第一篇：傳承雷鋒精神 學(xué)會(huì)三個(gè)感恩 爭(zhēng)做儒雅學(xué)生

關(guān)于開(kāi)展“學(xué)會(huì)三個(gè)感恩、爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”

傳承雷鋒精神主題實(shí)踐教育活動(dòng)通知

各班級(jí)、團(tuán)支部：

三月份，我們即將迎來(lái)一系列重大節(jié)日：3月5日是毛澤東同志題寫(xiě) “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”47周年紀(jì)念日；3月8日是國(guó)際婦女節(jié)100周年紀(jì)念日；3月12日是植樹(shù)節(jié)31周年紀(jì)念日。三月份大事多紀(jì)念日多。同時(shí)，三月份也是我校確立的常規(guī)管理及學(xué)雷鋒活動(dòng)月。為切實(shí)開(kāi)展好主題系列教育活動(dòng)，開(kāi)好頭起好步，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，決定由政教處、團(tuán)委牽頭，開(kāi)展“學(xué)會(huì)三個(gè)感恩、爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”雷鋒精神傳承月主題實(shí)踐教育活動(dòng)，特通知如下。

一、活動(dòng)主題：傳承雷鋒精神，學(xué)會(huì)三個(gè)感恩，爭(zhēng)做儒雅學(xué)生。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、以3月5日為契機(jī)，以學(xué)會(huì)感恩社會(huì)為主題，積極踐行雷鋒精神，扎實(shí)開(kāi)展系列學(xué)雷鋒活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng)。

（1）3月8日利用國(guó)旗下講話發(fā)出“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”倡議書(shū)；下午各班以“傳承雷鋒精神，學(xué)會(huì)三個(gè)感恩，爭(zhēng)做儒雅學(xué)生，開(kāi)好頭起好步”為主題召開(kāi)主題班會(huì)，并出一期專題黑板報(bào)，要求黑板報(bào)中必須有學(xué)雷鋒相關(guān)字樣和材料。

（2）各班級(jí)要立足崗位學(xué)雷鋒。一是開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)，各班組織學(xué)生和班內(nèi)的學(xué)困生、困難生結(jié)對(duì)子，提供力所能及的幫助，積極為師生做好事。二是愛(ài)我校園，對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清掃以及對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理，做到不留衛(wèi)生死角。三是從我做起，堅(jiān)決杜絕隨手亂扔行為，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔。

（3）積極開(kāi)展學(xué)雷鋒校外實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)上、家庭中，班級(jí)中，主動(dòng)為老人和其它弱勢(shì)群體做好事，當(dāng)有人需要的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手。

（4）政教處組織 “雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集。廣播稿件征集活動(dòng)時(shí)間為3月8日——3月30日（3月9日開(kāi)始交稿件，3月9日——3月30日播出稿件），稿件字?jǐn)?shù)350－400字，最多不超過(guò)500字，稿件內(nèi)容為本班在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中的活動(dòng)情況，如主題班會(huì)的召開(kāi)實(shí)錄，本班學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的心得體會(huì)等?；顒?dòng)結(jié)束，學(xué)校將評(píng)選優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰，并納入班級(jí)考核。

2、以三八婦女節(jié)為契機(jī)，以學(xué)會(huì)感恩父母、社會(huì)為主題，扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)慶祝三八婦女節(jié)100周年。

各班團(tuán)支部發(fā)動(dòng)，從了解節(jié)日的由來(lái)與發(fā)展，通過(guò)調(diào)查、訪談、查閱資料等形式，調(diào)查中國(guó)婦女過(guò)去與現(xiàn)在的地位與待遇，以及自己調(diào)查后的感受，并認(rèn)真記錄調(diào)查結(jié)果。上交時(shí)間下周一（3月8日）下午放學(xué)之前。

3.以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，以學(xué)會(huì)感恩大自然、共建生態(tài)文明為主題，開(kāi)展植樹(shù)造林、愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

