第一篇：三里畈鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)

三里畈鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)

實(shí)施方案（修訂）

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》的精神，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)的通知》（鄂教師[2011]7號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)<湖北省教育廳中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)組織工作方案>的通知》(鄂教基[2011]23號(hào))文件精神，結(jié)合《羅田縣中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》及《羅田縣中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》的要求，為搭建教學(xué)比武平臺(tái)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，全面提高我鎮(zhèn)全體教師的教學(xué)能力和整體素質(zhì)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，達(dá)到全面提升教育質(zhì)量的終極目標(biāo)，深入持久開展全鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)十分重要。

根據(jù)“羅田縣兩課總結(jié)暨三課活動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”有關(guān)會(huì)議精神，為深入貫徹實(shí)施《羅田縣“三課”活動(dòng)實(shí)施方案》，總結(jié)2011年我鎮(zhèn)在“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)中的成敗得失，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功 促進(jìn)教師專業(yè)成長

二、工作目標(biāo)

全面開展全鎮(zhèn)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，活動(dòng)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，學(xué)校全過程監(jiān)管，全方位覆蓋。以課堂教學(xué)為主陣地，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)能力，使我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高，促進(jìn)中師生專業(yè)成長，優(yōu)化課堂，提高課效，全面提升我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)建督促監(jiān)管表彰機(jī)制，促使全鎮(zhèn)教師人人爭做有境界的教師，從而

達(dá)到培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：趙慰民

成員：劉文迪 秦新潮 雷佰川 王雙鵬 熊升文 朱國炎

丁際紅 熊楚武 劉桂娟 徐新華 涂建雄

四、活動(dòng)要求：

各校應(yīng)結(jié)合校情因校制宜制定實(shí)施方案，全面部署和合理安排全體教師人人參與的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新工作方法，注重過程監(jiān)管，講求工作實(shí)效，做到四個(gè)結(jié)合：

1、比與學(xué)相結(jié)合：

各?？缮稀爸腥A人民共和國教育部”門戶網(wǎng)站中“基礎(chǔ)二司”查詢2011版中小學(xué)各學(xué)科新課標(biāo)，組織全體教師學(xué)習(xí)；通過學(xué)教材，學(xué)三里畈鎮(zhèn)講課、說課評(píng)價(jià)表，學(xué)專業(yè)知識(shí)，廣泛開展網(wǎng)上教研、羅田縣專業(yè)QQ群教研和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，按要求組織教師外出學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，更新教育理念，學(xué)習(xí)有效教學(xué)方法，把講課與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。

2、比與研相結(jié)合：

以課內(nèi)比教學(xué)為平臺(tái)，以多種形式的研討為抓手，做到“一講一評(píng)，一評(píng)一得”，促進(jìn)教師專業(yè)成長；大力提倡教研組、年級(jí)組、同科教師面對(duì)面評(píng)課議課，大力提倡課堂重構(gòu)，大力提倡骨干教師引領(lǐng)；注重教學(xué)案例分析，錘煉教學(xué)基本功，注重針對(duì)性教學(xué)基本功訓(xùn)練，把“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)作為校本教研的主要推手。

3、比與教結(jié)合：

他山之石，可以攻玉。通過“課內(nèi)比教學(xué)’活動(dòng)，青年教師和一二級(jí)教師應(yīng)虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念和好的教學(xué)方法，并運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師之間通過課內(nèi)比教學(xué)搭建的平臺(tái)，互相

學(xué)習(xí)，共同提高，做到教教相長。

4、比與訓(xùn)結(jié)合：

學(xué)校的校本研訓(xùn)工作必須圍繞“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)來開展。按照缺啥補(bǔ)啥的原則，兼顧共性問題確定訓(xùn)練項(xiàng)目，開展培訓(xùn)活動(dòng)。如：課件制作、網(wǎng)上教研、QQ群教研、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、班班通設(shè)備使用、縣教育局規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容等；也可針對(duì)個(gè)別教師的實(shí)際情況“開小灶”，務(wù)求實(shí)效。

