第一篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

三天的學(xué)生干部培訓(xùn)，還是有收獲的。老師們精彩的講課，著實讓我感覺到接下去大學(xué)三年里，還是有很多東西可以學(xué)習(xí)，而短短的三年時光，足以讓我從青澀的學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變成成熟、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辍?/p>

我為什么參加學(xué)生組織？盡想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認(rèn)自己？這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務(wù)。我想要通過學(xué)生組織工作而熟悉干部工作，為成為國家棟梁做準(zhǔn)備。那么，首先，我要淡化功利心。像現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔(dān)任的每一個職務(wù)都是千萬個人緊盯著的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著一份責(zé)任。我更要深刻理解到不是只有班長才能干活，不是一個班長就可以進(jìn)行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級活動貢獻(xiàn)一份力量！其次，我要堅持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學(xué)生組織活動有一份公正?？傊?，我要像自己希望國家領(lǐng)導(dǎo)人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進(jìn)社會主義體制改革，還社會一份清涼！

在一年的工作中。讓我感觸良多。一年的拓荒歲月，也是心靈的拓荒歲月。它可以是豐富的，內(nèi)心的成長尤其可以彌補外界條件的單調(diào)。一年來，各個優(yōu)秀班集體都組織過一系列的優(yōu)秀活動。我尤其喜歡集體出游活動，讓大家感受到了集體的力量，更讓大家走進(jìn)了社會，將課本知識真正轉(zhuǎn)變成等了服務(wù)社會的生產(chǎn)力。這讓我感受到班委的責(zé)任重大。一年來你可以什么都不干，你也可以大干一番，將整個班集體強有力的結(jié)合在一起，一起快速成長，批次相相持著前行，讓大家的履歷表精彩紛呈，將來回想起來都會是一份寶貴的財富。還有一系列的學(xué)習(xí)活動，比如集體自習(xí)、講座。班委一定要把學(xué)習(xí)擺在重要的位置，讓同學(xué)們時刻緊繃這根弦，了解到只有靠學(xué)習(xí)我們才能成才。我想在接下去的三年，我們班也會搞出一系列精彩的活動，讓同學(xué)們的生活不枯燥。我有信心，我們可以將班級融合得更好。

很遺憾的是，因為時間緊張，我們只進(jìn)行了為期三天的學(xué)生干部培訓(xùn)。但除了課堂上的知識外，我還深切體會到人際交往的重要性。通過小組活動我們彼此加深了了解，相信這將會對以后活動的開展起到幫助作用。有為重要的是不同專業(yè)間的相互了解，這樣我們就可以了解其他班級的情況，有助于全方位審視自己，全面培養(yǎng)自己。同時我們也可以看到北理有很多優(yōu)秀的人才，我們只不過是滄海一粟。在未來的發(fā)展過程中，我們要忘卻過去的輝煌，以一個全新的視角，審視自己和周圍的環(huán)境。在自身發(fā)展中，我們尤其要注意謙虛地向別人學(xué)習(xí)，這樣才能很快地成長起來，變得越來越成熟、穩(wěn)重。上完干部培訓(xùn)，我對自己以后的工作做了一個小小的規(guī)劃。第一，我要明確自己的職責(zé)，是為人民服務(wù)。第二，我要明確大學(xué)和中學(xué)的區(qū)別。大學(xué)要更注重自我管理，作為班委，我要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。第三，我要積極開展活動，多為班級工作出謀劃策，爭取把班級搞精彩。第四，我要多向?qū)W長學(xué)姐和周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，他們有很多閃光點都可以促成我的質(zhì)變。當(dāng)然，最重要的一點是我要有報效祖國的熱情，時刻把國家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭取在三年后真的蛻變成一個全新的自我！

經(jīng)歷是短暫的，但影響是遠(yuǎn)大的。本次學(xué)習(xí)將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。有了本次經(jīng)歷，我成長了不少，我會為成為新一代領(lǐng)導(dǎo)人而不懈努力，我相信我行!測控101 盛宇琛

