第一篇：2014-2015學(xué)年高中語文 今生今世的證據(jù)課時(shí)提升作業(yè) 蘇教版必修1

2014-2015學(xué)年高中語文 今生今世的證據(jù)課時(shí)提升作業(yè) 蘇教版必修1

1.下面加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A.圈棚(quān)

．B.瘸腿(qu?)．C.牲畜(chù)． 爐灶(zhào)

煙垢(ɡòu)．．橫杈(hanɡ)．嘹亮(liào)．拆毀(chāi)．

骨縫(fanɡ)．一縷(liǔ)．沖刷(chōnɡ)．D.門框(kuànɡ)．【解析】選D。A項(xiàng)，“圈”應(yīng)讀juàn，“灶”應(yīng)讀zào；B項(xiàng)，“橫”應(yīng)讀h?nɡ；C項(xiàng)，“嘹”應(yīng)讀liáo，“縷”應(yīng)讀lǚ。

2.(2014·麗水高一檢測(cè))下列句子中加點(diǎn)的詞語，使用不正確的一項(xiàng)是()A.中國所取得的奇跡般的發(fā)展成果讓西方國家60多年前的預(yù)言不攻自破，中國人民以自己的勤勞、智慧和自信，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)在實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢(mèng)”的道路上。．．．．B.南昌市新建縣樵舍鎮(zhèn)曾發(fā)生一起慘?。涸谥星锛倨谧詈笠惶?，該鎮(zhèn)一對(duì)年幼的姐妹在家里玩耍時(shí)，不幸爬進(jìn)了洗衣機(jī)被絞死，面目全非，慘不忍睹。．．．．C.不會(huì)運(yùn)用知識(shí)，你學(xué)得再多，最終也不是你的知識(shí)，而且考試過后你會(huì)忘得一干二凈。．．．．D.人類在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對(duì)手就是悄無聲息的氣候，最近環(huán)保部終于下決心重拳出．．．．擊治理北京霧霾氣候。

【解析】選D。“悄無聲息”指沒有聲音，形容十分寂靜。不能用來形容氣候。【知識(shí)延伸】

辨析成語“四看”

1.看成語的意思是否與句意相符

成語的誤用，大都是由于誤解成語的意思。

怎樣準(zhǔn)確地記住成語的意思呢？訣竅是記住成語中的關(guān)鍵詞語的意思。

比如“當(dāng)務(wù)之急”是名詞性的偏正短語，“急”通常是形容詞“緊急、急切”的意思，作名詞的時(shí)候，那就應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前急切應(yīng)辦的事。

2.看成語與其他詞語搭配是否得當(dāng)

如“天花亂墜”常用來形容說話有聲有色，非常動(dòng)聽(多指夸大的或不切實(shí)際的)，它不能與“想”搭配。

3.看成語的適用對(duì)象、范圍是否恰當(dāng)

村莊僅僅存活在那些飄落于另一片土地上生根發(fā)芽的蒲公英的記憶深處。

村子里很靜，少見人影，尤其是年輕人，更少見10年內(nèi)建成的房屋。我靜靜地走著，像行走在一個(gè)荒寂的古廟，偶爾聽見一兩聲雞鳴，遙遠(yuǎn)得如同是在夢(mèng)中。女兒蹦蹦跳跳，奔向前方矮墻下臥著的大黑狗。我頓時(shí)頭皮發(fā)緊、雙腿軟麻！那狗竟懶得睜開眼皮，只是有些無奈地掉轉(zhuǎn)了一下嘴巴。我簡(jiǎn)直懷疑它是否是一只狗。若在十幾年前，我們一行人的到來，村里早已是狗叫聲連成一片。

迎接我們的大伯熱情地端出煙茶瓜子。從他彎曲的身軀，我感受到了他像村莊一樣的衰老。或許，他正是這座村莊的縮影。

站在村頭，穿過層層碧綠和片片金黃，向東望去，緊依公路兩側(cè)，一片林立的黃墻紅瓦，那是一個(gè)繁盛熱鬧的集鎮(zhèn)，一座曾經(jīng)的村莊，一座城市的童年，正與身后的村莊形成鮮明的對(duì)比。轉(zhuǎn)過身，向西望去，是一座隆起的土丘，土丘上密布著一排排黃土堆壘的墳塋，整齊森然，芳草萋萋。

我想，一座村莊的消失，不需要太多的注釋與記錄，如果有，也只是在一群人的記憶中。同樣，一座城市的興起，也是在一群人的記憶中，只不過，維系城市記憶的方式往往要依靠發(fā)黃紙頁上墨色的文字。堅(jiān)硬平坦的水泥覆蓋了一個(gè)曾經(jīng)的村莊，其實(shí)，消失的只是一個(gè)關(guān)于村莊的記憶。或者說，村莊成長(zhǎng)為一座城市。城市興起于村莊，正如當(dāng)初村莊誕生于荒野，腳下的荒野也許正掩埋著遠(yuǎn)古的都市。這只是一種替換，一種輪回，城市與村莊的區(qū)別只是時(shí)間。今天，正在消失的村莊是一座城市的昨天嗎？

(有改動(dòng))1.“在這里，每棵樹、每株草、每片葉都是一種獨(dú)立的綠，綠得讓人眼花，綠到你自身也仿佛要幻變成一片綠，一片伏在萬綠叢中的葉。”這句話寫村莊的樹和原野叢，請(qǐng)賞析其表達(dá)特色和作用。答：

【解析】表達(dá)特色可以從修辭手法、表達(dá)方式等方面考慮。作用則需要結(jié)合文章主旨來思考。

答案：運(yùn)用夸張和比擬的手法，突出綠得豐富，綠得醉人，表達(dá)了作者對(duì)村莊的眷念，反襯下文所寫村莊的荒寂。

2.作者說：“我想，一座村莊的消失，不需要太多的注釋與記錄，如果有，也只是在一群人的記憶中?！闭?qǐng)聯(lián)系全文，概括作者對(duì)村莊留存著哪些記憶。

答：

【解析】首先要確定哪些段落是寫回憶的，即找出答題區(qū)間。

感態(tài)度時(shí)，往往可以借助或聯(lián)系主旨來進(jìn)行。

策略三：依據(jù)詞句色彩，推敲情感態(tài)度。

詞句的色彩主要指文中詞語的感情色彩，這些具有感情色彩的詞句往往能十分充分地表現(xiàn)作者的情感態(tài)度，這是我們理解、推敲的憑借。運(yùn)用這一策略，在依據(jù)色彩推敲情感的時(shí)候，要注意結(jié)合上下文中一系列同一色彩的詞語。

策略四：根據(jù)人物、景物描寫，分析情感態(tài)度。

“他山之石，可以攻玉”，作者對(duì)人物、景物的描寫，有時(shí)也能幫我們分析其情感態(tài)度。清代大學(xué)問家王國維說“一切景語皆情語”，對(duì)景物的描寫，往往是為了表現(xiàn)與之相同或相似或相關(guān)的情感；對(duì)人物的外在描寫，也往往是為了揭示其內(nèi)在的精神品質(zhì)及性格特征。所以，我們?cè)诜治鑫恼轮凶髡叩那楦袘B(tài)度時(shí)，要善于根據(jù)文中關(guān)于人物和景物的描寫，由表及里地進(jìn)行分析，觀其外表，知其內(nèi)涵。

第二篇：高一化學(xué)必修1 課時(shí)作業(yè)

高一化學(xué)必修1 課時(shí)作業(yè)

一、選擇題（只有1個(gè)正確答案；共6小題，每小題3分，共18分。）

1．下列關(guān)于電能的特點(diǎn)敘述中錯(cuò)誤的是

（）A．電能較其它能源使用方便

B．電能在現(xiàn)代社會(huì)中的使用最為廣泛 C．電能使用導(dǎo)致的污染小

D．電能是化學(xué)能與各種能量轉(zhuǎn)化中利用率最高的2．下面的能源中屬于二次能源的是

（）A．電能、蒸汽 B．電能、風(fēng)能 C．蒸汽、風(fēng)能 D．煤、石油

3．三峽工程水電站裝機(jī)總?cè)萘渴?820萬千瓦，這將給中國電網(wǎng)帶來歷史性變革，有利于全國電力聯(lián)網(wǎng)和西電東輸工程。目前在我國發(fā)電總量中的比例最大的是

（）

A．水電（水力發(fā)電）

B．火電（火力發(fā)電）

C．核電（核能發(fā)電）

D．風(fēng)電（風(fēng)力發(fā)電）

4．火力發(fā)電是通過化石燃料燃燒，使化石燃料中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，其能量轉(zhuǎn)化方式正確 的是

（）A．化學(xué)能 → 電能

B．化學(xué)能 → 機(jī)械能 →電能

C．化學(xué)能 → 熱能 →電能

D．化學(xué)能 → 熱能

→ 機(jī)械能 →電能

5．現(xiàn)在電池的種類非常多，且由電池造成的污染越來越嚴(yán)重，下列電池不會(huì)造成環(huán)境污染的是

（）

A．鋰電池

B．鋅錳電池

C．氫氧燃料電池

D．鎳鎘電池

6．化學(xué)電池可以直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，化學(xué)電池的本質(zhì)是

（）A．化合價(jià)的升降

B． 電子的轉(zhuǎn)移 C．氧化還原反應(yīng) D．電能的儲(chǔ)存

二、選擇題（有1—2個(gè)答案，只有一個(gè)正確選項(xiàng)的，多選不給分；有兩個(gè)正確選項(xiàng)的，選對(duì)一個(gè)給2分，選錯(cuò)一個(gè)該小題不給分。共10小題，每小題4分，計(jì)40分。）

