第一篇：健康促進(jìn)總結(jié)【最新】

健康促進(jìn)總結(jié)【最新】

一、積極推進(jìn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”

xx年，全鎮(zhèn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”在xx年的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的深化。一是明確了xx年全鎮(zhèn)“行動(dòng)”工作的核心信息。經(jīng)對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問(wèn)題和健康教育工作實(shí)際的分析，決定以結(jié)核病防治知識(shí)為核心信息，重點(diǎn)傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核病”、“如果懷疑患了肺結(jié)核病，請(qǐng)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)防所接受免費(fèi)拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預(yù)防控制中心合作，印制了宣傳單500份，向切克臺(tái)村村民發(fā)放;二是進(jìn)一步完善了“行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo);三是嚴(yán)格按照《全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》要求開(kāi)展自評(píng)工作;五是組織召開(kāi)全鎮(zhèn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面總結(jié)xx年全鎮(zhèn)的行動(dòng)工作，并對(duì)xx年的工作做出安排部署。

二、廣開(kāi)渠道，強(qiáng)化衛(wèi)生宣傳工作

在縣愛(ài)衛(wèi)辦的安排部署下，鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)發(fā)放宣傳單、出板報(bào)等形式對(duì)當(dāng)前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行了宣傳。

三、積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ?/p>

5月31日是第17個(gè)世界無(wú)煙日，今年的活動(dòng)主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合這一主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了控?zé)煹男麄鹘逃ぷ?，轉(zhuǎn)發(fā)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件。

四、結(jié)合重大衛(wèi)生日，普及衛(wèi)生知識(shí)

在做好全市健康教育工作的同時(shí)，鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門(mén)組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作，在4月7日世界衛(wèi)生日進(jìn)行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類(lèi)宣傳材料800余份。

總之，一年來(lái)全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績(jī)，社會(huì)效益較為顯著。但同時(shí)也存在著諸多的不足之久，如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，工作經(jīng)費(fèi)緊張，工作發(fā)展不平衡等，這些問(wèn)題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化，健康教育工作必將會(huì)有新的突破，走出一條適宜的發(fā)展新路。

縣衛(wèi)計(jì)委XX年健康教育與健康促進(jìn)工作，緊緊圍繞衛(wèi)生工作中心任務(wù)，在全縣廣泛開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)工作，不斷擴(kuò)展健康教育陣地，有針對(duì)性地開(kāi)展預(yù)防傳染病和重點(diǎn)慢性非傳染病健康教育，大力傳播健康知識(shí)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。

一、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善了縣、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、村(居委會(huì)、社區(qū))三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)，明確各級(jí)專(zhuān)兼職健教工作人員。

強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)考核，積極開(kāi)展巡講活動(dòng)。

開(kāi)展了基層專(zhuān)兼職健康教育人員健康教育和健康促進(jìn)理論、技能、干預(yù)措施及評(píng)價(jià)方法的培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員例會(huì)，“以會(huì)代訓(xùn)”開(kāi)展健康教育工作方法和技能的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，促進(jìn)了健康教育工作常態(tài)化、規(guī)范化，工作水平不斷提升。結(jié)合慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作，分別對(duì)蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、塘南鎮(zhèn)、幽蘭鎮(zhèn)開(kāi)展了健康教育巡講活動(dòng);此次健康教育巡講主要為居民們仔細(xì)講解高血壓的概念，病因，癥狀，危害以及健康生活方式，合理飲食，戒煙限酒，適量運(yùn)動(dòng)，心理平衡等。還對(duì)健康素養(yǎng)的問(wèn)題為居民們做了詳盡的介紹。希望全縣居民通過(guò)健康的生活方式，遠(yuǎn)離疾病。每次講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放了限量油壺和食用鹽勺等支持健康生活方式工具，為居民們講解正確的用法，并為到場(chǎng)的居民測(cè)量血壓、血糖。針對(duì)居民提出的疑慮與擔(dān)憂(yōu)，耐心、細(xì)致地一一解答。此次巡講活動(dòng)全縣聽(tīng)課群眾共2100余人，通過(guò)巡講，強(qiáng)化了我縣居民的衛(wèi)生健康意識(shí)，使他們更加認(rèn)識(shí)到健康的生活方式、及時(shí)體檢、參與慢性病普查的重要性。居民們紛紛表示，這次講座令她們獲得了不少實(shí)用知識(shí)，思想上也更加重視了，同時(shí)還糾正了健康方面的一些誤區(qū)，著實(shí)受益匪淺。聯(lián)合縣總工會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)健康生活方式進(jìn)社區(qū)活動(dòng)進(jìn)入蓮塘鎮(zhèn)體育館小區(qū)，對(duì)所轄居民進(jìn)行健康生活方式、慢病知識(shí)進(jìn)行宣傳，得到社區(qū)居民的一致好評(píng)。

三、重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育

積極做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)，制定了切實(shí)可行的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急健康教育預(yù)案，及時(shí)制作相應(yīng)信息傳播資料并快速發(fā)放，組織相應(yīng)的科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。對(duì)公眾開(kāi)展預(yù)防和應(yīng)對(duì)重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)了公眾對(duì)重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財(cái)政局、縣教體局等政府機(jī)關(guān)單位開(kāi)展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識(shí)宣傳，下發(fā)宣傳手冊(cè)650余份。在蓮塘鎮(zhèn)維也納廣場(chǎng)，縣疾控中心制作了8塊展板，6位專(zhuān)業(yè)人員積極熱情地解答了過(guò)往群眾的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)并向過(guò)往群眾發(fā)放埃博拉出血熱及登革熱防治知識(shí)宣傳單XX份，并同時(shí)對(duì)沿街店鋪發(fā)放宣傳手冊(cè)XX份，接受宣傳2600人次。