2011/7/5

第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

作為剛跨入大學(xué)校門的我很榮幸地參加了我們院首批學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。由于諸多原因這次培訓(xùn)班只上了三次課，雖然培訓(xùn)時間不長，但我覺得在這短短的時間里我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，對以后的學(xué)習(xí)、工作也都有了一個明確的目標(biāo)。

首先這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔(dān)任班上的學(xué)生干部，但似乎對這個概念還不是很了解?？傆X得作為學(xué)生干部就是傳達(dá)老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓(xùn)班上，我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實代表。在認(rèn)識清何為學(xué)生干部后我便開始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認(rèn)為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到以下五點。

首先，要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績的好壞將直接影響一個學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

第三，注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。

第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)有為大家服務(wù)的意識，不論在學(xué)習(xí)上思想上還是生活中我們都應(yīng)起到表率作用，在任何活動中，我們都應(yīng)有協(xié)作意識，做到兼顧全局，是團(tuán)隊精神最大限度的發(fā)揮。

而就我個人而言，本次培訓(xùn)班讓我知道作為２１世紀(jì)建設(shè)型人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進(jìn)。要有預(yù)見力，能夠自我更新和自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生不僅要具備扎實的基礎(chǔ)與專業(yè)知識、基本的學(xué)習(xí)能力、能應(yīng)用學(xué)過的知識來分析問題和解決問題的能力；而且要具有自身調(diào)控能力，能夠適應(yīng)２１世紀(jì)高科技發(fā)展時代的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是一種能動性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識世界，更要能適應(yīng)外部的世界。認(rèn)識世界很重要，適應(yīng)世界更重要。

我們應(yīng)擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時應(yīng)正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。

這次培訓(xùn)，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進(jìn)，因為我要走的路，還很長，很長……

石工院鄧研會：楊杰

專業(yè)年級：石工09級16班

學(xué)號：0901011626

第三篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

正文…………（行距12磅）

XXX

注：word文檔命名方式：1.學(xué)生會：部門—姓名(發(fā)給部長,部長收齊發(fā)給陳佳)

2.班委：班級—姓名(發(fā)給班長，班長收齊發(fā)給陳佳)

3.青協(xié)：部門—姓名(發(fā)給部長，部長收齊發(fā)給周茜)

優(yōu)先級1>2>3（重復(fù)只寫一份）

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

2011年10月22日

近期，為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，院學(xué)工部、學(xué)生處組織成立學(xué)生干部培訓(xùn)班。對我院學(xué)生干部的工作能力進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。我能作為培訓(xùn)班的學(xué)員感到十分榮幸！在此，首先對關(guān)心我們成長的各位老師表示衷心的感謝！

自從進(jìn)入大學(xué)以來，我一直擔(dān)任學(xué)生干部。其中包括班級宣傳委員、院學(xué)生會宣傳部干事、系學(xué)生會宣傳部干事。現(xiàn)擔(dān)任我系學(xué)生會宣傳部部長。在此一年來，我在自己的崗位上盡職盡責(zé)，當(dāng)開始的時候也許是因為不太適應(yīng)大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)和工作之間無法做到妥善處理，學(xué)習(xí)算是馬馬虎虎，工作也不是很好。我自己不斷的去總結(jié)經(jīng)驗，去尋找方法。使得我在這一方面有了自己的方式，當(dāng)然在工作中也有許多問題是我不能處理的十分順利。雖然我的能力提升了很多很多，但要能十分滿意的完成學(xué)生工作，處理好學(xué)生之間的關(guān)系，我還差了許多。那么本次培訓(xùn)班的開班對我來講無疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。

