第一篇：讀《勞動(dòng)人民的好兒子雷鋒》有感（本站推薦）

讀《勞動(dòng)人民的好兒子雷鋒》有感

永春縣呈祥小學(xué) 陳清輝（指導(dǎo)教師：黃友文）

我閱讀過許許多多的課外書，有《十萬個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……其中，留給我印象最深刻的《勞動(dòng)人民的好兒子雷鋒》一書。這本書雖然只有六十多頁(yè)，但是我一讀起這本書來就愛不釋手，每一次讀都會(huì)有新的感受。

雷鋒所處的那個(gè)時(shí)代雖離我們好像已經(jīng)很遠(yuǎn)，但每次讀著這本書雷鋒叔叔那可親可敬的形象活生生地浮現(xiàn)在我的眼前。書里有一篇名叫《刻苦學(xué)習(xí)》的文章，文章里講述了雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)的故事。為了學(xué)習(xí)，雷鋒每次總是廢寢忘食。他把馬克思的“不學(xué)無術(shù)在任何時(shí)候?qū)θ魏稳硕紵o所幫助，也不會(huì)帶來利益?！碑?dāng)作座右銘，激勵(lì)自己的行動(dòng)。他做駕車的工作，今日到這里明日又到那里，沒有個(gè)固定時(shí)間。盡管如此，他還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，一有時(shí)間就抓緊看書。晚上三更半夜的時(shí)候，大家都休息了，可是雷鋒悄悄卻在路燈下看書。

我想，在學(xué)習(xí)生活中我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)。我平時(shí)看書的時(shí)候都是囫圇吞棗，沒有認(rèn)真地去看，沒有認(rèn)真地去想，總是想偷懶，把刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)作呆，結(jié)果受害的還是自己，就像馬克思說的“不學(xué)無術(shù)百害而無一益”。是啊，在生活中，社會(huì)中，我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)新的知識(shí)新的技術(shù)，只有刻苦學(xué)習(xí)，我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有新的成就。雷鋒叔叔不僅珍惜時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，而且具有助人為樂的高尚品質(zhì)。書中，寫了很多關(guān)于他助人為樂的事跡?！睹坝晁腿恕愤@篇文章深深地感動(dòng)了我。在那風(fēng)雨交加的認(rèn)得我，雷鋒叔叔踏著泥深的道，冒著大雨把一大嫂送回了家。我想在平時(shí)，我們應(yīng)該以雷鋒叔叔為榜樣，通過一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)助人為樂的品質(zhì)。在學(xué)校里看到同學(xué)需要幫助，伸出友誼的手；在公共場(chǎng)所，看到周圍的人需要幫助，伸出友誼的手。于是，我不時(shí)地幫鄰居的老爺爺、老奶奶挑挑水買買東西；幫鄰居看看幼小的孩子；幫同學(xué)解決難題……因此，我受到了學(xué)校、社會(huì)的夸獎(jiǎng)，這些可都要?dú)w功于那本書啊，它給了我很多的啟示。

在我們的周圍，還有很多的人需要幫助，有很多新的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我們每個(gè)人都能以雷鋒叔叔為榜樣，助人為樂，刻苦學(xué)習(xí)新的知識(shí)，那我們這個(gè)社會(huì)將變得更加和諧、更加美好。

第二篇：閱讀《勞動(dòng)人民的好兒子_雷鋒》

閱讀《勞動(dòng)人民的好兒子——雷鋒》有感

閱讀了《勞動(dòng)人民的好兒子——雷鋒》這本書，讓我深切的體會(huì)到舊時(shí)代人民的苦，舊時(shí)代人民的累，同時(shí)我也為那時(shí)有一位英雄而驕傲。

他不是別人，正是勞動(dòng)人民的好兒子——雷鋒！他的家境十分貧窮，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，雷鋒的哥哥和小弟弟早早的去世了，爸爸也因過度的勞累和日本人的毒打死去了。小小的雷鋒滿是對(duì)社會(huì)的不滿，幼小的心靈發(fā)誓，將來一定要讓祖國(guó)不再受屈辱！

當(dāng)雷鋒逐漸長(zhǎng)大，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，要為自己的理想奮進(jìn)時(shí)，他已成為孤兒，在共產(chǎn)黨的幫助下茁壯成長(zhǎng)。

雷鋒小學(xué)畢業(yè)后，他開始勞動(dòng)。在這一期間，他當(dāng)過通訊員，開過拖拉機(jī)，在機(jī)械廠上過班。見到有困難的人，雷鋒盡可能的幫助他們。在1957年，雷鋒加入了共青團(tuán)。

就是這樣的一個(gè)熱心的人他做過無數(shù)的好事，幫助了無數(shù)的人，當(dāng)大家都以他作為榜樣時(shí)，他，離開了人間。

這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天，雷鋒因被晾衣服的木桿砸倒，搶救無效，離開了人世。

他曾在日記上寫道：“人總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！?/p>

確實(shí)是這樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)生命，做一個(gè)當(dāng)代的活雷鋒！

