第一篇：平安校園心得

平安校園心得

學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，是做好學(xué)校工作的前提和基礎(chǔ)。在此，我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

為確保安全工作的正常開(kāi)展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安全教育 ,樹(shù)立安全意識(shí)

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克服四種心理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文 比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育 ,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生 “一個(gè)都不能少”?？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性；營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

三、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

四、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理

1.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。

2.加強(qiáng)課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)生意外。

3.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座, 教育 全體師生注意交通安全。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

5、定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高 家長(zhǎng) 對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。

總之,在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。

第二篇：《打造平安校園》研修心得

《打造平安校園》研修心得

7月20日上午，我們聆聽(tīng)了趙德安教授的講座《打造平安校園》，這堂講座，趙教授列舉了大量實(shí)例，從校園安全的重要性，到創(chuàng)建平安校園的具體措施上，深入淺出，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟榻B了打造平安校園的具體做法和注意事項(xiàng)，聽(tīng)了這場(chǎng)報(bào)告，我們不僅誠(chéng)惶誠(chéng)恐，而且受益匪淺。

學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航，是辦好讓人民滿意的教育的根本前提，下面我來(lái)談一下自己的體會(huì)。

一、抓好“三個(gè)建設(shè)”，營(yíng)造安全工作機(jī)制。

加強(qiáng)安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校必須高度重視安全工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)主要抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育橫面?！叭€一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)崗位職責(zé)，形成了安全工作合力。加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。

一是根據(jù)上級(jí)的要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《學(xué)校安全工作計(jì)劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》，協(xié)同各方面力量，統(tǒng)一步驟，突出重點(diǎn)，做好學(xué)校各階段創(chuàng)建工作。

堅(jiān)持例會(huì)制度，了解創(chuàng)建進(jìn)展，提出整改意見(jiàn)。

二是根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，出臺(tái)了一系列規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括

“校產(chǎn)安全管理制度”、“學(xué)校保安職責(zé)”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門(mén)衛(wèi)制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等各個(gè)場(chǎng)所。

三是制定學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，包括《學(xué)生一日常規(guī)》、《住校學(xué)生管理?xiàng)l例》等。

各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，使安全工作落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，規(guī)范我們的管理行為。

加強(qiáng)依法治校力度建設(shè)。抓好“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)強(qiáng)化”：即落實(shí)教代會(huì)制度，強(qiáng)化民主管理機(jī)制；落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，強(qiáng)化民主監(jiān)督機(jī)制；落實(shí)學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取社區(qū)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議，強(qiáng)化民主參與機(jī)制。依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。努力使學(xué)校各項(xiàng)工作走上法制化、科學(xué)化、制度化的軌道，創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、促使“三個(gè)到位”，構(gòu)建安全保障體系。

1.教育宣傳要到位。建設(shè)“平安校園”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務(wù)。學(xué)校通過(guò)會(huì)議布置和升旗、班隊(duì)會(huì)、校內(nèi)各種櫥窗、板報(bào)、廣播等陣地，加大對(duì)建設(shè)“平安校園”的宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設(shè)“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安創(chuàng)建活動(dòng)和法律意識(shí)深入人心。

2.責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“平安校園”的“第一責(zé)任人”，親自抓，負(fù)總責(zé)。分管校長(zhǎng)是直接責(zé)任人，主要抓，具體負(fù)責(zé)。根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)?！捌桨残@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將“平安校園”建設(shè)的任務(wù)層層分解到各科室及其主要負(fù)責(zé)人員。各科室、全體師生根據(jù)要求，主動(dòng)找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，量化分解工作目標(biāo)，制定出明確具體的實(shí)施方案和切實(shí)有效的工作措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)做到

“看好自己的門(mén)，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，實(shí)行責(zé)任追究制度，確保“平安校園”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.監(jiān)督獎(jiǎng)懲到位。學(xué)校必須制定監(jiān)督考核獎(jiǎng)懲制度，有計(jì)劃有組織有檢查有記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在問(wèn)題限時(shí)改進(jìn)。結(jié)合評(píng)優(yōu)樹(shù)先、年終考核獎(jiǎng)懲，實(shí)行創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。

