第一篇：2003--2004年度第二學(xué)期藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)

2003—2004年度第二學(xué)期藝術(shù)

實(shí) 踐 課 教 學(xué) 總 結(jié)

我校音樂系藝術(shù)實(shí)踐課程的開設(shè)，促進(jìn)了音樂教育的發(fā)展，提高音樂教育的質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)音樂教學(xué)的改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生個(gè)人專業(yè)的技能等方面都起到了積極的作用。

1、藝術(shù)實(shí)踐課的教學(xué)活動(dòng)形式多樣，組織靈活，大、中、小型的合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、電聲樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)等多種形式的文藝演出擔(dān)任藝術(shù)實(shí)踐課的各位老師不論是單獨(dú)教學(xué)還是集體指導(dǎo)都能做到耐心細(xì)致。

2、藝術(shù)實(shí)踐課教學(xué)目的存在的不足之處：教學(xué)設(shè)備陳舊、教學(xué)場(chǎng)地比較簡(jiǎn)陋、教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，這些都嚴(yán)重制約著藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的有效發(fā)展。

3、藝術(shù)實(shí)踐課全方位地培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐操作能力，不論是從學(xué)生個(gè)人的實(shí)際表演才能還是學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)組織，以及師生之間協(xié)作等方面，在藝術(shù)實(shí)踐課的教學(xué)的活動(dòng)中得到了很好的鍛煉和提高。

藝術(shù)實(shí)踐課的開設(shè)使得音樂教育的發(fā)展更為迅速，積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)實(shí)踐課的開設(shè)勢(shì)在必行，任重而道遠(yuǎn)。

藝術(shù)實(shí)踐教研室 2004年7月

第二篇：2003--2004第二學(xué)期藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)2

2003—2004第二學(xué)期藝術(shù)實(shí)踐課教學(xué)

總結(jié)

我校音樂系藝術(shù)實(shí)踐課程的開設(shè)，促進(jìn)了音樂教育的發(fā)展，提高音樂教育的質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)音樂教學(xué)的改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生個(gè)人專業(yè)的技能等方面都起到了積極的作用。

1、藝術(shù)實(shí)踐課的教學(xué)活動(dòng)形式多樣，組織靈活，大、中、小型的合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、電聲樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)等多種形式的文藝演出擔(dān)任藝術(shù)實(shí)踐課的各位老師不論是單獨(dú)教學(xué)還是集體指導(dǎo)都能做到耐心細(xì)致。

2、藝術(shù)實(shí)踐課教學(xué)目的存在的不足之處：教學(xué)設(shè)備陳舊、教學(xué)場(chǎng)地比較簡(jiǎn)陋、教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，這些都嚴(yán)重制約著藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的有效發(fā)展。

3、藝術(shù)實(shí)踐課全方位地培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐操作能力，不論是從學(xué)生個(gè)人的實(shí)際表演才能還是學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)組織，以及師生之間協(xié)作等方面，在藝術(shù)實(shí)踐課的教學(xué)的活動(dòng)中得到了很好的鍛煉和提高。

藝術(shù)實(shí)踐課的開設(shè)使得音樂教育的發(fā)展更為迅速，積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)實(shí)踐課的開設(shè)勢(shì)在必行，任重而道遠(yuǎn)。

藝術(shù)實(shí)踐教研室

2004年7月

第三篇：藝術(shù)教育總結(jié)(第二學(xué)期)

好里堡中小學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)

（2007-2008學(xué)）

藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過去的一年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校作為北碚區(qū)兒童藝術(shù)學(xué)校，圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究.我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面＋特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理.在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、德育處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì),共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。在全國中小學(xué)生科技創(chuàng)新繪畫比賽中，何娟老師輔導(dǎo)的一名學(xué)生獲全國一等獎(jiǎng)，我們還組織參加了全國幼兒繪畫大賽，我校學(xué)生也多人次獲“孔子獎(jiǎng)”。

走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對(duì)音樂理解的美，對(duì)生活感悟的美。舞蹈組編排的《彎彎的月亮》、《小白鴿》多次在區(qū)里參加區(qū)藝術(shù)節(jié)、區(qū)春節(jié)文藝活動(dòng)和區(qū)“創(chuàng)國?！杯h(huán)境保護(hù)宣傳演出活動(dòng)。

另外，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助體育組組織的《巴拉巴拉舞》系列大課間活動(dòng)參加了區(qū)里的比賽，獲一等獎(jiǎng)，大課間現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)受到外國朋友、教委、進(jìn)修校及其他學(xué)校老師們的高度贊揚(yáng)。本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。武術(shù)隊(duì)的節(jié)目?jī)纱螀⒓訁^(qū)的演出效果好，影響大。

英語組教師們?cè)谒囆g(shù)組教師的協(xié)助下編排了英語劇《拔蘿卜》和《三只小豬》，參加區(qū)英語劇比賽，其中《三只小豬》榮獲二等獎(jiǎng)。英語組的同學(xué)在全國英語競(jìng)賽中也獲得了好的成績(jī)。

我校苗苗劇團(tuán)的話劇《九色鹿》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，合唱、電子琴、奧數(shù)、等各組也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。

今年三月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，舉辦了“我與新課程同成長(zhǎng)”大型文藝演出，和書畫、科技、小報(bào)設(shè)計(jì)等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。

我校還在假期開展了“五云山寨五彩夢(mèng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng)。在陶藝、影視表演、影視配音中看出了我校孩子們的綜合實(shí)力，它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

