第一篇：XX學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)報告

XX學(xué)院XX年暑期

“三 下 鄉(xiāng)” 工 作 總 結(jié) 報 告

XX學(xué)院團委 XX年XX月

XX學(xué)院XX年暑期 “三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)報告

為認(rèn)真貫徹落實XX年團中央、團省委、工業(yè)和信息化部以及學(xué)校團委對暑期社會實踐活動的工作部署，引導(dǎo)XX學(xué)院學(xué)生積極投身社會實踐，幫助我院學(xué)生在社會實踐中豐富閱歷、增長才干，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，XX學(xué)院嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求，以“服務(wù)社會、成才報國”為活動主題，結(jié)合學(xué)院自身實際舉行“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動是進行大學(xué)生素質(zhì)拓展教育、引導(dǎo)大學(xué)生健康成長成才的重要舉措，同時也是大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。學(xué)院高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，積極動員學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部深入?yún)⑴c，取得了良好的學(xué)校和社會效果。

一、工作回顧

1.基本情況

XX學(xué)院XX年暑期“三下鄉(xiāng)”工作組建兩支服務(wù)隊，分別以XX和XX為活動地點，于7月22日正式開始，7月28日圓滿結(jié)束，整個活動持續(xù)七天時間；共有28人參與此次“三下鄉(xiāng)”活動，其中研究生3人，黨員12人，黨員人數(shù)占活動總?cè)藬?shù)的42.88%；其間，在XX發(fā)表新聞10篇。

2.活動概況

“三下鄉(xiāng)”期間，我院能夠較為嚴(yán)格地按照暑期社會活動計劃實施活動。7月22日上午，我院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊在學(xué)院黨

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)報告

實習(xí)總結(jié)報告

這次我們進行了為期四天的實習(xí),其中兩天到廠房里進行參觀,另外兩天聽講座。這次的實習(xí)收獲很大，對于從來沒有進入廠房的我來說是一次很重要的經(jīng)驗。我們分別去淮南周邊的PE管廠和合成材料廠。PE管廠全名為宏陽工貿(mào)有限責(zé)任公司。主要生產(chǎn)PE管，也生產(chǎn)一些電線和高壓膠管。PE管即聚乙烯管，該廠的PE管主要用于礦上輸送瓦斯。在地下輸送，叫潮濕，對材料得要求與在地面的要求有所不同，需要質(zhì)量輕，耐腐蝕，還需要具有一定的韌性，因為在井下時有些地方存在一定的擠壓或有轉(zhuǎn)彎，不同的情況對材料的要求也有所不同。該廠規(guī)模很小，但是麻雀雖小五臟俱全，一進入的時候便能看見很過的成品在庫堆放，在生產(chǎn)的車間有很多的半成品，但是并不在生產(chǎn)加工，廠長告訴我們他們正在等待原料。雖然很遺憾的沒有看見那完全的生產(chǎn)過程，但在實習(xí)的期間，廠長還是熱情的給我們講解了這些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，他主要給我們介紹了PE管的生產(chǎn)流程。從材料進廠檢驗開始，依次是對材料進行干燥—升溫洗滌—真空定型，厚壁檢驗—管體冷卻—牽引—管體切割—外形尺寸檢驗—半成品檢驗—管材如庫。雖然工藝并不復(fù)雜但是看見那些設(shè)備機器，以及操作事項時深切的感受到在生產(chǎn)過程中一定要注意安全，有些東西看著不起眼但卻有可能給我們帶來和嚴(yán)重的傷害。

接下來我們又去了合成材料長。合成材料廠，主要生產(chǎn)NF高效減水劑，也生產(chǎn)一些錨固劑，抗凍劑等。其NF高效減水劑主要用于水泥，混凝土行業(yè)。NF高效減水劑能夠減少混凝土中拌合用水的含 量，使水灰比增大，混凝土的強度大大提高。為了適應(yīng)市場需要，該廠也生產(chǎn)緩凝型減水劑。減水劑的出現(xiàn)使得高層建設(shè)成為可能。高效減水劑和保塌劑一起使用能使混凝土的強度在零度時基本不變，解決了在冬季施工的困難，加快了建筑的進程。當(dāng)然為保持在零度或以下正常使用時也會加入些抗凍劑，這些抗凍劑在慢慢的釋放過程中也會產(chǎn)生一些有害氣體，如何既能滿足人們的需要又不危害人的身體健康的材料是值得我們深思的。另外我們還參觀了錨固劑的生產(chǎn)車間。錨固劑的主要成分為樹脂和填料，利用所含的雙組分物質(zhì)引發(fā)固化。進而將不連接的物體錨固在一起。錨固劑根據(jù)樹脂和填料的不同的比例對錨固所需要的時間也很不同。該廠生產(chǎn)的主要由三種，分別是中速黃色包裝的，高速紅色包裝的和慢速藍(lán)色包裝的。最快的凝固時間只需要8秒，而慢的需要180秒以上，中型一般需要9到180秒。錨固劑的作用很儼然就是錨固，可以將錨桿錨固在巖石中，在進行拉力試驗時，能夠?qū)㈠^固的鋼筋拉斷，錨固劑也不會破碎。

當(dāng)然這次的實踐我們還聽了一些老師的講座，和一些生產(chǎn)車間，實習(xí)的時間不長，但是我們學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識。如何利用和發(fā)展好我們在書本上的知識來學(xué)以致用是非常重要的。比如那個合成材料廠，很多的產(chǎn)品都是他們自己的人員進行研究和發(fā)明的，針對市場的需求來解決市場問題，不僅能市場解決問題，也能為自己獲得利益，是一個雙贏的事。我相信在材料展的道路上，復(fù)合材料的發(fā)展會越來越廣泛，越來越多樣化，復(fù)合材料的未來也會越來越好。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)工作總結(jié)報告最新

暑期三下鄉(xiāng)工作報告總結(jié)怎么寫?記憶在腦海中，久了就會模糊，只好翻看著那些照片，平日里夢著下鄉(xiāng)十天那些事兒，不愿意生疏。一起來看看暑期三下鄉(xiāng)工作總結(jié)報告最新5篇精選，歡迎查閱!

暑期三下鄉(xiāng)工作報告總結(jié)1

我隨廣西玉林仁東寒假志愿團仁東分團來到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

大棚村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬，村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長自年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中，這個烙印日漸加深。

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展.這次社會實踐的時間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進行一下匯報。

一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽” 主題班會。

在關(guān)愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的認(rèn)識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!

我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評。

二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。

為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實。

村干部介紹說：“大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有?！?/p>

我們組有個成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機械。但當(dāng)我們問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化?！碑?dāng)時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來做這些重復(fù)性很強有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機械化了，那不就有更多的剩余勞動力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。

于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說：“在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機械代替的?”村干部想了想說：“現(xiàn)在有一個問題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來完成，又費時又費力。希望有一種耕田的機器代勞?！蔽覀€人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機器，只不過當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找。

其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。

座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認(rèn)識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)雞的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好她丈夫趕著雞場去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補課了。

她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有500只呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來喂雞，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的飼料。

為了節(jié)約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。

三、建立“農(nóng)學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M行長期合作。

建立這個服務(wù)站的目的或者說是初衷就是使農(nóng)大的學(xué)生與農(nóng)民保持密切的聯(lián)系，充分了解農(nóng)民的需求，在他們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，根據(jù)自己的興趣愛好有所側(cè)重，真正做到學(xué)有所用，這樣，他們學(xué)習(xí)起來就更有動力了;

同時，農(nóng)民也能得到真正的實惠，首先，他們所提供的資料、信息都是免費的，沒有經(jīng)濟利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)民，他們不會;其次，是長期合作，農(nóng)民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務(wù)站告訴農(nóng)學(xué)院，要是他們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告訴農(nóng)民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，他們會替他們?nèi)フ埥虒W(xué)校里專家、教授們。這次建站我們主要做了以下幾項工作：

1、制定“農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;

2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶，對農(nóng)民進行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人;

3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;

4、由于怕耽誤農(nóng)民的時間，我們決定為農(nóng)民送書到家，加強對服務(wù)站的宣傳。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

四、農(nóng)事實習(xí)。說起來是很簡單的活，就是給大蒜地鋤草。

雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點實事，更堅定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

以上是我對主要活動進行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：

1、“團隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。

每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個工作中的重要性。

“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。

3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!

