第一篇：C語言實驗報告(四)

C語言實驗報告

（四）一、實驗目的

1.掌握C語言中函數(shù)和模塊

2.掌握怎樣定義函數(shù)，如何調(diào)用或使用函數(shù)，如何聲明函數(shù) 3.掌握函數(shù)的參數(shù)，了解在函數(shù)調(diào)用時，參數(shù)是如何傳遞的 4.在使用函數(shù)的過程中怎樣確定函數(shù)的參數(shù) 5.如何使用局部變量和全局變量

二、實驗內(nèi)容

1.偶數(shù)判斷

描述: 編寫一個用戶自定義函數(shù)，該函數(shù)有一個整型參數(shù)，函數(shù)的功能是：當這個整型數(shù)的值是偶數(shù)時，函數(shù)的返回值為0，當這個整型數(shù)的值是奇數(shù)時,返回值為1。編寫一個程序，從鍵盤輸入m個整數(shù)，分別調(diào)用用戶自定義函數(shù)來判斷這m個整數(shù)的奇偶性。

輸入: 第一行為一個整數(shù)m，表示要判斷m個整數(shù)的奇偶性；緊接著是m行，每行一個整數(shù)。

輸出:有m行，分別對應輸入的第2到第m+1行的整數(shù)的奇偶性 樣例輸入: 2 1 6 樣例輸出: 奇數(shù)

偶數(shù) ·程序代碼：

#include“stdio.h” int isEven(int a){ if(a%2==0)

return 1;else

return 0;} int main(){ int m,i,b;scanf(“%d”,&m);

for(i=1;i<=m;i++)

{

scanf(“%d”,&b);

if(isEven(b)==1)

printf(“偶數(shù)n”);

else printf(“奇數(shù)n”);

}

return 0;}

2.溫度轉(zhuǎn)換

描述: 編寫一個用戶自定義函數(shù)，函數(shù)的功能是：將華氏溫度轉(zhuǎn)F換為攝氏溫度C。轉(zhuǎn)換公式為：C＝5*（F-32）/9。編寫一個程序，輸出指定范圍的華氏溫度與攝氏溫度的對照表，其中華氏溫度步長為4。

輸入: 兩個空格隔開的整數(shù)n，m（且0

#include “stdio.h” float conver(int f){ return 5*(f-32)/9.0;} int main(){ int n,m,i;scanf(“%d%d”,&n,&m);for(i=n;i<=m;i+=4)

printf(“%d%10.2fn”,i,conver(i));return 0;}

3.最大值函數(shù)

描述:編寫一個用戶自定義函數(shù)，該函數(shù)有三個整數(shù)參數(shù)，函數(shù)的功能是：求解這三個整數(shù)的最大值，函數(shù)的返回值為三個參數(shù)的最大值。編寫一個程序，從鍵盤輸入任意5個整數(shù)，分別兩次調(diào)用用戶自定義函數(shù)來求出這5個整數(shù)中的最大值。

輸入:第一行為N，表示有N組數(shù)據(jù)，接下來是N行，每行是5個用空格隔開的整數(shù)（在VC++6.0 int范圍）。輸出:有N行，每行是對應輸入的5個整數(shù)的最大值。樣例輸入: 3 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 5 3 4 樣例輸出: 5 5 5 ·程序代碼：

#include “stdio.h” int max(int a, int b, int c){ int t;t=a;if(b>t)

t=b;if(c>t)

t=c;return t;} int main(){ int n,a,b,c,d,e,i;scanf(“%d”,&n);for(i=1;i<=n;i++){

scanf(“%d%d%d%d%d”,&a,&b,&c,&d,&e);

printf(“%dn”,max(a,b,max(c,d,e)));} return 0;}

4.三位數(shù)數(shù)字排序

描述: 對于給定的若干個三位正整數(shù)，將它們的各位上的數(shù)字按由小到大的順序輸出。要求，寫一個函數(shù)，能將其整型參數(shù)的各位數(shù)字按照由小到大進行輸出。主函數(shù)完成對輸入的若干個三位數(shù)，分別調(diào)用該函數(shù)，完成指定的輸出。輸入: 若干行，每行有一個三位正整數(shù)，輸入為0結(jié)束。輸出: 有若干行，依次對應于非0的整數(shù)，將相應三位正整數(shù)的數(shù)字由小到大輸出，數(shù)字間沒有空格。

樣例輸入: 123 987 670 0 樣例輸出: 123 789 067 ·程序代碼：

#include “stdio.h” int main(void){ int n,a[4],xx,sum;scanf(“%d”,&n);while(n!=0){

int i,j;

for(i=1;i<=3;i++)

{

a[i]=n%10;

n/=10;

}

for(i=1;i<=3;i++)

{

for(j=i;j<=3;j++)

{

if(a[i]>a[j])

{

xx=a[j];

a[j]=a[i];

a[i]=xx;

}

}

}

for(i=1;i<=3;i++)

