第一篇：人民檢察院見習(xí)心得體會

人民檢察院見習(xí)心得體會

篇一：檢察院見習(xí)報告

檢察院見習(xí)報告

在江蘇警官學(xué)院法律系的積極倡導(dǎo)下，同時為了提高自己的法律實踐能力，二零一一年七月十八日到八月十二日，我來到新沂市人民檢察院見習(xí)。此次見習(xí)讓我得到了很大的鍛煉，我了解了檢察院審查起訴科的工作流程，實現(xiàn)了理論知識與司法實踐的結(jié)合，增加了法律實務(wù)經(jīng)驗，能夠運用法律知識解決具體問題。

在檢察院審查起訴科見習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，積極主動地向檢察官請教在工作中遇到的一些法律問題，認(rèn)真完成檢察人員交辦的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及檢察官的肯定。同時，在此次見習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些法律問題掌握得不夠扎實、全面、系統(tǒng)，還需要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)。

一、見習(xí)單位

《憲法》和《人民檢察院組織法》規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)，行使國家的檢察權(quán)。來到檢察院，我首先了解檢察院的機構(gòu)設(shè)置：包括辦公室、偵查監(jiān)督科、審查起訴科、瀆職侵權(quán)檢察科、民事行政檢察科、反貪污賄賂局、控告申訴科、監(jiān)所科、法警大隊、政工科等部門。

審查起訴科作為檢察院的核心科室之一，事務(wù)較為繁雜。審查起訴科主要負(fù)責(zé)承辦對公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查并決定是否提起審查起訴或不起訴，出席法庭支持審查起訴，對人民法院的審判活動實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。在檢察院審查起訴科見習(xí)可以讓我親身體會司法程序，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機，了解和熟悉檢察業(yè)務(wù)。七月十八日上午，當(dāng)我來到新沂市人民檢察院的大門口看到那雄偉的國徽時，內(nèi)心不禁涌起一股流遍全身的自豪感。此次見習(xí)因為主要部門是審查起訴科，所以主要的見習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。剛開始時，由于對各項流程還不夠熟悉，所以主要干一些復(fù)印、打印以及蓋章的內(nèi)勤工作。后來鑒于我對工作漸漸熟悉和法律素質(zhì)的逐步提高，師父開始讓我學(xué)習(xí)整理卷宗并編寫卷宗目錄。再后來，我就可以熟練地幫助檢察官們處理日常工作了。大約過了半個月，師父鼓勵我去旁聽法院對案件的開庭審理，于是之后我就旁聽了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍，感覺受益匪淺。就這樣，在師父的教導(dǎo)下，到見習(xí)快要結(jié)束時，我已可以跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機，并及時配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄了。

將近一個月的見習(xí)很快就結(jié)束了。在見習(xí)的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)我所在的審查起訴科，工作人員之間的關(guān)系十分融洽，氛圍很輕松，并不像我之前所想象的那樣死氣沉沉。遇到問題大家互相幫助、共同解決。這些讓我深刻了解到，工作中和同事保持良好的關(guān)系十分重要。對于自己這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是很好的老師。

對于此次見習(xí)，檢察院內(nèi)的工作人員和檢察官們給予了我悉心的教導(dǎo)，在他們的教導(dǎo)下我學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的東西。這是一筆寶貴的財富。

在檢察院見習(xí)的內(nèi)容是豐富而多樣的，同時也極具挑戰(zhàn)性，作為一名法學(xué)專業(yè)的本科學(xué)生，在這樣的工作環(huán)境下鍛煉我感到壓力很大，但也感到非常有意義。具體來說，我的見習(xí)內(nèi)容主要有以下幾項。

（一）復(fù)印、打印、蓋章的內(nèi)勤工作。這是見習(xí)時剛開始做的也是最基礎(chǔ)的工作，只有把這項工作做好，才能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和干好其它工作。

（二）學(xué)習(xí)整理卷宗，編寫卷宗目錄。卷宗是公安機關(guān)在偵查階段對刑事案件的調(diào)查報告，通過翻看這些卷宗，我對一個案子的流程有了一個大致的了解，同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過于膚淺。

（三）制作審查意見書。這個工作說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細(xì)心。說簡單是因為這些案子是從公安機關(guān)移送過來的，一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了，說復(fù)雜是因為公安機關(guān)每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個未來檢察官的細(xì)心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭。

（四）跟隨檢察官開庭、旁聽。這是見習(xí)期間讓我收獲最大的工作了。通過跟隨檢察官去法院旁聽開庭審理，使我對庭審的步驟有了些許的了解：

1、開庭審理前，書記員應(yīng)當(dāng)查明當(dāng)事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀(jì)律。開庭審理時，由審判長核對當(dāng)事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)，詢問當(dāng)事人是否提出回避申請。

2、進行法庭調(diào)查，并按以下順序進行：

（1）當(dāng)事人陳述；

（2）告知證人的權(quán)利義務(wù)，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；（3）出示書證、物證和視聽資料；

（4）宣讀鑒定結(jié)論；

（5）宣讀勘驗筆錄。

3、當(dāng)事人在法庭上可以提出新的證據(jù)。

4、進行法庭辯論。按以下順序進行：

（1）原告及其訴訟代理人發(fā)言；

（2）被告及其訴訟代理人答辯；

（3）第三人及其訴訟代理人發(fā)言或者答辯；

（4）互相辯論。

法庭辯論終結(jié)，由審判長按照原告、被告、第三人的先后順序征詢各方最后意見。

5、法庭辯論終結(jié)，應(yīng)當(dāng)依法作出判決。判決前能夠調(diào)解的，還可以進行調(diào)解，調(diào)解不成的，應(yīng)當(dāng)及時判決。

四、見習(xí)體會

這次見習(xí)，我真正接觸到了檢察院的實務(wù)工作，提高了自己的實踐能力和認(rèn)知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。

第一，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱囊娏?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是

明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)根據(jù)這次見習(xí)所得到的經(jīng)驗，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會實踐的關(guān)系，處理好理論知識與實踐內(nèi)容的關(guān)系。

第二，通過此次見習(xí)，我懂得了法律的權(quán)威和公正對當(dāng)事人有著重大的影響。第一，刑法和刑事訴訟法存在教育的功能，我想一個法治國家，需要培養(yǎng)公民對法律的尊重以及對人權(quán)的尊重，而這種尊重其實也是對自己的尊重。而如今，法律正在以它的嚴(yán)肅和權(quán)威來實現(xiàn)這種尊重，從而影響著當(dāng)事人以及整個社會。第二，正式因為法律的公正，才使得那些犯罪嫌疑人得到了應(yīng)有的制裁。這種制裁讓他們付出了沉重的代價——他們失去了自由，失去了親人和家的溫暖，而且還要面臨著被強制勞動，吃住穿條件極其惡劣。但是，這不正是法律在維護著社會的公正嗎？他們侵害甚至剝奪了別人的合法權(quán)益，法網(wǎng)恢恢怎么會容忍他們再過著自由的生活！

