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      Access實(shí)驗(yàn)總結(jié)[五篇模版]

      時(shí)間:2019-05-12 00:23:59下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《Access實(shí)驗(yàn)總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《Access實(shí)驗(yàn)總結(jié)》。

      第一篇:Access實(shí)驗(yàn)總結(jié)

      四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

      1.簡(jiǎn)述三個(gè)表之間的聯(lián)系;

      SC表通過.Cno, Sno把student和course聯(lián)系到一起。2.寫出數(shù)據(jù)庫查詢中對(duì)應(yīng)的SQL語句(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容5-6);(1)查詢有哪些學(xué)生選修了“001”號(hào)課程

      SELECT SC.Cno, SC.Sno, Student.Sname FROM Student INNER JOIN SC ON Student.Sno = SC.Sno WHERE(((SC.Cno)=“001”));(2)查詢農(nóng)學(xué)院每位同學(xué)的成績信息,包括姓名、課程名和成績

      SELECT Student.Major, Student.Sname, Course.Cname, SC.Grade FROM Student INNER JOIN(Course INNER JOIN SC ON Course.Cno = SC.Cno)ON Student.Sno = SC.Sno WHERE(((Student.Major)=“農(nóng)學(xué)”));3.總結(jié)本次實(shí)驗(yàn)完成情況和存在的問題。

      在老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)和自己的仔細(xì)耐心學(xué)習(xí)下,總算鄒鄒巴巴完成實(shí)驗(yàn)。問題是不能理解SQL語句,更別提自己直接書寫SQL語句了。

      第二篇:Access數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)一 ACCESS之表的操作

      一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      1、熟悉Access用戶操作界面。

      2、掌握創(chuàng)建表的方法。

      3、掌握創(chuàng)建主鍵和索引的方法。

      4、掌握表結(jié)構(gòu)的編輯和表中數(shù)據(jù)的操作方法。

      5、掌握建立表間關(guān)系的方法。

      二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟

      1、用“數(shù)據(jù)庫向?qū)А眲?chuàng)建“教師教學(xué)信息”教學(xué)庫 步驟:

      1)啟動(dòng)Access,出現(xiàn)一啟動(dòng)對(duì)話框;

      2)單擊“新建數(shù)據(jù)庫”下的“Access數(shù)據(jù)庫向?qū)?、?shù)據(jù)頁和項(xiàng)目”單選項(xiàng);

      3)單擊“確定”按鈕,出現(xiàn)“新建”對(duì)話框,選擇“數(shù)據(jù)庫”選項(xiàng)卡,在列表框中選擇“講座管理”模板; 4)單擊“確定”按鈕,出現(xiàn)“文件新建數(shù)據(jù)庫”對(duì)話框。輸入數(shù)據(jù)庫文件名“教師教學(xué)信息”,單擊“創(chuàng)建”按鈕,出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂?duì)話框;

      5)單擊“下一步”按鈕,出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂?duì)話框。在此對(duì)話框中,從左邊的“數(shù)據(jù)庫中的表”列表框中選擇要建立的表名稱,并在右邊的“表中的字段”列表框中選擇需要的字段,在此任選,后面再修改; 6)單擊“下一步”按鈕,在“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂?duì)話框中選擇“標(biāo)準(zhǔn)”顯示樣式; 7)單擊“下一步”按鈕,在“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂?duì)話框中選擇“組織”打印報(bào)表樣式; 8)單擊“下一步”按鈕,輸入數(shù)據(jù)庫標(biāo)題名“教師教學(xué)信息” 9)單擊“下一步”按鈕,然后單擊“完成”,就可在數(shù)據(jù)庫中得到一些表、窗體、查詢和報(bào)表等對(duì)象。