我校是省級(jí)綠色校園。各班級(jí)要在積極參加家庭、社會(huì)植樹(shù)造林活動(dòng)的同時(shí)，倡導(dǎo)從我做起，從身邊做起，從不亂扔亂倒做起，積極開(kāi)展愛(ài)我校園、愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。在各班團(tuán)支部中開(kāi)展認(rèn)養(yǎng)花草樹(shù)木活動(dòng)，結(jié)合各班衛(wèi)生區(qū)分工，將校內(nèi)花草的管護(hù)和樹(shù)下衛(wèi)生保持工作分工到各班團(tuán)支部。明確職責(zé)，提高學(xué)?；ú輼?shù)木的管護(hù)水平，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

4、雷鋒精神包括全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；盡職盡責(zé)、永不服輸?shù)?釘子精神；甘于平凡、從點(diǎn)滴做起的螺絲釘精神；勤儉節(jié)約、感恩社會(huì)的艱苦奮斗精神，全體同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，就目前自己的學(xué)習(xí)、生活，選取你現(xiàn)在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的某一精神，撰寫(xiě)自己的感受與奮斗目標(biāo)，字?jǐn)?shù)不得少于800字。上交時(shí)間3月15號(hào)下午放學(xué)前。

三、活動(dòng)評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)：

3月份活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)團(tuán)總支要將本班本年部活動(dòng)情況作詳細(xì)總結(jié)，形成書(shū)面總結(jié)材料交團(tuán)委，上交時(shí)間為3月29號(hào)。學(xué)校將根據(jù)各班的活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和十大標(biāo)兵，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將結(jié)果納入班級(jí)、團(tuán)支部的考核中。

政教處、團(tuán)委 2010年3月4日

第二篇：傳承雷鋒精神、爭(zhēng)做文明少年

傳承雷鋒精神爭(zhēng)做文明少年

一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮?，古今中外屈指難尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。

我的名字當(dāng)中也有一個(gè)“鋒”字，但是我知道自己永遠(yuǎn)代表不了一種精神，因?yàn)槲也蝗缋卒h那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業(yè)。

您的名字當(dāng)中或許也有一個(gè)“鋒”字，但是我相信你也代表了一種精神，因?yàn)槟蝗缋卒h那樣無(wú)私，也不如雷鋒那樣博愛(ài)。

不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因?yàn)榇蠹叶贾溃卒h是獨(dú)一無(wú)二的，雷鋒精神更是前無(wú)古人的。

正因?yàn)槔卒h精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝；

正因?yàn)槲覀冄鲆暲卒h，所以我們才把他做為榜樣，向他學(xué)習(xí)；

如果把人生看成是一年四季，雷鋒無(wú)疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里；在離開(kāi)雷鋒的××個(gè)春天里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒(méi)有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反：在一個(gè)個(gè)明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神；

在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上，走來(lái)了年輕的女大學(xué)生，伴著學(xué)生們驚喜的目光，她走進(jìn)了漏雨的教室，為渴望知識(shí)的眼睛點(diǎn)亮了希望的燭光；

在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中，我們看了一個(gè)個(gè)不留地址的姓名；

在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說(shuō)著忠誠(chéng)的誓言。

在洪水激流中，我們看見(jiàn)了高建成、李向群，看見(jiàn)了為搶救別人的生命而獻(xiàn)出了自己青春的一個(gè)個(gè)可貴的身影；

在非典逞兇的日子里，我們看見(jiàn)了一雙雙無(wú)畏的眼睛；

幾十年來(lái)，不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回，社會(huì)潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題，被越來(lái)越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格；一個(gè)單位、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)；對(duì)于我們基層人民銀行來(lái)說(shuō)，要想履行好新時(shí)期中央銀行的各項(xiàng)職能，我們就要按照“素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求，嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù)，把我們白城市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機(jī)構(gòu)。

大家都知道集體由個(gè)體構(gòu)成，集體精神需要多個(gè)個(gè)體來(lái)展現(xiàn)。我不想說(shuō)教，也沒(méi)有資格說(shuō)教，我和我的大多數(shù)同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實(shí)愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要的技能，而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的愿望，我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅(jiān)信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。