第三，邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己單純地認(rèn)為世界是純凈美好的，于是太容易因為表象而影響自己的判斷力、辨別力?？墒墙?jīng)過這次見習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了理想與現(xiàn)實的差距總是有的，我們要學(xué)會給予丑惡、苦難與不幸一個正確的理念和態(tài)度。

結(jié)語：

千里之行，始于足下。這近一個月短暫而又充實的見習(xí)，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，篇二：檢察院個人實習(xí)總結(jié)

個人實習(xí)總結(jié)

法學(xué)院法學(xué)09101班

姓名：彭芙學(xué)號：200902010139 今年九月份就正式的步入了大四，在教室里學(xué)習(xí)理論知識的時間相對而言就變少了，是時候把我們的理論知識運用到實踐中去了，實習(xí)就是這樣的一種途徑。顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)，因為任何知識源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。把理論與實踐聯(lián)系起來，在實踐中理解和深化我們的理論知識，幫助我們更好的理解好法律條文的含義，從而使法律在運行過程中的風(fēng)險減少，使之真正的成為一部良法。

這次畢業(yè)實習(xí)我選擇的是集中實習(xí)，即學(xué)校給我安排實習(xí)單位以及崗位，所以我被分派到了常德市人民檢察院你的偵查監(jiān)督科實習(xí)。實習(xí)的地方距離學(xué)校比較近，所以出行問題算是很好地解決了，而且個人也覺得實習(xí)的單位很不錯，所以對實習(xí)的日子是充滿的激情和期待的。但還是有很多的膽怯在里面，害怕自己的專業(yè)知識不夠扎實，不能很好地配合他們的工作，反而給他們添麻煩，不過還是有一種能夠努力學(xué)習(xí)并把事情辦好的決心的。實習(xí)的時間為兩個多月，現(xiàn)在也即將接近尾聲了，所以就結(jié)合這兩個多月的實習(xí)經(jīng)歷簡單的總結(jié)一下，一是向老師們匯報我的一些情況，二是反思一下自己。

每個人熟悉陌生環(huán)境的能力都是不一樣的。我應(yīng)該還算可以的。剛到科里的第一天，科里的雷科長就給我安排了實習(xí)的指導(dǎo)老師，即劉姐，我另一個同學(xué)安排的是王哥，其實在我看來，科室里的每一個人都是我的指導(dǎo)老師，他們都有值得我去努力學(xué)習(xí)的地方。然后劉姐就給我們簡單的介紹了一下科室里的成員。所以第一天我首先接觸的即是人際關(guān)系，我需要學(xué)會怎么去與人交往以及怎么去與大家一起完成上級交代的任務(wù)和工作。在這一階段我發(fā)現(xiàn)了自己長期以來一直存在的一個問題，那就是與人接觸的時候總顯得有些羞澀，放不開，我決心努力克服自己的這一心理，要大膽、主動、大大方方、不怯懦的與人交往，讓他人看到我的真誠與熱情。

剛來的一段時間有點不太適應(yīng)，科室里的人給予我很大的幫助，劉姐認(rèn)真的給我講了她內(nèi)勤這一塊的主要工作，讓我對偵監(jiān)科辦公室的職能有了更深刻的了解，在填寫法律文書和制作報表上對我有詳細(xì)的指導(dǎo)，經(jīng)常跟我談及卷宗里面文件之間聯(lián)系的知識，指導(dǎo)我和科室里的其他成員之間相互學(xué)習(xí)。在劉姐的指導(dǎo)下我熟悉了辦公室所有的或大或小的事情，并與以前在學(xué)院里面的一些工作做比

較，碰到自己第一次接觸的事情認(rèn)真向科室里的人請教，并一起討論，并做好記錄。為了使自己能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，我經(jīng)常會跑到各個辦公室區(qū)詢問一下有什么事可以幫忙的，多與他們交流，遇到不懂的問題就問，爭取把它們都弄懂，以便于制定自己今后的學(xué)習(xí)方向，為科室盡自己的一份力量。隨后實習(xí)的第二天，雷科長便向我講解了我們科室的三大業(yè)務(wù)，即審查批捕犯罪嫌疑人、立案監(jiān)督、偵查監(jiān)督，也是我們科室就叫做偵查監(jiān)督科，所以其職責(zé)應(yīng)該是對偵查部門的各項偵查活動進行監(jiān)督，而且是法律監(jiān)督。這個監(jiān)督是憲法賦予人民檢察院的，憲法條文明確規(guī)定的。之后雷科長就問了我們倆個一下關(guān)于我們科室的工作職責(zé)有什么看法。由于我們兩個對實踐了解的很少，所以就沒提出什么想法出來，但是雷科長鼓勵我們要大膽的司考，這給了我很大的信心，相信勤奮努力應(yīng)該可以辦好一件事情的。之后雷科長就像我們介紹了偵查監(jiān)督科的三大主要的業(yè)務(wù)，即審查批捕犯罪嫌疑人、立案監(jiān)督、偵查監(jiān)督。審查批捕犯罪嫌疑人就是把偵查部門報送的想要逮捕犯罪嫌疑人的案件進行羈押必要性審查，通俗的來講就是看這個人如果不關(guān)押是否有社會危害性以及是否會不利于審判的進行；立案監(jiān)督就是監(jiān)督好偵查部門的立案活動；偵查監(jiān)督則是一種很廣泛的監(jiān)督，就是說對偵查活動的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。所以在實習(xí)的第二天便了解到了我們部門的業(yè)務(wù)，但是因為是市檢察院，所以辦的案子都是一些疑難復(fù)雜或者很重大的案子，所以我們剛來幾天想上手辦案子是很困難的，但是我決心不會放棄學(xué)習(xí)，雖然不能辦案子，但是可以跟在旁邊學(xué)習(xí)。