      2、在“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫中建立三個(gè)表,分別為系(部門)表,其中有三個(gè)字段即系(部門)ID、系(部門)名稱和系(部門)編號(hào);教師情況一覽表,其中有七個(gè)字段即教師ID、教師姓名、出生年月、性別、職稱、工資和系(部門)ID;教師任課表,其中有七個(gè)字段即課程ID、課程名稱、系(部門)ID、教師ID、學(xué)分、學(xué)時(shí)和考試類型。并在表中輸入數(shù)據(jù)。

      1)使用向?qū)?chuàng)建“系(部門)表”,并在表中輸入數(shù)據(jù)。步驟:

      (1)在“Microsoft Access”窗口中打開“文件”菜單,選擇“打開”命令,進(jìn)入“打開”窗口。(2)選擇“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫,單擊“打開”按鈕;

      (3)在“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫窗口中,選擇“表”對(duì)象,并在列表框中選擇“使用向?qū)?chuàng)建表”。(4)單擊“新建”按鈕,出現(xiàn)“新建表”對(duì)話框,選擇“表向?qū)А薄?/p>

      (5)單擊“確定”按鈕,出現(xiàn)“表向?qū)А睂?duì)話框。在“示例表”列表框中選擇“學(xué)生”表,然后在“示例字段”列表框中選擇“學(xué)生ID”、“名字”和“學(xué)號(hào)”,并添加到“新表中的字段”列表框中。

      (6)單擊“重命名字段…”按鈕,出現(xiàn)一對(duì)話框,將原字段名“學(xué)生ID”改成“系(部門)ID”,單擊“確定”按鈕。依次重復(fù)第6步,直到將“名字”改為“系(部門)名稱,”學(xué)號(hào)“改為”系(部門)編號(hào)“。

      (7)單擊”下一步“,出現(xiàn)”表向?qū)А皩?duì)話框,在”請(qǐng)指定表的名稱“文本框中輸入表的名稱”系(部門)表“。(8)單擊”下一步“,選擇”不相關(guān)“。

      (9)單擊”下一步“,選擇”直接向表中輸入數(shù)據(jù)“。

      (10)單擊”完成“,即可輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)”系(部門)表“。2)重復(fù)用”表向?qū)А皠?chuàng)建”系(部門)表“的過程步驟,可以用”表向?qū)А敖ⅰ苯處熐闆r一覽表“和”教師任課表“。當(dāng)然也可以利用”輸入數(shù)據(jù)“創(chuàng)建表和使用”表設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建表。

      3、在三個(gè)表中創(chuàng)建主鍵和索引。1)創(chuàng)建主鍵 步驟:

      (1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中選擇”表“對(duì)象,在列表框中選擇”系(部門)表“。然后單擊”設(shè)計(jì)“按鈕,進(jìn)入表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)窗口。

      (2)選定”系(部門)ID“,右擊,在彈出的菜單中選”主鍵“命令即可。

      利用以上方法在”教師情況一覽表“中將”教師ID“創(chuàng)建為主鍵,在”教師任課表“中將”課程ID“創(chuàng)建為主鍵。2)創(chuàng)建索引 步驟:

      (1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中選擇”表“對(duì)象,在列表框中選擇”系(部門)表“。然后單擊”設(shè)計(jì)“按鈕,進(jìn)入表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)窗口。

      (2)選定”系(部門)ID“,然后打開”索引“下拉框,選擇”有(無重復(fù))“選項(xiàng)。(3)保存表即可。

      利用以上方法在”教師情況一覽表“中以”教師ID“字段來創(chuàng)建索引,在”教師任課表“中以”課程ID“字段來創(chuàng)建索引。

      4、創(chuàng)建表間關(guān)系。

      1)在”教師情況一覽表“與”教師任課表“之間建立”一對(duì)多“的關(guān)系 步驟:

      (1)關(guān)閉其他打開的窗口,只留下”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口。

      (2)打開”工具“,選擇”關(guān)系“,進(jìn)入”關(guān)系“窗口,同時(shí)彈出”顯示表“對(duì)話框。(3)在”顯示表“對(duì)話框中,選擇”教師情況一覽表“和”教師任課表“,單擊”添加“。