四.利用大眾媒體大力開(kāi)展健康教育傳播工作

新聞宣傳工作已從“被動(dòng)”變?yōu)椋爸鲃?dòng)”，實(shí)現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。在縣電視臺(tái)分別開(kāi)辟了健康365專(zhuān)欄，緊密結(jié)合廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育，健康教育節(jié)目每天播放一期，在南昌縣政府網(wǎng)站開(kāi)辟慢性病防治知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，專(zhuān)欄內(nèi)容主要為宣傳日活動(dòng)報(bào)道、公益廣告宣傳、慢病科普知識(shí)宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預(yù)防等方面的健康知識(shí)。同時(shí)還利用澄碧湖廣場(chǎng)的大型電子顯示屏開(kāi)展以公民健康素養(yǎng)66條、創(chuàng)建慢性病綜合防控示范區(qū)等為主要內(nèi)容宣傳，宣傳健康理念，傳授健康知識(shí)，深受廣大民眾的喜愛(ài)，使健康理念和健康知識(shí)深人入人心.五.全面落實(shí)五類(lèi)場(chǎng)所健康教育傳播工作

我縣以開(kāi)展五類(lèi)重點(diǎn)場(chǎng)所示范點(diǎn)建設(shè)工作為抓手。全面落實(shí)學(xué)校、醫(yī)院、街道社區(qū)、各行業(yè)單位、新聞媒體、大型公共場(chǎng)所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)。各學(xué)校、城區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、大型公共場(chǎng)所、各居委會(huì)、各村。健身場(chǎng)所和健康教育活動(dòng)室也覆蓋到全縣各村、各居委會(huì)，各場(chǎng)所結(jié)合時(shí)令季節(jié)開(kāi)展健康教育講座及健康教育課，定期更換健康教育宣傳欄，廣泛宣傳健康教育知識(shí)，宣傳內(nèi)容豐富，圖文并茂，生動(dòng)活潑，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，對(duì)傳播健康知識(shí)起到了良好的作用。

六.積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)

根據(jù)南昌市健康教育所促進(jìn)行動(dòng)項(xiàng)目要求，以“人人具備基本衛(wèi)生知識(shí)，人人掌握基本健康技能，人人形成健康生活方式”為目標(biāo)，在全縣范圍內(nèi)積極開(kāi)展健康巡講活動(dòng)，從XX年7月至今，在縣中心會(huì)場(chǎng)，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班干部及機(jī)關(guān)干部健康知識(shí)講座兩次，在轄區(qū)學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展健康知識(shí)講座四次。積極開(kāi)展健康素養(yǎng)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校宣傳活動(dòng)，覆蓋人群達(dá)3000余人，咨詢(xún)與講座的內(nèi)容以及健康四大基石，重點(diǎn)傳染病防治、健康素養(yǎng)66條、兒童傷害預(yù)防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主，讓群眾對(duì)如何養(yǎng)成健康的生活方式有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

七.積極開(kāi)展全民健康生活方式

我縣以慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作為平臺(tái)，積極開(kāi)展四類(lèi)全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建，形成覆蓋轄區(qū)所有鎮(zhèn)(街道)的全民示范基地，發(fā)揮示范戰(zhàn)點(diǎn)的典型引領(lǐng)作用，樹(shù)立慢病防控工作新標(biāo)桿。目前全縣已形成一批全民健康示范區(qū)、示范食堂餐廳、示范學(xué)校等四類(lèi)基地，打造示范社區(qū)5家，示范餐廳5家，示范單位5家，招募全民健康生活方式志愿者200余名，成為倡導(dǎo)全民健康生活方式和實(shí)施慢病防控的重要載體。機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工間操制度已初步形成，全縣企事業(yè)單位執(zhí)行了工間操制度，廣大群眾對(duì)“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風(fēng)。

八、結(jié)合重要衛(wèi)生日，認(rèn)真開(kāi)展重大疾病健康教育工作

以“世界防治結(jié)核病日”、“預(yù)防宣傳周”、“碘缺乏病日”、“世界控?zé)熑铡钡刃l(wèi)生宣傳日為主線(xiàn)，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體擴(kuò)大宣傳覆蓋面，在街頭或社區(qū)內(nèi)開(kāi)展大型健康教育活動(dòng)，以制造輿論和聲勢(shì)，傳播衛(wèi)生保健知識(shí)。至目前為止衛(wèi)生宣傳活動(dòng)共14次。

九、搞好健康教育材料制作，滿(mǎn)足工作需求。

認(rèn)真做好健康教育材料制作發(fā)放工作，結(jié)合肺結(jié)核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對(duì)性疾病防治，以均等化服務(wù)項(xiàng)目和創(chuàng)建國(guó)家級(jí)慢病示范區(qū)為切入點(diǎn)，擴(kuò)大材料制作范疇。XX年，南昌縣疾控中心制作宣傳材料20種共22萬(wàn)份，其中慢病印刷資料9種共萬(wàn)份(含高血壓、糖尿病、口腔衛(wèi)生、健康素養(yǎng)66條、膳食指南、膳食圖譜、運(yùn)動(dòng)指南、控?zé)?、宣傳手?cè)、服務(wù)手冊(cè)等);技術(shù)支持工具3種共6200份(含控油、控鹽、BMI轉(zhuǎn)盤(pán));慢性病防控視頻光盤(pán)(高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養(yǎng)66條)4種共1200張;健康講知識(shí)核心信息26種;慢病健康教育講座參考教案及課件41種，咨詢(xún)活動(dòng)核心信息7種，以文件和電子版的方式下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(含控?zé)?、腫瘤、口腔保健、精神衛(wèi)生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息)。

