第一篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

第四小學(xué)2009--2010學(xué)年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。小學(xué)部開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。

一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹木。四至六年級(jí)通過(guò)“2008—北京，我來(lái)了”登山活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。

二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

本次活動(dòng)利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學(xué)校的求雨壇山，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生登到山頂，并在終點(diǎn)處“2008——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名，由校長(zhǎng)為登上山頂?shù)耐瑢W(xué)們頒發(fā)了證書?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)室、學(xué)生處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí)；體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)；另外醫(yī)務(wù)室還派了一名醫(yī)生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

阿克蘇市第四小學(xué) 2011年7月25日

實(shí)踐活動(dòng)材料：

社區(qū)老人服務(wù)之感想

和慧憶然去了奶奶家兩次,連同自己?jiǎn)为?dú)去的一次,總共三次.三次下來(lái),最大的感受是無(wú)所適從.每次去,奶奶都很客氣,忙著倒水,忙著讓座.我們兩個(gè)人都很遠(yuǎn),奶奶的子女和孫輩周末都會(huì)到她家,他們不需要周末兩個(gè)小時(shí)的陪護(hù),可能我們陪他們聊聊天,多少可以解解悶,可能這只是我們一方面的想法.奶奶和老伴的身體都不是很好，而且年紀(jì)很大了,當(dāng)兒女上班不在身邊的時(shí)候,能夠買藥,到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào),才是他們急切需要的.而這些我們做不到.這些需要社區(qū)提供更多的幫助和支持,而非我們所能及.目前有個(gè)想法,如果還是每次這樣過(guò)去,只能變成例行公事.老人身體不是很好,可否有醫(yī)學(xué)組的義工和我們一起過(guò)去,定期為老人檢查身體,有個(gè)毛病的,給予一定的藥物和居家養(yǎng)護(hù)指導(dǎo).雖然其他組的情況不是很了解,但是我覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目的落實(shí),光靠我們義工的力量是不夠的,其實(shí)社區(qū)才是主角.現(xiàn)在社區(qū)的規(guī)模突然增大,但社區(qū)服務(wù)卻沒(méi)有跟上.特別是空巢老人的問(wèn)題.雖然蘇州有些社區(qū)做的很好,但是照顧的面畢竟有限.所以有必要和社區(qū)溝通,形成社區(qū)內(nèi)的互助.老齡化問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,我們每個(gè)人都會(huì)遇到,或者已經(jīng)遇到.讓老人頤養(yǎng)天年,是每個(gè)子女的責(zé)任,同時(shí)也是社會(huì)責(zé)任.我們組會(huì)一直堅(jiān)持下去,但是我們希望能夠給老人做更多實(shí)際的事情.目前有這樣的困境,拿出來(lái)和大家討論.希望能夠更好的把這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行下去.。

阿克蘇市第四小學(xué)2010--2011學(xué)年

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)中，各班對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視程度較高。同學(xué)們都能貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟了有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。貫徹落實(shí)了 “社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔谩?．學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月4日，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。如五（1）、:五(2)中隊(duì)部分同學(xué)在少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下到莊頭村老人會(huì)，幫助清理衛(wèi)生，六(一)中隊(duì)和六

（二）中隊(duì)的同學(xué)幫助社區(qū)清理樓道和 “牛皮癬”，受到村民們的一致好評(píng)。2．與校外蔬菜種植地的第一次合作

鑒于學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐基地規(guī)模較小，每個(gè)年段所擁有的“迷你菜園”不能滿足每位同學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐需求。本學(xué)期，學(xué)校與學(xué)校東側(cè)的蔬菜種植戶聯(lián)系，共有兩塊蔬菜基地與莊頭小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地共建，學(xué)校將充分利用每周二、周三的校本課程學(xué)習(xí)時(shí)間，分批帶領(lǐng)學(xué)生去校外勞動(dòng)實(shí)踐基地感受“勞作之樂(lè)”。3月16日下午，學(xué)校先組織８名五年級(jí)的小記者到校外勞動(dòng)實(shí)踐基地踩點(diǎn)去，因?yàn)槭堑谝换氐暮献?，因此學(xué)校慎重考慮由小記者當(dāng)代表進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)播種機(jī)的播種之妙，親自感受翻土機(jī)的快速運(yùn)作，同時(shí)采訪兩位“菜地負(fù)責(zé)人”，深入挖掘“蔬菜承包商”背后的種植故事。3.別具一格的校外實(shí)踐活動(dòng)——小記者的快樂(lè)寫作采風(fēng)

