第一篇:2012級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)
2012級(jí)英語師范系學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)
首先,我不得不承認(rèn)的是,在第一場培訓(xùn)會(huì)之前,我的認(rèn)知依舊停留在高中甚至初中,對(duì)于班干部,我以為還是空口號(hào)與傀儡頭銜。
現(xiàn)在,我終于明白這么多團(tuán)學(xué)干部以及領(lǐng)導(dǎo),在團(tuán)結(jié)一致的合作下的意義所在。每個(gè)人,都有應(yīng)有的作用,我們每一個(gè)個(gè)體在一個(gè)集體中,把所發(fā)揮的能量集合在一起,能夠?yàn)槿海瑸槿档念I(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們帶來多大的欣喜。而對(duì)于我自己的職位,也了全新的定位。
第一次,我因?yàn)樽约菏莻€(gè)服務(wù)者而感到驕傲。
從開學(xué)到現(xiàn)在,隱隱覺得在這個(gè)學(xué)校的每個(gè)計(jì)劃于步驟安排得如此緊湊,每一天都有新的任務(wù)與安排;每一周,又有不同的活動(dòng)與總結(jié)。在這個(gè)有點(diǎn)緊張卻充滿挑戰(zhàn)的過程中,我意識(shí)到作為一名學(xué)習(xí)委員的責(zé)任,可大可小,但并非可有可無。
“把所有丟臉的事情都發(fā)生在大學(xué)校園吧!”這是團(tuán)總支書記王健媛老師給我留下的印象最深的話,同樣,也是一句窩心而實(shí)在的話。我們的大學(xué)校園是寬容的,是允許同學(xué)們犯錯(cuò)的。特別是作為新入學(xué)的學(xué)生,我們面臨很多陌生的事物,那些人,那些事,那些環(huán)境,多多少少讓人有些不知所措??墒切@總是溫暖的,在融合的過程中,身邊的朋友,老師,領(lǐng)導(dǎo),總會(huì)在刻意或者不經(jīng)意間教會(huì)你怎樣去溝通,去表達(dá),怎樣的行為在不同的人面前才會(huì)表現(xiàn)得恰如其分。在錯(cuò)誤中成長是每一個(gè)正常人必須經(jīng)歷的過程,我們在此之中一步步中積累,沉淀,最后爆發(fā)。所以,just do it!在第二場的培訓(xùn)會(huì)上,在瞻仰團(tuán)學(xué)干部們自如的演講口才的同時(shí),作為同齡人和過來人,她們說了很多實(shí)在和受用的東西,還有風(fēng)趣和毫不隱晦的自嘲,讓我們在拉近距離的同時(shí)又受益匪淺。
學(xué)生會(huì)主席扎娜中秋,主要講的是禮儀,印象深刻的是她來自于家庭中的教育,讓人感覺到大家閨秀的氣質(zhì),說了一些自己的經(jīng)歷,包括自覺關(guān)水龍頭的小事,卻也體現(xiàn)了一種責(zé)任,我完全相信作為一個(gè)大學(xué)生,對(duì)于這些力所能及的小事所應(yīng)有的自覺性
學(xué)生會(huì)副主席張露,豪放的女子在現(xiàn)場演繹交友之技,搞得全場一片熱鬧。她的熱情和坦率給我很深的印象,在待人接物方面,她強(qiáng)調(diào)要有真誠的心,不嘲弄?jiǎng)e人。懂得感恩,要講義氣。大學(xué)里的人際交往技巧,其重要性不言而喻,這是很多人缺乏的能力,能學(xué)習(xí)到這些,是我的榮幸。
秘書處秘書長芻余學(xué)姐系統(tǒng)地講解了寫各種文書的方法,更加規(guī)范了文書的格式。對(duì)于團(tuán)學(xué)會(huì)和班干部而言有很強(qiáng)的實(shí)用性。同時(shí),也小小感受了秘書長同志的親切和淡淡的羞澀。
兩次學(xué)習(xí),我想,最重要的是希望我們以此為基點(diǎn)和方向,身體力行,真正落到實(shí)處。在以后的大學(xué)生活中,不僅提高為同學(xué)們服務(wù)的能力,也讓自己更加淡定、從容地走下去。真心感謝所有團(tuán)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和干部的良苦用心。
2012級(jí)師范10班 陳思靜
二〇一二年十二月七日
第二篇:學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)工作總結(jié)
國合和藝術(shù)學(xué)院
——學(xué)生干部交流大會(huì)
工
作
交
流
報(bào)
告
在大學(xué)生活中,學(xué)生為了鍛煉自己各方面的能力,會(huì)選擇在不同的組織中擔(dān)任一定職務(wù),其組織一般分為校級(jí)、院級(jí)、班級(jí),學(xué)生憑個(gè)人興趣和實(shí)力進(jìn)行選擇。
一般而言,學(xué)生干部的具體作用大致可分為帶領(lǐng)引導(dǎo)作用、組織管理作用、橋梁助手作用、榜樣表率作用四個(gè)方面??梢哉f學(xué)生干部的作用是巨大的,在各個(gè)方面的表現(xiàn)都需要學(xué)生干部有較高的人文素質(zhì)和管理能力。
那么如何提高學(xué)生干部在學(xué)生中的滿意度和工作能力呢?我們認(rèn)為主要是在提升理論水平、增強(qiáng)敬業(yè)精神、提高管理能力上。