7．下列電池中不屬于二次電池的是

（）A．堿性鋅錳電池 B．鉛蓄電池

C．鎳鎘電池 D．鋰離子電池

8．有關(guān)原電池的工作原理中的下列說法中不正確的是

（）A．電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)

B．電池正極發(fā)生還原反應(yīng)

C．電子流向是從負(fù)極流向正極（外電路）

D．電流方向是從負(fù)極流向正極（外電路）

9．原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，但其構(gòu)成具有一定的條件，這些條件是（）。①電極（負(fù)極與正極：金屬活動(dòng)性不同）、②電解質(zhì)溶液、③閉合回路、④燈泡 A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

10．鋅電池可望代替鉛蓄電池，它的構(gòu)成材料是鋅、空氣、某種電解質(zhì)溶液，發(fā)生的總反應(yīng)是2 Zn＋O2＝2ZnO。下列有關(guān)它的說法正確的是

（） A．鋅為電池負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)

B．電解質(zhì)溶液是酸性溶液

C．電池工作時(shí)，氧氣與鋅直接化合，生成氧化鋅

D．負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是：Zn－2ｅ＋H2O＝ZnO＋2H＋

11．日常所用干電池其電極分別為碳棒和鋅皮，以糊狀NH4Cl和ZnCl2作電解質(zhì)（其中加入MnO2氧化吸收H2），電極反應(yīng)可簡(jiǎn)化為：Zn－2ｅ＝Zn2＋；2NH4＋＋2e＝2 NH3＋H2（NH3再用于結(jié)合Zn2＋。）根據(jù)上述敘述判斷下列說法中正確的是

（）A．干電池中Zn為正極，碳為負(fù)極

B．干電池工作時(shí)，電子由Zn極經(jīng)外電路流向碳極

C．干電池長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用時(shí)內(nèi)裝糊狀物可能流出腐蝕電器

D．干電池可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化和電能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

12．某同學(xué)做完銅、鋅原電池的實(shí)驗(yàn)后得出了下列結(jié)論，你認(rèn)為正確的是

（）A．構(gòu)成原電池正極和負(fù)極的材料必須是兩種金屬 B．由銅、鋅電極與硫酸銅溶液組成的原電池銅是負(fù)極

C．電子沿導(dǎo)線由鋅流向銅，通過硫酸溶液被氫離子得到而放出氫氣 D．銅鋅原電池工作時(shí)，鋅被硫酸溶解，所以才產(chǎn)生電子

13．燃料電池是一種新型電池，下列有關(guān)燃料電池的說法中正確的是

（）①優(yōu)點(diǎn)之一是能量轉(zhuǎn)換率高

②優(yōu)點(diǎn)之二是無污染

③缺點(diǎn)之一是需要持續(xù)的補(bǔ)充燃料

④缺點(diǎn)之二技術(shù)問題有待改進(jìn)，尚未廣泛使用

A．①②③④ B．只有①② C．只有②③

D．只有②

14．下列反應(yīng)中，在原理上可以設(shè)計(jì)成原電池的是

（）

A．Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應(yīng)

B．鋁片與鹽酸的反應(yīng) C．甲烷與氧氣的反應(yīng)

D．石灰 石的分解反應(yīng)

15．某學(xué)生用下圖制作了原電池，其中正確的是

（）

16．現(xiàn)在各類堿性電池已經(jīng)占有了越來越多的市場(chǎng)份額，這類電池廣泛地應(yīng)用于各種小型用

電器（如照相機(jī)、收音機(jī)等）中。有一種新型的鋅錳電池就是這種堿性電池，它是在傳統(tǒng)鋅錳電池的基礎(chǔ)上改進(jìn)的。下列對(duì)于堿性鋅錳電池的敘 述中正確的是

（）A．由于堿性物質(zhì)的存在，這種電池的缺點(diǎn)是容易漏液失效 B．這種電池較傳統(tǒng)鋅錳電池使用壽命長(zhǎng)

C．這種電池的電解質(zhì)由傳統(tǒng)的KOH改進(jìn)為NH4Cl D．這種電池的電解質(zhì)由傳統(tǒng)的NH4Cl 改進(jìn)為KOH 第Ⅱ卷（非選擇題

共42分）

三、填空題（計(jì) 42分）

17．（9分）原電池是一種把

轉(zhuǎn)化

的裝置。在原電池中，較活潑的金屬發(fā)生

反應(yīng)，是

極，活潑性較差的金屬發(fā)生

反應(yīng)，是

極。

18．（18分）利用生活中或?qū)嶒?yàn)室中常用的物品，根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識(shí)和電學(xué)知識(shí)，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)原電池。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)原理：Fe＋2H＋＝Fe2＋＋H2↑。

（2）實(shí)驗(yàn)用品：電極（、）、稀硫酸、（填寫所缺的實(shí)驗(yàn)用品）、耳機(jī)（或者電流計(jì)）（3）實(shí)驗(yàn)裝置

（4）原電池設(shè)計(jì)及注意的問題

①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器，注意觀察（耳朵聽）耳機(jī)是否有聲音發(fā)出，如果沒有，可將原電池的兩個(gè)電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極（注意：接觸的同時(shí)耳機(jī)的另一個(gè)極是連接在原電池的另一個(gè)電極上的），這時(shí)可以聽見耳機(jī)發(fā)出“嚓嚓嚓????”聲音。其原因是：在原電池中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為，在耳機(jī)中又由

轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。

②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計(jì)，則鐵釘應(yīng)該接電流計(jì)的極，電極反應(yīng)是：

，發(fā)生了

反應(yīng)；銅釘應(yīng)該接電流計(jì)的 極，電極反應(yīng)是：，發(fā)生了

反應(yīng)。19．（8分）題目：化學(xué)電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。前常用的鎳（Ni）鎘（Cd）電池，其電池總反應(yīng)可以表示為： Cd＋2NiO(OH)＋2H2O 2Ni(OH)2＋Cd(OH)2（1）已知Ni(OH)2 和Cd(OH)2均難溶于水但能溶于酸，放電就是使用電池的過程，充電 是給電池補(bǔ)充電量的過程。以下說法中正

確的是

① 以上反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

② 以上反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

③ 充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

④ 放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

（2）廢棄的鎳鎘電池已成為重要的環(huán)境污染物，有資料表明一節(jié)廢鎳錫電池可以使一平方米面積的耕地失去使用價(jià)值。在酸性土壤中這種污染尤為嚴(yán)重。這是因?yàn)?/p>

（3）另一種常用的電池是鋰電池（它是一種堿金屬元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為7，由于它的比容量（單位質(zhì)量電板材料所能轉(zhuǎn)換的電量）特別大而廣泛應(yīng)用于心臟起搏 器，一般使用的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)十年。它的負(fù)極用金屬鋰制成；電池總反應(yīng)可表示為：Li＋MnO2→LiMnO2試回答：鋰電池比容量特別大的原因是

鋰電池中的電解質(zhì)溶液需用非水溶劑配制，為什么這種電池不能使用電解質(zhì)的水溶液？請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因

（4）下圖是廢棄鎳鋼電池中的重金屬滲入水體后，進(jìn)入人體的一條途徑：

生物體D中重金屬濃度

（大于、等于、小于）生物體A中重金屬濃度，這是通過食物鏈

作用所引起的。除上述途徑外，被污染水體中的重金屬還可以直接通過

（途徑）_________進(jìn)入人體。

（5）下圖是兩個(gè)電池外殼上的說明文字某型號(hào)進(jìn)口電池

某型號(hào)進(jìn)口電池 某型號(hào)國產(chǎn)電池 RECHARGEABLE 1.2V 500mAh STANDARD

CHARGE 15h at 50mA GNY 0.6（KR－AA）1.2V 600mAh RECHARGE ABLESTANDARD CHARGE 15h at 60mA 上述進(jìn)口電池的電動(dòng)勢(shì)是

伏。上述國產(chǎn)電池最多可放出

毫安時(shí)的電量；若該電池平均工作電流為0.03安，則最多可使用

小時(shí)。20．（7分）在由銅鋅組成的原電池（電解質(zhì)是稀硫酸）中，有位同學(xué)在銅電極收集到了56mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體，試問：①銅電極產(chǎn)生56mL氣體的過程中有多少摩爾的鋅溶解？②銅電極產(chǎn)生56mL氣體的過程中有多少摩爾的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移？

第三篇：高中語文語文必修古詩詞誦讀《游園》課時(shí)作業(yè)

課時(shí)作業(yè)(二十八)

一、閱讀課文材料，完成題目

1．《皂羅袍》這支曲詞歷來被譽(yù)為“驚才艷艷之作”，情景交融。請(qǐng)指出其寫出了怎樣的景象，抒發(fā)了杜麗娘怎樣的復(fù)雜心情？

答：________________________________________________________

___________________________________________________________

答案　《皂羅袍》描繪了花園明媚誘人的春光，更傳神地表現(xiàn)了杜麗娘由驚詫、歡悅，到無限惆悵的復(fù)雜心情。

二、名句名篇默寫

2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《牡丹亭·游園》中，主人公發(fā)現(xiàn)眼前的絢爛春景，想到自己的生活環(huán)境，內(nèi)心驚詫而感慨的詩句是：“______________，______________。”