} {

printf(“%d”,a[i]);}

printf(“n”);

scanf(“%d”,&n);} return 0;5.排列數(shù)計算

描述: 表示從m個元素中抽出n個元素的排列的個數(shù)。

計算公式為：編寫一個用戶自定義函數(shù)，該函數(shù)有一個整數(shù)參數(shù)，函數(shù)的功能是求解這個整數(shù)的階乘，函數(shù)的返回值為這個整數(shù)的階乘。編寫一個程序，從鍵盤輸入m、n值，分別兩次調(diào)用用戶自定義函數(shù)來求解

: 多行測試數(shù)據(jù)，每行兩個用空格隔開的整數(shù)，0 0 表示結(jié)束。

輸出: 有多行，對應于非0 0行的排列值。

樣例輸入: 5 3 8 2 0 0 樣例輸出: 60 56 ·程序代碼：

#include “stdio.h” int main(void){ double n,m,t;double x1,x2,i,k,kk;scanf(“%lf%lf”,&m,&n);while(n!=0&&m!=0){

x1=1;

/*if(m

{

t=m;

m=n;

n=t;

}

*/

for(i=1;i<=m;i++)

{

x1*=i;

}

k=m-n;

x2=1;

for(i=1;i<=k;i++)

{

x2*=i;

}

kk=x1/x2;

printf(“%.0lfn”,kk);

scanf(“%lf%lf”,&m,&n);} return 0;}

6.素數(shù)對

描述: 哥德巴赫猜想大家都知道一點吧.我們現(xiàn)在不是想證明這個結(jié)論,而是想在程序語言內(nèi)部能夠表示的數(shù)集中,任意取出一個偶數(shù),來尋找兩個素數(shù),使得其和等于該偶數(shù).做好了這件實事,就能說明這個猜想是成立的.由于可以有不同的素數(shù)對來表示同一個偶數(shù),所以專門要求所尋找的素數(shù)對是兩個值最相近的，而且素數(shù)對中的第一個數(shù)不大于第二個數(shù).輸入:輸入中是一些偶整數(shù)M(6

#include “stdio.h” int prime(int n){ int i;for(i=2;i

if(n%i==0)

return 0;

return 1;} int main(){ int m,i;while(scanf(“%d”,&m)==1)for(i=m/2;i>=2;i--)

if(prime(i)&&prime(m-i)&&i!=m-i)

{

printf(“%d %dn”,i,m-i);

break;

}

return 0;}

7.函數(shù)表達式計算

描述:計算下列表達式的值：

輸入:輸入x和n的值，其中x為非負實數(shù)，n為正整數(shù)。輸出:輸出f(x,n)，保留2位小數(shù)。樣例輸入: 3 2 樣例輸出: 2.00 ·程序代碼：

#include “math.h” #include “stdio.h” /* f(x,1)=sqrt(1+x);f(x,2)=sqrt(2+sqrt(1+x))=sqrt(2+f(x,1));f(3,x)=sqrt(3+sqrt(2+qrt(1+x)))=sqrt(3+f(x,2));......f(x,n)=sqrt(n+f(x,n-1));*/ double f(double x,int n){ if(n>1)

return sqrt(n+f(x,n-1));else

return sqrt(1+x);} int main(){ int n;double x;scanf(“%lf%d”,&x,&n);printf(“%.2fn”,f(x,n));return 0;}

8.遞歸公約數(shù)

描述:遞歸形式的公約數(shù)定義如下：

使用此定義求兩個整數(shù)的最大公約數(shù)。

輸入: 有多行，每行為兩個用空格隔開的整數(shù)。

輸出: 對應的有多行，每行為對應輸入的兩個整數(shù)的最大公約數(shù)。

樣例輸入: 12 6 9 5 11 3 樣例輸出: 6 1 1 ·程序代碼：

# include “stdio.h” int gcd(int m, int n){ if(m%n==0)

return n;else

gcd(n,m%n);} int main(void){ int a,b;while(scanf(“%d%d”,&a,&b)==2){

printf(“%dn”,gcd(a,b));} return 0;}

第二篇：《Matlab語言》實驗報告

《Matlab語言》實驗（報告）題庫

1、TDOA信號分析類

（1）已給出一段事先采集的信號，該信號為進行TDOA定位使用的基本信號，其格式為GPS+IQ + GPS+IQ …，即每包數(shù)據(jù)由GPS頭文件和IQ信號構(gòu)成，GPS頭文件共58B，其數(shù)據(jù)格式為

$HT,20130114,084556,N3606.82273,E10343.59311,M1538.7,11,0*，每包IQ數(shù)據(jù)共8192B，其數(shù)據(jù)格式為I0,Q0,I1,Q1,I2,Q2…,I2047,Q2047，即I數(shù)據(jù)2048點、Q數(shù)據(jù)2048點交叉出現(xiàn)。換言之，每包數(shù)據(jù)實際內(nèi)容為：$HT,20130114,084556,N3606.82273,E10343.59311,M1538.7,11,0* I0 Q0 I1 Q1 I2 Q2 … I2047 Q2047，程序前期已實現(xiàn)讀取IQ數(shù)據(jù)文件并進行關(guān)鍵信息讀取分解，請根據(jù)程序提醒，完成相關(guān)功能（數(shù)據(jù)及程序見“1-實際IQ信號實驗”文件夾）。

