第一篇：赴印度國際大學(xué)中國學(xué)院教學(xué)實習(xí)及生活總結(jié)

赴印度國際大學(xué)中國學(xué)院教學(xué)實習(xí)及生

活總結(jié)

三個月了，這里的生活一切都好，卻是有一個問題實在不能適應(yīng)——效率太低。剛來不到一個月我的筆記本電腦的液晶顯示器壞了，學(xué)生志愿者帶我把電腦送到當(dāng)?shù)匾婚g較大的商店修理電腦更換配件，當(dāng)時店員告知需要一個月左右的時間才能修好，雖然覺得修理周期有點兒太長，但由于顯示器的裂痕實在影響操作，我還是決定更換?？墒钱?dāng)我一個月之后去取電腦時，卻被告知型號太舊，在印度找不到合適的配件。就這樣，我的筆記本在商店里躺了一個月，又原封不動地帶著裂掉的顯示器回來了。

更夸張的是，由于知道非法滯留的嚴(yán)重性，我們剛來沒幾天就已經(jīng)開始準(zhǔn)備我們簽證的續(xù)簽手續(xù)，為此我們早早地開始不斷地奔波在和平鄉(xiāng)和另一個城市之間，填了各種各樣的申請表，交了很多張照片，簽了無數(shù)的字，蓋了不同的章，卻一直到9月26日，即我們的第一個簽證到期的日子，仍然沒有拿到我們續(xù)簽的簽證。有的只是上級警察局給的一份簽證續(xù)簽手續(xù)在辦證明，當(dāng)然，據(jù)他們說有了這份證明在印度國內(nèi)就是屬于合法停留了。但是由于沒有拿到正式的續(xù)簽簽證，心里總是還有那么一點不放心。

除了這里的人辦事效率太低意外，我在這里的生活總的來說還是挺好的，在中國學(xué)院的教學(xué)工作也進(jìn)行的比較順利，當(dāng)然，免不了還是會遇到一點麻煩。從上次小考試以后，我在課堂上就更關(guān)注那些不常常出聲發(fā)表看法的同學(xué)，想要盡可能給他們創(chuàng)造開口說話的機會，甚至在必要的時候迫使他們開口練習(xí)。但是這樣一來，一些新的問題就出現(xiàn)了——這些不常開口說漢語的同學(xué)，尤其是女生，在回答問題的時候總是要花費太多時間來思考答案或者說整理句子，這使得課堂上有時會出現(xiàn)較長時間的冷場，課堂氣氛有時也會變得尷尬，最壞的結(jié)果是可能會影響到整節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度甚至不能按計劃完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在，我開始在備課的時候，就在教學(xué)計劃中安排出額外的三到五分鐘時間，給這些不常開口的同學(xué)一點思考的時間，當(dāng)然在課堂中我會適當(dāng)?shù)卮驍嗨麄兊乃伎?，給他提示幫助他回答問題，這樣一來課堂上就不會出現(xiàn)較長時間的冷場，有助于順利完成教學(xué)計劃。

還有那么一兩個學(xué)生，這是最讓我頭疼的，在課堂上他總是睜著大大的眼睛好好地看著我，看起來完全一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，可是當(dāng)我點名向他提問的時候，他仍然是那副睜著大眼睛好好地看著我的表情，完全不回答問題。剛開始我以為是不是他沒有聽懂問題，可是重復(fù)或者解釋問題后再問他，他的表情仍然不變，甚至最后我用很慢的語速問他“你聽懂了嗎？”或者“明白了嗎？”的時候，他仍然絲毫沒有改變他的表情，更別說點頭或者搖頭回答我的問題。這樣的時候我只能無奈的把課堂教學(xué)又拉回到正常的軌道上來，繼續(xù)剩下的教學(xué)任務(wù)。對于這一兩個學(xué)生，我還沒有找到更合適的辦法，我會在接下來的日子里好好努力的。