四、爭(zhēng)創(chuàng)市書法特色學(xué)校

本期我校爭(zhēng)創(chuàng)市書法特色學(xué)校,強(qiáng)化了對(duì)書法教研組的管理和引導(dǎo),地有條不紊的開展書法特色活動(dòng).在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,教研組對(duì)學(xué)校師生書法考級(jí)做出了重要貢獻(xiàn).今年，我校申報(bào)的“市級(jí)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！币淹ㄟ^市書法家協(xié)會(huì)的驗(yàn)收，350名師生參加了書法考級(jí)。我們還組織了十名學(xué)生參加了中日書法交流展,其中兩名入展,成績(jī)可謂顯著.同時(shí)我校組織了師生15人參加市藝術(shù)教育成果展.其中多幅作品入展,使我校的尖子生和業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師作品走向了更高級(jí)別的展區(qū)，對(duì)他們將是一個(gè)很好的鍛煉.同時(shí)也為我校爭(zhēng)了光.我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

2005年7月3日

竹程小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié) 2005-2006(2)本學(xué)期我校的音樂工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,按照學(xué)校對(duì)音樂,美術(shù)工作的要求,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂理論,音樂素質(zhì)的教育,滲透美育教育,加強(qiáng)藝術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng),積極開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),現(xiàn)就一學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下.一,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,制定藝術(shù)科教學(xué)和訓(xùn)練計(jì)劃.根據(jù)學(xué)校的工作意見,和學(xué)校對(duì)音樂,美術(shù)教學(xué)工作的具體要求,同時(shí)結(jié)合學(xué)校的設(shè)備實(shí)際和學(xué)生的知識(shí)水平,制定了本學(xué)期的音樂教學(xué)計(jì)劃和文藝興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃與美術(shù)科教學(xué)工作計(jì)劃.教學(xué)工作既要考慮到按課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)又要考慮學(xué)生的知識(shí)水平,課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中,盡可能使他們學(xué)有所得,學(xué)得愉快.在這一思想指導(dǎo)下,本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作開展的有聲有色.二,藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地開展,學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩.1,我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃的要求,堅(jiān)持開齊開足課時(shí).開學(xué)初,我們制定了音樂室使用時(shí)間表,使音樂室不空,盡可能使每個(gè)班級(jí)都有機(jī)會(huì)到音樂室上課.平時(shí)教學(xué)工作中,我們認(rèn)真按照課標(biāo)的要求組織教學(xué),在課堂上充分使用學(xué)?，F(xiàn)有的儀器,設(shè)備組織教學(xué),同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用形式多樣,學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂,美術(shù)的理論知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).經(jīng)過師生的共同努力,每位學(xué)生都能按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù).此外,在課堂教學(xué)中還增設(shè)了愛國主義歌曲的教學(xué),使學(xué)生不但受到愛國主義教育,還使學(xué)生受到音樂藝術(shù)的熏陶.音樂欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型,欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣,更能培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì).學(xué)期末,音樂課從樂理知識(shí),視唱,歌曲演唱,即興表演等;美術(shù)課從美術(shù)理論,繪畫技能等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的考核,讓學(xué)生得到全面發(fā)展.2,培養(yǎng)藝術(shù)骨干,帶動(dòng)整體發(fā)展,提高學(xué)生和學(xué)校的知名度.我校于開學(xué)初繼續(xù)成立了文藝特長(zhǎng)小組,把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來,根據(jù)各人的特長(zhǎng),分別組建了豎笛組,舞蹈組,聲樂組,表演組等幾個(gè)不同的小組.學(xué)期初制定了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃.做到定時(shí),定點(diǎn),堅(jiān)持訓(xùn)練.為學(xué)生搭建展示自我,發(fā)展自我的平臺(tái).本學(xué)期,在慶祝六一國際兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)中,藝術(shù)組在學(xué)校的安排下,組織了學(xué)生開展了迎六一少兒書法,繪畫競(jìng)賽,在6月1日下午,在大隊(duì)部的組織下,我校文藝小組獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目,同學(xué)載歌載舞,歡慶自己的節(jié)日,贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲.這些活動(dòng)為孩子們搭建了展示能力的平臺(tái),使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高.五月份,音樂組挑選文藝骨干參加六合區(qū)校園歌手暨教工放歌比賽,認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),獲得了較好的成績(jī).音樂教師郭聲紅獲得中青年教師組二等獎(jiǎng),四(2)班的梁雅潔同學(xué)獲小學(xué)生組二等獎(jiǎng),三(2)班的侯蘭馨同學(xué)獲得小學(xué)生組三等獎(jiǎng).這不但讓學(xué)生展現(xiàn)了自己的才能,又培養(yǎng)了學(xué)生的勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).美術(shù)教學(xué)成績(jī)斐然.四月份學(xué)校組織了各年級(jí)學(xué)生參加第十四屆全國中小學(xué)生少兒書畫比賽,任務(wù)下達(dá)給各班,在班主任和任課教師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,各班按時(shí)上交了作品,參加了比賽.這一活動(dòng)的開展,促進(jìn)了教師們工作水平的提高,激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)取的激情.三,不斷努力,向新的目標(biāo)邁進(jìn).一學(xué)期又將結(jié)束,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī),但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足.我們將在以后的工作中,再接再厲,努力工作,為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,也為竹程培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術(shù),更優(yōu)秀的藝術(shù)人才,貢獻(xiàn)自己的力量.竹程小學(xué)藝術(shù)組 2006年6月

五里堡小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

添加者:zhangls 添加時(shí)間:2005-2-1 瀏覽次數(shù):7330

本學(xué)期在區(qū)教研室、體衛(wèi)藝科和能校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，找出差距，使藝術(shù)教育工作在今后順利的開展，再上藝術(shù)教育的新臺(tái)階，現(xiàn)將本期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、開展的活動(dòng)