(2)《牡丹亭·游園》中，作者運(yùn)用反問和對(duì)比表現(xiàn)主人公面對(duì)美好春光，想到自己處境，發(fā)出無限感慨的句子是：“______________，______________！”

(3)《牡丹亭·游園》里主人公想象在春天的柔風(fēng)細(xì)雨中，畫船游動(dòng)的詩句是：“______________，____________。”

答案(1)原來姹紫嫣紅開遍　似這般都付與斷井頹垣

(2)良辰美景奈何天　賞心樂事誰家院

(3)雨絲風(fēng)片　煙波畫船

閱讀下面這首元曲，完成1、2題。

【中呂】朝天曲

張養(yǎng)浩

柳堤，竹溪，日影篩金翠。杖藜徐步近釣磯，看鷗鷺閑游戲。

農(nóng)父漁翁，貪營(yíng)活計(jì)，不知他在圖畫里。對(duì)著這般景致，坐的，便無酒也令人醉。

1．簡(jiǎn)析“日影篩金翠”一句中“篩”字的妙處。

答：________________________________________________________

___________________________________________________________

答案　篩，是“用篩子過東西”的意思，化無形為有形，形象地將陽光透過樹葉的空隙，照在地上鋪金撒翠的樣子表現(xiàn)了出來，化平淡的現(xiàn)象為生動(dòng)的動(dòng)作，使畫面活潑而富有生氣。

2．結(jié)合全曲，簡(jiǎn)要分析曲中表達(dá)的情感。

答：________________________________________________________

___________________________________________________________

答案　作者通過對(duì)“柳堤”“竹溪”“鷗鷺”“農(nóng)父漁翁”等鄉(xiāng)村景與人的描寫及最后一句的議論，表達(dá)對(duì)田園自然風(fēng)光的熱愛及寄情田園、山水的閑適隱逸生活的情懷。

第四篇：高中語文語文必修第六單元《變形記》（節(jié)選）課時(shí)作業(yè)

課時(shí)作業(yè)(十六)

一、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練

1．判斷下列句子中加點(diǎn)的字音、字形的正誤，并改正。

這也算得上是他奇特的方式，坐在桌子上居高鄰下地跟職員們說話，而由于他的耳朵又背，大家必須走近他才行。眼下希望還沒有完全放棄，等我攢(cuán)夠了錢，還清父母欠他的債——大概還得五六年吧——我一定辦理這件事。那時(shí)就會(huì)一帆風(fēng)順。

改正：______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　鄰—臨；攢(zǎn)。

2．指出下列句子中的語病并改正。

作為一個(gè)偉大的文學(xué)家，卡夫卡的巨大功績(jī)?cè)谟谥亟ú⒏脑炝藗鹘y(tǒng)小說的“戲劇性”結(jié)構(gòu)。

改正：_____________________________________________________

___________________________________________________________

答案　語序不當(dāng)，“重建”與“改造”應(yīng)互換位置。

3．填入下面語段中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

但是葛雷特的話反而讓母親感到不安。走到一邊，一眼看見印花墻紙上那個(gè)巨大的棕色斑點(diǎn)，她還沒來得及回過神來意識(shí)到她看到的是格里高爾，__①__：“啊，天哪，啊，天哪！”隨即便好像完全絕望似的張開雙臂，一頭栽倒在沙發(fā)榻上，不動(dòng)彈了。“__②__”妹妹舉起拳頭，怒目閃閃地說。__③__

A．①便扯開輕微沙啞的嗓門喊道?、谀悖窭锔郀枺、圻@是自變形以來她直接對(duì)他說的第一句話。

B．①便扯開輕微沙啞的嗓門喊道?、诟窭锔郀?，你?、圻@是自變形以來她直接對(duì)他說的一句話。

C．①便驚慌失措地喊道?、谀?，格里高爾?、圻@是自變形以來她直接對(duì)他說的一句話。

D．①便驚慌失措地喊道?、诟窭锔郀?，你?、圻@是自變形以來她直接對(duì)他說的一句話。

答案　A

解析　①處是母親還未回過神來意識(shí)到看到的是兒子，所以不應(yīng)“驚慌失措”，②處把“你”放前，直接表現(xiàn)出妹妹的憤怒和不尊重，③處“一句話”和“第一句話”不一樣，后者強(qiáng)調(diào)話語的“第一”，表現(xiàn)妹妹的無情。

4．按照要求，把下面的句子改寫成一句話，并保留原有信息。(可酌情增刪詞語)

①《變形記》是西方現(xiàn)代文學(xué)史上的一部小說。

②荒誕派小說《變形記》的作者是奧地利作家卡夫卡。

③卡夫卡認(rèn)為《變形記》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是要表現(xiàn)西方現(xiàn)代人在沉重的精神壓迫下，失去了自己的本質(zhì)，異化為非人的現(xiàn)狀。

(1)《變形記》是______________________________________________

___________________________________________________________

(2)卡夫卡是________________________________________________

___________________________________________________________

答案(1)(《變形記》是)奧地利作家卡夫卡的一部以表現(xiàn)西方現(xiàn)代人在沉重的精神壓迫下，失去了自己的本質(zhì)，異化為非人的現(xiàn)狀為創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的西方現(xiàn)代小說。

(2)(卡夫卡是)以表現(xiàn)西方現(xiàn)代人在沉重的精神壓迫下，失去了自己的本質(zhì)，異化為非人的現(xiàn)狀為創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的西方現(xiàn)代小說《變形記》的作者。

5．結(jié)合后面的情節(jié)及《變形記》反映的主題，寫一段簡(jiǎn)要評(píng)論，表明你的觀點(diǎn)。

后面的情節(jié)：看到格里高爾異變成甲蟲后，家人既驚慌又同情，父親大怒，把他趕回自己的臥室。格里高爾的甲蟲習(xí)性逐漸成為全家的累贅，父親、母親和妹妹也對(duì)他逐漸憎恨。最后家人為了生存只得打工掙錢，并拋棄了格里高爾，格里高爾又餓又病，在絕望中死去。

答：_______________________________________________________

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答案　示例：格里高爾異變前后關(guān)心家庭、懷念親人，但是他的親人無動(dòng)于衷，把異變后的他視為累贅，最終無情地拋棄了他。小說以這樣的悲劇結(jié)尾，揭示了在資本主義社會(huì)中“人性異化”后的親人之間的無情和冷酷。在人遭遇災(zāi)難后，親情漠然，更讓人絕望，也揭露了資本主義社會(huì)人與人之間的冷漠關(guān)系。

6．請(qǐng)你選取生活中的熟悉的一個(gè)景、事、物來寫一個(gè)作文片段，注意運(yùn)用象征手法來表情達(dá)意。300字左右。

答：_______________________________________________________

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答案　示例：在一個(gè)偏僻的角落，有一堵傷痕累累的殘墻固守著自己的天地，默默不語。

春日里，幼小的紫藤芽從殘墻腳下悄悄探出腦袋，揉了揉蒙眬的睡眼，爭(zhēng)先恐后地沿著殘墻攀登，終于爬上了殘墻的頂端。它們歡笑著到處開放，一朵朵紫色的小花在陽光下泛著銀光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼淺紫，像一個(gè)紫色的瀑布從上流下。這時(shí)，紫藤成了這靜寂的角落里最美的風(fēng)景。

偶爾一個(gè)路人經(jīng)過，驚訝地看著這墻紫藤，嘖嘖地贊嘆：“天呀，竟有這樣美麗的花！”說完，卻又搖了搖頭：“只可惜，這堵墻太破了！”驕傲的紫藤聽了路人的話，高掛在云霄的心靈突然墜入了幽暗的峽谷。紫藤俯視身下的鄰居，果真又老又丑，與自己那美麗的身姿相差甚遠(yuǎn)。紫藤急了，為自己美麗的身姿遭到玷污而嗚嗚哭泣，這處嬌艷的風(fēng)景已黯然失色。

傷心的紫藤松開了原本緊抓住殘墻的手，背過身來，要掙脫惡魔似的殘墻，憧憬著那遠(yuǎn)處的美好……

夜里，下起了一場(chǎng)暴雨，鋪天蓋地，毫不留情。清晨，萬物從擔(dān)心恐懼中醒來，卻見那墻紫藤已不復(fù)存在。它們躺在泥水中，片片花瓣已凋落。繁華已逝，榮耀不再，只留下一片狼藉的紫藤傷心地訴說著命運(yùn)的不公。

二、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文字，完成7～9題。

“我發(fā)生什么事啦？”他想。這可不是夢(mèng)啊。他的房間靜臥在四面頗為熟悉的墻壁之間，那是一間可惜略微偏小、卻是真正人住的房間。桌子上鋪放著各種分別包裝好的布料樣品——薩姆沙是個(gè)旅行推銷員——桌子上方掛著他不久前從一本畫報(bào)上剪下來的畫，它被嵌在一個(gè)漂亮的、鍍了金的鏡框里。那是一位戴著毛皮帽子、圍著毛皮圍巾的女性，她直挺挺地坐著，兩只前臂完全籠在一個(gè)厚厚的皮手筒里，正對(duì)著看畫的人。