讓雷鋒伴我們同行，工作會(huì)成為一種責(zé)任，讓我們與雷鋒同行，責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力；

讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會(huì)海闊天空，讓我們與雷鋒同行，天空也會(huì)陽(yáng)光明媚；

讓我們與雷鋒同行，讓我們這個(gè)集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國(guó)家永遠(yuǎn)記住雷鋒，記住雷鋒精神.人人知雷鋒、人人講雷鋒、人人做雷鋒的感人時(shí)代，對(duì)雷鋒精神有著特殊的感情，一個(gè)普通的戰(zhàn)士因公殉職已經(jīng)46年了，跨過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月，人們還清楚地記住他的名字，記住他的事跡，記住他的精神，是很不容易的一件事情。歲月更迭，許許多多紅極一時(shí)的東西都成了過(guò)眼煙云，唯有雷鋒精神還在激勵(lì)著無(wú)數(shù)的中國(guó)人，可見(jiàn)雷鋒留下的是一筆十分寶貴精神財(cái)富。

在雷鋒離開(kāi)我們的46年里，我國(guó)經(jīng)歷了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡，人們的思想觀念也隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，發(fā)生了巨大的變化，人們自覺(jué)不自覺(jué)的對(duì)雷鋒精神產(chǎn)生了懷疑，甚至貶低雷鋒精神。雷鋒精神真的過(guò)時(shí)了嗎?回答是否定的。新的時(shí)代依然需要雷鋒，需要雷鋒精神。

確實(shí)，我們?cè)?jīng)把雷鋒神化、階級(jí)化，形式化過(guò)，這是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，我們不能脫離歷史去看待歷史人物，不能要求上個(gè)世紀(jì)的雷鋒為廿一世紀(jì)的命題做出選擇。今天學(xué)習(xí)雷鋒，要從雷鋒感人的事跡中，總結(jié)出符合新時(shí)代特征的東西發(fā)揚(yáng)光大。今天學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)崗敬業(yè)，也不必在一個(gè)崗位終身死守;今天學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)，也不必不計(jì)報(bào)酬;雷鋒艱苦樸素的精神要學(xué)，但不必學(xué)他一雙襪子穿幾年;雷鋒助人為樂(lè)的精神要學(xué)，也不用非得找了老大娘送回家。如果雷鋒沒(méi)有犧牲，他還健在，我想他也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，成為新時(shí)代的榜樣。他同樣會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，但不排除去尋找一個(gè)適合他的職業(yè)，把工作做好;他同樣會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，為災(zāi)區(qū)捐款，但不排除去爭(zhēng)取更高報(bào)酬;他同樣會(huì)勤儉節(jié)約，但也許會(huì)扔掉穿舊的襪子，不排除可能會(huì)有自己的私家車;他同樣會(huì)助人為樂(lè)，成為奧運(yùn)會(huì)的自愿者。

關(guān)于雷鋒精神的含義，有許多種解釋。已故的周恩來(lái)總理在45年前把雷鋒精神概括為：“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！爆F(xiàn)在看來(lái)有些過(guò)于籠統(tǒng)，明顯帶有那個(gè)時(shí)代的烙印。但細(xì)細(xì)品味，我們從中可以提煉出“憎愛(ài)分明”、“言行一致”、“公而忘私”、“奮不顧身”幾個(gè)關(guān)鍵詞，這些正是我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的。“憎愛(ài)分明”體現(xiàn)的是信仰，“言行一致”體現(xiàn)的是忠誠(chéng)，“公而忘私”體現(xiàn)的是奉獻(xiàn)，“奮不顧身”體現(xiàn)的是犧牲。這些東西囊括了中華民族傳統(tǒng)美德的許多精華，是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。

我覺(jué)得，應(yīng)該看到，雷鋒精神已經(jīng)深入人心，在爐火通紅的鋼廠，在揮汗如雨的田間，在青年自愿者的隊(duì)伍里，到處都可以看到雷鋒的身影。實(shí)踐證明雷鋒精神正潛移默化的滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，滲透到人們的心中。