這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導(dǎo)。

暑期三下鄉(xiāng)工作報告總結(jié)2

1月22日至2月27日,我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話,只有九個字:別忘了!你是農(nóng)村戶口！!

聽到這件事的時候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來擺脫落后的環(huán)境,實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學(xué)生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時,老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子!

以周家村的生活水平來說,村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況。

周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實這對村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動力的利用。韓國人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲后,韓國人回收所有果實和種子,付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙,可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開放20年來,人們的思想有了極大的進步,越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。

暑期三下鄉(xiāng)工作報告總結(jié)3

《詩經(jīng)》有云：所謂伊人，在水一方。從古至今，水都是人們生活中不可或缺的一部分?？墒请S著歷史的斗轉(zhuǎn)星移，時代更迭，由于污染如今的很多水資源早已不再是伊人所在之處了。

為了喚醒更多人的環(huán)保意識，保護水資源，防治水污染，在隊長鄭子豪的帶領(lǐng)下，由八人組成的會計學(xué)院水污染調(diào)查暑期社會實踐調(diào)研團成立了。7月4日，一段為期十天，以水為主題的暑期調(diào)研正式開始。

此次調(diào)研，團隊以鄭州水資源作為主要調(diào)研對象，希望以小見大，專心考察一座城市，得到更具體的調(diào)研結(jié)果。為了盡可能全面了解鄭州的水，調(diào)研團用七天時間分別來到西流湖、如意湖、龍子湖、金水河、熊兒河、東風(fēng)渠、雁鳴湖七個有水之處進行實地考察。其中，西流湖和金水河水質(zhì)情況相對比較惡劣。當(dāng)調(diào)研團來到西流湖邊，大家無一不被眼前的景象所震驚。放眼望去，湖面上滿是浮萍綠藻，已不太能看出水波的痕跡。湖邊四處可見零零散散的生活垃圾，在夏日陽光的炙烤下散發(fā)著陣陣臭氣。流經(jīng)城區(qū)的金水河雖有歷史的悠久底蘊，如今的樣子卻也不再容光煥發(fā)。河水顏色黯淡，河面上也漂浮著星星點點的垃圾。龍子湖由于地理位置和建成時間較短，水質(zhì)較為清澈，但湖泊周圍還沒有完全建設(shè)好。反觀如意湖、熊兒河、東風(fēng)渠和雁鳴湖，情況則好得多。當(dāng)我們站在這些水邊，目光所及之處河水碧綠清澈，四周樹木成蔭，綠意盎然。微風(fēng)拂過，吹動了一汪碧水，也吹來了陣陣清涼，不僅綠波蕩漾，我們的心神也隨之輕輕蕩漾。

在對鄭州的幾處水源進行實地考察并對廣大群眾進行隨機采訪之后，調(diào)研團討論整理了目前鄭州水資源所出現(xiàn)的一些問題。帶著這些問題，團隊來到了鄭州市環(huán)境保護局和水利部黃河水利委員會勘測規(guī)劃設(shè)計研究院進行參觀訪問，聽取專業(yè)人士的意見。在鄭州市環(huán)境保護局，調(diào)研團來到了水質(zhì)分析實驗室進行參觀，近距離觀察了這些用來研究水質(zhì)的試驗器械，并與實驗室工作人員進行了面對面的交流，就南水北調(diào)，污水處理等問題與工作人員進行了探討，從中了解了更多關(guān)于水資源的知識，受益匪淺。而在水利部黃河水利委員會勘測規(guī)劃設(shè)計研究院，調(diào)研團首先參觀了黃河設(shè)計公司成就展，看到了近年來在黃河治理問題上我們?nèi)〉玫某删?。之后與研究院的蔡院長和侯教授進行了座談，提出了我們在調(diào)研過程中遇到的問題，聽取了兩位老師深入淺出的細(xì)致解答，茅塞頓開。

短短的十天調(diào)研很快就走到了尾聲，在這次調(diào)研中，我們看到了許多，學(xué)到了許多，感受到了許多，也成長了許多。一滴水的世界看似清澈透亮，簡簡單單，而在深入研究之后，我們才會看到它背后的故事。一滴水也可以折射萬丈的光輝，一滴水也會有我們不經(jīng)調(diào)查就看不到的問題。年中央政治局常務(wù)委員會審議通過《水十條》，這將是水資源保護上一個重要的里程碑，在各方努力下，相信我們的水環(huán)境會變的越來越好。此次社會實踐更堅定了我們?yōu)樗廴痉乐呜暙I一份綿薄之力的決心。防治水污染，我們正行動。

暑期三下鄉(xiāng)工作報告總結(jié)4

暑假時候的三下鄉(xiāng)實踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶。如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。

一、我們在路上

中學(xué)以來，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非?！凹游倚摹钡氖虑椤，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。

我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團隊”，我們來自不同專業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時十四天，下鄉(xiāng)主要活動是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對于這次三下鄉(xiāng)活動，我們投入了十分的激情，十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動也取得了比較令人滿意的結(jié)果。

正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。

二、我們的支教生活

支教，給我?guī)碓S多珍貴的友誼，給我?guī)砜鞓罚舶殡S著憂傷，最重要的是給了我滿滿的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。

下鄉(xiāng)之前，我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋，但實際上學(xué)生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點，他們就會表現(xiàn)出緊張。也許是因為他們很多是留守兒童，具有典型的留守兒童心理特征，即內(nèi)向。

《易經(jīng)》中有句名言:“窮則變，變則通，通則久。”支教這幾天，我深刻體會到這個道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過室外進行心理游戲和室內(nèi)進行名人故事分享，來讓學(xué)生堅強、獨立，鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。但是低年級的學(xué)生根本很難理解我的用意，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對低年級的教案進行不斷的修改。后來，我在玩游戲的過程中，跟他們講團結(jié)，在室內(nèi)課中，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛父母等他們可以接受的東西。讓我很開心的是，當(dāng)我問他們是否愛自己的父母時，他們毫不猶豫地脫口而出“愛”。也許對于小小年紀(jì)的他們還沒有真正理解“愛”這個抽象的詞，但是他們對于父母的愛是出于本能的。

“人生最重要的事情就是樹立一個正確的目標(biāo)，并決心實現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會相信你”、“志不強者智不達(dá)”、“沒有實現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級在學(xué)生一起分享的勵志名言。雖然那時我是站在講臺上面，他們是坐在座位上面，但是其實我們是一樣的，都是“在路上”。與其說我們來支教是幫助他們，不如說我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長。

課后與一些學(xué)生談心，也是我課程計劃的一部分，也是我個人收獲很多的一部分。特別是與高年級的學(xué)生談心的時候，我發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時候要多，也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動，覺得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開心。

這次支教也把我從自己的理想社會拉回了現(xiàn)實。支教的第二天，有個三年級的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來上課，也是支教的第二天，一個很乖巧的三年級小女孩開始沒有來上課，原因是父母讓他在家看店，沒空來。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問題。這讓我明白，自己其實我是多么的幸福，不是每個農(nóng)村的女孩都是那么的幸運。

三、我們的走訪

我們下鄉(xiāng)走訪的目的有三:一是派發(fā)種子，二是做調(diào)研，三是了解學(xué)生家庭情況。

派發(fā)種子的時候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶農(nóng)民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀(jì)，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對這種田地丟荒的問題，我個人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農(nóng)民把本來打算丟荒的耕地免費租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特別要關(guān)愛那些兒女不在身邊的老人。由于當(dāng)時我們走訪的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機會去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方，做事情思想不能太局限，要多點去了解情況，可以為以后類似的工作做好鋪墊。

