聞采編是非盈利性的，而廣告業(yè)務(wù)是支撐報(bào)紙運(yùn)作的主要經(jīng)濟(jì)來源。還給我們介紹了報(bào)紙制作的整個(gè)流程，包括出很多次版（最終只有上交稿件的1/3才能見報(bào)）、給領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過幾次簽字才能正式上報(bào)，及新聞要有時(shí)間性、價(jià)值性等相關(guān)知識(shí)。還說了他們整個(gè)報(bào)社的情況：主要分為辦公室、編輯出版部、時(shí)政新聞部、經(jīng)濟(jì)新聞部、民生新聞部、社會(huì)新聞部、文體新聞部、副刊部、經(jīng)營(yíng)管理部和綜合?？?、房地產(chǎn)專刊部及商業(yè)專刊部。且南京日?qǐng)?bào)主要是與政府掛鉤的。而房地產(chǎn)?？吭谡麄€(gè)報(bào)社是任務(wù)最較為重的部，因?yàn)樗c報(bào)社運(yùn)營(yíng)經(jīng)濟(jì)直接掛鉤，每年包括每個(gè)季度都是有一定指標(biāo)的。在報(bào)社學(xué)習(xí)過程中，肖老師曾帶我們?nèi)タ戳伺虐?，從而我知道了版面編排的大致模式和?guī)格及主要的板式，和相關(guān)排版改版規(guī)定和要求等。

后一天早時(shí)9:00在報(bào)社記者肖老師的帶領(lǐng)下，我來到了位于南京市御道街的南京市建筑安裝工程質(zhì)量監(jiān)督站，第一次真正跟隨媒體進(jìn)行采訪和報(bào)道?，F(xiàn)任高站長(zhǎng)接待了我們。據(jù)高站長(zhǎng)介紹：南京市建筑安裝工程質(zhì)量監(jiān)督站成立于1984年，受南京市建工局委托，對(duì)南京地區(qū)建筑安裝工程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)督。全站內(nèi)含六科一室，現(xiàn)有正式職工95人，中共黨員53人，大專以上學(xué)歷74人，其中碩士研究生12人；專業(yè)技術(shù)人員73人，具有工程師以上職稱的工程技術(shù)人員53人，其中高級(jí)工程師32人。現(xiàn)任站領(lǐng)導(dǎo)成員中5人具有碩士研究生學(xué)歷，3人具有研究員級(jí)高級(jí)工程師職稱。該單位主要分為5~9個(gè)分部，每個(gè)分部都有驗(yàn)收單位，且每個(gè)分部有很多個(gè)分項(xiàng)，而每個(gè)分項(xiàng)又分成上百個(gè)個(gè)檢驗(yàn)批，這樣一個(gè)部一個(gè)部驗(yàn)收才能通過。對(duì)每個(gè)建筑單位審核都要進(jìn)行三個(gè)步驟：資料審核、30%的實(shí)體抽查和檢驗(yàn)。還要把握好質(zhì)量控制、試實(shí)體資料控制及功能性檢驗(yàn)資料控制。每個(gè)工程都需要進(jìn)行注冊(cè)。監(jiān)督站都是以隨機(jī)抽查為主。柱體監(jiān)督、單位監(jiān)督均要有驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。97年的《監(jiān)督法》對(duì)工程質(zhì)量責(zé)任主體等有直接的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。南京市工程質(zhì)量狀況（老六區(qū)）主要指：①政府監(jiān)管期間工程狀況、②老百姓質(zhì)量信息反饋（即質(zhì)量評(píng)價(jià)等）、③相關(guān)的檢查機(jī)構(gòu)審查信息、④南京市審查機(jī)構(gòu)。其中肖記者主要咨詢了上海市房子出問題事件和對(duì)比南京房子質(zhì)量的問題。高站長(zhǎng)說近年來南京整體較穩(wěn)定。南京建筑主體結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)質(zhì)量受控，近幾年來，未發(fā)生過打的質(zhì)量事故。且南京工程質(zhì)量及工程質(zhì)量管理水平部分乃至全國(guó)名列前列。河西96年剛開始開發(fā)時(shí)還存在著些問題，后經(jīng)監(jiān)委監(jiān)程研究（包括對(duì)房子的實(shí)用階段），檢查單位資格、方法、數(shù)量都要嚴(yán)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，到2000年后就好了。高站長(zhǎng)說對(duì)于南京建筑房屋質(zhì)量方面相關(guān)部門一直很關(guān)注，也一直在研究和調(diào)整。6月22日監(jiān)督站和監(jiān)督監(jiān)控局聯(lián)合進(jìn)行了全市房屋質(zhì)量大檢查。對(duì)于上海房屋事件要借鑒、吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管?，F(xiàn)在他們?cè)诟汴P(guān)于使用過程中門窗和門材料質(zhì)量的觀摩會(huì)。最后，高站長(zhǎng)點(diǎn)了本市幾家房屋質(zhì)量較好的房地產(chǎn)商：西提國(guó)際和仁恒國(guó)際公寓等。