3月5日，是我們國(guó)家、我們中華民族最具有紀(jì)念意義的日子，49年前的今天，中華人共和國(guó)的締造者毛主席號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，學(xué)雷鋒活動(dòng)一浪高過(guò)一浪，雷鋒這個(gè)響亮的名字已經(jīng)是家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神已經(jīng)成為我們的民族精神，一大批雷鋒式的先進(jìn)人物為社會(huì)和諧發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)！3月也成為了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。然而，改革開(kāi)放帶來(lái)了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮，人們的物質(zhì)生活水平有了很大程度的提高，但精神文明曾一度被忽視，以權(quán)謀私、損人利已，黃、賭、毒重新漫延、泛濫成災(zāi)；部分青少年缺乏理想，沉溺網(wǎng)吧，不思進(jìn)取、游手好閑、惹事生非，甚至出現(xiàn)正不壓邪的惡劣現(xiàn)象。所以，我深知雷鋒精神于當(dāng)今社會(huì)是多么重要，開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)是多么的迫切。

同學(xué)們：今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召49周年紀(jì)念日，我們?cè)诖伺e行學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式，發(fā)出“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)倡議，倡導(dǎo)全體同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明好少年，在校園內(nèi)外掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮。

49年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；49年來(lái)，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣，成為

一代又一代青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的楷模；49年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵(lì)、指引我們的學(xué)習(xí)、工作和言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、光芒四射。

今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先要重溫雷鋒精神，了解雷鋒精神的內(nèi)涵。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，他用一次次普普通通的行為，通過(guò)一件件不留姓名的好事，成就了自己在平凡中的偉大。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”就是雷鋒精神的寫(xiě)照和總結(jié)。了解雷鋒精神的內(nèi)涵是我們傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神的前提。

雷鋒精神的內(nèi)涵之一是“奉獻(xiàn)精神”。雷鋒從不計(jì)較個(gè)人得失，始終用一顆感恩之心，無(wú)私地報(bào)答社會(huì)、報(bào)答他人。多少年來(lái)，“雷鋒”已成為人們熱心公益、助人為樂(lè)、善待他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的代名詞；雷鋒精神的內(nèi)涵之二是“釘子精神”。雷鋒對(duì)待工作和學(xué)習(xí)總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職、盡職盡責(zé)、刻苦鉆研，努力使自己成為各個(gè)方面的行家里手；雷鋒精神的內(nèi)涵之三是“螺絲釘精神”。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從工作需要和組織安排，把自己的生命溶入到革命事業(yè)中，立志在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)；雷鋒精神的內(nèi)涵之四是“艱苦奮斗精神”。雷鋒出身貧苦，從小失去了父母和兄弟，深知生活的艱辛。因此，他在工作和學(xué)習(xí)中的一言一行都充分體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明標(biāo)兵。我們要學(xué)習(xí)雷鋒言行一致、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做到心中有集體，心中有他人，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助同學(xué)，讓愛(ài)心在同學(xué)們之間傳遞，讓愛(ài)心充滿校園，讓每個(gè)同學(xué)都感受到愛(ài)的溫馨；我們要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、好學(xué)上進(jìn)的精神，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學(xué)生；我們要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己、一絲不茍的精神，樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎、立德修身、敏思篤行的優(yōu)良作風(fēng)，一言一行嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮貌、樂(lè)于助人，向雷鋒一樣爭(zhēng)做一顆永不生銹的螺絲釘；我們要學(xué)習(xí)雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神，在學(xué)習(xí)和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恒、樹(shù)立信心、堅(jiān)守信念，敢于同困難和挫折做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做生活的堅(jiān)強(qiáng)者、學(xué)習(xí)的勝利者。

同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動(dòng)不能局限于哪一次活動(dòng)，局限于哪一段時(shí)間，而要溶入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每個(gè)月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極投身到公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)和文明校園、和諧社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛(ài)護(hù)校園一草一木，幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個(gè)人??一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻(xiàn)都會(huì)給別人和自己帶來(lái)快樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生！

