第一篇：健康促進(jìn)工作制度

健康促進(jìn)工作制度

一、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生首先對社區(qū)居民的健康狀況進(jìn)行評估。

二、根據(jù)評估情況，針對不同群體、不同季節(jié)、不同健康問題和心理狀況選擇恰當(dāng)?shù)慕】到逃}目，并制定出健康教育規(guī)劃。

三、制定相關(guān)人員對健康教育內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備，既要科學(xué)性，又要注意普及性和實(shí)用性，以滿足社區(qū)居民的需要。

四、認(rèn)真實(shí)施規(guī)劃，根據(jù)不同個體或群體，采取不同的健康教育方式：

（一）采取宣傳欄，宣傳資料等書面形式，將教育內(nèi)容交給居民自己閱讀。

（二）充分利用廣播、電視、報(bào)紙進(jìn)行健康教育宣傳。

（三）采取定期集中教育的方法，進(jìn)行防病及保健知識教育。

（四）采取小組教育的方法，對同類健康問題的群體進(jìn)行保健、康復(fù)等教育。

（五）采取個別教育的方法，對特殊個體及家屬進(jìn)行疾病知識，自我監(jiān)測及家庭照顧教育。

五、定期征求居委會及社區(qū)居民對健康教育活動及內(nèi)容的意見或建議；隨時詢問社區(qū)居民對防病保健知識的知曉度，以指導(dǎo)健康教育工作的有效進(jìn)行。

六、大力推進(jìn)社區(qū)健康促進(jìn)工作，對社區(qū)內(nèi)健康教育宣傳中存在的問題及時進(jìn)行干預(yù)。定期組織專家、醫(yī)務(wù)人員為社區(qū)居民上課，普 10 及居民健康知識，并按要求定期針對社區(qū)不同人群進(jìn)行健康教育知識與防病知識講座，開展多種形式的社區(qū)健康教育，定期進(jìn)行效果評價，不斷提高健康教育的科學(xué)性和有效性。

七、針對高危人群和有不良生活習(xí)慣的居民，開展戒煙、限酒、限煙、指導(dǎo)營養(yǎng)合理膳食、健身等行為干預(yù)活動，提高社區(qū)居民自我保健能力。

八、廣泛開展各種預(yù)防保健、計(jì)劃生育、優(yōu)生、優(yōu)育知識的宣傳。推廣使用健康教育處方，使居民健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到健康教育目標(biāo)的考核要求。

九、開展整體人群精神衛(wèi)生健康和殘疾預(yù)防宣傳教育。

十、開展心理咨詢服務(wù)，設(shè)立健康咨詢臺和開通咨詢服務(wù)熱線。

十一、健康知識宣傳欄或板報(bào)應(yīng)結(jié)合社區(qū)居民的健康狀況定期更換內(nèi)容。

十二、應(yīng)建立35歲以上人群首診免費(fèi)測量血壓的制度，對社區(qū)內(nèi)高血壓病人實(shí)行“醫(yī)患合作式管理”，實(shí)施健康教育非藥物干預(yù)和藥物干預(yù)。

十三、結(jié)合世界衛(wèi)生組織頒布的世界健康宣傳日，進(jìn)行全方位的宣傳教育。

十四、定期征求居委會及社區(qū)居民對健康教育活動及內(nèi)容的意見或建議；隨時詢問社區(qū)居民對防病保健知識的知曉度，以指導(dǎo)健康教育工作的有效進(jìn)行。

第二篇：健康促進(jìn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

健康促進(jìn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

為貫徹落實(shí)“普及健康教育，實(shí)行國民健康行動計(jì)劃、全面推行公共場所禁煙的工作任務(wù)，充分發(fā)揮醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為健康教育與健康促進(jìn)主陣地與支撐平臺的作用，推進(jìn)醫(yī)院健康促進(jìn)工作的科學(xué)、規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)化，推進(jìn)健康教育與健康促進(jìn)有效融入預(yù)防、醫(yī)療康復(fù)等所有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動，特成立健康促進(jìn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)管理工作。具體制度如下：

1、建立健康促進(jìn)醫(yī)院健康教育網(wǎng)絡(luò)，制訂醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)工作計(jì)劃，每年對健康教育與健康促進(jìn)制度進(jìn)行修訂。根據(jù)工作計(jì)劃，大力推行健康促進(jìn)醫(yī)院健康宣教工作，開展多種形式的健康教育活動。

2、每月對全院健康教育與健康促進(jìn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對存在的問題總結(jié)分析提出整改措施。

3、每年開展針對不同層面健康教育與健康促進(jìn)人員的培訓(xùn)。將全院控?zé)煿ぷ骷{入科室的責(zé)任目標(biāo)中。

4、對醫(yī)院的病人按不同病種或人群，發(fā)放健康教育處方，使門診及住院病人的健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到健康促進(jìn)醫(yī)院目標(biāo)考核要求。

