第一篇：參加新任班主任培訓心得體會

參加新任班主任培訓心得體會

通過學習，我們清楚了執(zhí)教能力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學能力、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的新任班主任培訓心得體會范文，歡迎閱讀。

首先我感謝學校領導給我這次學習的機會，讓我參加了市教育局組織的小學骨干班主任培訓。培訓期間，于偉利老師、王文郁老師獨特的人格魅力、張國宏主編先進的管理班級的理念、齊學紅教授從理論聯(lián)系實際的角度和武杰副校長用豐富多彩的活動案例詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任。聽了幾位專家教授的講座以后，我感慨頗多。從中，我感覺到了教育局的用心良苦，也感嘆自己真是沒有白來，同時也深感當今教育形勢下班主任的擔子有多重!

就像專家們講座里告訴我們的那樣：一個智慧的、有愛心的班主任應該站在學生的角度看問題，多了解學生，讓每一個學生都生活在希望之中;應該建立一個優(yōu)秀的班集體;應該與學生家長有效溝通;應該善用激勵方式;應該加強安全管理等等。對于這些，每個老師都知道，可真正做到是很不容易的。

專家們的演講贏得了在場老師們的陣陣熱烈的掌聲，這掌聲中包含著真誠、佩服和贊揚，他們以聲情并茂的經(jīng)驗之談向我們展示了一個個智慧而又富有活力的班主任形象。我在敬佩之余，更多的是對過去自己工作的自查、自醒。

一、要發(fā)展自己

所有的專家在講座中都提到做好班主任要不斷的充實和提升自我。齊學紅教授認為：班主任是學生全面成長的引路人;班主任教育勞動的性質是以心育心、以德育德、以人格育人格。張國宏主編以幽默、睿智的語言告訴我們：作為一名新時期的教師要把“燃燒自己，照亮學生”變?yōu)椤鞍l(fā)展自己，照亮學生”。

班主任的一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣;同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德,以個性育個性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任就要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴于律己,以身作則,在學生中樹立實實在在的影響.二、做良師益友

著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。

三、要大愛無聲

王文郁老師在講到班主任素質的時候，講到了要追求無痕的德育教育：在游戲和故事中進行情感和思想的引領，在生活和學習細節(jié)中讓學生自悟自省，對我觸動很大。使我認識到做為班主任，要用自己滿腔的愛去關心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。蘇霍姆林斯基曾指出：在教育過程中，兒童越是覺察不到老師的教育意圖，教育效果愈好。

對學生付出愛、奉獻愛，是我們每一位教師的責任和義務，更是一種情感的升華。人生漫漫，歲月悠悠，盡管我們不斷被生活溶解，被陽光加熱，被寒月冷卻，但我們依然執(zhí)著地用粉筆譜寫著我們平凡的人生，用愛心托護著我們心中神圣的太陽。十二年的教學歷程，給我一個最深的體會：對于尚處于小學階段的孩子，更需要愛心的呵護，“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生;只有記得自己也曾是一個孩子，才能以孩子般單純的目光和成人寬容的智慧去看待和理解孩子的緊張、恐懼、得意、激動和歡樂。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。

四、要賞識學生

張國宏主編的講座，從中說到尊重教育：尊重是生命的需要，信任是最大的幸福，鼓勵是最大的教育。給我留下深刻印象，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功。”

學生最關心的是教師對他的看法，最大的愿望是得到教師的關心和愛護，尤其是面對問題學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。心理學研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。

五、要有責任心

責任心是做人的重要基礎。一個道德情感貧乏、缺乏責任感的人，是不會真正關心社會和他人的。作為一名教師，如果缺乏責任心，就不會真正去關心、愛撫自己的學生，就會把教書育人僅僅當作一項工作任務去完成，自己的教學任務完成了，就萬事大吉了，而忘記了作為一名教育工作者的真正責任和擔子。缺乏責任心的教師是不可能走進學生的心靈之中的，當然也不會得到學生的信任和尊敬的，更不可能培養(yǎng)出具有責任心的學生。作為一名班主任，要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，走進學生的心靈，縮短師生間的心理距離，注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立

學生的自信心，做到你尊重他，他才會尊重你。責任心是成功班主任的前提。有了責任心，班主任就會全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學生的心靈。有了責任心，班主任在工作過程中就會想方設法克服困難，最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應做到上對學校負責，下對學生負責兩方面，因而要做到全面執(zhí)行學校布置的各項工作，并能積極帶領全班學生，通過各種教育形式、組織各種活動，使學校學生雙滿意。這樣才能當好一名成功的班主任。

三天的培訓結束了，但是我的收獲是沉甸甸的，各位專家精彩、睿智的語言還依然響在耳際。這次培訓給我指明了方向，讓我明白了怎樣做一名優(yōu)秀的班主任，怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。雖然感覺任務是繁重的，但我相信，我會做好一個平凡、幸福的班主任。

班主任工作對于我來說一直只是一份我應該做的工作，因為我是語文老師，因為我是班主任，因為這是學校分配給我的任務。我只要及時完成學校分配給我的工作就好了。在骨干班主任培訓班學習的這三天，聽了這么多優(yōu)秀教師和專家的報告，尤其是南京師范大學齊學紅教授和《德育報》主編張國洪社長的報告，讓我明白了只做一名合格的班主任是遠遠不夠的，班主任工作需要我們不斷的學習來提高自己，帶著滿腔的熱情和愛來教我們的孩子，從一名合格的班主任蛻變成一名優(yōu)秀的班主任。

20xx年3月30日，我有幸聆聽了中小學優(yōu)秀班主任的報告，通過這兩天的學習，我更加明確了什么樣的班主任才是優(yōu)秀的班主任，才是受歡迎的班主任;班主任工作的職責是什么;班主任管理的智慧和技巧以及如何促進自身成長做一個與時俱進的班主任。可以說：培訓，讓我獲益匪淺。

1、熱愛班主任工作是做好班主任的前提。熱愛班主任工作，是干好班主任工作的源泉和基礎。只有愛這個工作，才能想辦法、動腦筋，才能全身心投入到班主任工作中，也只有熱愛這個工作，才會取得成績，享受到成功的樂趣。

2、熱愛學生是做好班主任工作的核心。愛學生，就要尊重學生、信任學生。尊重學生，就是把學生當“平等的人”來看，承認只有差異，沒有差生;信任學生，就是相信每個孩子都能學好，學生都有自己的長處，只有獨具慧眼，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，才能鼓勵孩子不斷探索，使他們才華得到淋漓盡致發(fā)揮。愛學生，就要寬容大度。這是班主任必須具備的心理品質，寬容首先表現(xiàn)在能容忍學生對自己的不滿。“如果你想有所作為，就要準備承受責難?！奔偃缒悴幌嘈胚@句話，不按這句行事，那么你就永遠不可能成為一名出色的班主任。寬容還表現(xiàn)在能容忍學生的缺點和錯誤。金無足赤，人無完人，作為稚氣未脫的學生，犯錯誤是他們的特點，作為班主任，要善于容忍學生犯錯誤，不要一棍子打死。愛學生還表現(xiàn)在善于鼓勵學生、贊美學生。因此，在班級的教育教學中，班主任應該以鼓勵代替批評，以贊美來啟迪學生內在的動力，讓學生自覺地克服缺點，彌補不足，這比你去責怪，比你去埋怨會有效得多。這樣將會使學生都懷著一種積極的心態(tài)，創(chuàng)造出和諧的氛圍，有利于學習的成功、班級的進步。對于這點我深感慚愧。平時對學生苛求的太多，看到學生的不足，或學生犯錯總會忍不住去大加批評，有時連一點余地都不留，把師生關系搞的非常的尷尬緊張。