海濱學(xué)校五年級(jí)二班

王祉祎

第三篇：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

雷鋒1959年。雷鋒成為中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士。1960年11月，他如人民解放軍戰(zhàn)士。他參軍前就是在鞍山鋼鐵公司先進(jìn)生產(chǎn)者。參軍后，他全心全意為人民服務(wù)，多次立功授獎(jiǎng)并當(dāng)選辦師市人民代表，他在報(bào)紙上看到有的地區(qū)受災(zāi)，就把自己節(jié)省下的津貼費(fèi)寄給災(zāi)區(qū)人民。他外出開會(huì)，在火車上做起義務(wù)列車員，做了一路好事，他在連隊(duì)訂了“節(jié)約箱”把平時(shí)到各村，加以利用，盡量為國(guó)家節(jié)約開銷??我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。

有的人活著他已經(jīng)死了，如對(duì)人民、國(guó)家不利的人；有的人死了他還活著，如對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有利的人，服下身子給人民做牛馬的人人民永遠(yuǎn)記住他。

在像雷鋒這樣一位的人死了后，我們不要僅僅滿足于對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

第四篇：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是否還有存在的必要已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。這幾天，重新看了一遍《雷鋒》，對(duì)他，對(duì)他的精神也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他，仍是那么感人。他的精神是我們民族的寶貴精神財(cái)富，深刻地影響了一代又一代社會(huì)主義新人的成長(zhǎng)。雷鋒，雷鋒精神永存。

盡自己的綿薄之力，為他人、為社會(huì)做點(diǎn)小事，奉獻(xiàn)自己的一份力量。

雷鋒——一個(gè)曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)的傳奇人物；

雷鋒——一個(gè)人人皆知、人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物；

雷鋒——一個(gè)生命已不再，但精神卻永存的偉人。

而這樣的一個(gè)人，卻有著不平凡的一生。

自打他生下來，厄運(yùn)就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉，唯有的，便是那饑餓和寒冷。后來，父親被日本鬼子打死，母親被地主惡霸殘害而死，弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀(jì)就受到了這樣的打擊的他，不但沒有輕生的念頭，反而化悲傷為力量，全心全意為人民服務(wù)。

他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。有次外出活動(dòng)，天上突然烏云滾滾，頃刻間，豆大的雨點(diǎn)便從空中砸了下來，似有千斤重，像箭一樣射下來，重重的砸在人們身上。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒把衣服脫下來，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。同學(xué)們說他傻，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾拿下來不就行了嗎？可他卻鄭重地說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，和隊(duì)旗一樣，都是烈士們的鮮血染成的，咱應(yīng)該格外珍惜?！倍褪沁@樣一句話，深深地感動(dòng)了他的那些同學(xué)。從此，他的同學(xué)們也像他一樣，對(duì)隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾心懷至高的崇敬和尊重。雷鋒總是這樣，一次又一次地從小事感動(dòng)著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為的為人民服務(wù)。

想必大家都知道雷鋒的“釘子精神”。施工任務(wù)中，他整天駕駛著汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，于是，他就把書放在挎包里，隨身帶著，只要車一停，沒有其他的工作，他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話“有些人說工作忙，沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作太忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能夠釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠，一個(gè)是鉆。學(xué)習(xí)上也應(yīng)該提倡。的確，現(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏日益加快，很多人都抱怨時(shí)間太少，沒功夫?qū)W習(xí)、看書，這時(shí)，我們就要想想雷鋒的釘子精神，要學(xué)會(huì)善于擠時(shí)間，善于鉆時(shí)間。只有這樣，我們才能在繁忙是生活中去學(xué)習(xí)看書，去豐富、充實(shí)自己。

雷鋒的感人事跡還有很多很多，他的這些事跡都告訴我們：身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事，也可以為他人服務(wù)；一個(gè)小小的崗位，只要做好了，也能干出一番大事業(yè)。不要因?yàn)樽约荷碓诨鶎佣穸ㄗ约?，要做好自己的本職工作，那樣，自己就是最好的?/p>

如果是一米陽光，就要去照亮黑暗，哪怕只是微光；如果是一滴水，就要去滋潤(rùn)干涸的地方，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)；如果是一顆小小的螺絲釘，也要永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位，哪怕自己的工作很無聊。

雷鋒精神已經(jīng)成為了一種時(shí)代精神，是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。雷鋒，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)間帶精神文明的同義語，先進(jìn)文化的象征，我們要時(shí)刻銘記在心。

人最寶貴的是自己的生命，每個(gè)人的生命只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們心中。

第五篇：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

有一首歌唱的好??！學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……這首歌已經(jīng)流傳了幾十年了，弘揚(yáng)雷鋒精神是每個(gè)人都要有的，幫助他人。

雷鋒他于1959年成為中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，1960年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，他多次立功授獎(jiǎng)，并當(dāng)選為撫順人民代表，他在報(bào)紙上看到有的地區(qū)受災(zāi)，就把自己節(jié)省下來的津貼費(fèi)用寄給災(zāi)區(qū)群眾，他外出開會(huì)，在火車上就做起義務(wù)列車員，做了一路好事，他在連隊(duì)訂了一個(gè)“節(jié)約箱”，把平時(shí)撿到的各種廢舊材料收集起來，加以利用。

現(xiàn)在電腦上的廣告也有這樣的，日常學(xué)雷鋒，辛苦也不怕，雖然就簡(jiǎn)單的幾句話就包含了雷鋒精神的幫助他人。

毛澤東也曾經(jīng)發(fā)表“雷鋒的精神極大的影響了社會(huì)風(fēng)尚，培養(yǎng)教育了幾代人，我們都要像雷鋒一樣幫助他人