2、TDOA時差估計仿真類

（2）在TDOA定位技術(shù)中，時差估計是一個非常重要的環(huán)節(jié)。自行仿真2個具有一定時差的信號，用廣義互相關(guān)法（GCC）計算該2個信號的時差，并與設(shè)定時差進行對比分析（需給出詳細過程及適當?shù)姆抡鎴D）。

（3）在TDOA定位技術(shù)中，時差估計是一個非常重要的環(huán)節(jié)。自行仿真2個具有一定時差的信號，用互模糊函數(shù)法計算該2個信號的時差，并與設(shè)定時差進行對比分析（需給出詳細過程及適當?shù)姆抡鎴D）。

（4）在TDOA定位技術(shù)中，時差估計是一個非常重要的環(huán)節(jié)。自行仿真2個具有一定時差的信號，用廣義互相關(guān)（GCC）結(jié)合多項式擬合方法計算該2個信號的時差，并比較廣義互相關(guān)法估計時差和廣義互相關(guān)結(jié)合多項式擬合方法估計時差的結(jié)果，進行分析（需給出詳細過程及適當?shù)姆抡鎴D）。

（5）在TDOA定位技術(shù)中，時差估計是一個非常重要的環(huán)節(jié)。自行仿真2個具有一定時差的信號，自選方法計算該2個信號的時差，并與設(shè)定時差進行對比分析（需給出詳細過程及適當?shù)姆抡鎴D）。

3、TDOA時差估計實測類

下面三題使用“3-TDOA實測類-數(shù)據(jù)”。

（6）在TDOA定位技術(shù)中，時差估計是一個非常重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)提供的TDOA數(shù)據(jù)，用廣義互相關(guān)（GCC）計算該2路信號的時差，統(tǒng)計每包數(shù)據(jù)計算結(jié)果，并分析之（需給出詳細解決過程及適當?shù)姆治鰣D）。

（7）在TDOA定位技術(shù)中，時差估計是一個非常重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)提供的TDOA數(shù)據(jù)，用廣義互相關(guān)（GCC）結(jié)合多項式擬合方法計算該2路信號的時差，比較廣義互相關(guān)法估計時差和廣義互相關(guān)結(jié)合多項式擬合方法估計時差的結(jié)果，并分析之（需給出詳細解決過程及適當?shù)姆治鰣D）。

（8）在TDOA定位技術(shù)中，時差估計是一個非常重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)提供的TDOA數(shù)據(jù)，自選方法計算該2路信號的時差，統(tǒng)計每包數(shù)據(jù)計算結(jié)果，并分析之（需給出詳細解決過程及適當?shù)姆治鰣D）。

4、信號頻域分析類

（9）生成一個帶有噪聲的正弦波信號，信號的頻率、幅度，噪聲的幅度自行設(shè)定。（將帶有噪聲的正弦信號放入for循環(huán)中，利于pause，實現(xiàn)噪聲動態(tài)變化效果，并在for循環(huán)內(nèi)畫出其時域圖和幅頻圖（采樣率和采樣點數(shù)自行設(shè)定），觀察動態(tài)變化情況），最后總結(jié)系統(tǒng)采樣率和采樣點數(shù)對仿真信號效果的影響。

（10）自行生成一段時域信號，要求在不同的時間，信號具有不同的頻率（即非平穩(wěn)信號），用短時傅里葉變換對其進行時頻分析，并呈現(xiàn)時頻分析結(jié)果。

（11）自行生成一段時域信號，要求在不同的時間，信號具有不同的頻率（即非平穩(wěn)信號），用小波變換對其進行時頻分析，并呈現(xiàn)時頻分析結(jié)果。

5、信號調(diào)制解調(diào)類

（12）自行產(chǎn)生正弦信號作為基帶信號、載波，試合成AM信號，在AM信號上加高斯白噪聲，并將AM信號解調(diào)，畫出各信號（基帶信號、載波、合成的AM信號、解調(diào)后的基帶信號）時域圖及頻譜圖，并對比總結(jié)解調(diào)效果。

（13）自行產(chǎn)生正弦信號作為基帶信號、載波，試合成FM信號，在FM信號上加高斯白噪聲，并將FM信號解調(diào)，畫出各信號（基帶信號、載波、合成的FM信號、解調(diào)后的基帶信號）時域圖及頻譜圖，并對比總結(jié)解調(diào)效果。

（14）自行產(chǎn)生一個正弦信號，以此為載波，生成一段2ASK信號，其中數(shù)字序列隨機生成，畫出數(shù)字基帶序列、正弦信號、2ASK信號的時域圖。