5、繼續(xù)推行三里畈鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)“四步教學(xué)法”等科研成果。教無定法，教有方法。三里畈鎮(zhèn)“十一五”科研成果小學(xué)數(shù)學(xué)“四步教學(xué)法”便是有效的教學(xué)方法。各小學(xué)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極推廣，強(qiáng)力推進(jìn)，有效提升我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平，徹底改變我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師普遍課效不高的現(xiàn)狀。

五、考評(píng)辦法：

為構(gòu)建科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，搭建教師公平競(jìng)爭的教學(xué)比武平臺(tái)，本年度三里畈鎮(zhèn)“課內(nèi)比教學(xué)”考評(píng)辦法各校按如下評(píng)價(jià)項(xiàng)目和權(quán)重執(zhí)行：

總評(píng)100分：課堂教學(xué)50%，說課20%，聽課10%，評(píng)課10%，反思與提升10%。修訂《三里畈鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》和《三里畈鎮(zhèn)說課評(píng)價(jià)表》。課堂評(píng)價(jià)中教學(xué)目標(biāo)10分，教材內(nèi)容10分，教學(xué)過程20分，教學(xué)方法20分，教師基本素養(yǎng)、基本能力20分，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)結(jié)果20分。說課評(píng)價(jià)項(xiàng)目及權(quán)重（總分100分）：教育理念16分，學(xué)科知識(shí)18分，教材把握、學(xué)情分析20分，教學(xué)過程、教學(xué)方法30分，基本能力、基本素養(yǎng)16分。（詳見附表

1、附表

2、附表3）

各校要建立嚴(yán)格的考勤制度，檢查講課、說課、聽課、評(píng)課時(shí)，既要查筆記資料，還要查考勤冊(cè)，求真打假。

教師的備課、講課、說課、評(píng)課、撰寫反思等資料以學(xué)期為階段

整理裝入教師專業(yè)成長檔案，中心學(xué)校定期檢查。

各校要把績效工資第四塊（20%）主要用于結(jié)算“三課”活動(dòng)評(píng)價(jià)考核，并制定出具體的結(jié)算辦法。（七道河高小負(fù)責(zé)七道河連片初小的此項(xiàng)工作和評(píng)價(jià)）

各校“課內(nèi)比教學(xué)”全?？傇u(píng)結(jié)果以學(xué)期為單位匯總上報(bào)中心學(xué)校（樣表4附后），中心學(xué)校核查，作為對(duì)學(xué)校工作評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容之一，并作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、教師教學(xué)質(zhì)量年度考核的重要依據(jù)。

六、主要活動(dòng)安排：

2-4月份各校組織校級(jí)比武活動(dòng)，并推薦鎮(zhèn)級(jí)“十佳”教學(xué)能手和鎮(zhèn)“三課”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人候選人；同時(shí)各校準(zhǔn)備參加黃岡市“課內(nèi)比教學(xué)”有關(guān)學(xué)科的賽課活動(dòng)；4月中下旬全鎮(zhèn)教學(xué)開放活動(dòng)展示“十佳教學(xué)能手”的示范課。7-8月份縣“課內(nèi)比教學(xué)”成果展準(zhǔn)備。

七、獎(jiǎng)懲措施：

中心學(xué)校將對(duì)在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)校和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)活動(dòng)不力、效果差的學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)，實(shí)行一票否決。為調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，中心學(xué)校本學(xué)期將組織評(píng)選三里畈鎮(zhèn)“十佳”教學(xué)能手，三里畈鎮(zhèn)“三課”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人；對(duì)在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，在教師教學(xué)質(zhì)量年度考核中優(yōu)先評(píng)選三、四級(jí)教師，在各級(jí)評(píng)模評(píng)優(yōu)中優(yōu)先推薦；在四月份的全鎮(zhèn)開放課研討活動(dòng)中，舉辦學(xué)校展示常規(guī)，全鎮(zhèn)“十佳教學(xué)能手”送展示范課，并給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)在“三課三比”宣傳工作中表現(xiàn)突出的學(xué)校和教師根據(jù)《三里畈鎮(zhèn)教育宣傳獎(jiǎng)懲辦法》給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三里畈鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年2月16日