十.控?zé)熉募s工作不斷加強(qiáng)

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央兩辦《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，在全縣機(jī)關(guān)單位，公共場(chǎng)所營(yíng)造不吸煙、不敬煙、不送煙的良好風(fēng)尚?？h愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一制作了禁止吸煙標(biāo)識(shí)牌8000塊。目前已免費(fèi)發(fā)放至轄區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公共場(chǎng)所、各單位入口醒目處。會(huì)議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所禁止吸煙提醒隨處可見(jiàn)，縣衛(wèi)生局組織人員通過(guò)明察暗訪(fǎng)等形式對(duì)轄區(qū)各機(jī)關(guān)、企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、街道社區(qū)、公共場(chǎng)所等單位的控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步鞏固無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生系創(chuàng)建成果，對(duì)存在問(wèn)題的單位下達(dá)了督辦通知單，并責(zé)令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對(duì)健康和世界無(wú)煙日廣泛開(kāi)展《煙草控制框架公約》和煙草對(duì)健康的危害宣傳活動(dòng)，在縣廣播電視臺(tái)定期播放控?zé)熜麄鞴鎻V告，播放次數(shù)每月累計(jì)150余次，開(kāi)展各種形式多樣的宣傳、講座活動(dòng)，進(jìn)一步加大控?zé)熞庾R(shí)。我縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位，城區(qū)各學(xué)校均為無(wú)煙單位?！盁o(wú)煙單位”、“無(wú)煙餐廳”、“無(wú)煙食堂”等創(chuàng)建活動(dòng)在積極開(kāi)展中。

十.做好健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)調(diào)查和居民吸煙情況調(diào)查工作

我縣作為XX年南昌市的健康素養(yǎng)國(guó)家監(jiān)測(cè)點(diǎn)，入戶(hù)調(diào)查工作自10月20日全面展開(kāi)?？h疾控中心、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院數(shù)十名健康素養(yǎng)調(diào)查工作人員，深入蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、涇口鄉(xiāng)，按照上級(jí)抽查確定的名單，進(jìn)入村莊、社區(qū)家庭戶(hù)，逐一尋找所調(diào)查對(duì)象，對(duì)15～69歲常住人口進(jìn)行面對(duì)面進(jìn)行《全國(guó)居民吸煙情況調(diào)查問(wèn)卷》《全國(guó)居民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)調(diào)查問(wèn)卷》測(cè)試調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容主要包括健康基本知識(shí)和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙

草對(duì)健康的影響因素等。

本次調(diào)查要求高，文化程度高的讓其自己拿筆做，不識(shí)字的就把問(wèn)卷逐字逐句讀給他聽(tīng)，耐心地記錄真實(shí)的回答。這次調(diào)查為掌握了解不同區(qū)域、不同人群居民健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀及其影響因素，將為我縣提高居民健康素養(yǎng)綜合水平，鞏固和發(fā)展煙草煙霧危害控制成果，有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，同時(shí)為各級(jí)政府部門(mén)制定衛(wèi)生政策與規(guī)劃提供重要參考依據(jù)。

第二篇：健康促進(jìn)總結(jié)

開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)

孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國(guó)家昌盛的標(biāo)志。“健康促進(jìn)學(xué)?！笔鞘澜缧l(wèi)生組織倡導(dǎo)的一項(xiàng)全球行動(dòng)。是通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)校所在社區(qū)成員的共同努力，提供能促進(jìn)并保護(hù)學(xué)生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗(yàn)和組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建要求，積極投入到創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校工作中。一直以來(lái)，學(xué)校爭(zhēng)取一切有利條件，按照健康促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)逐步改善學(xué)校硬件條件與學(xué)生健康環(huán)境設(shè)施，將健康教育納入到了整體辦學(xué)工作中，深入到了老師、學(xué)生們的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社區(qū)和家長(zhǎng)的廣泛參與，與教職員工一起從整體出發(fā)全力促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。特別對(duì)控?zé)煿ぷ髦贫饲袑?shí)可行的實(shí)施方案，開(kāi)展了形式各異的活動(dòng)，向?qū)W生與家長(zhǎng)普及煙草知識(shí)與健康生活知識(shí)，改變不良的習(xí)慣，同時(shí)改變兒童、青少年中普遍存在的不良行為習(xí)慣和生活方式，學(xué)生的整體健康水平得到提高。下面就申報(bào)以來(lái)的工作做一個(gè)回顧總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 目標(biāo)明確

促進(jìn)學(xué)校作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，充分體現(xiàn)了“六年影響孩子一生”的辦學(xué)宗旨與“健康第一”的核心理念。

1、健康教育有組織

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，大隊(duì)管理處、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表為成員的健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。其中副組長(zhǎng)主要分管日常的具體工作，以求真務(wù)實(shí)的精神從一個(gè)個(gè)小活動(dòng)抓起。

2、健康教育有制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，如學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，學(xué)生回家作業(yè)總量控制。同時(shí)積極開(kāi)展各種體育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)與思想道德建設(shè)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)年，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)。課外，形成了家校聯(lián)手的大德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、誠(chéng)信教育、法制教育和民族精神教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。

3、健康教育有目標(biāo)