很多班主任把心底對學生滿腔的熱愛都凝成冷峻的面孔和嚴肅的目光，以致學生并不知道老師心中還有愛。想想自己平時的言行，不禁為自己平時的言行捏了一把汗。其實，有些班主任對學生缺乏真正的愛心。對待學生，不是發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，肯定成績，而是慣于充當教育警察，專找缺點，將問題“放大化”。因此，有許多個性突出、多才多藝的學生被我們當作“差生”而被打入“另類”。

3、加強師德修養(yǎng)，做學生為人的楷模。所謂“學高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的重要性之一，就是榜樣作用。班主任不應該靠權力和大道理來施加影響力，而要通過自己的行為舉止，用啟發(fā)的方式，身體力行地做好垂范。一個班主任，影響的不僅是孩子的現(xiàn)在，而且是孩子的一生。因此，提高思想道德水平，加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。

4、不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學生最不能原諒的就是老師的一知半解。在知識更新加快、傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。因此，學生并不因為教師年齡比他大而信服你、尊重你，而是因為你確實知識淵博才敬重和信任你。如果沒有真才實學很難在學生中樹立威信。所以班主任要加強學習，走終身學習的路子，成為學習型教師。回想這幾年，我感到汗顏。思想懈怠了，總是把時間花在閑聊上、電視上、電腦上我想我一定要不斷追求，不斷學習，不斷充實自己，做一個與時代同步的人。

5、班主任要具備多種能力。如觀察、分析、判斷能力，組織協(xié)調能力、談心和談話能力，口頭和書面表達能力、交往能力、總結工作的能力、處理應急事情能力等。既是消防隊員，又是保健醫(yī)生，還是工程師和藝術家，如在班級建設中，要形成良好班風，就要善于組建有力的班委和團支部，就要開展活動，以形成學生的向心力和凝聚力，培養(yǎng)集體意識，這就需要組織能力等。

6、班主任要學習心理學。中小學生心理健康教育是當前教育領域存在的突出而緊迫的問題。獨生子女的家庭環(huán)境、道德缺失的社會現(xiàn)狀致使許多孩子孤獨、脆弱、極端個人主義。農村大量的留守兒童長期與父母分離，親情缺失，心靈孤獨閉塞，情緒無法得到有效釋放，出現(xiàn)許多厭學逃學、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡的不良傾向。作為班主任，急需掌握心理知識，有效疏導學生心理，使他們成為心理健康、人格健全的合格人才。

教育是一片浩渺的海，博大、澎湃，而又精深。班級管理不僅是技術、技巧，更是一項綜合藝術。班主任工作無所謂驚天動地，面對的都是一件件平凡小事。教師是綠葉,有了愛,才能一生與花相伴;教師是春風，有了愛，小草才能綠遍原野;教師是雨露，有了愛，生命之樹才會常青作為班主任，要讓你的學生深深地感到和你在一起的時候是他一生中最難忘、最快樂、最充實，也是收獲最大的一段時光，并對你產生情感上的依戀、人格上的崇拜，道德上的折服。一句話，因為有了你而幸福。

熱愛工作，熱愛孩子，律己修身，終身學習，做好工作的一點一滴，才能春風化雨，潤物無聲，催開百花競芬芳。這是我學習的心得，更是我未來的指針。

第二篇：參加新任公務員培訓的心得體會

參加新任公務員培訓的心得體會

篇一：新錄用公務員初任培訓心得體會

新錄用公務員初任培訓心得體會

作為2013新錄用公務員，有幸參加了組織部、人社局、區(qū)黨校組長的新錄用公務員初任培訓學習，認真系統(tǒng)地學習了公務員職業(yè)道德建設、公務員公文寫作、公務員行為規(guī)范與政務禮儀、公務員黨風廉政建設及應對突發(fā)事件知識等各方面領域理論知識，內容涵蓋了機關工作的方方面面，使大家對機關工作有了深刻的了解，增強了做好本職工作的信心。

在授課老師的講述下了解了廣西的建設和“十二五”規(guī)劃，認清了***當前發(fā)展形勢，努力推進“兩加”建設。面對突發(fā)事件，良好的應對公眾的能力是非常重要的，通過對應對突發(fā)事件管理機溝通的學習，對于我們以后處理突發(fā)事件能力有較大提升。通過十天的培訓學習，無論是在思想理論還是業(yè)務素質上都有很大提高。我認為做好一名合格的公務員應當做到以下幾點。

一、堅定思想政治。要做一名合格的公務員，首先應該在思想政治方面嚴格要求自己，把握正確的思想政治方向。要認真學習好黨的各項路線、方針、政策，切實提高自身理論水平，提高對政策的理解、把握和運用能力。要有堅定的理想信仰，堅定的政治信念，較高的思想修養(yǎng)。作為一名公務員，要時刻牢記黨的基本宗旨，始終牢記自己身上肩負的責任，時刻保持清醒的頭腦，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得住考驗，不能隨波逐流、人云亦云，更不能做有損組織部門和組織工作的事情，要在自己的崗位上踏踏實實、努力工作。通過培訓老師的授課指導，我們對國家的許多政策有更深入的了解，例如中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，讓我們更加了解當前我們需要做

的是改進會風、文風等工作作風，深入基層調研了解真實情況。我們不僅要在思想上與黨中央保持高度一致，更要在行動上以身作則，要真正的從老百姓的角度著想，密切聯(lián)系群眾，不搞形式主義、官僚主義。在授課過程中，老師舉例了比較鮮明的正面反面典型教材，使我們的思想受到了深刻洗禮，更從中得到了深層次的啟示和警醒，在以后的日常工作和生活中，我們要切實貫徹落實八項規(guī)定的要求，強化規(guī)范意識，樹立正確的權力觀，強化自身的法制意識、政治和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，確保黨的方針能夠正確實施。

二、時刻牢記為人民服務的宗旨。為人民服務絕不是一句空話、大話，應該把它落到實處，要將為人民服務體現(xiàn)到我們工作中的每一件最細小的事情中去。作為一名中國共產黨員，頭腦中要時刻牢記為人民服務這個根本宗旨。群眾的利益是最大的利益，我們要堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民享受。我們要從思想上增強宗旨意識，用“全心全意為人民服務”的標準規(guī)范自己的言行，通過此次培訓，我們對“全心全意為人民服務”的理解有了更深入的了解，授課老師在課堂上例舉了許多鮮活的例子，讓我們大受啟發(fā)，例如從黨的十三屆三中全會講起，讓我們了解黨的十八屆三中從各個方面體現(xiàn)了為人民服務的宗旨，讓發(fā)展成果更多的惠及全體人民，我們作為新錄用公務員，要深入貫徹黨的這一決定。為人民服務不光是嘴上說說而已，更要表現(xiàn)在具體行動實踐中，在平時的工作中，我們可能會到基層中去工作，會接觸到最基層的群眾，因此，在以后的基層工作中，我們要堅持黨的這一基本宗旨，全心全意為人民服務，深入基層，了解情況，為群眾排憂解難，為群眾辦好事辦實事。牢固的群眾基礎，有利于我們工作的開展，只有讓老百姓真正信任你，你才能

