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      讀了《路標(biāo)》有感

      時間:2019-05-12 00:29:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀了《路標(biāo)》有感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀了《路標(biāo)》有感》。

      第一篇:讀了《路標(biāo)》有感

      讀了《路標(biāo)》有感

      讀了《路標(biāo)》這篇短文,文中的朝鮮小朋友的行為令我感動。

      這篇短文主要講的是:在一個暴風(fēng)雨的夜里,中國人民志愿軍接到去另一個地方執(zhí)行任務(wù)。在執(zhí)行任務(wù)的時候,遇到了兩個朝鮮小朋友。

      當(dāng)我讀到:到處一片漆黑,山高路滑,看不清的道路,只能摸索著前進(jìn)時,我真為志愿軍叔叔感到擔(dān)心。當(dāng)我讀到:他們一個個精神抖擻,手挽手的站在那里時,我被他們感動了。當(dāng)我讀到:志愿軍叔叔上前線打美國鬼子,我們也要出出力時,我感到朝鮮小朋友很勇敢。

      再看看我自己,爸爸媽媽這么努力去掙錢給我讀書,我卻不認(rèn)真讀,不珍惜機會。記得有一次上課,我似乎忘了正在上課,便搞起小動作。當(dāng)老師出題給我們做的時候,別人很快就做完了,我卻想了很久都做不出,想到這里,我感到很慚愧。

      等我長大了,我要做一個勇敢的人?,F(xiàn)在,我要好好讀書,長大后來報答我的父母。

      廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)五年級:蔡滋芳

      第二篇:讀了《論語》有感

      讀了《論語》有感

      品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀了《論語》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      古人說半部《論語》治天下,從論語的洋洋萬言中,每個人都能夠讀到自己想要的東西。有人讀出了三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。的矢志不渝,有人讀出了三人行,必有我?guī)熝?。的謙虛,而我讀論語,更多的則是像看到一個長者坐在一群年輕人中間,同他們暢談自己的人生感悟,試圖讓他們懂得:人就應(yīng)如何度過自己生命中的每一天,作為一個平凡人,就應(yīng)如何過好自己的人生。

      《論語》所傳遞的第一個生活的要訣,便是持續(xù)平和的心態(tài)。生活中常常能見到讓你不順心的事情,看到比你富有的人,看到比你生活的更好的人,往往就會失去心理平衡。二千年前的孔子也以前遭遇貧窮,當(dāng)他走到鄭國的時候,糧食都斷了,他的學(xué)生不高興的問他,怎樣君子也會窮呢,他淡定的回答,君子能夠安于貧窮,而小人則會因為窮而作亂。這份安于貧窮的心境至為難得,而他之所以能夠安于貧窮,正是因為心中有道德的力量,使他能夠在貧窮中找到心靈的支點,才不至于失去平和心態(tài)。孔子并不掩飾對富裕生活的向往,他坦誠的說:如果能夠發(fā)財,那么即使去做辛苦的事情,我也愿意。但他也并不強求:如果發(fā)不了財,那么我就去做我所喜愛的工作。達(dá)致幸福的路徑有很多,金錢并非唯一途徑,關(guān)鍵在于內(nèi)心的快樂。他贊賞他的學(xué)生顏回:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。顏回是真正把孔子的人生觀貫徹到自己的身心之中了,能夠在物質(zhì)的清貧之外,找到自己心靈的安穩(wěn)和快樂,因為他們的喜怒并不依靠于外物,而存在于內(nèi)心的安詳與平和。在《侍坐》一篇中,他讓幾個徒弟各述其志,對那些看似遠(yuǎn)大的抱負(fù),他置之一笑,而當(dāng)曾點淡然

      說出自己的人生愿望只是在春風(fēng)中與童子嬉戲時,他卻贊許的點頭??梢娍鬃釉趦?nèi)心并不真的認(rèn)為君子務(wù)必治國平天下,人生最終的追求,仍然是要歸結(jié)到內(nèi)心的平靜,要能夠體味到平凡生活的幸福,而這些,其實都取決于心境。