于是他把目光轉(zhuǎn)向窗口，陰沉的天氣完全使他變得心情憂郁——他聽見雨點(diǎn)打在窗子擋板上的聲音呢?！耙俏夷芏嗨粫?huì)兒，把所有這些倒霉的事兒都丟在腦后，那該多好啊。”他想。但他已經(jīng)無法做到了，因?yàn)樗?xí)慣于朝右睡眠，而按他現(xiàn)在這種狀況，他已經(jīng)無法側(cè)臥了。不管他如何使勁向右側(cè)身，他總是翻回到仰臥姿勢(shì)。他嘗試著努力了上百次，閉上眼睛，以免看見那些亂蹬的腿腳，直到他開始感到右邊有一種從未有過的沉沉的疼痛，這才罷休。

“天啊，”他想，“我選了個(gè)多么艱辛的職業(yè)??！成天都在奔波。在外面出差為業(yè)務(wù)操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的種種煩惱，為每次換車操心，飲食又差又不規(guī)律，打交道的人不斷變換，沒有一個(gè)保持長(zhǎng)久來往，從來建立不起真正的友情。這一切都見鬼去吧！”他感到肚子上面有點(diǎn)兒癢癢。他慢慢地蹭著后背，讓身體往床頭挪動(dòng)，以便使頭部能更好地抬起來。他發(fā)現(xiàn)發(fā)癢的地方滿是白色小斑點(diǎn)，說不好那是什么。他想用一條腿去搔一搔發(fā)癢的地方，但馬上把腿抽了回來，因?yàn)橐慌龅侥莻€(gè)地方，他就渾身發(fā)冷。他又滑回到原先的姿勢(shì)。

“這么早就起床，”他想，“把人弄得傻不愣登。人哪能少得了睡眠。別的推銷員活得就像后宮里的娘娘。舉例說吧，當(dāng)我跑著趕回旅店，以便在搞到的訂單上簽字時(shí)，這些先生們還在坐著吃早餐呢。要是我在我的老板這里也這么試一把的話，我準(zhǔn)保立刻就被解雇。不過，說不定這對(duì)我倒是大好事，誰知道呢。假如我不考慮我父母的態(tài)度，我早就辭職了，那樣我就會(huì)走到我的老板面前，把我的所有想法都一股腦兒倒出來，他不從高高的桌子上掉下來才怪！這也算得上是他的奇特方式，坐在桌子上居高臨下地跟職員們說話。而由于他的耳朵又背，大家必須走近他才行。眼下希望還沒有完全放棄，等我攢夠了錢，還清父母欠他的債——大概還得五六年吧——我一定辦理這件事。那時(shí)就會(huì)一帆風(fēng)順。不過，現(xiàn)在我得起床了，要趕五點(diǎn)的火車呢?！?/p>

7．作者為什么要具體寫出墻上掛的畫的內(nèi)容？

答：_______________________________________________________

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答案　一方面這是他確定他變成甲蟲不是做夢(mèng)的依據(jù)，另一方面也寫出他內(nèi)心不知所措的惶恐。

8．從選段看出格里高爾收到了那些方面的壓力？

答：_______________________________________________________

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答案　常年奔波，睡眠不足，精神不佳，缺少朋友，不受尊重，精神壓力大，債務(wù)壓力，職業(yè)累人，受到不公平待遇，還有失業(yè)威脅。

9．從選段可以看出格里高爾有著怎樣的性格？

答：_______________________________________________________

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答案　勤奮工作，責(zé)任感強(qiáng)，他為還清債務(wù)而忍辱負(fù)重，又有自己的人生目標(biāo)——還清欠債就辭職，爭(zhēng)取一身輕松的自由生活。

一、語言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成1～3題。

走進(jìn)慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，一個(gè)感受特別明顯：按時(shí)間線陳列的展覽，仿佛一條“時(shí)光隧道”，又像一本________的歷史書。

第一艘萬噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪下水，第一枚近程地對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射成功，第一條長(zhǎng)距離輸油管道建成，第一家中外合作五星級(jí)酒店開業(yè)，第一家期貨市場(chǎng)試點(diǎn)單位獲批準(zhǔn)……150件標(biāo)有“新中國第一”的照片和實(shí)物，生動(dòng)________了新中國白手起家、從無到有的探索歷程，令人震撼。

70年前我國還有另一類“第一”：貧困人口數(shù)量世界第一，文盲人數(shù)世界第一。70年前，中國能生產(chǎn)什么？能生產(chǎn)斧頭、鐮刀、鐵犁，再加上一些槍炮。()。但也正是這樣________的境地，反而更激發(fā)出中國人民用________的雙手開創(chuàng)美好生活的熱情。每制造一個(gè)“新中國第一”，就砌成一級(jí)臺(tái)階，支撐我們一步一個(gè)腳印越走越高、越行越遠(yuǎn)?？梢哉f，新中國就是由無數(shù)個(gè)“第一”積累而來的一部創(chuàng)業(yè)史。

1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．具象化　展現(xiàn)　一窮二白　勤勞

B．形象化　展覽　篳路藍(lán)縷　勤奮

C．具象化　展覽　一窮二白　勤奮

D．形象化　展現(xiàn)　篳路藍(lán)縷　勤勞

答案　A

解析　對(duì)近義詞語的辨析，要抓住不同的部分。如第1空，“具象化”和“形象化”都指把抽象變?yōu)榫唧w。但前者側(cè)重“具象”，即具體的事物；后者側(cè)重“形象”，即要具體、生動(dòng)。此處側(cè)重用“展覽”(具體的事物)再現(xiàn)歷史(抽象的事物)，應(yīng)用“具象化”。第4空，“勤勞”和“勤奮”都有“辛勤”的意思。但前者側(cè)重“勞”，即勞作；后者側(cè)重“奮”，即振作、奮斗。此處側(cè)重辛勤勞作，應(yīng)用“勤勞”。有時(shí)可從詞語搭配的角度迅速判斷答案，如第2空，能和“歷程”搭配的只有“展現(xiàn)”。成語的意義往往比較抽象，所以考生一定要牢記常用成語的意思。如第3空，“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦；“一窮二白”形容基礎(chǔ)差，底子薄。此處是說新中國成立之初窮困的境地，應(yīng)用“一窮二白”。

2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．地上跑的火車、汽車、自行車，天上飛的飛機(jī)，海里走的輪船，我們自己造不出任何一樣

B．地上跑的火車、汽車、自行車，天上飛的飛機(jī)，海里走的輪船，沒有一樣是我們自己造的C．我們?cè)觳怀鲆韵氯魏我粯樱旱厣吓艿幕疖嚒⑵?、自行車，天上飛的飛機(jī)，海里走的輪船

D．以下任何一樣我們都造不出：地上跑的火車、汽車、自行車，天上飛的飛機(jī)，海里走的輪船

答案　B

解析　解答此題要注意上下文語意的連貫和所填句的表達(dá)效果。上文“中國能生產(chǎn)什么”一問，先回答能生產(chǎn)的物品，緊接著應(yīng)該列舉不能生產(chǎn)的物品，且先列出物品，有強(qiáng)調(diào)作用，能與前文所列舉的能生產(chǎn)的物品形成對(duì)比，表達(dá)效果會(huì)更好。排除C、D兩項(xiàng)。“沒有一樣是我們自己造的”與前文“能生產(chǎn)什么”構(gòu)成語意上的對(duì)比，都側(cè)重呈現(xiàn)客觀事實(shí)，因此B項(xiàng)更符合文意。

3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．每創(chuàng)造一個(gè)“新中國第一”，就砌成一級(jí)臺(tái)階，支撐我們一步一個(gè)腳印越走越高、越行越遠(yuǎn)?？梢哉f，新中國的歷史就是由無數(shù)個(gè)“第一”積累而來的一部創(chuàng)業(yè)史。

B．每建造一個(gè)“新中國第一”，就砌成一級(jí)臺(tái)階，支撐我們一步一個(gè)腳印越走越高、越行越遠(yuǎn)。可以說，新中國的歷史就是一部由無數(shù)個(gè)“第一”積累而來的創(chuàng)業(yè)史。

C．每創(chuàng)造一個(gè)“新中國第一”，就砌成一級(jí)臺(tái)階，支撐我們一步一個(gè)腳印越走越高、越行越遠(yuǎn)?？梢哉f，新中國的歷史就是一部由無數(shù)個(gè)“第一”積累而來的創(chuàng)業(yè)史。

D．每制造一個(gè)“新中國第一”，就砌成一級(jí)臺(tái)階，支撐我們一步一個(gè)腳印越走越高、越行越遠(yuǎn)?？梢哉f，新中國就是一部由無數(shù)個(gè)“第一”積累而來的創(chuàng)業(yè)史。

答案　C

解析　解答此題要注意從搭配、語序等角度思考。原句有三處錯(cuò)誤：①“制造”與“新中國第一”搭配不當(dāng)。“制造”指用人工使原材料成為可供使用的物品，這里應(yīng)改成表示“想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西”的“創(chuàng)造”；②“新中國就是……創(chuàng)業(yè)史”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)在“新中國”后面加上“的歷史”；③定語“一部”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“就是”的后面。綜上所述應(yīng)選C。

4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。

法國作家福樓拜說過，科學(xué)和藝術(shù)總在山頂重逢。古希臘藝術(shù)家根據(jù)數(shù)的規(guī)律，__①__。例如，黃金分割比例是西方古典主義美學(xué)的基石，到文藝復(fù)興時(shí)期，藝術(shù)家將其體現(xiàn)為光影、焦點(diǎn)透視、人體解剖學(xué)等科學(xué)原理和寫實(shí)技法，從達(dá)·芬奇的許多機(jī)械發(fā)明手稿中__②__。無論是科學(xué)教育領(lǐng)域所提倡的STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué))教育理念，還是藝術(shù)領(lǐng)域?qū)λ囆g(shù)和技術(shù)結(jié)合的諸多嘗試，都是__③__。