3月17日，組織44名小記者到博物館、報(bào)社參觀實(shí)踐并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。小記者們到達(dá)的第一站是博物館，參觀了歷史風(fēng)景線展及歷史展。第二站是藝術(shù)中心，小記者們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)觀看了長(zhǎng)達(dá)70分鐘的木偶劇《小熊康康》后，與劇團(tuán)的表演者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，小記者們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)學(xué)藝和現(xiàn)場(chǎng)采訪中了解了不少的知識(shí)。最后一站是參觀報(bào)社，報(bào)社的美術(shù)編輯、攝影記者等給小記者現(xiàn)場(chǎng)解釋一張報(bào)紙如何排版、拍攝時(shí)的注意點(diǎn)以及當(dāng)記者如何對(duì)消息價(jià)值保持敏銳感……

春雨蒙蒙，但實(shí)踐熱情濃濃，小記者們直抱怨實(shí)踐的時(shí)間不夠長(zhǎng)，希望下次學(xué)校還能組織這樣的活動(dòng)。確實(shí)，這樣真實(shí)可感的實(shí)踐活動(dòng)比起空洞蒼白的介紹對(duì)于孩子具有更強(qiáng)大的吸引力，孩子們更愿意在實(shí)踐中去感受生活的多姿多彩 5． 清明掃墓，緬懷烈士。

3月31日，四至六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織下來(lái)到烈士墓開(kāi)展以“清明掃墓 緬懷烈士”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。此次活動(dòng)，使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們被烈士們的愛(ài)國(guó)主義精神和犧牲精神所感動(dòng)，感受到自己肩負(fù)著的重?fù)?dān)，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代學(xué) 6.校門口，胡蘿卜賣火了

4月2日，五年段的胡蘿卜也“趕”在清明節(jié)前收成，是因?yàn)楹}卜是清明時(shí)節(jié)閩南家家戶戶都要吃的“嫩餅菜”中不可缺少的“材料”。五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠲郎豪蠋煹膸ьI(lǐng)下早已探好了胡蘿卜的“市場(chǎng)價(jià)”、準(zhǔn)備了放菜的籃子、稱菜用的秤及宣傳胡蘿卜的宣傳板等，然后奔向菜地。但當(dāng)一切工作準(zhǔn)備就緒，校門口擺起了“菜攤”后，同學(xué)們卻害羞了起來(lái)，不敢叫賣，家長(zhǎng)們也不敢靠過(guò)來(lái)只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,后來(lái)老師請(qǐng)來(lái)了兩名上次去菜市場(chǎng)有賣菜經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),大家在這兩名同學(xué)的帶領(lǐng)下開(kāi)始大聲叫賣:快來(lái)買,快來(lái)買哦,買無(wú)污染,純天然的胡蘿卜！沒(méi)想到，一放開(kāi)，生意一單又一單，有媽媽自己來(lái)買回家清明節(jié)需要的，有爸爸媽媽為訓(xùn)練孩子的膽量而體驗(yàn)買菜的，有學(xué)生自己買了回家要煮給爸爸媽媽吃的，也有孩子拉著媽媽來(lái)買的……而現(xiàn)在訓(xùn)練有素的小記者在每一單生意成功后皆能主動(dòng)采訪買菜的人，校門口在放學(xué)時(shí)突然變得熱鬧起來(lái)。因?yàn)椴藬傇O(shè)在校門口,菜園就在校門內(nèi),小菜農(nóng)們及時(shí)到菜地又挖新鮮的胡蘿卜吸引客人們的眼球。此次賣菜共34.7元。