走訪的時候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對養(yǎng)老問題、留守兒童問題這樣的社會熱點問題進行了調(diào)查。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。我感到非常開心，樸實、孝順、真誠、吃苦耐勞，這就是農(nóng)民給我的真實感覺。其實，這些老年人，一生沒有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì)，并無他求，只希望與兒孫們在一起，開心地度過余生，倘若這時送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實在農(nóng)村，我覺得也沒有建老人院的必要。因為在農(nóng)村，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專職醫(yī)生和護士，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護士有多少回愿意留在農(nóng)村工作?老人的情緒對于老人心腦血管疾病的影響是很大的，如果讓老人孤獨地呆在老人院，估計他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂。

了解了學(xué)生家庭情況后，我們針對學(xué)生的實際情況，就教育孩子方面給予了一些建議，家長們認(rèn)真聽取了我們的建議，也對我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此，對于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對于教育的態(tài)度，我始終覺得不夠好。也許作為一個農(nóng)民，他們對孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問題。比如一個五年級學(xué)生的父母，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績不是很理想，學(xué)生的媽媽很肯定地說她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開始則是打算等孩子以后不讀書了，給點錢給他，讓他在家里做點小生意。其實學(xué)生的父親這樣的想法是好的，做不成學(xué)問可以做生意，他也覺得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是，他的思想又太狹隘，也許會限制了孩子的發(fā)展。他根本沒想過孩子能有機會到大城市去過更好的生活，也許是他是個成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是因為他是成年人，他的思想就越受到現(xiàn)實的限制。但是在我們試圖說服學(xué)生的父母多給點信心和鼓勵給孩子，讓孩子接受多一些教育的時候，父親頻頻陷入沉思，最后很堅定地說一定會盡力管教好孩子，讓他好好讀書。

這次走訪，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實踐了，調(diào)查了，正如毛主席說的“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”，到實踐中去了解了真實的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問題的能力，這是解決一切問題的開始。通過這次走訪，我覺得我與人溝通的能力有所提高。我學(xué)會了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說什么話，也提高了與隊友合作的默契。

四、我們的生活

下鄉(xiāng)的生活無疑是比較艱苦的,但也是快樂的。

第一天，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時已經(jīng)是晚上七點，我們開始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車上餓了一整天，加上我好久沒吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔(dān)心，特別是隊長，所以我一直忍著，直到晚上睡覺，因為實在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個人每頓飯一般三四個菜，每頓飯后餐具都是見底的。最讓我感動的是，村委陳主任和溫校長都有給我們送給一些自家種的瓜和樹菠蘿，而且溫校長幾乎每天都來學(xué)校，會關(guān)心我們還有沒有煤氣，有沒有柴燒。

第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過老師睡的房間是沒有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒有門的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼，很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話放枕頭邊有事馬上打電話。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺是很真實的親切感和安全感，從小到大，只有和我一起長大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會給我這樣的感覺。后來出于對財物及人員安全問題的考慮，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳?。每晚睡前有兩名男隊友都到樓上樓下巡邏一遍，我相信這是一種對團隊安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。每天課余時間我們也會跟學(xué)生一起打球，那是一天當(dāng)中最開心的事情了。

跟這樣的團隊一起生活是令我非常開心的一件事。生活中大家互相扶持，不管誰受傷誰生病總少不了其他隊員的關(guān)心。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開始懂得去觀察身邊的人，我學(xué)會了通過不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。

五、成長總結(jié)

此次三下鄉(xiāng)活動順利進行并且得到了學(xué)生、學(xué)生家長、校長以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評，究其原因，主要有:

一、團隊負(fù)責(zé)人的運籌帷幄、全面策劃以及隊員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實分工。

五月份的時候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進行了?；顒忧捌谖覀冏隽舜罅康臏?zhǔn)備工作，支教部分的備課，活動部分的策劃和材料準(zhǔn)備，調(diào)研課題的選擇、問卷設(shè)計和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書的募捐，農(nóng)種的募捐，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時期末考已近，但是在緊張地備考的同時，對于負(fù)責(zé)人分配下來的工作，我們都盡力擠時間高質(zhì)量地完成，教案不斷改進，活動策劃不斷完善。后來遲加入的隊友為了趕上團隊的工作進度，更是熬了幾個夜，甚至通宵工作。

《孫子兵法》中道:“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無算乎?”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作，自然能“大獲全勝”。

二、整個隊伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團隊精神

我們的隊員主要集中分布在躍進和華山，華山的隊友經(jīng)常要騎車過來躍進南勤工辦公室和我們一起商討一些問題。出發(fā)前，為了趕早去坐車，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進南辦公室，由五名隊友連夜整理打包，直到深夜兩點，最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚，由于幫我們做宣傳板報的打印店老板食言，沒有在白天之前給我們做好板報，于是在隊友的催促下老板十一點多起床趕工，然后隊友一個人在十二點多接到老板快完工的電話后步行到三角市去取海報，回來的時候幾乎是兩點鐘了。我們在整理打包物資的時候也非常擔(dān)心隊友，但是在整理的時候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手，這個時候已經(jīng)過了宿舍門禁時間，其他隊友想過來幫忙也是心有余而力不足。

“我們沒有經(jīng)驗，但是我們有的是熱情……態(tài)度決定高度……我們要一起努力”類似的話經(jīng)常出現(xiàn)在我們和隊長的對話當(dāng)中。這樣的團隊怎會不成功?

三、校團委、華農(nóng)附小、農(nóng)學(xué)院、當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、鵬里小學(xué)的校長、學(xué)生家長等的物質(zhì)支持和精神支持

校團委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo);華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛心捐贈了上千本書，我們隊友精心挑選了四百多本課外讀物出來;農(nóng)學(xué)院給我們捐贈的一百斤農(nóng)種;當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持和配合;校長對我們無微不至的關(guān)心和工作上的支持;學(xué)生家長對我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順利進展的重要推動力。

一個人或者一個小團隊的力量都是有限的，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個有愛心的團隊，其實對我們的工作予以過幫助的個人或者組織，他們也是很有愛心的。在這樣一個充滿愛心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。

任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。比如，我們在健康生活知識宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日(即我們預(yù)定的活動舉行日)，健康生活知識宣傳活動在進行的時候，由于現(xiàn)實原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個不足。究其原因，也是因為我們工作的疏忽和對現(xiàn)實的估計過于理想化?？偟膩碚f，是我們還不夠成熟，在與社會人士溝通的時候缺乏技巧和經(jīng)驗，而且我們都是大一、大二的學(xué)生，我們的知識儲備也還不夠。

就我個人而言，首先我覺得自己在這次活動中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我大學(xué)以來參加集體活動第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對待這次活動，活動過程中的每份任務(wù)，我在點頭之前都會考慮自己目前的能力和短時間的學(xué)習(xí)能力，只要是點頭接了的任務(wù)，我都會全力以赴，遇到問題我會及時向師兄師姐請教。在這樣一個優(yōu)秀的團隊中，我學(xué)會了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個性，我開始懂得該發(fā)表意見的時候就得大膽提出，該保持沉默的時候就保持沉默。在走訪以及與隊友的聊天中，我懂得了與人交流的技巧。

畢竟是“在路上”，通過這次三下鄉(xiāng)，我也認(rèn)識到了自己很多方面的不足，包括知識儲備、涉世經(jīng)驗、處事應(yīng)變能力等。比如，有兩次任務(wù)我沒敢接，現(xiàn)在想來還真覺得有些愧疚。一次是第二次買菜隊長希望我去，但是我沒敢接。因為要精打細(xì)算，我對這個非常缺乏經(jīng)驗，也缺乏信心。再有就是有一天隊長讓我寫新聞稿，這個更讓我害怕。小學(xué)到高中，語文老師就沒少批評我作文缺乏文采。在走訪的過程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來了。