答：①_____________________________________________________

②________________________________________________________

③________________________________________________________

答案?、儋x予藝術(shù)品比例上美的和諧

②能看到科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的影子

③在同源中尋找更多交叉與融合的可能性

解析　①處上文說“根據(jù)數(shù)的規(guī)律”，下文說“黃金分割比例”，據(jù)此可推斷出，應(yīng)填“賦予藝術(shù)品比例上美的和諧”之類的內(nèi)容。②處上文提到文藝復(fù)興，又說藝術(shù)家將黃金分割“體現(xiàn)為光影、焦點(diǎn)透視、人體解剖學(xué)等科學(xué)原理和寫實(shí)技法”，然后以達(dá)·芬奇的機(jī)械發(fā)明手稿作為例子來證明上述觀點(diǎn)，據(jù)此可推斷出此處應(yīng)填“能看到科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的影子”一類的內(nèi)容。③處所在內(nèi)容是對(duì)上文的總結(jié)，而且是從“科學(xué)教育領(lǐng)域”和“藝術(shù)領(lǐng)域”兩方面進(jìn)行總結(jié)，故應(yīng)填“在同源中尋找更多交叉與融合的可能性”一類的內(nèi)容。

5．下面是某雜志社一則用稿通知書初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。

經(jīng)本刊編輯部拜讀，您的論文稿件《〈賣炭翁〉中對(duì)舉手法的運(yùn)用》一文擬于近期出版，出刊后將為您惠贈(zèng)樣刊，特此傳達(dá)并致以謝意！希望您繼續(xù)關(guān)注本刊并提出一得之見。

答：________________________________________________________

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答案?、佟鞍葑x”改為“審閱”；②“出版”改為“刊發(fā)”；③“惠贈(zèng)”改為“寄送”；④“傳達(dá)”改為“通知”；⑤“一得之見”改為“寶貴意見”。

解析　本題主要考查語言表達(dá)的能力?！鞍葑x”，意思是讀別人作品或書信的敬辭，表示自己對(duì)別人的尊敬。結(jié)合“經(jīng)本刊編輯部”分析，此處不需要用敬辭，可以改為“審閱”?！翱l(fā)”的更多是論文、期刊等文獻(xiàn)；“出版”的更多是書籍。結(jié)合“論文稿件《〈賣炭翁〉中對(duì)舉手法的運(yùn)用》”分析，把“出版”改為“刊發(fā)”。“惠贈(zèng)”，稱人贈(zèng)與的敬辭。結(jié)合“為您”“樣刊”分析，改為“寄送”?！皞鬟_(dá)”，多數(shù)情況下用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)下輩，對(duì)象多為政策、文件等，可以改為“通知”。“一得之見”，謙虛的說法，指自己對(duì)某個(gè)問題的見解。語境是希望作者對(duì)刊物提出自己的意見，可以改為“寶貴意見”。

二、閱讀鑒賞

閱讀下面的文章，完成第6～8題。

騎　桶　者①

[奧地利]卡夫卡

煤全部燒光了；煤桶空了；煤鏟也沒有用了；火爐里透出寒氣，灌得滿屋冰涼。窗外的樹木呆立在嚴(yán)霜中；天空成了一面銀灰色的盾牌，擋住向蒼天求助的人。我得弄些煤來燒；我可不能活活凍死；我的背后是冷酷的火爐，我的面前是同樣冷酷的天空，因此我必須快馬加鞭，在它們之間奔馳，在它們之間向煤店老板要求幫助。可是煤店老板對(duì)于我的通常的請(qǐng)求已經(jīng)麻木不仁；我必須向他清楚地證明，我連一星半點(diǎn)煤屑都沒有了，而煤店老板對(duì)我來說不啻是天空中的太陽。我這回前去，必須像一個(gè)乞丐，由于饑餓難當(dāng)，奄奄一息，快要倒斃在門檻上。女主人因此趕忙決定，把最后殘剩的咖啡倒給我；同樣，煤店老板雖說非常生氣，但在十誡之一“不可X人”的光輝照耀下，也將不得不把一鏟煤投進(jìn)我的煤桶。

我怎么去法必將決定此行的結(jié)果；我因此騎著煤桶前去。騎桶者的我，兩手握著桶把——最簡(jiǎn)單的挽具，費(fèi)勁地從樓梯上滾下去；但是到了樓下，我的煤桶就向上升起來了，妙哉，妙哉；平趴在地上的駱駝，在趕駱駝的人的棍下?lián)u晃著身體站起來時(shí)，也不過爾爾。它以均勻的速度穿過冰涼的街道；我時(shí)常被升到二層樓那么高；但是我從未下降到齊房屋大門那么低。我極不尋常地高高飄浮在煤店老板的地窖穹頂前，而煤店老板正在這地窖里伏在小桌上寫字；為了把多余的熱氣排出去，地窖的門是開著的。

“煤店老板！”我喊道，那急切的聲音裹在呼出的熱氣里，在嚴(yán)寒中顯得格外沉濁。“煤店老板，求你給我一點(diǎn)煤吧，我的煤桶已經(jīng)空了，因此我可以騎著它來到這里。行行好吧，我有了錢，就會(huì)給你的?！?/p>

煤店老板把一只手放在耳朵邊上?！拔覜]有聽錯(cuò)吧？”他轉(zhuǎn)過頭去問他坐在火爐旁邊的長(zhǎng)凳上織毛衣的妻子，“我沒有聽錯(cuò)吧？是一位顧客?！?/p>

“我什么也沒有聽見，”妻子說，她平靜地呼吸著，一面編織毛衣，一面舒服地背靠著火爐取暖。

“噢，是的，”我喊道，“是我?。灰粋€(gè)老主顧；向來守信用；只是眼下沒錢了。”

“我的老伴，”煤店老板說，“是的，是有人；我不會(huì)弄錯(cuò)的；一定是一個(gè)老主顧，一個(gè)有年頭的老主顧，他知道怎樣來打動(dòng)我的心?！?/p>

“你怎么啦，當(dāng)家的？”妻子說，她把毛衣擱在胸前，暫歇片刻，“沒有人，街上空空的，我們已經(jīng)給所有的顧客供應(yīng)了煤；我們可以歇業(yè)幾天，休息一下?！?/p>

“可是我正坐在這兒的煤桶上，”我喊道，寒冷所引起的沒有感情的眼淚模糊了我的眼睛，“請(qǐng)你們抬頭看看，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的；我請(qǐng)求你們給我一鏟子煤；如果你們給我兩鏟，那我就喜出望外了。所有別的顧客你們確實(shí)都已供應(yīng)過了。啊，但愿我能聽到煤塊在這只桶里滾動(dòng)的響聲！”

“我來了?！泵旱昀习逭f，他正要邁動(dòng)短腿走上地窖的臺(tái)階，他的妻子卻已經(jīng)到了他的身邊，拉住他的手臂說：“你待在這兒。如果你還固執(zhí)己見的話，那就讓我上去。想想你昨天夜里咳嗽咳得多么厲害。只為一件買賣，而且只是一件憑空想象出來的買賣，你就忘記了你的妻兒，要讓你的肺遭殃。還是我去?！?/p>

“那么你就告訴他我們庫房里所有煤的品種；我來給你報(bào)價(jià)格?！?/p>

“好?！彼钠拮诱f，她走上了臺(tái)階，來到街上。她當(dāng)然馬上看到了我。“老板娘，”我喊道，“衷心地向你問好；我只要一鏟子煤；放進(jìn)這兒的桶里就行了；我自己把它運(yùn)回家去；一鏟最次的煤也行。錢我當(dāng)然是要全數(shù)照付的，不過我不能馬上付，不能馬上?！薄安荒荞R上”這兩個(gè)詞多么像鐘聲啊，它們和剛才聽到的附近教堂尖塔上晚鐘的聲響混合在一起，又是怎樣地使人產(chǎn)生了錯(cuò)覺?。?/p>

“他要買什么？”煤店老板喊道?！笆裁匆膊毁I，”他的妻子大聲應(yīng)著，“外面什么也沒有；我什么也沒有看到，什么也沒有聽到；只是聽到鐘敲六點(diǎn)，我們關(guān)門吧。真是冷得要命；看來明天我們又該忙了?！?/p>

她什么也沒有看見，什么也沒有聽見；但她把圍裙解了下來，并用圍裙把我扇走。遺憾的是，她真的把我扇走了。我的煤桶雖然有著一匹良種坐騎所具有的一切優(yōu)點(diǎn)；但它沒有抵抗力；它太輕了；一條婦女的圍裙就能把它從地上驅(qū)趕起來。

“你這個(gè)壞女人，”當(dāng)她半是蔑視半是滿足地在空中揮動(dòng)著手轉(zhuǎn)身向店鋪?zhàn)呷r(shí)，我還回頭喊著，“你這個(gè)壞女人！我求你給我一鏟最次的煤你都不肯?！本瓦@樣，我浮升到冰山區(qū)域，永遠(yuǎn)消失，不復(fù)再見。

【注】?、傩≌f寫于1917年寒冷的一、二月間，背景是第一次世界大戰(zhàn)中奧匈帝國最艱苦的一個(gè)冬天的真實(shí)情況：缺煤。

6．下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．這篇小說描寫了一個(gè)荒誕的故事，“我”因?yàn)樨毟F沒有煤燒而去向煤店老板求助，竟然是騎著空桶去的。