      人就應(yīng)如何生活呢?孔子給出的第二個答案便是愛。讀過《論語》的人都明白,孔子最看重的東西似乎是禮,如何宴請賓客,如何侍奉國君,所以禮節(jié)他都一板一眼、嚴(yán)謹(jǐn)無差,并認(rèn)為禮樂是治國安邦之本。但孔子又說:人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何???梢娫谒磥?,沒有仁愛的根基,禮也是無用的。這點孔子曾反復(fù)闡述。尤其是對父母之愛。他談?wù)撔ⅲ巳硕颊f孝就是奉養(yǎng)父母,而他卻說如果不能從心底里敬愛父母,這又與飼養(yǎng)犬馬有何區(qū)別?事實上,也只有基于真誠的親子之愛,才有可能到達(dá)真正的孝道。當(dāng)別人向他請教治喪之禮時,他簡潔的回答:與其易也,寧戚,與其在面子上搞得隆重,不如從心底里真的為逝者悲傷,一場充滿愛的喪禮,才是對死者真正的尊重。其實,不論是古今中外,對于任何人來講,愛都是人生的最高境界,也是人們能夠達(dá)致幸??鞓返碾A梯,不懂愛的人便不會懂得生活。但這天的孩子呢,他們受過更好的早期教育,很多孩子比那個時候更聰明更靈巧,卻很少看到他們對父母的體諒和感激,父母盡最大所能給了孩子一切,卻獨獨忘記教會孩子如何去愛他人讓孩子覺得理解別人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的事情。而愛的缺失,不僅僅僅會讓孩子在今后的群眾生活中遇到種種挫折,更重要的是,心中沒有愛的人,無法體會到生活中最高的快樂。因此,真誠的仁愛之心,是孔子反復(fù)向他的學(xué)生所強調(diào)的,這也就應(yīng)是古今中外教育的永恒中心。

      人活在世上快樂與否,很重要的因素,取決他能否在人際交往中得到快樂??鬃訌娬{(diào)在人際交往中,要持續(xù)自己人格和心靈的獨立性。他用一句話為這個原則做了最好闡述:君子和而不同,小人同而不和。即告訴人們,與朋友之間,不管相處的多投合多愉快,也不用強求兩人觀點完全一樣。一個具有完整人格的人,就應(yīng)能夠持續(xù)內(nèi)心精神世界的獨立。也只有這樣的人,才能獲得他人的尊重,進(jìn)而獲得真正的友情。當(dāng)受到他人傷害的時候,他不贊同無原則的以德報怨,因為善待對自己壞的人,實際就是怠慢了真正對自己有恩德的人,所以他認(rèn)為就應(yīng)以直報怨,以德報德。這也是做人原則性的.體現(xiàn)。在與人交往的過程中,要有自己的堅持和原則,這點說來容易,但它需要個人有足夠的決定力,有足夠強大的內(nèi)心世界,才能夠明白什么是自己就應(yīng)堅持的,什么是能夠包容的,什么是就應(yīng)反擊的,這一切的前提,便是個人具有精神上的獨立性。最能體現(xiàn)這種獨立性的,便是那句著名的不怨天、不尤人,這是一種充分自我負(fù)責(zé)的態(tài)度。有了精神的獨立性,便能夠在任何狀況下獨立承擔(dān)其自己的職責(zé),而不是從外界或他人身上找借口,也只有這樣的人,才能在逆境中奮發(fā)而起,不論外界條件是貧是賤,是亂世還是太平,他都能找到自己的出路。

      溫故而知新聽起來很簡單,孔子為什么說做到了這一點就能夠做老師了呢?其實細(xì)想一下,要真正做到這一點并不容易。很小的時候我們就讀過《狗熊掰棒子》的寓言,在學(xué)習(xí)上要想不像狗熊掰棒子那樣掰一個丟一個,就得經(jīng)常溫習(xí)舊的知識,在此基礎(chǔ)上再做到不斷地學(xué)習(xí)新的知識,而不是止步不前,故步自封。我們每一天學(xué)習(xí)一個漢字,掌握一個英語單詞,每月讀一本有益的書,這樣做并不困難,如果能長期堅持,不忘舊知,學(xué)習(xí)新知,幾十年后必然博學(xué)多才。這體現(xiàn)了孔子學(xué)而不厭的教育主張,也貼合當(dāng)前提倡終身學(xué)習(xí)的理念。

