第一篇：演示文稿的制作學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)《多媒體演示文稿的制作和設(shè)計(jì)》心得體會

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了演示文稿制作的基本方法和技巧。我認(rèn)識到，多媒體演示文稿的教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)。它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，式他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

邵理中

第二篇：學(xué)習(xí)演示文稿心得體會（定稿）

學(xué)習(xí)演示文稿藝術(shù)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)的心得體會

肇慶市懷集縣連麥鎮(zhèn)中心小學(xué)下坑教學(xué)點(diǎn)

范惜君 現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、電腦、平板、白板、云平臺等信息化教學(xué)系統(tǒng)的出現(xiàn)充斥著整個(gè)教育界。還有一些簡單的動畫設(shè)計(jì)、微視頻和微課的制作也可以通過PPT來實(shí)現(xiàn)。在各種現(xiàn)代化教學(xué)的教學(xué)模式下，很多時(shí)候，我們老師如果不具備一定的課件制作能力，將會很快不適應(yīng)這樣的教學(xué)環(huán)境，也會錯(cuò)失很多寶貴的機(jī)會。

1、幻燈片要簡潔，它只是演講中的一個(gè)有益補(bǔ)充

忌全文從Word中粘貼至PPT里面來，然后教學(xué)時(shí)照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣觀看的人會很煩，PPT只是思路的表現(xiàn)，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內(nèi)容。

2、幻燈片的顏色搭配要得當(dāng)

如果對顏色的搭配不內(nèi)行的話，冷暖、明暗對比度強(qiáng)些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強(qiáng)。

3、多用圖片、圖表，輔以適當(dāng)?shù)膭赢嫞够脽羝瑘D文并茂

我們知道，人對于直觀的圖形相對于文字來說容易理解、記憶得多，所以在制作PPT的時(shí)候我們可以多用一些圖片圖標(biāo)來更好的說明問題。我們還可以輔以適當(dāng)?shù)膭赢?，效果會更好?/p>

凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調(diào)，這樣會給人感覺很花哨。

第三篇：制作演示文稿教案

制作演示文稿教案。

授課班級：初一年級 教學(xué)課題：制作演示文稿

☆ 教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知與技能目標(biāo)

學(xué)會運(yùn)用windows錄音機(jī)給幻燈片插入聲音。

知道用powerpoint制作幻燈片的一般步驟。

學(xué)會插入剪貼畫，文本框和自選圖形的方法。2.過程與方法 ：

會在幻燈片中插入文本框輸入文字，并能進(jìn)行調(diào)整字體，改變字體的大小和顏色等基本操作，能通過添加背景，插入剪貼畫或圖片等方法美化幻燈片，并滲透美感教育。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和尊重他人的思想情感。3.感情與價(jià)值觀

通過各小組的實(shí)際操作，培養(yǎng)動手能力，主動學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

☆教學(xué)難點(diǎn):

掌握插入剪貼畫，文本框的方法, 輸入文字。

☆ 教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會插入自選圖形，并運(yùn)用windows錄音機(jī)給幻燈片插入聲音，編輯文本框。

☆教學(xué)過程：

1.引入：

播放用powerpoint制作的幻燈片作品。作品一：多媒體課件《四邊形》 作品二：教材中的例作。

2.新授：

1..創(chuàng)建空白幻燈片

師：動手做---程序的打開

選擇：“開始”“程序”“microsofit power point”命令彈出“powerpoint”對話框。2..選擇“空演示文稿”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，彈出所示的“新幻燈片”對話框。

3..拖動滾動條可選定合適的幻燈片版式，然后單擊”確定“按鈕，就創(chuàng)建了一張新的幻燈片。

師：觀察：觀察”powerpoint“的主窗口，比較其他窗口與word窗口的異同。并將指針分別移動到窗口中每個(gè)按鈕上停留一會兒，看看每個(gè)按鈕的名稱是什么。

師;我們來觀察一下，它的第一張標(biāo)題幻燈片已編輯好了，我們接下來要做第二張幻燈片，應(yīng)該怎樣做呢？

老師給同學(xué)們看具體操作。（下面的內(nèi)容同學(xué)們根據(jù)老師的指導(dǎo)下做出來）

2.添加標(biāo)題

在選中的版式的“單擊此添加標(biāo)題”虛線框中單擊，則光標(biāo)在其中不停閃爍，可輸入標(biāo)題文字

“美麗的校園”。這時(shí)可以再設(shè)置文本格式，但為了整體的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，最好在整張幻燈片制完后再設(shè)置。

