第一篇：參觀杭州《河道陳列館》感想

今天是一個陽光明媚的日子，爸爸媽媽帶我去杭州河道陳列館參觀。下了公交車，我遠遠地就望見一座高大古城墻樓矗立在貼沙河邊。我們沿著城墻邊的小道走了近百米路，來到了河道陳列館。走入館內(nèi)，呈現(xiàn)在我眼前的是幾幅掛在墻上河道分布的地圖和陳列館前言的文字介紹。它說：杭州之所以成為著名的名勝古跡，與其獨特的水資源息息相關(guān)，杭州又是一部因水而生、而立、而興、而名、而美、而強的歷史。接著，我和爸爸媽媽一起觀看了城區(qū)河道從古到今變遷的一幅幅圖片，從中我知道了截流治水、開渠河道，贊美江南小橋流水的幾個歷史人物，他們是秦始皇、大禹、蘇東坡等人。為了合理開發(fā)和整治河道管理，打造我們杭州生活品質(zhì)之城，改善人民生活居住的環(huán)境，讓杭州河道美麗起來，工人叔叔們付出了辛勤的勞動和汗水，才有現(xiàn)在煥然一新的城市面貌。我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨便攀折花草樹木。我建議同學(xué)們都積極地行動起來，伸出你們的雙手，彎彎腰，從小事做起，讓身邊周圍的環(huán)境更加美麗、更加潔白，做個環(huán)保的小衛(wèi)士。通過這次參觀，陳列館里有許多在課堂里學(xué)不到的東西，參觀讓我懂得了許多新知識，使我的生活更加有意義，也更加有趣味。

第二篇：參觀杭州中學(xué)感想

參觀杭州中學(xué)之我見

——學(xué)校教學(xué)管理的啟發(fā)和思考

我對杭州中學(xué)的名氣早有耳聞，都說洋思中學(xué)是一所極具特色的名校，因此特別希望能參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)思想，吸取如何構(gòu)建有效課堂的經(jīng)驗。這一想法終于實現(xiàn)。

首先讓我有所觸動的是這所學(xué)校的環(huán)境。杭州中學(xué)完全體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的美麗。最先吸引我眼球的是到處可見的室內(nèi)盆栽。起初我單純認為是因為良好的綠化可以緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。

其次是洋思中學(xué)極具特色的教學(xué)方式。由于時間緊湊，朱校長簡單的介紹后我們就開始進入教室聽課學(xué)習(xí)。參觀的老師們可以自行選擇教室聽課。我選擇了初一年級了兩個班。從聽課中，我真正感受到了杭州中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，獨具活潑的課堂氛圍。這些積極向上的孩子們的長成，離不開學(xué)校的管理。

再次，聽完課之后，我們有幸聽到了朱校長有關(guān)于學(xué)校管理理念的經(jīng)驗分享。我非常的有感觸。尤其是她死抓校園的文化建設(shè)和學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成。她說杭州中學(xué)的特點是環(huán)境育人，也就是學(xué)校的校訓(xùn)“養(yǎng)正”，一個好的校園環(huán)境，校園文化可以培訓(xùn)出品格端正的人才。朱校長列舉了大量事例對養(yǎng)正校園文化做了生動的說明。教學(xué)樓上的港灣建設(shè)，石像雕刻的等。由此我才明白，學(xué)校里到處可見的盆栽的真正用意。

最后，聽完課，我覺得這里的教學(xué)模式果然是和我們不一樣。我驚訝于這里學(xué)生的自學(xué)能力怎么能如此之強大？這樣良好的習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？而且這里的課堂氣氛嚴肅，學(xué)生卻舉手積極，只要在課堂上，想發(fā)言就舉手，這和我校的學(xué)生有著非常大的不同。我驚訝于老師們上課時的方式，題海講解！可結(jié)果竟然是，學(xué)生們完全接受了這種教學(xué)方式，并且教學(xué)效果還不錯，至少學(xué)生可以做題。這是不是完全的應(yīng)試教育我不得而知，至少，這是我一直在追求卻沒能達到的目標(biāo)。顯然，這種教學(xué)方法是行之有效的！可以借鑒的。