通過本次培訓(xùn)，使得我在自己不足和以前不了解的問題有了深刻的認(rèn)識，特別是如何在學(xué)生中樹立自己的干部形象，正確擺正自己的位置，而不僅僅是華而不實的干部形象。樹立形象是為了更好的工作，更好的讓大多數(shù)人滿意，更有信服力。重要的是從真正做到為同學(xué)服務(wù)的行動中來樹立威信，自身的好形象而非那些之重于外在形象，而應(yīng)更注重學(xué)習(xí)能力和綜合能力方面發(fā)展，如分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力等。那么，在這個過程中作為學(xué)生干部首先要把自己的理想價值等放在高標(biāo)準(zhǔn)的情況下，才能不斷地進(jìn)步并始終保持先進(jìn)性，要比別人付出更多，要不斷的去學(xué)習(xí)。在各方面的學(xué)習(xí)努力，給同學(xué)在身心各方面起到表率。只有這樣才算是作為一名干部的最基本要求。

作為學(xué)生干部的責(zé)任是為同學(xué)服務(wù)，但如何服務(wù)?怎樣才能使得自己的服務(wù)在同學(xué)們心底感覺是有意義的、有作用的、有價值的優(yōu)質(zhì)服務(wù)？怎樣才能起到我們想要的作用？是我們必須認(rèn)真思索的。不僅要有付出而且更要取得高效的成果。而非僅僅是形式主義。學(xué)生活動的對象是同學(xué)。目的是給同學(xué)提供舞臺，同學(xué)們通過這個平臺來促進(jìn)身心發(fā)展，同時促進(jìn)校園文化建設(shè)。而這一切離不開同學(xué)，所以我們無論是在組織和策劃活動還是干其他學(xué)生工作。首先要想到的是同學(xué)的切身利益，是否有利于同學(xué)們的身心健康發(fā)展。這樣才能使的同學(xué)們從內(nèi)心接受。從來提高興趣。不然則會出現(xiàn)許多冷場的現(xiàn)象?？倳幸环N學(xué)生干部自娛自樂、無事找事的效果。

大學(xué)的生活不像中小學(xué)以教師教學(xué)為主，學(xué)生以課本學(xué)習(xí)為主要核心，而是要以學(xué)生自我為主。自覺主動積極去尋找各種新方法新思路。通過自我組織、自我管理、自我約束來自我學(xué)習(xí)。怎樣做好老師和同學(xué)的紐帶，做好同學(xué)們在各方面學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人，作為學(xué)生干部就要起至關(guān)重要帶頭作用。建立自我組織的溫馨團(tuán)體。無論從關(guān)系培養(yǎng)和團(tuán)體文化等各方面的建設(shè)，使得同學(xué)對自己的集體有歸屬和依戀感，才能健康而愉快地把自己的優(yōu)點盡情發(fā)揮。在這里才能使大家能將自己的大學(xué)任意發(fā)揮。

總而言之，作為學(xué)生干部不能僅僅存在形式上的作用，要從實際行動中發(fā)揮自己的價值。以人為本，目光放遠(yuǎn)，把同學(xué)們的身心發(fā)

展、綜合能力發(fā)展放在首位。通過對自己的嚴(yán)格要求，自我努力，加強自身素質(zhì)的提升，從思想等各方面保持先進(jìn)，不斷創(chuàng)新。并把自己的有利的、先進(jìn)的思想用于為同學(xué)服務(wù)的光榮工作之中。為同學(xué)們的大學(xué)生活以及以后對大學(xué)的回憶書寫有價值的、有影響力的重要一筆。

通過本次培訓(xùn)，使的我對自己的角色有了更深刻的認(rèn)識。也發(fā)現(xiàn)自己在許多方面存在不足，特此對自己提出幾點要求：

一、嚴(yán)格要求自己，在各方面努力學(xué)習(xí)，提高自己分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力。注重細(xì)節(jié)問題的解決方式，在同學(xué)們當(dāng)中樹立良好的學(xué)生干部形象。保持在同學(xué)們中的先進(jìn)性。