自己做——————添加正文文字

添加的方法與添加標(biāo)題一樣。

3.插入圖形：

1.單擊”繪圖“工具欄上的”橢圓“按鈕，在幻燈片上畫一個(gè)同藝術(shù)字長度相仿的片長橢圓。將其”填充顏色“設(shè)置為淺藍(lán)色，”線條色“設(shè)置為”無線條顏色“

2.在藝術(shù)上單擊右鍵，在彈出菜單中選疊放次序”“置于頂層”命令； 3.移動橢圓，使之處藝術(shù)字下面合適的位置。試一試：

1.在藝術(shù)字與橢圓的疊放次序上還有什么疊放方法； 2.在移動橢圓時(shí)，試試有些什么方法。4.插入剪貼板：

1.調(diào)整幻燈片上文本框位置，并可對文本重新設(shè)置。

2.單擊“繪圖”工具欄上的“插入剪貼畫”按鈕，彈出“插入剪貼畫”窗口。

3.在圖片選項(xiàng)卡的內(nèi)容“邊框”類，找到一合適的邊框剪貼畫后單擊，在彈出的選項(xiàng)框內(nèi)單擊“插入剪輯”按鈕，在最小化“插入剪貼畫“窗口；調(diào)好幻燈片上的剪貼畫的大小和位置。

4.同樣的步驟，在”插入剪貼畫“窗口中選擇圖片類別的”地點(diǎn)“，再打開的”地點(diǎn)中的剪輯“窗口中再次選擇-

合適的剪貼畫； 5.關(guān)閉”插入剪貼畫“窗口，調(diào)整第二幅畫的大小和位置。5.添加背景：

1.選擇”格式“”背景“命令，彈出如圖所示對話框。單擊”背景填充“的下拉按鈕，彈出”顏色“下拉列表

2.單擊”填充效果“命令，彈出”填充效果“對話框，在顏色欄中選”雙色“，”顏色一“選一種顏色，例種選紅色。3.在”底線式樣“欄中選取一種底紋樣式，例中選右上角的模式，單擊”確定“按鈕，回到背景，對話框。

4.單擊背景對話框中的”全部應(yīng)用“或”應(yīng)用“按鈕，就完成了背景的設(shè)置。

3.總部練習(xí)：

1.那就請同學(xué)們在這個(gè)演示文稿中插入一張新的、空白的幻燈片。還有不同的方法嗎？

2.老師記得在ＷＯＲＤ中輸入文字可以直接輸，為什么這里不可以，怎么辦？請同學(xué)們試一下

4.布置作業(yè)：

你們動手制作“我的家鄉(xiāng)”為題目的演示文稿。

第四篇：制作演示文稿(教案)

信息技術(shù)第二冊下第五章

第2節(jié) 制作演示文稿

一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能

1、會根據(jù)內(nèi)容選擇幻燈片的版式。

2、能為幻燈片插入文本，并進(jìn)行編輯。

3、能為幻燈片插入圖片，并進(jìn)行調(diào)整。

4、會播入并保存幻燈片。過程與方法：

通過自主嘗試、討論交流、教師點(diǎn)撥等方式，讓學(xué)生學(xué)會文本、圖片等常見素材的添加與編輯方法。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：①選擇版式②插入和編輯文本③添加圖片

2、難點(diǎn)：①幻燈片的版式和文本的添加②片中素材的布局和布局的均衡。

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入新課

以近期發(fā)生的全球自然災(zāi)害為話題，導(dǎo)入新課，提出4月22日是第41個(gè)世界地球日，引導(dǎo)學(xué)生為“地球日”制作一個(gè)宣傳片，并復(fù)習(xí)“演示文稿的一般制作流程”。

2、實(shí)踐導(dǎo)引(1)選擇版式: 注意對學(xué)生引導(dǎo)的幾個(gè)方面: 信息技術(shù)第二冊下第五章

1)版式的作用:用于安排文本、圖片和表格的相對位置。2)第一張幻燈片默認(rèn)的版式：標(biāo)題幻燈片 3)版式可以更換和調(diào)整。(2)插入和編輯文本： 1)通過占位符輸入 2)文本框(3)添加圖片 1)圖片的位置 2)調(diào)整位置和大小

3)根據(jù)需要進(jìn)行組合、疊放等效果處理(4)播入并保存文件

3、小結(jié)幻燈片制作過程中的幾點(diǎn)注意。

4、鞏固練習(xí)：

今年我國“世界地球日”的活動主題是：珍惜地球資源——轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。