      (4)在”關(guān)系“窗口中,將”教師情況一覽表“中的”教師ID“拖到”教師任課表“中”教師ID“位置,彈出”編輯關(guān)系“對(duì)話框。

      (5)單擊”創(chuàng)建“后,關(guān)閉”關(guān)系“窗口,屏幕提示是否保存關(guān)系布局的更改,單擊”是“即可。

      2)利用以上方法可在”教師任課表“與”系(部門)表“之間建立”一對(duì)多“的關(guān)系,在”教師情況一覽表“與”系(部門)表“之間建立”一對(duì)多“的關(guān)系。

      四、實(shí)驗(yàn)體會(huì)及建議

      請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)后的體會(huì)和建議。

      實(shí)驗(yàn)二 ACCESS之查詢操作

      一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      1、掌握使用”向?qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”選擇查詢“的方法。

      2、掌握使用”向?qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”交叉表查詢“的方法。

      3、掌握使用”設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”參數(shù)查詢“的方法。

      4、掌握使用”設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”更新查詢“的方法。

      5、掌握使用”設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”SQL查詢“的方法。

      二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟

      1、用”選擇查詢“創(chuàng)建”教師情況查詢“ 步驟:(使用”設(shè)計(jì)器“)

      1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選擇”查詢“對(duì)象,然后單擊”新建“按鈕,出現(xiàn)”新建查詢“對(duì)話框。選擇”設(shè)計(jì)視圖“后,”確定“,進(jìn)入”選擇查詢“窗口,同時(shí)彈出”顯示表“對(duì)話框。2)選擇”表“選項(xiàng)卡,在列表框中雙擊”教師情況一覽表“,單擊”關(guān)閉“。

      3)在”選擇查詢“窗口中,從”教師情況一覽表“字段列表框中選擇”教師ID“、”教師姓名“、”出生年月“和”工資“4個(gè)字段,分別用鼠標(biāo)左鍵拖到下面的字段屬性框中,并在字段屬性框中將”出生年月“字段的”排序“屬性設(shè)置為”升序“,然后單擊”運(yùn)行“按鈕,即可在”教師情況一覽表“中創(chuàng)建”教師情況查詢“。

      4)單擊”保存“,出現(xiàn)”另存為“對(duì)話框,在”查詢名稱“框中輸入”教師情況查詢“,單擊”確定“,結(jié)束操作。

      2、用”交叉表查詢“創(chuàng)建”每個(gè)系各門課程學(xué)時(shí)“ 步驟:(使用”設(shè)計(jì)視圖“)

      1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選擇”查詢“對(duì)象,并在列表框中雙擊”在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢“,出現(xiàn)”顯示表“對(duì)話框。

      2)選擇”表“選項(xiàng)卡,然后在列表框中選擇”教師任課表“和”系(部門)表“,單擊”添加“,把這兩個(gè)表添加到”選擇查詢“窗口中,單擊”顯示表“對(duì)話框中的”關(guān)閉“。3)打開”查詢“菜單,選”交叉表查詢“。

      4)在”交叉表查詢“設(shè)計(jì)窗口中,從上面的”系(部門)表“字段列表框中選字段”系(部門)名稱“,按住鼠標(biāo)左鍵把”系(部門)名稱“字段拖到下面的字段屬性框中,然后在”教師任課表“中選擇字段”課程名稱“和”學(xué)時(shí)“,再用鼠標(biāo)左鍵把它們拖到下面的字段屬性框中。在下面的字段屬性框中,將”系(部門)名稱“字段設(shè)為”列標(biāo)題“,將”課程名稱“字段設(shè)為”行標(biāo)題“,將”學(xué)時(shí)“字段設(shè)為顯示”值“,單擊”運(yùn)行“,即可完成查詢每個(gè)系各門課程的學(xué)時(shí)。