我和xx、xx、xx還曾參與旁聽了南京日?qǐng)?bào)房地產(chǎn)部的半年會(huì)。在這次會(huì)議中馮主任對(duì)上一季度報(bào)社的情況進(jìn)行了總結(jié)：整體不錯(cuò)，房地產(chǎn)廣告“回暖”已策劃3期，且為期到款也已過半，已完成報(bào)社指標(biāo)，但自己部門的指標(biāo)還未完成，同志仍需努力。在這個(gè)過程中，仍需要有不斷地激情與專業(yè)化的工作。要善于運(yùn)用故事及煽動(dòng)性的語(yǔ)言以吸引受眾。接著主任還讓參會(huì)同志發(fā)言說出他們的困惑和恍┫敕āＦ渲幸晃患?xì)J呃鮮λ擔(dān)目前南京房地產(chǎn)格局競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們要憑實(shí)力和服務(wù)贏得受眾。對(duì)于廣告投放方面，汽車、房地產(chǎn)廣告方面下降，而快速消費(fèi)品、政府形象廣告投放卻不斷提高，再加上現(xiàn)在新媒體發(fā)展迅速，對(duì)于報(bào)紙之類的傳統(tǒng)媒體就構(gòu)成了挑戰(zhàn)，因而我們要更積極努力的解決這一問題。另一位記者老師說目前廣告策劃與營(yíng)銷脫節(jié)，這一問題必須改善，應(yīng)著重加強(qiáng)報(bào)社與銷售公司、開發(fā)商之間的聯(lián)系，從而更好的提出策劃方案。經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的會(huì)議，最后，馮主任對(duì)這次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，他說這次會(huì)議牽涉了三方面的內(nèi)容：①在網(wǎng)絡(luò)媒體不斷發(fā)展的時(shí)代，像報(bào)社這種傳統(tǒng)媒體在此背景下如何才能更好的生存和發(fā)展、②我們要用高質(zhì)量創(chuàng)新的新產(chǎn)品幾百對(duì)手營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)、③南京地產(chǎn)下一步該具體怎么做?/p>

短短的半個(gè)月很快就過去了，但這段難得的經(jīng)歷卻讓我受益匪淺。學(xué)院的這個(gè)活動(dòng)真的很好，讓我初步了解到了現(xiàn)在廣告制作的大致流程及廣告行業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況，及在進(jìn)行調(diào)查問卷后我知道了在經(jīng)濟(jì)危機(jī)狀況下需要怎樣的廣告人才等，相信這些經(jīng)歷對(duì)我未來的人生之路都會(huì)起很好的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)在雖然才大一，但時(shí)間流逝的卻會(huì)很快一晃下就會(huì)是畢業(yè)了，到時(shí)再急就沒用了，所以現(xiàn)在開始我就要努力，在學(xué)校要充分利用學(xué)校的圖書館，多汲取些精神食糧，以擴(kuò)充我們的知識(shí)儲(chǔ)備。

在此次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到策劃的重要性：廣告計(jì)劃執(zhí)行要策劃、媒體活動(dòng)要策劃、跟客戶談也要提供一份很好的策劃，可見策劃是很重要的，貫穿一切廣告活動(dòng)，沒有策劃真的不行。雖然我們還沒開設(shè)策劃課，但從這個(gè)暑假起，我會(huì)開始試著學(xué)習(xí)去做一份策劃，我認(rèn)為只有自己真正投入去做了，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷努力下去。

