第一篇：軍訓(xùn)心得：我們是“軍人”

軍訓(xùn)心得：我們是“軍人”

軍訓(xùn)心得：我們是“軍人”

我們從哇哇落地開(kāi)始，在父母的臂彎下安穩(wěn)地度過(guò)了幼兒園和小學(xué)。剛踏入初中時(shí)，我們就明白要慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們已成為高中生，逐漸地離開(kāi)父母這把保護(hù)傘。我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立自主，保護(hù)自己以及鍛煉自己的意志力跟吃苦耐勞力。所以我們迎來(lái)了高一軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)之前，我根本不明白軍訓(xùn)是怎樣的一個(gè)過(guò)程，以為只是輕輕松松的度過(guò)五天。可事實(shí)卻沒(méi)有如此簡(jiǎn)單。早上五點(diǎn)五十分的鬧鐘把在睡夢(mèng)的我吵醒，這對(duì)于我的暑假生物鐘是一個(gè)極大 的挑戰(zhàn)。我慢吞吞的洗漱完畢后便去食堂吃了早飯，隨后就到教室報(bào)道。在班主任的講了一些注意事項(xiàng)后我們進(jìn)入了操場(chǎng)內(nèi)。校長(zhǎng)簡(jiǎn)單地做了一番溪三中學(xué)的介紹。軍訓(xùn)教官的指導(dǎo)員向我們講解了軍訓(xùn)的意義后，我們就被分配到的教官帶到了訓(xùn)練場(chǎng)地。高教官很?chē)?yán)厲，我不經(jīng)意地在心底滋生出對(duì)他的敬畏。

他先教我們站軍姿，平時(shí)我們不以為然的站立姿勢(shì)卻有著這么大的講究：腰挺直，手靠緊身體，頭抬起，眼睛直視前方……沒(méi)有一會(huì)兒，我們便累的滿(mǎn)頭大汗，連擦汗都要喊聲報(bào)告，多嚴(yán)格的規(guī)矩。我們時(shí)不時(shí)的被教官訓(xùn)斥。八九點(diǎn)的太陽(yáng)火辣辣地，腳底一直向上竄著一股熱氣，燒得腳底板直疼。那一刻，覺(jué)得軍人真?zhèn)ゴ?，居然能在烈日或者?yán)冬下堅(jiān)持訓(xùn)練兩年或者更多年。然后，我們還學(xué)習(xí)了稍息、立正、報(bào)數(shù)、跨步跟對(duì)陣。一次次機(jī)械般重復(fù)著，熱得累得汗流浹背。

休息的時(shí)間終于到了，一些同學(xué)連

午飯都懶得吃便回了寢室開(kāi)始午睡。可休息的時(shí)間總是過(guò)的飛快，下午集中教室跟教官學(xué)唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》和《嚴(yán)守紀(jì)律歌》。當(dāng)每個(gè)同學(xué)有力量的聲音參在一起的時(shí)候，我突然覺(jué)得這個(gè)剛組成的高一六班有著很強(qiáng)的集體力量。

下午，我們不斷地練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。由于動(dòng)作不對(duì)，教官有時(shí)被我們氣得直跳腳，但我們最后還是交出了令教官比較滿(mǎn)意的“答卷”。在中間的一次拉歌中，我們感受到了軍訓(xùn)當(dāng)中的樂(lè)趣以及團(tuán)體的力量。五點(diǎn)四十分左右，我們來(lái)到食堂前唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》，歌聲響徹了整個(gè)校園。即使不是很整齊但對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

軍訓(xùn)確實(shí)在挑戰(zhàn)自我，這意味著我們?cè)诮酉聛?lái)高中三年的生活里也必將克服自身的缺點(diǎn)，克服生活中所遭遇的挫折，還意味著班級(jí)的力量需要班級(jí)里每個(gè)人的團(tuán)結(jié)。在這五天里，我們是“軍人”，就算烈日當(dāng)頭，就算風(fēng)雨交加我們

也必須堅(jiān)持下去。就像在未來(lái)的高中三年里，我們要像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)、刻苦。我相信我們一定能做到！