大家都知道審查批捕的期限在偵查過程中只有七日，在訴訟階段有十四日，所以在短短的七天之內(nèi)辦好一個案子的難度還是很大的，所以需要擁有豐富的實踐經(jīng)驗。下面我就簡單的講講審查批捕的流程吧。首先我們收到請求批捕犯罪嫌疑人的文件，然后審查，制作好訊問提綱，接著就是去看守所里提審犯罪嫌疑人，對其進行一些訊問。然后就是辦案人員整理好訊問筆錄，制作好審查逮捕意見書，審查逮捕意見書是很重要的，制作起來有點費事，其中最關(guān)鍵的是定性以及提出要說明的問題。做好這一部分需要熟悉刑法以及刑事訴訟法的各項規(guī)定。之后就是就審查逮捕意見書進行討論，之后就作出是否逮捕的決定，然后就是填寫好法律文書，送達給執(zhí)行機關(guān)執(zhí)行。這樣就完成了一個案子了。不要看我說的很輕松，這其中是需要付出很大的努力的，比如寫意見書的時候要結(jié)合各項證據(jù)進行審查，審查證據(jù)之間是否能夠相互印證，能夠印證的則確定下來，不能印證的則是存疑證據(jù)，效力會產(chǎn)生影響。組織語言很重要，在我嘗試制作意見書的時候，覺得很有必要加強自身的語言組織能力。之后接觸的 最多的就是辦公室的一些事情了。雖然以前有在學(xué)院學(xué)生會做過事，但是真正崗位上的工作與那個還是很有區(qū)別的。很多文件的編輯工作根本就不會做，所以我覺得自己在辦公室辦公軟件這一塊還是有待加強的。填寫法律文書也是經(jīng)常要做的事情。法律文書的種類有很多種，所以需要很細(xì)心才行，這對我們提出了更高的要求，所以細(xì)心才能辦好事情。

在檢察院實習(xí)給我印象很深刻的是那種嚴(yán)謹(jǐn)辦事的風(fēng)格。因為 我們行使的是法律監(jiān)督的職能，我們的每一個決定都關(guān)系到他人的人身以及財產(chǎn)各方面的安全，所以謹(jǐn)慎是必須的。所以在檢察院工作的氣氛可能不會有其他地方那么輕松了。在那可能做的事情不多，但卻接受到了很好的思想觀念，我想有的時候一次深刻的談話也會有親身經(jīng)歷那么重要吧。那天雷科長在辦公室跟我和另外一個同學(xué)談話，告訴我們，我們在這里并不是要學(xué)會辦理好案子，而是應(yīng)該在這個階段，在自己的內(nèi)心樹立之中內(nèi)心確信，一種什么內(nèi)心確信呢？即公平正義的信念，不管辦理的是什么案件，都要問自己，我們自己做到的公平正義嗎？我們的法律知識比一般人要懂得多，所以我們不能拿著法律去做不公平正義的事情。這次談話給了我很大的影響。是啊，不管這個社會怎樣，我們學(xué)法律，并從事法律這一方面的工作，我們就要堅持好公平正義，這樣，一部好的法律到了我們手里才不會被運行成為一部惡法。

平常我和科里的另一個實習(xí)的同事會把我們的工作場地清潔好。我覺得一個好的工作環(huán)境對于我們的工作的進行是很重要的。所以我們還是一直把這個堅持下來了。

整理卷宗是幫助我們學(xué)習(xí)的很好的一種方式，通過整理卷宗就更加理解了法律的運行。

在實習(xí)的過程中發(fā)覺我自己還是不夠主動積極的，在今后的工作中還是得積極一些，這樣才能更好的完成上級交代的工作和任務(wù)。

這次實習(xí)能夠得到圓滿的完成時真的很感謝科室里的這么一群同事的幫助，他們的提醒與教導(dǎo)讓我在真正進入社會好好的上了一課，相信會永遠(yuǎn)記得他們給的教誨的。

以上是我實習(xí)工作的總結(jié),雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作能力逐漸的提高，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會在日后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，與同事同行不斷地交流總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力使自己成為一名合格的法律工作者。篇三：檢察院實習(xí)心得

檢察院實習(xí)報告

2013年4月，在學(xué)院的安排下，我和另外幾個同學(xué)有幸來到甘肅省成縣人民檢察院反貪局實習(xí)。在2個多月的時間里，我們接觸了各種各樣的職務(wù)犯罪，有貪污，受賄、挪用公款等。通過查閱檢察院里的案件記錄，我們發(fā)現(xiàn)今年發(fā)生的職務(wù)犯罪案件較往年有上升之趨勢。近幾年來，我國公職人員犯罪呈逐年遞增之勢，這與我們所接觸到的實踐一致。預(yù)防職務(wù)犯罪工作是一個復(fù)雜的社會化系統(tǒng)工程，了解和掌握職務(wù)犯罪的特點和規(guī)律，對于指導(dǎo)預(yù)防職務(wù)犯罪工作具有極其重要的現(xiàn)實意義。

一、當(dāng)前職務(wù)犯罪的主要特點

（一）從犯罪主體情況看，高學(xué)歷者居多，且絕大多數(shù)是黨員干部，這是職務(wù)犯罪的一個重要特點。我們在疊彩區(qū)人民檢察院反貪局所參與的幾個案件中，犯罪嫌疑人都具有大專以上學(xué)歷。

（二）從犯罪的動機看，謀取經(jīng)濟上的利益是職務(wù)犯罪的另一個重要特點。集中表現(xiàn)在貪污、受賄、挪用公款三個方面。在我們實習(xí)所接觸處理的7件案件中，全部都是貪污、受賄、挪用公款這三種職務(wù)犯罪，這些犯罪都是集中在權(quán)力部門和國有企事業(yè)單位。據(jù)全國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，貪污、受賄、挪用公款這三項職務(wù)犯罪約占所有查處職務(wù)犯罪的79%

（三）職務(wù)犯罪，形式多樣，手段詭秘，包容量大。職務(wù)犯罪罪犯從作案形式看已不僅局限于貪污、受賄、挪用公款，目前已擴展到經(jīng)濟環(huán)節(jié)的各個領(lǐng)域，包括非法吸收存款、違法放貸、集資詐騙、玩忽職守、徇私枉法、私放罪犯等等。

（四）出現(xiàn)職務(wù)犯罪新特點：二次判刑。這一現(xiàn)象被認(rèn)為是近年來職務(wù)犯罪的新特點。根據(jù)有關(guān)調(diào)查得知，二次判刑的人員原因有三類：一是經(jīng)濟能人型。這種人在第一次犯罪前一般是國有的廠長或經(jīng)理，企業(yè)經(jīng)營得也比較興旺。釋放后仍被一些人視為能人，并被一些部門或集體企業(yè)、私營企業(yè)重新聘到重要崗位上任職，又重新犯罪；二是業(yè)務(wù)專長型。這種人在某個專業(yè)性工作中有特長，第一次刑滿釋后仍被一些集體企業(yè)或私營企業(yè)視為“有用之材”，并再次使用又重新犯罪；三是社會背景型。這種人社會關(guān)系復(fù)雜，后臺硬，刑釋后，憑靠社會背景

能迅速回到集體企業(yè)或私營企業(yè)中重要崗位上，并且又重新犯罪。我們此次在桂林實習(xí)有幸接觸到一個出現(xiàn)二次判刑的犯罪嫌疑人，其于1997曾因挪用公款被判刑，刑滿釋放后由于其社會背景的關(guān)系又重新?lián)喂?，結(jié)果又因為挪用公款被我們查處。