本學(xué)期積極開展了藝術(shù)課外小組的訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，成立了舞蹈、揚(yáng)琴、繪畫等興趣小組，輔導(dǎo)老師付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是兩位音樂教師，每天中午都不休息，指導(dǎo)學(xué)生練揚(yáng)琴。

我校開展的陶藝實(shí)驗(yàn)課是省、市的實(shí)驗(yàn)課題，也是該校的校本課程。學(xué)校大力支持，克服重重困難，創(chuàng)建了規(guī)范的陶藝基地，為美術(shù)教師搭建了鉆研、施展的平臺(tái)，為學(xué)生搭建了展示自我、宣泄歡樂的舞臺(tái)。盡管實(shí)驗(yàn)僅一年時(shí)間，但孩子們的想象、審美、動(dòng)手、動(dòng)腦、體驗(yàn)、合作等能力已經(jīng)在玩陶中日益見長(zhǎng)，陶藝課成了孩子們最喜歡的課程。陶藝教室的陳列架上，一件件作品栩栩如生，妙趣橫生。11月10日下午，管城區(qū)30多名美術(shù)教師齊聚五里堡小學(xué)的陶藝教室，觀摩張嫻老師的陶藝課——《美麗家園》。學(xué)生們一個(gè)個(gè)身穿工作服，運(yùn)用捏、搓、揉、團(tuán)、刻等方法和技巧，在老師的引導(dǎo)下，小組合作，發(fā)揮豐富的想象力，在陶的世界里盡情揮灑歡樂，做出了造型各異、童趣盎然的美麗家園。觀摩結(jié)束后，所有聽課老師對(duì)本節(jié)課和我校的陶藝課程的開展給予的高度評(píng)價(jià)。說“五里堡小學(xué)的孩子真幸福，學(xué)校給提供了這么好的條件?！薄昂⒆觽兊淖髌氛婧?，孩子的天性都通過作品流露出來了。”??

10月3日，鄭州日?qǐng)?bào)社為了慶?！坝浾吖?jié)”，舉行了一場(chǎng)隆重的聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)開幕式上，我校舞蹈隊(duì)同學(xué)表演了“花兒朵朵”，受到了臺(tái)下觀眾的一致好評(píng)。

11月13日，鄭州日?qǐng)?bào)社舉行的“美景天城”杯少兒才藝大賽，我校舞蹈隊(duì)同學(xué)的“太陽花”作為開場(chǎng)舞拉開了大賽的序幕。我校40多名同學(xué)參加了此次比賽，有繪畫、攝影、書法等。

2005年的第一天，鄭州市教育局和鄭州日?qǐng)?bào)社在四中禮堂聯(lián)合對(duì)鄭州日?qǐng)?bào)校園記者站的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和小記者進(jìn)行了表彰。在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，來自鄭州市各中小學(xué)和大專院校的精彩節(jié)目進(jìn)行了表演。我校揚(yáng)琴小組的12名小同學(xué)展示了揚(yáng)琴合奏《閃爍的小星星》和《新年好》，這十二名同學(xué)大多只有六、七歲，他們嫻熟的演奏獲得了熱烈的掌聲。

二、取得的成績(jī)

在鄭州日?qǐng)?bào)社舉行的“美景天城”杯少兒才藝大賽中，我校有9名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

在“明禮誠信”杯書畫寫作大賽中，我校有多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在“中南六省”書畫大賽中，我校有三名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，三位美術(shù)老師也分別獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

三、存在的問題

1、藝術(shù)教育的工作力度還不夠，工作環(huán)節(jié)還不十分緊湊。

2、音樂節(jié)目還不太新穎，成績(jī)還不是十分突出。

四、新學(xué)期工作打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育的管理，責(zé)任落實(shí)到位，全面完成2005年的工作任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，搞好藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作。

3、繼續(xù)開辦繪畫、書法、揚(yáng)琴、舞蹈興趣小組，要堅(jiān)持經(jīng)常的開展各種形式的活動(dòng)，力爭(zhēng)2005年取得優(yōu)異的成績(jī)。

第四篇：2004--2005第二學(xué)期藝術(shù)實(shí)踐課教學(xué)總結(jié)2

2004-2005第二學(xué)期藝術(shù)實(shí)踐課教學(xué)總

結(jié)

藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)是一門結(jié)合理論與實(shí)踐的學(xué)科，它讓學(xué)生有學(xué)后就用的機(jī)會(huì)，給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)藝術(shù)實(shí)踐也促進(jìn)社會(huì)音樂教學(xué)的發(fā)展，不僅提高音樂教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也搞活了教學(xué)，也大大增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

我國的音樂系教育正處在發(fā)展階段，藝術(shù)實(shí)踐的開設(shè)大大促進(jìn)了這一發(fā)展，現(xiàn)就所任藝術(shù)活動(dòng)作如下總結(jié)：

1、藝術(shù)實(shí)踐課的開設(shè)，全方位的培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐操作能力，不論是從學(xué)生個(gè)人的實(shí)際表演能力，還是學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)組織，以及師生之間協(xié)作等方面都得到很好的鍛煉。

2、我校音樂系藝術(shù)實(shí)踐的開設(shè)，不僅在校園內(nèi)受到了廣大師生的歡迎和好評(píng)，也受到了社會(huì)各界的關(guān)注和稱贊。它既豐富了實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，又活躍了藝術(shù)教學(xué)的氣氛，我系軍樂隊(duì)被邀參加過多次市里舉行的各種活動(dòng)。

3、該課程教學(xué)也存在一些問題，比如：教學(xué)設(shè)備陳舊，教學(xué)地點(diǎn)簡(jiǎn)陋，經(jīng)費(fèi)不足，這些都制約著藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的有效發(fā)展。