這個月是中國學(xué)院的學(xué)生們都很忙的一個月，因為這個月里他們組織了兩臺晚會——9月5日的教師節(jié)晚會和9月17日的迎新晚會。在這里三個月下來，我終于明白了這里的學(xué)生們都是在用生命組織活動，為了給這些活動做準(zhǔn)備，學(xué)生們可以說是“廢寢忘食”，每日“早出晚歸”，這勁兒要是能夠用在學(xué)習(xí)上多好。當(dāng)然，不得不說，這兩場晚會都是非常精彩又有意義的，都給我留下了深刻的印象。

第二篇：赴外國教學(xué)實習(xí)及生活總結(jié)

赴外國教學(xué)實習(xí)及生活總結(jié)

楊伊琪

轉(zhuǎn)眼又是一個月過去了，想到再過兩個月就可以回家就按捺不住心里的小激動，但是又轉(zhuǎn)念想到在和平鄉(xiāng)的生活也只有兩個月就結(jié)束了也還是會感到一點淡淡的遺憾和不舍。

這一個月讓我感觸最深的莫過于假日太多。對照著日歷數(shù)了一下，除去杜爾迦女神節(jié)放假15天，第二次期中考試4天，正常周三和周日休息4天，排燈節(jié)放假2天，這一個月來，真正好好上課的時間只有5天！期中還有一天。校歷上寫著正常上課，但由于是一個兄弟姐妹間互贈禮物祝福的節(jié)日，所有的學(xué)生們都回家和自己的兄弟姐妹贈送禮物，全中國學(xué)院竟然只有一個學(xué)生來上課。這在中國簡直是不可想象，完全是不可能發(fā)生的事情。但是印度作為一個宗教色彩較濃重的國家，發(fā)生這樣的情況也是可以理解的吧。

這個月里，最重要的事就是杜爾迦女神節(jié)即DURGAPoojA（又一方法寫作PUjA），DURGA是濕婆的妻子，PoojA是崇拜的意思，顧名思義DURGAPoojA就是拜杜爾迦女神的節(jié)日，它是印度的主要節(jié)日之一。按照印度教的年歷，杜爾迦節(jié)一般于每年10月初開始，今年則是從10月10日開始，由于印度西孟加拉邦最大的節(jié)日，過節(jié)時大部分工作單位都會放假一周，而學(xué)校由于考慮到很多學(xué)生需要回家過節(jié)，更是將假期延長至15天。（和其他宗教色彩濃重的節(jié)日一樣，杜爾迦節(jié)也有自己的傳說——據(jù)說濕婆和毗濕奴得知兇神阿修羅變成水牛折磨眾神，便向大地和宇宙噴出一種火焰，火焰就變成了女神杜爾迦。女神騎著喜馬拉雅山神送的雄獅，伸出10臂向阿修羅挑戰(zhàn)，最終將阿修羅殺死。印度教徒為感謝杜爾迦女神的功績，用投水的方式送她回家與親人團(tuán)聚，由此興起杜爾迦節(jié)。節(jié)日期間，隨處可見神棚（印度人稱之為bandel）、神像。人們在神棚中聆聽祭司們朗誦歌頌女神的梵文，并祈禱女神為他們驅(qū)災(zāi)避難。節(jié)日的高潮是送女神回家。男女信徒們載歌載舞，把神像運往圣河或圣湖邊，投入水中。）趁著這個難得的長假期，中國學(xué)院和院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們很積極地幫助我們組織安排去印度圣城瓦拉納西的旅游，看了世界聞名的恒河最神圣的一段。雖然整個旅行伴隨著淅瀝的小雨、料峭的寒風(fēng)和泥濘的路面，還發(fā)生了一些匪夷所思的小插曲，和以前的旅游經(jīng)歷大相徑庭，但是卻給我留下了特別的記憶，想必終身難忘。

0月26號星期六收假（國際大學(xué)每周的假期為星期三和星期天），因為第二天是星期天又是放假，來上課的學(xué)生也很少。從10月28號星期一開始，除預(yù)科班以外的三個年級開始第二次期中考試，經(jīng)過近20天的假期，學(xué)生們真是從身體到心理都進(jìn)行了全方面的放松，考試的成績可想而知。

