第一篇：上里塬初中師生三筆字比賽活動(dòng)方案

上里塬初中師生三筆字比賽實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的

為了營(yíng)造校園文化氛圍，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生書寫水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，特舉行師生粉筆字、毛筆字和鋼筆字比賽。

二、比賽時(shí)間：

學(xué)生組：11月19日（星期三）下午第七節(jié)課；

教師組：11月20日（星期四）下午第七節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn)：九一班教室

四、參加人：每班推薦五名學(xué)生及全體教師（擔(dān)任教師組評(píng)委的除外）。

五、比賽內(nèi)容：

1.粉筆字：（1）內(nèi)容：唐代詩(shī)人李白的古詩(shī)《早發(fā)白帝城》“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！?/p>

2.毛筆字：（1）內(nèi)容：社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。任選一詞以上。

3.鋼筆字：（1）內(nèi)容：習(xí)近平論述“黨的群眾路線”的有關(guān)內(nèi)容：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。我們要堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)?！?xí)近平”

六、書寫要求：（1）粉筆字 比賽規(guī)定只能用楷書一種字體，利用學(xué)校提供黑板書寫。（2）毛筆字（學(xué)生組不參加）

參賽選手選用毛邊紙（學(xué)校發(fā)放毛邊紙，橫寫或豎寫）、毛筆硯墨等書寫用品自備，行楷、楷書均可。

（3）鋼筆字

書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2、字體美觀大方，大小適中，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3、版面設(shè)計(jì)科學(xué)，布局合理。

4、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。

5、每幅作品滿分100分，由評(píng)委打分，然后算出所有評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均分，即為該作品所得成績(jī)。

八、評(píng)委：

1、學(xué)生組：齊永升

高小寧

趙振滿

齊仲義

胡宏偉

2、教師組：齊永升

高小寧

馬成貴

尚奇軍

郭煥祥

九、成績(jī)匯總：高小寧

張利鋒

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、學(xué)生組：按年級(jí)設(shè)綜合獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

2、教師組：設(shè)綜合獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

十一、請(qǐng)?jiān)u委及參賽師生提前五分鐘到比賽地點(diǎn)。

2014年11月18日

第二篇：教師三筆字比賽活動(dòng)方案

教師“三筆字”比賽的活動(dòng)方案

為全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的書寫規(guī)范，加強(qiáng)教師的語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)，特舉辦教師“三筆字”比賽。

一、比賽內(nèi)容：鋼筆字、毛筆字、粉筆字

二、比賽安排、鋼筆字：（含鋼筆墨水筆、圓珠筆、鉛筆等）一律用學(xué)校提供的書寫紙。教師自行書寫后將作品于10月29日之前交教導(dǎo)處。

2、毛筆字：1*3尺規(guī)格的宣紙，豎式書寫，不需裝裱，需要宣紙的教師可到教導(dǎo)處領(lǐng)取。教師自行書寫后將作品于4月29日之前交教導(dǎo)處。

3、粉筆字：10月28日—10月29日，到多媒體教室書寫，教導(dǎo)處拍照作評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。

三、比賽要求：

（一）三筆字書寫內(nèi)容均按規(guī)定書寫。

鋼筆字為一篇100字左右的小學(xué)語(yǔ)文課文；粉筆字、毛筆字各為28字七言絕句的唐詩(shī)。（鋼筆字用黑色或藍(lán)色鋼筆、簽字筆書寫）學(xué)校提供紙張、墨水黑板

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。

1.參賽者默寫或抄寫的內(nèi)容無(wú)誤。（20分）（每出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字扣5分）

2.有標(biāo)題標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)占格正確。（10分）3.需按筆順書寫。（20分）

4.書寫工整美觀，均書寫楷書、簡(jiǎn)體字。（40分）5.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。（10分）