4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，將學(xué)習(xí)納入一種以認(rèn)知內(nèi)化為基礎(chǔ)的實(shí)踐活動(dòng)的軌道，給學(xué)生提供充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與大量的實(shí)踐體驗(yàn)，是學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)；有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的必要條件，相信我系這門藝術(shù)實(shí)踐課在今后的道路上會(huì)越走越輝煌。

藝術(shù)實(shí)踐教研室 2005年7月

第五篇：09年第二學(xué)期藝術(shù)學(xué)科總結(jié)

藝術(shù)教育之花綻放城南

佛山市城南小學(xué)藝術(shù)科

藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校一直以來致力于探索藝術(shù)教育的特色之路，多年來，城南小學(xué)注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，和諧發(fā)展。積極進(jìn)行了藝術(shù)教育的探索和改革。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，藝術(shù)工作落實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要地位，設(shè)立主管藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)，成立藝術(shù)科組，每學(xué)期制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃，有目的有步驟地開展藝術(shù)教育工作。

1、師資力量雄厚。我校各科設(shè)專任教師，藝術(shù)科有3位美術(shù)專任教師、3位音樂專任教師，隔周進(jìn)行集體備課活動(dòng)，一起聽課評(píng)課，學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念和教育理論?？平M成員積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)?？平M活動(dòng)落實(shí)，科組成員具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)校藝術(shù)工作開展順利。

2、設(shè)備設(shè)施齊全。我校很早就建立了校園廣播網(wǎng)絡(luò)和校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并實(shí)現(xiàn)班班通，利用紅領(lǐng)巾廣播，播放各種藝術(shù)節(jié)目，讓學(xué)生進(jìn)行才藝展示等，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。與互聯(lián)網(wǎng)的連通，也使我校得以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行藝術(shù)教育。除了配備多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我校每班還配備了擴(kuò)音設(shè)備，為班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)的開展提供了必要的設(shè)施。另外，藝術(shù)科教育有專門的場(chǎng)室，音樂室、舞蹈室、美術(shù)室和陶藝室一應(yīng)俱全，學(xué)校圖書館具有豐富的藏書，有各種藝術(shù)類書籍，每天對(duì)學(xué)生開放，為學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。

3、藝術(shù)教學(xué)課時(shí)落實(shí)。我校按課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，保證各科課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，從不擠占藝術(shù)課時(shí)，發(fā)揮各科在素質(zhì)教育中不可替代的作用。學(xué)校定期檢查教師的備課，行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽推門課，科組教師每學(xué)期上練兵課，每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)外藝術(shù)教學(xué)交流，近三年曾到高明合水、陽江、南海桃園等進(jìn)行聯(lián)教活動(dòng)。不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、開展活動(dòng)，提供展示平臺(tái)。

我校堅(jiān)持開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，注重學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，使藝術(shù)教育真正成為以美輔德，以美成德的重要手段。堅(jiān)持課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外，普及與提高相結(jié)合的原則面向全體學(xué)生開展活動(dòng)，讓每一個(gè)小學(xué)生在校期間掌握一種自己喜愛的音樂技能。每天午讀前會(huì)播放愛國類、益智類、教育類歌曲進(jìn)行藝術(shù)熏陶。老師們認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的全面發(fā)展意味著“有差異的發(fā)展”，意味著在原有基礎(chǔ)上個(gè)性的張揚(yáng)。他們正是基于這樣的理解，積極開展課外活動(dòng)。明確是為學(xué)生個(gè)性興趣愛好特長(zhǎng)的張揚(yáng)與發(fā)展提供平臺(tái)，是實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生才華的重要陣地。學(xué)校大力推廣并每天練習(xí)校園集體舞，使學(xué)生身心愉悅。因而根據(jù)學(xué)校場(chǎng)室、師資和學(xué)生的愛好需要的實(shí)際，精心組織各種活動(dòng)的項(xiàng)目，有時(shí)間保證，有老師輔導(dǎo)。每學(xué)期學(xué)校還組織大型的藝術(shù)類活動(dòng)，如： 2005學(xué)年至2006學(xué)，學(xué)校舉行了”城南小學(xué)書韻飄香讀書節(jié)”,學(xué)生用歌唱、舞蹈、器樂演奏、走模特步以及其它的方式表達(dá)了對(duì)書的熱愛。在2006學(xué)年至2007學(xué)，學(xué)校舉行了”城南小學(xué)中華傳統(tǒng)文化節(jié)”, 學(xué)生用歌唱、舞蹈、器樂演奏、民樂展示等音樂方式表達(dá)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2008——2009學(xué)成功舉辦“經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)”。

學(xué)校組建男生合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、管樂隊(duì)、書法班、繪畫班和陶藝班等藝術(shù)活動(dòng)團(tuán)體，并組織學(xué)生參加各種藝術(shù)活動(dòng)，第二課堂活動(dòng)給孩子帶來了知識(shí)、技能、技巧，同時(shí)也帶來了歡樂與活力。