總之，通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生拓寬了視野，陶冶了學(xué)生的情操，獲取了課本以外的知識(shí)。但是由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心，有決心把此項(xiàng)工作做得更加完善，做得更好。

阿克蘇市第四小學(xué) 2011年7月25日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文：

記一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

這次活動(dòng)發(fā)生在四年級(jí)，一處過(guò)去了，可仍深深刻在我的腦海中。記得那天上午，老師對(duì)我們說(shuō)：“昨天接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們年級(jí)同學(xué)將要把欄桿路打掃一遍?！?/p>

下午，全班同學(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡(jiǎn)直是一級(jí)清潔工。先從西村邊界開(kāi)始，一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過(guò)一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來(lái)剛上任的謝校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過(guò)我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作?？粗亚謇淼碾s草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當(dāng)然，居民們也都笑了。相信他們會(huì)珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的。

這時(shí)候，我感覺(jué)到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了，飄得更高了！然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)目的是通過(guò)參加戶外拓展、觀賞動(dòng)物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操。通過(guò)教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

活動(dòng)前，德育處對(duì)參加活動(dòng)的全體師生分別進(jìn)行安全教育，要求分組管理，每班分三個(gè)小組，由三位老師負(fù)責(zé)一個(gè)班，責(zé)任到人，加強(qiáng)人身防護(hù)意識(shí)。同時(shí)為參加秋游的每位學(xué)生都購(gòu)買了保險(xiǎn)。

12月1、2日早上7：30分，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，學(xué)生們激動(dòng)、開(kāi)心。但是非常有秩序的乘車出行。各班在這次課外實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒(méi)有人在車上吃零食，暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧。

在活動(dòng)進(jìn)行中，各班級(jí)都能隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，各組長(zhǎng)隨時(shí)報(bào)告人數(shù)，帶隊(duì)老師自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生活動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)能及時(shí)向帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。途中學(xué)生們能見(jiàn)到老師、工作人員主動(dòng)問(wèn)好，非常有禮貌。學(xué)生們的表現(xiàn)得到老師和所有工作人員的好評(píng)。

各班主任和帶隊(duì)老師能及時(shí)提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在地上的垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑。

下午五點(diǎn)，課外實(shí)踐活動(dòng)的全體師生安全返回校園。各班級(jí)分別針對(duì)本班的情況進(jìn)行總結(jié)。

麻涌鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年12月6日

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范例

這是我參加的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然它的內(nèi)容并不豐富多彩，時(shí)間也很短，但它卻讓我學(xué)到了一些在課上學(xué)不到的知識(shí)。

我們這次活動(dòng)的地點(diǎn)是在鎮(zhèn)江市的伯先公園，這是一個(gè)供市民們休息娛樂(lè)的開(kāi)放式公園。在這里，班上組織我們進(jìn)行了各種活動(dòng)，主要是幫助維護(hù)公園的環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)和在公園內(nèi)的老人聊天等。雖然在維護(hù)衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時(shí)候感到又臟又累，但和大家一起在外面進(jìn)行活動(dòng)還是讓我感到興奮，畢竟這是沒(méi)有老師參與的，我們自己組織的活動(dòng)。

在后面的幾天里，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)了。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問(wèn)題也越加的嚴(yán)重起來(lái)。不論是全球沙漠化，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災(zāi)難。所以我們想讓大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護(hù)環(huán)境，呼吁愛(ài)護(hù)大自然。心理有種很舒暢的感覺(jué)。

我們?cè)谌ゲ裙珗@的路上，手里拿著些掃帚，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅，感覺(jué)好傻。在伯先公園里，我們認(rèn)認(rèn)真真的掃著這些石階，陽(yáng)的照耀下，我的感覺(jué)就一個(gè)，真的好熱啊。又一次，我去和一個(gè)老人聊天，結(jié)果那位老人說(shuō)的話我一個(gè)字都聽(tīng)不懂，全部都是猜的，下來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)背上汗都出來(lái)了。至于宣傳環(huán)境保護(hù)，其實(shí)我一般都不怎么看新聞的，所以對(duì)于環(huán)境問(wèn)題，我自己都還不是很清楚，要不是在去之前發(fā)了一些關(guān)于環(huán)境方面的資料，那么可能會(huì)是別人給我講環(huán)境保護(hù)是怎么一回事了。