感謝學(xué)校和兩家單位能提供這么好的機(jī)會(huì)讓我去學(xué)習(xí)，從而真正長(zhǎng)大，更加明確自己的方向，鼓足沖勁繼續(xù)努力加油！

第五篇：校園小廣告

行政案例分析

—校園廣告

團(tuán)隊(duì)組員：徐元元 徐培 陳歡 陳淇 涂一榮

總策劃：徐元元

執(zhí)行：徐培 陳歡 陳淇 涂一榮

校園廣告為何這般“風(fēng)行”

曾幾何時(shí)，廣告一直被認(rèn)為是喧囂市場(chǎng)的專屬品。然而，伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的春風(fēng)，商業(yè)廣告也刮進(jìn)了大學(xué)校園，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景線?，F(xiàn)在，隨意走進(jìn)任何一個(gè)大學(xué)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園廣告正在我們周圍蔓延：招聘廣告林立、商品廣告四起、促銷活動(dòng)不斷、贊助廣告此起彼伏??

依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以將校園廣告分成不同的類型。就校園廣告的表現(xiàn)形式，校園廣告可以分為以下幾種主要類型：

（1）傳單

傳單是大學(xué)校園里比較流行的一種廣告表現(xiàn)形式。在校園里，我們經(jīng)?？吹接腥嗽谌巳壕奂牡胤桨l(fā)一些關(guān)于餐飲、健身、理發(fā)等各方面的傳單。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示：72.3%的同學(xué)最經(jīng)常接觸的廣告類型就是傳單。傳單代價(jià)低廉，比較適宜在人數(shù)眾多的聚集地分發(fā)；而且傳單易于制作和派發(fā)，在大學(xué)生中廣告效果比較明顯，所以很多廣告主比較青睞于傳單。

（2）海報(bào)

海報(bào)也是大學(xué)校園廣告宣傳的一種常見形式。常見的以海報(bào)形式傳播的廣告主要有：招聘廣告、培訓(xùn)廣告、宣傳產(chǎn)品廣告、講座等等。如：各種學(xué)習(xí)或就業(yè)的培訓(xùn)廣告，這類廣告符合了大學(xué)生渴望提高自我價(jià)值的愿望，比較容易受到大學(xué)生群體的歡迎。目前各種培訓(xùn)廣告在大學(xué)校園里有相當(dāng)廣泛的市場(chǎng)，是獲得回報(bào)率較高的一種校園廣告形式。

（3）橫幅廣告

在大學(xué)校園中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的廣告橫幅：“感謝‘蒲公英奶茶店’對(duì)法學(xué)院足球比賽的贊助”等等。這些橫幅廣告既擴(kuò)大了廣告主的知名度和美譽(yù)度，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，而且其成本低廉。因此，橫幅廣告是商家比較青睞的校園廣告之一。

（4）現(xiàn)場(chǎng)促銷

現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)也是我們經(jīng)常看見的校園廣告形式，這是唯一一種集廣告產(chǎn)品、廣告受眾、廣告宣傳于一地一時(shí)的廣告宣傳形式。它既可以讓同學(xué)們及時(shí)受益，又可以增加廠家產(chǎn)品的知名度，為長(zhǎng)遠(yuǎn)收益打下良好的基礎(chǔ)。

（5）校園新媒體

利用校園閱報(bào)欄、學(xué)生公寓LED燈、食堂餐桌等校園新媒體做廣告宣傳已經(jīng)是時(shí)下比較流行。這些新媒體將廣告植入學(xué)生日常生活，具有受眾廣、實(shí)用性高等特點(diǎn)，可以在潛移默化中影響學(xué)生的消費(fèi)觀念，這些形式越來越多的得到了廣告商家的認(rèn)可?？傊?，校園廣告已經(jīng)彌漫到了校園的角角落落。

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校辦學(xué)的市場(chǎng)化傾向加劇，信息化時(shí)代校園內(nèi)資訊的需求，作為信息的“廣告”便迅速風(fēng)行校園。究其如此這般風(fēng)行的原因，有以下幾個(gè)方面：