B．本文運(yùn)用動(dòng)作、語言、肖像、心理等多種描寫方法，全方位地展現(xiàn)了處于社會(huì)底層的騎桶者的形象。

C．最后，煤店老板娘兇狠、冷漠地拒絕了“我”借煤的請(qǐng)求，但如果老板出來的話，他就會(huì)借給“我”。

D．“我”在去向煤店老板借煤之前信心滿滿，認(rèn)為煤店老板一定會(huì)借給“我”，卻遭遇了現(xiàn)實(shí)殘酷的打擊。

答案　A

解析　B項(xiàng)，文中沒有使用肖像描寫。C項(xiàng)，老板出來也不一定會(huì)借給“我”。D項(xiàng)，“信心滿滿，認(rèn)為煤店老板一定會(huì)借給‘我’”錯(cuò)誤。從小說中第一段“我”的心理活動(dòng)的描寫來看，“我”其實(shí)是沒有信心的。

7．文章第一段通過哪些內(nèi)容表現(xiàn)了騎桶者的貧困和絕望？

答：________________________________________________________

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答案?、傥镔Y匱乏，煤用光了；②環(huán)境寒冷，窗外冰冷，滿屋冰涼；③面臨被凍死的困境。

8．這篇小說在對(duì)比手法的運(yùn)用上十分精彩，請(qǐng)找出兩組并簡(jiǎn)析其作用。

答：________________________________________________________

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答案　對(duì)比手法：①騎桶者良好的愿望與悲慘的結(jié)局對(duì)比；②騎桶者生活貧苦與煤店老板生活富足對(duì)比。作用：對(duì)比手法的運(yùn)用突顯了小人物命運(yùn)的悲慘，同時(shí)也揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷無情。

第五篇：2015-2016學(xué)年高中語文 第3課 唐山大地震(節(jié)選)課時(shí)作業(yè) 語文版必修1

第3課 唐山大地震(節(jié)選)

第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)與探究

1．給下列加點(diǎn)的字注音 ①同胞()②斷壁殘?jiān)?)③驚愕()

④影影綽綽()．．．．⑤黑魆魆()⑥狼藉()⑦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢()⑧跌跌撞撞()．．．．⑨跛子()⑩吞噬()．．2．辨形組詞

??蠟?

?①???臘?

?亙?

???④?垣?

???恒?

?

??絆?

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②?

??拌?

?

??綽?

?

③?

??淖?

?

??濡?

?⑤?儒?

?孺?

???蠕?

?嚅?

?

3．解釋下列詞語的含義

①影影綽綽：____________________________________________________________

②戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：____________________________________________________________

③跌跌撞撞：____________________________________________________________

④慘不忍睹：____________________________________________________________

⑤相濡以沫：____________________________________________________________

________________________________________________________________________

⑥黑魆魆：_______________________________________________________________ 4．近義詞辨析(1)強(qiáng)烈·劇烈

辨析：“強(qiáng)烈”著重指強(qiáng)而有力，也指程度強(qiáng)，濃度大，使用范圍較大，能形容光線、色彩、氣味、表現(xiàn)、對(duì)比、反映等，也形容欲望、愿望、感悟、要求等?！皠×摇敝该土?，厲害。

例句：商品價(jià)格波動(dòng)越________，進(jìn)行價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)管理的需求也就越________。從交易所來看，商品價(jià)格的波動(dòng)加劇，吸引了投資者重新入場(chǎng)，扭轉(zhuǎn)了持倉量急速下降的趨勢(shì)。

(2)磋商·商量

辨析：“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論。用于較正式場(chǎng)合?！吧塘俊敝附粨Q意見。前者不可跟賓語，后者可以。

例句：陳云林一行隨后下榻臺(tái)北圓山飯店，在今天下午，兩會(huì)負(fù)責(zé)人舉行了預(yù)備性________，________有關(guān)協(xié)議的基本框架和主要內(nèi)容。

一、整體感知

1．結(jié)合文本，談?wù)剤?bào)告文學(xué)的特點(diǎn)。

2．本文主要選取了哪幾個(gè)點(diǎn)來寫災(zāi)后狀況？

二、深層探究

3．地震后的看守所是怎樣的？犯人為什么沒有逃跑，反而去救人？

4．“大戶”是怎樣形成的？“大戶”的解體說明了什么？

三、技法遷移

點(diǎn)面結(jié)合

[文本回顧] 看守所中，所有囚犯搶險(xiǎn)是“面”，給高師傅做人工呼吸的年輕犯人是“點(diǎn)”；盲人居住區(qū)，盲人整體協(xié)作是“面”，資希圣的具體言行是“點(diǎn)”。

[技法點(diǎn)撥] 向水面投一粒石子，一圈圈波紋就從石子入水的“點(diǎn)”向外漾開，漸去漸遠(yuǎn)，這圓形的“面”和“點(diǎn)”組成一幅和諧的圖景。春來時(shí)，萬木競(jìng)發(fā)，成了一片綠的海，如果在這“?！泵嫔宵c(diǎn)綴上幾朵紅花，這“點(diǎn)”和“面”又將會(huì)是怎樣的一幅動(dòng)人的畫面！把這個(gè)生活圖景移植到作文上，就成了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法?！懊妗笔歉┮晥D，給人以開闊寬廣的視野；“點(diǎn)”是特寫鏡頭，給人以具體深刻的印象?！包c(diǎn)”是主要材料、典型材料，要詳寫細(xì)寫；“面”是次要材料、一般材料，要略寫概括寫。行文只有點(diǎn)面結(jié)合才能詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

[技法運(yùn)用] 請(qǐng)運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法，寫一個(gè)片段，描寫生活中的一個(gè)場(chǎng)景。

第2課時(shí) 測(cè)試與反饋

(分值：50分)

一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分，每小題3分)1．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A．菁華(qīnɡ)寧可(nìnɡ)冠心病(ɡuān)

翹首回望(qiáo)．．．．B．吐蕃(fān)庇護(hù)(bì)殲擊機(jī)(jiān)呱呱墜地(ɡū)．．．．C．請(qǐng)?zhí)?tiě)梵文(fán)發(fā)橫財(cái)(hanɡ)按捺不住(nà)．．．．D．鏈接(liàn)創(chuàng)口(chuānɡ)倒春寒(dào)拈花惹草(niān)．．．．2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．雍容

經(jīng)典 韜光養(yǎng)晦

篳路藍(lán)縷，以起山林 B．安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心，其利斷金 C．跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D．坐陣 砥礪 學(xué)以致用 壁立千仞，無欲則剛 3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．此刻，他們驚愕地看著久已不見的卻不再是原樣的一切：影影綽綽的煤礦井架、鳳．．．．凰山的山頂??

B．并沒有忘記自己身份的囚犯?jìng)儜?zhàn)戰(zhàn)兢兢地立著，一步也不敢挪動(dòng)。．．．．C．當(dāng)人們從廢墟上扒回了自己家私有的財(cái)產(chǎn)，那私有財(cái)產(chǎn)在他們各自的“鋪位”前越堆越高的時(shí)候，那種休戚相關(guān)的感情上的維系開始解體了。．．．．D．人們相濡以沫，甘苦同嘗。．．．．4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．中國商務(wù)部認(rèn)為，可口可樂公司收購匯源公司將對(duì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生不利影響，因此商務(wù)部根據(jù)《中國反壟斷法》作出禁止此項(xiàng)收購。

B．一項(xiàng)最新的研究報(bào)告稱，人類馴養(yǎng)馬、食用馬肉、飲用馬奶、將馬作為交通工具的歷史比此前人們認(rèn)為的年代至少早1 000年。

C．據(jù)報(bào)道，福布斯中國名人榜是為了國外企業(yè)界投資內(nèi)地提供參考，至于它是如何統(tǒng)計(jì)出名人收入的，則一直對(duì)外保密。

D．在日前的示威活動(dòng)中，不少法國抗議者高聲朗讀《深宮后院》中的內(nèi)容，以表達(dá)對(duì)薩科奇的不滿，原因是因?yàn)樗硎境鰧?duì)這部法國古典名著的厭惡。

二、文本閱讀(14分)閱讀下文，完成5～8題。

盲人居住區(qū)

①在那災(zāi)難的日子里，有一段時(shí)間唐山瞎了，唐山聾了?？墒?，無邊的廢墟上，卻有一支奇異的盲人隊(duì)伍走來。他們一個(gè)抓著一個(gè)的衣角，肩上背著破舊的胡琴、三弦，面部顯得那樣沉靜、冷峻。他們來自何處？他們走向何方？

②有人從中認(rèn)出了鼓書藝人資希圣。

③盲人在廢墟上要救人是極其困難的。資希圣帶領(lǐng)著他們，循著呼救聲，一家家地扒開厚重的膠質(zhì)板，用手一遍遍摸著，摸到那些受傷者的軀體，把他們抬出倒塌的房屋。在這支盲人救險(xiǎn)隊(duì)伍中，唯一的一個(gè)明眼人是一位女盲人的丈夫，一個(gè)跛子，他不停地大聲喊叫，給資希圣那群人指著方位。他們?cè)桨窃接X得情況嚴(yán)重：那么多血漉漉的傷員，那么多已經(jīng)發(fā)涼的尸體！他們摸著、找著，從盲人宿舍摸到健全人住處，把受傷的健全人也一個(gè)一個(gè)抬下廢墟??