三、藝術(shù)果實(shí)，香飄禪城

經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的訓(xùn)練，一些項(xiàng)目上了水平，出了成績(jī)。特別是佛山市城南小學(xué)管樂團(tuán)成為了該校亮麗的品牌。在2003年12月19日的《中國教育報(bào)》上專題報(bào)導(dǎo)城南小學(xué)教育紀(jì)實(shí)，文中就提到我校的管樂團(tuán)“已形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，100多人組成的銅管樂隊(duì)，每周一肩負(fù)升國旗、奏國歌的任務(wù)。這支銅管樂隊(duì)在佛山市小學(xué)中可以說是佼佼者，她也是城南小學(xué)積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)的體現(xiàn)?！?003年我校順利被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。在省一級(jí)學(xué)校評(píng)估活動(dòng)中，我隊(duì)擔(dān)負(fù)起迎賓任務(wù)，而且表現(xiàn)出色。廣東省督導(dǎo)評(píng)估組評(píng)價(jià)我校“銅管樂隊(duì)是城南小學(xué)亮麗品牌，在佛山市禪城區(qū)很有名氣”。在省一級(jí)學(xué)校掛牌儀式上，我隊(duì)再現(xiàn)風(fēng)采，當(dāng)晚佛山電視臺(tái)也轉(zhuǎn)播了這一盛事。2010年4月15日，中國音教網(wǎng)轉(zhuǎn)載了我?！恶R來西亞和奧地利音樂專家蒞臨禪城城南小學(xué)交流》這一新聞，圖文并茂展現(xiàn)了我校管樂隊(duì)風(fēng)采。學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、課本劇組也多次對(duì)外演出，多次獲獎(jiǎng)。男聲合唱團(tuán)成立不足一年，已享譽(yù)禪城，獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3次，輔導(dǎo)教師李俊及學(xué)生、家長(zhǎng)代表接受佛山電臺(tái)采訪。合唱團(tuán)受邀請(qǐng)參加禪城區(qū)宣傳部組織的“建國60周年”大型文藝晚會(huì)，好評(píng)如潮??

學(xué)校美術(shù)、書法、剪紙、陶藝等美術(shù)類興趣組，長(zhǎng)期堅(jiān)持有效訓(xùn)練，在各級(jí)競(jìng)賽中均獲好成績(jī)。藝術(shù)教師教學(xué)案例、論文在全國、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。我校努力探索藝術(shù)教育特色之路，在全校師生的共同努力下，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，促進(jìn)了校園文化建設(shè)，使學(xué)生們生動(dòng)活潑、主動(dòng)全面地發(fā)展，相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，我校藝術(shù)教育之花將開得更絢麗！

附：藝術(shù)類近三年獲獎(jiǎng)情況：

美術(shù)教師類： 1、2007年3月，譚智穎老師上的《字母娃娃》被評(píng)為城南小學(xué)優(yōu)秀課例； 2、2007年5月，譚笑蓮老師榮獲由禪城區(qū)教育局頒發(fā)的“中國電信杯”禪城區(qū)首屆青少年科技奧林匹克比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師榮譽(yù)稱號(hào)； 3、2007年6月，譚智穎老師獲中華人民共和國教育部/藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽,書法類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)； 4、2007年6月，譚笑蓮老師獲中華人民共和國教育部/藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽,書法類指導(dǎo)工作二等獎(jiǎng)； 5、2008年3月，譚智穎老師撰寫的論文在省級(jí)比賽中獲2007年廣東省小學(xué)教育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)； 6、2008年4月，李愛蓉老師參加首屆禪城區(qū)中小學(xué)生教師書法比賽榮獲一等獎(jiǎng)。7、2008年6月，譚智穎老師獲中華人民共和國教育部/藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十三屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽,書法類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)； 8、2008年6月，譚笑蓮老師獲中華人民共和國教育部/藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十三屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽,書法類指導(dǎo)工作二等獎(jiǎng)； 9、2008年6月，城南小學(xué)榮獲中華人民共和國教育部、藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十三屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽比賽組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)； 10、2008年6月，李愛蓉老師獲中華人民共和國教育部/藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十三屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽,書法類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)； 11、2008年8月，李華林老師參加禪城區(qū)“青春驕陽”系列活動(dòng)之手工藝品制作大賽榮獲金獎(jiǎng)。12、2009年1月，唐越勝校長(zhǎng)榮獲2008“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)； 13、2009年1月，李愛蓉老師的論文《美術(shù)課堂教學(xué)的思考》獲廣東教育學(xué)會(huì)2008討論會(huì)三等獎(jiǎng)。14、2009年4月，李愛蓉老師在“赴高明教學(xué)交流活動(dòng)”中所上美術(shù)課<涂色游戲>被廣東教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀課例； 15、2009年4月，唐越勝校長(zhǎng)榮獲第十四屆中小學(xué)生美術(shù)指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)； 16、2009年5月8日，譚笑蓮被佛山市城市建設(shè)檔案館評(píng)為<佛山的故事>繪畫比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)”老師一等獎(jiǎng)； 17、2009年6月，李愛蓉老師撰寫的論文在2009年中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案(論文)全國評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)； 18、2009年6月，唐越勝校長(zhǎng)撰寫的論文《陶藝課堂如何使學(xué)生作品充滿靈性》榮獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)； 19、2009年6月，唐越勝校長(zhǎng)在第十四屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。21、20、2009年6月，李華林老師在第十四屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。22、2009年6月，李華林老師在佛山市禪城區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲藝術(shù)作品類優(yōu)秀指導(dǎo)教師。23、2009年7月17日，李愛蓉老師被評(píng)為第四屆廣東省青少年書法大賽佛山市選拔活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師； 24、2009年8月，李華林老師的作品《新綠》入選中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦的“放飛心靈、成就未來——首屆全國少兒美術(shù)教育學(xué)術(shù)展”。25、2009年12月，唐越勝校長(zhǎng)撰寫的論文《陶藝課堂如何使學(xué)生的作品充滿靈性》獲禪城區(qū)2008-2009學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)； 26、2009年12月，唐越勝校長(zhǎng)撰寫的論文《淺談小學(xué)陶藝校本課程價(jià)值取向》獲廣東教育學(xué)會(huì)2009討論會(huì)三等獎(jiǎng)。27、2009年12月，唐越勝校長(zhǎng)撰寫的論文《陶藝課堂如何使學(xué)生的作品充滿靈性》獲禪城區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演——藝術(shù)教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。28、2009年12月，李愛蓉老師的論文《小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的思考》獲禪城區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演——藝術(shù)教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。29、2010年4月，唐越勝校長(zhǎng)執(zhí)教的《創(chuàng)意臉譜》課例參加禪城區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課例現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)。30、2010年6月，唐越勝校長(zhǎng)在第十五屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。31、2010年6月，唐越勝校長(zhǎng)的教學(xué)案例《漂亮的掛盤》參加禪城區(qū)第五屆中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例評(píng)比，榮獲一等獎(jiǎng)。32、2010年6月，李愛蓉老師在第十五屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作二等獎(jiǎng)。33、2010年6月，李華林老師在第十五屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。34、2010年7月，城南小學(xué)獲石灣街道第二屆“天運(yùn)龍”杯——“我愛母親河”小學(xué)生書畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)； 35、2010年9月，李華林老師的作品《清音》在廣東嶺南美術(shù)大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。36、2010年10月，李華林老師的書法作品榮獲“東建·文華尚嶺杯”佛山首屆千人廣場(chǎng)書法活動(dòng)優(yōu)勝作品獎(jiǎng)。