作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我必須提高自己的綜合能力，其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要?！白x萬卷書，行萬里路。”“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！痹谝院蟮穆飞?，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實地學(xué)習(xí)理論知識，并且積極地走出校園，走向社會，參加多種社會實踐活動，將理論用于實踐，做實事，那才是真正的成才。

寫下這篇總結(jié)，不只是因為這是三下鄉(xiāng)工作的一部分，更是因為這是四年大學(xué)生涯中一次重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，希望大四畢業(yè)的時候看到這篇總結(jié)，能夠再次享受這次美好的回憶，并且有新的心得感悟。

暑期三下鄉(xiāng)工作報告總結(jié)5

對于暑期社會實踐活動，我們的理解是，可以借機走出校外，走進社會，對于大部分時間賦予課堂的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進隊員間感情;鍛煉自己的技能;進一步了解社會。至于其他的好處，如認(rèn)識一座新城市，參觀新的人文景觀，隊員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。

每個人下鄉(xiāng)回來，都會有很多的感觸，因為實踐時間太短，離開之時正是情感高漲期，卻又是一個無奈的告別時，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。

這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個支教夢，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無奈卻成了幸運，令我欣喜。

有時幫忙一下后勤，原以為后勤是個輕松的活兒，因為自己對于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。

最后的匯報演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝璐和君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對于我的人生，贈與了一份自信。

十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗，同時，互相看到了更多的團結(jié)和共鳴。

我想，可以一一述說一番。

一、關(guān)于支教

我們的授課對象是小學(xué)生，三四年級居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因為，我們習(xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。

我只好告訴自己一句話：回到童年。

我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個班。本來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺著內(nèi)容太多時間不夠，只好作罷，只講岳飛。

上課一開始，我作著自我介紹，比劃著“鄧”字的時候，在每個班，大部分的小朋友都脫口而出：“鄧小平!”當(dāng)問到“知道哪些歷史人物時”，又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當(dāng)?shù)貙τ卩囆∑接兄厥馇楦?，詢問了才知道小朋友們的語文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補充“知道哪些歷史人物時”的答案時，四個班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”，也是從語文課上學(xué)來的。我覺得很有趣，同時看到了教育的成功，看到了希望。

我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實的，當(dāng)然，自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬分了。

講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進入課堂的隊員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備?就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動與臨場發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實際課堂的糾結(jié)中。

在我的課的最后，我破天荒地教了小朋友們一首歌——《精忠報國》。第一次在課堂上教唱歌，于我而言，新鮮而激動。有一天上午，連教三個班，聲音都啞了。雖然自個兒唱得不好聽，但聽見小朋友們鏗鏘的歌聲，誰不自豪呢?

支教的人，都覺得自豪。

二、關(guān)于調(diào)研

前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，因為去年我參加的暑期社會實踐活動，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗”，卻成了本隊的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無奈成了幸運呢?我自有辯解的道理。

本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。

隊伍中有潮州的隊員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時候便受過這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實在是一個很值得探究的問題。

調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師、村委會書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。

在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時，就時常一個人走進菜市場屋巷之類的，同人交談，體會接近真實生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書記，村委會的人，一個接受訪問，一個沏茶和斟茶，我訪問的時候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長，否則這般喝下去，真得走不動了。

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)的態(tài)度、外來小孩的自身心理、語言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。

想想年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會不會從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來?或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來自潮州人從小的排外與歧視?這種擔(dān)心并非是空想的，因為據(jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評與懲罰，少有平時特意的訓(xùn)示。而外來工家長們忙于工作，對這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。

而我們也可以在調(diào)研中看到希望，因為現(xiàn)在孩子越長大，無論本地外地，對于排外與歧視，都沒有多大的感覺，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來自外地人的“侵略”，覺得生活在同一個地方的人，沒必要去作一番區(qū)別。

雖然如此，也不能掉以輕心，有個潮州的朋友對我說，那些外來子女小時候的陰影還是有的。我們在調(diào)研報告中有一些建議，希望看到的人能有一份認(rèn)同和思考。

對于報告的撰寫，很有難度，因為準(zhǔn)備的不足、計劃執(zhí)行不力、資料整理難度大等原因，而我們很用心去做了，是足以令自己欣慰的，而最終會有一份令人滿意的報告。

我在調(diào)研過程中，感覺像是游玩了一番，在游覽新的人文景觀，愈加覺得新鮮而有趣，如民居屋角的石柱，被當(dāng)作鋪路用的清代墓碑，等等，若果我放棄了調(diào)研，那真是可惜了。這不足以“幸運”形容之嗎?

調(diào)研的人，都應(yīng)該覺得幸運的，因為我們一起發(fā)現(xiàn)了很多，引起了很多未有過的思考。

三、關(guān)于后勤

我對于后勤，本是沒什么貢獻的作為的，但有時看著后勤組的勞作，也蠻有感觸。

后勤的伙伴，主要是負(fù)責(zé)隊里19個人的伙食，這活兒不簡單啊，買菜煮菜煮飯。買菜呢，眾口難調(diào)，在駐地思量著，在菜市場里還要徘徊良久，要買得好菜，也要買得便宜價。語言不通是個障礙，華說，潮州話聽不懂，潮州人的普通話更聽不懂，所以每次買菜須得會潮州話的人陪同。會潮州話的隊友跟著后勤組去菜市場，到了菜市場后勤組卻儼然成了跟班兒，問價還價的自然是能對話的隊員。買菜的日子，除了常聽翻譯而熟悉了菜價，對于潮州話還是一頭霧水，連一二三四五六七都分不得個清楚。

做菜是不容易的，后勤組里沒有多少好手，即使有，也習(xí)慣不了大鍋飯大鍋菜，而動刀動鍋的一個人才好做，多幾張嘴指指點點的就使得混亂了。潮州菜粵菜都有做，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目偛幻鈯A雜著怨言，最后大家自然能互相諒解。我有時候幫忙切菜，開始那幾刀還挺順手，慢慢就埋怨說這刀太重了，不得勁兒。

做早餐和洗刷餐具是全隊人輪流的。而6點起做早餐的事兒，后勤組必須有人摻和，非后勤組的人只有那么一次，只苦了后勤組的三位，輪流6點早起陪同，常常還要做大部分的工作。有時候早餐是不夠吃的，大家只好將就。刷洗餐具不是個難事兒，大家都做得很愉快。

大家對于后勤組的伙伴都表示非常感激，因為大家都有參與過，或者圍觀過，自然理解。

也許大家心里都有一句話：別拿做飯不當(dāng)正事兒!

四、關(guān)于匯演

支教的最后，自然要有個匯報演出。

在下鄉(xiāng)之前就準(zhǔn)備了小品的劇本，但后來發(fā)現(xiàn)，排練的時間實在不足，劇本有些長，劇中人物太多。有一天夜里想到了一個對口相聲劇本，想跟田輝排練，也是因為時間的關(guān)系，只好作罷。田輝是來自湖北的孩子，本想著讓他在同學(xué)們面前表現(xiàn)一番，讓他自豪和自信一番的，后來自我安慰地想，還有別的方式呢，確實有。

璐要帶領(lǐng)孩子們排練舞蹈串燒和合唱，見我沒節(jié)目負(fù)責(zé)，就讓我?guī)兔ε啪毼璧?。這實在出乎我天大的意外，我對于舞蹈，有敬心而無悟性，如何可以這般誤人子弟?但璐給了信心，她對于我的相信使我相信了自己。于是熟悉了音樂，練習(xí)了基本動作，磨蹭幾天，我終于開始人生第一次教人跳舞。排練過程中，歡笑連連，實在讓人開懷，看著小演員們不斷進步，很欣慰，對于他們，也對于自己。但我在排練中的示范和在排練外的練習(xí)，被璐笑稱很陶醉，我想實際是四不像了，這沒關(guān)系，主要在于動作指導(dǎo)和糾正，我的示范可做令人歡樂的因子了，果然看我跳舞的人都樂了。