第二篇：軍訓(xùn)心得：我們是一道風(fēng)景

軍訓(xùn)心得：我們是一道風(fēng)景

軍訓(xùn)心得：我們是一道風(fēng)景

昨晚突降的暴雨并沒(méi)有驅(qū)散絲毫暑氣，今天仍然是烈日當(dāng)空，但火熱的天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。

毫無(wú)疑問(wèn)，此時(shí)在每個(gè)人的內(nèi)心中，軍訓(xùn)就是意志的考驗(yàn)和磨練。因?yàn)檫@是一場(chǎng)對(duì)手是自己的戰(zhàn)斗，所以我們都有不能輸?shù)睦碛桑軌驁?jiān)持，那么你就是勝者。寬闊的操場(chǎng)成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們就是一道風(fēng)景。整齊的隊(duì)列，筆挺的身姿，是我們用意志描繪的風(fēng)景。我們磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類(lèi)拔萃的耐力。聽(tīng)！耳畔拂過(guò)的清風(fēng)在為我們喝彩?？?！似火的驕陽(yáng)在為我們加油。時(shí)間伴著汗水從指間滑落，這是意志的考驗(yàn)，每一個(gè)身影，充滿(mǎn)著執(zhí)著和堅(jiān)定。

震天的吶喊，嘹亮的歌聲，是我們用聲音描繪的風(fēng)景?！耙?，二，三，四——”洪亮的番號(hào)聲在操場(chǎng)上空此起彼伏，久久回蕩。那聲音仿佛能穿透的云層，用我們的豪氣和熱情感染頭頂?shù)牧胰?。愉快的歌聲緩解了軍?xùn)緊張而嚴(yán)肅的氣氛，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)近平時(shí)并不熟悉的軍旅歌曲，在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。

勇敢地挑戰(zhàn)自我吧，揮灑汗水的同學(xué)們！炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見(jiàn)證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后，我們就是勝者，就是這道美麗的風(fēng)景。

第三篇：軍人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣

軍人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣

軍人，中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，日日夜夜守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地。他們戰(zhàn)斗在天山南北，大河上下，高山雪原，水鄉(xiāng)澤國(guó)......他們?cè)谧鎳?guó)的大地上流汗水、灑熱血，甚至拋頭顱、獻(xiàn)生命。他們?yōu)槲覀冏龀隽藷o(wú)私的奉獻(xiàn)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)、仿效、繼承、發(fā)揚(yáng)光大！

軍人，過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期，我們剛剛學(xué)習(xí)了課文《黃繼光》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了黃繼光叔叔在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我深深體會(huì)軍隊(duì)的偉大，軍人的英勇，因此，我會(huì)情不自禁地說(shuō)：“軍人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”

當(dāng)時(shí)，激烈的上甘嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們像猛虎一樣朝敵人的陣地?fù)淙ィ碱I(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)山頭。在快要到達(dá)5979高地的時(shí)候，敵人的一個(gè)火力點(diǎn)向他們兇猛地射擊起來(lái)。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被壓了回來(lái)。這時(shí)，黃繼光主動(dòng)向指導(dǎo)員請(qǐng)戰(zhàn)。取得同意后，他帶了兩名戰(zhàn)士匍匐前進(jìn)，艱難地挪動(dòng)著身體。后來(lái)，在一名戰(zhàn)士倒下了，另一名戰(zhàn)士也受重傷的情況下他更加頑強(qiáng)地向前爬去。在敵人的火力點(diǎn)前，他冒著槍林彈雨勇猛地站起來(lái)，扔出了炸藥包，炸毀了敵人的火力點(diǎn)。戰(zhàn)士們趁機(jī)沖上去。不料，敵人的一挺機(jī)槍又響了，戰(zhàn)士們被壓住了。這時(shí)黃繼光被槍聲震醒，看到自己身負(fù)七處重傷，身邊沒(méi)有一件武器。他為了連隊(duì)、祖國(guó)、人民、朝鮮友邦，毅然撲向敵人的機(jī)槍?zhuān)米约旱男靥哦伦×藬橙说臉尶?。像這樣為了祖國(guó)、人民浴血奮戰(zhàn)的英雄還有董存端、邱少云、羅盛教......舉不勝舉。