5、在醫(yī)院相關(guān)科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，開展整體人群精神衛(wèi)生健康和疾病預(yù)防等宣傳教育。

6、督導(dǎo)、檢查門診及住院病人的健康宣教情況，定期進(jìn)行評估考核。

7、全面了解基層健康教育狀況，定期對基層醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

8、每年召開兩次健康教育與健康促進(jìn)工作會議，定期對健康促進(jìn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整，討論健康教育與健康促進(jìn)工作中存在的問題。

9、會議由領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長主持，健康教育科負(fù)責(zé)召集，做好會議籌備工作，并做好會議詳細(xì)記錄。

第三篇：健康教育與健康促進(jìn)管理工作制度

健康教育與健康促進(jìn)管理工作制度

為保證健康教育工作在本單位的順利開展，充分發(fā)揮健康教育在衛(wèi)生院的疾病預(yù)防醫(yī)療和康復(fù)中的作用，特制定本制度：

一、衛(wèi)生院成立健康教育與健康促進(jìn)組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管院長擔(dān)任組長，成員包括各行政職能科室和臨床科室的主任、護(hù)士長。定期召開會議，負(fù)責(zé)健康教育相關(guān)制度的制定和落實(shí)；健康教育與健康促進(jìn)工作納入衛(wèi)生院工作計(jì)劃。

二、健康教育科作為健康教育和健康促進(jìn)日常管理部門，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院健康教育和健康促進(jìn)的計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、改進(jìn)工作。

三、建立完善的健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，由各科室主任和護(hù)士長和健康教育骨干組成，負(fù)責(zé)本科室健康教育和健康促進(jìn)工作的實(shí)施。

四、健康教育科每年組織健康教育骨干參加一次健康促進(jìn)知識培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育與健康促進(jìn)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法，以提高自身健康促進(jìn)專業(yè)水平，臨床醫(yī)技科室由科室健康教育骨干培訓(xùn)。

五、健康教育科統(tǒng)一管理衛(wèi)生院的健康宣教資料。各種宣傳資料的內(nèi)容由科室提供，健康教育科統(tǒng)一審核、印刷、存放，各科室再到健康教育科領(lǐng)取相關(guān)內(nèi)容的健康宣傳資料。

六、衛(wèi)生院開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙限酒、控制藥物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育，開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、肺炎、惡性腫瘤、結(jié)核病、肝炎、性病梅毒、艾滋病、流感和手足口病等重點(diǎn)疾病健康教育。對門診、住院、出院病人開展針對性的健康教育，由相關(guān)醫(yī)務(wù)人員發(fā)放各種宣傳資料。在候診室、門診大廳、住院大廳等醒目的位置設(shè)立健康教育宣傳欄、宣傳櫥窗及電子屏幕等，傳播各科常見病和季節(jié)性傳染病的預(yù)防、急救等知識，并且經(jīng)常更換宣傳內(nèi)容。

七、各科室有義務(wù)參與針對本地區(qū)人群健康狀況特點(diǎn)開展健康教育與健康促進(jìn)等公益性活動以及積極開展衛(wèi)生宣傳日活動，計(jì)劃、宣傳主題清晰，內(nèi)容豐富，形式多樣，衛(wèi)生院每半年進(jìn)行一次效果評價；同時各科室醫(yī)護(hù)人員也有義務(wù)接受各行政部門指令或衛(wèi)生院自發(fā)組織開展的社會公益活動。

八、建立健康教育工作考核制度，定期對各部門的健康促進(jìn)工作進(jìn)行考核評比。對工作表現(xiàn)出色的科室、個人進(jìn)行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進(jìn)行通報(bào)批評。

九、應(yīng)按衛(wèi)生院健康教育與健康促進(jìn)臺賬資料規(guī)范化管理要求，按統(tǒng)一規(guī)定整理歸檔，以為單位保存健康促進(jìn)資料。

第四篇：健康教育與健康促進(jìn)管理工作制度

健康教育與健康促進(jìn)管理工作制度

為保證健康教育工作在本單位的順利開展，充分發(fā)揮健康教育在醫(yī)院的疾病預(yù)防醫(yī)療和康復(fù)中的作用，特制定本制度：

一、醫(yī)院成立健康教育與健康促進(jìn)組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管院長擔(dān)任組長，成員包括各行政職能科室和臨床科室的主任、護(hù)士長。定期召開會議，負(fù)責(zé)健康教育相關(guān)制度的制定和落實(shí)；健康教育與健康促進(jìn)工作納入醫(yī)院工作計(jì)劃。

二、健康教育科作為健康教育和健康促進(jìn)日常管理部門，負(fù)責(zé)醫(yī)院健康教育和健康促進(jìn)的計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、改進(jìn)工作。

三、建立完善的健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，由各科室主任和護(hù)士長和健康教育骨干組成，負(fù)責(zé)本科室健康教育和健康促進(jìn)工作的實(shí)施。