有以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)自身的建設(shè),努力提高自己的各方面素質(zhì)。
第一,學(xué)習(xí)。今天,學(xué)習(xí)是時(shí)代的重要主題。學(xué)生干部是從
學(xué)生中發(fā)展來的,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能緊跟時(shí)代的步伐。只有通過學(xué)習(xí)不斷提高
自身素質(zhì)和工作水平,才能把工作做得更好,也只有
這樣,才能始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。作為學(xué)生
干部不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更應(yīng)該加強(qiáng)管理能
力的學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
第二,愛崗敬業(yè)。從打出說應(yīng)該在公與私、名與利、大家與
小家的選擇上,先公而后私、先大家而后小家,想學(xué)
生之所想,干學(xué)生之所需,淡泊名利,老實(shí)干事,踏
實(shí)做人,才不至于得不到同學(xué)們的支持。
第三,腳踏實(shí)地?!跋氲亩喔傻纳佟蓖俏覀兦斑M(jìn)路上的絆腳石,人們常說:坐著想不如起來行。無論如何都
不能做理想的巨人,行動(dòng)的矮子。時(shí)時(shí)處處,事事件
件,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。學(xué)生干部就要踏踏實(shí)
實(shí)的做事,為自己的工作盡心。
2、努力做好與人交流工作達(dá)到團(tuán)結(jié)目的首先解決交流途徑的問題。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我國互聯(lián)網(wǎng)得到長足發(fā)展,這有利于我們交換信息提供了便利。培養(yǎng)交流意識(shí)也非常重要。這包括兩個(gè)方面,首先要培養(yǎng)學(xué)生干部學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的意識(shí),主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源學(xué)習(xí)工作方法,經(jīng)驗(yàn)等;其次是培養(yǎng)總結(jié)介紹經(jīng)驗(yàn)的意識(shí),能善于總結(jié)自己工作所得,樂于和他人分享自己的收獲。只有解決了以上問題,才能使得交流為真正的交流,讓一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)得到有效的利用和流傳,從而達(dá)到大家團(tuán)結(jié)一致的目的。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新服務(wù)理念,積極走向廣大學(xué)生群眾。要有創(chuàng)新精神,開展具有吸引力的新的學(xué)生活動(dòng),為校園增添活力。努力做到學(xué)生干部從學(xué)生中來到學(xué)生中去的積極態(tài)度,了解學(xué)生群眾的所需和要求,積極聽取他們對(duì)工作的意見和建議,努力達(dá)到他們的要求。
第三篇:新學(xué)期學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)
新學(xué)期學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)
為進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生干部自我教育、自我管理、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),政教處、校團(tuán)委于9月5日下午5:00,在階梯教室舉行了由班長、團(tuán)支部書記和學(xué)生會(huì)全體成員參加的新學(xué)期學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)。副校長李江、政教處主任韓露、團(tuán)委書記徐建出席會(huì)議。
會(huì)上,李江校長對(duì)學(xué)校上學(xué)期學(xué)生工作取得的突出成績表示充分肯定,同時(shí)希望本學(xué)期再接再厲,繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生干部引領(lǐng)和模范作用。隨后,政教處主任韓露發(fā)表講話,他對(duì)學(xué)生干部工作表示滿意,希望在新學(xué)期里學(xué)生干部能珍惜鍛煉的機(jī)會(huì),提升自身素質(zhì),認(rèn)真及時(shí)做好傳達(dá)工作。最后,團(tuán)委書記徐建對(duì)本學(xué)期校團(tuán)委工作做了具體安排部署,并強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)在做好播音、國學(xué)經(jīng)典誦讀、板報(bào)評(píng)比等常規(guī)工作的同時(shí),還應(yīng)搞好慶國慶、紀(jì)念“一二九”演講比賽等特色活動(dòng)。團(tuán)委周燁、何秦陽、裴靜、王開薇、黃常麗等老師參加會(huì)議并發(fā)了言。(校團(tuán)委)
