第一篇：傳承雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

傳承雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

——南陽(yáng)市第十八小學(xué)“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)總結(jié)

三月伊始，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇，正是一個(gè)播撒雷鋒精神，尋找雷鋒足跡，體驗(yàn)雷鋒行動(dòng)，構(gòu)建和諧校園的好時(shí)機(jī)。南陽(yáng)市第十八小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率先行動(dòng)，作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的八字真言。所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，開展了一系列活動(dòng)，講文明、樹新風(fēng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，校園內(nèi)外，處處涌動(dòng)著三月的春潮——學(xué)雷鋒熱潮。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。大家樂(lè)于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，全校師生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

為了迎接這次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提早策劃、安排, 營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，努力使學(xué)雷鋒活動(dòng)更加有特色、有吸引力，以此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。首先，學(xué)校利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺(tái)、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度；其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認(rèn)識(shí)到深入開展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神；最后，通過(guò)學(xué)校大隊(duì)部動(dòng)員會(huì)的部署，出黑板報(bào)、舉行班級(jí)活動(dòng)、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

在征集“學(xué)雷鋒寄語(yǔ)”活動(dòng)中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗(yàn)雷鋒精神的內(nèi)涵。看孩子們筆下的溫情寄語(yǔ)： “三月春風(fēng)吹，雷鋒精神留”“陽(yáng)春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動(dòng)；他，從未離開” “雷鋒，家喻戶曉，不是因?yàn)樗袀€(gè)帥氣的外表，也不是他有過(guò)出色的戰(zhàn)功，而是他有顆善良的心，有個(gè)為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會(huì)接過(guò)他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳?！?“‘做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！” “雷鋒叔叔，因?yàn)橛心?，花兒變得更加芳香；因?yàn)橛心?，泉水變得更加甘甜；因?yàn)橛心?，祖?guó)的明天變得更加光輝；因?yàn)橛心?，我們的明天變得更有希望！”從孩子們這些只言片語(yǔ)中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發(fā)的無(wú)窮魅力。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，踐行雷鋒精神

（1）廣泛開展活動(dòng)宣傳

在3月3日早上的升旗儀式中，政教處宋主任發(fā)出了學(xué)雷鋒倡議書，號(hào)召全校師生學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、渴求知識(shí)、全心全意為他人服務(wù)的精神，從身邊做起，從小事做起，行動(dòng)起來(lái)，做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。當(dāng)天，全校學(xué)生積極投入到主動(dòng)撿拾校園垃圾，保持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)的活動(dòng)中。學(xué)校利用黑板報(bào)，宣傳雷鋒的感人事跡，向同學(xué)們?cè)忈屃恕袄卒h出差一千里，好事做了一火車”的真正含義。紅領(lǐng)巾廣播站利用校園廣播平臺(tái)，播放《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，使雷鋒精神深入到每位學(xué)生心中，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。

（2）開展美化校園、美化社區(qū)活動(dòng)

立足校園做好事，組織學(xué)生對(duì)校園環(huán)境及社區(qū)徹底清掃，美化。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們做到了不隨手亂扔垃圾、雜物，見到地上的果皮紙屑主動(dòng)撿起。三一中隊(duì)、四三中隊(duì)、五二中隊(duì)、五三中隊(duì)、六一中的的同學(xué)們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)，鏟除街道墻上的小廣告、清掃地上的生活垃圾、清潔街道辦事處的墻壁，為孤寡老人打掃房間，真真正正的做一了回“活雷鋒”。

（3）開展“雷鋒精神代代傳”主題班會(huì)

在周五下午的主題隊(duì)會(huì)中，各班精心組織開展“雷鋒精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)，集體對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各中隊(duì)通過(guò)舉行雷鋒故事會(huì)、勵(lì)志會(huì)、背雷鋒日記、制感恩卡、為家人洗衣服、打掃衛(wèi)生等形式，讓同學(xué)們充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，并將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中。同學(xué)們還通過(guò)檢查自己的言行舉止，進(jìn)一步規(guī)范自我，規(guī)范學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。人人爭(zhēng)做講文明、講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