匯報演出與游園大會的工作安排會議上，君讓我接了主持的任務(wù)，這又是一個意外，但我曾經(jīng)想過主持一場匯演，活潑地，但又很糾結(jié)，這個匯演，有領(lǐng)導(dǎo)在場，該用些什么風(fēng)格來主持呢?所以在主持稿的撰寫上，有了一些煩躁，最后在璐的幫忙下，還是完成了稿子。

匯演當(dāng)天，前面的主持，是很中規(guī)中矩的，偶爾有一些“小朋友們跳得好不好啊”“我們再次用掌聲感謝他們好不好”之類的話語營造一下氣氛，也用于對表演的小朋友作一些鼓勵。在游園之后我們?nèi)w隊員的表演是合唱《愛因為在心中》，我看著一張張小臉，想起那些給他們上課、帶他們排練和跟他們談天玩耍的情景，哽咽著實在唱不下去了，最后借著音樂對他們做了表白——“你們喜不喜歡大哥哥大姐姐們”“大哥哥大姐姐們也很舍不得你們”，一張張小臉哭成了花臉，大家都很感動。事后我對隊友說，我的主持還算是成功的，因為我把那些小屁孩搞哭了。

匯演之后是關(guān)于廣中醫(yī)服務(wù)隊的自我介紹，之后是我們與小孩子們的告別，大家都舍不得離去，因為眼淚流個不停，哇哇的哭聲別以為是夸張，當(dāng)時還真是環(huán)繞在身旁。在我與田輝告別的時候，有個小男孩哭著走到我身邊，對我說：“老……師，一定要……記得……來看我們?！蔽也恢绾位卮?，只好說：“好好?！蔽覍嵲诓桓易龀龈鞔_的承諾，或許，這一輩子都難以再見面的，縱使如何舍不得。

而廣中醫(yī)服務(wù)隊的隊員做出了令我們不解的舉動，在大家告別的時刻闖進課室，召集了小朋友，訓(xùn)示他們接手后上課的規(guī)矩和時間，完全不理會我們的淚眼相望和無語凝噎。

但無論如何，大家都收獲了滿滿的感動，收獲了這么多人給予的不舍。

我們應(yīng)當(dāng)感謝那一次匯演，讓我們看到了我們與小孩子們的感情的升華。

我還要感謝兩個人。

五、關(guān)于“談判”

7月18日，廣中醫(yī)服務(wù)隊的踩點隊員到達(dá)登塘小學(xué)，晚上就找了我們談判，關(guān)于洗澡房的使用問題。

我們剛開始覺得他們是不速之客，因為實在搞不懂為什么會有兩支隊伍同時出現(xiàn)在同一個服務(wù)點，可能是該小學(xué)校長沒考慮周全的原因，也有因為廣中醫(yī)服務(wù)隊在與我們隊伍溝通上的不足。重點在于，如何解決問題，既來之則安之。

隊伍里大家各抒己見，總結(jié)意見，代表便與對方交涉，交涉中代表也常?；貋砩塘?。談判中沒有大的矛盾，最后達(dá)成共識，皆大歡喜。

而次日晚上，對方卻希望我們盡快結(jié)束課程與匯演，因為支教服務(wù)對象是一致的，我們按計劃進行指教，卻是阻礙他們支教的開展，他們提出讓我們提前一天結(jié)束，他們推遲一天開始。但我們是不愿意的，談判無果，有一些小摩擦。只好約定次日找校長面談。

我們回到宿舍，就商量對策，知道自己占著上風(fēng)，卻總是不放心，討論出了若干個方案，以防萬一。也許可以用同仇敵愾來形容當(dāng)時的氣氛。而次日與校長的面談，卻意外地勝利了，我們不用讓步，校長說服了廣中醫(yī)隊伍的代表，他們只好作罷。

但我們，平日里見著，互相間，也是笑臉相迎、以禮相待的，不管怎么說，談判桌上是對手，桌下是可以成為朋友的。在匯報演出前后，我和他們的隊員互拍著肩膀，傳達(dá)了友誼。

我們最后一晚，一位隊員的爸爸為我們在廚房勞作時，被爆炸的打火機灼傷了手，大家都很著急，廣中醫(yī)的同學(xué)立刻趕了過來幫忙，義不容辭的樣子，實在令人敬佩。

在談判中，我們學(xué)會了爭取權(quán)益，也學(xué)會了尊重別人，也相互看到了我們之間的團結(jié)一致，實在是好事。

要感謝廣中醫(yī)的朋友。

下鄉(xiāng)之后的日子，整理那些記憶，總是感覺很遺憾，只覺得那些日子為什么不能再延長些，告別的時候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多話想說，好多話想聽，卻只好想象。記憶在腦海中，久了就會模糊，只好翻看著那些照片，平日里夢著下鄉(xiāng)十天那些事兒，不愿意生疏。

暑期三下鄉(xiāng)工作總結(jié)報告最新5篇精選

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)報告原創(chuàng)版

人民武裝學(xué)院08級公共事業(yè)管理 王伊帆 2008200207 暑期赴湘西州龍山縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告

實踐主題：牽手紅色土地，追尋紅色足跡 實踐地點：湖南省湘西州龍山縣洗洛鄉(xiāng) 實踐時間：2011-7-8——2011-7-21 實踐人員：王伊帆、張則柯、張玉剛、向建旭、李德永、康祖望、金懷斯、祁蓓、何汶蔚、周曉燕、胡芬、朱妍霖

一、實踐背景

龍山，位于湘西北邊陲，地處武陵山脈腹地，連荊楚而挽巴蜀，歷史上稱之為“湘鄂川之孔道”，全縣南北長106公里，東西寬32.5公里，總面積3131平方公里。地勢北高南低，東陡西緩，境內(nèi)群山聳立，峰巒起伏，酉水、澧水及其支流縱橫其間。地域?qū)賮啛釒Т箨懶詽駶櫦撅L(fēng)氣候區(qū)，四季分明，氣候宜人，雨水充沛。在這片神奇而又美麗的土地上，繁衍生息著土家、苗、回、壯、瑤等16個少數(shù)民族，其中以土家、苗為主。由于深處內(nèi)陸，經(jīng)濟社會發(fā)展中存在較多問題：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)，經(jīng)濟運行質(zhì)量不高，經(jīng)濟總量和人均擁有量偏少；工業(yè)發(fā)展水平不高；交通、能源的瓶頸制約仍未完全破解。洗洛鄉(xiāng)位于湖南龍山縣縣城南7 公里，東鄰興隆街、茅坪鄉(xiāng)，西接白羊、灣塘鄉(xiāng)，南連召市鎮(zhèn)，北交新城、民安街道辦事處。作為龍山縣一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，洗洛鄉(xiāng)也面臨著同樣的問題?；诖耍覀兎e極響應(yīng)共青團中央“青春獻祖國”的號召，選擇了龍山縣洗洛鄉(xiāng)作為我們的實踐基地，并希望能以我們團隊的努力實現(xiàn)“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)，以實際行動造福洗洛鄉(xiāng)民。

二、主要內(nèi)容：

（一）準(zhǔn)備篇——全面部署，精心策劃。早在2011年三月開學(xué)時，我們團隊中的部分成員便以萌生“下鄉(xiāng)支教”的想法，后來經(jīng)過大家?guī)状紊逃?，覺得開展此類活動很有意義，于是便拍板決定了。隨后，我們團隊創(chuàng)始成員開始了“選取實踐地點、招募新成員、計劃活動項 人民武裝學(xué)院08級公共事業(yè)管理 王伊帆 2008200207 目、爭取各級支持、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗”等一系列活動。期間，大家也遇到過諸多困難，也都?xì)怵H過，甚至想過放棄，一些成員也退出了我們團隊??但是，最終我們都堅持下來了，最終我們團隊12人帶著我們的準(zhǔn)備、帶著我們的熱忱、帶著我們的理想一路奔波、不辭辛苦來到了湘西州龍山縣洗洛鄉(xiāng)，準(zhǔn)備好了接受社會的鍛煉。