這次杭州中學(xué)之行，的確給我很大的啟發(fā)。雖然學(xué)校起來有點難度，但是也不是沒有任何的幫助，我們?nèi)匀豢梢运雷W(xué)生的習(xí)慣，以及對他們灌輸一些“養(yǎng)正”理念，我相信也會慢慢建立起一些成效的。

第三篇：清明節(jié)作文400字參觀革命烈士陳列館感想

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之清明節(jié)作文400字：參觀革命烈士陳列館感想

綜合實踐活動，我們四年級全體學(xué)生去革命烈士紀念館參觀。

我們上了山，往后看是雄偉的錢塘江大橋。矗立在眼前的是一座大石像，刻的是蔡永祥叔叔懷抱大圓木，沖出鐵軌的那一瞬間。當(dāng)年蔡永祥叔叔是保衛(wèi)錢塘江大橋的戰(zhàn)士。有一天，蔡永祥叔叔在值勤時，突然發(fā)現(xiàn)鐵軌上橫著一根大圓木，此時火車卻越來越近，蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去，抱起大圓木，沖出鐵軌。這時，火車呼嘯而過……大橋保住了，火車保住了，可年輕的蔡永祥叔叔卻永遠地離開了我們。

我們在雕塑前默哀三分鐘。我心想：蔡永祥叔叔如果您還在世，我一定要感謝您！我們排著隊，懷著沉痛的心情把自己做的小白花放在蔡永祥叔叔的腳邊。這時，我又想：蔡永祥叔叔，您在另一個世界生活得好嗎？我祝您平安！

我們又前往“杭州市見義勇為者紀念館”。

“杭州市見義勇為者紀念館”分三類：一類是與歹徒搏斗而犧牲的；另一類是為了救出被困者而犧牲的；還有一類是為了保護公共財產(chǎn)而犧牲的。我記憶最深的是方平。方平為了救一位不幸落入三米深水的八歲兒童而犧牲的。方平是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年僅十一歲。

今天我知道了許多烈士，也增長了知識，希望有更多這樣的活動。

第四篇：參觀黨史陳列館心得

重溫黨史，不忘黨恩

----------參觀湖南省黨史陳列館有感

今天，在學(xué)工辦李琳老師的帶領(lǐng)下，我們順利完成了此次為期一下午的的黨課實踐----參觀湖南省黨史陳列館，重溫黨的歷史。

經(jīng)過約半個小時的車程，我們到達了此行的目的地。走進展廳，首先看到的是名為“瀟湘魂”的毛澤東、劉少奇、任弼時大型偉人半身雕塑，三位偉人親切、偉岸的形象近在眼前，令人倍感振奮。隨后便走進了后面的三層展廳。徜徉在陳列館，湖南黨史的脈絡(luò)和細節(jié)清晰而生動的展現(xiàn)在我們眼前。黨史陳列館布展以“敢教日月?lián)Q新天—中國共產(chǎn)黨湖南歷史陳列”為主題，前三部分采用編年體，分別以“開辟新天地”、“描繪新畫卷”、“譜寫新篇章”為題，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨革命、建設(shè)、改革的三個歷史時期，四部分“三湘群英譜”則用專題形式，介紹以毛澤東為代表的湘籍和長期在湘工作的優(yōu)秀黨史人物，其中包括黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、人民軍隊高級將領(lǐng)、著名英烈代表、各領(lǐng)域杰出代表和歷任湖南省委書記。

館中陳列的一段段珍貴的文字，一幅幅泛黃的老照片，一件件承載了歷史記憶的文物都讓我對黨的艱辛歷程有了更加深刻的了解，也對建黨以來所取得的成績感到由衷的崇敬。

從上個世紀20年代中國共產(chǎn)黨湖南早期組織建立，到如今正在譜寫的中國夢湖南篇章黨史國史不是遠離現(xiàn)實的過眼煙云，而是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中創(chuàng)造的思想文化遺產(chǎn)和寶貴精神財富。在湖南全面深化改革、全面建成小康的歷史進程中，要把黨史國史作為最好的“清醒劑”和“營養(yǎng)劑”，從歷史中汲取開拓前進的智慧和力量。