更好地為他們服務，在今后的工作中，我會樹立全心全意為人民服務的責任意識，盡職盡力履行自己的職責。

三、具有較強的能力素質。作為一名公務員，能力素質是作用于行政工作的最直接、最能動的因素，其他方面的因素如理論基礎和專業(yè)知識技能，都需要轉化為能力素質才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。

（1）組織管理協(xié)調能力。管理水平的高低、協(xié)調能力的強弱，直接關系到工作的成敗，兩者是能力中的核心要素，通過學習培訓，我們掌握了一定的組織管理和協(xié)調的方法規(guī)律，在今后的工作中，通過實踐行動提高組織管理和協(xié)調水平。（2）依法行政能力。公務員是黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，是依法行政的主體，因此，要真正地貫徹依法治國、依法行政方略，公務員必須樹立正確法律意識，掌握法律知識，切實做到依法決策、依法行政、依法管理。（3）決策能力。無論是哪一級的公務員，都應該在決策中抓住時機，當機立斷，使有力的時機轉化為決策的成果，取得最佳決策效應。通過系統(tǒng)學習了公共管理教程，了解公務員管理的基本知識，為今后工作決策奠定了基礎。

四、堅持學習。作為初任公務員，我們的業(yè)務工作還不很熟悉，我們必須不斷的學習，提高自己的業(yè)務工作水平，以盡快適應工作和環(huán)境的要求。我們不僅要學習書本上的理論知識，更應該全面學習，提高綜合素質。在業(yè)務方面有不懂的問題要多向其他同事請教，學習別人的好的工作方法與技術。在調查研究中要多向群眾學習，提高調查研究的能力。此外，還應當積極參加各種專業(yè)培訓，多途徑提高自身能力。我們應該不斷超越自我、主動學習、終身學習，不斷提升自己全面的素質。我們要謙虛踏實，一定不能眼高手低，要從一點一滴

做起，從一點一滴學起。應該注重知識面的擴展，做到全面發(fā)展綜合提高。學習要注意理論與實踐的結合，要學以致用。在實踐中學習，在學習中積累和進步。

五、端正工作態(tài)度。一名合格的公務員應當時刻端正自己的工作態(tài)度。我們必須胸懷大志，但這個“志”不是晉升提干的野心，而是改造社會、服務社會的抱負。我們應該腳踏實地，勤勤懇懇。在工作崗位上，我們免不了從事一些低技術含量，日常事務型的瑣事雜活，我們應當一步一個腳印，一步一個臺階，從小事做起，從基層做起，夯實自己的基礎，這樣才能走得更高，走得更穩(wěn)。我們在工作中必須要時刻提醒自己小心謹慎，以一種對別人、對自己負責的態(tài)度細心完成每一項工作，做好每一件“小事”。

通過培訓，我更加清晰地認識到公務員工作的嚴肅性與嚴格性，更加明確了自己的言行規(guī)范應該遵守的細則，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道了自己努力的方向。我將盡快適應工作環(huán)境，把以上幾方面落實到位，嚴格要求自己，做一名讓組織放心，令民眾信賴的合格公務員。

篇二：公務員培訓心得體會

篇一：2015精選公務員培訓心得體會

2015精選公務員培訓心得體會

篇1：

宜春市委組織部、宜春市人事局共同舉辦的2012年新錄用公務員初任培訓于2012年4月底舉行，我有幸參加了此次培訓。在培訓過程中，我學習了十七屆三中全會報告、科學發(fā)展觀、公務員法、如何做一名合格的公務員、公文寫作與處理和依法行政等課程，并參加了社會實踐。整個培訓期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，收獲很大。下方我談談我的幾點體會

第一：透過此次培訓，我加深了對公務員的明白。從本質上說，公務員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產黨是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現(xiàn)，我國的公務員是實實在在的“公仆”。同時，我知道為人民服務并不是一件簡單的事情，不僅僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業(yè)務知識和作為公務員必備的潛質，才能到達為人民服務的要求。因此一名合格的公務員務必要有較強的學習潛質和強勁的動力。

第二：透過此次培訓，提高了我的思想政治覺悟和相關業(yè)務潛質。透過學習科學發(fā)展觀與構建和諧社會，我明白了科學發(fā)展觀和構建和諧社會的內涵，這讓我明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律。透過學習“十一五”規(guī)劃，了解了我國未來五年的工作重點。公務員法的學習讓我真正明白公務員的權利和義務。

在公務禮儀課程中，我學到了，公務員也需要有一個良好的個人形象??透過培訓，豐富了知識，開拓了視野，提高了綜合素質，在短時刻內最大限度地充實自己，受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統(tǒng)一，學以致用。

第三：透過此次培訓，讓自己看清楚了自身差距。當今社會，被形象地稱為“知識大爆炸”的年代，不學習不行，那怕是少學一天都不行。而對于我們公務員更是要高標準要求。

2。要有合理的知識結構。公務員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識。現(xiàn)代科學技術突飛猛進，個性是信息科學日益發(fā)展，要適應知識經(jīng)濟的要求，公務員就務必加速自己的知識更新，不斷地學習現(xiàn)代科學文化知識。公務員只有具備創(chuàng)新奮進的精神，不因循守舊，不滿足 于現(xiàn)狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新狀況，否則有可能被甩在時代的后面。

3。要不斷提高決策水平和管理水平。一個好的團隊，除了有良好的協(xié)作精神外，還有一個很重要的因素——管理者的領導決策潛質。長期以來國家對機關管理人員進行現(xiàn)代管理知識的教育和培訓不夠，由于不懂管理，盲目決策而付出的學費和代價已經(jīng)相當多。為了適應四個現(xiàn)代化的要求，公務員應發(fā)奮學習現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不僅僅有必須的科學技術造詣，而且要有相應的組織、協(xié)調、決斷潛質。

篇2：

作為2014新錄用公務員，有幸參加了新錄用公務員初任培訓學習，認真系統(tǒng)地學習了由市人社局有關領導和黨校老師就十八屆三中全會關于全面深化改革的相關精神、公務員職業(yè)道德建設、公務員公文寫作、公務員行為規(guī)范與政務禮儀、公務員黨風廉政建設及應對突發(fā)事件知識等各方面領域理論知識，資料涵蓋了機關工作的方方面面，使大家對機關工作有了深刻的了解，增強了做好本職工作的信心。

此次培訓的學員都是透過筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中，相對來講，我們具備：年富力強、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時機等優(yōu)勢，這也的確能為我們今后開展工作帶給益處。但與此同時，我們也存在:社會閱歷淺、缺乏實踐經(jīng)驗，解決矛盾和問題的潛質不夠;世界觀的改造有待于在

實踐中不斷地培育和強化;沒有經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的磨練，艱苦奮斗精神不足等問題。透過培訓，我認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和發(fā)奮方向，更使我深刻的認識到，要成為一名合格的公務員，務必不斷加強學習，全方位提高自身的素質潛質，不斷迎接新挑戰(zhàn)，從而成為深化改革的親歷者、實踐者、維護者、捍衛(wèi)者。我認為做好一名合格的公務員應當做到以下幾點。