      5)單擊”保存“,出現(xiàn)”另存為“對(duì)話框,在”查詢名稱“框中輸入”每個(gè)系各門課程學(xué)時(shí)“,單擊”確定“,結(jié)束操作。

      3、創(chuàng)建”參數(shù)查詢“ 步驟:(通過”插入“菜單命令)

      1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”查詢“對(duì)象。打開”插入“菜單,選”查詢“命令。2)在”新建查詢“對(duì)話框中,選”設(shè)計(jì)視圖“,”確定“后出現(xiàn)”顯示表“對(duì)話框。3)選”表“選項(xiàng)卡,在列表框中雙擊”教師任課表“,單擊”顯示表“中的”關(guān)閉“。

      4)在”選擇查詢“窗口中,從上面的”教師任課表“字段列表框中選字段”課程名稱“和”考試類型“,按住鼠標(biāo)左鍵將這兩個(gè)字段分別拖到下面的字段屬性框中,然后在”課程名稱“的”準(zhǔn)則“屬性欄中輸入”[請(qǐng)輸入課程名稱:]“。

      5)單擊”運(yùn)行“,出現(xiàn)”輸入?yún)?shù)值“對(duì)話框,在”請(qǐng)輸入課程名稱:“框中輸入”C++語言“,單擊”確定“,即可得到查詢結(jié)果。

      6)單擊”保存“,出現(xiàn)”另存為“對(duì)話框,在”查詢名稱“框中輸入”參數(shù)查詢考試類型“,單擊”確定“,結(jié)束操作。7)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”查詢“對(duì)象,在列表框中雙擊”參數(shù)查詢考試類型“,出現(xiàn)”輸入?yún)?shù)值“對(duì)話框。在”請(qǐng)輸入課程名稱“框中輸入”高等數(shù)學(xué)“,單擊”確定“,即可得到查詢結(jié)果。8)重復(fù)第7步,可查詢?nèi)我庹n程的”考試類型“。

      4、創(chuàng)建”更新查詢“ 步驟:(通過”查詢“菜單命令)

      1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”查詢“對(duì)象。打開”插入“菜單,選”查詢“。2)在”新建查詢“對(duì)話框中,選”設(shè)計(jì)視圖“,”確定“。

      3)在”顯示表“對(duì)話框中,選”表“選項(xiàng)卡,在列表框中雙擊”教師情況一覽表“,將其字段列表框添加到”選擇查詢“窗口中,單擊”關(guān)閉“。

      4)在”選擇查詢“窗口中,打開”查詢“菜單,選”更新查詢“。

      5)在”更新查詢“窗口中,從上面的”教師情況一覽表“字段列表框中選字段”工資“,按住鼠標(biāo)左鍵把它拖到下面的字段屬性框中,然后在”工資“的”準(zhǔn)則“屬性欄中輸入”<1000“,在”工資“的”更新到“屬性欄中輸入”[工資]+100“。打開”視圖“菜單,選”數(shù)據(jù)表視圖“命令,可看到更新前的”工資“情況。6)單擊”運(yùn)行“,即可創(chuàng)建”更新查詢“。打開”視圖“菜單,選”數(shù)據(jù)表視圖“命令,可看到更新后的”工資“情況。

      5、用”SQL查詢“創(chuàng)建一個(gè)”課程信息表“ 步驟:(通過”視圖“菜單命令)

      1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”查詢“對(duì)象,單擊”新建“按鈕,進(jìn)入”新建查詢“窗口。在該窗口中選”設(shè)計(jì)視圖“,”確定“后進(jìn)入”顯示表“對(duì)話框,將其關(guān)閉。

      2)在”選擇查詢“窗口打開”視圖“下拉菜單,并選”SQL視圖“命令。3)在”SQL視圖“窗口中,輸入創(chuàng)建一個(gè)”課程信息表“的SQL語句。CREATE TABLE 課程信息表([課程編號(hào)] integer not null, [課程名稱] text, [學(xué)時(shí)] integer, [考試類型] text)4)單擊”運(yùn)行“,即可創(chuàng)建”SQL查詢“。