三、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，提高安全教育實(shí)效。

1、安全教育與教學(xué)工作結(jié)合。學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課。重點(diǎn)進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育和自我保護(hù)教育。把法制安全教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識(shí)從生活中來(lái)到生活中去，努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本的法律安全知識(shí)，又提高了安全意識(shí)。

3、安全教育與校園文化結(jié)合。一是充分運(yùn)用學(xué)校法制安全宣傳櫥窗、班級(jí)墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。二是利用升旗儀式、班會(huì)等向?qū)W生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學(xué)生要時(shí)時(shí)“從我做起”。三是請(qǐng)法制副校長(zhǎng)在全校學(xué)生中舉行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)講座，請(qǐng)交警隊(duì)的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學(xué)生觀看法制教育影片，讓學(xué)生在校園里時(shí)時(shí)處處受教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴受熏陶。

4、安全教育與家庭、社會(huì)結(jié)合。通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐。二是向家庭延伸，讓學(xué)生與父母一起學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。三是向社會(huì)延伸，充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制安全教育。通過(guò)聘請(qǐng)東安派出所副所長(zhǎng)王羅定擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制安全教育計(jì)劃和完善管理制度，為學(xué)校上法制安全課，指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育活動(dòng)。

2014年7月22日

第三篇：平安校園的打造心得

平安校園的打造

受鄂城區(qū)教育局委派，本人于2014年7月15日到7月25日在湖北師范學(xué)院參加了2014年全省中小學(xué)校長(zhǎng)暑期培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)為期十一天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個(gè)人在安全工作認(rèn)識(shí)上得到了提升，作為一名校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到學(xué)?！鞍踩ぷ鳎卦谟眯摹?。

當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)矛盾的多發(fā)期，社會(huì)自然的復(fù)雜期，社會(huì)上還存在諸多不和諧的因素，在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā)。除了這些自然的事件以外，由于全球氣候的變暖和自然環(huán)境的惡化，地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪澇、泥石流、雨雪冰凍這種自然災(zāi)害和各種污染事件也時(shí)有發(fā)生，極大地威脅了廣大師大的生命安全。此外，一些地方和學(xué)校，基礎(chǔ)設(shè)施還比較差，學(xué)校的辦學(xué)條件還有待完善，管理不到位，責(zé)任沒(méi)落實(shí)，安全教育不深入，學(xué)生缺乏必要的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，中小學(xué)校安全工作所面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。各級(jí)教育行政部門(mén)和廣大中小學(xué)校，必須充分認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)安全工作的極端重要性，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫性、責(zé)任感，牢固樹(shù)立安全第一的思想，克服一切困難，落實(shí)各項(xiàng)措施，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

通過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的重要性，就學(xué)校安全的新形勢(shì)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力，認(rèn)真做好下一步

學(xué)校安全工作，以確保我校師生的安全。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，安全教育則是學(xué)校安全工作的重

中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學(xué)

校的穩(wěn)定發(fā)展。

學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注，被提到了各

級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對(duì)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)

行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開(kāi)展。

由于教育對(duì)象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要搞

好學(xué)校的安全工作，就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，做有針對(duì)性的工作，因人制宜，因事制宜。因?yàn)椴煌募彝?，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育?duì)象。使之小學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德

行為養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響，個(gè)體之

間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對(duì)性的安全管理和教育活動(dòng)，以切

實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的理念，把安全工作放

在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)

任、狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作。

一要加強(qiáng)人防，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專職的保安，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，有的應(yīng)該是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)

專門(mén)的訓(xùn)練，聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi)，納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。

要全面加強(qiáng)校門(mén)的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來(lái)人員的出入等級(jí)制度，嚴(yán)禁學(xué)生外出請(qǐng)假

制度，完善低年級(jí)學(xué)生的接送交接的辦法。

二要加強(qiáng)技防，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。要在校園和學(xué)生宿

舍的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探

頭和報(bào)警設(shè)施。

三是加強(qiáng)物防。對(duì)存在安全隱患的校門(mén)、圍墻、教室和宿舍、門(mén)窗進(jìn)