第二篇：三里畈中學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

三里畈中學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)省“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)文件精神，結(jié)合《羅田縣中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》及《羅田縣中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》的要求，為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提升教師整體水平，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到全面提升教育質(zhì)量的終極目標(biāo)，深入持久開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)十分重要。根據(jù)“羅田縣兩課總結(jié)暨三課活動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”有關(guān)會(huì)議精神，為深入貫徹實(shí)施《羅田縣“三課”活動(dòng)實(shí)施方案》和三里畈中心校“三課”活動(dòng)工作要求，總結(jié)2011年我校在“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)中的成敗得失，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功 促進(jìn)教師專業(yè)成長

二、工作目標(biāo)

全面開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，活動(dòng)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，學(xué)校全過程監(jiān)管，全方位覆蓋。以課堂教學(xué)為主陣地，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)能力，使教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高，全面提升我學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過創(chuàng)建督促監(jiān)管表彰機(jī)制，促使人人爭做有境界的教師，從而達(dá)到培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目標(biāo)。

三、組織保障

為保證本項(xiàng)活動(dòng)順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：秦新潮

副組長：蔡文明李國中陳艷平

成員：晏紹安何石木朱雪松何小平何先中邱益航

雷韌剛何群科雷洪濤教研組長、備課組長

四、活動(dòng)要求：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案，全面部署和合理安排全體教師人人參與課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新工作方法，注重過程監(jiān)管，講求工作實(shí)效，做到四個(gè)結(jié)合：

1、比與學(xué)相結(jié)合：

學(xué)校下載2011版中小學(xué)各學(xué)科新課標(biāo)，組織全體教師學(xué)習(xí)；通過學(xué)教材，學(xué)三里畈鎮(zhèn)講課、說課評(píng)價(jià)表，學(xué)專業(yè)知識(shí)，廣泛開展網(wǎng)上教研，參與羅田縣專業(yè)QQ群教研和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，按要求組織教師外出學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，更新教育理念，學(xué)習(xí)有效教學(xué)方法，把講課與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。

2、比與研相結(jié)合：

以課內(nèi)比教學(xué)為平臺(tái)，以多種形式的研討為抓手，做到“一講一評(píng)，一評(píng)一得”，促進(jìn)教師專業(yè)成長；大力提倡教研組、年級(jí)組、同科教師面對(duì)面評(píng)課議課，大力提倡課堂重構(gòu)，大力提倡骨干教師引領(lǐng)；注重教學(xué)案例分析，錘煉教學(xué)基本功，注重針對(duì)性教學(xué)基本功訓(xùn)練，把“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)作為校本教研的主要推手。

3、比與教結(jié)合：

他山之石，可以攻玉。通過“課內(nèi)比教學(xué)’活動(dòng)，青年教師和一二級(jí)教師應(yīng)虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念和好的教學(xué)方法，并運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師之間通過課內(nèi)比教學(xué)搭建的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，共同提高，做到教教相長。

4、比與訓(xùn)結(jié)合：

學(xué)校的校本研訓(xùn)工作必須圍繞“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)來開展。按照缺啥補(bǔ)啥的原則，兼顧共性問題確定訓(xùn)練項(xiàng)目，開展培訓(xùn)活動(dòng)。如：

課件制作、網(wǎng)上教研、QQ群教研、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、班班通設(shè)備使用、縣教育局規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容等；也可針對(duì)個(gè)別教師的實(shí)際情況“開小灶”，務(wù)求實(shí)效。

5、注重總結(jié)，加大宣傳。學(xué)校開展“我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)，通過“課內(nèi)比教學(xué)”把教師在活動(dòng)中的所思、所想，有哪些提高，形成總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)論文。并將活動(dòng)開展中的好的做法，取得的經(jīng)驗(yàn)成果及時(shí)向外推廣。

五、考評(píng)辦法：

為構(gòu)建科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，搭建教師公平競(jìng)爭的教學(xué)比武平臺(tái)，本我校結(jié)合三里畈鎮(zhèn)“課內(nèi)比教學(xué)”考評(píng)辦法按如下評(píng)價(jià)項(xiàng)目和權(quán)重執(zhí)行：