④盲人用他們的聽覺、觸覺和味覺感受著那些災(zāi)難的日子。⑤當(dāng)他們要搬運(yùn)尸體的時(shí)候，他們循著風(fēng)中飄來的窒息人的氣息找到了遺體集結(jié)點(diǎn)。當(dāng)他們要生火的時(shí)候，他們嗅著空氣里的煙味找到煤和劈柴。喧鬧嘈雜的人聲把他們引到街心，引到領(lǐng)取救濟(jì)水、救濟(jì)米的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中?？罩新÷〉娘w機(jī)引擎聲使他們知道在灑藥，于是不再揚(yáng)著頭張嘴說話。他們極其敏感，甚至在救災(zāi)部隊(duì)中吃飯，那湯多米少的稀粥都能使他們立刻意識(shí)到救援部隊(duì)也很困難。

⑥“不不，我們不吃了！”資希圣放下飯碗，對(duì)一個(gè)軍官說，“你們?nèi)奔Z了！” ⑦“嗨！我們就是不吃，也不能讓你們餓著！”

⑧資希圣在廢墟上走著，似乎在找他的什么。忽然，他踩到了什么。“嘣??”一聲悠長(zhǎng)的、回音裊裊的琴弦的音響。那聲音立刻使廢墟上的空氣都發(fā)顫了。

⑨啊，就是它，那是他心愛的三弦，他的生命。⑩一根古老的弦首先在廢墟中昂揚(yáng)地顫響了。?八月的驕陽下，盲人們的足跡布滿一座廢墟又一座廢墟。肩上，是那些從廢墟里扒出來的被砸斷、砸裂了的樂器，纏著繩子，貼著膠布，就像他們頭上、胳膊上還纏著的滲血的繃帶。他們穿著短褲、背心，有人甚至赤著腳。他們一個(gè)抓著一個(gè)的衣角，走在被曬得滾燙的路上。他們的臉上沒有悲傷和憂郁的痕跡，在這動(dòng)蕩的大地上，他們顯得那么安靜，那么清醒??

?這又是資希圣的決定：天降大災(zāi)，人可不能垮掉。我們要把宣傳隊(duì)恢復(fù)起來，去演唱，去鼓舞唐山人民抗震救災(zāi)！

?那情景似乎是不可思議的，在斷壁殘墻下，在還在清理尸體的廢墟旁，在傷員的呻吟中，忽然間，飄來了那些音調(diào)不準(zhǔn)的樂器的合奏聲。也許，從盲人心中流出的音樂似乎更富有一種魅力吧！廢墟上回蕩著一種奇跡般的旋律。那低聲訴說著什么的音響，猶如一條綿長(zhǎng)而寧靜的氣流，默默地穿透著這塊剛從黑色災(zāi)難中掙脫出來的驚恐的土地。同樣是默默地在傾聽的人們，仿佛在這旋律中感受著什么。溫柔的力，明哲般的力，說不清那是一種怎樣穿透血跡斑斑的心靈的力。也許，那盲人，那琴弦，本身就是一種非凡的力。唐山的每一個(gè)人，似乎都在這音樂聲中得到了一點(diǎn)什么，從而匯成了一個(gè)整體，因?yàn)槊款w心都還活著，就像這旋律，正是這活著的東西，使這些慘遭劫難的人們得以呼吸，得以生存。

?資希圣那蒼涼的聲音在黑色的廢墟上久久回蕩：

說的是一九七六年，七月二十八日那一天，發(fā)生了一次強(qiáng)烈地震，地震的中心在唐山。

許多的房屋被震毀，許多人壓在廢墟間。

??

5．地震后鼓書藝人資希圣和那些盲人們?cè)诟墒裁矗?4分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 6．在這部分中，作者運(yùn)用了什么描寫手法來刻畫這支“奇異的盲人隊(duì)伍”？并舉例說明其作用。(6分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 7.“他們穿著短褲、背心，有人甚至赤著腳。他們一個(gè)抓著一個(gè)的衣角，走在被曬得滾燙的路上?！边@段文字運(yùn)用的白描手法有什么作用？(2分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 8．體會(huì)第?段中畫線比喻句的作用。(2分)答：________________________________________________________________________

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三、類文閱讀(16分)閱讀下面的新聞，完成9～12題。

港人的驕傲 祖國的英雄

——香港義工黃福榮玉樹地震災(zāi)區(qū)舍己救人紀(jì)實(shí)

“香港英雄”“港人之光”“香港人的驕傲”“偉大的志愿者”??連日來，隨著青海地震的消息牽動(dòng)港人，香港貨車司機(jī)黃福榮舍己救人的事跡更讓港人感動(dòng)和自豪。

4月14日上午7時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)地震，正在當(dāng)?shù)匾婚g“慈行喜愿會(huì)孤兒院”志愿服務(wù)的黃福榮帶著孩子們從搖晃的建筑物中跑出，沒有受傷。但是，廢墟下還掩埋著3個(gè)孩子和3個(gè)老師，阿福和其他人立即沖回廢墟營(yíng)救他們。大約10點(diǎn)多鐘，剛剛救出3個(gè)孩子和1個(gè)老師，還在救援另兩位老師時(shí)，6.3級(jí)的余震突然發(fā)生，阿福不幸被廢墟掩埋。人們將阿福和兩位老師救出來，兩位老師安全獲救，但阿福卻身受重傷，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生現(xiàn)場(chǎng)急救亦回天乏術(shù)，半小時(shí)后，阿福去世了。大約下午2點(diǎn)，“西部愛心公益”在網(wǎng)上發(fā)布信息悼念阿福，將阿福遇難的消息公布開來。

黃福榮是一個(gè)普通香港人，曾與朋友合伙開過運(yùn)輸公司，后來轉(zhuǎn)行做貨車司機(jī)，4月8日剛剛抵達(dá)玉樹，到當(dāng)?shù)氐拇刃邢苍笗?huì)孤兒院工作；他長(zhǎng)期患有糖尿病，需要定時(shí)服藥，卻在四川汶川大地震時(shí)，為災(zāi)區(qū)運(yùn)送賑災(zāi)物資來回多次，又在災(zāi)后重建時(shí)奮戰(zhàn)汶川震區(qū)三個(gè)月，并獲當(dāng)?shù)仡C授志愿者榮譽(yù)證書；他曾徒步穿越中國大江南北為中華骨髓庫募捐??人們親切地稱他為阿福。黃福榮參加義工活動(dòng)，源自自己對(duì)人的熱誠關(guān)愛。據(jù)香港貨柜車主聯(lián)會(huì)負(fù)責(zé)人稱，黃福榮20歲前入行，為人熱心公益，在1991年華東水災(zāi)期間，香港貨柜業(yè)發(fā)起籌款，黃福榮知道后義不容辭，寧愿放下工作，四處向司機(jī)籌款。后來，黃福榮受一本書觸動(dòng)，開始親身到內(nèi)地參與義工活動(dòng)。

2001年，38歲的黃福榮在書店買到一本名為《挑戰(zhàn)死亡——白血紅心走天涯》的書，作者是原解放軍廣州通信學(xué)院教官隋繼國。這個(gè)患有白血病的軍人從北京天安門騎自行車出發(fā)，走遍全國，為無償捐獻(xiàn)骨髓作宣傳。兩人通過編輯部結(jié)識(shí)后在湖南會(huì)面，成了莫逆之交，黃福榮說，正是隋繼國的舉動(dòng)感動(dòng)了他，“過去我常講做善事，但是都只是口頭上的，這次我要把它變成行動(dòng)”。

2002年1月，黃福榮接過隋繼國的旗幟，從香港徒步行至北京，全程2 800多公里，歷時(shí)3個(gè)月，繼續(xù)為中華骨髓庫的擴(kuò)容，為挽救更多的白血病患者不辭辛苦地募款。湖北一對(duì)受助于黃福榮善行的謝氏兄弟，在致謝信中表示：“你讓我們明白了什么叫‘奉獻(xiàn)’！”

命運(yùn)弄人，隋繼國病逝后，黃福榮也患上了肺結(jié)核和糖尿病，需要長(zhǎng)期服藥，但是他沒有消沉。今年4月，他到青海玉樹的孤兒院做義工，這家孤兒院有1名院長(zhǎng)、1名義工，4位老師和22個(gè)孩子，他幫助孤兒院運(yùn)送物資。沒料到，這成了阿福最后的行善之旅，抵達(dá)玉樹縣不足一周便遇上了地震。

黃福榮生活在香港一個(gè)幸福和睦的大家庭，父親與癌癥纏斗了半年之后去世，老母親現(xiàn)已年逾八旬。父親往日的教導(dǎo)和其在朋輩及鄰里之間盡心助人的榜樣，自小在五姐弟心中植下了根。姐姐在絲綢之路、云南及四川等地多次背囊旅行也影響到他的志趣。黃福榮有著豐富的義工經(jīng)歷，屢次前往西部青海、西藏、四川的偏遠(yuǎn)落后地區(qū)。他喜歡那里的風(fēng)土人情，對(duì)當(dāng)?shù)厝藷嵴\關(guān)愛。

阿福做事低調(diào)，腳踏實(shí)地。蘭州義工李義是阿福的好友，在4月1日接待了遠(yuǎn)道而來的阿福。“‘他們?cè)趺礃?，他們?cè)趺礃樱也灰o’是阿福常說的一句話，他總是關(guān)心別人，一向少說話多做事，只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)自己?！?/p>