（15）自行產(chǎn)生兩個不同頻率的正弦信號，以此為載波，生成一段2FSK信號，其中數(shù)字序列隨機生成，畫出數(shù)字基帶序列、兩個正弦信號、2FSK信號的時域圖。

（16）用Matlab模擬通信系統(tǒng)收發(fā)過程，要求：發(fā)射站發(fā)射FM調(diào)制信號，接收站接收該信號，并進行解調(diào)，系統(tǒng)參數(shù)及傳播環(huán)境/過程參數(shù)自定。

6、信號分離類

（17）自行生成一個含有3個頻率（信號頻率相近，如200Hz，210Hz，300Hz）的信號，其他參數(shù)自定，直接用FFT難以將不同頻率信號，尤其頻率較近的信號進行分離，試用AR等高階功率譜方法，將該信號進行分離，并繪制分離前后的頻譜圖（即信號的FFT圖、信號的AR分離圖）。

（18）自行生成一個含有不同頻率或不同相位的信號，直接用FFT難以將不同頻率信號，尤其頻率較近或同頻率不同相位的信號進行分離，試用MUSIC方法，將該信號進行分離，并繪制分離前后的頻譜圖（即原信號的FFT圖、信號的MUSIC分離圖），并總結(jié)現(xiàn)象。

（19）自行產(chǎn)生一段含有低頻、高頻和噪聲成分的信號，嘗試設(shè)計不同的濾波器，將高頻信號及噪聲濾掉，并繪制濾波前后的信號對比圖（含時域、頻域圖）。

7、深度學習類

（20）設(shè)計一個神經(jīng)網(wǎng)絡（可以是任意類型的神經(jīng)網(wǎng)絡），對手寫數(shù)字進行分類，要求小組內(nèi)每個成員至少每人手寫一個數(shù)字，然后識別，并分析識別準確率。

（21）自行找一個預訓練好的網(wǎng)絡，對日常生活物品進行識別，要求小組內(nèi)每個成員拍照1~2個物品，通過網(wǎng)絡進行識別，并分析識別效果。

第三篇：c語言實驗報告

學號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________

指導教師：__________ 成績：__________

實驗一 上機操作初步和簡單的C程序設(shè)計

一、實驗目的1、熟悉C語言運行環(huán)境Turbo C++3.02、會簡單的程序調(diào)試

3、熟悉C語言各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)的使用方法

4、掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

二、實驗內(nèi)容

1、上機運行本章3個例題，熟悉所用系統(tǒng)的上機方法與步驟。（習題1.7）

2、編寫一個C程序，輸入a、b、c 3個值，輸出其中最大者。（習題1.6）

3、設(shè)圓半徑r=1.5，圓柱高h=3，求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數(shù)據(jù)，輸出計算結(jié)果，輸出時要求有文字說明，取小數(shù)點后2位數(shù)字。注意：在Trubo C++ 3.0中不能輸入漢字，只能輸入英文或拼音。（習題4.8）

4、運行如下程序，寫出運行結(jié)果。第一┆范文網(wǎng)004km.cn整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有...#include

void main()

{

int a=1,b=2;

a=a+b;b=a-b;a=a-b;

printf(“%d,%dn”,a,b);

}

三、實驗步驟與過程

四、程序調(diào)試記錄

第四篇：C語言 實驗報告

C語言程序設(shè)計(B)

（2010-2011-2）

實驗報告

教學班級： 學號： 姓名： 課程教師： 實驗輔導教師：

江西理工大學

自由編輯的程序

一、實驗前的源程序：

//任意整數(shù)的疊加 #include void main(){ int i,j,sum=0;printf(“please input a int numbern”);scanf(“%d”,&j)for(i=0;i<=j;i++)sum=sum+i;printf(“此數(shù)的疊加=%dn”,sum);}

實驗錯誤報告：

[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名10.cpp:7: parse error before

`for' [Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名10.cpp:7: parse error before `)' 構(gòu)建中止 未命名10: 2 個錯誤, 0 個警告

實驗后的源程序：

//任意整數(shù)的疊加 #include void main(){

int i,j,sum=0;printf(“please input a int numbern”);scanf(“%d”,&j);for(i=0;i<=j;i++)sum=sum+i;printf(“此數(shù)的疊加=%dn”,sum);}

二、實驗前的源程序：

/*小寫字母轉(zhuǎn)大寫字母*/ #include void main(){ char c1,c2;c1='w';

江西理工大學

} c2='s';c1=c1-32;c2=c2-32;printf(“%c,%cn”,c1,c);

實驗錯誤報告：

[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名11.cpp:9: `c' undeclared(first

use this function)[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名11.cpp:9:(Each undeclared

identifier is reported only once [Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名11.cpp:9: for each function it

appears in.)構(gòu)建中止 未命名11: 3 個錯誤, 0 個警告

實驗后的源程序：

/*小寫字母轉(zhuǎn)大寫字母*/ #include void main(){ char c1,c2;c1='w';c2='s';c1=c1-32;c2=c2-32;printf(“%c,%cn”,c1,c2);}