      5)單擊”保存“,出現(xiàn)”另存為“對(duì)話框。在”查詢名稱“框中輸入”課程信息表SQL查詢“,”確定“后,結(jié)束操作。6)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”表“對(duì)象,然后在列表框中雙擊”課程信息表“,此時(shí)是一個(gè)空表,可在該表中輸入數(shù)據(jù)。

      7)要在”課程信息表“中增加一個(gè)新字段”學(xué)分“,要用到修改表結(jié)構(gòu)SQL語句”ALTER TABLE“。重復(fù)第一步和第二步,打開”SQL視圖“窗口。

      8)在此窗口中輸入增加新字段的語句,即ALTER TABLE 課程信息表 ADD 學(xué)分 INTEGER,單擊”運(yùn)行“。

      9)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”表“對(duì)象,然后在列表框中雙擊”課程信息表“,可以見到修改后的”課程信息表“,”學(xué)分“字段已經(jīng)被增加到”課程信息表"中。

      第三篇:Access實(shí)驗(yàn)操作參考

      Access2003實(shí)驗(yàn)參考操作步驟

      1.建立一個(gè)空數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫名稱是:test。通過使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表視圖,在test數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)表,表名為“學(xué)生”,主關(guān)鍵字自動(dòng)。表結(jié)構(gòu)如下:字段1:“編號(hào)”,文本型,寬度為10;字段2:“姓名”,文本型,寬度為10;字段3:“數(shù)據(jù)庫”,數(shù)值型,其中“姓名”為必填字段,“數(shù)據(jù)庫”成績只能在0到100之間。并輸入5條數(shù)據(jù),內(nèi)容任意。

      (1)文件 / 新建 / 空數(shù)據(jù)庫

      ;數(shù)據(jù)庫名:test.mdb ,單擊“創(chuàng)建”。(2)在“test:數(shù)據(jù)庫”對(duì)話框,選擇“表”,雙擊“使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表”。

      2.打開test1.mdb,在數(shù)據(jù)表“學(xué)生成績”中,將“計(jì)算機(jī)原理”的數(shù)據(jù)類型改為“數(shù)字”將張三的數(shù)據(jù)庫成績改為60。在“個(gè)人情況”數(shù)據(jù)表中,加一字段:“民族”,文本型,寬度為4;新建一條記錄:

      6、松仁、男、漢族、上海、人事科。

      (1)打開“test.mdb”,選擇“學(xué)生成績”表,單擊設(shè)計(jì)按鈕,增加“民族”字段。(2)選擇“個(gè)人情況”表,單擊設(shè)計(jì)按鈕,修改字段類型。(3)雙擊“個(gè)人情況”表,添加記錄。

      3.使用“學(xué)生成績”、“學(xué)生出勤率”表建立一查詢,查詢名為“學(xué)生出勤率查詢”,查詢計(jì)算機(jī)原理成績小于60的所有學(xué)生的姓名、計(jì)算機(jī)原理課程的出勤率。(1)在對(duì)象欄選擇“查詢”,雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”。

      (2)添加“學(xué)生成績”表,雙擊“姓名”,“計(jì)算機(jī)原理”,添加“學(xué)生出勤率”表,雙擊“計(jì)算機(jī)原理(出勤率)”。

      (3)單擊“計(jì)算機(jī)原理”欄的“條件”,選<60。

      (4)單擊“關(guān)閉”,選擇“是”(保存查詢),輸入查詢名:學(xué)生出勤率查詢。

      4. 以“個(gè)人情況”、“家庭情況”數(shù)據(jù)表為數(shù)據(jù)源,通過設(shè)計(jì)視圖,建立一查詢,查詢名為“個(gè)人基本情況”。該查詢天津籍女職工及北京籍男職工的編號(hào)、姓名、性別、籍貫、部門、家庭電話的信息。查詢結(jié)果按編號(hào)的降序排列。