本次活動(dòng)聯(lián)合政教處，突出“文明、模范”主題，倡導(dǎo)師生注重文明禮儀，人人爭(zhēng)當(dāng)模范。校園涌現(xiàn)出了一批批雷鋒式老師、雷鋒式好少年。三一中隊(duì)的輔導(dǎo)員王粉老師，雙休日看望班里的留守兒童梁曉培，在返回途中不慎發(fā)生意外，右腳被汽車撞傷，不能站立。王老師在醫(yī)院縫針輸液后，不顧家人的反對(duì)、醫(yī)生的勸阻和個(gè)人健康，毅然決然地拄著雙拐到校上課，每走一步都鮮血直流，她這種熱愛集體，毫不利己，專做好事，不怕困難的雷鋒精神震撼了每一位師生！即將退休的老教師項(xiàng)新?lián)P老師，忍著病痛，堅(jiān)守在五年級(jí)的語(yǔ)文課堂上，利用下班時(shí)間輸液治療，心中只有學(xué)生和集體??在教師模范引領(lǐng)下，同學(xué)們也紛紛表

示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級(jí)，建設(shè)文明校園，有力地推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了南陽(yáng)市優(yōu)秀少先隊(duì)員雷一心、臥龍區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員趙亞楠、張譯丹，臥龍區(qū)美德少年楊志豪、張婉玉、趙雨卓??他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)，把雷鋒精神深深印在了心中。

回顧這一個(gè)月來(lái)的學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校師生積極參與、同力同心，切實(shí)將雷鋒精神落到實(shí)處。通過(guò)積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變了全校師生的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟。全校師生用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。大家集思廣益，總結(jié)了南陽(yáng)市第十八小“學(xué)雷鋒”標(biāo)語(yǔ)：

1、“三要”（要純潔的微笑；要高尚的情操；要完美的人格）；

2、“三不要”（向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不）。這條標(biāo)語(yǔ)將引導(dǎo)著全校師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

學(xué)習(xí)雷鋒精神·爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

3月22日晚19:00由學(xué)生工作處主辦，現(xiàn)代服務(wù)與管理系協(xié)辦。并以“弘揚(yáng) 雷鋒精神、促進(jìn)全民修身”為主題的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)系列活動(dòng)之雷鋒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在足球場(chǎng)舉行。

本次活動(dòng)面向現(xiàn)代服務(wù)與管理系的全體大一學(xué)生，活動(dòng)的主要形式是由各個(gè) 專業(yè)中的每個(gè)班級(jí)各派出代表四名組成競(jìng)賽小組參與雷鋒知識(shí)競(jìng)賽，以得分最高者獲勝。這是一次有意義的活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)雷鋒生平事跡的認(rèn)識(shí)和了解，弘揚(yáng)和貫徹雷鋒精神。營(yíng)造起“弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)全民修身”的和諧校園氛圍。

雷鋒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在主持人熱情洋溢的開場(chǎng)白中悄然開始，首先與賽人員齊 唱經(jīng)典歌曲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，”嘹亮的歌聲響徹夜空，仿佛把在場(chǎng)者帶回了那個(gè)有“雷鋒叔叔”的年代，讓我們近距離的去領(lǐng)略和踐行全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神。緊接著，比賽開始。首先每個(gè)班級(jí)的起始分均為50分，第一輪是必答環(huán)節(jié)，每班代表分別選題和答題，答對(duì)者班級(jí)加10分，答錯(cuò)者不扣分。第二輪是搶答題，答對(duì)者班級(jí)加5分，答錯(cuò)者班級(jí)扣5分。經(jīng)過(guò)一番熱鬧的答題，第一輪已經(jīng)結(jié)束。緊接著進(jìn)入第二輪搶答環(huán)節(jié)。各班都派出精明強(qiáng)干的“健將”，因?yàn)樵诘诙啌尨瓠h(huán)節(jié)中各班代表必須手持氣球進(jìn)行搶題，只有將氣球掛穩(wěn)在正前方的主席臺(tái)的指定位置，方有資格選題并答題。一場(chǎng)體力與智力的角逐拉開了，各班代表為了搶答題目，幾乎使出渾身解數(shù)。臺(tái)下的班級(jí)啦啦對(duì)也在大聲歡呼為自己班的代表鼓勁和加油?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，大家的家的激情也越來(lái)越高漲。活動(dòng)進(jìn)行到晚上8:30取得圓滿成功，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)賽，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易112班和113班及市場(chǎng)營(yíng)銷113班分別以81分，83分,82分的高分脫穎而出。