充分利用學(xué)校這個(gè)載體，改造和消除不利于健康的各種因素，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，從而形成一個(gè)有利于學(xué)生知曉健康知識(shí)，樹(shù)立正確的健康信念，養(yǎng)成有益于健康的生活方式，營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展的學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)豐富 全員參與

1、依托百年底蘊(yùn)，秉承傳統(tǒng)理念

我校是一所重點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)擁有40多個(gè)教學(xué)班，2000余名學(xué)生，110多位教職員工。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，健康第一，實(shí)現(xiàn)家庭——學(xué)?！鐣?huì)三者的共同支撐，和諧發(fā)展。

2、多樣的活動(dòng)形式，滿(mǎn)意的活動(dòng)效果 ①控?zé)熁顒?dòng)落實(shí)在實(shí)處

自開(kāi)展“創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)以來(lái)，全校師生，一起學(xué)習(xí)、一起參與、一起進(jìn)步，近來(lái)，開(kāi)展了許多有關(guān)“控?zé)煛钡幕顒?dòng)，每個(gè)活動(dòng)都有計(jì)劃，有過(guò)程，有反饋，有收獲，有照片或文字記錄。在學(xué)生乃至家長(zhǎng)中都引起了很大的反向。如：?jiǎn)?dòng)儀式上，領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱情洋溢的講話(huà)使全校師生深感這項(xiàng)活動(dòng)的迫切性及深遠(yuǎn)意義。“遠(yuǎn)離煙草、健康生活”這個(gè)好聽(tīng)而又好記的活動(dòng)口號(hào)深入到學(xué)生的心中。一封《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》也讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，并取得了配合與支持。在全體教師會(huì)議上，全校教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生條例》、《健康促進(jìn)學(xué)校章程》的相關(guān)知識(shí)和健康知識(shí)培訓(xùn)。健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任老師多次召開(kāi)會(huì)議，討論“如何更有效開(kāi)展活動(dòng)”。使學(xué)生的活動(dòng)勁頭一次勝過(guò)一次，創(chuàng)建活動(dòng)一次次推向高潮，取得了滿(mǎn)意的效果。

5月30日是“世界無(wú)煙日”，整個(gè)5月份，班級(jí)開(kāi)展“吸煙有害健康”班會(huì)活動(dòng)，教師全員參加，組織全校性吸煙情況調(diào)查活動(dòng)等。同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)出倡議《控?zé)煆募议L(zhǎng)做起，給孩子一個(gè)無(wú)煙的健康環(huán)境》。

②健康教育活動(dòng)豐富多彩

在開(kāi)展“控?zé)煛被顒?dòng)的同時(shí)，其他健康教育活動(dòng)也同樣開(kāi)展地朝氣蓬勃、富有生機(jī)。體育組除了精心的備好課、認(rèn)真地上好課以外，還組織豐富多彩的各類(lèi)運(yùn)動(dòng)比賽，“全校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“踢鍵子”比賽、“跳繩”比賽等。這些活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的體魄，更鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的合作精神、團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)校還經(jīng)常利用學(xué)生中午的時(shí)間，做各種保健知識(shí)的講座，“個(gè)人衛(wèi)生”、“合理營(yíng)養(yǎng)”、“常見(jiàn)病預(yù)防”、“挫折教育”等等，每年進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉率、形成率的測(cè)試，全校學(xué)生的健康知識(shí)知曉率、形成率平均分別達(dá)90%、92%。

每學(xué)年組織學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，并做好各塊的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生體檢結(jié)果，從近幾年各常見(jiàn)病的患病統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，學(xué)生的不少常見(jiàn)病患病率明顯下降，如：貧血患病率、沙眼、恒牙齲、肥胖、近視等常見(jiàn)病也都得以很好的控制。

三、多方支持 成效顯著

健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)是一項(xiàng)綜合工程，我校建立了以學(xué)校、家庭、社會(huì) “三位一體”的教育模式，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)起到了很大的推動(dòng)作用。區(qū)疾控中心多次指導(dǎo)我們的工作。針對(duì)教師的主要健康問(wèn)題，我們邀請(qǐng)醫(yī)院專(zhuān)家同志為我們教職工進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)題講解。社區(qū)組織好學(xué)生的假期生活，學(xué)校安排“安全知識(shí)”講座與消防知識(shí)講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生得到了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也密切了與各界的關(guān)系，拓寬了育人隊(duì)伍，為開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)一步開(kāi)展，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平更上一層樓提供了強(qiáng)有力的保證。

家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦也為健康教育促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作提供了有利條件，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，向廣大家長(zhǎng)宣傳健康教育的意義和健康教育工作的具體實(shí)施辦法，教育家長(zhǎng)首先養(yǎng)成良好的健康生活方式，做到禁煙、禁酒、禁毒，要求家長(zhǎng)身教生于言教。同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何健康生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)的同時(shí)提高健康知識(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校上，我們邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)講座，也邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，談?wù)勅绾沃笇?dǎo)孩子健康生活等。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我校全體師生有了健康促進(jìn)的觀(guān)念，健康促進(jìn)意識(shí)大大增強(qiáng)，初步構(gòu)建了符合現(xiàn)代教育精神和學(xué)校實(shí)際的健康促進(jìn)模式，建立了三位一體的健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，提供給學(xué)生更廣更闊的鍛煉場(chǎng)所，促使他們健康向上，快樂(lè)成長(zhǎng)！

第三篇：健康促進(jìn)總結(jié)

二、健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

泗縣思源學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，32個(gè)教學(xué)班，在校生1644人。學(xué)校師資力量雄厚。教學(xué)設(shè)施齊全、設(shè)備一流，環(huán)境整潔美觀(guān)、幽雅宜人，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的搖籃。