二、職務(wù)犯罪產(chǎn)生的主觀原因

（一）信仰弱化、價值錯位、道德淪喪是職務(wù)犯罪產(chǎn)生的重要原因。市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展對他們的傳統(tǒng)思想觀念、信仰產(chǎn)生了極為消極的影響。導(dǎo)致人生觀、世界觀和價值觀錯位，辦事講排場，擺闊氣，貪圖安逸和享受，從而滑向犯罪。

（二）權(quán)力本位思想、家長作風(fēng)的存在是導(dǎo)致職務(wù)犯罪罪犯無視法律和各項規(guī)章制度，產(chǎn)生腐敗的又一個重要主觀原因。一些職務(wù)犯罪罪犯視權(quán)力如生命，把它看作自身身份和地位的象征，只要集中，不要民主，從而使自己實際上脫離了民主施政的軌道，進而獨斷專行，亂拍板，亂當(dāng)家，走上了犯罪。

（三）失衡心理和繞行心理也是導(dǎo)致職務(wù)犯罪產(chǎn)生的重要原因。有些人認(rèn)為自己雖然有比較好的工作，經(jīng)濟條件并不差，但和社會上的一些有錢人相比，沒有人家過得瀟灑。不趁現(xiàn)在手中有權(quán)，抓緊多攢一些錢，就沒有機會了。目前我國的公職人員收入普遍較低，這使得一些領(lǐng)導(dǎo)心理產(chǎn)生了嚴(yán)重失衡，由于作案手段隱蔽，初次得手，便僥幸過關(guān)，在雙重因素（社會因素和個人因素）的推動下，其滑向犯罪是必然的。

（四）重“人情”思想嚴(yán)重也是導(dǎo)致犯罪的一個重要原因一些罪犯起初也是比較清正廉潔，但是，人情關(guān)系上卻往往難過面子關(guān)，經(jīng)不住誘惑，經(jīng)不住親友的死纏硬磨，最終觸犯了刑律，這也是導(dǎo)致犯罪的一個重要特征。

三、職務(wù)犯罪產(chǎn)生的客觀原因

從客觀原因上看，體制因素和社會上腐敗因素與個人因素的相結(jié)合為職務(wù)犯罪提供了外在的動力，從而導(dǎo)致了大量腐敗行為的產(chǎn)生。

（一）在體制因素方面。由于我國政治與經(jīng)濟體制改革尚在進行中，各種體制上的缺陷和漏洞被職務(wù)犯罪分子利用。

（二）社會道德水平的整體下滑是導(dǎo)致職務(wù)犯罪的一個重要誘因。當(dāng)前我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，在市場經(jīng)濟時期，人們傳統(tǒng)的義利觀發(fā)生了重大改變，突出的表現(xiàn)就是信用機制出了嚴(yán)重危機，欺、瞞、坑、蒙、拐、騙無不圍繞著——“錢”在轉(zhuǎn)，在這種情況下，社會的整體道德水平嚴(yán)重下滑，官員辦事不講規(guī)則，企業(yè)賺錢不講信用，這是腐敗類職務(wù)犯罪得以

（三）近年來，某些職務(wù)犯罪分子被依法追究刑事責(zé)任后，一旦獲得自由，能夠利用舊有的社會關(guān)系，迅速回到集體企業(yè)或私營企業(yè)中新的職務(wù)類崗位上，這些人有些本來思想素質(zhì)、法律意識就比較低下，雖經(jīng)過法律的懲處、教育和勞動改造，但因其思想基礎(chǔ)不牢等原因，手中一旦有了新的權(quán)力，有能力撈取個人好處，就會重新犯罪。這是造成職務(wù)犯罪罪犯二次判刑的基本原因。

（四）從法制建設(shè)的宏觀、微觀環(huán)境看，我國在防范職務(wù)犯罪方面還存在著“三個缺陷”：一是立法缺陷。表現(xiàn)在尚未形成健全的預(yù)防職務(wù)犯罪法律體系。應(yīng)當(dāng)看到，職務(wù)犯罪的預(yù)防工作是關(guān)系的復(fù)雜的社會工程，只有不斷加強立法，才能加強立法，才能從根本上鏟除職務(wù)犯罪滋生的土壤。二是制度缺陷。當(dāng)前對干部的選拔使用監(jiān)督制度很不完善，難以保證干部隊伍的質(zhì)量和純潔性，從而個別干部違法犯罪開綠燈。三是政策缺陷。表現(xiàn)在打擊力度不夠，政策協(xié)調(diào)性差，連續(xù)性不強，使一些職務(wù)犯罪者產(chǎn)生了“隔墻扔磚頭，砸住誰誰倒霉”的僥幸心理。

四、對預(yù)防職務(wù)犯罪工作的思考

預(yù)防職務(wù)犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，涉及社會的各個方面和各個領(lǐng)域。目前，雖然我國在預(yù)防職務(wù)犯罪方面在政府機關(guān)設(shè)立了一些相關(guān)監(jiān)督機構(gòu)，但是都未能有效遏制職務(wù)犯罪。在我看來，要有效預(yù)防職務(wù)犯罪必須做好以下三個方面的工作：

（一）加快體制建設(shè)，改革和完善各項體制。完善各種行政執(zhí)法體制，通過完善立法，公開透明行政、公開執(zhí)法杜絕各種權(quán)力集中和濫用，改革和完善機關(guān)單位的不合理機構(gòu)設(shè)置，設(shè)置合理的權(quán)利運作和監(jiān)督制約機制，有效約束官員的權(quán)利，從源頭上遏制職務(wù)犯罪。完善社會主義市場經(jīng)濟體制，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，消除職務(wù)犯罪的經(jīng)濟因素。要通過完善社會主義市場經(jīng)濟因素，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，用法律來規(guī)范和引導(dǎo)經(jīng)濟行為，減少因經(jīng)濟活動無序而帶來的各種職務(wù)犯罪現(xiàn)象。職務(wù)犯罪是一個復(fù)雜的社會問題，集中反映了一系列的社會矛盾，有著深刻的政治、經(jīng)濟、社會和歷史背景。每一例職務(wù)犯罪個案都反映著特定歷史時期社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，反映出體制、機制、制度、法制的某一個或幾個側(cè)面的漏洞或問題，預(yù)防工作就是要解決這些問題，因此屬于社會性 工作的范疇。體制建設(shè)和體制完善要著眼于全社會的角度。