音樂教師類： 1、2007年3月，熊子程老師上的《小螺號(hào)》被評(píng)為城南小學(xué)優(yōu)秀課例； 2、2007年8月，吳藝挺老師上的《快樂的彝家》參加佛山市第四屆中小學(xué)音樂優(yōu)秀錄像課評(píng)比活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng)；

3、同月，吳藝挺老師撰寫的《快樂的彝家》參加佛山市第四屆中小學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng)； 4、2007年10月，吳藝挺老師參加“赴高明送教小分隊(duì)”活動(dòng)，上了名為《快樂的彝家》的課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課；

5、同月，吳藝挺老師參加“赴陽江送教小分隊(duì)”活動(dòng)，上了名為《快樂的彝家》的課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課； 6、2009年4月28日，李俊老師獲2009年石灣街道小學(xué)生優(yōu)秀少兒歌曲合唱比賽優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。7、2009年4月28日，吳藝挺老師獲2009年石灣鎮(zhèn)街道小學(xué)生優(yōu)秀少兒歌曲合唱比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。8、2009年5月，李俊老師獲禪城區(qū)首屆中小學(xué)生合唱比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)； 9、2009年6月，吳藝挺老師撰寫的《趕圩歸來啊哩哩》教案參加中國教育教學(xué)研究會(huì)主辦的“中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案（論文）全國評(píng)選活動(dòng)”，榮獲一等獎(jiǎng)； 10、2009年6月，熊子程老師撰寫的《大鹿》教案參加中國教育教學(xué)研究會(huì)主辦的“中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案（論文）全國評(píng)選活動(dòng)”，榮獲二等獎(jiǎng)； 11、2009年6月，吳藝挺老師的《趕圩歸來啊哩哩》錄像課選送參加中國教育教學(xué)研究會(huì)主辦的“中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案（論文）全國評(píng)選活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)； 12、2009年6月，李俊老師撰寫的教學(xué)論文參加中國教育教學(xué)研究會(huì)主辦的“中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案（論文）全國評(píng)選活動(dòng)”論文評(píng)選活動(dòng)，榮獲三等獎(jiǎng)； 13、2009年7月，李俊老師撰寫的教學(xué)論文《全面推進(jìn)素質(zhì)教育--正確看待合唱對(duì)孩子的影響》獲禪城區(qū)2008-2009學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)； 14、2009年9月，吳藝挺老師的《趕圩歸來啊哩哩》課件被石灣街道選送參加禪城區(qū)第五屆中小學(xué)音樂、美術(shù)優(yōu)秀論文與優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)； 15、2009年9月，熊子程老師的課件“2009年中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案（論文）全國評(píng)選”活動(dòng)中課件榮獲二等獎(jiǎng)； 16、2009年9月，吳藝挺、熊子程老師制作的課件《快樂的彝家》被禪城區(qū)教育局選送參加佛山市第五屆中小學(xué)音樂、美術(shù)優(yōu)秀論文與優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)。17、2009年12月，吳藝挺老師撰寫的論文《利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞》獲禪城區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演——藝術(shù)教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。18、2010年9月，吳藝挺老師被評(píng)為2010年佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師。19、2010年9月，吳藝挺、梁健雅、陳嘉穎老師獲得“禪城區(qū)中小學(xué)生文藝匯演優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號(hào)。20、2011年1月，吳藝挺老師的多媒體課件《快樂的彝家》獲2010年禪城區(qū)計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)選三等獎(jiǎng)； 21、2011年1月，吳藝挺老師的整合課例《快樂的彝家》獲2010年禪城區(qū)計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)選三等獎(jiǎng)。