團(tuán)委一周工作
1、周三召開了新學(xué)期學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)、工作布置會(huì)。
2、發(fā)放國學(xué)經(jīng)典誦讀資料《千家詩》。
3、開展12級(jí)團(tuán)員團(tuán)籍接收工作,發(fā)放相關(guān)登記表冊。
4、學(xué)生會(huì)各部門召開部門會(huì),啟動(dòng)各項(xiàng)工作。
5、廣播站召開了第一次工作會(huì),并開始正常的下午播音工作及課間領(lǐng)讀國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)。
6、籌備廣播站站長換屆工作和廣播站招新工作。
7、宣傳部安排新學(xué)期工作并舉行教師節(jié)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
8、衛(wèi)生部開始保潔檢查、衛(wèi)生掃除檢查工作。
第四篇:學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)心得
高校學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)心得
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,由趙平書記和王鳳老師對(duì)我院所有學(xué)生干部進(jìn)行了一系列的高校學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì),作為被培訓(xùn)干部之一的我深感受益匪淺,通過培訓(xùn),我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)學(xué)生干部,良好的素質(zhì)和干字當(dāng)頭的不怕苦精神是當(dāng)好一個(gè)好干部的前提,而后學(xué)會(huì)管理、善用方法、演好角色是做好學(xué)生干部要求。本次培訓(xùn)進(jìn)行了為期兩周的兩次講座,其涵蓋內(nèi)容之多,范圍之廣,強(qiáng)度之大,使我感受頗深,對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來說是一次非比尋常的體驗(yàn)。第一講是由趙平書記就學(xué)生干部應(yīng)該“干”字當(dāng)頭來進(jìn)行培訓(xùn)的,干字當(dāng)頭,事業(yè)必成。這是歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明的一條真理,立足一個(gè)“干”字,就是要?jiǎng)?wù)求實(shí)效,真抓實(shí)干,放下架子,沉下身子,扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一件事,干好每一項(xiàng)工作。當(dāng)然前提是要狠抓學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng)。古人講得好:“刀不磨生銹,人不學(xué)落后。”因此,我們必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種思想境界來認(rèn)識(shí)和對(duì)待,若讓人生成為“學(xué)習(xí)化的人生”,就要不斷在實(shí)際工作中學(xué)習(xí),做到“無一事而不學(xué),無一時(shí)而不學(xué),無一處而不學(xué)”。學(xué)習(xí)能成為干部積累人生智慧,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),善于見微知著,透過現(xiàn)象看本質(zhì),在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和競爭中駕馭全局,在關(guān)鍵時(shí)刻把握方向,在重大原則上明辨是非,從而正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系和老師所布置的任務(wù)。
如何做一個(gè)“干”字當(dāng)頭的好干部呢?趙書記從學(xué)會(huì)管理和如何管理兩個(gè)方面來進(jìn)行了剖析,工作其實(shí)就是人與人之間從感性升級(jí)到理性,只有學(xué)會(huì)了做人,真正全身心的投入,工作才能真正達(dá)到極致,寧靜而致遠(yuǎn),做人做事都是一種心境,凡事看淡,用心做,做人做事結(jié)果都會(huì)一樣,高山無語,深水無波,絢爛之極歸于平淡,不是平庸之平,也非淡而無味之淡,而是肅靜質(zhì)樸,寧靜深遠(yuǎn),是深邃的執(zhí)著,是內(nèi)心的祥和,作為學(xué)生干部,在工作上盡可能積極進(jìn)取,只是內(nèi)心深處要為自己保留一份超脫,一份淡然,所以先學(xué)會(huì)做人,在學(xué)會(huì)做事,是我們永學(xué)不盡的。