（二）完善各種監(jiān)督監(jiān)察制度。一方面，完善各種監(jiān)督制度，同時加強自我監(jiān)督。機關(guān)單位發(fā)生的職務(wù)犯罪，很大一個方面的原因是內(nèi)部監(jiān)督機構(gòu)的缺位。完善各種監(jiān)督制度，主要是加強機關(guān)單位內(nèi)部監(jiān)督，人大代表的監(jiān)督，黨組織的監(jiān)督，人民群眾的監(jiān)督，新聞監(jiān)督等多種監(jiān)督制度的建設(shè)，在干部選任，權(quán)力行使等方面加強監(jiān)督。同時，通過倡導(dǎo)加強自我監(jiān)督，提高外部監(jiān)督的作用和公職人員抵制職務(wù)犯罪的能力。另一方面，要完善監(jiān)察機關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪職能部門的建設(shè)，加強專門機構(gòu)預(yù)防。監(jiān)察機關(guān)作為專門的法律監(jiān)督機關(guān)，承擔(dān)著查處職務(wù)犯罪的職能，由監(jiān)察機關(guān)作為預(yù)防職務(wù)犯罪的專門機構(gòu)，具有其它機關(guān)和部門不可取代的優(yōu)勢，同進也具有法律監(jiān)督的嚴(yán)肅性和威懾力。我認(rèn)為，目前我國檢察機關(guān)的法律監(jiān)督只是事后監(jiān)督，未能在職務(wù)犯罪之前發(fā)揮好自己的作用。甘肅省成縣人民檢察院的做法是，在發(fā)現(xiàn)機關(guān)單位體制機構(gòu)漏洞或者有可能出現(xiàn)職務(wù)犯罪情況是主動提供檢察建議。

（三）加強思想教育。預(yù)防職務(wù)犯罪，思想教育是基礎(chǔ)。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，各種思想文化相互激蕩,現(xiàn)代傳媒迅速發(fā)展。各機關(guān)單位干部職工的社會交往范圍的擴大，黨員干部受各種思想觀念影響渠道明顯增多，程度明顯加深，時刻面臨著腐蝕與反腐蝕、誘惑與反誘惑的考驗，職務(wù)犯罪易發(fā)多發(fā)的土壤和條件在一些領(lǐng)域依然存在。為有效的防止職務(wù)犯罪，必須加強對機關(guān)單位黨員干部和非黨員干部的教育，加強思想道德和紀(jì)律教育，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。我們此次實習(xí)，我所感受到的是我國職務(wù)犯罪之嚴(yán)重，和我國預(yù)防職務(wù)犯罪工作之任重道遠(yuǎn)。通過在甘肅省成縣人民檢察院反貪局的實習(xí)，我既深化了所學(xué)理論知識，又鍛煉了實踐工作能力。在對我國預(yù)防職務(wù)犯罪工作的認(rèn)識上，我認(rèn)為應(yīng)該主要從以上三個方面著手，改革和完善各項體制是根本，完善監(jiān)督監(jiān)察制度是基本要求，加強思想教育則應(yīng)該成為常抓不懈的工作。

第二篇：關(guān)于人民檢察院工作心得體會

檢察機關(guān)強化自身監(jiān)督，既是檢察改革的自覺選擇，也是因為“監(jiān)督者由誰監(jiān)督”的質(zhì)疑助推了改革的進程?；仡櫃z察機關(guān)恢復(fù)重建三十余年的歷史，正是沿著“強化法律監(jiān)督，強化自身監(jiān)督，強化高素質(zhì)的隊伍建設(shè)”的路徑一路走來。如今，強化自身監(jiān)督不僅成為媒體的高頻詞，更已成為廣大檢察人內(nèi)化于心的實際行動。

強化自身監(jiān)督，一個永不輕忽的課題。三十多年來，檢察機關(guān)圍繞這一課題，從檢察權(quán)的科學(xué)配置，從強化檢察權(quán)的內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督，從檢察隊伍的公正廉潔執(zhí)法四條清晰路徑，不斷改革，不斷探索，不斷完善。

圍繞檢察權(quán)科學(xué)配置:從恢復(fù)重建初期自偵權(quán)由最高人民檢察院的原二廳一個部門履行，發(fā)展為經(jīng)濟檢察和法紀(jì)檢察兩個職能機構(gòu);從肇始于廣東的第一個反貪污賄賂局，拉開了反貪污賄賂和反瀆職侵權(quán)工作專門化的先河，逐步發(fā)展為現(xiàn)在的反貪污賄賂局和反瀆職侵權(quán)局，同時，自偵權(quán)也曾經(jīng)歷了各職能部門分散行使到統(tǒng)一扎口的回歸，實現(xiàn)了偵查權(quán)按照有限原則從過度膨脹到適度規(guī)范使用的理性回歸;從原來一個部門行使刑事檢察權(quán)，逐步發(fā)展成為現(xiàn)在的偵查監(jiān)督和公訴兩個部門;從死刑復(fù)核權(quán)收歸最高人民法院開始，在各省級院相應(yīng)成立了公訴二處……這種職能和機構(gòu)的不斷調(diào)整、不斷整合，才形成了今天相對成熟、完善的檢察權(quán)配置體系。

圍繞強化檢察權(quán)的自身監(jiān)督制約:重點加強了自偵權(quán)的自身監(jiān)督制約，實現(xiàn)了自偵案件的自偵、自捕、自訴到偵查和捕、訴的分離，再到捕和訴的分離;圍繞自偵案件的線索管理，立案、撤案、不訴等，實行上報一級備案審查制度，及至近來大力推行全程錄音錄像制度和批捕權(quán)上提一級;為實現(xiàn)案件辦理與案件管理的分離，很多檢察機關(guān)設(shè)立了專門的案件管理機構(gòu)，專司針對各職能部門辦理案件的全程監(jiān)督;繼扣押凍結(jié)款物檢查活動之后，最高檢又頒布了《人民檢察院扣押、凍結(jié)涉案款物工作規(guī)定》;進一步完善和規(guī)范檢察機關(guān)各業(yè)務(wù)部門執(zhí)法辦案相互制約機制，推行了“一案三卡”和案件回訪制度，并積極探索運用信息化手段加強流程管理和動態(tài)控制，建立健全執(zhí)法檔案制度，嚴(yán)格落實執(zhí)法辦案過錯責(zé)任追究制度——這些舉措步子不可謂不大，力度不可謂不強。

圍繞強化檢察權(quán)的外部監(jiān)督:從1989年最高檢推行了特約檢察員制度至今，市(分)院以上檢察機關(guān)早已普遍建立這一制度;從1999年推行檢務(wù)公開改革舉措開始，“陽光檢務(wù)”已成為各級檢察機關(guān)工作的自覺選擇，今年5月28日，最高人民檢察院舉辦首次“檢察開放日”活動;在全國推行了人民監(jiān)督員制度工作，加強了對自偵案件“三類案件”“五種情形”的剛性監(jiān)督;多年來，各級檢察機關(guān)主動接受人大監(jiān)督，主動報告工作、征求意見，加強了與人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)絡(luò)工作，并專門制定了有關(guān)規(guī)定。當(dāng)下，檢察機關(guān)更加注重了以網(wǎng)絡(luò)輿情為代表的社會監(jiān)督，并以此探索接受外部監(jiān)督的制度化、常態(tài)化渠道，更加自覺地接受外部監(jiān)督。