在活動(dòng)的最后一天，我們并沒(méi)有繼續(xù)去伯先公園開(kāi)活動(dòng)了，而是選擇了留在學(xué)校里邊給自己在這次活動(dòng)做一下總結(jié)，也許大家都比較害羞，反正是沒(méi)有人愿意起來(lái)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲，所以只有來(lái)看了一部環(huán)境保護(hù)的記錄片。

這次活動(dòng)雖然我感覺(jué)挺累的，但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護(hù)環(huán)境，和老人們交流，都讓我有很多收獲，在給別人宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我也增添了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí)。這次短短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們?cè)黾恿撕芏喔形颉?/p>

注：僅僅是范例，不要抄襲，自己寫，根據(jù)那個(gè)七天的日志寫。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

五年級(jí)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，為今后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)它也是大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。本著“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”的宗旨，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)效果，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)基本情況介紹：

我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要集中在9月1月。五年級(jí)全體學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共組織了5支服務(wù)隊(duì)，其中，支教服務(wù)隊(duì)支，科技調(diào)研服務(wù)隊(duì)支、社區(qū)服務(wù)隊(duì)1支，綜合服務(wù)隊(duì)1支；

二、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容：

1、重視校園安全教育，加強(qiáng)意識(shí)教育。

活動(dòng)一：社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)圍繞“建安全校園，營(yíng)和諧氛圍”的主題，從支教板塊、心理板塊、文體板塊三個(gè)方面分貝開(kāi)展了如下內(nèi)容：

I、安全課程：包括安全基礎(chǔ)課程、體育課程、心理教育和電影賞析等，目的是通過(guò)從身體、心理等多方面提高學(xué)生的自身的安全保護(hù)能力與意識(shí)；

II、“安全運(yùn)動(dòng)，趣味無(wú)線”——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):是由地震安全演練及趣味心理游戲相結(jié)合的形式舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)；

III、生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任銘于心——團(tuán)體心理培訓(xùn):目的是讓學(xué)生讀懂生命的意義，提高對(duì)生命的責(zé)任意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

2、關(guān)注特殊人群

此次活動(dòng)，得到了廣泛的好評(píng)，不少領(lǐng)導(dǎo)干部提出了許多建議，校主任提出，一是希望加強(qiáng)對(duì)分所民警的培訓(xùn)，讓多數(shù)民警都能掌握一些拓展訓(xùn)練方法，隨時(shí)可以對(duì)分所學(xué)員開(kāi)展類似的活動(dòng)，讓學(xué)員在活動(dòng)中提高團(tuán)隊(duì)精神和提高自信心。二是希望活動(dòng)能夠形成機(jī)制，每個(gè)季度都能開(kāi)展此類活動(dòng)。不少學(xué)員也談到希望能多舉辦類似的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)的方法，舒緩內(nèi)心的壓力。三是希望能編寫一本適合戒毒人員拓展訓(xùn)練的教材，以提高戒毒人員的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)突出特色：

1、立足專業(yè)，服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)針對(duì)性，突出“實(shí)效性”。

我們?cè)诎才呕顒?dòng)中，根據(jù)我校特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行了統(tǒng)一部署，力求使每項(xiàng)活動(dòng)都收到較好的實(shí)際效果。每到一地，我們先搞調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮铌P(guān)心的問(wèn)題以及他們的實(shí)際需要開(kāi)展活動(dòng)，避免了活動(dòng)的盲目性。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也有助于提高每位同學(xué)的素質(zhì)。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)，確保活動(dòng)效果。

在今年的活動(dòng)中，大部分教師都親自指導(dǎo)，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加社會(huì)實(shí)際活動(dòng)的積極性，而且在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)成效等方面都有了很大的突破。