我負(fù)責(zé)監(jiān)考的是本科一年級的報刊課程筆試，并且和另兩位老師一起負(fù)責(zé)監(jiān)考提問本科二年級精讀課程《橋梁》的口試和碩士一年級口語課程的考試。第一天的筆試監(jiān)考整體情況還是和上一次考試一樣，大部分學(xué)生都并沒有真正地獨立完成考試，交頭接耳的情況還是很明顯。第三天監(jiān)考的本科二年級精讀課程《橋梁》的口試和碩士一年級口語課程的考試安排在同一天，但是由于本科二年級的同學(xué)為中國學(xué)院四個學(xué)年內(nèi)最多的，院辦考試安排時間沒有充分考慮實際情況，在實際監(jiān)考過程中就出現(xiàn)了時間沖突，導(dǎo)致碩士一年級的口語課考試不得不臨時請另一位老師協(xié)助監(jiān)考。本科二年級的口語考試采用的方法是隨機提問三到四個與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，然后用課后的生詞搭配造句。因為全都是課堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，只要學(xué)生上課時聽講了并復(fù)習(xí)過，在考試中取得好的成績并不是一件難事。但是根據(jù)學(xué)生們在考試中的發(fā)揮來看，真正復(fù)習(xí)過的同學(xué)實在是少之又少。

考試結(jié)束后只有是周五一天正常上課，周六周日是印度另一個傳統(tǒng)節(jié)日——DIwALI（排燈節(jié)），并且是崇拜祭祀DURGA女神的化身之一的kALI的節(jié)日——kALIPojA。學(xué)生們的到課率真是不提也罷。

學(xué)生們出勤的問題，真是讓人不忍直視。這個月實習(xí)總結(jié)的周期本來應(yīng)該到3號，但是4號5號兩天的到課率才是真正的牛氣沖天，所以一起在這篇報告中提一下吧。3號也就是星期天的晚上，我接到學(xué)院老師的電話，說接下來的兩天可能由于排燈節(jié)的關(guān)系學(xué)生們的到課率會比較低，讓我不要太擔(dān)心。所以星期一我去上課的時候就做好了充分的心理準(zhǔn)備，果然，由碩士二年級和碩士一年級一共30個學(xué)生合在一起上的中文電視課只來了五個人。照常給他們上課后，一個同學(xué)告訴我，星期二是印度的另一個節(jié)日，按照風(fēng)俗習(xí)慣，是由家里的姐姐或妹妹給自己的哥哥或弟弟送祝福送禮物以求萬事順利，所以肯定沒有學(xué)生會來上課，因為女生們都要為節(jié)日和祝福做準(zhǔn)備而男生們都要和姐姐妹妹們在一起準(zhǔn)備接受祝福?？墒沁@一天并不是國際大學(xué)的規(guī)定假日，作為老師我們當(dāng)然應(yīng)該要按時出勤工作。當(dāng)星期二下午兩點半我去到中國學(xué)院準(zhǔn)備給本科二年級的同學(xué)上課時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們果然沒有讓我失望，因為還是有學(xué)生愿意來上課的！雖然只有一個人！可惜這個學(xué)生是另一個一年級的學(xué)生。

這樣的情況，除了大學(xué)生們?yōu)榱税l(fā)泄自己的不滿或要激進(jìn)地表達(dá)自己的想法而采取罷課行為外，在中國是絕對不會出現(xiàn)的。我問了下中國學(xué)院的老師和同學(xué)們，課堂上的到課率不高是整個學(xué)校長期以來都存在的問題，在整個國際大學(xué)來看，中國學(xué)院的到課率已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了。我覺得首先這個當(dāng)然和一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)漢語興趣不高有關(guān)系，但是，就這個月來看，我實在覺得除了學(xué)生們的主觀因素外，學(xué)校不合理的假期和上課安排有關(guān)系。我認(rèn)為如果學(xué)校能對學(xué)生的上課和放假時間做出更科學(xué)合理的安排，是可以有效避免此類情況發(fā)生的。

第三篇：教學(xué)實習(xí)大綱-上海外國語大學(xué)國際金融貿(mào)易學(xué)院

國際金融貿(mào)易學(xué)院

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)實習(xí)大綱

為了增強國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生對社會和專業(yè)工作的了解，提高其理論分析和應(yīng)用能力，根據(jù)《上海外國語大學(xué)本科教學(xué)實習(xí)管理辦法》，結(jié)合我校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)特點，特制定本教學(xué)實習(xí)大綱。