46歲的黃福榮至今單身，有好友爆料阿福曾經(jīng)“自嘲”地說：“我估計(jì)自己這輩子也就這樣了，很難找到一個(gè)愿意嫁給我的人，這樣也好，我去一個(gè)地方做事情就沒有牽掛了。”

(選自2010年4月19日人民網(wǎng)，記者李海元 劉韜)9．文章第一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 10．結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括一下黃福榮做過哪些義舉。(4分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 11．你認(rèn)為黃福榮“甘于奉獻(xiàn)”的可貴品德的形成原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要回答。(4分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 12．文中多處引用了他人對(duì)阿福的評(píng)價(jià)，作者為什么要這樣做？這給你哪些啟發(fā)？(6分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

四、語言運(yùn)用(8分)13．閱讀下面的文字，給這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。20字以內(nèi)。(3分)網(wǎng)絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑，其中的負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲尤其難以防范。鼠標(biāo)的一次誤擊，隨意的一次搜索，都有可能把成人世界中的東西完全裸示在孩子面前。網(wǎng)絡(luò)中有一條著名的游戲規(guī)則，便是網(wǎng)上“沒有人知道你是一只狗”。網(wǎng)絡(luò)文化的開放性對(duì)于青少年具有極大的誘惑力，而網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和無約束性所帶來的有害信息的泛濫，對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的沖擊，嚴(yán)重影響了他們現(xiàn)實(shí)人格的健康發(fā)展。于是人們開始高呼“積點(diǎn)網(wǎng)德”，網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．下面是選自《光明日?qǐng)?bào)》的4條消息的標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫一則100字左右的新聞短評(píng)。(5分)外交部發(fā)言人：

谷歌若撤出不會(huì)影響中國的投資環(huán)境

澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示： 網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外

瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打(網(wǎng)絡(luò))“黃毒”信息

互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮 答：________________________________________________________________________

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答案解析

第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)與探究

基礎(chǔ)梳理

1．①bāo ②yuán ③a ④chu? ⑤xū ⑥jí ⑦jīnɡ ⑧diē ⑨bǒ ⑩shì

2．①蠟燭 臘月 ②絆腳石 拌嘴 ③綽約 泥淖 ④橫亙 斷壁殘?jiān)?恒心 ⑤囁嚅 相濡以沫 儒學(xué) 孺子可教 蠕動(dòng)

3．①影子晃動(dòng)，看不分明的樣子。②a.形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。b.形容小心謹(jǐn)慎的樣子。③形容走路不穩(wěn)。④悲慘得讓人不忍心看下去，形容極其悲慘。⑤泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相互濕潤(rùn)(語出《莊子·大宗師》)。后用以比喻同處困境，以微小的力量相互救助。⑥形容光線很暗。

4．(1)劇烈 強(qiáng)烈(2)磋商 商量 文本互動(dòng)

一、整體感知

1．報(bào)告文學(xué)是紀(jì)實(shí)文學(xué)的主要體裁，它兼具新聞與文學(xué)的屬性，具有長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)價(jià)值。作為新聞，必須真實(shí)地記錄事實(shí)，用事實(shí)說話，容不得半點(diǎn)虛構(gòu)；作為文學(xué)，它可以對(duì)事實(shí)進(jìn)行精心地選擇、巧妙地安排、生動(dòng)地描述，讓新聞更好地傳播。《唐山大地震》氣魄宏偉，結(jié)構(gòu)精巧，材料翔實(shí)，作者從多種角度、各個(gè)側(cè)面加以表現(xiàn)，立體感十分強(qiáng)，可以說是開了“全景式”報(bào)告文學(xué)的先聲。

2．①看守所。②盲人居住區(qū)。③“方舟”。

二、深層探究

3．地震后的看守所也變成了一片廢墟：斷壁殘?jiān)邏A倒。看守人員和犯人有的被砸在了廢墟下，受傷的士兵鳴槍示警，活著的犯人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，犯人們沒有逃跑的。

大災(zāi)喚醒了犯人的良知，救人贖罪成了犯人的信念，但他們也沒有忘記身邊有一道無形的警戒圈。

4．這個(gè)特殊的“大戶”，是在災(zāi)后自保、自救、互救當(dāng)中形成的?！啊@是我家的！’”“‘你瞎了眼，這是我家的！’”“‘我的’‘我家的’，這些詞語把‘大戶’的氣氛分割得支離破碎?！薄啊髴簟K于解體了?！边@篇文章寫出了在災(zāi)難面前人們空前團(tuán)結(jié)、休戚與共，甚至無私的一面，但光有這一面似乎不夠深邃，作者把人性自私的一面加以展示，從思想上來說，這是很深刻的，在文學(xué)上來說，又寫得很有分寸，沒有停留在單純的揭露上，也沒有像有寫人性善良的一面那樣用了那么多的篇幅，而是很簡(jiǎn)略，又帶著很惋惜的筆調(diào)來寫對(duì)那段詩意盈然的經(jīng)歷充滿贊美和留戀，看倒數(shù)第二段，“他們?cè)谶@兒生活過，但他們不可能永遠(yuǎn)地這樣生活下去，不可能，這是被生活無情地證明了的。他們離去了，但幾乎每一個(gè)人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方都向‘大戶’的遺址投去依戀的一瞥”。這里有個(gè)關(guān)鍵詞“依戀”，在感情上懷念那個(gè)無私的境界，但在現(xiàn)實(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)了。

三、技法遷移 略

第2課時(shí) 測(cè)試與反饋 1．D [A項(xiàng)“菁”讀jīnɡ。B項(xiàng)“蕃”讀bō。C項(xiàng)“梵”應(yīng)讀fàn。] 2．B [“蓽路藍(lán)縷，以起山林”中的“起”應(yīng)為“啟”，意思是說駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱難；“振輻”中的“輻”應(yīng)為“幅”，意思是“幅度”；“坐陣”中的“陣”應(yīng)為“鎮(zhèn)”，意思是“親自在某個(gè)地方鎮(zhèn)守，也用于比喻”。] 3．C [休戚相關(guān)，彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。此處應(yīng)用“休戚與共”。] 4．B [A項(xiàng)缺賓語中心語，應(yīng)改為“作出??的決定”。C項(xiàng)用詞不當(dāng)，“為了”應(yīng)改為“為”。D項(xiàng)語意重復(fù)，刪掉“原因”或“因?yàn)椤?。] 5．(1)在廢墟上艱難地救人。(2)恢復(fù)宣傳隊(duì)去演唱，去鼓舞唐山人民抗震救災(zāi)。6．(1)動(dòng)作描寫。如運(yùn)用“一家家地扒開”“用手一遍遍摸著”等，生動(dòng)地表現(xiàn)了這支隊(duì)伍極其困難的救人場(chǎng)景，突出了他們高尚的心靈。

(2)語言描寫。如“不不，我們不吃了！”“你們?nèi)奔Z了！”簡(jiǎn)潔的語言，表現(xiàn)了他們顧全大局先人后己的高尚情懷。

7．短短幾句，寥寥數(shù)語，就將盲人們?cè)跒?zāi)難面前的執(zhí)著與艱辛刻畫得淋漓盡致。8．這個(gè)比喻句形象地表現(xiàn)出盲人宣傳隊(duì)給在地震中受傷的健全人的巨大鼓舞力量。9．(1)第一段在結(jié)構(gòu)方面的作用：一是點(diǎn)題(或：扣題)；二是制造懸念，吸引讀者(或：引領(lǐng)下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣)。(2)第一段在內(nèi)容方面的作用：一是高度評(píng)價(jià)黃福榮的事跡，二是表達(dá)對(duì)黃福榮的崇敬之情。

10．1991年放下工作為華東水災(zāi)四處向司機(jī)籌款；2002年徒步穿越中國大江南北為中華骨髓庫募捐(或“從香港徒步行至北京為中華骨髓庫募捐宣傳”)；2008年汶川地震時(shí)為救災(zāi)和災(zāi)后重建而辛勤工作；到青海玉樹的慈行喜愿會(huì)孤兒院做義工。

11．黃福榮可貴品質(zhì)的形成原因主要有以下三個(gè)方面：家庭的影響——父親往日的教導(dǎo)及盡心助人的榜樣；榜樣的影響——隋繼國事跡的感召；他自己心底對(duì)人的熱誠關(guān)愛。

12．文中引用阿福的好友和被他幫助的人對(duì)他的評(píng)價(jià)，通過別人對(duì)阿福的評(píng)價(jià)來表現(xiàn)阿福，屬于側(cè)面描寫的方法，這種方法更能表現(xiàn)阿福奉獻(xiàn)精神的可貴。

啟發(fā)如下：(1)運(yùn)用側(cè)面描寫的方法來表現(xiàn)人物效果會(huì)更好；(2)運(yùn)用人物的語言描寫來表現(xiàn)人物更能體現(xiàn)真實(shí)性原則；(3)生活中要注意觀察和積累，尤其是人物語言方面的積累。

13．網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲難以防范 解析 材料中已經(jīng)明確問題的答題區(qū)域，只要抓住關(guān)鍵語句“負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲尤其難以防范”，最后一句“網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視”，從這兩個(gè)方面歸納即可。

14．當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，它還引發(fā)國際爭(zhēng)端，成為利益集團(tuán)博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國際社會(huì)的共識(shí)。

解析 本題應(yīng)熟悉新聞寫作知識(shí)，首先要對(duì)4條消息所反映的內(nèi)容進(jìn)行整合，提煉出四者共同的東西，然后闡明自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行適度的闡釋和論證。