3、注意組織活動(dòng)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

今年學(xué)生紛紛聯(lián)合組織開(kāi)展了諸多活動(dòng)，不但實(shí)現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，也鍛煉了學(xué)生“知識(shí)合作”的能力，這種形式深受當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u(píng)。

四、幾點(diǎn)體會(huì)和思考

1、在活動(dòng)中加強(qiáng)各服務(wù)隊(duì)之間的橫、縱向聯(lián)系是十分有必要的。橫向聯(lián)系可使各平行服務(wù)隊(duì)之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，聯(lián)合開(kāi)展大規(guī)模的活動(dòng)，以擴(kuò)大活動(dòng)的輻射面；縱向聯(lián)系可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期化服務(wù)活動(dòng)的傳遞，始終保持活動(dòng)的成效。

2、及進(jìn)總結(jié)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量，是鞏固、深深化活動(dòng)成果，推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)。

3、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，使社會(huì)實(shí)際活動(dòng)得到全社會(huì)的支持與理解，讓全社會(huì)更多的人參與到安全知識(shí)中來(lái)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本著去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣的目的，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，我在寒假參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

很慶幸我來(lái)到長(zhǎng)沙市財(cái)富源賓館，在這里協(xié)助管理財(cái)務(wù)。財(cái)務(wù)是企業(yè)在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)。財(cái)務(wù)關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定，所以是一個(gè)關(guān)鍵區(qū)域，所以這要求要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，不能有絲毫的懈怠。經(jīng)過(guò)12天的工作我總結(jié)出了幾個(gè)要點(diǎn)：

一、算好帳

核算是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的技撐，是企業(yè)財(cái)務(wù)最基礎(chǔ)最重要職能之一。作為科學(xué)管理的一個(gè)分支，它有一整套的方法和制度，包括記賬方法及國(guó)家制定的法規(guī)制度等，這些東西為整個(gè)核算提供了較多的規(guī)范，目的是要得出一本“真賬”，結(jié)論具有合法性、公允性，一貫性，相對(duì)來(lái)講結(jié)論是“死的”，不同的人對(duì)相同的業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，在所有重大方面不應(yīng)存在大的出入。

二、管好錢

除了核算外，還要做好監(jiān)督職能。監(jiān)督包括各個(gè)方面，尤資金更為重要。資金于企業(yè)而言優(yōu)如人們身上血液，沒(méi)有、多了、少了、流動(dòng)快了、流動(dòng)慢了、不動(dòng)了、帶病了，都有可能使企業(yè)弄垮，所以應(yīng)該把錢管好。

三、監(jiān)控資產(chǎn)

核算的目的不是為了幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，核算是用價(jià)值手段全面反映企業(yè)實(shí)物運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，所以必須了解財(cái)務(wù)核算表。通過(guò)定期與不定期進(jìn)行資產(chǎn)的抽查與盤點(diǎn)，將企業(yè)資產(chǎn)實(shí)物與財(cái)務(wù)記錄數(shù)據(jù)是否相符進(jìn)行對(duì)比，從資產(chǎn)監(jiān)管的角度來(lái)參與企業(yè)資產(chǎn)管理，以保證財(cái)務(wù)記錄的真實(shí)性及企業(yè)資產(chǎn)的安全與完整性。

四、做好效績(jī)

績(jī)效考核，對(duì)各項(xiàng)完成指標(biāo)的計(jì)量與比較，包括生產(chǎn)過(guò)程中的增值、費(fèi)用控制、產(chǎn)值等。

總之，企業(yè)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中已經(jīng)到了以財(cái)務(wù)管理為中心的時(shí)代，必須重視財(cái)務(wù)管理、不斷以提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量為重點(diǎn)工作。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力得到了提高，也鍛煉了自己獨(dú)立的個(gè)性，在工作中在所難免會(huì)有困難、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友.對(duì)待朋友,切不可以斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。實(shí)踐是真理的試金石。學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的好環(huán)境，社會(huì)則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。重返校園的我不會(huì)忘記當(dāng)初的信念，帶著這個(gè)信念，帶著這份執(zhí)著，我相信我會(huì)走的更遠(yuǎn)。