總評(píng)100分：課堂教學(xué)50%，說課20%，聽課10%，評(píng)課10%，反思與提升10%。修訂《三里畈鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》和《三里畈鎮(zhèn)說課評(píng)價(jià)表》。課堂評(píng)價(jià)中教學(xué)目標(biāo)10分，教材內(nèi)容10分，教學(xué)過程20分，教學(xué)方法20分，教師基本素養(yǎng)、基本能力20分，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)結(jié)果20分。說課評(píng)價(jià)項(xiàng)目及權(quán)重（總分100分）：教育理念16分，學(xué)科知識(shí)18分，教材把握、學(xué)情分析20分，教學(xué)過程、教學(xué)方法30分，基本能力、基本素養(yǎng)16分。

學(xué)校建立嚴(yán)格的考勤制度，檢查講課、說課、聽課、評(píng)課時(shí)，既要查筆記資料，還要查考勤冊(cè)，求真打假。還將“三課”活動(dòng)評(píng)價(jià)考核情況與教師的績效工資掛鉤。

教師的備課、講課、說課、評(píng)課、撰寫反思等資料以學(xué)期為階段整理裝入教師專業(yè)成長檔案，以備中心學(xué)校檢查。

學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”全?？傇u(píng)結(jié)果以學(xué)期為單位匯總上報(bào)中心學(xué)校，并作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。

六、主要活動(dòng)安排：

2-4月份學(xué)校組織校級(jí)比武活動(dòng)，并推薦鎮(zhèn)級(jí)“十佳”教學(xué)能手和鎮(zhèn)“三課”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人候選人；同時(shí)學(xué)校準(zhǔn)備參加黃岡市“課內(nèi)比教學(xué)”有關(guān)學(xué)科的賽課活動(dòng)；4月中下旬全鎮(zhèn)教學(xué)開放活動(dòng)展示“十佳教學(xué)能手”的示范課。5月學(xué)?！叭n”活動(dòng)總結(jié)。7-8月份縣“課內(nèi)比教學(xué)”成果展準(zhǔn)備。

七、獎(jiǎng)懲措施：

學(xué)校將對(duì)在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)校和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)選出三里畈中學(xué)“十佳”教學(xué)能手和“三課”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人；對(duì)在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，在教學(xué)質(zhì)量考核中優(yōu)先評(píng)選三、四級(jí)教師，在各級(jí)評(píng)模評(píng)優(yōu)中優(yōu)先推薦。

三里畈中學(xué)

2012年2月24日

第三篇：小學(xué)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案

小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

豐坪中心小學(xué)

根據(jù)《湖北省教育廳中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)組織工作方案》精神和《 中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》精神，我校決定在全校范圍內(nèi)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)有效實(shí)施，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以深化基礎(chǔ)教育課程改革全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以開展“課內(nèi)比教學(xué)”系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上。組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的成長平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：楊立柱

成員：陳榮

羅家貴

尹松剛

葉靜

張艷

余德洪等。

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、課堂教學(xué)基本功比武：講課、說課

2、“我與教學(xué)比武”征文

3、“一周三課課堂教學(xué)實(shí)況展播”收看研討

五、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月—2014年6月

六、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2013年9月—10月)召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件精神，明確活動(dòng)意義及要求。召開教研組長會(huì)，結(jié)合本校實(shí)際，商討并制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。召開全體教師會(huì)，做好活動(dòng)的動(dòng)員部署。

2、活動(dòng)實(shí)施階段(2013年9月—2014年6月)⑴課堂教學(xué)基本功比武(2013年9月—2013年11月)A、以教研組為單位，開展全校教師教學(xué)比武。

包括講課、說課兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要考察教師日常教學(xué)的基本素養(yǎng)，展示原生態(tài)的課堂教學(xué)。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等?；顒?dòng)步驟：

9．13～9.16 ①各教研組依據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案制定本教研組活動(dòng)方案；

②任課教師選定上課內(nèi)容，由教研組長統(tǒng)一安排好上課時(shí)間上報(bào)教務(wù)處匯總。9．19～11.4 各教研組開展上課、聽課、說課、議課活動(dòng)。11.7～11.30 各教研組推薦一名教師參加全校賽課（含說課）活動(dòng)要求：