圍繞強化檢察隊伍的公正廉潔執(zhí)法:自從上世紀(jì)80年代末全國檢察機關(guān)統(tǒng)一設(shè)置紀(jì)檢組、監(jiān)察室以來，圍繞履行職責(zé)、遵章守紀(jì)、檢風(fēng)檢容等相繼制定頒布了一系列規(guī)章制度。無論是讓全體檢察人記憶猶新的“九條卡死”規(guī)定、“檢察人員八要八不準(zhǔn)”，還是如今正在開展的“恪守檢察官職業(yè)道德，促進公正廉潔執(zhí)法”主題實踐活動，目的都是促進隊伍的公正廉潔。更為可喜的是，多年的實踐和探索，已從過去的“一事一抓”的專項治理，發(fā)展成了如檢務(wù)督察制度、巡視制度、宣誓制度等具有制度創(chuàng)新意義的執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)機制，夯實了公正廉潔執(zhí)法基礎(chǔ)。

回顧歷史，我們發(fā)現(xiàn)，檢察機關(guān)始終不忘強化法律監(jiān)督、強化自身監(jiān)督的天然使命，亦從未停止過探索的腳步。

不久前，曹建明檢察長在十一屆檢察理論研討年會上指出，“要著眼于強化自身監(jiān)督，認(rèn)真研究如何完善對自身執(zhí)法活動的監(jiān)督制約機制”，在福建海南調(diào)研時又再次要求，要“始終堅持把強化自身監(jiān)督放在與強化法律監(jiān)督同等重要的位置”。

新的歷史起點預(yù)示著新的歷史使命。面對人民群眾對司法公信力的考問，面對屢查不禁的司法腐敗個案，面對佘祥林、趙作海等冤錯案，如何有效地“制約法官權(quán)力，控制警察活動”，如何進一步“強化法律監(jiān)督，維護公平正義”，迫切需要我們在強化自身監(jiān)督的道路上走得更加堅定、做得更加徹底。在強化自身監(jiān)督的理念更新、路徑選擇、制度設(shè)計上，檢察機關(guān)還有更長的路要走，還有更多的方面有待改進，還有更多的機制需要完善。

第三篇：見習(xí)心得體會

見習(xí)心得體會

見習(xí)的幾天里，我 們聽了林圣端老師四節(jié)數(shù)學(xué)課。見習(xí)感受：（1）數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識出發(fā)，探究 新的數(shù)學(xué)問題的解決方法。（2）數(shù)學(xué)教師的板書要合理。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課 的新知識點，不要擦掉。另外三分之二用來寫其他教學(xué)內(nèi)容。（3）數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識的程度。特別是巡堂的時候，教 師不僅可以給不同層次的學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與幫助，還可以讓那些比較調(diào)皮的學(xué) 生收斂一點。（4）數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識時，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及 對數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識，然后由教師進行總結(jié)補充。最重要的工作是強化語文知識中蘊 含的思想。（5）數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。（6）老師一定不能偏心。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的 老師。當(dāng)然我們不可能讓每位學(xué)生都滿意，但我們要盡力讓大部分學(xué)生滿意，這才 是一名成功的教師。（7）數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時得了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。我覺得這一點不可忽略，特別是對于要參加中考和高考的學(xué)生。（8）對于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，語文教師要先和他們成為好朋友，然后 才是思想教育。這樣的話，效果可能會更好?？偨Y(jié) 這次的見習(xí)使我對教學(xué)理論的認(rèn)識得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的知識，以及注意到了以前忽略的許多問題。

老師并不是“耍嘴皮”的事情。講課時，你明白了，并不等于學(xué) 生的明白。要使學(xué)生明白你在講什么，就需要你從學(xué)生角度去思考。這對于在大學(xué)里生活了近三年的我們來說，這并不是一件容易的事 情。

另外，備課的內(nèi)容一定要充分。這其一是指備課時盡可能多備些 內(nèi)容。40 分鐘的課，需要準(zhǔn)備到 1 個小時甚至更多。例如，多種解 法的準(zhǔn)備，一定量習(xí)題的準(zhǔn)備等。因為正式上課時，由于沒有經(jīng)驗可 能會漏掉部分的備課內(nèi)容。所以，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，可以避免教學(xué) 的“冷堂”，以保證整個課程的成功。其二是指備課時候要考慮充分，多從學(xué)生的角度去考慮，學(xué)生會 想些什么，可能會提出哪些疑問，這些疑問如何解決。甚至包括，如 果學(xué)生的問題出乎意料時，該如何處理，班上如果發(fā)生特殊情況，應(yīng) 該如何處理等等。以免到課堂上，因為這種種“突發(fā)事件”，使得整 個教學(xué)中斷或者失敗。同時，因為將來教學(xué)面對的是初中生，我深深體會到老師幽默細(xì) 胞的重要性。比起呆板低沉的老師學(xué)生更傾向于滑稽搞笑的老師，這 種老師具有一種“魔力”，讓學(xué)生的注意力都為之凝結(jié)，從而更好的 完成教學(xué)計劃，取得更好的教學(xué)效果。雖然不能保證自己能否做到這 種程度，但至少我有了目標(biāo)與方向，我會朝著它努力。課程雖然結(jié)束了，我收獲甚多，這些都為我以后的工作之路奠定 了基石。要成為怎樣的教師，要怎樣開展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的譜，這將是一項艱巨的工作，所以我更應(yīng)該打好基礎(chǔ)，加強鍛煉力度，我相信我可以做地很好。

同時，如果想成為一名合格的 人民教師，還應(yīng)該加大力度提高自身的修養(yǎng)、能力和師范技能。對于課堂的實際教 學(xué)使我更加理解教師的專業(yè)化發(fā)展。我認(rèn)為此次見習(xí)的收獲將幫助我在今后的工作 中更快地適應(yīng)工作環(huán)境。現(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期了，一轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再不遠(yuǎn) 就要接受來自社會的選擇了。我深感不能讓自己放任下去了，應(yīng)該想想自己的未 來，并做個計劃。我想要是現(xiàn)在自己還不醒悟過來，到了畢業(yè)之際就該后悔了。從 現(xiàn)在開始努力吧！別讓光陰似流水，無痕的劃過。要給自己在畢業(yè)時交一份滿意的 答卷，給美好的大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號！通過這次見習(xí)我對“學(xué)海無涯”這四個字又有了更為深刻的理解，明白了“超越自 己”的意義，它將引領(lǐng)我未來人生的發(fā)展。