據(jù)悉，自三月份我院雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)開展以來(lái)，現(xiàn)代服務(wù)與管理系也積 極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開展了眾多學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，有學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)；助人為樂(lè)總動(dòng)員（組織學(xué)生打掃校道和街道）；圖片展—“我眼中的活雷鋒”； 總結(jié)表彰大會(huì)等，并均取得了圓滿成功。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地春。每當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇、新柳抽枝的三月到來(lái)，溫暖人心的雷鋒精神也便化作春雨，開始滋潤(rùn)著我們的心田。

可畢竟春雨貴如油，雷鋒精神似乎在我們這個(gè)時(shí)代被淡化了，似乎只有在三月我們才能意識(shí)到它的存在。三月里，各種學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)蜂擁而至，條幅、標(biāo)語(yǔ)比比皆是，但是真正堅(jiān)持下來(lái)的卻少之又少。雷鋒曾在日記中寫到“一朵鮮花伴不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，人人先進(jìn)才能移山填海?！弊鳛樾聲r(shí)代的大學(xué)生，我們要深刻領(lǐng)悟雷鋒同志這句話的深刻內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)將雷鋒精神融入我們的內(nèi)心，要引以為豪地接受這份精神洗禮。

學(xué)習(xí)雷鋒精神的前提和關(guān)鍵是理解它的內(nèi)涵。有人說(shuō)“學(xué)習(xí)雷鋒就是要多做好事”，若是這樣理解，目光未免就太狹隘了。雷鋒精神應(yīng)該是包括“真善美”、“愛憎分明”、“釘子精神”等多種高尚精神在內(nèi)的精神系列。

不要一味地感慨我們這個(gè)時(shí)代真善美的東西太少，在感慨之前首先要從自身考慮，是不是自己就有很多虛偽的表現(xiàn)，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)從自己的角度考慮，那么我們就會(huì)隨時(shí)隨地?fù)碛姓嫔泼懒?。去年十月份發(fā)生的小悅悅被車碾壓事件，就是十分值得我們反思的，一個(gè)活生生的孩子被車輛兩次碾壓，大多數(shù)人都視而不見，最后被拾荒阿姨陳賢妹施以援手，但因搶救無(wú)效最終死亡。這件事一經(jīng)報(bào)導(dǎo)，迅速吸引了全國(guó)人民的眼球，各種評(píng)論鋪天蓋地而來(lái)，有對(duì)視而不見的路人批判的，也有對(duì)陳賢妹贊譽(yù)的。其實(shí)我們應(yīng)該反思的是“如果是自己遇到了會(huì)怎么辦”，幾十年前的雷鋒就知道樂(lè)于助人甚至是舍己為人，而如今的我們的境界竟然倒退了，這是一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法就是換位思考，將自己放在小