① 全員參與，同年級(jí)教研組做好聽評(píng)課時(shí)間安排的協(xié)調(diào)工作（周四下午第一節(jié)不排）。

② 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程參與本組課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

B、建立《教師業(yè)務(wù)檔案》。將每一位教師的教學(xué)比武情況及資料記入《教師業(yè)務(wù)檔案》，作為教師績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選特級(jí)教師和省、市、縣級(jí)名師的必備條件。并將資料送教育局備案。

C、推薦優(yōu)秀教師參加縣市教師教學(xué)比武。(2013年12月—2014年4月)D、組織教師觀摩省級(jí)教師教學(xué)比武。(2013年5月)⑵“我與教學(xué)比武”征文(2013年9月1日—2014年6月31日)征文內(nèi)容圍繞“我與教學(xué)比武” 這一主題，以自己的親歷、親見、親聞，寫出個(gè)人在教學(xué)比武活動(dòng)中引發(fā)的感悟、體會(huì)、反思以及對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的憧憬、對(duì)教育幸福感的追求和對(duì)教育生涯的希冀，反映個(gè)人的成長、事業(yè)的發(fā)展。題目自擬，體裁不限，可以撰寫實(shí)踐日記、體會(huì)文章、現(xiàn)場(chǎng)觀感、教學(xué)反紀(jì)實(shí)散文等，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。

（要求：①必須是原創(chuàng)作品；②已發(fā)表的文章不可再參與此征文活動(dòng)；③一律用word文檔格式，標(biāo)題字體為二號(hào)字體加黑；有副標(biāo)題的字體用三號(hào)宋體；學(xué)校名稱與撰稿者姓名放在標(biāo)題下居中，用小三號(hào)宋體，正文字體為小三號(hào)仿宋體，間距為25磅；正文中的大標(biāo)題與小標(biāo)題為小三號(hào)仿宋體加黑。④在截稿日期前，將電子稿交教務(wù)處統(tǒng)一上傳參評(píng)。）⑶“一周三課”課堂教學(xué)實(shí)況展播

收看時(shí)間：2013年9月—2014年4月，每周四下午2:00——3:00 要求：①自行調(diào)課，參與所任相關(guān)學(xué)科的觀課、議課活動(dòng)；②每位教師撰寫觀課后的心得、體會(huì)。③觀課簽到時(shí)間為下午1:55，不遲到，不早退。

3、總結(jié)表彰階段

評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀個(gè)人。

豐坪中心小學(xué)小學(xué)

2013年9月

第四篇：戴家場(chǎng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)工作方案（范文）

戴家場(chǎng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”

活動(dòng)組織工作方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，搭建教師展示自我，互相學(xué)習(xí)，共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)形式，不斷提高教學(xué)能力，根據(jù)省、市教育局有關(guān)精神，為確?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)有效實(shí)施，特定本工作方案。

二、活動(dòng)主題：

錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長

三、組織機(jī)構(gòu)

成立戴家場(chǎng)鎮(zhèn)中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)組委會(huì)

組 長：柳助華

副組長：許定軍 肖中華 邵世杰 龍從明

組 員：張紅兵 劉成榮 張國祥 陳安志 曹光輝任玉平盧先榮 楊學(xué)銀 陳漢川 陳邦兵胡仁政 楊文善

組委會(huì)下設(shè)四個(gè)工作小組

1、綜合協(xié)調(diào)組：

組 長：柳助華

副組長：楊禮龍 徐元孝

2、活動(dòng)實(shí)施組：

組 長：許定軍

副組長：張紅兵 劉成榮

3、后勤保障組：

組 長：肖中華

副組長：趙 波 吳讓軍

4、宣傳報(bào)道組：

組 長：龍從明

副組長：陳漢川 陳邦兵

四、職責(zé)分工

（一）綜合協(xié)調(diào)組

1、擬定全鎮(zhèn)活動(dòng)工作方案，營造活動(dòng)氛圍

2、負(fù)責(zé)方案的調(diào)整與解釋，協(xié)調(diào)督促各評(píng)選組按計(jì)劃推進(jìn)工作

3、收集全鎮(zhèn)各中小學(xué)活動(dòng)信息，挖掘與推廣比武活動(dòng)典型

（二）活動(dòng)實(shí)施組

1、制定全鎮(zhèn)“教學(xué)比武”規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)