（三）為保證評(píng)比的公證性，各位教師到教導(dǎo)處抽取教師比賽編號(hào)，要求教師做到落款不具名，作品寫上教師編號(hào)即可。

第三篇：三筆字書法比賽方案

教師三筆字書法比賽活動(dòng)方案

一．指導(dǎo)思想：

為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行第二屆全體教師三筆字比賽。

二、參賽對(duì)象： 全體教師

三、參賽項(xiàng)目：鋼筆字、毛筆字、粉筆字。

四、比賽時(shí)間：星期四下午4：00開始

五、比賽地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

六、比賽準(zhǔn)備：

1、比賽材料準(zhǔn)備：教務(wù)處

七、比賽內(nèi)容：

1、書寫規(guī)定內(nèi)容

(由教導(dǎo)處出題：鋼筆字完成一首唐詩(shī)，毛筆字完成一句格言或警句，粉筆字在黑板上完成一首唐詩(shī)。

八、比賽辦法：

1、統(tǒng)一用紙。

2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色鋼筆或水筆。鋼筆、毛筆各位教師自備。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項(xiàng)10分鐘）

2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見(jiàn)方為宜。

4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

5、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。

6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。

八、評(píng)委：

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)各一名、二等獎(jiǎng)各二名、三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干，學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)教師的作品在校宣傳窗展示。

第四篇：教師三筆字比賽方案

教師三筆字書法比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。活動(dòng)的宗旨是“全員參與、崗位練兵、打造隊(duì)伍、發(fā)現(xiàn)人才”。旨在：抓好教師的備課環(huán)節(jié)，關(guān)注常態(tài)課堂的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；同時(shí)提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促使學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

二、參賽對(duì)象:全體教師

三、比賽內(nèi)容：

1.鋼筆、粉筆、毛筆

2.命題書寫。

（1）鋼筆字：內(nèi)容為一段文字。書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。

（2）粉筆字：內(nèi)容為一首古詩(shī)。比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

（3）毛筆字：內(nèi)容為一首古詩(shī)。參賽選手選用宣紙，行書、楷書均可。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

3.字體端正，字體勻稱，大小適中。

4.字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

5.版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。

6.比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。

7.每項(xiàng)滿分100分。

五、比賽地點(diǎn)：多媒體教室。

六、比賽時(shí)間： 鋼筆字：3月24日 粉筆字：4月11日 毛筆字：5月16日

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)16名

八、組織領(lǐng)導(dǎo)： 總負(fù)責(zé)：史長(zhǎng)靜

副組長(zhǎng)：徐秀芬、孫麗娜 成員：中層及所有教師

長(zhǎng)春新區(qū)一間堡小學(xué) 2018年3月9日

第五篇：2013教師三筆字書法比賽活動(dòng)方案

教師三筆字書法比賽活動(dòng)方案

一．指導(dǎo)思想：

為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽?；顒?dòng)的宗旨是“全員參與、崗位練兵、打造隊(duì)伍、發(fā)現(xiàn)人才”。旨在：抓好教師的備課環(huán)節(jié)，關(guān)注常態(tài)課堂的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；同時(shí)提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促使學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

二、參賽對(duì)象：

全校所有教師

三、比賽內(nèi)容：

1．毛筆、鋼筆與粉筆。

2．命題書寫。

（1）毛筆字

參賽選手選用宣紙（4尺宣紙四開，即高68cm，寬34cm或?qū)?8cm，高34cm）、毛筆硯墨等書寫用品自備，行書、楷書或草書均可

（2）鋼筆字

書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。

（3）粉筆字

比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2．用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

3．字體端正，字體勻稱，大小適中。

4．字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

5．版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。

6．比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。

7．每項(xiàng)滿分100分。將該組室的所有參賽選手三項(xiàng)比賽的成績(jī)進(jìn)行累加，并算出其平均分。

五、比賽地點(diǎn)：

1．毛筆：實(shí)驗(yàn)室

2．鋼筆：閱覽室

3．粉筆：綜合實(shí)踐活動(dòng)教室

六、參與人數(shù)：

1．各組室教師的60﹪。

2．三筆每個(gè)組室必須都有人參加。

3．其他教師幫助本組室做好相關(guān)的準(zhǔn)備，或參加觀看欣賞。

七、比賽時(shí)間：2013年3月底

八、評(píng)委：各組室2人，評(píng)委不參加比賽。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)：

校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)、政教處承辦、其他科室協(xié)助。

大高鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年3月