二、加強和老師、同學(xué)的交流溝通。及時了解同學(xué)們的心理狀況。根據(jù)同學(xué)們的需求給予關(guān)心幫助。根據(jù)不同的情況及特殊的問題想方設(shè)法給予解決。

三、根據(jù)實際情況，采取不同的方式方法在班級文化建設(shè)上多下功夫，使得同學(xué)們在有一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。體現(xiàn)出團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力。使同學(xué)們有依戀感、歸屬感。

四、積極配合老師及其他干部、部門的工作，保證學(xué)生工作的有序順利進(jìn)行。

通過本次培訓(xùn)，我會更加明確我努力的方向，明確我的職責(zé)。同 時希望老師和同學(xué)們隨時監(jiān)督，提出意見和批評。

第五篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

通過基礎(chǔ)教育學(xué)院團(tuán)委組織的學(xué)生干部培訓(xùn) ,我受益匪淺 ,并學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西 ,比如信息的獲取 ,資源的充分使用 ,團(tuán)隊的合作觀念 ,老師、同學(xué)們的評價 ,日常工作的細(xì)節(jié)和學(xué)生干部的形象等 ,同時也了解到了一些關(guān)于團(tuán)委工作方面的知識。還有很重要的一個環(huán)節(jié) ,就是學(xué)院請來了北京市團(tuán)委大學(xué)部的胡九龍部長 ,他給我們上了一節(jié)讓人難忘的課 ,讓我們對如何做好一名學(xué)生干部有了更進(jìn)一步的了解。

胡部長的一句“學(xué)生干部不是官 ,而是責(zé)任”讓我感慨萬千。沒錯 ,學(xué)生干部與普通同學(xué)都是處于相同的層次 ,沒有什么“官”與“平民”的區(qū)別。不管做什么工作 ,我們都應(yīng)本著“為學(xué)生服務(wù) ,為學(xué)院服務(wù)”的宗旨 ,時刻銘記“在其位 ,謀其政” , 以自身的行動來帶動大家 ,而不是布置任務(wù)、帶頭違紀(jì)。單有熱情不一定能夠真正完成好任務(wù)。因為如果光有熱情 ,卻沒有付諸行動 ,那將是一張空頭支票。

他還強調(diào)“方法決定成??！”。問題看不見 ,摸不著 ,好像空氣一樣縈繞在我們周圍。生活本身就是在不斷遇到、發(fā)現(xiàn)并不斷地解決問題。每當(dāng)我們遇到棘手的問題 ,總覺得“山重水復(fù)疑無路”時 ,只要你堅信 ,解決的方法總比問題多 ,那么你肯定會有“柳暗花明又一村”的驚喜。所以 ,當(dāng)我們接到一項任務(wù)時 ,不要被突然而來的問題嚇倒 ,不能把問題變得越來越復(fù)雜 ,不要總是依賴?yán)蠋?,總是害怕沒有解決的方法。是問題 ,就一定有解決問題的方法。但也不是不假思索地一味按照最原始、最直接的方法埋頭蠻干 ,其結(jié)果不僅費時費力 ,而且最終可能是結(jié)果不盡人意。但如果我們找到了一個合適的方法 ,比如合理充分地利用周邊的資源 ,主動在必要時向別人求救等 ,事情可能就會豁然開朗 ,變得簡單易行 ,成績斐然。遇到事情時 ,我們不能找借口推托 ,在要求別人做到什么時 ,自己也應(yīng)首先做到。那么我們必須先弄清工作目的 ,找到問題的突破口和解決辦法 ,然后指定一個妥善全面的計劃去實行。