學(xué)校恪守“民主、科學(xué)、和諧、高效”的辦學(xué)理念，以“教好一個(gè)孩子，振興一個(gè)家庭，造福一方百姓”作為我們思源人的基本工作追求。創(chuàng)建“健康促進(jìn)示范學(xué)?！笔俏倚^斗目標(biāo)。自2017年3月來(lái)，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和指導(dǎo)下，制定并嚴(yán)格實(shí)施了創(chuàng)建方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了創(chuàng)建工作，全校師生以“健康為本”的思想為指導(dǎo)，以健康教育為切入口，堅(jiān)持融健康促進(jìn)教育于教學(xué)之中，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，并取得一定的成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為“安徽省國(guó)防教育示范?！薄ⅰ八拗菔形闯赡耆怂枷氲赖陆逃冗M(jìn)單位”、“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“宿州市第一屆文明校園”、“宿州市示范平安校園”、“市級(jí)防震減災(zāi)科技示范校”、“泗縣毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、“無(wú)煙學(xué)校”。下面把我校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作匯報(bào)如下:

二、主要做法

（一）健全組織完善制度

學(xué)校始終把培養(yǎng)“健康人”放在學(xué)校工作的首位，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室主任、政教處主任、總務(wù)處主任、綜治辦主任、心理咨詢(xún)教師、體育教師、班主任等為成員的“健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作” 領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化和明確了各部門(mén)的職責(zé)，為健康促進(jìn)提供了可靠的組織保障。學(xué)校制定健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃納入學(xué)校工作的總體計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校具體情況有計(jì)劃有組織地實(shí)施，每年撥出一定的經(jīng)費(fèi)用于健康促進(jìn)教育的專(zhuān)項(xiàng)支出，提供了有力的保障。每學(xué)年學(xué)校都組織全體教職工和學(xué)生進(jìn)行體檢，學(xué)校制定師生定期體檢制度、學(xué)生常見(jiàn)病防治措施、環(huán)境衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生保健工作制度、衛(wèi)生工作人員職責(zé)制度、各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，完善健康促進(jìn)制度體系。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

打造健康整潔環(huán)境

良好的環(huán)境能培養(yǎng)人，潔凈的校園對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成健康習(xí)慣是十分有益的。我校以創(chuàng)建市級(jí)文明校園為契機(jī)，不斷美化、綠化校園，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

學(xué)校建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢(xún)室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。讓學(xué)生在得到文化知識(shí)的同時(shí)，更讓每一位學(xué)生的心理健康地成長(zhǎng)，為此心理咨詢(xún)師針對(duì)全校需要幫助的留守兒童進(jìn)行心理咨詢(xún)與健康輔導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕心理壓力、疏導(dǎo)和排解各種心理障礙；針對(duì)各層面學(xué)生和青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)舉辦專(zhuān)題心理健康教育講座，使學(xué)生受益匪淺。

食堂是學(xué)校安全衛(wèi)生方面的重點(diǎn)，從采購(gòu)、儲(chǔ)藏、保管、烹調(diào)到餐具洗刷均建立嚴(yán)格制度，人員均經(jīng)過(guò)培訓(xùn)上崗，定期進(jìn)行體檢，持證上崗。學(xué)校食堂提供的菜肴、品種豐富，供餐滿(mǎn)足粗細(xì)、葷素搭配合理，加工和烹飪制作規(guī)范，盡量減少食物營(yíng)養(yǎng)素的損失，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)飯菜的色、香、味、形的滿(mǎn)意度。

食堂是學(xué)校安全衛(wèi)生方面的重點(diǎn)，我們制訂了食堂各類(lèi)人員崗位責(zé)任制、食堂工作人員管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食堂清潔衛(wèi)生制度、食堂消毒制度、食堂留樣等制度。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化全體員工的健康責(zé)任

在日常的教學(xué)工作中，強(qiáng)調(diào)教師教書(shū)育人，講究教學(xué)衛(wèi)生，凈化教學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)行學(xué)生心理的啟迪。教導(dǎo)處每學(xué)期初都提出明確要求，相關(guān)教師在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品生(品社)、體育、科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科中都要傳授健康知識(shí)，并且在教案中、課堂上把“健康第一”的理念貫徹始終，樹(shù)立全面健康的意識(shí)。2017學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)《宿州市中小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。從禮儀教育、規(guī)范言行抓起，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)。同時(shí)還充分利用廣播、黑板報(bào)等宣傳工具廣泛宣傳衛(wèi)生知識(shí)，教育學(xué)生努力形成良好的愛(ài)衛(wèi)生、講文明的行為規(guī)范，取得了顯著成績(jī)。本學(xué)年著重對(duì)在校用餐的學(xué)生進(jìn)行文明餐桌、對(duì)住宿生進(jìn)行文明宿舍的評(píng)比，進(jìn)一步在細(xì)化、量化、深化、內(nèi)化上下功夫，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使全體學(xué)生達(dá)到“勤奮好學(xué)、文明禮貌、健康向上”的要求。

（三）加強(qiáng)健康促進(jìn)

提升健康素養(yǎng)