行加固，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)能力，要通過(guò)多種途徑，采取多種方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)

歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓(xùn)，提

高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生和兒童的能力。

提高安全教育的實(shí)效性，教育者必須講求教育時(shí)機(jī)，運(yùn)用靈活多

樣的教育方法，把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要。

1、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)。

尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。固定形式的說(shuō)教

方式，如班訓(xùn)，安全教育課，過(guò)于死板，容易引起學(xué)生的乏味，效果

有限。所以，倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化，決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)

機(jī)。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事，即時(shí)發(fā)生，立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場(chǎng)教育，學(xué)生有體驗(yàn)，易于產(chǎn)生心理共鳴，形成深刻印象。班上發(fā)生的事，身

邊的事，不要過(guò)夜，這都是最好的教育時(shí)機(jī)，哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)

道的一個(gè)新聞，這些都是最好的教育機(jī)會(huì)，教育者不要輕易放棄。用

教訓(xùn)進(jìn)行教育，這就是有效的時(shí)機(jī)，運(yùn)用得當(dāng)，比任何枯燥的說(shuō)教都

有效果。

2、探索多樣化的教育形式。

教育形式要多樣化，傳統(tǒng)形式是教師講，學(xué)生聽(tīng)。為達(dá)到最佳效

果，教師可以采用專題班會(huì)形式，把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與，讓

安全的意識(shí)在活動(dòng)中形成?？梢越Y(jié)合典型事件，利用多媒體演示進(jìn)行

視頻教育?？梢苑纸M、分男女、分性格進(jìn)行教育，對(duì)象有針對(duì)性，效

果更好?？梢栽谑覂?nèi)，也可以在室外現(xiàn)場(chǎng)。如樓梯間的安全教育，可

以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教育，這樣，哪個(gè)學(xué)生不會(huì)感興趣

呢？

3、采用生動(dòng)化的教育方法。

教育方法應(yīng)多樣化，說(shuō)教式教育最不利于小學(xué)生接受。小學(xué)生對(duì)

直觀形象的東西最感興趣，形成的印象最深。

①講授法。講授安全注意事項(xiàng)，這是常用的方法，全面，系統(tǒng)。

②警示法。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育，即用身邊的教訓(xùn)

進(jìn)行教育，防范于未然。

③反思法。即對(duì)學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育，讓學(xué)生意識(shí)

到事故隨時(shí)在我們的身邊，安全處處要留意。

④經(jīng)驗(yàn)法。教師可以用自己的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育，學(xué)生

常常比較有興趣聽(tīng)，易于記憶、接受。

⑤交流法。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流，交談自己的故事，教訓(xùn)，體會(huì)，自己教育自己。

孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)校安全工作涉及億萬(wàn)家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。生命不保，何談教育？何談發(fā)展？何

談幸福？保護(hù)他們的安全，責(zé)任重于泰山。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的校長(zhǎng)和老師，絕對(duì)

是一個(gè)不稱職的校長(zhǎng)和老師。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)

容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。安全工作是學(xué)

校的頭等大事，是教育改革和發(fā)展的基本前提。安全的責(zé)任重于泰山。

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持積極預(yù)防、依法管理、社

會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針，在加強(qiáng)立法、完善管理、強(qiáng)化制度，在開(kāi)

展安全教育和培訓(xùn)方面制定長(zhǎng)效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅(jiān)持開(kāi)展安全教

育和演練，提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性。同時(shí)，與公安機(jī)關(guān)、綜治部門(mén)積極配合，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。

第四篇：平安校園的打造心得

平安校園的打造

受鄂城區(qū)教育局委派，本人于2014年7月15日到7月25日在湖北師范學(xué)院參加了2014年全省中小學(xué)校長(zhǎng)暑期培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)為期十一天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個(gè)人在安全工作認(rèn)識(shí)上得到了提升，作為一名校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到學(xué)?！鞍踩ぷ?，重在用心”。