胡部長提出了這一簡單又嚴(yán)格的要求：“要做就要認(rèn)真做到最好”。認(rèn)真是一種態(tài)度 ,是一種責(zé)任感 ,是一種成功的品質(zhì)。當(dāng)我們擔(dān)任學(xué)生干部起 ,我們就應(yīng)該時刻牢記：“目中有人（同學(xué)）”、“心中有事（怎么把事情做好）”、“肩上有擔(dān)（能留下什么）” ,我們要做的就是認(rèn)真完成每一項任務(wù) ,認(rèn)真對待身邊的每一個人 ,認(rèn)真對待每一次情緒波動 ,認(rèn)真控制好自己的情緒 ,認(rèn)真總結(jié)每一個心得和靈感 ,認(rèn)真反思所做的的事。世上無難事 ,只怕“認(rèn)真”二字。有了正確的方法 ,還只是話好萬丈高樓的宏偉藍(lán)圖 ,我們還必須認(rèn)真地把好每一道工序的質(zhì)量關(guān) ,砌好每一塊磚 ,焊好每一根鋼筋 ,才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗 ,蓋起摩天的大樓。只有把正確的方法認(rèn)真做足了 ,做好了 ,做到100分 ,才能把最終的目標(biāo)圓滿完成。我從這次培訓(xùn)中深深地體會到 ,要做一名學(xué)生干部 ,理應(yīng)具備以下素質(zhì)：

第一 ,知識素質(zhì)

現(xiàn)在都提倡“終生學(xué)習(xí)” ,活到老 ,學(xué)到老。是的 ,我們應(yīng)該在平時多做積累 ,而不是等到自己發(fā)現(xiàn)哪方面有缺陷時才知道去彌補 ,那就相當(dāng)于亡羊補牢 ,那就是被動的學(xué)習(xí)。所以我們應(yīng)該主動地去學(xué)習(xí),不斷地豐富自己的知識素養(yǎng) ,在學(xué)習(xí)中不斷提高。學(xué)習(xí)就像在畫圈 ,當(dāng)你學(xué)得越多時 ,越能發(fā)現(xiàn)自己的不足 ,就越能觸發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

第二 ,能力素質(zhì)

它包括策劃能力、管理能力、社交能力、行動能力、自我感情控制能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。

第三 ,創(chuàng)新素質(zhì)

創(chuàng)新就是這樣 ,當(dāng)你不滿足于已有的方法時 ,就應(yīng)該從不同的角度對它加以改進(jìn) ,使它更適合新的環(huán)境和要求。成熟、老套的辦事方法能給人帶來安全感 ,可以使人少犯錯誤 ,也少了很多麻煩 ,但是這種循規(guī)蹈矩的人 ,長期采用老套的方法難免會讓人產(chǎn)生依賴情緒 ,甚至逐漸喪失進(jìn)取心。同時 ,對于不同的人、在不同的環(huán)境 ,單一不變的方法肯定會受到挑戰(zhàn) ,遇到阻力 ,變成一根“雞肋”。因此 ,我們應(yīng)當(dāng)因時因地地對工作加以改進(jìn)。有創(chuàng)新 ,才有發(fā)展?！坝媚X子去工作 ,而不是用手?！眲?chuàng)造性的工作一是可以提高工作效率 ,祈禱事半功倍的作用 ,二是能激發(fā)我們無窮的智慧和力量。

第四 ,心理素質(zhì)和身體素質(zhì)

當(dāng)一名學(xué)生干部 ,就要做到大公無私 ,不要過分的強調(diào)個人的得失；當(dāng)一名學(xué)生干部 ,就要嚴(yán)于律己 ,要以身作則；

當(dāng)一名學(xué)生干部 ,就要學(xué)會合理安排時間 ,努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；當(dāng)一名學(xué)生干部 ,就要把自己定位好 ,要處理好老師和同學(xué)的關(guān)系；當(dāng)一名學(xué)生干部 ,就要有決策和協(xié)調(diào)能力 ,要能獨當(dāng)一面。

總之 ,我從這次培訓(xùn)中 ,學(xué)到了很多 ,在以后的工作中 ,我一定會不斷提高能力 ,努力、認(rèn)真、有效地完成每一項工作 ,不斷完善自己 ,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)

生干部。