健康教育要尊重學(xué)生的主體地位，為喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自治、自律，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)校衛(wèi)生檢查、紀(jì)律檢查、安全檢查學(xué)生輪流“當(dāng)家作主”，學(xué)生自覺(jué)擔(dān)負(fù)各項(xiàng)各項(xiàng)管理責(zé)任，形成了人人維持清潔衛(wèi)生，人人做好個(gè)人衛(wèi)生，人人參與清潔衛(wèi)生的良好風(fēng)氣。既為師生提供了一個(gè)寬敞、清新、潔凈的校園環(huán)境，又培育了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校緊緊圍繞“一切為了孩子健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，把鍛煉的時(shí)間還給學(xué)生將“每天鍛煉一小時(shí)”和校園體育文化建設(shè)相結(jié)合。為了保證活動(dòng)的效果，學(xué)校成立各類(lèi)活動(dòng)興趣小組，上下午課間跑、眼保健操已常態(tài)化、制度化。

我校一方面加強(qiáng)師資健康教育培訓(xùn)，每年邀請(qǐng)衛(wèi)生系統(tǒng)專(zhuān)家開(kāi)展“教師健康知識(shí)講座”提升教師健康素養(yǎng)，保證每周健康教育課質(zhì)量；另一方面加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)和技能培訓(xùn)，使青少年學(xué)生掌握疾病防治、人際交往、心理健康、青春期健康等方面的知識(shí)和技能，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式和行為習(xí)慣，建立健康教育工作持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)校不斷加強(qiáng)與社會(huì)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭以互聯(lián)互動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源共享，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)生把學(xué)校當(dāng)作自己的家，他們以陽(yáng)光般的笑臉面對(duì)生活面對(duì)學(xué)習(xí)。在這里健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)

建立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的科學(xué)合理的學(xué)生健康促進(jìn)體系規(guī)范和體育考試制度。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，研究制定既突出健康教育為本的思想，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生上體育課、參加課外體育鍛煉的積極性和便于操作的學(xué)生健康活動(dòng)方案。

學(xué)生健康的心理品質(zhì)是將來(lái)走向社會(huì)、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。首先做好留守兒童心理健康教育：一是做好心理健康的調(diào)查工作掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；二是針對(duì)不同階段學(xué)生發(fā)展各項(xiàng)和特點(diǎn)，有的放矢地展開(kāi)心理健康教育；三是堅(jiān)持實(shí)行了輔導(dǎo)員工作制度發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的重要作用；四是完善我校心理健康教育的設(shè)施設(shè)備。

其次對(duì)學(xué)生的身心健康教育做到校內(nèi)外并舉：

一是疾控部門(mén)進(jìn)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育已經(jīng)常態(tài)化；二是每學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生研學(xué)旅行；三是走進(jìn)社區(qū)；四是學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；五是邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加活動(dòng)，用關(guān)愛(ài)、親情為學(xué)生營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?？傊?，人人都享有健康的權(quán)力，人人也都負(fù)有維護(hù)自身和他人健康的責(zé)任。讓我們共同奮斗，提高每個(gè)人的健康水平，提高全民族的健康素質(zhì)!讓全社會(huì)共同努力，提高社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造一個(gè)有利于人人健康的支持性社會(huì)環(huán)境!我們將一如既往，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以更大的熱情，百倍的努力，為實(shí)現(xiàn)健康促進(jìn)的目標(biāo)做出我們的貢獻(xiàn)!

第四篇：健康促進(jìn)總結(jié)

2016—2017塔前小學(xué)健康促進(jìn)工作總結(jié)

健康教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高學(xué)生多項(xiàng)素質(zhì)的重要組成部分。本學(xué)期，在全體師生的共同努力下，校園物質(zhì)環(huán)境，師生健康意識(shí)、健康習(xí)慣等都在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的提高?，F(xiàn)將本我校健康促進(jìn)工作小結(jié)如下：

成立健康組織機(jī)構(gòu)，樹(shù)立健康第一理念。

學(xué)校健康工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校健康建設(shè)工作，建立了健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員有各部門(mén)負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)成員分工明確，工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特別成立了學(xué)生個(gè)人行為養(yǎng)成督查小隊(duì)，負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生的指甲、茶杯、面部、衣著、頭發(fā)等個(gè)人衛(wèi)生情況，督促學(xué)生養(yǎng)成飯前便后勤洗手的個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，作好檢查和監(jiān)督工作，并做到每日檢查，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次，加重了健康工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校健康工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成率顯著提高。

普及健康衛(wèi)生知識(shí)，提高師生健康意識(shí)。

學(xué)校將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，由專(zhuān)職健康老師和各班班主任利用健康教育課和晨會(huì)課每學(xué)期上健康教育課6-7學(xué)時(shí)，其教學(xué)內(nèi)容要包括教育部下發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中要求的五個(gè)領(lǐng)域，這五個(gè)領(lǐng)域是：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳播手段，定期舉行各種健康知識(shí)講座。其次，我們還組織學(xué)生參與了豐富多彩的健康活動(dòng)，如本學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展了校園口腔健康教育活動(dòng)，進(jìn)行了護(hù)齒手抄報(bào)創(chuàng)作比賽，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生樹(shù)立了“健康護(hù)齒，從小做起”的意識(shí)。健康教育的開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心健康的目的。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率達(dá)95％以上，基本健康行為形成率達(dá)90％以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。