一、校園廣告盛行的原因

（一）現(xiàn)實(shí)分析

（1）大學(xué)生消費(fèi)群體的特點(diǎn)

A、追求個(gè)性

當(dāng)代大學(xué)生崇尚個(gè)性、追求自我和人格獨(dú)立，希望從自己的一言一行中表現(xiàn)自我。他們喜歡個(gè)性十足的、適合自己的商品，通常把所購(gòu)買的商品同個(gè)人興趣、自我外在表現(xiàn)聯(lián)系在一起，并通過對(duì)這些商品的消費(fèi)來展示自我。大學(xué)生的消費(fèi)觀念一般是“突出個(gè)性、不隨大流、不大眾化”，這就為一些時(shí)尚和個(gè)性商品的廣告主提供了很好的市場(chǎng)契機(jī)。

B、沖動(dòng)多于理智

大學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性氣質(zhì)、思想感情等還都處在由不成熟向成熟的過渡期?？陀^的生活環(huán)境、社會(huì)信息、人際關(guān)系等都會(huì)對(duì)大學(xué)生的行為產(chǎn)生很大的影響和作用。他們的消費(fèi)行為大多數(shù)情況下是沖動(dòng)多于理智的，他們較容易受廣告刺激，這是致使校園廣告興盛的一個(gè)重要原因。

C、高同質(zhì)性

大學(xué)生群體具有相同的教育背景、相近的心理需求，他們大都樂意接受新信息、追求新事物、嘗試新體驗(yàn)，是具有很強(qiáng)消費(fèi)潛力的群體。這種高同質(zhì)性可以使企業(yè)更加有針對(duì)性地在校園投放廣告，以最少的資金獲得最佳的廣告效果。

（2）校園消費(fèi)市場(chǎng)的特點(diǎn)

A、高校市場(chǎng)化

隨著高校辦學(xué)的逐步市場(chǎng)化，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)和管理體制也發(fā)生了變化，特別是高校后勤社會(huì)化改革的不斷的深化，學(xué)校也要進(jìn)行創(chuàng)收，從而需要解禁校園商業(yè)宣傳管制，來彌補(bǔ)校園傳媒運(yùn)作經(jīng)費(fèi)的不足。

B、文化的獨(dú)特性

高等學(xué)校的校園文化具有獨(dú)特性的特點(diǎn)。新生代的高校學(xué)生熱衷于各種時(shí)尚、潮流的“文化娛樂”方式，以此作為彰顯自身個(gè)性的方式，這些都預(yù)示著高校市場(chǎng)文化消費(fèi)的巨大潛力。高校文化在普及的過程中，將引發(fā)新一輪文化消費(fèi)的熱潮，而網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，使得校園文化加速傳播與擴(kuò)展，這種趨勢(shì)將會(huì)打破以往校園文化僅作為社會(huì)文化的亞文化存在的現(xiàn)象，將全國(guó)各個(gè)高校的校園文化連成一個(gè)統(tǒng)一、互動(dòng)、活躍的整體，使得高校文化消費(fèi)成為不可忽視的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。

C、集中性

校園市場(chǎng)消費(fèi)集中，企業(yè)能夠通過各種活動(dòng)進(jìn)行有效的宣傳與推廣，花費(fèi)的成本相對(duì)較低。而且，校園內(nèi)有效的信息傳達(dá)，遠(yuǎn)比校園外的市場(chǎng)更迅速直接。

D、容量大

據(jù)有關(guān)資料顯示，隨著我國(guó)高等教育近年來的連續(xù)擴(kuò)招，規(guī)模不斷壯大，截至2005年，我國(guó)高等教育在校生的人數(shù)將超過1600萬，如果大學(xué)生年平均消費(fèi)每人5000元，年消費(fèi)將

高達(dá)800多億，對(duì)商家和企業(yè)來說，這就意味著一個(gè)巨大的、高素質(zhì)的新型消費(fèi)市場(chǎng)的形成，這將占據(jù)未來整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)不可忽視的一大份額。