      我感覺《論語》和其它經(jīng)典的最大不同在于,它關(guān)注的是所有平凡人的平凡生活,告訴人們就應(yīng)怎樣去生活才能夠達(dá)致幸福,它是溫暖人心的。而如何生活,是我們每個人在學(xué)習(xí)其它各種知識之前最就應(yīng)學(xué)習(xí)的,因為它關(guān)乎一個人是否能具有健全的人格,是否能擁有充實的內(nèi)心世界。在這天這個充滿了誘惑和選取的年代,孔子的生活之道值得我們?nèi)ビ眯母形颉?/p>

      第三篇:讀了《母雞》有感

      讀了《母雞》這篇課文,我也讀懂了天下的母親。母雞你真?zhèn)ゴ?,你為了你的兒女一天天消瘦了。?dāng)你的兒女一個個挺著像湯圓似的肚子時,而你的肚子卻空空如也。你天天教你的兒女啄食,掘地,用土洗澡,忙前忙后。以前的你膽小如鼠,如今你為了保護(hù)你的兒女變得如此勇猛。

      你就像我們的母親一樣,從小到大一直無微不至的照顧著我們。當(dāng)我還是嬰兒,母親日夜守侯在我的身旁,我一吭聲媽媽就要開始忙著照顧我們的吃喝拉撒?,F(xiàn)在我們長大了,上學(xué)了,您又為了我的學(xué)習(xí)忙里忙外。當(dāng)我上學(xué)時,媽媽要忙著去上班,當(dāng)我們放學(xué),您又要拖著疲憊的身體,開始忙活著起全家人的晚餐來。你總是有干不完的家務(wù),做不完的工作。炎熱的夏季,你為了讓我們吃上可口的飯菜,一頭鉆進(jìn)了廚房,那可口的飯菜是您真正用滿身的汗水換來的;寒冷的冬日,您為了讓我穿上干凈整潔的衣服,你那柔弱的手伸進(jìn)了刺骨的河水里,可是你總是毫無怨言。

      媽媽,我好想對您說:“您辛苦了!”

      讀了《母雞》這篇課文,給我的第一感受是:母愛很偉大。

      老舍先寫對“母雞”的厭惡,在寫對“母雞”的崇敬,感情先后迥然不同。這種強烈的鮮明的對比,是我們在閱讀的時候,自然產(chǎn)生了一種幽默可笑的感覺,是我們仿佛在欣賞一個風(fēng)趣的相聲或小品。

      這篇文章寫出了母雞對雛雞的關(guān)心與照料;干什么事都處處想著雛雞,讓著雛雞;而且還教它們啄食,掘地,用土洗澡,教它們擠在母雞的翅下、胸下......這都是雞母親愛他們,呵護(hù)它們的表現(xiàn),這是母愛的自然流露。

      “當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西時,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,教它的兒女吃。”讀到這里,我想起了我的母親,我的母親像文中的母雞一樣,一做我愛吃的飯菜時,媽媽就在一旁看著我狼吞虎咽地吃著,并且還說:“慢點吃,別噎著。”我抬起頭,嚼著菜,問道:“媽媽,您怎么不吃啊?!倍鴭寢寘s笑著說:“你吃吧,我不愛吃這菜。”每當(dāng)我這樣問她的時候,媽媽總是這樣回答?,F(xiàn)在,我明白了其中的原要。