一、堅定思想政治。要做一名合格的公務員，首先就應在思想政治方面嚴格要求自己，把握正確的思想政治方向。要認真學習好黨的各項路線、方針、政策，切實提高自身理論水平，提高對政策的明白、把握和運用潛質。要有堅定的理想信仰，堅定的政治信念，較高的思想修養(yǎng)。作為一名公務員，要時刻牢記黨的基本宗旨，始終牢記自己身上肩負的職責，時刻持續(xù)清醒的頭腦，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得住考驗，不能隨波逐流、人云亦云，更不能做有損組織部門和組織工作的事情，要在自己的崗位上踏踏實實、發(fā)奮工作。透過培訓老師的授課指導，我們對國家的許多政策有更深入的了解，例如中央政治局關于改善工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，讓我們更加了解當前我們需要做的是改善會風、文風等工作作風，深入基層調研了解真實狀況。我們不僅僅要在思想上與黨中央持續(xù)高度一致，更要在行動上以身作則，要真正的從老百姓的角度著想，密切聯(lián)系群眾，不搞形式主義、官僚主義。在授課過程中，老師舉例了比較鮮明的正面反面典型教材，使我們的思想受到了深刻洗禮，更從中得到了深層次的啟示和警醒，在以后的日常工作和生活中，我們要切實貫徹落實八項規(guī)定的要求，強 化規(guī)范意識，樹立正確的權力觀，強化自身的法制意識、政治和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，確保黨的方針能夠正確實施。

二、時刻牢記為人民服務的宗旨。為人民服務絕不是一句空話、大話，就應把它落到實處，要將為人民服務體現(xiàn)到我們工作中的每一件最細小的事情中去。作為一名中國共產黨員，頭腦中要時刻牢記為人民服務這個根本宗旨。群眾的利益是最大的利益，我們要堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民享受。我們要從思想上增強宗旨意識，用“全心全意為人民服務”的標準規(guī)范自己的言行，透過此次培訓，我們對“全心全意為人民服務”的明白有了更深入的了解，授課老師在課堂上例舉了許多鮮活的例子，讓我們大受啟發(fā)，例如從黨的十三屆三中全會講起，讓我們了解黨的十八屆三中從各個方面體現(xiàn)了為人民服務的宗旨，讓發(fā)展成果更多的惠及全體人民，我們作為新錄用公務員，要深入貫徹黨的這一決定。為人民服務不光是嘴上說說而已，更要表此刻具體行動實踐中，在平時的工作中，我們可能會到基層中去工作，會接觸到最基層的群眾，因此，在以后的基層工作中，我們要堅持黨的這一基本宗旨，全心全意為人民服務，深入基層，了解狀況，為群眾排憂解難，為群眾辦好事辦實事。牢固的群眾基礎，有利于我們工作的開展，只有讓老百姓真正信任你，你才能更好地為他們服務，在今后的工作中，我會樹立全心全意為人民服務的職責意識，盡職盡力履行自己的職責。

篇二：公務員培訓心得體會范文

公務員培訓心得體會范文

6月中旬，氣爽風輕。我們質監(jiān)局組織局機關全體和二級機構班子結合鄭州大學組織了“2011年市局干部培訓班”，在五天的時間里，鄭州大學組織了一批老教授給我們授課，并聘請了省紀委和社科院的領導以及公關禮儀方面的老師給我們講解了當前的國際國內形式、管理創(chuàng)新知識、我們河南經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀、如何實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展以及管理創(chuàng)新知識和反腐敗知道，使我收獲很多，感覺這種學習很有意義，尤其是通過拓展訓練的開展，進一步增強了我們集體的凝聚力以及大家之間的互信，古人說：修身、齊家。通過這次培訓，對于個人素質的提高、以及自己的公仆意識、拒腐防變的能力都有了極大的增強。

在培訓過程中，我感覺每天都如同充電一樣，充滿了熱情和激情，尤其是授課老師講課深入淺出，有著很高的講課藝術和高度，使得我很受啟發(fā)，記得管理創(chuàng)新課的老師說：態(tài)度決定一切!我確實有這種茅塞頓開的感覺，是啊，做什么事情，都要有一種精、氣、神，只要人有

了態(tài)度，努力去做，無論成敗，都是英雄!當省紀委的領導給我們講授反腐敗問題的時候，我很受啟發(fā)，是啊，確實這個社會的誘惑這么多，如何用好權利，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀對我們年輕人尤為重要。古人說：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從!公生明，廉生威!確實是這個道理啊!所以我感覺這次培訓學習搞的很意思，對我今后的發(fā)展和工作的態(tài)度，人生觀、世界觀的進一步提高都有著醍醐灌頂?shù)淖饔?

在這次拓展訓練中，有很多集體性的活動，在這些活動，我們質監(jiān)人互相幫助，互相提醒，互相信任，譜寫了我們新時代的質監(jiān)人形象，你看那一個個奮進的身影，一件件鮮活的事例，是我們新時代、新時期質監(jiān)人的真實寫照。通過這次學習培訓，也使我們的心靈受到了一次震撼和洗滌。我們深深感到：今天的濟源質監(jiān)人是團結的，是上進的，是拼搏的，是努力的。同時，也使得我們對當前的形勢有了更加清楚的認識，認識到了作為一名人民的公仆更我們更應該加倍珍惜今天和諧美好的生活，更應該加倍努力地工作，更應轉變觀點，夯實基礎，搞好三大服務，為祖國的強大和我們濟源的經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

公務員培訓心得體會范文之二

10月11日到10月29日，我有幸參加了我市2004年第三期公務員初任培訓班。在這十九天的時間里，我參加了莊嚴的國家公務員任職宣誓儀式，學習了鄧小平理論與“三個代表”重要思想、wto基本規(guī)則與運行機制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟、現(xiàn)代科技與電子政務、公務員心理調適、《行政許可法》、《保密法》、公務員權利與義務及行為規(guī)范、依法行政與防止職務犯罪、中國政治制度與政府運作、公共政策、國家公務員制度等十三門課程，并且通過了嚴格的考試。在這緊張、充實的培訓中，在行政學院領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之后感覺很有收獲。

一、明確了角色，提高了認識。

通過在行政學院的學習培訓，我深刻認識到作為一個國家公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務知識和作為公務員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求才不會被人民淘汰。從本質上說，公務員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產黨是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現(xiàn)，我國的公務員是實實在在的“公仆”。既然國家公務員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現(xiàn)了公務員的人民性，我們最主要的目標就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務。其次，公務員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務員的黨性。大多數(shù)公務員是黨員，即使非黨員的公務員同志也要自覺服從黨的領導。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的;不只是作用于精神層面，而是能產生出現(xiàn)實生產力的。黨性首先來源于扎實的理論學習，現(xiàn)階段尤其要以“三個代表”重要思想來武裝我們的頭腦。一名合格的公務員不僅要學好“三個代表”，更要用好“三個代表”，在實踐中體現(xiàn)“三個代表”重要思想的精神實質。第三，公務員隊伍必須是一個高效的團隊，而這種效率來源于一種能動的服從意識。在高度的服從之下的同時，也要具有一定的能動判斷能力。高效還要求公務員精通業(yè)務知識和行政知識，具備較強的協(xié)調能力，并且這些知識和能力也要隨時代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務員必須有較強的學習能力和強勁的動力。最后，公務員必須做先進文化的代表。世界發(fā)展使人的價值觀正趨于多元化。公務員必須形成自己先進的世界觀、人生觀、價值觀，必須成為社會正確價值觀的一引導者和社會行為的標