（三）校園廣告商家

A、雙贏性

高校校園學(xué)生活動(dòng)和商家贊助宣傳實(shí)現(xiàn)雙贏的必然結(jié)果。校園商業(yè)廣告的產(chǎn)生主要是贊助學(xué)生活動(dòng)，商家提供獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金，學(xué)生團(tuán)體通過冠名、海報(bào)、條幅、廣告形式為商家提供宣傳。這樣一方面有了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，另一方面又給商家宣傳提供了平臺(tái)，雙方均有所獲。

B、效應(yīng)好

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“酒香不怕巷子深”的商家經(jīng)營(yíng)理念一去不復(fù)返。品牌廣告的作用已經(jīng)深入人心，在校園里廣告的效應(yīng)是明顯的，特別是對(duì)大學(xué)生這樣的年輕群體，容易形成一定的消費(fèi)欲望甚至消費(fèi)行為。更重要的是潛在的消費(fèi)和購(gòu)買力，他們可能會(huì)成為校園品牌的忠實(shí)消費(fèi)者。于是商家也就會(huì)想盡一切辦法來?yè)屨几咝ＯM(fèi)市場(chǎng)這塊“沃土”。

總之，任何一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生都有其現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)背景。大學(xué)校園廣告的蓬勃興起是商家、高校與大學(xué)生群體共同作用的結(jié)果。但是，這歸根到底是受到了經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)。大學(xué)生是某些品牌正在消費(fèi)和未來消費(fèi)的主要對(duì)象，因而，受現(xiàn)實(shí)利益的驅(qū)動(dòng)，大學(xué)校園就成為了廣告?zhèn)鞑サ闹匾d體。

（二）理論分析

（1）動(dòng)機(jī)分析

在校園投放廣告，本身的代價(jià)少、風(fēng)險(xiǎn)小、回報(bào)高，在這種得天獨(dú)厚的條件下，就使得廣大校園廣告商熱衷于投資校園廣告。此外，校園廣告易于操作，即時(shí)反應(yīng)的效果明顯，短時(shí)促銷效果明顯；通過對(duì)校園活動(dòng)的贊助，可以很好地?cái)U(kuò)大廣告商產(chǎn)品的知名度，樹立產(chǎn)品的品牌形象；廣告商想將大學(xué)生培養(yǎng)成自己的忠實(shí)消費(fèi)群，使自己的品牌成為他們所熟悉的產(chǎn)品。在他們走向工作崗位，成為具有實(shí)際消費(fèi)能力的消費(fèi)者時(shí)，仍然使用本品牌的產(chǎn)品，為廣告主帶來長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。歸根到底，廣告商還是受到經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)。

（2）需要理論

在經(jīng)濟(jì)利益動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，校園小廣告順應(yīng)大學(xué)生消費(fèi)群體的需求而產(chǎn)生。正如上面我們所看到的那樣：大學(xué)生消費(fèi)群體與社會(huì)消費(fèi)者不同，他們積極追求個(gè)性、喜歡新鮮事物，對(duì)一些品牌服飾、電子產(chǎn)品等很是熱衷。因此，產(chǎn)品商為積極迎合大學(xué)生的消費(fèi)需求，迅速采取行為——向校園投放廣告。所以，校園廣告盛行是在經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)和大學(xué)生消費(fèi)需求的共同作用下展開的。

二、校園廣告的作用

1、積極作用

校園廣告涵蓋了招聘、公益講座、培訓(xùn)等一些對(duì)大學(xué)生很有利的信息。大學(xué)校園廣告有助于學(xué)生更多的了解社會(huì)，幫助學(xué)生提高見識(shí)，豐富大學(xué)生的課余生活；其次，一些招聘廣告可以幫助大學(xué)生了解社會(huì)的就業(yè)狀況，增加自己的社會(huì)實(shí)踐閱歷；再次，很多公益廣告以及學(xué)習(xí)講座對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各方面的完善都有不可小視的影響。最后，通過一些廣告商的贊助，大學(xué)生的學(xué)生活動(dòng)可以更好的展開?？傊诤艽蟪潭壬?，校園廣告及時(shí)為大學(xué)