三、實驗前的源程序：

/*查看某一年是否為閏年*/ #include void main(){ int year,i;scanf(“%d”,&year);if(year%4==0)

{

if(year%100==0)

{

if(year%400==0)

i=1;

else

江西理工大學

i=0;

}

else

i=1;

} else

i=0;if(i)

printf(“%d 是閏年n”,year);else

printf(“%d 不是閏年n”,year);}

實驗錯誤報告：

[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名14.cpp:15: parse error before

`else' [Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名14.cpp:25: parse error at end

of input 構(gòu)建中止 未命名14: 2 個錯誤, 0 個警告

實驗后的源程序：

/*查看某一年是否為閏年*/ #include void main(){ int year,i;scanf(“%d”,&year);if(year%4==0)

{

if(year%100==0)

{

if(year%400==0)

i=1;

else

i=0;

}

else

i=1;

} else

i=0;if(i)

江西理工大學

printf(“%d 是閏年n”,year);else

printf(“%d 不是閏年n”,year);}

數(shù)據(jù)的輸入和輸出

四、程序改錯題

改錯前的源程序;#include void main(){ float x,y,z;scanf(“%5.2f,%5.2f”,&x,&y);z=x+y;printf(“z=%5.2f”,&z);} 修改后的源程序：

#include void main(){ float x,y,z;scanf(“%f%f”,&x,&y);z=x+y;printf(“z=%5.2f”,z);}

改錯前的源程序;#include void main(){ int x=7654123;x*=10;printf(“x=%7d”,x);} 修改后的源程序：

江西理工大學

#include void main(){

long x=7654123;x*=10;printf(“x=%7d”,x);}

改錯前的源程序：

#include void main(){ float c1=67;char c2;c2=c1+5;printf(“c1=%c,c2=%cn”,c1,c2);printf(“c1=%d,c2=%d”,&c1,&c2);} 修改后的源程序：

#include void main(){ int c1=67;char c2;c2=c1+5;printf(“c1=%c,c2=%cn”,c1,c2);printf(“c1=%d,c2=%d”,c1,c2);}

五、程序編寫題：已知char ch’b’;int i=3 ,j=5;float x=22.354,y=435.6789;根據(jù)下面的輸出結(jié)果編寫程序。ch =’b’,ASCII=98 i=3□□□□□□j=5 x=22.35□□□y=435.68 實驗前的源程序：

#include void main()

江西理工大學{ char ch='b';int i=3,j=5;float x=22.354,y=435.6789;printf(“ch='%c',ASCII=%dn”,ch,ch);printf(“i=%d

j=%dn”,i,j);printf(“x=%.2f

y=%.2fn”,x,y);} 實驗錯誤報告：無 實驗后的源程序：

#include void main(){ char ch='b';int i=3,j=5;float x=22.354,y=435.6789;printf(“ch='%c',ASCII=%dn”,ch,ch);printf(“i=%d

j=%dn”,i,j);printf(“x=%.2f

y=%.2fn”,x,y);}

六、從鍵盤輸入一行字符，統(tǒng)計其中小寫字母、大寫字母和其它字符的個數(shù)：

實驗前的源程序：

#include “stdio.h” void main(){ printf(“請任意輸入一串字符：n”);

char ch,sum1=0,sum2=0,other=0;

ch=getchar();

while(c!='n')

{

if(c>='A'&&c<='Z')sum1++;

else if(c>='a'&&c<='z')sum2++;

else other++;

c=getchar();

} printf(“大寫字母的個數(shù)：%dn”,sum1);printf(“小寫字母的個數(shù)：%dn”,sum2);

江西理工大學printf(“其他字符母個數(shù)：%dn”,other);}

實驗錯誤報告：

[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名7.cpp:7: `c' undeclared(first

use this function)[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名7.cpp:7:(Each undeclared

identifier is reported only once [Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名7.cpp:7: for each function it

appears in.)構(gòu)建中止 未命名7: 3 個錯誤, 0 個警告

實驗后的源程序：

#include “stdio.h” void main(){ printf(“請任意輸入一串字符：n”);

char ch,sum1=0,sum2=0,other=0;

ch=getchar();

while(ch!='n')

{

if(ch>='A'&&ch<='Z')sum1++;

else if(ch>='a'&&ch<='z')sum2++;

else other++;

ch=getchar();

} printf(“大寫字母的個數(shù)：%dn”,sum1);printf(“小寫字母的個數(shù)：%dn”,sum2);printf(“其他字符母個數(shù)：%dn”，other);}

七、使用以下公式求∏的近似值，要求精確到最后一項的絕對值小于10e-4

∏/4=1-1/3+1/5-1/7+……

實驗前的源程序：

#include “stdio.h” #include “math.h” main(){

江西理工大學

} float sum=0;int i,j;for(i=1;;i++){ j=2*i-1;if(1.0/j>0.0001){ sum+=pow(-1,i+1)*(1.o/j);continue;break;} printf(“∏=%fn”,sum*4.0);