桿。

二、增長了知識和見識，提高了能力。

為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次初任培

訓在十九天的時間里安排了大量的學習內容。通過學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內容，掌握了“三個代表”重要思想的內涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的要求，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為建設有中國特色的社會主義做出應有的貢獻;通過學習政府機構編制的基本知識，我們了解了我國國家機關的基本情況以及行政管理體制和機構改革的狀況;通過學習wto規(guī)則與運行，我們進一步了解了wto的各項原則和運行機制，清楚了我們將面臨怎樣的機遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對入世后政府職能如何轉變的思考;通過學習依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進一步樹立了法制觀念;通過學習信息化和電子政務，我們了解了信息化的前沿知識，以及如何應用電子政務;公文寫作與處理是公務員的必修課，在學習過程中大家仔細聆聽，格外認真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧??在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。這次培訓不僅僅局限在課堂上，學院的領導和老師還組織我們到廣州大學城等地方進行實地參觀考察，使我們親身體會增強了感性認識，取得了良好的效果。通過培訓，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統(tǒng)一，學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現(xiàn)代化建設重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質高效的服務。

三、清了形勢，看到了差距。

二十一世紀，人類社會進入知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟是我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)，這對國家公務員提出了更高的要求。但是也應該看到我們要適應知識經(jīng)濟來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務員對知識經(jīng)濟的到來沒有思想準備，不努力提高自身素質，得過且過，毫無一點緊迫感和危機感;認為提高素質與國家公務員關系不太大。沒有認識到提高素質的教育是終身教育，目的是使人們能適應社會的變化，并與之保持同步;認為提高素質的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會不同層面的需要。知識經(jīng)濟要求我們應當具備

1、較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當今這個多元化的政治經(jīng)濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國家公務員要自覺學習鄧小平理論，總結歷史經(jīng)驗，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國家公務員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權，執(zhí)行國家公務的，其政治思想素質的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關系到建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務員不斷提高政治思想素質，為推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻。

2、既有深度又有廣度的合理的知識結構。國家公務員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識。現(xiàn)代科學技術突飛猛進的發(fā)展，特別是信息科學和信息傳播手段日益發(fā)展，知識量在短短的時間內發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為“知識爆炸”。要適應知識經(jīng)濟的要求，國家公務員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現(xiàn)代科學文化知識。國家公務員只有具備創(chuàng)新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時代的后面。

3、國家公務員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀則將是管理人才的天下，美國把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟大發(fā)展歸功于兩個因素，其中之一就是管理科學的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術差距”視為“管理差距”。日本學習美國的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗，并和本國實際相結合，創(chuàng)造出一整套切實可行的管理經(jīng)驗，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說，我國的科學技術落后于各工業(yè)發(fā)達國家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對國家機關管理人員進行現(xiàn)代管理知識的教育和

培訓，由于不懂管理，盲目決策而付出的學費和代價已經(jīng)是相當多的了。對于知識經(jīng)濟來說，不懂管理，決策失誤的代價就不僅僅是用金錢能計算的了。為了適應四個現(xiàn)代化的要求，國家公務員應努力學習現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學技術的造詣，而且有相應的組織能力、協(xié)調能力、決斷能力以及經(jīng)濟核算能力，提高決策、管理水平。

四、學員之間增進了了解，建立了深厚的友誼。

我們這些學員有的是市里的有的是鎮(zhèn)、區(qū)的來自各

個不同的單位和崗位，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這十九天的時間里，我們互相關心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解建立了深厚的友誼。

本次初任培訓雖然只有短短的十九天時間，卻有著重要的意義。學習中我認識到要做一名合格的公務員并不是一件簡單的事情，要學要做的事情還很多。初任培訓只是打下了一個理論基礎，今后工作中將遇到的各種問題和各種復雜情況這就要求我們：

1、要加強學習，堅持謙虛謹慎的作風。通過這幾天的培訓，深感自己學識的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和行政管理等知識的學習，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實踐能力。

2、要增強為人民服務的意識。公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務員，為社會主義建設事業(yè)做出應有的貢獻

公務員培訓心得體會范文之三

近段時間，人事局組織了公務員電腦培訓。一聽到這消息，我當時的第一感覺就是我們現(xiàn)在都忙死了，哪里還有時間參加培訓啊?而且以前大大小小的電腦培訓都已經(jīng)參加過很多次了。雖然我的電腦水平不高，但總覺得這種培訓的意義不大。因為這種培訓考完試后，平時基本用不上，時間長了也就忘了。但是既然安排了，我還是服從組織安排參加了培訓。

一、開卷有益，愛不釋手

然而，在我參加了第一次培訓，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的，可以大大提高我們的工作效率。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的 篇三：公務員培訓心得體會2015

公務員培訓心得體會2015

【篇一】

作為2015度新錄用公務員，有幸參加了新錄用公務員初任培訓學習，認真系統(tǒng)地學習了由市人社局有關領導和黨校老師就十八屆三中全會關于全面深化改革的相關精神、公務員職業(yè)道德建設、公務員公文寫作、公務員行為規(guī)范與政務禮儀、公務員黨風廉政建設及應對突發(fā)事件知識等各方面領域理論知識，資料涵蓋了機關工作的方方面面，使大家對機關工作有了深刻的了解，增強了做好本職工作的信心。

此次培訓的學員都是透過筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中，相對來講，我們具備：年富力強、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時機等優(yōu)勢，這也的確能為我們今后開展工作帶給益處。但與此同時，我們也存在:社會閱歷淺、缺乏實踐經(jīng)驗，解決矛盾和問題的潛質不夠;世界觀的改造有待于在實踐中不斷地培育和強化;沒有經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的磨練，艱苦奮斗精神不足等問題。透過培訓，我認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和發(fā)奮方向，更使我深刻的認識到，要成為一名合格的公務員，務必不斷加強學習，全方位提高自身的素質潛質，不斷迎接新挑戰(zhàn)，從而成為深化改革的親歷者、實

篇三：2015年公務員更新知識培訓心得體會

2015年公務員更新知識培訓心得體會

近兩周，我很榮幸的參加了2015年市更新知識培訓班的學習。這是一次情勢新奇、內容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。本次培訓班，綜合應用專題講座、現(xiàn)場教學、講座錄相、自學及研討等方式，結合當前我我市經(jīng)濟發(fā)展和改善民生的任務和工作實際、思想實際進行教學研討。通過學習，我學到了很多之前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了進步和提高。

一、學習的感受

(一)深化對中國特點社會主義理論體系的學習，理論素養(yǎng)進一步增強

這次學習培訓以深進貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，結合認真學習黨的十八大、十八屆三中中全會精神，通過綜合應用講授式、案例式、體驗式、研討式、互動式等教學情勢，把中國特點社會主義理論體系作為重要內容進行專題輔導，進一步夯實了理論基礎。通過學習，加深了我對中國特點社會主義理論體系的科學內涵、歷史地位、框架結構、基本內容的理解。熟悉到中國特點社會主義理論體系是當代中國我黨人的理論創(chuàng)新成果，是馬克思主義中國化新奔騰的理論結晶，內涵豐富而深入，意義重大而深遠。中國特點社會主義理論體系，在新的時代條件下比較系統(tǒng)地回答了甚么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設甚么樣的黨、怎樣建設黨，實現(xiàn)甚么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實際題目，在建設中國特點社會主義的思想線路、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務、發(fā)展動力、領導氣力、依托氣力、國際戰(zhàn)略、根本目的等重大題目上獲得了豐富成果，是貫通哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經(jīng)濟、政治、科技、教育、文化、民族、維護祖國同