當(dāng)做到了先學(xué)做人再做事,我們來對(duì)學(xué)會(huì)管理進(jìn)一步解析,當(dāng)我們把管理的“管”字拆分來看時(shí),上中下結(jié)構(gòu)中,富含了評(píng)定一個(gè)學(xué)生干部的標(biāo)尺、平衡各種人際關(guān)系的體系和工作處事效果的獎(jiǎng)懲制度,而管理的“理”字告訴我們這個(gè)過程包含了天時(shí)、地利、人和的管理策略,首先得明確的是學(xué)生干部是一個(gè)職位,是組織的一個(gè)節(jié)點(diǎn),因組織工作層次的需要而存在,具有接收管理和執(zhí)行管理的雙重身份,所以要學(xué)會(huì)“低調(diào)做人,高調(diào)做事”。那該如何去管理呢?這里需要我們臨機(jī)應(yīng)變、善用方法,主要體現(xiàn)在抓實(shí)、抓好、抓
精三個(gè)方面,毛主席曾經(jīng)說過“沒有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)”,所以做好一切的前提是一個(gè)“實(shí)”字,思想誠實(shí)、工作踏實(shí)、生活充實(shí)、成績殷實(shí)。對(duì)于抓實(shí),主要體現(xiàn)在項(xiàng)目化運(yùn)作方面,簡潔的說既是策劃,而抓好是責(zé)任化的模式,即為團(tuán)隊(duì)的合作,最后是抓精,精細(xì)化的管理,是我們常說的規(guī)則,正確處理好此類問題,對(duì)我們適應(yīng)學(xué)校的管理制度、風(fēng)格、文化和理念,并處理好作為一個(gè)學(xué)生干部該有的責(zé)任是相當(dāng)有用的。第二節(jié)講座是由心理輔導(dǎo)王鳳老師進(jìn)行的,主要對(duì)如何去扮演好作為一個(gè)學(xué)生干部的角色來展開,首先,學(xué)生干部需要對(duì)自我角色進(jìn)行定位,學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生,既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣?!皩W(xué)生干部”我覺得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字,作為學(xué)生,就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣?!案刹俊睂?duì)于我們來說只是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì),一個(gè)可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益,學(xué)生干部這個(gè)稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利,就像一個(gè)圓,同學(xué)們的需要是圓心,我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要,反映出同學(xué)們的意見與建議。所以,作為學(xué)生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念——事情要么不做,要么就認(rèn)真去做。再次,作為學(xué)生干部應(yīng)具備相應(yīng)的素質(zhì),具有 “七個(gè)意識(shí)”,即學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí),還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識(shí),做好學(xué)生的工作,為同學(xué)們服務(wù),加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí),謙虛的對(duì)待每一位同學(xué),如實(shí)的反映同學(xué)們的要求,因?yàn)橥瑢W(xué)們的要求就是我們的要求,維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心,有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流,及時(shí)了解大家的想法和要求,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇谴硗瑢W(xué)們的利益的。對(duì)于同學(xué)們的意見和建議要善于科學(xué)、正確的集中,學(xué)會(huì)引導(dǎo),切不可做有損同學(xué)們利益的事情。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí),要合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。綜上,作為一個(gè)學(xué)生干部,要保持平衡,穩(wěn)定壓倒一切,對(duì)于任務(wù)的完成,按明確、分析、斡旋、謀劃、分解的流程來進(jìn)行解析,執(zhí)行任務(wù)堅(jiān)持督導(dǎo)、反饋、執(zhí)行,保持平和的心態(tài)、長遠(yuǎn)的眼光、堅(jiān)韌的意志和情緒的疏導(dǎo),總結(jié)評(píng)價(jià)、再思考、再謀劃、在執(zhí)行,努力使自己具備學(xué)習(xí)能力、決策能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、承受能力和人格魅力相協(xié)調(diào)的高素質(zhì)學(xué)生干部。