      感謝老舍,感謝老舍先生帶給我們的文章——《母雞》,這篇文章使我受益匪淺,使我明白了母愛的偉大。

      《母雞》是老舍爺爺又一篇膾炙人口的佳作,我讀了《母雞》這篇課文,感受到了天下母親無私的愛。

      老舍爺爺一開始是討厭母雞的,他討厭母雞無病呻吟,討厭母雞欺軟怕硬,討厭母雞清高自傲。可是后來,一只做了母親的母雞讓他改變了看法,他不敢再討厭母雞了。

      那只剛孵出雞雛的母雞,不論在哪里它總是挺著脖兒,時刻警戒,生怕自己的寶寶遇到危險。不論遇到哪一點可吃的東西,她都先啄一啄那個東西,再放下,讓給小雞們吃。這樣,每一只雛雞都健康快樂地長大起來,可她自己卻瘦了一大圈。而且它不厭其煩地教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡。啊,一位偉大的雞母親,把自己的一切都給了孩子。

      雞如此,我們?nèi)祟惡螄L不這樣呢?天底下每一個做母親的,都無微不至地照顧著自己的孩子。我的母親也不例外。

      當(dāng)我剛出生的時候,媽媽日夜不停的守護(hù)著我,每天都管我的吃喝拉撒?,F(xiàn)在,我長大了,上了小學(xué),她又是那么奔波勞累,每天上班回家已經(jīng)筋疲力盡,但她還是堅持燒飯、洗衣、拖地。在炎熱的夏季,媽媽為了讓我吃上可口的飯菜,一頭鉆進(jìn)了廚房,是她用那汗水換來了一桌好吃的飯菜?。≡诤涞膰?yán)冬,媽媽為了讓我穿上那整潔的衣服,她讓她的手進(jìn)入了那刺骨的水里,可是她總是毫無怨言。

      老舍的《母雞》又一次讓我體會到了這全世界唯一不求回報的愛——母愛!

      第四篇:【薦】讀了《邊城》有感

      【薦】讀了《邊城》有感

      如果不是那一夜的風(fēng)雨,或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭,或許還要在曲折中前行。然而就是這場風(fēng)雨帶走了渡船,也帶走了翠翠唯一的親人 ——祖父。或許他就是為這里的渡船而存在吧,所以當(dāng)渡船被沖走時,作者給予了他們倆相同的命運。生命就是這樣,總會有消亡,也總會有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走,新渡船又會出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣,仍然在做著擺渡人的事情。

      沒有轟轟烈烈的事跡,沒有眾多鮮明的人物,甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā),而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶人家,家里一個老人,一個女孩,一只黃狗。太陽升起,溪邊小船開渡,夕陽西沉,小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn),如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。

      它們沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯。

      美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動人的,山城鳳凰,山水環(huán)抱,靜靜地水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以記數(shù),常年深翠綠色的細(xì)竹,逼人眼目。

      盡管鳳凰有著桃花源的美好,——芳草鮮明,落英繽紛,阡陌交通,怡然自樂。單作者卻有一種陌生感?;叵胍幌?,山還是那么的高峻,水還是那么的清澈,人還是那么的勤勞,天還是天,你還是你,我還是我,而變的是人的心。人的心在頑童時是純潔無暇的,天真的',那時侯未看到現(xiàn)實生活的丑陋,無奈??吹讲粌H僅是眼前看到的了

      生活是活動的,圖畫是靜止的。生活供以人生命,圖畫供以人欣賞。

      農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬年不變。生活里面的人叫畫中人。他們在社會上地位可以忽略不計。然而畫中一切于畫外的人永遠(yuǎn)充滿向往。

      作為圖景,有永不退色的鑒賞價值,濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實,卻有它無法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼,無奈。

      因為愛,祖父操勞一生,當(dāng)生命結(jié)束時,心中充滿了掛念;因為愛,少女重新對生活有了詮釋,有了希望;因為愛,哥哥選擇了離開,以成全弟弟那分真摯的感情;因為愛,弟弟去尋求那個在他生命中最重要的人;因為愛,她便從此守著渡船,守著心中那個日日夜夜盼望歸來的男

      生活不是圖畫。生活需要流動。

      到了冬天,那個塔了的白塔又重新修好??墒悄莻€在月下唱歌,使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回茶峒。