實驗錯誤報告：

[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名9.cpp:13: nondigits in number

and not hexadecimal [Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名9.cpp:19: parse error at end

of input 構(gòu)建中止 未命名9: 2 個錯誤, 0 個警告

實驗后的源程序：

#include “stdio.h” #include “math.h” main(){ float sum=0;int i,j;for(i=1;;i++){

j=2*i-1;if(1.0/j>0.0001){ sum+=pow(-1,i+1)*(1.0/j);continue;} break;} printf(“∏=%fn”,sum*4.0);}

八、用選擇法對10個整數(shù)排序： 實驗前的源程序：

江西理工大學#include main(){ printf(“請輸入一串亂序的10個整數(shù):n”);int a[10];int i,j,k;for(i=0;i<10;i++){

scanf(“%d”,a[i]);} printf(“n”);for(i=0;i<10;i++)for(j=0;j<10-j;j++){

if(a[j]>a[j+1])

{

k=a[j];

a[j]=a[j+1];

k=a[j+1];} printf(“這10個整數(shù)從小到大排列為:”);for(j=0;j<10;j++){

printf(“%d ”,a[j]);} printf(“n”);printf(“這10個整數(shù)從大到小排列為：”);for(j=9;j>=0;j--){

printf(“%d ”,a[j]);}

實驗錯誤報告：

[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名1.cpp:33: parse error at end of

input 構(gòu)建中止 未命名1: 1 個錯誤, 0 個警告

實驗后的源程序：

//用選擇法對10個整數(shù)排序

#include void main(){ printf(“請輸入一串亂序的10個整數(shù):n”);int a[10];

江西理工大學 int i,j,k;for(i=0;i<10;i++){ scanf(“%d”,a[i]);} printf(“n”);for(i=0;i<10;i++)for(j=0;j<10-j;j++){ if(a[j]>a[j+1]){

k=a[j];

a[j]=a[j+1];

k=a[j+1];} } printf(“這10個整數(shù)從小到大排列為：”);for(j=0;j<10;j++){ printf(“%d ”,a[j]);} printf(“n”);printf(“這10個整數(shù)從大到小排列為：”);for(j=9;j>=0;j--){ printf(“%d ”,a[j]);} }

九、求一個3*3的整數(shù)矩陣對角線元素之積：

實驗前的源程序：

#include void main(){ int a[3][3];int i,j,ji=1;printf(“請輸入一個3*3的矩陣:n”);for(i=0;i<=2;i++)for(j=0;j<=2;j++){

scanf(“%d”,&a[i][j])} for(i=0;i<3;i++)

江西理工大學 {

for(j=0;j<3;j++)

{

printf(“%d ”,a[i][j]);

}

printf(“n”);

}

printf(“n”);

for(i=0;i<3;i++)

{

for(j=0;j<3;j++)

if(i=j)

ji*=a[i][j];

printf(“主對角線的積為：%dn”,ji);

} }

實驗錯誤報告：

[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名4.cpp:11: parse error before

`}' 構(gòu)建中止 未命名4: 1 個錯誤, 0 個警告

實驗后的源程序：

#include void main(){ int a[3][3];int i,j,ji=1;printf(“請輸入一個3*3的矩陣:n”);for(i=0;i<=2;i++)for(j=0;j<=2;j++){

scanf(“%d”,&a[i][j]);} for(i=0;i<3;i++){

for(j=0;j<3;j++)

{

printf(“%d ”,a[i][j]);

}

printf(“n”);

}

江西理工大學

printf(“n”);

for(i=0;i<3;i++)

{

for(j=0;j<3;j++)

if(i=j)

ji*=a[i][j];

printf(“主對角線的積為：%dn”,ji);

} }

十、將一個數(shù)組中的值按你需從新存放。例如，原來順序為8，6,5,4,1。要求改為1,4,5,6,8。

實驗前的源程序：

#include void main(){ int a[10],i,j,t;printf(“請問你要輸個幾個數(shù)字: ”);scanf(“%d”,&j);printf(“請輸入大小順序的%d個數(shù)字: ”,j);for(i=0;i

scanf(“%d”,&a[i]);}

for(i=0;i

t=a[i];

a[i]=a[j-i-1];

t=a[j-i-1];} printf(“該數(shù)組逆序排列為:”);

for(i=0;i

printf(“%d ”,a[i]);printf(“n”);}

實驗錯誤報告：

[Error] D:Program FilesC-Free 4temp未命名3.cpp:25: parse error at end

of input 構(gòu)建中止 未命名3: 1 個錯誤, 0 個警告

江西理工大學實驗后的源程序：

#include void main(){ int a[10],i,j,t;printf(“請問你要輸個幾個數(shù)字: ”);scanf(“%d”,&j);printf(“請輸入大小順序的%d個數(shù)字: ”,j);for(i=0;i

scanf(“%d”,&a[i]);}

for(i=0;i

t=a[i];

a[i]=a[j-i-1];

a[j-i-1]=t;} printf(“該數(shù)組逆序排列為:”);

for(i=0;i

printf(“%d ”,a[i]);} printf(“n”);}

江西理工大學

第五篇：C語言實驗報告

C語言程序設(shè)計(B)