2、確定比武活動(dòng)組織督查方式

3、對(duì)全鎮(zhèn)各?；顒?dòng)組織和課堂教學(xué)進(jìn)行巡查和視導(dǎo)

4、匯總與展現(xiàn)比武活動(dòng)成果

5、督促檢查全鎮(zhèn)中小學(xué)活動(dòng)參與度（全員性、全過程）和有效性

6、組織全鎮(zhèn)教學(xué)比武活動(dòng)

（三）后勤保障組

1、為“教學(xué)比武”活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)場(chǎng)所和有關(guān)設(shè)備

2、配合市局搞好比武觀摩課實(shí)況錄播

（四）宣傳報(bào)道組

1、收集全鎮(zhèn)“教學(xué)比武”活動(dòng)開展信息，每周對(duì)外（上）發(fā)表有價(jià)值的信息2條

2、編發(fā)簡報(bào)，每月一期，匯總與展現(xiàn)比武活動(dòng)成果

3、發(fā)現(xiàn)典型，宣傳學(xué)?！敖虒W(xué)比武”活動(dòng)的做法，教師的事跡

五、各階段主要工作

六、有關(guān)要求1、2011年9月20日前，各工作小組根據(jù)職責(zé)分工，分別制定本組工作方案，并制定分月實(shí)施進(jìn)度表

2、活動(dòng)開展后，工作組每周召開一次工作例會(huì)，到通情況，研究問題，解決困難，保證活動(dòng)順利進(jìn)行

3、各工作小組應(yīng)重視活動(dòng)信息資料檔案建設(shè)，保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)信息資料的詳實(shí)完備

第五篇：董家畈中心小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

董家畈中心小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案。

指導(dǎo)思想：

以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為主旨，以創(chuàng)建新課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)和實(shí)施策略，組織教師全員參與，搭建教師自我展示，相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

工作目標(biāo)：

“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，力爭實(shí)現(xiàn)全員參與，所有學(xué)科全部參與。重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大比武，目標(biāo)時(shí)沖出麻北片，走向更高層次。（說課、講課兩個(gè)方面）

活動(dòng)安排：

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年8月）

8月28日召開全體教師會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件精神。

2.實(shí)施階段（2011年8——2012年5月）

（1）2011年9月中旬，以學(xué)校教研組為單位，組織全體教師開展教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。推薦學(xué)科代表積極的參加中心學(xué)校組織的教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。

（2）2011年10月上中旬，根據(jù)我校參賽選手的表現(xiàn)組織教師參加片區(qū)組織的教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)的學(xué)習(xí)。

（3）根據(jù)中心校下發(fā)的教師教學(xué)基本功大武活動(dòng)的時(shí)間安排，若我校選手有幸參與比賽活動(dòng)，我校將積極準(zhǔn)備，按上級(jí)要求的時(shí)間段積極準(zhǔn)備，努力參與，力爭學(xué)習(xí)到最后。

活動(dòng)要求：

1.全員參與，活動(dòng)期間所有教師必須全部參加說課、講課的活動(dòng)。

2.夯實(shí)基礎(chǔ)，全體教師必須開展備課，說課，講課，評(píng)課，拜師學(xué)習(xí)，課后反思等專題活動(dòng)。參與教師推選為教師能手參與各項(xiàng)活動(dòng)的，必須精心準(zhǔn)備，力爭獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)科未被推薦的教師必須寫好課后反思，努力準(zhǔn)備，隨時(shí)應(yīng)對(duì)今后上級(jí)指定的活動(dòng)。

組織保障：

建立考評(píng)機(jī)制，教師教學(xué)基本功情況將計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核，評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，學(xué)校將按中心校的要求把每位教師的教學(xué)基本功大比武資料上交中心校備案。

2011-9-2