      凄涼樸素,憂傷結(jié)束了。

      所有心思浮動,所有山川日月沉靜入畫中,凝結(jié)畫中。

      第五篇:讀了弟子規(guī)后(讀弟子規(guī)有感)

      讀了弟子規(guī)后,我懂得了什么叫尊老愛幼,什么叫孝敬父母,什么叫寬宏大量……..這一切一切,都是讀弟子規(guī)給我的收獲。

      當(dāng)我讀到“應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須經(jīng)聽 父母責(zé) 須順承”我想到了自己,那是在四年級的時候發(fā)生的一件事,那時的我一度迷戀虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲,每天放學(xué)便沉迷在有戲中,無論媽媽怎么說我都聽不進(jìn)去,結(jié)果成績一落千丈。那是一個周末的下午,趁著媽媽出去買菜,打開了電腦,可謂是玩得昏天黑地,連媽媽什么時候回來站在我旁邊我都沒有發(fā)現(xiàn),關(guān)掉電腦去學(xué)會習(xí)好嗎?媽媽摸著我的頭說。我連頭也沒抬,繼續(xù)在游戲沖殺。突然,電腦的屏幕一下黑了,是媽媽拔掉了電源,我炸雷般跳起來,沖著媽媽吼道,你干什么?你討厭,媽媽驚呆了,片刻一記耳光重重的落在我的臉上,我一把推開了媽媽,跑回到自己的房間,重重的甩上了房門,沒有想到這個舉動激怒了媽媽,她忍耐已久的怒火爆發(fā)了,抄起衣服掛劈頭向我打來,瞬間我的胳膊,后背挨了好幾下,火辣辣的疼痛讓我屈服了。我求饒著,媽媽別打了,我錯了,我的話音還沒有落,媽媽的揚起手停在了半空中,她的身體隨之撲通一聲倒在了地上,臉色蒼白,手無力的垂在地面上,我被眼前的情景嚇傻了,突然間我一下子意識到,媽媽是犯心臟病了,頓時一種死亡的恐懼向我襲來,我瘋狂的四處找藥,卻怎么也找不到,我無助的嚎啕著喊,媽媽藥在哪里?。寢層昧Φ谋犻_眼睛,她的目光示意我她的包里,我飛了過去,嘩啦一聲,倒出了

      所有東西,那瓶媽媽平日吃的救心丸滾落在我的腳邊,我迅速的道理一粒,放入媽媽的口中,幾分鐘過去了,媽媽恢復(fù)了過來,拉著我的手說,對不起孩子,媽媽沒有嚇到你吧,你真是勇敢的孩子。聽了媽媽的話我哭著像嬰孩一頭扎進(jìn)了媽媽的懷里。

      自那次以后,我很少再惹媽媽生氣了,有時還會幫助媽媽洗碗,拖地。因為我懂得了世界上所有的愛都抵不過母愛,所有的幸福都不能缺少母愛的陪伴。我想,幸福的成長是和母親去采擷每一絲歡樂,每一次成熟,每一次希望,每一縷陽光。母親潤物細(xì)無聲的愛,無時無刻不滋潤著我的心田,母親用愛的甘霖帶給我青春的綠色,送給了我一個七彩的人生。

      感謝老師讓我們學(xué)習(xí)弟子規(guī),書中的道理讓我明白了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)兒親不待”的道理,再回想當(dāng)初,我真是愧疚極了。古人說“雌鴨尚還哺,羔羊尤跪足。”小烏鴉還會把食物留給父母吃,小羔羊吃奶水后,還會跪著想母親表示感謝,一個懂得做人的人,不僅要懂得好好學(xué)習(xí),誠實守信,還要懂得如何孝順父母、尊老愛幼。

      而現(xiàn)在,古人眼中的孝道整一點點被人遺忘,我希望學(xué)習(xí)了弟子規(guī)能喚起中華民族傳統(tǒng)美德————孝順。

      09級3班

      柯鑫源

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