第三篇：傳承雷鋒精神,爭(zhēng)做文明少年

傳承雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年

--------記《新建新聞》報(bào)道百興學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月4日下午，中央7臺(tái)和新建縣電視臺(tái)采訪組來(lái)我校采訪，報(bào)道我校正在開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。采訪組來(lái)到五（1）班，當(dāng)問(wèn)到：“現(xiàn)在距離毛主席號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)多少年了？”，周騫同學(xué)脫口而出，“五十年”。接著輔導(dǎo)員老師給孩子們講了雷鋒小時(shí)候的故事，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，個(gè)個(gè)精神飽滿，不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，孩子們不僅僅被老師的精彩講說(shuō)給吸引，更是被子雷鋒的精神所感動(dòng)。在他們的心里已經(jīng)埋下了一顆種子，這顆種子將會(huì)慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)大--------

我校非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，鄧萬(wàn)茂校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，之后我校利用班會(huì)課、黑板報(bào)、廣播等形式宣傳雷鋒精神，并邀請(qǐng)縣人武部校外輔導(dǎo)員盛明義來(lái)我校給孩子們講雷鋒的故事。我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神，根據(jù)共青團(tuán)南昌市委《關(guān)于開(kāi)展“雷鋒精神傳承青春志愿接力”南昌市青年志愿服務(wù)主題活動(dòng)工作方案》的通知精神為指導(dǎo)，發(fā)揮青少年學(xué)雷鋒的生力軍作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在全校青少年中常態(tài)化開(kāi)展，切實(shí)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒精神的濃厚氛圍，大力倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的文明新風(fēng)，為南昌創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出積極貢獻(xiàn)。

第四篇：傳承孝道,學(xué)會(huì)感恩

少先隊(duì)活動(dòng)課程

“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：讓學(xué)生懂得感恩，傳承中華美德，培養(yǎng)新一代接班人擁有孝順、孝心的良好的品德。

二、活動(dòng)形式：主題隊(duì)會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

同學(xué)們，下午好！歡迎來(lái)到希信中心小學(xué)“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國(guó)推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動(dòng)?！暗赖轮v堂”是一個(gè)讓人長(zhǎng)好心的地方，只有長(zhǎng)好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)。所以，這是一個(gè)送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

（一）唱首歌

同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語(yǔ)，其他同學(xué)跟著比手語(yǔ)唱歌）

謝謝孩子們，請(qǐng)坐。

（二）看短片

常言道：百善孝為先。說(shuō)起孝敬父母，我國(guó)山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來(lái)看一下她的“道德短片”。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動(dòng)著。面對(duì)家里突如其來(lái)的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買(mǎi)菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

（三）誦經(jīng)典

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“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開(kāi)篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無(wú)變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去

謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。其實(shí)孝順并不難，它在我們生活的點(diǎn)滴中。就像弟子規(guī)中寫(xiě)到的，父母叫喚我們，我們及時(shí)地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問(wèn)聲早安，這也是孝順；對(duì)父母說(shuō)話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個(gè)孩子都可以做到。

（四）講故事

同學(xué)們，你們知道嗎？在我們晉江，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請(qǐng)盈盈和雅雅同學(xué)為我們講述一段真實(shí)的故事。

（五）談感想

謝謝紅艷同學(xué)的真情講述。聽(tīng)了孟佩杰和涂馨予同學(xué)的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開(kāi)心扉，問(wèn)問(wèn)自己，和他們相比，你在對(duì)待父母和長(zhǎng)輩時(shí)有過(guò)愧疚嗎？以后你會(huì)如何做到孝順父母孝敬長(zhǎng)輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請(qǐng)舉手。

（六）、送祝福

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長(zhǎng)輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)擁抱，這些都是孝順父母。接下來(lái)，老師將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶上對(duì)大家地殷切的期盼和美好的祝福。

（七）行善舉

主持人：謝謝老師的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才老師送的書(shū)簽，正面是一句道德警語(yǔ)，在書(shū)簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請(qǐng)你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”的行列中來(lái)，讓“孝”字深植每個(gè)希信人的心中。