一、教學(xué)實習(xí)目的

教學(xué)實習(xí)是培養(yǎng)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力，增強學(xué)生對社會、國情和學(xué)科的了解及社會責(zé)任感。

二、教學(xué)實習(xí)內(nèi)容與要求

教學(xué)實習(xí)分為社會實踐和專業(yè)實習(xí)。

社會實踐旨在通過參與各種類型的經(jīng)濟(jì)組織或社會組織，增強對社會或?qū)I(yè)知識的認(rèn)知能力。專業(yè)實習(xí)主要通過參與本專業(yè)相關(guān)的單位工作或某些工作環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和提高專業(yè)知識的綜合運用能力和分析問題、解決問題的能力。

進(jìn)行教學(xué)實習(xí)的單位包括從事經(jīng)貿(mào)政策制定或根據(jù)經(jīng)貿(mào)政策和法規(guī)進(jìn)行經(jīng)貿(mào)往來管理的政府機構(gòu)，從事商品貿(mào)易、技術(shù)貿(mào)易和勞務(wù)輸出入的各專業(yè)外貿(mào)公司，從事國際直接投資、國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作或其它形式國際合作的生產(chǎn)企業(yè)，以及銀行、保險、信托、海關(guān)、商檢、國際運輸?shù)认嚓P(guān)部門或企業(yè)。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)校指導(dǎo)老師和實習(xí)單位帶教人員的指導(dǎo)下，根據(jù)國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)的理論知識和實習(xí)單位實際情況，有側(cè)重的選擇下列實習(xí)內(nèi)容中的一項（或多項）業(yè)務(wù)進(jìn)行實習(xí)：

（一）了解我國對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)、法律和政策環(huán)境及其影響；

（二）了解我國對外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易體制的現(xiàn)狀、問題與改革的發(fā)展方向；

（三）了解我國對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)經(jīng)營的外部經(jīng)濟(jì)、法律及政策環(huán)境及其對我國企業(yè)的影響；

（四）熟悉并掌握商品進(jìn)出口交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)對外貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進(jìn)出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿(mào)易單證的制作與審核；了解企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用情況。

參加教學(xué)實習(xí)應(yīng)以提高自身綜合能力為主，綜合運用所學(xué)專業(yè)理論知識解決實際工作中出現(xiàn)的問題，同時結(jié)合畢業(yè)論文的選題方向收集資料，為完成畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備，為此要求：

（一）學(xué)生應(yīng)充分利用實習(xí)機會了解社會和行業(yè)背景，認(rèn)識今后所從事的專業(yè)工作的性質(zhì)、特點和要求，找出實際工作對專業(yè)理論知識的要求與所學(xué)知識的差距，確定需要補充和完善的學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)生在實習(xí)過程中應(yīng)注重綜合運用所學(xué)專業(yè)知識解決實際問題的能力。學(xué)生在解決實際問題時，應(yīng)對所學(xué)各種專業(yè)知識加以融會貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能。同時 根據(jù)實習(xí)期間思考的問題，確定畢業(yè)論文的寫作方向，為畢業(yè)論文寫作收集相關(guān)資料。

（三）學(xué)生在實習(xí)過程中還應(yīng)注重提高自身協(xié)調(diào)、溝通的能力，團(tuán)隊合作的能力，組織管理能力等，以盡快適應(yīng)未來實際工作的要求。

三、時間安排：

社會實踐在第二學(xué)年結(jié)束的署期進(jìn)行，時間為2周；專業(yè)實習(xí)在第三學(xué)年署期和第四學(xué)年初進(jìn)行，時間1個月。