經(jīng)過這次的聽課見習(xí)，真的讓我獲益良多。除了上面提到的，我想想談?wù)勎覀€人的感悟。中學(xué)老師并不像我想象中的那么閑，相反的它的工作量很大。而要做好中學(xué)老師，我更認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點：第一，提前備好課，因為你不知道在接下來的幾天中會有什么突發(fā)狀況，這是前人的經(jīng)驗之談。對于那些沒經(jīng)過書面的設(shè)想，千萬不能應(yīng)用與課堂。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。所以老師要實現(xiàn)備好課，這是對自己工作的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)。第二，老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。我聽過兩堂同樣教授數(shù)學(xué)概念卻效果不同的課。一堂的老師講話很風(fēng)趣幽默，整堂課的氣氛很好。而另一堂課顯得相對單調(diào)多了。所以我覺得老師要適當(dāng)?shù)呢S富自己的語言，以加強教學(xué)效果。第三，改變教學(xué)的主體，教師講為主學(xué)生參與變成學(xué)生是課堂的主人。教師要讓學(xué)生發(fā)揮“主人翁”的精神，積極的輔助老師完成課堂。

總之，對于我這樣一個未來的人民教師，需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多，即將面臨畢業(yè)的我們首要的任務(wù)就是擺脫課本的束縛，千萬不能做照本宣科的事，要多培養(yǎng)實踐能力，增強試教經(jīng)驗，以便日后能夠更快的融入工作環(huán)境，勝任教師的工作。而且，我們應(yīng)當(dāng)充分利用在校時間，多多學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的東西，更好的教書育人。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這句名言：“學(xué)高為師，身正為范”，做一名合格的人民教師！

第四篇：見習(xí)心得體會

見習(xí)心得體會

見習(xí)的幾天里，我 們聽了林圣端老師四節(jié)數(shù)學(xué)課。見習(xí)感受：（1）數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識出發(fā)，探究 新的數(shù)學(xué)問題的解決方法。（2）數(shù)學(xué)教師的板書要合理。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課 的新知識點，不要擦掉。另外三分之二用來寫其他教學(xué)內(nèi)容。（3）數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識的程度。特別是巡堂的時候，教 師不僅可以給不同層次的學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與幫助，還可以讓那些比較調(diào)皮的學(xué) 生收斂一點。（4）數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識時，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及 對數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識，然后由教師進行總結(jié)補充。最重要的工作是強化語文知識中蘊 含的思想。（5）數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。（6）老師一定不能偏心。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的 老師。當(dāng)然我們不可能讓每位學(xué)生都滿意，但我們要盡力讓大部分學(xué)生滿意，這才 是一名成功的教師。（7）數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時得了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。我覺得這一點不可忽略，特別是對于要參加中考和高考的學(xué)生。（8）對于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，語文教師要先和他們成為好朋友，然后 才是思想教育。這樣的話，效果可能會更好?？偨Y(jié) 這次的見習(xí)使我對教學(xué)理論的認(rèn)識得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的知識，以及注意到了以前忽略的許多問題。

老師并不是“耍嘴皮”的事情。講課時，你明白了，并不等于學(xué) 生的明白。要使學(xué)生明白你在講什么，就需要你從學(xué)生角度去思考。這對于在大學(xué)里生活了近三年的我們來說，這并不是一件容易的事 情。

另外，備課的內(nèi)容一定要充分。這其一是指備課時盡可能多備些 內(nèi)容。40 分鐘的課，需要準(zhǔn)備到 1 個小時甚至更多。例如，多種解 法的準(zhǔn)備，一定量習(xí)題的準(zhǔn)備等。因為正式上課時，由于沒有經(jīng)驗可 能會漏掉部分的備課內(nèi)容。所以，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，可以避免教學(xué) 的“冷堂”，以保證整個課程的成功。其二是指備課時候要考慮充分，多從學(xué)生的角度去考慮，學(xué)生會 想些什么，可能會提出哪些疑問，這些疑問如何解決。甚至包括，如 果學(xué)生的問題出乎意料時，該如何處理，班上如果發(fā)生特殊情況，應(yīng) 該如何處理等等。以免到課堂上，因為這種種“突發(fā)事件”，使得整 個教學(xué)中斷或者失敗。同時，因為將來教學(xué)面對的是初中生，我深深體會到老師幽默細(xì) 胞的重要性。比起呆板低沉的老師學(xué)生更傾向于滑稽搞笑的老師，這 種老師具有一種“魔力”，讓學(xué)生的注意力都為之凝結(jié)，從而更好的 完成教學(xué)計劃，取得更好的教學(xué)效果。雖然不能保證自己能否做到這 種程度，但至少我有了目標(biāo)與方向，我會朝著它努力。課程雖然結(jié)束了，我收獲甚多，這些都為我以后的工作之路奠定 了基石。要成為怎樣的教師，要怎樣開展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的譜，這將是一項艱巨的工作，所以我更應(yīng)該打好基礎(chǔ)，加強鍛煉力度，我相信我可以做地很好。

同時，如果想成為一名合格的 人民教師，還應(yīng)該加大力度提高自身的修養(yǎng)、能力和師范技能。對于課堂的實際教 學(xué)使我更加理解教師的專業(yè)化發(fā)展。我認(rèn)為此次見習(xí)的收獲將幫助我在今后的工作 中更快地適應(yīng)工作環(huán)境?，F(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期了，一轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再不遠(yuǎn) 就要接受來自社會的選擇了。我深感不能讓自己放任下去了，應(yīng)該想想自己的未 來，并做個計劃。我想要是現(xiàn)在自己還不醒悟過來，到了畢業(yè)之際就該后悔了。從 現(xiàn)在開始努力吧！別讓光陰似流水，無痕的劃過。要給自己在畢業(yè)時交一份滿意的 答卷，給美好的大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號！通過這次見習(xí)我對“學(xué)海無涯”這四個字又有了更為深刻的理解，明白了“超越自 己”的意義，它將引領(lǐng)我未來人生的發(fā)展。

經(jīng)過這次的聽課見習(xí)，真的讓我獲益良多。除了上面提到的，我想想談?wù)勎覀€人的感悟。中學(xué)老師并不像我想象中的那么閑，相反的它的工作量很大。而要做好中學(xué)老師，我更認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點：第一，提前備好課，因為你不知道在接下來的幾天中會有什么突發(fā)狀況，這是前人的經(jīng)驗之談。對于那些沒經(jīng)過書面的設(shè)想，千萬不能應(yīng)用與課堂。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。所以老師要實現(xiàn)備好課，這是對自己工作的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)。第二，老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。我聽過兩堂同樣教授數(shù)學(xué)概念卻效果不同的課。一堂的老師講話很風(fēng)趣幽默，整堂課的氣氛很好。而另一堂課顯得相對單調(diào)多了。所以我覺得老師要適當(dāng)?shù)呢S富自己的語言，以加強教學(xué)效果。第三，改變教學(xué)的主體，教師講為主學(xué)生參與變成學(xué)生是課堂的主人。教師要讓學(xué)生發(fā)揮“主人翁”的精神，積極的輔助老師完成課堂。