今天，我們六年（2）班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請(qǐng)同學(xué)們伴著《讓愛(ài)天天住我愛(ài)》的歌聲，依次上臺(tái)領(lǐng)取書(shū)簽，并且從前門(mén)離開(kāi)。

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四、活動(dòng)總結(jié)：

每個(gè)同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母和長(zhǎng)輩。下面我將給每個(gè)孩子送上一張小書(shū)簽，希望這張小書(shū)簽?zāi)苊銊?lì)在座的每個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)講道德、傳播道德、實(shí)踐道德的南小人。

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“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)照片

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慶中秋博餅活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：了解中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，感受生活的幸福與美好，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)，培養(yǎng)民族自豪感。

二、活動(dòng)形式：主題隊(duì)會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、、博餅的工具：

骰子6副（6個(gè)/副），大碗6個(gè)（有點(diǎn)深度，而且要瓷碗，才能讓骰子在碗里跳起來(lái)）

2、博餅的獎(jiǎng)品：

狀元王：一套書(shū)

狀元：一本書(shū)

對(duì)堂：羽毛球拍

三紅：一盒餅干

四進(jìn)：一盒蛋糕

二舉： 口樂(lè)

一秀：綠茶、紅茶

（二）思蕓、劉曦、櫻欖帶領(lǐng)全班歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)，2、家長(zhǎng)代表節(jié)日寄語(yǔ)

（三）主持人（鴻祺、子涵）中秋寄語(yǔ)

中秋博餅是閩南人中秋的獨(dú)特風(fēng)俗。每逢中秋佳節(jié)，安海家家戶戶，合家團(tuán)圓，圍桌博餅，歡快無(wú)比。為了傳承閩南獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的校園生活，我們班級(jí)舉行慶中秋“博餅活動(dòng)”，現(xiàn)在開(kāi)始。

相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵廈門(mén)時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士兵士氣而發(fā)明的。于是，一代一代傳下來(lái)，就成了如今廈門(mén)獨(dú)具特色的民間習(xí)俗。中秋博餅，講究的是開(kāi)心。就是要“博”一個(gè)好兆頭，大多數(shù)人都相信博中狀元的人，會(huì)擁有一年的好運(yùn)。當(dāng)骰子在大瓷碗里落下，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧?，?dāng)歡聲笑語(yǔ)從人們的心地飄出，各個(gè)眼底洋溢著快樂(lè)的微笑時(shí)，那種其樂(lè)融融的感覺(jué)總是特別溫馨。

（四）博餅活動(dòng)開(kāi)始

1、博餅方法學(xué)習(xí)：

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2、按順序安排進(jìn)行分組：

（1）全班分四大組

（2）每桌的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及狀元的登記（含博出的骰子數(shù)及時(shí)間）。

（3）至桌上所有物品全部博完后離開(kāi)，狀元留下。

（4）每桌的狀元進(jìn)行再博，博出狀元王。

3、博餅開(kāi)始

（五）公布狀元及狀元王

（六）合影

四、活動(dòng)總結(jié)：中秋節(jié)是個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們602一家在這里過(guò)了個(gè)團(tuán)圓、快樂(lè)的節(jié)日，也我們602大家庭里每個(gè)小家都和美，團(tuán)圓，每個(gè)人都健康、快樂(lè)。

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慶中秋博餅活動(dòng)照片

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“三風(fēng)一訓(xùn)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：讓隊(duì)員了解學(xué)校的校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此來(lái)促進(jìn)隊(duì)員立志養(yǎng)成良好品德，培養(yǎng)良好習(xí)慣及培養(yǎng)愛(ài)鍛煉、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。

二、活動(dòng)形式：主題隊(duì)會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

主持人：我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們的學(xué)校，我們的老師引領(lǐng)我們一步步走向成長(zhǎng)。

主持人：讓我們來(lái)一起了解和學(xué)習(xí)我們學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”。

（一）說(shuō)校名，了解校名的意思1、2、全班說(shuō)我們的學(xué)校的全名是晉江市希信中心小學(xué) 思蕓介紹由來(lái)