生提供了大量豐富、有用的信息，給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來了許多方便。

2、消極作用

首先，鋪天蓋地、隨處亂貼的小廣告嚴(yán)重影響了和諧凈美的校園環(huán)境，更影響了同學(xué)們的良好學(xué)習(xí)氛圍。其次，由于廣告上的兼職信息可信度無法保證，再加上同學(xué)們判斷能力有限，存在著不安全因素，容易使學(xué)生上當(dāng)受騙。例如，一些兼職機(jī)構(gòu)以幫你找兼職為名，收取中介費(fèi)等，即使有介紹工作，其安全性也無法保證；某些廣告摻雜了一些社會(huì)上的盈利，而貼小廣告的方式又暫時(shí)沒有法律約束，便給一些投機(jī)分子提供可乘之機(jī)，造成部分同學(xué)誤入陷阱。此外，校園廣告會(huì)引發(fā)大學(xué)生的攀比心理，誘導(dǎo)不理性消費(fèi)。

三、如何正確發(fā)揮校園廣告的作用

1、從源頭杜絕不良的校園廣告。對(duì)校園里的一些不良的傳單、海報(bào)等，要從根本上加以杜絕。例如：在核準(zhǔn)廣告進(jìn)入高校的時(shí)候一定要把好關(guān)，不符合學(xué)校形象，容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響的廣告一律不準(zhǔn)進(jìn)校門；保衛(wèi)部加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的巡查，并對(duì)現(xiàn)有亂張貼的小廣告取證，移送相關(guān)部門進(jìn)行處罰；院團(tuán)委發(fā)動(dòng)廣大志愿者加大對(duì)亂張貼小廣告的清理力度，突擊清理和安排日常清理相結(jié)合。

2、合理管制校園廣告的張貼范圍。不同的廣告要在學(xué)校里尋找適合的地方進(jìn)行宣傳，比如：李寧的戶外廣告牌適合放在體育館而不是食堂，日用品廣告應(yīng)該在宿舍附近而不是圖書館??

3、正確引導(dǎo)高校大學(xué)生對(duì)校園廣告的認(rèn)識(shí)。相關(guān)宣傳部門加強(qiáng)宣傳力度，通過多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廣告素養(yǎng)的教育，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)廣告，合理利用廣告來為自己的學(xué)習(xí)、生活和工作服務(wù)。同時(shí)，教育學(xué)生自覺抵制不良廣告，學(xué)校和學(xué)生要樹立起共同維護(hù)校園廣告健康環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。

4、學(xué)校相關(guān)部門和產(chǎn)品商都要根據(jù)自身的特點(diǎn)，選擇與學(xué)生的需求、學(xué)校的環(huán)境相適合的廣告內(nèi)容，進(jìn)而本著校園廣告的整體設(shè)計(jì)風(fēng)格，堅(jiān)持以學(xué)生為本，凸顯人文精神的宗旨進(jìn)行設(shè)計(jì)宣傳。同時(shí)考慮高校校園的特殊性，廣告宣傳的商業(yè)意識(shí)盡量含蓄，學(xué)術(shù)氣氛濃厚些。其次，校園中的商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、制作、投放與維護(hù)盡量與大學(xué)生勤工儉學(xué)相結(jié)合。這樣不但可以提高大學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，而且更能增添廣告的人文氣息。此外，校園內(nèi)大型商業(yè)廣告還可以與校園景觀、建筑物相融合。對(duì)于校園中的路牌、燈箱、宣傳欄（窗）的設(shè)置，可以在與校園環(huán)境相融合的前提下由企業(yè)來投入。這樣，可以為學(xué)校和企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)也為校園增加一道亮麗的風(fēng)景線。

四、總結(jié)

不可否認(rèn)，校園廣告已經(jīng)是校園文化的重要組成部分，小廣告的盛行成為不可阻擋的趨勢(shì)。然而，校園廣告對(duì)整個(gè)校園生活具有雙刃劍的功效。因此，我們必須辯證地對(duì)待校園廣告的存在，只有有效地、合理地利用校園廣告，才可以豐富高校的校園文化，活躍大學(xué)生的生活。因此，校方應(yīng)該在對(duì)不良廣告嚴(yán)格禁止的基礎(chǔ)上，對(duì)其他類型的廣告進(jìn)行妥善的管制，趨利避害，真正使校園廣告發(fā)揮豐富校園文化的積極作用，讓廣大學(xué)子受益。