當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)矛盾的多發(fā)期，社會(huì)自然的復(fù)雜期，社會(huì)上還存在諸多不和諧的因素，在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā)。除了這些自然的事件以外，由于全球氣候的變暖和自然環(huán)境的惡化，地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪澇、泥石流、雨雪冰凍這種自然災(zāi)害和各種污染事件也時(shí)有發(fā)生，極大地威脅了廣大師大的生命安全。此外，一些地方和學(xué)校，基礎(chǔ)設(shè)施還比較差，學(xué)校的辦學(xué)條件還有待完善，管理不到位，責(zé)任沒(méi)落實(shí)，安全教育不深入，學(xué)生缺乏必要的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，中小學(xué)校安全工作所面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。各級(jí)教育行政部門(mén)和廣大中小學(xué)校，必須充分認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)安全工作的極端重要性，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫性、責(zé)任感，牢固樹(shù)立安全第一的思想，克服一切困難，落實(shí)各項(xiàng)措施，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

通過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的重要性，就學(xué)校安全的新形勢(shì)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力，認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作，以確保我校師生的安全。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注，被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對(duì)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開(kāi)展。

由于教育對(duì)象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要搞好學(xué)校的安全工作，就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，做有針對(duì)性的工作，因人制宜，因事制宜。因?yàn)椴煌募彝ィ兄煌慕逃绞?，所以也就有不同的被教育?duì)象。使之小學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響，個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對(duì)性的安全管理和教育活動(dòng)，以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作。

一要加強(qiáng)人防，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專職的保安，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，有的應(yīng)該是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練，聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi)，納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強(qiáng)校門(mén)的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來(lái)人員的出入等級(jí)制度，嚴(yán)禁學(xué)生外出請(qǐng)假制度，完善低年級(jí)學(xué)生的接送交接的辦法。

二要加強(qiáng)技防，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。要在校園和學(xué)生宿舍的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施。

三是加強(qiáng)物防。對(duì)存在安全隱患的校門(mén)、圍墻、教室和宿舍、門(mén)窗進(jìn)行加固，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)能力，要通過(guò)多種途徑，采取多種方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓(xùn)，提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生和兒童的能力。

提高安全教育的實(shí)效性，教育者必須講求教育時(shí)機(jī)，運(yùn)用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要。

1、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)。

尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。固定形式的說(shuō)教方式，如班訓(xùn)，安全教育課，過(guò)于死板，容易引起學(xué)生的乏味，效果有限。所以，倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化，決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事，即時(shí)發(fā)生，立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場(chǎng)教育，學(xué)生有體驗(yàn)，易于產(chǎn)生心理共鳴，形成深刻印象。班上發(fā)生的事，身邊的事，不要過(guò)夜，這都是最好的教育時(shí)機(jī)，哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞，這些都是最好的教育機(jī)會(huì)，教育者不要輕易放棄。用教訓(xùn)進(jìn)行教育，這就是有效的時(shí)機(jī)，運(yùn)用得當(dāng)，比任何枯燥的說(shuō)教都有效果。

2、探索多樣化的教育形式。

教育形式要多樣化，傳統(tǒng)形式是教師講，學(xué)生聽(tīng)。為達(dá)到最佳效果，教師可以采用專題班會(huì)形式，把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與，讓安全的意識(shí)在活動(dòng)中形成?？梢越Y(jié)合典型事件，利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育?？梢苑纸M、分男女、分性格進(jìn)行教育，對(duì)象有針對(duì)性，效果更好?？梢栽谑覂?nèi)，也可以在室外現(xiàn)場(chǎng)。如樓梯間的安全教育，可以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教育，這樣，哪個(gè)學(xué)生不會(huì)感興趣呢？

3、采用生動(dòng)化的教育方法。

教育方法應(yīng)多樣化，說(shuō)教式教育最不利于小學(xué)生接受。小學(xué)生對(duì)直觀形象的東西最感興趣，形成的印象最深。①講授法。講授安全注意事項(xiàng)，這是常用的方法，全面，系統(tǒng)。②警示法。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育，即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育，防范于未然。