總之，對于我這樣一個未來的人民教師，需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多，即將面臨畢業(yè)的我們首要的任務(wù)就是擺脫課本的束縛，千萬不能做照本宣科的事，要多培養(yǎng)實踐能力，增強試教經(jīng)驗，以便日后能夠更快的融入工作環(huán)境，勝任教師的工作。而且，我們應(yīng)當(dāng)充分利用在校時間，多多學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的東西，更好的教書育人。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這句名言：“學(xué)高為師，身正為范”，做一名合格的人民教師！

第五篇：見習(xí)心得體會

見習(xí)心得體會

見習(xí)的幾天里，我 們聽了林圣端老師四節(jié)數(shù)學(xué)課。見習(xí)感受：（1）數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識出發(fā)，探究 新的數(shù)學(xué)問題的解決方法。（2）數(shù)學(xué)教師的板書要合理。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課 的新知識點，不要擦掉。另外三分之二用來寫其他教學(xué)內(nèi)容。（3）數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識的程度。特別是巡堂的時候，教 師不僅可以給不同層次的學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與幫助，還可以讓那些比較調(diào)皮的學(xué) 生收斂一點。（4）數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識時，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及 對數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識，然后由教師進行總結(jié)補充。最重要的工作是強化語文知識中蘊 含的思想。（5）數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。（6）老師一定不能偏心。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的 老師。當(dāng)然我們不可能讓每位學(xué)生都滿意，但我們要盡力讓大部分學(xué)生滿意，這才 是一名成功的教師。（7）數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時得了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。我覺得這一點不可忽略，特別是對于要參加中考和高考的學(xué)生。（8）對于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，語文教師要先和他們成為好朋友，然后 才是思想教育。這樣的話，效果可能會更好?？偨Y(jié) 這次的見習(xí)使我對教學(xué)理論的認(rèn)識得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的知識，以及注意到了以前忽略的許多問題。

老師并不是“耍嘴皮”的事情。講課時，你明白了，并不等于學(xué) 生的明白。要使學(xué)生明白你在講什么，就需要你從學(xué)生角度去思考。這對于在大學(xué)里生活了近三年的我們來說，這并不是一件容易的事 情。

另外，備課的內(nèi)容一定要充分。這其一是指備課時盡可能多備些 內(nèi)容。40 分鐘的課，需要準(zhǔn)備到 1 個小時甚至更多。例如，多種解 法的準(zhǔn)備，一定量習(xí)題的準(zhǔn)備等。因為正式上課時，由于沒有經(jīng)驗可 能會漏掉部分的備課內(nèi)容。所以，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，可以避免教學(xué) 的“冷堂”，以保證整個課程的成功。其二是指備課時候要考慮充分，多從學(xué)生的角度去考慮，學(xué)生會 想些什么，可能會提出哪些疑問，這些疑問如何解決。甚至包括，如 果學(xué)生的問題出乎意料時，該如何處理，班上如果發(fā)生特殊情況，應(yīng) 該如何處理等等。以免到課堂上，因為這種種“突發(fā)事件”，使得整 個教學(xué)中斷或者失敗。同時，因為將來教學(xué)面對的是初中生，我深深體會到老師幽默細(xì) 胞的重要性。比起呆板低沉的老師學(xué)生更傾向于滑稽搞笑的老師，這 種老師具有一種“魔力”，讓學(xué)生的注意力都為之凝結(jié)，從而更好的 完成教學(xué)計劃，取得更好的教學(xué)效果。雖然不能保證自己能否做到這 種程度，但至少我有了目標(biāo)與方向，我會朝著它努力。課程雖然結(jié)束了，我收獲甚多，這些都為我以后的工作之路奠定 了基石。要成為怎樣的教師，要怎樣開展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的譜，這將是一項艱巨的工作，所以我更應(yīng)該打好基礎(chǔ)，加強鍛煉力度，我相信我可以做地很好。

同時，如果想成為一名合格的 人民教師，還應(yīng)該加大力度提高自身的修養(yǎng)、能力和師范技能。對于課堂的實際教 學(xué)使我更加理解教師的專業(yè)化發(fā)展。我認(rèn)為此次見習(xí)的收獲將幫助我在今后的工作 中更快地適應(yīng)工作環(huán)境?，F(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期了，一轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再不遠(yuǎn) 就要接受來自社會的選擇了。我深感不能讓自己放任下去了，應(yīng)該想想自己的未 來，并做個計劃。我想要是現(xiàn)在自己還不醒悟過來，到了畢業(yè)之際就該后悔了。從 現(xiàn)在開始努力吧！別讓光陰似流水，無痕的劃過。要給自己在畢業(yè)時交一份滿意的 答卷，給美好的大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號！通過這次見習(xí)我對“學(xué)海無涯”這四個字又有了更為深刻的理解，明白了“超越自 己”的意義，它將引領(lǐng)我未來人生的發(fā)展。

經(jīng)過這次的聽課見習(xí)，真的讓我獲益良多。除了上面提到的，我想想談?wù)勎覀€人的感悟。中學(xué)老師并不像我想象中的那么閑，相反的它的工作量很大。而要做好中學(xué)老師，我更認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點：第一，提前備好課，因為你不知道在接下來的幾天中會有什么突發(fā)狀況，這是前人的經(jīng)驗之談。對于那些沒經(jīng)過書面的設(shè)想，千萬不能應(yīng)用與課堂。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。所以老師要實現(xiàn)備好課，這是對自己工作的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)。第二，老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。我聽過兩堂同樣教授數(shù)學(xué)概念卻效果不同的課。一堂的老師講話很風(fēng)趣幽默，整堂課的氣氛很好。而另一堂課顯得相對單調(diào)多了。所以我覺得老師要適當(dāng)?shù)呢S富自己的語言，以加強教學(xué)效果。第三，改變教學(xué)的主體，教師講為主學(xué)生參與變成學(xué)生是課堂的主人。教師要讓學(xué)生發(fā)揮“主人翁”的精神，積極的輔助老師完成課堂。

總之，對于我這樣一個未來的人民教師，需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多，即將面臨畢業(yè)的我們首要的任務(wù)就是擺脫課本的束縛，千萬不能做照本宣科的事，要多培養(yǎng)實踐能力，增強試教經(jīng)驗，以便日后能夠更快的融入工作環(huán)境，勝任教師的工作。而且，我們應(yīng)當(dāng)充分利用在校時間，多多學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的東西，更好的教書育人。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這句名言：“學(xué)高為師，身正為范”，做一名合格的人民教師！