第一篇：鳳臺小學(xué)2017年環(huán)境保護日活動總結(jié)

鳳臺小學(xué)2017年“六五”世界環(huán)境日活動總結(jié)

為了廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式，根據(jù)南教辦（2017）20號文件要求，要增強師生們的環(huán)境意識，促進師生愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍，切實做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費，營造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我校以“六五世界環(huán)境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

為了開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開行政會進行專題研究，傳達(dá)了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。將具體工作落實到人，確保了今年“六?五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

組 長：徐芝奎 副組長：杜薈宗

成 員：何忠強 何育德 楊武 各班班主任

二、精心組織，廣泛宣傳。

我校的活動圍繞“倡導(dǎo)環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題，宣傳的主要內(nèi)容有：一是宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念；二是結(jié)合我縣爭創(chuàng)國家級衛(wèi)生城市和環(huán)境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學(xué)生進行了相關(guān)環(huán)保知識和法律法規(guī)宣傳。

三、方案具體，活動多樣。

1、學(xué)校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源，隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做愛護花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔，養(yǎng)成良好個人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養(yǎng)成良好個人行為習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

2、利用主題班會、黑板報、展板、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念，引導(dǎo)師生增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

3、各班開設(shè)了一節(jié)環(huán)保課，由各班班主任任課，把保護環(huán)境知識引入課堂，講授環(huán)保知識，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、由學(xué)校少先隊、共青團牽頭，完成了“每天一彎腰活動”。倡導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)見到垃圾要主動彎腰撿拾的好習(xí)慣，隨時保持校園干凈整潔。

四、走向社會，深化教育。

我們還把環(huán)境教育走出校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學(xué)生積極參加環(huán)保實踐。

1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，使校園周邊環(huán)境更加整潔，讓學(xué)生更多地參與環(huán)境監(jiān)督活動。

2、家校聯(lián)手，組織學(xué)生向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料，讓學(xué)生把環(huán)保意識帶進家庭，以實現(xiàn)“通過一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導(dǎo)綠色生活，提高環(huán)保意識，營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍。

我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識，進一步普及了環(huán)境知識，在學(xué)校營造了熱愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步使學(xué)生和家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。

定水鎮(zhèn)鳳臺小學(xué) 2017年6月11日

第二篇：環(huán)境保護日活動策劃

環(huán)境保護日活動策劃

一、活動主題：“環(huán)境你我他，保護靠大家”

二、活動背景：由于人們對工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞.人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)污染。

三、活動內(nèi)容：1初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意2看環(huán)境保護宣傳片，了解人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強環(huán)保意識

3進行綠色環(huán)保宣傳

四、活動意義：讓同學(xué)們明白保護環(huán)境的重要性，建設(shè)和諧文明干凈的校園，塑造良好的校園環(huán)境文化，做到保護環(huán)境，人人有責(zé)！

五、活動人員：１００３４１班全體同學(xué)

六、活動時間：２０１１－６－９ １３：:００

七、活動地點：Ａ棟７０８教室

八、注意事項：

1.重視外部宣傳工作，積極向新聞網(wǎng)、通訊站投稿。

2.做好活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。

3.準(zhǔn)備好前期宣傳工作和準(zhǔn)備工作，使班級同學(xué)都

能參與其中。

九、人員分工:主持人：謝揚，照相：毛波 場地布置：黃飛板

報設(shè)計：吳莉文

計算機與信息工程系100341團支部２０１１年６月９日

計算機與信息工程系

100341團支部

班

級

活

動

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劃

第三篇：環(huán)境保護日

今年的6月5日，是第35個世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會已經(jīng)確定2006年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉！地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實?。∷晕覀円舐暤暮粲酰何覀円Ｗo環(huán)境！我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動起來，齊心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

同學(xué)們，開始行動吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始

春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在植樹節(jié)來臨之際，我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，給我們的校園增添了片片新綠，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧。我們班每次做清潔都很認(rèn)真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學(xué)去倒垃圾，風(fēng)一吹，吹得我們班陽臺上到處都是紙屑，還有同學(xué)只要一經(jīng)過陽臺，就隨手扔下紙屑。這下我們打掃清潔的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守清潔區(qū)——專撿紙屑。有時剛剛拾干凈了，又有人扔下了。不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓

上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒，就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個一個地將地上的紙屑慢慢地?fù)炱?，撿起……同學(xué)們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好！

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園！

親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)呢？

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？

保護環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？

保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！

第四篇：3.22世界水日環(huán)境保護活動總結(jié)

2010年“3.22”世界水日活動總結(jié)

水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng) 世界水日業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境愈加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。

為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀(jì)行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。