09藥學(xué)甲班
XXXX
第五篇:學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)策劃
“展生科風(fēng)采,樹學(xué)干新風(fēng)”
——生科學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)
策
劃
書
展生科風(fēng)采,樹學(xué)干新風(fēng)
—— 學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)
活動(dòng)目的:增強(qiáng)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí),提高學(xué)生干部的理論水平和實(shí)踐能力,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的作用,提高我院學(xué)生干部的整體素質(zhì),從而使其在學(xué)院內(nèi)樹立良好形象,更好地為師生服務(wù)。
培訓(xùn)對(duì)象:
11、12級(jí)全體學(xué)生干部
活動(dòng)時(shí)間:2012年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn):N區(qū)大教室
活動(dòng)流程:
1.全體學(xué)生干部簽到:
全體學(xué)生干部在入場前在會(huì)旗上簽字。
2.學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)啟動(dòng)儀式:
由主持人介紹培訓(xùn)會(huì)意義并宣布培訓(xùn)會(huì)開始。
3.學(xué)生干部代表發(fā)言:
由學(xué)生會(huì)主席王本田代表全體學(xué)生干部宣誓。
4.書記講話:
由鄭峰書記對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
5.學(xué)生干部以便條的形式寫下自己的工作誓言及目標(biāo),并在海報(bào)板上展出。
6.活動(dòng)結(jié)束:
主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束,自律會(huì)組織學(xué)生干部有序退場?;顒?dòng)備注:
1.全體學(xué)生干部須按時(shí)參加培訓(xùn),不得缺席、遲到或早退;
如有因事不能參加者,應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù),請(qǐng)假必須提前向老師提交書面材料,經(jīng)批準(zhǔn)后生效;無故缺席、遲到或早退者,予以通報(bào)批評(píng)。
2.培訓(xùn)期間,手機(jī)一律關(guān)機(jī)或靜音。培訓(xùn)期間不得交頭接耳,保持會(huì)場安靜。
3.全體學(xué)生干部在培訓(xùn)期間須認(rèn)真聽講,仔細(xì)做好筆記。
學(xué)生會(huì)各部安排:
1.社區(qū):會(huì)前布置會(huì)場,會(huì)后及時(shí)整理會(huì)場。
2.自律部:安排座區(qū),組織學(xué)生干部入場,維持現(xiàn)場秩序,會(huì)后組織有序退場。
3.宣傳部:負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)展板的制作、展出及培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場黑板的繪制。
4.新聞中心:負(fù)責(zé)會(huì)議照片拍攝及相關(guān)新聞的撰寫。
4.文藝部:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音響設(shè)備及多媒體。
5.秘書處:負(fù)責(zé)考勤及簽到及相關(guān)物品的準(zhǔn)備,培訓(xùn)中進(jìn)行會(huì)議記錄并做活動(dòng)總結(jié)。
2012年X月X日
生科院秘書處
附件:
學(xué)生干部宣誓誓詞
我志愿成為一名學(xué)生干部,從現(xiàn)在開始,我要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),履行干部職責(zé)、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)、積極工作,堅(jiān)決維護(hù)生科院的形象。我要本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的原則,主動(dòng)開展工作,身體力行,以身作則,自律自省。為生科院的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!