一、黨的建設等方面的系統(tǒng)的科學理論體系。

(二)結合工作實際進行專題研究，研究題目解決題目的能力有了新的進步

根據(jù)教學內容安排，學校開設了新情勢下如何做好群眾工作實施結構化式教學。專題學習和研究是黨校教學改革的一項重要內容，更具有針對性和實效性。通過研討，對我國當前宏觀調控面臨的主要題目和難點和我市加快推動逾越式發(fā)展和長治久安等都有了比較明確的熟悉和更深的理解。

(三)強化黨性黨風教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅定

黨校堅持把學員的黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成放在重要位置，貫串于學習培訓始終，加強對學員進行忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學習期間，系統(tǒng)學習了黨的建設理論、黨性黨風和反腐倡廉等專門課程。我深入熟悉到，我們要始終高舉中國特點社會主義的偉大旗幟，忠于理想、堅定信念，勇于應對挑戰(zhàn)、克服困難，矢志勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)改革創(chuàng)新、銳意進取。要堅持不懈地學習，把它當做進步自己理論、文化、知識水平的手段，更把它當做改造自己世界觀、人生觀、價值觀和進步黨性覺悟的需要。要始終牢記“兩個務必”，加強本身修養(yǎng)，堂堂正正做人，腳踏實地做事，宏揚新風正氣，抵制歪門邪道，時刻自重、自省、自警、自勵，勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。要牢固建立全心全意為人民服務的宗旨，自覺建立正確的利益觀，把黨和人民的利益作為一切工作的動身點和落腳點，成為最廣大人民利益的忠實代表，自覺以國家和集體的利益為重，服從大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和做出犧牲，兢兢業(yè)業(yè)工作，盡職盡責地完成黨和人民交給的工作任務。

(四)全面學習現(xiàn)代管理知識，知識結構有了新的改善

這次學習除理論輔導、專題研究和黨的建設理論與黨性黨風教育外，學校還安排了菜單式教學，內容涵蓋行政法律、公共管理、職業(yè)道德、領導科學等多方面。還聽取了有關部分領導和專家對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的影響、依法行政、公共管理的職能與職責等專題所作的多場外請報告。通過學習，了解了當代世界和我國政治、經(jīng)濟、科技、文化、民族、宗教等各個方面的發(fā)展動態(tài)，了解了本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和改革的情況，開闊了視野，改善了知識結

構。

(五)班級生活使我體驗到了大家庭的暖和

從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則。那些有形和無形的有益方面影響了我，使我在理論上得到了充實和進步，知識上得到了補充，思想上更加成熟。通過集體學習，我體驗到了大家庭的快樂和暖和，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，勢必成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。建立良好學習風氣，在嚴厲緊張、和諧友愛的氛圍中完成學習任務

二、今后努力方向

我作為一位普通公務員，學習結束回到工作崗位后，我以為自己須努力做到：

(一)是加強理論學習，特別是中國特點社會主義理論學習

理論學習是培養(yǎng)理論素質、進步理論思惟、增強利用理論來觀察、分析和處理題目能力的重要途徑。一個人工作能力的強弱，工作質量的高低，很大程度上就決于他的理論素養(yǎng)和理論水平。理論解決的是世界觀、方法論等根本性的題目。理論上蘇醒是政治上蘇醒的條件;理論上堅定是政治上堅定的基礎;理論上先進是思想上先進的根本;理論創(chuàng)新是實踐創(chuàng)新的動力。因此，大力加強學習是每位黨員的必修之課，是公務員應具有的基本意識。學習中國特點社會主義理論，要特別強調學習馬克思主義中國化的最新成果，要用科學發(fā)展觀來武裝頭腦，做到開辟創(chuàng)新、與時俱進。要加強理論學習同實際相結合，進步理論素養(yǎng)也必定包括進步應用理論解決實際題目的能力。

(二)始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質和人格情操

始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質和人格情操。艱苦奮斗、清正廉潔的品質是世界觀的外在表現(xiàn)，是道德修養(yǎng)的一個重要方面。必須做到廉潔、公道、正直。這決不是一個關系個人性德的題目，它還同群眾觀點、群眾線路緊密聯(lián)系在一起。加強學習，有助于我們正確熟悉人民群眾創(chuàng)造歷史的基本觀點，從而真正在思想深處看透、看淡個人名譽、地位和利益等題目，自覺與人民群眾保持血肉聯(lián)系，為人民的事業(yè)而不懈奮斗。

(三)堅持求真務實的實踐原則

修養(yǎng)的一個明顯特點是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中往熟悉世界和改造世界。堅持實踐原則，要留意對客觀實際的正確掌控，最基本的方法是一切從實際動身，深進調查研究，不唯書、不唯上、只唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中等浮躁心態(tài)，要處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系，少說多做，說到做到，表里如

一、上下一致，真正堅持求真務實，以適應時代發(fā)展的需要。

黨校只是我工作和學習的一個“加油站”, 在市委黨校學習期間，我不管是思想、學業(yè)，還是身心各方面均得到了豐富與進步。時間雖短，但它使我學到的很多，相信這段經(jīng)歷將成為我們人生道路上的寶貴財富。對我們每位學員來講，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們往做，我要以此次學習為契機，用學到的新知識往指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界。很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過兩周的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。

2015年公務員更新知識培訓心得體會

按照組織安排，我在***委黨校進行了為期兩周的全脫產學習。在學習期間，按照市委組織部與市委黨校的要求，強化理論學習，增強黨性修養(yǎng)，轉變思維方式，廣泛接觸社會實踐，提高了自身素質，獲得了諸多收獲。

一、全面提升德育水平和自身綜合素質

學習期間我嚴格按照考察辦法的要求和市委黨校的有關規(guī)定，從政治品質、道德品行、學風表現(xiàn)、廉潔自律等方面全面提升德育水平和自身綜合素質，真正做到立場堅定黨性強、學風端正實效顯、謹身厲行作風硬、廉潔守紀做表率，并將所學知識融會貫通，學以致用，不斷提高工作能力和水平。

1.在政治品質方面。政治品質是政治上的品性修養(yǎng)，優(yōu)良的政治品質是黨政領導干部從政為官的基本素質要求。我堅持正確的政治立場，理想信念堅定，黨性原則強；對馬克思主義中國化最新理論成果真學真懂真信真用；自覺接受黨性黨風黨紀教育、群眾觀教育、社會主義核心價值觀教育；自己改造世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀；黨性分析深刻，開展批評和自我批評認真，能夠深刻剖析自己，整改措施明確。不傳播政治謠言和有損黨和國家形象的錯誤言論。