（二）三風(fēng)一訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、老師介紹學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo) 【辦學(xué)理念】：仁愛(ài)為本 德育為先 能力為主

〖詮釋：以學(xué)生的仁愛(ài)熏染為根本，讓學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)懷有尊重之心、友善之心、熱愛(ài)之心和感恩之心；以學(xué)生的思想教育為先導(dǎo)，讓學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅(jiān)定的理想信念和高尚的人格魅力；

以學(xué)生的能力培養(yǎng)為主線，著力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、生存能力和創(chuàng)新能力?！?【辦學(xué)目標(biāo)】：讓師生共享幸福的教育生活

2、全班劉讀三風(fēng)一訓(xùn)內(nèi)容 【校 訓(xùn)】：尊師 愛(ài)生 嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 【校 風(fēng)】：風(fēng)正 人和 開(kāi)拓 創(chuàng)新 【教 風(fēng)】：篤學(xué) 敬業(yè) 博愛(ài) 奉獻(xiàn) 【學(xué) 風(fēng)】：樂(lè)學(xué) 善思 踐行 超越 3畫(huà)?；?/p>

（1）說(shuō)?；諛?biāo)志的意義 【?；諛?biāo)志】：

?；沼梢欢涿坊ê蛢芍缓ｚt組成；梅花代表梅山，是希信中

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心小學(xué)的發(fā)源地； 兩只海鷗展翅飛翔如同兩個(gè)“X”，為“希信”二字漢語(yǔ)拼音第一個(gè)字母，寓意希信學(xué)子盡情翱翔知識(shí)海洋的美好愿望。

（2）全班畫(huà)?；?。

四、活動(dòng)總結(jié)：

我們大家要牢記學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)，并在溫暖、奮進(jìn)的校園里努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉，天天向上！

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三風(fēng)一訓(xùn)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)照片

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三節(jié)同慶活動(dòng)方案

梅嶺希信中心小學(xué)602中隊(duì)

一、活動(dòng)目的：讓隊(duì)員了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來(lái)、習(xí)俗，并結(jié)合圣誕、元旦這兩個(gè)節(jié)日一起慶祝，通過(guò)師生間互相祝福，讓隊(duì)員能充分感受生活的幸福，培養(yǎng)健康積極心態(tài)。

二、活動(dòng)形式：主題隊(duì)會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

主持人：冬至、圣誕節(jié)、元旦是近階段的節(jié)日，今天我們舉行三節(jié)同慶活動(dòng)。

（一）了解節(jié)日 櫻欖：冬至的由來(lái)與習(xí)俗

冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

冬至過(guò)節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今?！肚寮武洝飞踔劣小岸链笕缒辍敝f(shuō)。這表明古人對(duì)冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假?！逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽(tīng)政，擇吉辰而后省事?！彼赃@天朝庭上下要放假休息，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂(lè)地過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。

冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。經(jīng)過(guò)千百年的歷史沉淀，溫州百姓也傳承了許多具有地方特色的冬至民俗。劉曦：元旦的由來(lái)

元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的1月1日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。元旦是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日，如美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)大陸、香港、澳門(mén)、新加坡、臺(tái)灣、日本、韓國(guó)等。其中，中華人民共和國(guó)作為法定假日休假三天，新加坡休假一天，日本休假六天，從年前的12月29日一直到第二年的1月3日。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。圣誕節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗： 曉棋：圣誕的由來(lái)

《圣經(jīng)》記載，瑪麗婭和木匠約瑟夫訂了婚?？墒牵谒麄兺又?，約瑟夫發(fā)現(xiàn)瑪麗婭已懷孕。因?yàn)榧s瑟夫是個(gè)正派的人，又不想把這件事說(shuō)出去讓她丟臉，所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時(shí)，上帝的天使出現(xiàn)在他的夢(mèng)中，對(duì)他說(shuō)，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來(lái)自圣靈。她將生下個(gè)男孩子，你們給孩子起名叫耶穌，因?yàn)樗麑淖飷褐姓热藗?。?/p>

教會(huì)開(kāi)始并無(wú)圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō)：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元