③反思法。即對(duì)學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育，讓學(xué)生意識(shí)到事故隨時(shí)在我們的身邊，安全處處要留意。

④經(jīng)驗(yàn)法。教師可以用自己的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育，學(xué)生常常比較有興趣聽(tīng)，易于記憶、接受。

⑤交流法。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流，交談自己的故事，教訓(xùn)，體會(huì)，自己教育自己。

孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)校安全工作涉及億萬(wàn)家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。生命不保，何談教育？何談發(fā)展？何談幸福？保護(hù)他們的安全，責(zé)任重于泰山。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的校長(zhǎng)和老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的校長(zhǎng)和老師。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。安全工作是學(xué)校的頭等大事，是教育改革和發(fā)展的基本前提。安全的責(zé)任重于泰山。

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針，在加強(qiáng)立法、完善管理、強(qiáng)化制度，在開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)方面制定長(zhǎng)效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和演練，提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性。同時(shí)，與公安機(jī)關(guān)、綜治部門(mén)積極配合，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。

第五篇：平安校園

2012年小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局平安創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，有計(jì)劃地推進(jìn)我?！皠?chuàng)建平安校園”工作，特制訂本創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)“平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳，進(jìn)一步完善制度，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施落實(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行，確保校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題。達(dá)到師生平安和諧，秩序井然。

三、工作措施

（一）明確工作重點(diǎn)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校把以下幾個(gè)方面作為新創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1、要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害等教育，增強(qiáng)自我安全意識(shí)和防范能力。

2、要加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。

3、要認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。

4、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時(shí)排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。

5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。

6、要加強(qiáng)對(duì)儀器室安全措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理。

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。

8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。

9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)工作，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。

（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。

各班級(jí)要利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，同時(shí)根據(jù)各時(shí)令的特點(diǎn)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我校按照上級(jí)相關(guān)要求，學(xué)校每月一次對(duì)校園進(jìn)行全面排查，各班堅(jiān)持天天查，值周組堅(jiān)持24小時(shí)巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)及學(xué)校周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С?。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長(zhǎng)的配合。

（七）開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、交通安全教育系列活動(dòng)。

2、應(yīng)急預(yù)案大演練。３、安全衛(wèi)生專題講座。４、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。

（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，其他行政班子成員為成員，具體負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅(jiān)持誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，分工到人，責(zé)任到人。平時(shí)既各司其職，又相互協(xié)作，使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。

（九）強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。

為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門(mén)室負(fù)責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書(shū)。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

篇四：長(zhǎng)興二中“平安校園”建設(shè)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

從現(xiàn)在開(kāi)始，通過(guò)兩年的努力，學(xué)校達(dá)到《山東省中小學(xué)“平安學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。努力建立平安校園的有效工作機(jī)制，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責(zé)任事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安環(huán)境；努力實(shí)現(xiàn)師生安全防范意識(shí)、民主法制觀念顯著提高，校園秩序良好，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

三、工作重點(diǎn)

建設(shè)“平安校園”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個(gè)方面，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作。當(dāng)前的工作重點(diǎn)是：

1、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，切實(shí)保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。要充分利用即將建設(shè)的校園網(wǎng)、校園廣播（電視）、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開(kāi)展講座、主題班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)等多種形式，認(rèn)真開(kāi)展安全教育。要結(jié)合中小學(xué)生安全教育日、安全教育周、“6·26”世界禁毒日、119消防日以及節(jié)假日和放學(xué)前安全教育等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動(dòng)安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。同時(shí)，要加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法意識(shí)。要認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、暴力、消極內(nèi)容的能力。