悅悅的身份上設(shè)身處地地思考，答案就會(huì)了然于心。

“愛憎分明”在我們這個(gè)時(shí)代也是必要的，作為新時(shí)代大學(xué)生的我們

就一定要做到堅(jiān)守自己的原則和立場(chǎng)，謹(jǐn)記黨的教誨，將真善美奉毫無(wú)顧忌地獻(xiàn)給社會(huì)主義建設(shè)，多做有意義的事而不要隨波逐流，要把“樹時(shí)代新風(fēng)，揚(yáng)時(shí)代正氣”作為自己的義務(wù)。如果因一點(diǎn)點(diǎn)小事就耿耿于懷，將對(duì)方看成自己的敵人，這只能說(shuō)明自己心胸狹窄，所謂的“愛憎分明”是要求我們心胸開闊，對(duì)身邊的人要寬容，但我們?cè)诖笫谴蠓敲媲耙麛嗑駬瘛１热缯f(shuō)當(dāng)我們面對(duì)西方國(guó)家的言論詆毀和文化入侵時(shí)就要愛憎分明，我們要做到團(tuán)結(jié)一心，一致對(duì)外。

“釘子精神”也正是每代人都需要的。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的大錘下，只

有學(xué)會(huì)做一顆釘子才能牢固的釘在生活這面墻上。如果必須給抽象的“釘子精神”作形象解釋的話，我所理解的內(nèi)容包括：

一、要有砸不彎的硬度。在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都要有不畏懼的堅(jiān)韌毅力，坦然面對(duì)遇到的壓力和困難。

二、要有矢志不渝的鉆勁。對(duì)于遇到的問(wèn)題不躲避，敢于直面困難這也是一種境界，當(dāng)然這不是要我們盲目地硬碰硬，因?yàn)樵儆驳尼斪优龅浇饎偸矔?huì)變彎。我們要善于鉆研、思考，尋求解決問(wèn)題的辦法，試圖尋找適合自己的方法。

三、有虛懷若谷的胸懷和甘于奉獻(xiàn)的精神。我們很容易被幾十層高的摩天大廈所吸引，可沒(méi)人會(huì)想到大廈里面的釘子。所以在幫助別人時(shí)，就要學(xué)會(huì)“釘子”低調(diào)、謙虛、甘于默默奉獻(xiàn)的精神，不刻意炫耀自己的重要性。

在我們這個(gè)時(shí)代要做到與雷鋒同行，就需要用時(shí)代的內(nèi)涵去豐富。我們喜歡追求雷鋒的人生高度，那是因?yàn)樗鞍延邢薜纳?，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，更是因?yàn)橐淮卒h的傳人不斷將時(shí)代的內(nèi)涵賦予其

中。雷鋒始終是我們?nèi)松斑M(jìn)的坐標(biāo)，他給我們指引方向；雷鋒是屹立東方的巍巍泰山，只有我們?cè)诓粩嗯逝乐蟛拍茴I(lǐng)略一覽眾山小的微妙。雷鋒精神經(jīng)歷了49年的風(fēng)雨歷程，在牽引每個(gè)時(shí)代的同時(shí)，也被每個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)他的人所豐富，每個(gè)時(shí)代的人都有義務(wù)去為雷鋒精神的延續(xù)不懈努力。

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”是口號(hào)，但又不單純是口號(hào)，我們

要用時(shí)代的要求去實(shí)踐。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”雷鋒日記里簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)，怎能不讓我將他的精神永遠(yuǎn)銘刻在心？

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

——紀(jì)念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年

1963年3月5日，毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的光輝題詞在全國(guó)各大報(bào)發(fā)表，為中華民族樹起了一面鮮艷的精神旗幟。半個(gè)世紀(jì)悄然而去，“雷鋒精神”卻歷經(jīng)風(fēng)雨，跨越世紀(jì)，超越時(shí)代，放射出更加璀璨的光芒，深深融入了社會(huì)主義核心價(jià)值體系，成為激勵(lì)中華兒女奮斗前行的寶貴精神財(cái)富。雷鋒精神的內(nèi)容極其豐富，其最具時(shí)代意義、永恒價(jià)值，最值得我們學(xué)習(xí)的主要有五個(gè)方面。