提供優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生服務(wù)，確保學(xué)生身心健康。

本學(xué)期，衛(wèi)生保健室逐步完善了內(nèi)部的配套設(shè)施，給學(xué)生平時(shí)意外挫傷或身體不適等提供及時(shí)有效的的醫(yī)療服務(wù)。保健老師能認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，做好“六病”的防治工作，努力改善學(xué)生的健康狀況。面對(duì)各種疫病，先后制定了“常熟市塔前小學(xué)疾病防疫制度”、“塔前小學(xué)應(yīng)對(duì)集性發(fā)熱疫情應(yīng)急預(yù)案”、“塔前小學(xué)傳染病防治與應(yīng)急處理預(yù)案”、“塔前小學(xué)飲水突發(fā)事故和水源性傳染病應(yīng)急處理預(yù)案”，明確了一系列防控措施，避免了疾病的進(jìn)一步蔓延和交叉感染，真正把學(xué)生的身體健康放在首位。每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見(jiàn)的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問(wèn)題，針對(duì)這一情況,我們首先對(duì)學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫(xiě)姿勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀(guān)能動(dòng)性。積極組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。因此，學(xué)生的近視率得到有效控制，常見(jiàn)病的發(fā)病率一直保持較低的水平，無(wú)傳染病的流行，因病缺課率也一直保持較低的水平。

四、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。

我們平時(shí)注意健康資料的積累，每學(xué)年分類(lèi)整理一次，按規(guī)定要求裝訂；衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會(huì)議記錄、學(xué)生健康體檢卡。每次活動(dòng)有計(jì)劃，小結(jié)，照片等，非常詳細(xì)。上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)在檢查我校的資料時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合各項(xiàng)評(píng)比，自查自糾，認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生保健和健康學(xué)校建設(shè)工作，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)的健康人才而努力。

常熟市塔前小學(xué)

2017.6

第五篇：健康促進(jìn)總結(jié)

爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)

我校從決定爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校后，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究了《江蘇省“健康促進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施方案》，校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工更加理解健康促進(jìn)工作的深遠(yuǎn)意義。一年多來(lái)，學(xué)校在市教育與衛(wèi)生部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，更新觀(guān)念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，知難而上，不斷努力，并將爭(zhēng)創(chuàng)工作的總體思路和要求融入學(xué)校素質(zhì)教育之中，把“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作與提高學(xué)生的身體素質(zhì)以及提高學(xué)校的辦學(xué)水平緊密聯(lián)系起來(lái)。以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開(kāi)拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取，為爭(zhēng)創(chuàng)工作的深入實(shí)施扎扎實(shí)實(shí)地做了一些工作：

一、建立工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)主任、少先隊(duì)、衛(wèi)生保健教師為組員的創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員職責(zé)分明、分工明確，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！钡墓ぷ鳌槭惯@項(xiàng)工作走向正軌，不流于形式，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施小組。負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。從而保證了此項(xiàng)工作的規(guī)范、有序、持續(xù)的開(kāi)展。

二、制訂健康政策，完善保障體系

為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開(kāi)展的政策保障體系。

1.合理安排課表

學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。

2.切實(shí)制訂制度

根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度。包括創(chuàng)建工作例會(huì)制度、師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報(bào)制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食品衛(wèi)生定期檢查制度等。

3.健全應(yīng)急機(jī)制

為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳

染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。

三、開(kāi)展全員培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)

為了使健康促進(jìn)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。

1.專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合

學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和保健教師參加市教育和衛(wèi)生部門(mén)組織的培訓(xùn)，再對(duì)全體教工進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合

學(xué)校一方面利用升旗儀式、集體晨會(huì)、專(zhuān)題講座、教工大會(huì)、廣播站等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、學(xué)校小報(bào)等資源進(jìn)行自學(xué)。

3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合

學(xué)校除了對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

四、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

舊校翻建之時(shí)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，建筑和設(shè)施嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)范和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)投入，所有教室均配有14盞日光燈，學(xué)生課桌椅全部是新的。配有男女水沖洗廁所。學(xué)校配備了多媒體微機(jī)室、體育室、乒乓室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室、舞蹈房等多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)用教室。學(xué)?？朔Y金困難，添置了圖書(shū)，使學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)達(dá)36000余冊(cè)，全部實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理，26個(gè)班級(jí)均建立了班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生將家庭部分藏書(shū)帶進(jìn)班級(jí)，相互交流、資源共享。學(xué)校食堂按《宿遷市學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè)要求》完善設(shè)施。辦學(xué)條件的進(jìn)一步完善，為提高我校現(xiàn)代化辦學(xué)水平奠定了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

五、注重“三風(fēng)”建設(shè)，培育和諧環(huán)境。

學(xué)校培育、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，把國(guó)學(xué)文化的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動(dòng)的引領(lǐng)有機(jī)地整合起來(lái)，努力創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展的人文環(huán)境。

1.不斷優(yōu)化校園環(huán)境，切實(shí)發(fā)揮其隱性教育的功能。

我們十分注意創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到整體規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，合理布局，分步實(shí)施，先后完成了學(xué)?！叭L(fēng)”銅字上墻，樓道上，一幅幅精美的照片，六幅大型彩畫(huà)，充分展現(xiàn)了屠小人積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)國(guó)學(xué)文化，實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，凝聚著屠小師生的智慧和汗水。教室懸掛著學(xué)生自己的繪畫(huà)作品和格言，更是掛出了學(xué)生的自信，展示了學(xué)生的才智。

教室的窗臺(tái)上，綠意盎然，鮮花朵朵，美不勝收。蘑菇亭下，學(xué)生們休閑娛樂(lè)，一片歡聲笑語(yǔ)。校園里碧綠的草坪，飄香的桂樹(shù)，大自然的美靜靜地在校園里流淌，這難道不是一個(gè)無(wú)聲的綠色課堂？

每一處都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，每一處都承載著屠小人怡情、養(yǎng)性、厚德的良好愿望。