（2010-2011-2）

實驗報告

教學班級：

學號：

姓名：

課程教師：王華金

實驗輔導教師：王華金

江西理工大學P123--

五、1、編寫函數(shù)，找出5*5數(shù)組對角線上元素的最小值，并在主函數(shù)中調(diào)用它。要求元素的值通過鍵盤輸入。

實驗前的源程序：

#include int func(int p[5][5]){ int i,j,min;min=p[0][0];for(i=0;i<5;i++)

for(j=0;j<5;j++)

if(i==j)

if(p[i][j]

return min;} void main(){ int i,j,m,a[5][5];printf(“請輸入a[5][5]：n”);for(i=0;i<5;i++)for(j=0;j<5;j++)scanf(“%d”,&a[i][j]);printf(“a[5][5]：n”);for(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++)printf(“%4d”,a[i][j]);printf(“n”);} m=func(a);printf(“主對角線上元素的最小值為:%dn”,m);} 實驗錯誤報告：

[Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名4.cpp:13: error: `main' must return `int' [Warning] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名4.cpp:27:2: warning: no newline at end of file

構(gòu)建中止 未命名4: 1 個錯誤, 1 個警告

江西理工大學

實驗后的源程序：

#include int func(int p[5][5]){ int i,j,min;min=p[0][0];for(i=0;i<5;i++)

for(j=0;j<5;j++)

if(i==j)

if(p[i][j]

return min;} main(){ int i,j,m,a[5][5];printf(“請輸入a[5][5]：n”);for(i=0;i<5;i++)for(j=0;j<5;j++)scanf(“%d”,&a[i][j]);printf(“a[5][5]：n”);for(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++)printf(“%4d”,a[i][j]);printf(“n”);} m=func(a);printf(“主對角線上元素的最小值為:%dn”,m);}

P123--

五、3、編寫從整形數(shù)組中檢索給定數(shù)值的函數(shù)，若找到則輸出該數(shù)值在數(shù)組中的位置。

實驗前的源程序：

#include “stdio.h” int Find(int array[],int Array size,int num){ int i;for(i=0;i

江西理工大學int main(){ int a[]={1,2,3,4,5};num=4,n=5,index;index=find(a,5,num);if(index)printf(“%d在數(shù)組中第%d位置”,num,index);else printf(“數(shù)組中沒有這個數(shù)！”);}

實驗錯誤報告：

[Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:2: error: expected `,' or `...' before “size” [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:5: error: expected `;' before “size” [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:5: error: `size' was not declared in this scope [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:5: error: expected `)' before ';' token [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:5: error: expected `;' before ')' token [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:13: error: `num' was not declared in this scope [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:13: error: `n' was not declared in this scope [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:13: error: `index' was not declared in this scope

江西理工大學[Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:14: error: `find' was not declared in this scope [Warning] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名3.cpp:19:2: warning: no newline at end of file 實驗后的源程序：

#include “stdio.h” int Find(int Array[], int Array_size, int num){ int i;for(i=0;i

P123--

五、6、輸入10名學生5門課的成績，分別用函數(shù)求：（1）每門課的平均分。（2）找出最高的分數(shù)所對應的學生和成績。

實驗前的源程序：

#include void input(float a[10][5])//輸入學生成績 { int i,j;

for(i=0;i<10;i++)

{

printf(“輸入第%d個學生五門課的成績：”,i+1);

for(j=0;j<5;j++)

scanf(“%f”,&a[i][j]);

} } void aver_cour(float a[10][5])//課程的平均分

江西理工大學 {

int i,j;

float sum;

for(i=0;i<5;i++)

{

sum=0;

for(j=0;j<10;j++)

sum+=a[j][i];

printf(“第%d門課的平均成績?yōu)椋?6.2fn”,i+1,sum/10);

} } void highest(float a[10][5])//查找最高分

{

int i,j,flag1,flag2;float max=0;

for(i=0;i<10;i++)

{

for(j=0;j<5;j++)

{

if(max

{

max=a[i][j];

flag1=i;

flag2=j;

}

}

}

printf(“最高分對應的是學生：%d課程：%dn”,flag1+1,flag2+1);} void main(){

float a[10][5];

input(a);

aver cour(a);

highest(a);

}

實驗錯誤報告：

[Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名6.cpp:35: error: `main' must return `int' [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名6.cpp:38: error: `aver' was not declared in this scope [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名6.cpp:38: error: expected `;' before “cour”

江西理工大學[Warning] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名6.cpp:40:4: warning: no newline at end of file