美術(shù)學(xué)生類： 1、2007年1月，袁彥琪同學(xué)榮獲佛山市禪城區(qū)教育局電腦繪畫比賽一等獎(jiǎng)； 2、2007年6月，胡婕等2名學(xué)生榮獲中華人民共和國教育部/藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽一等獎(jiǎng)； 3、2007年6月，林欣瞳等19名學(xué)生榮獲中華人民共和國教育部/藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽二等獎(jiǎng)； 4、2007年6月，蔡志豪等14名學(xué)生榮獲中華人民共和國教育部/藝術(shù)教育委員會(huì)頒發(fā)的第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽三等獎(jiǎng)； 5、2008年6月，李俊康等3名學(xué)生榮獲全國中小學(xué)生繪畫比賽一等獎(jiǎng)； 6、2008年6月，袁遠(yuǎn)等8名學(xué)生榮獲全國中小學(xué)生繪畫比賽二等獎(jiǎng)； 7、2008年6月，黃卓欣等8名學(xué)生榮獲全國中小學(xué)生繪畫比賽三等獎(jiǎng)； 8、2008年6月，葉鑒慧同學(xué)榮獲〈童心暖春〉兒童書法比賽低年級(jí)組一等獎(jiǎng)； 9、2008年9月，李紫箏同學(xué)榮獲石灣鎮(zhèn)街道小學(xué)生手抄報(bào)制作比賽二等獎(jiǎng)； 10、2008年12月，蔡嘉容同學(xué)榮獲“科學(xué)用電、安全用電”中小學(xué)生手抄報(bào)大賽一等獎(jiǎng)； 11、2008年12月，何倚琳等3名學(xué)生榮獲“科學(xué)用電、安全用電”中小學(xué)生手抄報(bào)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)； 12、2008年12月，石君宜等2名學(xué)生榮獲“科學(xué)用電、安全用電”中小學(xué)生手抄報(bào)大賽三等獎(jiǎng)； 13、2009年5月8日，徐奕康等24名學(xué)生榮獲佛山市《佛山的故事》繪畫比賽一等獎(jiǎng)； 14、2009年5月8日，徐梓城等44名學(xué)生榮獲佛山市《佛山的故事》繪畫比賽二等獎(jiǎng)； 15、2009年6月，任正毅等2名學(xué)生榮獲石灣街道首屆“天運(yùn)龍杯”書法比賽二等獎(jiǎng)； 16、2009年6月，吳昕陽等3名學(xué)生榮獲石灣街道首屆“天運(yùn)龍杯”書法比賽三等獎(jiǎng)； 17、2009年6月，招子欣等2名學(xué)生榮獲石灣街道首屆“天運(yùn)龍杯”書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)； 18、2009年6月，葉鑒慧同學(xué)榮獲佛山市禪城區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)作品類小組二等獎(jiǎng)。19、2009年6月，張婧然等2名學(xué)生榮獲佛山市禪城區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)作品類小組三等獎(jiǎng)。20、2009年6月，林海捷等2名學(xué)生榮獲第四屆廣東省青少年書法大賽佛山市禪城區(qū)選拔賽中榮獲一等獎(jiǎng)。21、2009年7月17日，葉鑒慧同學(xué)被評(píng)為第四屆廣東省青少年書法大賽佛山市選拔活動(dòng)優(yōu)秀選手。22、2009年7月17日，林海捷同學(xué)被評(píng)為第四屆廣東省青少年書法大賽佛山市選拔活動(dòng)入圍選手。23、2009年7月，招子欣同學(xué)在首屆嶺南童星大賽書法類比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。24、2009年9月，葉鑒慧同學(xué)榮獲第四屆廣東省青少年書法大賽小學(xué)乙組入圍獎(jiǎng)。25、2009年10月3日，葉鑒慧等2位同學(xué)獲《歡慶新中國60華誕·佛山中小學(xué)生揮毫大會(huì)》初小組一等獎(jiǎng)；蔡博史同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。26、2009年11月，譚嘉惠同學(xué)榮獲第五屆佛山市禪城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫一等獎(jiǎng)；陳靖琳等2位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；郭子維等3位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。27、2010年6月，石君宜等3位同學(xué)榮獲第十五屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽美術(shù)類一等獎(jiǎng)；徐梓城等5位同學(xué)榮獲美術(shù)類二等獎(jiǎng)；鄧博淳等6位同學(xué)榮獲美術(shù)類三等獎(jiǎng)；胡藝弘等5位同學(xué)榮獲書法類二等獎(jiǎng)；游家亮等3位同學(xué)榮獲書法類三等獎(jiǎng)。28、2010年7月，麥逸楠同學(xué)獲石灣街道第二屆“天運(yùn)龍”杯——“我愛母親河”小學(xué)生書畫比賽一等獎(jiǎng)；譚嘉惠同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；葉鑒慧同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；蔡博史等5位同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。29、2010年7月，城南小學(xué)在石灣鎮(zhèn)街道第二屆“東江國際”杯少兒書畫比賽中成績(jī)突出，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。30、2010年7月，黃傲明等2位同學(xué)榮獲石灣鎮(zhèn)街道第二屆“東江國際”杯少兒書畫比賽繪畫類B組優(yōu)秀獎(jiǎng)； 31、2010年7月，麥逸楠同學(xué)榮獲石灣鎮(zhèn)街道第二屆“東江國際”杯少兒書畫比賽繪畫類B組一等獎(jiǎng)； 32、2010年7月，葉鑒慧等2位同學(xué)榮獲石灣鎮(zhèn)街道第二屆“東江國際”杯少兒書畫比賽書法類A組三等獎(jiǎng)； 33、2010年7月，區(qū)曄樺同學(xué)榮獲石灣鎮(zhèn)街道第二屆“東江國際”杯少兒書畫比賽繪畫類A組優(yōu)秀獎(jiǎng)； 34、2010年7月，林海捷等2位同學(xué)榮獲石灣鎮(zhèn)街道第二屆“東江國際”杯少兒書畫比賽書法類B組優(yōu)秀獎(jiǎng)；