2.在道德品行方面。我模范遵守社會公德，言行舉止文明，保持良好形象；集體觀念強，積極參加班級組織的集體活動；尊師重教，崇學尚學；團結同志，互幫互助。

3.在學風表現(xiàn)方面。我遵守考勤規(guī)定，嚴格請銷假，不遲到、早退、曠課，不私自離校，在異地培訓中不擅自離隊；嚴格遵守課堂秩序，不隨意走動、接聽手機、大聲喧嘩，不攜帶無關書籍報刊雜志。堅持理論聯(lián)系實際，勤奮好學，課堂提問踴躍，研討交流積極，注重解決實際問題，做到學用結合、學以致用；不找人代寫讀書筆記、作業(yè)或論文；不抄襲他人學習和研究成果。

4.在廉潔守紀方面。我嚴格遵守黨員領導干部廉潔自律有關規(guī)定、干部教育培訓“十不準”紀律要求、校規(guī)校紀等。學習期間沒有其他違法違紀違規(guī)行為。

二、存在的問題與不足

通過前期的學習，也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，有待進一步改進。

一是理論學習的系統(tǒng)性和經(jīng)常性有待進一步加強,理論、業(yè)務知識學習的主動性和自覺性有待于進一步提高。

二是雖然自己在工作中有思路、有點子，但有時在學習的過程中碰到困難，會有畏難情緒。

三是學習方法有待于進一步改進。

三、今后努力方向

1、進一步加強學習。

在以后的工作中，我將進一步學習與職責相關的新知識新技能，不斷擴展知識面，優(yōu)化知識結構，努力成為精通本職業(yè)務的行家里手。同時，還要學習經(jīng)濟、科技、法律以及國家的經(jīng)濟方針政策等，努力做到理論功底扎實，業(yè)務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

2、進一步開拓創(chuàng)新。

作為一名公務員，必須以科學的創(chuàng)新思維方式不斷順應時代的變化，通過專業(yè)理論學習和實踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質，提高管理能力。

3、進一步轉變作風。

古人曰：“公生明、廉生威”。作為青年干部，必須要求自己在物欲橫流的復雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。同時要進一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識。謙虛做人，謙虛處事，多有為社會主義事業(yè)發(fā)展出謀劃策的積極態(tài)度，多有為群眾百姓謀利益的真心實意，努力做一個理性而智慧、大氣而開明、真誠而善良的人。

同時立足本職工作，腳踏實地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。我將通過本次學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學以致用，學有所成。

黨校是我工作和學習的一個“加油站”，給我補充了很多的營養(yǎng)，參加這次中青班的學習使我收獲非常多。在今后的學習和工作中，我將進一步加強學習，做一個“愛讀書、讀好書、善讀書”的人，扎實提高自己的理論水平。進一步加強黨性修養(yǎng)，按照“德才兼?zhèn)?，以德為先”的要求，以學養(yǎng)德，以行踐德，以律明德。真正做一個“政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔”共產黨人。

第三篇：參加班主任培訓心得體會

參加班主任培訓心得體會

（一）本學期我有幸來到了**鎮(zhèn)由李**老師所主持的名班主任工作室進行培訓學習。這次教師培訓的內容十分豐富，理論上包括對班主任的師德師風和閱讀魏書生等著名班主任的工作經(jīng)驗等諸多方面的學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的班主任的教學示范課和學員的現(xiàn)場說課。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、本次的培訓讓我對班主任這個職責有了全新的認識。

通過閱讀魏書生名班主任的工作漫談，我明白到：（1）教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其中，育人更是班主任需承擔的責任。如何育人呢？學高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

班主任是父母。作為一名班主任對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

班主任是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

二、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。讓我明白到：相信每一個學生，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。

作為一名民辦教師，我一直以為班會課只是單純地布置學校所安排的工作，對學生每周的學習和日常行為表現(xiàn)進行表揚或批評教育。所以班會課就顯得形式單

一、枯燥乏味。也不知道怎樣才能上好一節(jié)班會課。但通過觀摩韋**老師的“爭當美德少年，共圓中國夢想”主題班會，還有劉亦文老師的“誠于心，信于行”中隊會比賽后，我對班會課有了新的認識與理解。其中韋**老師的“爭當美德少年，共圓中國夢想”主題班會讓我留下了深刻的印象。整節(jié)課里學生充當主持人、小記者、演員，老師就是導演，老師對學生有足夠的信任，給了學生鍛煉的機會，讓學生有了勇于表現(xiàn)的勇氣。整堂課生動活潑、形式多樣，每個環(huán)節(jié)緊緊相扣：小記者訪問、才藝表演、詩歌朗誦、歌曲合唱等。除了主題突出以外，更能從每個環(huán)節(jié)中凸顯出主題班會的精髓，給以在場的每位老師一次又一次的震撼與沖擊。也讓我明白到作為一名班主任，在班里可以擔當多樣的角色：父母、朋友、師長。應適時地給予學生樹立榜樣、樹立信心、樹立勇氣的平臺。

三、本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外，還應該講究方法和策略。

在培訓中，每位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗，對各自構思的主題班會進行了說課。通過這次說課，我認識到班主任在上班會課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。使學生能真正地成為課堂的主人。積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。

通過這次培訓，我受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華?？傊?，經(jīng)過本次培訓使我對自己的班主任工作有了全新的認識，對今后的教育工作多了許多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。我會繼續(xù)提高自身素質，早日成為一名合格乃至優(yōu)秀的班主任！

參加班主任培訓心得體會

（二）指引前進的明燈

人們說：“教育是一種心靈的喚醒。”而我說培訓則是一種思想的沖擊，一種心靈的洗禮。本學期李慧英名班主任工作室主要開展了以下的培訓：讀書交流會、學習微課制作、全鎮(zhèn)公開觀摩課、主題班會展示課，以及外出學習新班會課模式。通過本學期的培訓使我清楚的認識到：新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質，班主任工作是一項專業(yè)性很強，對自身素質要求很高的工作。以下我將談談我的收獲。

一、善學——善于總結提煉好方法。

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！痹陂_學初，我們開展了一次讀書交流會。在交流會中，每位老師分別從不同的方面談及自己在教育教學過程中所遇到的問題，還有從書中所吸取到的經(jīng)驗，以及道出了以后作為班主任的我們該努力的方向。老師們的各抒己見，讓我明白到：班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在老師們所提到的一些案例中，我能感覺那些案例的真實性，因為在我的工作中就有著很多和案例中相同的狀況。老師們所采用的應對方法為我提供了寶貴的借鑒機會，也讓我意識到班主任應該不斷提高自身素質的重要性。

二、樂學——樂于觀摩與思考。

擔任班主任工作已有三年的我，一直是井底之蛙，單純地以為班會課只能布置工作，形式單一，枯燥乏味。但自從上學期的培訓學習，我對班會課有了新的認識。而本學期由謝**老師展示的主題班會課《擁抱親情，感恩父母》，又讓我有了新的啟發(fā)。謝老師的課以老師作引導，通過說一說、看一看、寫一寫、唱一唱等多種有趣的活動，層層深入，讓學生在活動中感受與反思，最后產生共鳴。而由莫**老師所展示的品德與社會課《方塊字里探春秋》則以學生小組合作的形式展開，多種游戲的結合讓學生加深了對中國藝術文化的理解，使學生在樂學的氛圍下加深了對祖國的熱愛。

這兩節(jié)課的精彩紛呈，讓我想起一句話：“班主任是教育藝術家，而不是工匠?！痹谄綍r的教學工作中，其實處處有教育，我們可以善于發(fā)現(xiàn)，善于引導，多開展活動，不做“一言堂”,充分利用一切資源對學生進行思想教育，日積月累，學生的素質自然會得到提高。