1、理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的優(yōu)秀品質(zhì)。共產(chǎn)主義理想，是共產(chǎn)黨人奮斗的目標(biāo)、內(nèi)在推動(dòng)力、精神的支柱。建黨初期，一批先進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)分子經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義，樹立了共產(chǎn)主義理想，才組織起了自己的政黨。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命先烈前仆后繼，英勇犧牲，正是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的共產(chǎn)主義信念。雷鋒所以能從一個(gè)普通士兵成長(zhǎng)為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，根本的原因，也是因?yàn)樗泄伯a(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和對(duì)社會(huì)主義的無(wú)比熱愛。在《雷鋒日記》中，“把自己的畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出”的話語(yǔ)多次出現(xiàn)，“黨”、“祖國(guó)”、“社會(huì)主義”是用得最多的詞語(yǔ)。這些語(yǔ)詞是雷鋒人生的價(jià)值理想、不懈奮斗的方向所在，體現(xiàn)了他對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛和對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的追求。這是雷鋒精神的核心內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，最根本的就是要堅(jiān)定“對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念”，為我們的崇高理想而奮斗。

2、服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒說(shuō)得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@樣說(shuō)的，更是這樣做的。全心全意為人民服務(wù)貫穿于雷鋒的一生，表現(xiàn)在雷鋒的一言一行；先人后己、助人為樂(lè)，成為雷鋒做人的基本方式，也是高尚道德行為的具體體現(xiàn)。他生前正是通過(guò)為群眾做了數(shù)不清的好事、實(shí)事來(lái)實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)宗旨的。他年輕的生命就像一團(tuán)火，走到哪里，就把溫暖帶到哪里。雷鋒可以在任何時(shí)間、地點(diǎn)，以自己的真誠(chéng)和善良關(guān)心他人，幫助一切有困難的人。群眾贊譽(yù)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h做好事不留名，助人濟(jì)困不圖利，舍己救人不求回報(bào)，互助合作不計(jì)報(bào)酬，對(duì)于當(dāng)時(shí)全社會(huì)形成平等互助、團(tuán)結(jié)和諧的新型人際關(guān)系和良好道德風(fēng)尚起了極好的示范和引導(dǎo)作用，更是今天發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的。當(dāng)前，做好事、干實(shí)事，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部尤為必要。要深入實(shí)際，體察群眾冷暖，了解群眾疾苦，解決實(shí)際困難；要做廉潔奉公的模范，克服腐敗現(xiàn)象，搞好廉政建設(shè)，重振社會(huì)主義道德新風(fēng)。

3、“干一行、精一行”的敬業(yè)精神。雷鋒總是以高度的主人翁責(zé)任感對(duì)待工作和勞動(dòng)，用自己的言行踐行社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德規(guī)范。不怕苦、不怕累，干一行愛一行、專一行精一行，是雷鋒對(duì)工作的基本態(tài)度，也是雷鋒愛崗敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)。他甘做“一個(gè)永不生銹的螺絲釘”，黨把他放在哪里，他就在哪里閃閃發(fā)光。他在家鄉(xiāng)參加根治溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼建設(shè)，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”；到部隊(duì)2年8個(gè)月，就立二等功1次、三等功2次，受嘉獎(jiǎng)多次，并被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”、“模范共青團(tuán)員”，當(dāng)選為撫順市人大代表，就充分證明了這一點(diǎn)。雷鋒的這種“螺絲釘”精神，對(duì)于促進(jìn)人們忠于職守、盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，具有重要的啟示和借鑒作用。