2.加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的總體要求為目標(biāo)，注重制度建設(shè)，推行自主教育，加強(qiáng)檢查評(píng)比，并把檢查結(jié)果與文明班級(jí)的評(píng)比掛鉤，切實(shí)規(guī)范教師、學(xué)生的健康行為，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。

學(xué)校關(guān)愛(ài)校園里的弱勢(shì)群體，為困難學(xué)生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進(jìn)行了分類(lèi)，在此基礎(chǔ)上積極開(kāi)展各種幫困活動(dòng)。針對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立信心，養(yǎng)成樂(lè)學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)的良好習(xí)慣；對(duì)有不良行為的學(xué)生，開(kāi)展“陋習(xí)糾正”活動(dòng)，關(guān)注、鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助他們盡快改掉陋習(xí)；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校通過(guò)減免雜費(fèi)、免費(fèi)供應(yīng)午餐、免費(fèi)贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，師生開(kāi)展“一幫一”“愛(ài)心捐助”等活動(dòng)，幫助他們走出貧困的窘境。

學(xué)校積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)。設(shè)立心理咨詢(xún)信箱，開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，建立心理咨詢(xún)卡，熱情、負(fù)責(zé)地接待需要提供心理幫助的學(xué)生，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區(qū)，從而健康、愉快地成長(zhǎng)。

學(xué)校切實(shí)開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，制訂了控?zé)熤贫龋Τ蔀椤盁o(wú)煙學(xué)校”。4．追求學(xué)生的多元發(fā)展

學(xué)校以“務(wù)本”理念為指導(dǎo)，利用地域優(yōu)勢(shì)，挖掘具有校本特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，建構(gòu)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容框架，形成了國(guó)學(xué)文化。

六、加強(qiáng)信息溝通，形成共育氛圍

學(xué)校突破了狹小的校本主義“象牙塔”，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。

1.學(xué)校與社區(qū)

并定期開(kāi)展消防教育。例如：參觀(guān)消防中隊(duì)，觀(guān)看消防表演等。組織學(xué)生參加軍訓(xùn)。學(xué)校聘請(qǐng)派出所的民警定期來(lái)校進(jìn)行法制宣傳與教育等。另外，學(xué)校也定期組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)和為社區(qū)提供健康促進(jìn)服務(wù)。例如：學(xué)校組織學(xué)生到附近居委會(huì)、福利院等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，為孤寡老人送溫暖，為社區(qū)活動(dòng)提供信息技術(shù)服務(wù)、運(yùn)動(dòng)設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地等。

2.學(xué)校與家庭

學(xué)校通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、不定期組織“家?；顒?dòng)日”、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、寒暑假教師進(jìn)行家庭普訪(fǎng)等形式，與家長(zhǎng)交流學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)信息，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，家校一體，主動(dòng)、積極地為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。

3.社區(qū)與學(xué)校。

學(xué)校積極爭(zhēng)取有關(guān)單位的支持，維護(hù)學(xué)校周?chē)牧己铆h(huán)境不受污染。行為養(yǎng)成，花開(kāi)校園，家校聯(lián)系，與時(shí)俱進(jìn)。

七、開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點(diǎn)的健康知識(shí)，掌握相應(yīng)的健康技能，對(duì)其將來(lái)一生的健康具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。

1.實(shí)施健康教育課程

學(xué)校通過(guò)“五個(gè)有”的落實(shí)（有課程、有教材、有教案、有教師、有評(píng)價(jià)），努力提高健康教育課的課堂效益。健康教育開(kāi)課率100%，健康教育知曉率達(dá)95%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。

2.拓寬教育教學(xué)渠道

學(xué)校利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、黑板報(bào)、廣播站等宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展健康教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題健康講座、觀(guān)看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳和教育。

3.重視衛(wèi)生檢查評(píng)比

學(xué)校定期或不定期地對(duì)班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進(jìn)行檢查評(píng)比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目前我校學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)95%以上，眼保健操的正確率達(dá)90％以上。

八、開(kāi)展健康服務(wù)，提高總體水平

在傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)健康行為的基礎(chǔ)上，學(xué)校還會(huì)同各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有目的、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康。

1.對(duì)師生實(shí)施健康檢查

學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立了健康檔案（建卡率為100%），并定期進(jìn)行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢二年一次，女教工的婦科檢查二年一次；學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一年四次的視力檢查、一年二次的體重檢測(cè)，另外每年對(duì)一、三、五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體檢。一輪體檢結(jié)束，衛(wèi)生保健老師還對(duì)師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，并作相應(yīng)的分析。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)異常、疾病的則及時(shí)通知教師或家長(zhǎng)，并督促其及時(shí)治療。

2.切實(shí)開(kāi)展常見(jiàn)病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見(jiàn)病的防治計(jì)劃和措施，每確立重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開(kāi)展常見(jiàn)病的防治工作。

3.積極開(kāi)展傳染病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過(guò)傳染病流行或食物中毒的事故。

4.對(duì)學(xué)生實(shí)施計(jì)劃免疫

學(xué)校積極推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種人人過(guò)關(guān)、計(jì)劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，目前我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率100%、計(jì)劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)95％。

道路，是探索者的道路，腳印，是開(kāi)拓者的腳印，探索者的前面或許會(huì)有坎坷，開(kāi)拓者的身后總是鮮花爭(zhēng)艷。屠園實(shí)驗(yàn)學(xué)校以創(chuàng)建促發(fā)展，已收獲了沉甸甸的榮譽(yù)，近幾年先后被評(píng)為“宿遷市常規(guī)管理示范小學(xué)”、“宿遷市綠色學(xué)?！薄ⅰ八捱w市文明單位”。