（二）起航篇——躊躇滿志，全力以赴。2011年7月8號晚上，等待了幾個月，總算是到了，就在那天晚上，我們奔上了K9064號列車，踏上了我們的第一站——張家界。為了節(jié)約經(jīng)費，我們買的是最簡陋、最便宜的列車票，彼時已是晚上十一點，但是昏暗的車廂內(nèi)人氣依舊很旺，車內(nèi)溫度也很高，三十七八度，但是大家上車后都很興奮，絲毫沒有因為條件的艱苦而有所不悅。更激動人心的是，小小的一節(jié)車廂內(nèi)，竟然有五支下鄉(xiāng)支教隊伍，分別來自不同的學(xué)校，去往不同的目的地，但相同的是都懷有一顆奉獻邊窮地區(qū)的美麗心靈。于是乎，車廂內(nèi)便炸開了鍋，不同學(xué)校去往不同地方的不同隊員開始了串聯(lián)，大家問東問西，煞有意味，一個個都在描繪自己的理想藍(lán)圖，期待著能夠在目的地大干一場??整個晚上，車廂內(nèi)都在折騰著，一夜無眠。第二天早上五點，我們到了張家界，黎明的張家界，有點冷，可是隊友和她的媽媽已經(jīng)早早在車站迎接我們了，著實把我們感動了一把。在阿姨的幫助下，我們迅速登上了赴龍山的汽車，軀體很累，但是內(nèi)心卻很活躍，一路上只顧著看風(fēng)景，不想睡，期待著早點到洗洛鄉(xiāng)。7月9號，十一點，經(jīng)過半個小時的公交后，我們總算是抵達(dá)了終點洗洛鄉(xiāng)。路途中一切的幻想都已被真實的場景替代。下車后，我們列隊行進在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道上，路旁的鄉(xiāng)民都很驚奇地看著我們，我們回敬友好的微笑。稍作停留，我們參加了當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生協(xié)會聯(lián)合鄉(xiāng)政府組織的歡迎儀式，儀式上，鄉(xiāng)政府及大學(xué)生協(xié)會代表對我們的到來表示了熱烈歡迎，我們團隊也表示了我們奉獻洗洛的決心。

人民武裝學(xué)院08級公共事業(yè)管理 王伊帆 2008200207

（三）實踐篇——愈挫愈勇，風(fēng)雨過后是彩虹。7月9日下午，經(jīng)過短暫的休整，我們便真正意義上開始了此次洗洛“三下鄉(xiāng)”活動，我們開展的活動項目豐富，以下為詳情：

1、支教活動。支教是三下鄉(xiāng)活動的重點，鑒于洗洛鄉(xiāng)教育資源相對匱乏，而且留守兒童也較多，所以我們希望憑借我們師范大學(xué)生的自身優(yōu)勢來幫助他們，雖然時間短了些，但我們會盡全力去改變他們。經(jīng)過半天的努力，我們招到了學(xué)生六十余人，分為兩個班級，分別是小學(xué)部和初中部。同時，我們給每個成員都安排了課程，人均不少于兩節(jié)，課程內(nèi)容分為三塊：語數(shù)外等校內(nèi)基礎(chǔ)課程、陶冶情操的藝術(shù)類課程、增強能力的應(yīng)用課程；其中，二三類課程最受學(xué)生歡迎，基礎(chǔ)課程則最受家長歡迎，這反映了應(yīng)試教育下的家長學(xué)生的不同的價值取向。我們課程持續(xù)了八天，也正是在這段時間，我們教員跟學(xué)生們建立了深厚的感情，所以大家都倍加珍惜。當(dāng)然，此次支教也留下了一些遺憾，因為學(xué)校條件有限，許多預(yù)定的課程沒有上，極大地限制了我們的教學(xué)效果。另外，在教學(xué)管理方面還存在一些漏洞，這是我們需要反思的。

2、學(xué)農(nóng)活動。我們每天下午四五點的時候就會外出勞動，一方面是為了多走走了解下當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物結(jié)構(gòu)，另一方面也是為了加強鍛煉，既然來到了農(nóng)村就當(dāng)回農(nóng)民，體驗下勞作的艱辛。我們主要的農(nóng)活就是去挖土豆，農(nóng)村的土豆很小一個，所以比較難挖，而且我們當(dāng)代大學(xué)生很少干過農(nóng)活，所以剛開始干時效率都很低，也很累，但是大家都是堅持了好幾天，每天把土豆挖出來然后用當(dāng)?shù)靥厣b載工具——背簍，運回去，也挺得意的，大家成群結(jié)隊地走在街上，成了一道靚麗的風(fēng)景線。沿途居民也因此多了一個茶余飯后的談資——“大學(xué)生干農(nóng)活”，倒也不錯，還給我們做了宣傳了。

3、參觀百合作坊。洗洛鄉(xiāng)是湘西州乃至湖南省有名的百合生產(chǎn)基地，百合也就成了洗洛鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)。為了讓隊員們?nèi)媪私庀绰遴l(xiāng)百合產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我們組織了隊員參觀了當(dāng)?shù)厣俸霞庸ぷ鞣弧俸戏?、百合面深加工作坊，并且讓隊員們親自參與體驗了百合的生產(chǎn)制作過 人民武裝學(xué)院08級公共事業(yè)管理 王伊帆 2008200207 程，隊員們尤為感興趣的是當(dāng)?shù)匕俸厦鎺煾凳止ぶ谱靼俸厦娴倪^程。此次參觀之行讓大家受益匪淺，大家與當(dāng)?shù)毓と藥煾颠M行了深入交流，隊員們不僅詳細(xì)記載了此次參觀過程，部分隊員還據(jù)此總結(jié)出了調(diào)查報告，實在讓人振奮。

4、開辦“師大之音”臨時廣播站。我們的廣播站是掛靠在鄉(xiāng)政府廣播站下，利用他們的設(shè)備進行播報，我們的廣播站在招生時發(fā)揮了應(yīng)有的作用，擴大了我們的宣傳輻射范圍，提高了宣傳效果。由此我們萌生了利用廣播站進行“十二五計劃”、“鄉(xiāng)村環(huán)境保護”、“鄉(xiāng)村法律知識”、“日常生活信息”、“中國新聞”等的宣傳計劃，為此我們專門組織了一個小組負(fù)責(zé)，利用每天中午、下午空閑時段進行宣傳，當(dāng)?shù)卮迕駥τ谖覀兊膹V播宣傳還提出了寶貴的建議，極大地幫助我們改善了宣傳工作，實現(xiàn)了與當(dāng)?shù)卮迕竦牧夹曰印?/p>

5、友誼籃球賽。7月12號，我們隊伍和鄉(xiāng)政府進行了一場球賽，這是我們此行第一次大規(guī)模的校外活動，雖然我們男生一共才六個，但是大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。當(dāng)日中午一點半，球賽正式開始，對方隊伍很龐大，而我們才六人，但我們并不畏懼，因為我們是一個團隊。比賽過程中，我們的學(xué)生過來給大家加油，儼然分不出對抗陣營，整個過程歡快而祥和。比賽一直打滿了四十分鐘，對抗很激烈，但是雙方并不是為輸贏去拼，而是為了增進相互了解。比賽中，長輩們對我們晚輩們很關(guān)心，直夸我們年輕人有活力。最后，比賽以我?guī)煷箨犽U勝政府隊告終，賽后大家還一起合影，加強了雙方的溝通。