要加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，確定每年2月、8月份為學(xué)校安全檢查月。及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格對(duì)劇毒藥品、易燃易爆品的管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，切實(shí)抓好飲食衛(wèi)生安全。要嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，認(rèn)真做好食品留樣工作，嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)及時(shí)化驗(yàn)取證。要加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)防范邪教和非法宗教對(duì)校園的滲透。要大力加強(qiáng)唯物論和無(wú)神論的教育，采取組建反邪教宣講團(tuán)，舉辦圖片展、觀看影片等形式的宣傳活動(dòng)來(lái)提高師生辨別是非的能力。要堅(jiān)持教育與宗教相分離，校園不得有任何形式的宗教活動(dòng)。對(duì)已發(fā)現(xiàn)的校園傳教活動(dòng)，要認(rèn)真研究對(duì)策，采取有力措施，果斷穩(wěn)妥處置。重視摸清邪教和非法宗教在學(xué)校活動(dòng)的情況，加強(qiáng)對(duì)信教師生的教育轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)，對(duì)校園周邊環(huán)境每年進(jìn)行一至兩次的綜合整治，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。

5、加強(qiáng)對(duì)師生心理健康的指導(dǎo)與服務(wù)。積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢網(wǎng)站（咨詢室）、開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)、探索心理健康教育方法。普及心理健康知識(shí)，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，提高對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立心理健康思想。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。積極貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，通過(guò)建立幫教檔案，實(shí)行“多幫一”、“導(dǎo)師制”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)與“行為不良”學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)訪談制度。加強(qiáng)法制教育，提高師生自覺(jué)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力降低在校生違法犯罪率。

7、做好貧困學(xué)生的幫困工作。要從服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，真正做到關(guān)愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，要特別關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。采取以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、特困扶助、學(xué)費(fèi)減免等多種措施，多渠道開(kāi)展助學(xué)幫困工作。認(rèn)真落實(shí)已出臺(tái)的幫扶政策，“應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，“不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)、因貧輟學(xué)”。

8、認(rèn)真化解和處置各種突發(fā)事件，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。對(duì)學(xué)生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測(cè)的事件等重大突發(fā)事件，制訂處置預(yù)案，并根據(jù)情況的變化及時(shí)修訂完善。把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校內(nèi)，把不穩(wěn)定帶來(lái)的負(fù)面影響降低到最低程度。

四、保障措施

1、明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)。每年學(xué)校與大榭文教衛(wèi)生局簽定安全責(zé)任狀，校長(zhǎng)室根據(jù)工作的相關(guān)性原則將學(xué)校安全工作細(xì)化分解到各職能部門(mén)，分別與教務(wù)處、政教處、總務(wù)處簽定安全工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，一層抓一層，層層落實(shí)，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。隨著學(xué)校推行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，屆時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)作為學(xué)校管理的基本單元，除對(duì)年級(jí)段教育教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)外，還應(yīng)增強(qiáng)年級(jí)段安全管理意識(shí)，劃撥一定的安全管理負(fù)責(zé)。

2、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立開(kāi)學(xué)初安全工作會(huì)議制度，會(huì)議的主題是重點(diǎn)研究學(xué)校學(xué)期安全工作計(jì)劃。建立期末安全工作專項(xiàng)總結(jié)制度，主要是總結(jié)一學(xué)期的學(xué)校安全工作，找出問(wèn)題，想對(duì)策，做實(shí)學(xué)校安全工作。狠抓安全工作的實(shí)效性，把安全工作的成效作為各職能部門(mén)、年級(jí)組長(zhǎng)考核的子項(xiàng)之一，重大安全事件實(shí)行職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制。

3、建章立制，循序漸進(jìn)。我校的各項(xiàng)工作都在逐漸規(guī)范，學(xué)校已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。對(duì)照《山東省中小學(xué)“平安校園”評(píng)估條件》還有較大的差距，學(xué)校將以制度建設(shè)為切入口，積累條件，循序漸進(jìn)，經(jīng)過(guò)一至兩年的努力，達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

五、規(guī)劃安排

1、從現(xiàn)在起到2008年底，成立“平安校園”工作創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)規(guī)劃，充實(shí)制度，完成基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。2、2006年1月起到2008年7月，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建工作，一方面建立臺(tái)帳積累經(jīng)驗(yàn)，一方面實(shí)質(zhì)性推動(dòng)學(xué)校安全工作，并將之作為學(xué)校今后提升發(fā)展的基礎(chǔ)工作之一。3、2007年8月起至2008年7月，“平安校園”申報(bào)迎評(píng)階段。