參觀了湖南黨史陳列館展廳，一段段珍貴的文字，一幅幅泛黃的老照片，一件件承載了歷史記憶的文物，立體、生動、形象地展示了中國共產(chǎn)黨在湖南波瀾壯闊而又絢麗多彩的光輝歷史。一路走、一路看，這部“走著讀”的湖南地方黨史，讓大家深受感染和震撼。

徜徉在陳列館，湖南黨史的脈絡(luò)和細節(jié)清晰而生動。

第五篇：參觀一二九師陳列館有感

參觀一二九師陳列館有感

涉縣實驗小學(xué) 李家豪

星期六早晨，我和媽媽騎車去劉鄧大軍的革命根據(jù)地——一二九師司令部舊址參觀。這次參觀是我和媽媽期待已久的一種文化教育和思想洗禮，特別是對于我來說，這次的教育有著舉足重輕的作用。

一二九師司令部舊址座落在老區(qū)涉縣的赤岸村，正因為這種特殊的原因，后來，這個村落被人們稱之為“紅色赤岸”。聽媽媽說，這里安葬著許多為國捐軀的革命英靈，他們長眠于太行山之顛，腳踏清漳河水，也瞭望著老區(qū)人民蒸蒸日上的生活。

首先我們參觀了一二九師陳列館。一踏進陳列館的大門，只見大廳的中央懸掛著一幅大型的壁畫——巍峨的太行山上，劉鄧大軍的英姿勃發(fā)，浩浩蕩蕩的革命隊伍正奔赴革命的最前線?？吹竭@樣的畫面，敬仰的心情便油然而生。

我們跟隨前來參觀的人流，依次參觀陳列館里的每一件展品。通過一張張紀念畫和文字說明，我接受了一場革命教育的洗禮。這里有抗日戰(zhàn)爭時期，一二九師曾繳獲敵軍的機槍和大炮，還有繳獲日軍的鋼盔、防毒面罩及軍用大衣，這些物品讓我大吃一驚的同時，對英勇作戰(zhàn)的一二九師軍官們敬佩之至。他們僅憑簡陋的作戰(zhàn)工具，卻戰(zhàn)勝了擁有先進武器的敵人，這需要多么艱苦卓絕的斗爭啊；我還看到了一二九師軍官戰(zhàn)士用過的水車、紡車，這些原始、古老的生產(chǎn)用具，讓我想到了他們的生活曾是那么的艱苦。然而，他們?yōu)榱司喸煨轮袊?，為了老區(qū)乃至全國窮苦的人們能早日過上幸福物生活，艱苦奮斗，自力更生，并在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，這才換來了今天這幸福的生活……

一件件展品，記錄了一段段刻骨銘心的戰(zhàn)斗歷史；一段段文字介紹，引領(lǐng)我走近了那段血雨腥風(fēng)的革命年代，讓我感受到了一二九師戰(zhàn)士們的英勇頑強，也讓我明白了今天幸福生活的來之不易……

在回家的路上，我和媽媽一臉沉重，但我的心里卻心潮澎湃?！皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，沒有一二九師戰(zhàn)士的努力就不會有我們老區(qū)涉縣今天的美好生活。

同學(xué)們，當(dāng)我們喝完媽媽遞過的牛奶時，當(dāng)我們背著書包、迎著朝陽走向?qū)W校時，當(dāng)我們坐在明亮的教室放聲歌唱時……我們是否想過，我們的幸福生活從哪里來？我們應(yīng)該如何珍惜這來之不易的幸福生活呢？

“常將有日思無日，莫待無時想有時”。讓我們珍惜這美好的生活，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為早日成為社會主義建設(shè)的接班人而努力奮斗吧！