6、敬老院慰問活動。老年人永遠(yuǎn)是社會的寶貴財富，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展做出了極大的貢獻，因此，在7月13號這一天，我們團隊準(zhǔn)備慰問當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先耍Ｍ芙o老人們帶來些許歡樂。在中午烈日當(dāng)頭的時候，我們隊員兵分兩路，一路去縣城購置慰問物品，另一路去敬老院布置場地，可惜天公不作美，下午下起了大雨，但是這仍舊阻擋不了我們的熱情。隊員們在頂風(fēng)冒雨忙活了幾個小時后，活動于下午五點準(zhǔn)時開展，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府人大主席團向主席在聽了我們的匯報后，叫來了電視臺記者，對我們的活動進行了全程拍攝，并在龍山電視臺7 人民武裝學(xué)院08級公共事業(yè)管理 王伊帆 2008200207 月15號的龍山新聞中進行了報道。此次活動開展很成功，不僅給敬老院四十余老人們帶來了好吃的，還為他們表演了我們精心排練的節(jié)目，并且與老人們進行了聯(lián)歡，真正讓老人們玩在其中、樂在其中，這是最讓我們欣慰的。事后，敬老院院長向我們贈送了錦旗以示謝意，這更讓大家激情澎湃。

7、辯論賽。7月15號，為了彰顯湖南師范大學(xué)人民武裝學(xué)院與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生協(xié)會的友好合作，兩支隊伍共同舉辦了一場辯論賽，辯題為“道德與金錢能否兼顧”。此次活動邀請了縣人大代表、鄉(xiāng)政府代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名望作為活動評委。下午四時，辯論賽在當(dāng)?shù)鼐蠢显喉樌_展，雙方隊員展開了近一個小時唇槍舌劍的凌厲攻勢，賽出了師大學(xué)子與當(dāng)?shù)貙W(xué)子的風(fēng)采，博得了當(dāng)?shù)孛癖姷年囮囌坡?，最后我團仍舊以微弱優(yōu)勢勝出，雙方團隊都希望以此次活動為契機加深了解，加強合作。

8、進行社會調(diào)查。社會調(diào)查是“三下鄉(xiāng)”活動中一個重要板塊，我們自活動籌備之初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備，最后我們確定了兩個調(diào)查課題，一個是“洗洛鄉(xiāng)民食品安全意識調(diào)查”，另一個則是“湖南師范大學(xué)人民武裝學(xué)院‘三下鄉(xiāng)’支教反饋調(diào)查”。為了順利完成兩項調(diào)查，隊員們結(jié)合當(dāng)?shù)貙嵡?，利用了一個晚上的時間走訪當(dāng)?shù)卮迕袼鸭Y料，當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)真對待，非常配合我們的調(diào)查，幫助我們順利地取得了一手資料，對于我們正確分析和解決問題提供了巨大的幫助。隊員們也得以借此機會親身體驗了一次社會實踐調(diào)查，對于以后的學(xué)術(shù)調(diào)查亦有諸多裨益。

9、舉辦大型聯(lián)歡晚會。7月20號是我們最后一天待在洗洛的日子，也是我們計劃舉辦晚會的日子，為了迎接這一天的到來，大家卯足了干勁忙活了半個月，恨不得一天有四十八個小時，大家每天都是排練節(jié)目到深夜，就連吃飯空隙、中午休息時間也都用在了晚會上面；我們也曾受過傷、流過血，也曾嘆過氣、罵過娘，但就是不曾放棄過！我們終究是堅持到了最后！只為這一天，那一刻！而老天，似乎要給我們充分的考驗，這一天的氣溫竟達(dá)到了39度，極度的炎熱考驗著大家的意志，高密度的準(zhǔn)備活動讓大家顧不上休息，一個個都把“解暑 人民武裝學(xué)院08級公共事業(yè)管理 王伊帆 2008200207 藥”當(dāng)零食吃了??從早上到晚上，沒有一個人松過一跟筋，隊員們各司其職，默默地做好各項準(zhǔn)備活動。每當(dāng)想到這一幕，都會有種情不自禁的感動，回望過去，我們歷經(jīng)磨難，追求的不正是這一份團結(jié)一致嘛？現(xiàn)在我們得到了！晚上七點半，天色漸暗，聯(lián)歡晚會正式開始，盡管我們條件艱苦，盡管我們?nèi)肆τ邢?，盡管我們都是業(yè)余演員??但是我們卻一直很用心，一直很努力，一直在追求完美！我們用自己的熱情譜寫了對洗洛人民的感情，這一刻，不為別的，只為我們在一起！聯(lián)歡晚會歷時一個半小時，五百余名當(dāng)?shù)卮迕裼^看了我們的節(jié)目，龍山縣電視臺外派記者全程記錄了此次活動的盛況，相關(guān)報道于7月22號的新聞中得到了播放。

（四）總結(jié)篇——受益匪淺，滿載而歸。

1、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動對于當(dāng)?shù)卮迕穸裕m談不上給他們帶來翻天覆地的變化，但卻能夠影響他們。大學(xué)生下鄉(xiāng)主要是向農(nóng)民傳遞各種有用而他們不知曉的信息，而一些具備專業(yè)技能的大學(xué)生則可以在某些應(yīng)用技能、專業(yè)方面給農(nóng)民提供知識、技能援助，從而幫助他們解決問題。大學(xué)生通過“三下鄉(xiāng)”活動，可以引導(dǎo)農(nóng)民解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)，增強致富能力；除此之外，大學(xué)生還可以運用手中的筆桿子幫助農(nóng)民反映現(xiàn)實問題，許多農(nóng)村的環(huán)境問題就是大學(xué)生反映的。我們此行，也給當(dāng)?shù)卮迕駧砹宋幕?、科技、衛(wèi)生知識，還與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q了我們對于他們農(nóng)村發(fā)展的看法，并進行了社會調(diào)查，我們希望通過我們的努力能給他們些幫助。

2、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動對于當(dāng)?shù)貙W(xué)子而言可能是影響最大的，參加培訓(xùn)班的學(xué)生主要是小學(xué)生和初中生，他們正處于人生發(fā)展中極其重要的階段，童年的一件小事都可能會對他們的性格和人生產(chǎn)生極大地影響，而在我國廣大農(nóng)村中，留守兒童的比例是非常大的，我們大學(xué)生也希望能夠在學(xué)生們性格形成階段給他們正確的引導(dǎo)，我們不期望能改變他們一生，但是我們希望能在他們的記憶中留下那么一兩句話，告訴他們什么是對的；我們不能給他們上很久的課，但是我們希望用自己的方式告訴他們學(xué)習(xí)是多么重要的；我們不能糾正他們的每一個錯誤，但是我們會告訴他們怎么去認(rèn) 人民武裝學(xué)院08級公共事業(yè)管理 王伊帆 2008200207 識到錯誤??這些，便是我們十二天想要教給他們的。

3、同樣的，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”對于自己也是莫大的鍛煉，從天之驕子到農(nóng)村實踐，仿佛又讓我們回到了60年代，但這種鍛煉是必須的。不知道生活的艱辛也就缺乏拼搏的動力。從城市到農(nóng)村，可以讓鍛煉我們大學(xué)生的適應(yīng)能力；而從城市到農(nóng)村的這一過程中，卻能夠鍛煉一個大學(xué)生的方方面面，包括一個人的溝通能力、交際能力、生存能力、吃苦耐勞能力、責(zé)任心等等。這些都是現(xiàn)代社會中不可或缺的能力，農(nóng)村社會就是一個大熔爐，可以幫我們淘去渣滓，留下精華。同樣，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到了“雙贏”。

4、綜合以上諸方面，本次“三下鄉(xiāng)”活動的實踐成果主要有：（1）、獲贈龍山縣洗洛鄉(xiāng)人民政府錦旗一面、洗洛敬老院錦旗一面、洗洛大學(xué)生協(xié)會錦旗一面；收到龍山縣洗洛鄉(xiāng)人民政府感謝信一封；（2）、向洗洛小學(xué)捐贈了圖書一千三百余冊；

（3）、龍山縣電視臺對我們的活動進行了兩次視頻新聞報道，多次網(wǎng)頁新聞報道；

（4）、我們的活動多次在湖南師范大學(xué)翔網(wǎng)上也有多次報道；（5）、進行了兩次社會實踐調(diào)查，總結(jié)出兩份調(diào)查報告。

三、使命完成

7月21號，到了離別的時候了，早上吃完早餐，大家便開始默默收拾行李了。誰都不愿面對這一刻，誰都又不得不面對這一刻。回想過去的13天里，從出發(fā)到結(jié)束，一路坎坷，每個人都透支著自己的體力，但卻始終在堅持，不為別的，只為心中的信念——青春獻祖國。過去的十三天，不是一個人的十三天，而是一個團隊的十三天，我們從不同的地方來，卻為了同一個理想?，F(xiàn)在這個理想總算是完成了，但是我們卻不覺得輕松，因 人民武裝學(xué)院08級公共事業(yè)管理 王伊帆 2008200207 為，我們知道十三天的努力只是暫時的，還有很多問題沒有解決，這些都是我們作為一個個人的責(zé)任，更是我們作為一個社會公民的責(zé)任。

終于要離開了，我們拿上了行李，走出了待了十三天的“家門”，任憑身后的炮聲隆隆，始終不愿回頭??這炮聲是送別，亦是挽留；是快樂，亦是傷感。總算是完成了，也無遺憾了，只能如此安慰自己。

別了，洗洛！別了，朋友們！別了??