      (1)在對(duì)象欄選擇“查詢”,雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”。(2)添加“家庭情況”表和“個(gè)人情況表”表。

      (3)分別添加字段,并在“編號(hào)”字段的排序欄選擇降序。

      (4)單擊“關(guān)閉”,選擇“是”(保存查詢),輸入查詢名:“個(gè)人基本情況”,單擊“確定”。

      5.使用“個(gè)人情況”表建立一查詢,查詢名為“個(gè)人基本情況”,查詢編號(hào)、姓名、性別、籍貫信息,查詢時(shí)姓名可以臨時(shí)輸入。

      (1)在對(duì)象欄選擇“查詢”,雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”。(2)添加“個(gè)人情況表”表。

      (3)添加“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“籍貫”四個(gè)字段。

      (4)在“姓名”列輸入[請(qǐng)輸入查詢的姓名],并去除顯示行中的勾。(5)保存。6.使用“個(gè)人情況”表建立一查詢,查詢名為“部門基本情況”,查詢編號(hào)、姓名、性別、籍貫信息,查詢生產(chǎn)科的女職工和人事科的男職工。

      (1)在對(duì)象欄選擇“查詢”,雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”。(2)添加“個(gè)人情況表”表。(3)添加五個(gè)字段。

      (4)“性別”列條件選“女”,部門列條件選“財(cái)務(wù)科”;

      (同一行為“與”關(guān)系)或 “性別”列條件選“男”,部門列條件選“技術(shù)科”。

      (兩行之間為“或”關(guān)系)(5)保存。

      7. 以“學(xué)生成績”數(shù)據(jù)表為數(shù)據(jù)源,通過設(shè)計(jì)視圖,建立一查詢,查詢名為“不及格學(xué)生”。查詢不及格學(xué)生的所有信息。查詢結(jié)果按“高等數(shù)學(xué)”成績的升序排列。(1)在對(duì)象欄選擇“查詢”,雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”。(2)添加“學(xué)生成績”表。

      (3)添加“編號(hào)”、“姓名”、“數(shù)據(jù)庫”、“計(jì)算機(jī)原理”、“高等數(shù)學(xué)”五個(gè)字段。(4)添加條件如下圖。

      (5)保存。

      8.以“學(xué)生成績”數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)源,通過設(shè)計(jì)視圖,建立一查詢,運(yùn)行后能查詢姓名、數(shù)據(jù)庫成績、高等數(shù)學(xué)成績、計(jì)算機(jī)原理成績和每人三門課程的總分,保存名為“學(xué)生成績查詢”。(1)在對(duì)象欄選擇“查詢”,雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”。(2)添加“學(xué)生成績”表。

      (3)添加“姓名”、“數(shù)據(jù)庫”、“計(jì)算機(jī)原理”、“高等數(shù)學(xué)”四個(gè)字段。

      (4)添加一列“總分:數(shù)據(jù)庫+計(jì)算機(jī)原理+高等數(shù)學(xué)”如下圖。

      (冒號(hào)為半角的)

      (5)保存。

      9.以“個(gè)人情況”表建立一查詢,查詢名為“部門人數(shù)”。運(yùn)行該查詢能統(tǒng)計(jì)出各部門的人數(shù)。(1)在對(duì)象欄選擇“查詢”,雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”。(2)添加“個(gè)人情況”表。

      (3)添加“部門”、“姓名”(或“編號(hào)”)二個(gè)字段。

      (4)單擊“Σ”,在“姓名”的分組類型選擇“計(jì)數(shù)”如下圖。

      (5)保存。

      10.以“個(gè)人情況”為數(shù)據(jù)源,建立一交叉表查詢,查詢名為“部門基本情況”。以部門名稱為行標(biāo)題,性別為列標(biāo)題,統(tǒng)計(jì)各部門男、女職工的人數(shù)。(1)單擊“新建” / “交叉查詢向?qū)А薄#?)選擇“個(gè)人情況”表,單擊下一步。(3)雙擊“部門”,單擊“下一步”。