師提供素材，讓學(xué)生插一個(gè)片頭，師生共同合作動手制作一個(gè)“倡導(dǎo)低碳生活”的宣傳片。（生制作過程中，師巡回提供幫助。）

5、評價(jià)：對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)。

6、歸納總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)并引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)案內(nèi)容。

第五篇：制作演示文稿(說課稿)

《制作演示文稿》試講稿

一、說教材

1、課題《制作演示文稿》

《制作演示文稿》是人民教育出版社信息技術(shù)室出版的七年級上冊第二單元第七課的內(nèi)容。本課是學(xué)習(xí)PowerPoint綜合運(yùn)用，是本單元的重點(diǎn)。

2、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教學(xué)要求、教材特點(diǎn)、學(xué)生的水平等，本課我確定了如下的教學(xué)目標(biāo)： ? 知識目標(biāo)

（1）掌握制作封面幻燈片的基本步驟及要求。（2）掌握制作幻燈片的基本步驟。

（3）學(xué)會應(yīng)用幻燈片模板并掌握自定義設(shè)計(jì)模板的方法。? 能力目標(biāo)

熟悉制作多媒體演示文稿的方法。? 情感目標(biāo)

通過小組合作制作自己的模板增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作意識。

3、教學(xué)重點(diǎn)

掌握制作幻燈片的一般過程。

4、教學(xué)難點(diǎn)

如何自己設(shè)計(jì)美觀、合理的模板。

二、教法與學(xué)法 1.教學(xué)方法

（1）導(dǎo)入法與驅(qū)動法。

為了讓學(xué)生掌握本次課的內(nèi)容，根據(jù)幾個(gè)知識點(diǎn)的不同特點(diǎn)，我分別采取了兩種不同的教學(xué)方法：導(dǎo)入法與驅(qū)動法，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。（2）集體討論總結(jié)法

為了提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，從應(yīng)用需求出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，使學(xué)生掌握知識并能加以運(yùn)用。通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

2、學(xué)法

引導(dǎo)學(xué)生采用問答法、討論法等學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入：播放幻燈片演示文稿（通過播放用前兩節(jié)課搜索的多媒體資料制作的演示文稿，調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，并引導(dǎo)學(xué)生思考切入正文）

2、新課探究

本節(jié)課包括三部分內(nèi)容：（1）制作封面幻燈片

主要通過直觀演示法、問答法等，介紹幻燈片制作封面的一般過程。教師示范操作制作一個(gè)幻燈片封面。請學(xué)生親自操作體驗(yàn)，加深學(xué)生對知識的記憶。（2）制作演示文稿的其他幻燈片 首先由教師將制作好的幻燈片展示給學(xué)生。展開分組討論探究，然后派學(xué)生上機(jī)驗(yàn)證，讓學(xué)生通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，自己去發(fā)現(xiàn)、探索與體會，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。最后教師總結(jié)并示范操作，重點(diǎn)講解，這個(gè)步驟要作重點(diǎn)示范與說明，適時(shí)抓住學(xué)生提出的問題，吸引學(xué)生的注意力。

（3）應(yīng)用設(shè)計(jì)模板，自己設(shè)計(jì)模版。

教師示范操作應(yīng)用設(shè)計(jì)模板的操作過程和設(shè)計(jì)自定義模板的過程。這個(gè)過程重點(diǎn)介紹如何使用幻燈片母版和設(shè)置幻燈片母版。通過問答發(fā)吸引學(xué)生的注意力。最后請一名學(xué)生按照自己的想法設(shè)計(jì)一個(gè)模板，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。

3、小結(jié)

根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)對存在的問題進(jìn)行簡單總結(jié)。通過教師示范，學(xué)生跟著回答的過程，進(jìn)一步鞏固本課所學(xué)知識。

4、作業(yè)設(shè)計(jì)

根據(jù)不同層次的學(xué)生掌握情況我設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)作業(yè)。（1）制作教師制作的“我們的學(xué)?！毖菔疚母?。

（2）利用第一單元制作的“動物家園”電子小報(bào)的素材制作一個(gè)“動物家園”的演示文稿要求顏色搭配合理，同時(shí)搜集一些小動物的視頻插入到演示文稿中。

5、板書設(shè)計(jì)

采用圖解式板書，直觀系統(tǒng)，及時(shí)體現(xiàn)所學(xué)知識點(diǎn)，便于學(xué)生理解與掌握。