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)報告

暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)報告

為了深入貫徹黨的十八大精神，全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強農(nóng)業(yè)大學(xué)生社會責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年農(nóng)校學(xué)生在學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的實踐中學(xué)習(xí)成長，今年農(nóng)學(xué)院繼續(xù)響應(yīng)省團委和校團委的號召，積極策劃、組織、準(zhǔn)備、開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。我有幸成為農(nóng)學(xué)院赴淮北四鋪鄉(xiāng)新莊村花卉基地實踐活動的一員，于7月2日至7月9日期間正式開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期實踐活動。

7月2號早晨，汽車汽車朝著合肥火車站駛?cè)?，正式開始了我們的暑期實踐之旅，下午4點多我們趕到實踐基地，在實踐基地簡單安排了一下我們隊員的日常生活，確保我們一周的實踐活動能夠順利進行。緊接著我們召集隊員針對實踐活動進行了一次詳細(xì)的小組會議，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r和天氣狀況，安排和部署了接下來的工作任務(wù)，我們的工作分為以下幾個板塊，走訪四鋪鄉(xiāng)新莊村新農(nóng)村致富代表，對村委會進行訪問，深入了解花卉基地的經(jīng)營狀況，與村民代表、村委會舉行座談交流會。

3號上午，我們與四鋪鄉(xiāng)新莊村村委會取得了聯(lián)系，村委會熱情的接待我們，介紹了新莊村在建設(shè)新農(nóng)村過程中取得的一系列重大成果，新莊村建成了三大農(nóng)產(chǎn)品基地，即蔬菜基地、蓮藕基地還有我們此行重點實踐的花卉基地。這三大基地創(chuàng)造了超過1000人的崗位，使100多戶農(nóng)戶走上了新農(nóng)村科技致富的道路，為四鋪鄉(xiāng)新莊村走向共同富裕打下了堅實的基礎(chǔ)。我們也體會到要靠科技與智慧創(chuàng)造價值。

下面總結(jié)一下三大致富基地之一的花卉基地實踐之旅。

眾所周知，農(nóng)民靠經(jīng)驗耕種，靠天氣吃飯，一代又一代的農(nóng)耕經(jīng)驗告訴我們，作物的生長都要順應(yīng)天時，花花草草亦然，經(jīng)驗帶給農(nóng)民豐收，但也充滿了不確定性，收獲也只能聽天由命，這就是傳統(tǒng)的經(jīng)驗耕作。而農(nóng)村非常需要科學(xué)耕作。

3號我們來到新莊村著名的花卉基地，花香撲鼻，花色滿園，仿佛置身仙境。農(nóng)技人員首先領(lǐng)著我們到花苗育種區(qū)，那里有成百上千的花苗。農(nóng)技員告訴我們，花種在幼苗期使最脆弱的時候，生長緩慢，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只能養(yǎng)在溫室里，但我想我們又何嘗不是這溫室里的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，太陽曬，生長緩慢，難以成長，更難成才。接著農(nóng)技員給我們展示了插花技術(shù)，教我們?nèi)绾问┓?、如何除害，如何讓花花草草安穩(wěn)的成長。離開大棚時，我發(fā)現(xiàn)一株枝繁葉茂挺立的花苗，他樣子威武、精神，也許這就是生命丟份兒怒放。、接著我們來到了展覽區(qū)，農(nóng)機人員向我們介紹了花卉基地創(chuàng)始人，我們深入地了解了創(chuàng)始人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他今年72歲，可以說是老當(dāng)益壯，他回憶道“當(dāng)初種花種草時出于興趣愛好”，慢慢地越養(yǎng)越多，越養(yǎng)越愛，養(yǎng)花賞花已經(jīng)成了一種不可或缺的習(xí)慣和精神支柱。在他眼中一花一草都飽含深情，就算時文革時期，冒著走資派的罪名，依然堅持他的半畝花田。那一刻我明白什么是執(zhí)著，什么是熱愛，堅定自己所喜歡的。他勇于開拓，敢于爭先經(jīng)過幾十年的發(fā)展，他的花卉基地已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)化規(guī)模，從育種、培植到銷售、宣傳，已經(jīng)形成了一條堅固的花卉產(chǎn)業(yè)鏈，正帶領(lǐng)全村人民向更高更遠(yuǎn)走去。

生命的價值在于創(chuàng)造，花卉基地創(chuàng)始人用他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷證明了這句話，他有著創(chuàng)新的思想，有著追夢的熱情，有著帶領(lǐng)村民致富的大愛，這些品質(zhì)正是我們這些年輕學(xué)生真正所需要的，真正值得學(xué)習(xí)的。

走訪了創(chuàng)始人之后，我們來到了花田，和花農(nóng)一起插條，施肥，治蟲，在實踐過程中，我們了解到花農(nóng)在生產(chǎn)中遇到的一些常見的問題，治蟲、施肥和天氣成了生產(chǎn)中最大的不確定因素，這三大問題一直困擾著廣大農(nóng)民。我們帶去了農(nóng)技員，加上我們所學(xué)的專業(yè)知識，一一地解答了這些問題。但遺憾的是一個7000多人口的農(nóng)村只有一個并不專業(yè)的農(nóng)技員，大多是靠經(jīng)驗指導(dǎo)日常生產(chǎn)。我深有體會，我們的新農(nóng)村建設(shè)需要更多的農(nóng)業(yè)科技人才，立足基層，帶去先進的生產(chǎn)技術(shù)和思想，用科學(xué)生產(chǎn)代替經(jīng)驗生產(chǎn)，這才會科學(xué)地建設(shè)新農(nóng)村，實現(xiàn)共同致富。

我即將成為一名大二學(xué)生，在經(jīng)歷這一次寶貴的三下鄉(xiāng)活動后，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。面對不確定因素，要學(xué)會調(diào)整。到新莊村我們遇到了許多問題，天氣和交通因素導(dǎo)致我們的計劃很難按時完成，我們學(xué)會了應(yīng)變，以完成任務(wù)為主線，作出一些調(diào)整，適應(yīng)環(huán)境，最終完成了我們的任務(wù)。出家在外要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情和生活習(xí)慣，在此次活動中，我們出現(xiàn)了一些小狀況，氣候變化大，飲食習(xí)慣、生活方式與我們原來的有很大差異，隊員出現(xiàn)了不適應(yīng)的情況，出現(xiàn)感冒和吃不慣當(dāng)?shù)厥澄锏膯栴}。我想既然在外，就一定要入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)環(huán)境。在外要學(xué)會謹(jǐn)言慎行，在我們不懂當(dāng)?shù)孛袼琢?xí)慣的時候，盡量不要做一些未經(jīng)同意的事情，避免與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生矛盾，做事情需要全盤考慮，安全才是第一位，做事的時候盡量先詢問當(dāng)?shù)厝耍鞯猛庵笤陂_展活動。

經(jīng)過這次暑期三下鄉(xiāng)活動我更加堅定了自己的信念，努力成才，實現(xiàn)自己的人生價值。