第一篇：保護(hù)地球母親 凈化社區(qū)環(huán)境活動總結(jié)

保護(hù)地球母親 凈化社區(qū)環(huán)境

活動總結(jié)

參加社區(qū)志愿者的服務(wù)，這是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。通過社區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳活動，進(jìn)一步提高居民環(huán)境保護(hù)意識，了解和掌握環(huán)境保護(hù)知識，以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，從校園環(huán)境保護(hù)、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護(hù)保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)境保護(hù)生活習(xí)慣。這些活動有著十分重大社會意義。

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范?！巳藸幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

1.社區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳活動給同學(xué)們提供一個展示自我、表現(xiàn)自我、體驗自我的空間，從小培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識，使他們成長為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代。

2.通過“小手拉大手”活動，使社區(qū)居民提高環(huán)境保護(hù)意識，能更好、更自覺地保護(hù)小區(qū)的環(huán)境，做一個小區(qū)文明人。

3.增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識與社會責(zé)任感，并向廣大居民宣傳環(huán)境保護(hù)常識，為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。

4.提升社區(qū)的環(huán)境保護(hù)意識。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境保護(hù)意識，了解和掌握環(huán)境保護(hù)常識，通過小手牽大手的形式加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳，教育居民自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“創(chuàng)建文明城市”的濃厚氛圍。

6.學(xué)生代表宣讀保護(hù)環(huán)境倡議書 7.愛護(hù)花草溫馨提示語朗誦。

8.通過手機(jī)作品展，展示社區(qū)環(huán)境一角，評選表彰護(hù)綠小天使

向社區(qū)宣傳環(huán)保知識，活動中我們收獲得到了滿足，那份為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn)的驕傲。我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，建立“低碳的商丘城市”不再是夢想！學(xué)校開展“低碳生活、綠色發(fā)展”、“保護(hù)環(huán)境”、“保護(hù)地球母親，凈化社區(qū)環(huán)境”的活動，“給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。

社區(qū)活動不僅是我們少先隊員應(yīng)該做的事，也是每一個公民在平常生活中應(yīng)該為社會服務(wù)的義務(wù)。在享受他人服務(wù)的同時，服務(wù)別人也會是一種快樂。我們會繼續(xù)堅持參加社區(qū)活動，鍛煉自己，從中獲取快樂。

保護(hù)地球母親 凈化社區(qū)環(huán)境

活動總結(jié)

示范區(qū)和樂小學(xué)

第二篇：保護(hù)地球母親,凈化地球環(huán)境

親愛的老師。敬愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我們國旗下講話的主題是《保護(hù)地球母親，凈化地球環(huán)境》。地球，乃世間萬物的主宰者。我們常常把地球比作人類的母親，億萬年來，是她哺育了人類，滋養(yǎng)著人類。其實呀，地球是一個很有魅力的星球，在地球身上，有許多和人類很相近的特質(zhì)。比如，地球也有自己的“腎”、“肺”、和“血液”。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)，暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視。在社會里，我們往往會看到這些情景：一個小孩買了一支雪糕，撕開包裝紙就往后扔；一群人走在一起談笑風(fēng)生，一邊嗑著瓜子一邊走路，身后出現(xiàn)了一條長長的“瓜子小徑”??這是在破壞地球，在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，也是在自殺！

這種種跡象，已經(jīng)使大氣層破了一個大洞，使空氣嚴(yán)重污染，使動物越來越少，甚至面臨絕種?？墒?，這對人類敲下警鐘了嗎？沒有，他們會想，地球資源取之不盡用之不絕，我就用那么一點點，污染了那么一點點，并不會對地球產(chǎn)生什么壞處。如果到了地球真正滅亡那一天，人類才感到后悔、內(nèi)疚，但到那時了，慚愧還有什么用呢？

人類，醒醒吧，不要再犯錯了！我們要好好保護(hù)地球，讓我們把地球打扮得漂漂亮亮，成為宇宙中最閃亮的一顆星球!

第三篇：保護(hù)地球母親,凈化發(fā)展環(huán)境》。

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天是4月13日，我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化發(fā)展環(huán)境》。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)已偏偏降臨人間。然而，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。

我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，在全國“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”中，我校被評為國家級綠色學(xué)校，保護(hù)美化我們的校園，是我們每一個少先隊員應(yīng)盡的職責(zé)。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化學(xué)校校園。

四年級三班

2009年4月13日

第四篇：保護(hù)地球母親凈化校園

國旗下講話資料

保護(hù)地球母親凈化校園

同學(xué)們，二十一世紀(jì)翩翩降臨人間。然而，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望攣手，二十一世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。1998年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過了戰(zhàn)亂流民人數(shù)，達(dá)到了2500萬人；預(yù)計到2025年，這樣的難民將達(dá)到1億人。干旱過后就是洪澇，我們永遠(yuǎn)不會忘記，1998年發(fā)生在我國長江、松花江等百年不遇的洪澇災(zāi)害，這次全國性的洪澇災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。據(jù)統(tǒng)計，1999年全世界至少有7萬人在超過700起的災(zāi)難中喪生。

慘育的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，歸近國際奧委會評估團(tuán)視察2008年早奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參加全國九屆人大四次會議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。

我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈，最近我們學(xué)校被甌海區(qū)政府授予“綠化甌海先進(jìn)單位”，這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項榮譽(yù)的學(xué)校，這不但是對我校美化校園的硬環(huán)境的認(rèn)可，而且也是對我校師生強(qiáng)烈的環(huán)保意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的充分肯定。

我們經(jīng)常看到許多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個角落拾果皮紙屑；許多同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃?，操場上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人扔標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化育英校園。

新建學(xué)校德育室

2008年上學(xué)期

第五篇：保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境

保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境

各位老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境

大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng),暴雨,暴風(fēng)雪,洪澇,干旱,蟲害,酷暑,森林大火,地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人.我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動.我國也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,而我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已經(jīng)取得了一定的成果.我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美.但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔?仍然有人亂丟紙屑,食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道.同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感.心系全球,著眼身邊,立足校園.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起.保護(hù)地球母親,凈化綠色校園.讓我們的校園更加美麗吧!