構(gòu)建中止 未命名6: 3 個錯誤, 1 個警告 實驗后的源程序：

#include void input(float a[10][5])//輸入學生成績 { int i,j;

for(i=0;i<10;i++)

{

printf(“輸入第%d個學生五門課的成績：”,i+1);

for(j=0;j<5;j++)

scanf(“%f”,&a[i][j]);

} } void aver_cour(float a[10][5])//課程的平均分

{

int i,j;

float sum;

for(i=0;i<5;i++)

{

sum=0;

for(j=0;j<10;j++)

sum+=a[j][i];

printf(“第%d門課的平均成績?yōu)椋?6.2fn”,i+1,sum/10);

} } void highest(float a[10][5])//查找最高分

{

int i,j,flag1,flag2;float max=0;

for(i=0;i<10;i++)

{

for(j=0;j<5;j++)

{

if(max

{

max=a[i][j];

flag1=i;

flag2=j;

}

}

}

printf(“最高分對應的是學生：%d課程：%dn”,flag1+1,flag2+1);} main()

江西理工大學

{

float a[10][5];

input(a);

aver_cour(a);

highest(a);} P173-

五、2、對具有10個元素的char類型的數(shù)組，從下標為6的元素開始全部設(shè)置'#'號，保持前6個元素中的內(nèi)容不變。

實驗前的源程序：

#include“stdio.h” main(){int i;char a[10]={'h','e','l','l','o','j','p','i','j','d'};for(i=0;i<10;i++)printf(“%c”,a[i]);printf(“n”);

for(pi=(a+6);pi<(a+10);pi++)

*pi='#';for(i=0;i<10;i++)printf(“%c”,a[i]);} 實驗錯誤報告：

[Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名1.cpp:8: `pi' undeclared(first use this function)[Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名1.cpp:8:(Each undeclared identifier is reported only once [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名1.cpp:8: for each function it appears in.)

構(gòu)建中止 未命名1: 3 個錯誤, 0 個警告

江西理工大學

實驗后的源程序：

#include“stdio.h” main(){int i;char a[10]={'h','e','l','l','o','j','p','i','j','d'}, *pi;for(i=0;i<10;i++)printf(“%c”,a[i]);printf(“n”);

for(pi=(a+6);pi<(a+10);pi++)

*pi='#';for(i=0;i<10;i++)printf(“%c”,a[i]);}

P173-

五、5、輸入10個整數(shù)，將其中最小的數(shù)與第一個數(shù)對換，把最大的數(shù)與最后一個數(shù)對換，并輸出對換后的10個數(shù)。

實驗前的源程序：

#include void Deal(int *p){ int i,m;

int max,min;

max=min=0;for(i=0;i<10;i++){

if(*(p+i)>*(p+max))max=i;

if(*(p+i)<*(p+min))min=i;} m=p[0];p[0]=p[max];p[max]=m;m=p[9];p[9]=p[min];p[min]=m;} void Show(int *p){ int i=0;printf(“交換后結(jié)果如下:n”);while(i<10)

printf(“%d ”,*(p+i++));printf(“n”);}

江西理工大學void main(){ int data[10];int i=0;printf(“請輸入十個數(shù):n”);while(i<10)

scanf(“%d”,data+i++)Deal(data);Show(data);} 實驗錯誤報告：

[Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名7.cpp:24: error: `main' must return `int' [Error] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名7.cpp:30: error: expected `;' before “Deal” [Warning] C:Users陶鑫DocumentsC-FreeTemp未命名7.cpp:32:2: warning: no newline at end of file

構(gòu)建中止 未命名7: 2 個錯誤, 1 個警告

實驗后的源程序：

#include void Deal(int*p){ int i,m;int max,min;max=min=0;for(i=0;i<10;i++){ if(*(p+i)>*(p+max))max=i;if(*(p+i)<*(p+min))min=i;} m=p[0];p[0]=p[min];p[min]=m;m=p[9];p[9]=p[max];p[max]=m;

江西理工大學} void Show(int*p){ int i=0;printf(“交換后結(jié)果如下:n”);while(i<10)printf(“%d”,*(p+i++));printf(“n”);} void main(){ int data[10];int i=0;printf(“請輸入十個數(shù):n”);while(i<10)scanf(“%d”,data+i++);Deal(data);Show(data);}

P173-

五、7、編寫小學生做加、減、乘、除四則運算的程序。例如在操作系統(tǒng)下，鍵入cal 15*15< 回車>，則在屏幕上顯示15*15=225.實驗前的源程序：

實驗錯誤報告：

實驗后的源程序：

#include main(){

int i,j,k;char *f[2];int b[2];scanf(“%s”,&f[1]);scanf(“%d”,&b[1]);

江西理工大學

江西理工大學12

} scanf(“%s”,&f[2]);scanf(“%d”,&b[2]);i=b[1];j=b[2];k=i*j;printf(“%d*%d=%d”,i,j,k);