現(xiàn)在，帝國(guó)主義早已不敢來(lái)侵犯。但是，我們的軍人，還是為了祖國(guó)、人民在日日夜夜不辭勞苦地堅(jiān)守在自己的崗位上，守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地。他們不怕嚴(yán)寒酷暑、山高路遠(yuǎn)，在青藏高原、黑龍江流域、南海群島......站崗、放哨、巡邏、抓敵。他們誓死捍衛(wèi)美麗的祖國(guó)大地。他們堅(jiān)定不移地守住自己的戰(zhàn)斗崗位，寸步不離。在波浪滔滔的大海上，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)儀器，時(shí)時(shí)刻刻注意著周?chē)囊磺星闆r盡早發(fā)現(xiàn)情況，果斷處理好每一件事情，每一個(gè)問(wèn)題。長(zhǎng)江、淮河發(fā)洪水時(shí)，是我們的解放軍戰(zhàn)士沖向第一線(xiàn)，冒著生命危險(xiǎn)護(hù)堤救人，搶救財(cái)產(chǎn)......很多軍人為此流血犧牲，獻(xiàn)出了年輕的生命。是軍人，換來(lái)了我們的幸福、安定、繁榮昌盛！你能說(shuō)，軍人現(xiàn)在不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

從過(guò)去和現(xiàn)在，可以推知將來(lái)，我自豪地向全國(guó)、全世界大聲地說(shuō)：“軍人，你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”

第四篇：小學(xué)軍訓(xùn)報(bào)道---我是小軍人

我是小軍人

―――記博愛(ài)小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)報(bào)道

2014年11月18日至22日，博愛(ài)小學(xué)組織五年級(jí)的全體學(xué)生來(lái)到位于五桂山的中山市國(guó)防教育基地參加為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)。組織的這次國(guó)防教育活動(dòng)，旨在磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，鍛煉學(xué)生集體生活的能力。

在這次活動(dòng)中，孩子們經(jīng)歷了他們?nèi)松刑嗟牡谝淮危旱谝淮坞x開(kāi)家、離開(kāi)父母身邊；第一次和同學(xué)們同處一屋，日夜相伴五天；第一次自己套被罩、鋪床鋪；第一次給別人盛飯舀湯；第一次體會(huì)到軍事化管理下的生活......高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的訓(xùn)練對(duì)這些“嬌寶寶”來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次艱苦的錘煉，但孩子們還是堅(jiān)持了下來(lái)。每一次舉手、每一次抬腿都有板有眼、一絲不茍，站立、報(bào)數(shù)、齊步走、正步走、軍體拳……一個(gè)個(gè)軍事任務(wù)，學(xué)員們用心地去完成，訓(xùn)練起來(lái)精神抖擻，像模像樣，表現(xiàn)出了飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。經(jīng)過(guò)五天艱苦的軍訓(xùn)，孩子們稚嫩的臉上多了一些堅(jiān)毅。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！奔议L(zhǎng)來(lái)觀(guān)看孩子們軍訓(xùn)成果展示活動(dòng)時(shí)，他這樣說(shuō)道：“如今的孩子十分需要這樣的訓(xùn)練，吃點(diǎn)苦對(duì)他們有好處！看到他們?nèi)找鎻?qiáng)健，為他們感到高興啊！”

五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，當(dāng)老師問(wèn)起他們的軍訓(xùn)體會(huì)時(shí)，他們有的說(shuō)：作為一名軍人真不容易；有的說(shuō)：我體會(huì)到爸爸媽媽下班回家后還要給我做飯是多么辛苦；有的說(shuō)：原來(lái)照顧別人也是件不容易的事......從孩子的話(huà)語(yǔ)中看到了他們成長(zhǎng)的足跡。

是呀！軍訓(xùn)是一次人生的磨礪，塑少年軍魂，育時(shí)代精英！孩子們?cè)诓賵?chǎng)上錘煉意志，凝煉沉穩(wěn)。這樣的軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅讓孩子們變得更加結(jié)實(shí)，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。而結(jié)營(yíng)儀式上的感恩教育，更是對(duì)孩子們心靈教育的再一次洗禮。