四、健康教育科每年組織健康教育骨干參加一次健康促進(jìn)知識培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育與健康促進(jìn)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法，以提高自身健康促進(jìn)專業(yè)水平，臨床醫(yī)技科室由科室健康教育骨干培訓(xùn)。

五、健康教育科統(tǒng)一管理醫(yī)院的健康宣教資料。各種宣傳資料的內(nèi)容由科室提供，健康教育科統(tǒng)一審核、印刷、存放，各科室再到健康教育科領(lǐng)取相關(guān)內(nèi)容的健康宣傳資料。

六、醫(yī)院開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙限酒、控制藥物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育，開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、肺炎、惡性腫瘤、結(jié)核病、肝炎、性病梅毒、艾滋病、流感和手足口病等重點(diǎn)疾病健康教育。對門診、住院、出院病人開展針對性的健康教育，由相關(guān)醫(yī)務(wù)人員發(fā)放各種宣傳資料。在候診室、門診大廳、住院大廳等醒目的位置設(shè)立健康教育宣傳欄、宣傳櫥窗及電子屏幕等，傳播各科常見病和季節(jié)性傳染病的預(yù)防、急救等知識，并且經(jīng)常更換宣傳內(nèi)容。

七、各科室有義務(wù)參與針對本地區(qū)人群健康狀況特點(diǎn)開展健康教育與健康促進(jìn)等公益性活動以及積極開展衛(wèi)生宣傳日活動，計(jì)劃、宣傳主題清晰，內(nèi)容豐富，形式多樣，醫(yī)院每半年進(jìn)行一次效果評價；同時各科室醫(yī)護(hù)人員也有義務(wù)接受各行政部門指令或醫(yī)院自發(fā)組織開展的社會公益活動。

八、建立健康教育工作考核制度，定期對各部門的健康促進(jìn)工作進(jìn)行考核評比。對工作表現(xiàn)出色的科室、個人進(jìn)行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進(jìn)行通報(bào)批評。

九、應(yīng)按醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)臺賬資料規(guī)范化管理要求，按統(tǒng)一規(guī)定整理歸檔，以為單位保存健康促進(jìn)資料。

第五篇：健康教育與健康促進(jìn)工作制度

健康教育與健康促進(jìn)管理工作制度

為保證健康教育與健康促進(jìn)工作在本單位的順利開展，充分發(fā)揮健康教育的作用，特制定本工作制度：

一、醫(yī)院成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長擔(dān)任組長，成員包括各行政職能科室和臨床科室的主任、護(hù)士長。負(fù)責(zé)健康教育相關(guān)制度的制度和落實(shí)；健康教育與健康促進(jìn)工作納入醫(yī)院工作計(jì)劃。

二、防保科作為健康教育和健康促進(jìn)日常管理部門，負(fù)責(zé)醫(yī)院健康教育和健康促進(jìn)的工作。

三、建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)，由各科室主任或護(hù)士長和健康教育骨干組成，負(fù)責(zé)本科室健康教育和健康促進(jìn)工作的實(shí)施。

四、健康教育骨干應(yīng)積極參加健康促進(jìn)知識培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育與健康促進(jìn)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法，以提高自身健康促進(jìn)專業(yè)水平。

五、統(tǒng)一管理醫(yī)院的健康宣教資料，各種宣傳資料的內(nèi)容由科室提供，健康教育科統(tǒng)一審核、印刷、存放，各科室再到健康教育科領(lǐng)取相關(guān)內(nèi)容的健康宣傳資料。

六、醫(yī)院開展各種健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育，開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、肺炎、惡性腫瘤性、梅毒、艾滋病等重點(diǎn)疾病健康教育。對門診、住院、出院病人開展針對性的健康教育，由相關(guān)醫(yī)務(wù)人員發(fā)放各種宣傳資料。在候診室、門診大廳、住院大廳等醒目的位置設(shè)立健康教育宣傳欄、宣傳櫥窗及電子屏幕等，傳播各科常見病和季節(jié)性傳染病的預(yù)防、急救等知識，并且經(jīng)常更換宣傳內(nèi)容。

七、各科室有義務(wù)參與針對本地區(qū)人群健康狀況特點(diǎn)開展健康教育與健康促進(jìn)等公益性活動以及積極開展衛(wèi)生宣傳日活動，計(jì)劃、宣傳主題清晰，內(nèi)容豐富，形式多樣，醫(yī)院每半年進(jìn)行一次效果評價；同時各科室醫(yī)護(hù)人員也有義務(wù)接受各行政部門指令或醫(yī)院自發(fā)組織開展的社會公益活動。

八、建立健康教育工作考核制度。對工作表現(xiàn)出色的科室、個人進(jìn)行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進(jìn)行通報(bào)批評。

九、應(yīng)按醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)臺賬資料規(guī)范化管理要求，按統(tǒng)一規(guī)定整理歸檔，以為單位保存健康促進(jìn)資料。

岐山縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心

2018年4月24日