四、學(xué)分

社會實踐：2學(xué)分； 專業(yè)實習(xí)：4學(xué)分。

第四篇：在印中國留學(xué)生總結(jié)兩年印度留學(xué)生活

在印中國留學(xué)生總結(jié)兩年印度留學(xué)生活

時間如斯夫，不舍晝夜，后知后覺的都進(jìn)入2011年了，來印度也快兩年了都！

這兩年來我做了些什么呢？

想一想，簡單的很，就三件事做的很不錯吧

第一，去年語言課一結(jié)束就很幸運的找到了一個翻譯工作，英語提高了些許。

第二，考試結(jié)果還不錯，實現(xiàn)了我的目標(biāo)。

第三，又很神助般的找到了現(xiàn)在的翻譯工作，比上次的好些。而且還積攢了許多經(jīng)驗，哈哈，當(dāng)然也學(xué)會了幾道菜的做法，其中有三個水果，我依次給她們?nèi)鹆嗣郑凶觯?觀音坐夕紅； 菠蘿醉街，還有八面埋伏！在那睡不著時想出來的，O(∩_∩)O。

現(xiàn)在回到班加羅爾繼續(xù)上課了，我已經(jīng)耽誤一個月的課程了將近，導(dǎo)致現(xiàn)在的會計學(xué)還有統(tǒng)計學(xué)聽的稀里糊涂的，其他課程不難，但是也多，雜，不好記！但是只要能把會計和統(tǒng)計學(xué)會了就萬事大吉！說不定到下個月還要去公司，一去還得一個多月，接下來就要到4月了，而我們的大學(xué)考試就在五月初，時間緊湊的非常！

不過我覺得過的很好啊，心無雜念，除了學(xué)習(xí)就是工作，偶爾再跟一百談?wù)剬?，?shù)數(shù)星星，哎，志同道合才能有共鳴啊！其他雜七雜八的小破事，咱沒時間去操心。照顧好自己圈子里的人就OK啦！嗯，一定要多學(xué)點做飯，可惜的是這里不像國內(nèi)，啥都沒有，天天洋蔥，土豆，包菜，花菜，雞肉，連魚肉和牛肉都很少！偶爾能去市里面買些白菜，豆腐，豆芽，上海青之類的。不像在公司里，想吃啥經(jīng)理直接派車去買。美得很！不過還是蔬菜好，利于消化，健康，還不長痘痘！

國內(nèi)現(xiàn)在物價上漲厲害，尤其河南，增速都超過國家平均水平了，老百姓的生活不好過了！不知道五年后什么樣子，但愿能在我的計劃內(nèi)！國內(nèi)國外一樣樣的，都是優(yōu)者生存，劣者淘汰。ＭＢＡ 好專業(yè)，可惜，我不想再讀下去了，要讀的話也等到一切穩(wěn)定了，去老美，老英那溜達(dá)溜達(dá)！嗯，掙錢，買大房，買好車，結(jié)婚，養(yǎng)孩子，ＯＫ，人生大事完成一半了！剩下就去享受消遣！ｖｅｒｙ ｇｕｄ！我同桌韓國人，今年都２５了還在讀本科，我比他年輕四歲。很好！年輕就是資本，永遠(yuǎn)不錯！

快過年了，很想家，鄭州，商丘，親人，朋友，老師，同學(xué)，鄰居。雖然我很少聯(lián)系，但經(jīng)常在我夢里出現(xiàn)，每次醒來總是感嘆一下！祝每一位都新年快樂。兔年吉祥！

每一天都很忙，早中晚，兩點一線，補完課程就可以了！希望這學(xué)期也能進(jìn)入ｆｉｒｓｔ ｃｌａｓｓ?。?/p>

Ｊｕｓｔ ｄｏ ｉｔ！a

第五篇：赴韓教學(xué)實習(xí)總結(jié)格式要求

赴韓教學(xué)實習(xí)總結(jié)格式要求

1.標(biāo)題用黑體、小二號字，加粗，并居中。

2.正文文字要求如下：

a．在正文中，每一級標(biāo)題依次為：

“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”“第一,”

b．在正文中,標(biāo)題字體為:一級標(biāo)題用黑體、四號字；二級標(biāo)題用宋體、小四號字加粗；三級標(biāo)題用宋體、小四號字。標(biāo)題全部縮進(jìn)兩個字符。

c．頁面設(shè)置紙型為A4，頁邊距上、下為2.5厘米，左、右為2.8厘米；格式段落行距固定值24磅。

封面格式統(tǒng)一如下：

朝經(jīng)濟(jì)與文化學(xué)院實踐學(xué)期赴韓教學(xué)實習(xí)總結(jié)

專業(yè)：班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：

2012年7月