三、好學——好于接受新理念。

新社會，新科技，新理念。隨著社會對培養(yǎng)學生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。班主任要會走終身學習的路子，成為學習型的班主任。本學期通過微課的制作學習，我的業(yè)務水平有了一定的提高。在聽了劉亦文老師和李慧華老師的微講座，我開始對如何上好一節(jié)品德課有了進一步的認識。而譚**老師所開展的專題講座《小學生主題班會的有效探討》則從根源上找出了上好班會課的有效性，讓我對班會課的有效開展有了進一步的反思。

而最令人難忘的是到莞城中心**小學參加由黃**老師主持的《小學班會課模式創(chuàng)新》論壇。

第四篇：參加班主任培訓心得體會[范文]

班主任培訓心得體會

參加培訓后，使我看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談談感受。

一、班主任要做要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”

“班主任一定要做一個快樂的人?！蔽液芟矚g這句話。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。

二、班主任應提高自身素質，具有獨特的魅力形象

班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到……下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。

三、班主任應善于激勵學生 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界?！迸c學生交往，要講究藝術，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展；聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！?/p>

林格也曾說：“人的根本在心靈，教育應回歸心靈的深處?！毙睦韺W研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。另外，集體性的獎勵要多應用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。集體性獎勵不但能夠激發(fā)學生的集體榮譽感，強化學生的集體意識，而且能教育和影響每一位學生。有位教育家講過：“教育了集體，團結了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！彼砸粋€優(yōu)秀的班集體就能激勵學生，使他們不斷爭取一個又一個的成功。

四、班主任應營造寬松和諧的魅力班級

班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。

教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關系，處理好與家長的關系。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。

有人說：“不變的老師，流水的學生。”走過了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長?！弊屛覀冇眯乃伎?，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。

以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。實踐出真知！相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。

第五篇：參加班主任培訓心得體會

參加班主任培訓心得體會

盧氏一高分校李潤紅

我有幸參加了盧氏一高分校2011年新班主任培訓。近兩小時培訓，時間雖很短，但我的收獲很大，感觸頗深。陳主任、曲校長、吳校長講的班級管理方法都是來自他們平日工作中的第一手材料，沒有半點虛假，很有學習和借鑒意義。

通過這次培訓使我清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。班主任工作是一項專業(yè)性很強，對自身素質要求很高的工作，我們常常聽到這樣的一句話，有什么樣的班主任，就有什么樣的學生。

教育是一種心靈的喚醒，班級是師生共同的精神家園，班主任在實踐新課程改革的過程中，怎樣創(chuàng)建和諧、有序的精神家園？教育是偉大的事業(yè)，人的命運決定于教育，而班級教育引導學生，將學生的知識水平和精神情感水平從一個層次引到另一個層次得到全面發(fā)展。下面我簡單的說一說我參加了這次培訓后的一點感受。

一、不斷提高自身素質

班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。比如留守兒童、問題學生、班規(guī)的制定、比賽失敗、選班委會、與家長溝通等等，這些都是以前不干班主任的我很少關心的問題，而這次學習卻能給我把這些課補上，讓我在以后的工作中遇到類似事情時也會用培訓中學到的相關理論來指導自己的工作，同時也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質的重要性。

（一）提高自身素質重要方法就應該是努力學習。常常聽到我的同行們在說這樣一句話：“沒見過這樣的學生”。其實這話也是有一定道理的，因為現(xiàn)在的學生的確與原來的學生不一樣，想讓學生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實的?，F(xiàn)在的學生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學生，學生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學生觀。因此班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學習，樹立自身形象，贏得當代學生的信任和尊敬。要學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；要學習專業(yè)知識和其他各門學科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還應具備廣博的其他各門學科的知識，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好；要學習借鑒他人的經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉”，對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學習，從中吸取有益的東西，取他人之長，補己之短。

（二）提高自身素質要善于提煉總結。這恰恰是我這個數(shù)學教師的弱點，在這方面，我在今后的工作中一定要不斷學習。有人說：“班主任是教育藝術家，而不是工匠。”通過培訓，我才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學生的各種情況進行深思，不可以草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結的習慣，以便更好的完成自己的班主任工作。

二、始終要有責任心。

責任心是人精神成長的內驅力。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過什么樣的生活。愛是教育的前提，由愛升華為為孩子的一生負責，這才是教育的真諦。每一位班主任應該做

到：

（1）了解學生---做愛心型班主任。沒有愛就沒有教育，一個班主任必須知道在學

生的眼里世界是什么樣的？

（2）理解學生---做民主型班主任。要關注學生的個性差異，隱私權，人格。要寬

容學生，善于傾聽學生的心聲。

（3）研究學生---做科研型班主任。班主任應根據(jù)不斷變化的教育對象和教育內容。

不斷突破別人和自己的經(jīng)驗。在教育科研中，不斷形成自己的教育風格。

（4）品位學生---做藝術型班主任。班主任要講究：形象藝術，語言藝術，教育藝

術。

三、講究工作藝術

在改期開放的新時期，班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到的各種矛盾和各種復雜的關系，還要針對現(xiàn)代學生的特點和遇到的新問題，采用講究藝術性的教育方法才能更好的達到育人效果。

（一）要學會巧妙的使用表揚和批評，或者說賞識教育。

我們都知道現(xiàn)代教育提倡對學生多表揚少批評，但并不是說不批評，而是說要會批評，才能

使學生更快的成長進步。班主任在使用批評時，要多一點含蓄，比直截了當效果會更好。有

人說“當孩子意識到你是在教育他的時候，你所有的教育是徒勞的?！?教育學生既需要雨露的滋潤，也需要暴雨的洗禮；既需要澆水施肥，也需要剪枝打杈，既要科學地表揚，也要藝

術地批評。在以后的工作中我要養(yǎng)成表揚學生的習慣，多用大拇指，不用小指，注意選準表

揚對象、找準表揚內容、選擇恰當?shù)谋頁P方法。在批評中要把握批評的基本原則：教師批評

學生不是為了出氣，而是為了解決問題；學生最怕的不是批評，而是不公正的批評； 批評的目的不是讓學生認錯，而是讓學生改錯；教育目的不是把學生制服，而是讓學生成長。批

評中也要選擇適合的批評方法，還要選擇批評的時機和場合，努力讓表揚與批評的藝術性

更講究。

（二）嚴慈相濟，愛是法寶。俗話說：“嚴師出高徒”，作為班主任既要在思想、學習、行為上規(guī)范嚴格要求學生，又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心，在任何時候都要

把嚴與慈結合起來。在學習過程中，我聽到成功的經(jīng)驗中無不滲透著為師的愛，真可謂是嚴

字當頭，愛在其中，因此在今后的工作中我應該嘗試去做到嚴之有理，愛之有情；嚴而有方，愛而有法。

我要將這次班主任培訓學到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，在今后的工作

中，我要不斷努力，要認真總結教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學習，注重班主

任經(jīng)驗的交流，強調學習，要終身學習，擴大學習范圍，拓寬教育視野，使自己不斷進步，并創(chuàng)設自己的獨特風格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。讓我們攜手共進，共同成長，為了對

學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新。力爭做一個學生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。

2011年9月21