第五篇：軍人心得

軍人故事心得

11月21日晨會(huì)校長(zhǎng)分享的一個(gè)關(guān)于執(zhí)行力的勵(lì)志故事心得：

聽(tīng)完分享以后真是覺(jué)得軍人的執(zhí)行力確實(shí)是令人震撼，所以最后他取得成功情理之中的，我覺(jué)得我在以下幾個(gè)方面確實(shí)收獲幾許： 第一：我們先來(lái)說(shuō)一下執(zhí)行力的產(chǎn)生，執(zhí)行力并不是天生的，是后天自己有意識(shí)，主動(dòng)地歷練而來(lái)的。凡事我們都要本著主人翁精神，確立明確目標(biāo)，在遇到任何困難或阻礙境況下，我們要有那種變消極執(zhí)行為積極執(zhí)行的正能量。要知道主人翁精神和使命感是一個(gè)人能夠積極完成工作目標(biāo)的源泉。做為一名優(yōu)勝人，我們應(yīng)該明辯校區(qū)的發(fā)展與我們個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，做一個(gè)目標(biāo)人而非企業(yè)人，解決掉自己心態(tài)的動(dòng)力問(wèn)題，樹(shù)立主人翁精神，積極工作，主動(dòng)加壓，以“事業(yè)、成長(zhǎng)、付出、堅(jiān)持”的心態(tài)對(duì)待和克服困難，使自我實(shí)現(xiàn)與優(yōu)勝發(fā)展同步。反之，遇到困難，縮首縮尾，毫無(wú)拼勁，一心只想躲在自己的象牙塔里，要知道社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷并且永存的，要想活出自己，活出價(jià)值，你就要付出比別人更多的努力。

第二：沒(méi)有借口只有結(jié)果思維。

記得以前看過(guò)一篇文章，是關(guān)于美國(guó)西點(diǎn)軍校的的軍人的執(zhí)行力的，在他們的價(jià)值管理念里，沒(méi)有任何其他的多余的話(huà)，他們?cè)趫?bào)告自己任務(wù)完成情況時(shí)，完成了就是“完成”，反之就是“沒(méi)有”。尤其是在沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，無(wú)論是多么困難的情況，不講任何理由、借口，全力以赴，朝著目標(biāo)一直拼搏奮斗。現(xiàn)在社會(huì)不講道理、講結(jié)果、講取舍、講得失。那么一旦我們優(yōu)勝的目標(biāo)確定以 后，就必須心無(wú)旁騖，竭盡所能完成目標(biāo)。做“Number 1“的員工而非得過(guò)且過(guò)的混吃等死的無(wú)用之人。

第三：找方法不找借口，執(zhí)行過(guò)程的靈活多變。

一項(xiàng)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)在布置與安排時(shí)因?yàn)榫皶r(shí)間的關(guān)系，有些時(shí)候并不能夠深入地去想。那么這就要求執(zhí)行者在行動(dòng)前和行動(dòng)過(guò)程中用心細(xì)化，多想幾個(gè)問(wèn)題，多找?guī)追N方法，因?yàn)槟阍趫?zhí)行過(guò)程中肯定會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，這個(gè)時(shí)候就是你發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的時(shí)候，才能夠主動(dòng)完成任務(wù)。我們從事的這個(gè)行業(yè)大部分事務(wù)并不需要太多高深理論與特殊技巧，只要肯用心，基本上沒(méi)有克服不了的困難——“只要你思想不滑坡，方法總比困難多”

第四：再堅(jiān)韌一步

要知道你要想比別人獲得更好的，做得比別人更高的，你就要付出比別人更多的辛苦，困難可能一個(gè)接一個(gè)，甚至?xí)粋€(gè)比一個(gè)更加令人頭疼，這時(shí)候你要在心中有一個(gè)信念：在堅(jiān)持一下下，也許你一直拿這個(gè)信念鼓勵(lì)自己，那么到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，道路越走越遠(yuǎn)，風(fēng)景越來(lái)越美好，當(dāng)然道路也是越來(lái)越寬闊，因?yàn)楹芏嗳司洼斣诹嗽賵?jiān)持一下下上了，他們放棄了！而你，會(huì)因?yàn)樽约旱膱?jiān)持得到最大的回報(bào)的！

李文靜