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138年，由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開(kāi)始流行起來(lái)了。

多媒體放映了解世界上各個(gè)國(guó)家圣誕節(jié)的圣況

分發(fā)圣誕帽，戴圣誕帽

在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你到那個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的紅帽子

平安果是祝福平安幸福一生的美好愿望，班主任分發(fā)平安果

（二）、游戲：

1、分為男生女生兩

每人都參與套圈，用圓環(huán)套物品。通過(guò)套中的物品的個(gè)數(shù)來(lái)評(píng)選一二三四五等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名 四等獎(jiǎng)：4名 五等獎(jiǎng)：5名

2、夾珠子游戲 分為男生女生兩隊(duì)

每人都參與夾玻璃珠，用筷子傳遞玻璃珠。通過(guò)玻璃珠的個(gè)數(shù)來(lái)評(píng)選一二三四五等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名 四等獎(jiǎng)：4名 五等獎(jiǎng)：5名

3、報(bào)7的游戲

分成四組，報(bào)數(shù)，凡事報(bào)道“7”或7的倍數(shù)的數(shù)都不說(shuō)話并拍一下手報(bào)道一百

（三）、節(jié)日合影

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解節(jié)日有關(guān)習(xí)俗，感受生活無(wú)比美好，養(yǎng)成樂(lè)觀向上精神。

少先隊(duì)活動(dòng)課程

三節(jié)同慶活動(dòng)照片

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第五篇：傳承雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年”倡議書(shū)

“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”倡議書(shū)

同學(xué)們，今天是毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地，為丟失車票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

是啊，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，多少人在雷鋒精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事?？墒牵切﹤ゴ蟮娜?，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起的呢？

繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明是每個(gè)青少年所肩負(fù)的神圣使命。在3月5日這個(gè)不同尋常的日子里，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、文明守信、勤學(xué)善思的傳統(tǒng)美德，更好地把我?！皞鞒欣卒h精神，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)落到實(shí)處，少先隊(duì)大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起！

向雷鋒同志學(xué)習(xí)，撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；再過(guò)兩天就是三、八婦女節(jié)，你

送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)

——學(xué)習(xí)“雷鋒精神”活動(dòng)倡議書(shū)

春回大地，三月又臨。今年3月5日是集中學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)開(kāi)展50周年紀(jì)念日，也是第13個(gè)中國(guó)志愿者服務(wù)日。

50年前，雷鋒在平凡的崗位上默默無(wú)私奉獻(xiàn)，在其短暫的一生里譜寫(xiě)著無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，使助人為樂(lè)的精神廣泛傳播，樹(shù)起了一座精神豐碑！時(shí)過(guò)境遷，雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的耀眼光芒。

為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步深化我縣青年志愿服務(wù)事業(yè)，縣精神文明建設(shè)辦公室、團(tuán)縣委特向全縣廣大干部群眾、青少年發(fā)出以下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的忠誠(chéng)精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，自覺(jué)維護(hù)張家川縣社會(huì)環(huán)境整潔和安寧，樹(shù)立“美化綠色張家川”的環(huán)保意識(shí)，以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然將奉獻(xiàn)精神由個(gè)人推向集體，由集體遍及全縣。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗勤儉節(jié)約的精神。在日常生活中自覺(jué)抵制不良習(xí)氣，用積極、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，要形成正確的價(jià)值觀、消費(fèi)觀，以保護(hù)資源為榮，以浪費(fèi)資源為恥，在人與社會(huì)的和諧成長(zhǎng)中陶冶情操。

三、學(xué)習(xí)雷鋒發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神。抓緊學(xué)習(xí)，追求新知，培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀，思想觀，道德觀，成為一個(gè)有理想的青年。努力掌握科學(xué)文化技能知識(shí)，不斷提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

四、學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)崗敬業(yè)的“螺絲釘”精神。無(wú)論在那個(gè)崗位都要積極投身社會(huì)服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，永遠(yuǎn)把“螺絲釘”精神當(dāng)做自己工作中的追求。做到不怕苦、不怕累，干一行、愛(ài)一行，專一行、精一行。