今年3月22日是第18個世界水日，今年世界水日的主題是“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”。為了認(rèn)真貫徹《全國環(huán)境宣傳教育綱要》、《中小學(xué)環(huán)境教育與專題教育大綱》。積極開展環(huán)境保護教育活動，我校開展以“清潔水源，健康世界”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、“環(huán)?！囆g(shù)”作品設(shè)計大賽活動

本次大賽是對生活中的廢舊材料和自然材料進行重新創(chuàng)意，自主設(shè)計成為具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美觀，倡導(dǎo)“以人為本”的綠色革命，以此促進團中央素質(zhì)拓展計劃的落實，并作為金海港小學(xué)第一屆藝術(shù)展演活動的重要補充。

2、環(huán)保知識（水篇）有獎問答

選取題目→制題→擬定規(guī)則→現(xiàn)場布置→人員安排→現(xiàn)場→匯總

3、“綠色之行”活動

本次活動大力加強學(xué)生社會實踐能力，以沿母親河——響水河為主干線，以招募志愿者自愿參加為原則組織開展，并在沿線收集相關(guān)的不文明行為圖片材料，于活動當(dāng)天進行保護倡議宣傳。

擬定路線→招募志愿者→培訓(xùn)→走訪（攝影）→小結(jié)

4、發(fā)放水資源保護宣傳材料和圖片展

選取材料→制作材料→制作宣傳板→現(xiàn)場→統(tǒng)計5、3·22世界水日宣教活動總結(jié)表彰大會（時間待定）

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識，在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

3.22世界水日環(huán)境保護活動總結(jié)

金海港小學(xué)

2010-3-23

第五篇：2013年環(huán)境保護日活動方案

2013年“世界環(huán)境日”環(huán)保宣傳活動方案

一、活動宗旨

通過“六五”世界環(huán)境日宣傳活動，教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)平衡。增強綠色理念，參與綠色行動，傳播綠色文明。

二、“六五”世界環(huán)境日主題

今年6月5日是第42個世界環(huán)境日，聯(lián)合國規(guī)劃署公布今年“六五”世界環(huán)境日的主題是“Think.Eat.Save.——思前、食后、厲行節(jié)約 ”。我國今年活動的主題是“同呼吸，共奮斗”，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活。

三、活動時間：2013年6月1日——6月6日

四、活動要求：

1.思想上要重視，更新觀念。

2.努力配合學(xué)校的素質(zhì)教育，積極響應(yīng)上級號召，采取各種有效的活動措施，使更多的同學(xué)能夠?qū)Νh(huán)境紀(jì)念日有更深刻的認(rèn)識，力爭讓同學(xué)們在豐富的活動中學(xué)習(xí)知識，提高環(huán)保意識。

3.全員參與，整體提高。

4.從身邊的事情做起，積極創(chuàng)建以綠色教育為主的特色小學(xué)。

五、活動實施及安排：

1、宣傳、發(fā)動工作（時間：6月1日）。明確開展本次活動的目的和意義、活動安排。統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，扎實、有序地開展好本次活動，以取得預(yù)期的效果。

具體工作：召開全體教師會，制作、懸掛宣傳橫幅，國旗下講話：

環(huán)保教育。

2、構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育（時間：6月1日—6月6日）學(xué)校鼓勵教師進行環(huán)保教學(xué)、科研，并建立環(huán)保教學(xué)激勵機制，做到獎勵及時，鼓勵教師積極參與環(huán)境教育活動，帶領(lǐng)學(xué)生取得較好成績的、環(huán)保教學(xué)好的班級在文明班級考核中優(yōu)先考慮。

具體工作：環(huán)境教學(xué)優(yōu)秀教案評比或者環(huán)境教學(xué)優(yōu)秀論文評比。

3、開展形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中增強學(xué)生的環(huán)保意識。

（1）主題中隊活動，組織優(yōu)秀少先隊員代表深入社會進行世界環(huán)境日的宣傳活動。

（2）布置宣傳櫥窗。

（3）學(xué)生有自己手中的畫筆制作手抄報，宣傳環(huán)保。

4、在校園中開展“愛我校園”“彎彎腰我為校園添光彩”活動 具體內(nèi)容為：

（1）保持自己書桌的整潔。

（2）保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。

（3）保持校園整潔，美化校舍，凈化廁所。

（4）各班定期（如每周一次）測試環(huán)保小知識。

（5）各班板報是宣傳環(huán)保的窗口和陣地。

（6）提倡各班學(xué)生寫一篇環(huán)保日記。

5、走出校園，把環(huán)?；顒訋肷鐣?，倡議同學(xué)們把環(huán)境保護的意義宣傳給父母和親朋好友。