4、刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的“釘子”精神。只有小學(xué)文化程度的雷鋒，為了提高自己的文化水平，他唯一的辦法就是用“釘子”精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了永不自滿的謙虛品格和永不停歇的奮進(jìn)意志。“釘子”精神，是雷鋒刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的一種內(nèi)在動(dòng)力。他堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種人生追求，無(wú)論時(shí)間多緊、任務(wù)再重，總是如饑似渴地學(xué)習(xí)。他不僅向書本學(xué)習(xí)，還注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；不僅學(xué)習(xí)一般知識(shí)，而且注重學(xué)習(xí)革命理論，把毛主席著作當(dāng)作“糧食”、“武器”、“方向盤”。由于雷鋒有“釘子”般的“擠勁”和“鉆勁”，他讀的書越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富，成為學(xué)習(xí)的狀元、業(yè)務(wù)的尖子、銳意進(jìn)取的模范。當(dāng)代青年、特別是黨員干部只有像雷鋒那樣，以“釘子”精神抓緊學(xué)習(xí)，追求新知，才能不斷地充實(shí)、提高、完善自己，更好地適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒的一生，是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的一生。工作上高標(biāo)準(zhǔn)、生活上低要求，是雷鋒的行為準(zhǔn)則。表現(xiàn)在工作上，是吃苦、耐勞、勤奮；表現(xiàn)在生活上，是勤儉、節(jié)約、樸素。雷鋒在工作上處處為國(guó)家著想，事事精打細(xì)算，非常注意節(jié)約，節(jié)省原、材料，避免浪費(fèi)。他有一個(gè)自釘?shù)姆Q為“百寶箱”的小木箱，里面收集了他撿拾到的諸如廢銅爛鐵邊角料等各式各樣的物件，在修汽車、修工具時(shí)，能用上的盡量用，為國(guó)家節(jié)約開支。這種勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)在今天更是難能可貴。學(xué)習(xí)雷鋒的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，就要反對(duì)那種大手大腳、鋪張浪費(fèi)、講排場(chǎng)、擺闊氣的不良風(fēng)氣, 尤其是那種慷國(guó)家之慨、揮霍奢侈的腐敗作風(fēng)，自覺(jué)克服奢侈腐朽、不思進(jìn)取的思想。只有艱苦奮斗，才能拒腐蝕、永不沾，才能不改變政治本色。

黨的十七屆六中全會(huì)《決定》要求：“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化?！币箤W(xué)雷鋒活動(dòng)卓有成效，必須抓住五個(gè)方面：抓住根本、立足本職、堅(jiān)持經(jīng)常、講求實(shí)效、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)習(xí)雷鋒不光要從青少年抓起，也不只是群眾的事，更重要的是領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、黨團(tuán)員要帶頭學(xué)，列入重要議事日程，當(dāng)成一件大事來(lái)抓。只有這樣，才能廣泛、深入、持久，才能端正黨風(fēng)、凈化社會(huì)風(fēng)氣，打牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。

第五篇：繼承雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《繼承雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒》。

52年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；52年來(lái)，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣，成為一代又一代青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的楷模；52年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵(lì)、指引我們的學(xué)習(xí)、工作和言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、光芒四射。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明標(biāo)兵。我們要學(xué)習(xí)雷鋒言行一致、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做到心中有集體，心中有他人，關(guān)心、愛護(hù)、幫助同學(xué)，讓愛心在同學(xué)們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個(gè)同學(xué)都感受到愛的溫馨；我們要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、好學(xué)上進(jìn)的精神，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中學(xué)生；我們要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己、一絲不茍的精神，樹立謙虛謹(jǐn)慎、立德修身、敏思篤行的優(yōu)良作風(fēng)，一言一行嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮貌、樂(lè)于助人，像雷鋒一樣爭(zhēng)做一顆永不生銹的螺絲釘；我們要學(xué)習(xí)雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神，在學(xué)習(xí)和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恒、樹立信心、堅(jiān)守信念，敢于同困難和挫折做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做生活的堅(jiān)強(qiáng)者、學(xué)習(xí)的勝利者。

同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動(dòng)不能局限于哪一次活動(dòng)，局限于哪一段時(shí)間，而要溶入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每一分、每一秒、每一次言行中。希望大家以此次學(xué)雷鋒為契機(jī)，積極投身到公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)和文明校園、和諧社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護(hù)校園一草一木，幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個(gè)人……一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻(xiàn)都會(huì)給別人和自己帶來(lái)快樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛集體、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明中學(xué)生！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！