音樂學(xué)生類： 1、2007年1月28日，管樂隊(duì)?wèi)?yīng)邀參加城南街道平遠(yuǎn)社區(qū)在惠景中學(xué)舉辦的“情系社區(qū)，共鑄和諧教育”大型表演活動(dòng)。2、2007年5月，由體育老師和音樂老師合作編排的課間集體舞被禪城區(qū)教研室小教辦評(píng)獲特色操二等獎(jiǎng)； 3、2007年9月，創(chuàng)編的小品《社區(qū)小比賽》參加2007年區(qū)直小學(xué)生文藝匯演獲其他類銀獎(jiǎng)； 4、2007年12月16日，管樂隊(duì)參加佛山教育局舉辦的粵港聯(lián)誼大型活動(dòng)，與香港小朋友聯(lián)歡。5、2008年5月9日，管樂隊(duì)參加佛山石灣街道教育組舉辦的“六一”聯(lián)歡活動(dòng)，獲三等獎(jiǎng)。6、2009年4月28日，周嘉豪、李芷晴同學(xué)參加“2009年石灣鎮(zhèn)街道小學(xué)生優(yōu)秀少兒歌曲校園小歌手”評(píng)選活動(dòng)，獲“優(yōu)秀小歌手”稱號(hào)。

7、同日，男聲合唱團(tuán)參加2009年石灣鎮(zhèn)街道小學(xué)生優(yōu)秀少兒歌曲合唱比賽，獲一等獎(jiǎng)。8、2009年5月，男聲合唱團(tuán)獲禪城區(qū)首屆中小學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng)； 9、2009年5月，男聲合唱團(tuán)獲禪城區(qū)六一匯演銅獎(jiǎng)； 10、2009年5月19日，管樂隊(duì)參加佛山石灣街道教育組舉辦的小學(xué)生“六一”藝術(shù)展演活動(dòng)，獲三等獎(jiǎng)。11、2009年5月，謝穎昕同學(xué)榮獲2009珠三角首屆少兒才藝大賽個(gè)人器樂少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)； 12、2009年9月29日，管樂隊(duì)參加佛山平遠(yuǎn)社區(qū)居委會(huì)舉辦的“減災(zāi)防災(zāi)，創(chuàng)和諧社區(qū)”暨迎中秋賀國慶總結(jié)表彰文藝匯演活動(dòng)。13、2009年9月，陳瑩先同學(xué)榮獲2011第二屆國際青少年藝術(shù)節(jié)暨全國特長(zhǎng)生大型公益活動(dòng)佛山評(píng)選區(qū)獲舞蹈項(xiàng)目?jī)和疊組銀獎(jiǎng)； 14、2009年9月，余建浩等5名學(xué)生榮獲2009第二屆國際青少年藝術(shù)節(jié)暨全國特長(zhǎng)生大型公益活動(dòng)佛山評(píng)選區(qū)獲舞臺(tái)項(xiàng)目團(tuán)體組銀獎(jiǎng)； 15、2009年9月，周潔丹等2名學(xué)生榮獲2009第二屆國際青少年藝術(shù)節(jié)暨全國特長(zhǎng)生大型公益活動(dòng)佛山評(píng)選區(qū)獲歌曲項(xiàng)目團(tuán)體組銅獎(jiǎng)； 16、2009年9月，李瑋聰?shù)?名學(xué)生榮獲2009第二屆國際青少年藝術(shù)節(jié)暨全國特長(zhǎng)生大型公益活動(dòng)佛山評(píng)選區(qū)獲歌曲項(xiàng)目團(tuán)體組優(yōu)秀獎(jiǎng)； 17、2009年9月，黎信熙等3名學(xué)生榮獲2009第二屆國際青少年藝術(shù)節(jié)暨全國特長(zhǎng)生大型公益活動(dòng)佛山評(píng)選區(qū)獲舞臺(tái)劇項(xiàng)目團(tuán)體組優(yōu)秀獎(jiǎng)； 18、2009年9月，合唱團(tuán)受邀請(qǐng)參加禪城區(qū)宣傳部組織的“建國60周年”大型文藝晚會(huì)； 19、2009年10月29日，管樂隊(duì)參加歡迎來自奧地利巴德歌爾斯恩國立音樂學(xué)校的彼得博士一行文藝匯演。20、2010年3月5日，管樂隊(duì)?wèi)?yīng)石灣教育組邀請(qǐng)參加“三·八婦女節(jié)成立一百周年”慶?；顒?dòng)。21、2010年3月24日，管樂隊(duì)參加歡迎馬來西亞音樂學(xué)校校長(zhǎng)到城南小學(xué)訪問的活動(dòng)，并與外賓合影留念。22、2010年5月22日，管樂隊(duì)與華英學(xué)校管樂隊(duì)交流，互相獻(xiàn)藝，師生家長(zhǎng)齊參與，與城南校友歡聚一堂。23、2010年5月27日，課本劇《夏日作戰(zhàn)》參加2010年石灣鎮(zhèn)街道小學(xué)生慶“六一”藝術(shù)展演，榮獲一等獎(jiǎng)。24、2010年5月27日，管樂隊(duì)參加2010年石灣鎮(zhèn)街道小學(xué)生慶“六一”藝術(shù)展演，榮獲器樂類唯一的特等獎(jiǎng)。25、2010年7月，王廷同學(xué)榮獲“東江國際杯”2010佛山市青年（少年）歌手大賽（少兒組）十大歌手獎(jiǎng)。26、2010年9月28日，管樂隊(duì)代表石灣街道參加禪城區(qū)中小學(xué)生文藝匯演，榮獲器樂類金獎(jiǎng)。27、2010年10月22日，管樂隊(duì)代表禪城區(qū)參加佛山市首屆中小學(xué)生器樂大賽，榮獲金獎(jiǎng)。28、2010年11月9日，管樂隊(duì)代表佛山市參加廣東省大中小學(xué)生器樂大賽。