      (4)雙擊“性別”,單擊“下一步”;選“計(jì)數(shù)”,單擊“下一步”;“完成”。查詢結(jié)果如下圖

      11.以“學(xué)生成績”數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)源,通過設(shè)計(jì)視圖,建立一查詢,運(yùn)行后能將數(shù)據(jù)庫成績提高10%,保存名為“加分”。(1)在對(duì)象欄選擇“查詢”,雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”。(2)添加“學(xué)生成績”表。

      (3)添加“姓名”、“數(shù)據(jù)庫”、“計(jì)算機(jī)原理”、“高等數(shù)學(xué)”四個(gè)字段。(4)添加一列“數(shù)據(jù)庫N:數(shù)據(jù)庫*1.1”如下圖。

      (冒號(hào)為半角的)

      (5)保存。

      12.以“個(gè)人情況”、“家庭情況”數(shù)據(jù)表為數(shù)據(jù)源,使用窗體向?qū)?chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單窗體名為“職工家庭基本情況”,選擇字段:姓名、配偶姓名,孩子姓名,郵政編碼,家庭電話,其它使用默認(rèn)項(xiàng)。(1)在對(duì)象欄選擇“窗體”,雙擊“使用向?qū)?chuàng)建窗體”。(2)選擇“個(gè)人情況”表,添加“編號(hào)”、“姓名”字段。

      (3)選擇“家庭情況”表,添加“配偶姓名”、“孩子姓名”、“郵政編碼”、“家庭電話”字段。(4)“下一步”;“下一步;??;“完成”。(5)保存。

      13.以“個(gè)人情況”和“家庭情況”數(shù)據(jù)表為數(shù)據(jù)源,使用窗體向?qū)?chuàng)建一個(gè)調(diào)整式布局、宣紙樣式的窗體,該窗體包含編號(hào)、姓名、性別、籍貫、部門、家庭電話的信息。為窗體加上有陰影效果的標(biāo)題“職工個(gè)人情況”,填充淺綠色,紅色邊框。

      (1)在對(duì)象欄選擇“窗體”,雙擊“使用向?qū)?chuàng)建窗體”。(2)選擇“個(gè)人情況”表,添加全部字段。(3)選擇“家庭情況”表,添加“家庭電話”字段。

      (4)“下一步”;“下一步;??;樣式選“宣紙”,“下一步”。(5)在對(duì)象欄選擇“窗體”,選取“職工個(gè)人情況”窗體,單擊“設(shè)計(jì)”按鈕。(6)單擊標(biāo)簽“Ab”按鈕(若無“工具”浮動(dòng)對(duì)話框,可單擊“視圖”/“工具箱”);

      插入標(biāo)題為“職工個(gè)人情況”(7)單擊“標(biāo)簽框”,設(shè)置標(biāo)題填充淺綠色,加紅色邊框。

      14.建立一個(gè)“北京籍 財(cái)務(wù)科 男 職工個(gè)人情況”報(bào)表,要求選擇所有的字段、按姓名的升序以及籍貫的降序排列數(shù)據(jù)、報(bào)表布局為對(duì)齊、隨意樣式、標(biāo)題為“北京籍職工個(gè)人情況報(bào)表”,在標(biāo)題下加一條5榜粗的紅色橫線。先建查詢后建報(bào)表(0)建立“北京籍 財(cái)務(wù)科 男 職工個(gè)人情況”查詢,(1)在對(duì)象欄選擇“報(bào)表”,雙擊“使用向?qū)?chuàng)建報(bào)表”。

      (2)選擇“北京籍 財(cái)務(wù)科 男 職工個(gè)人情況”查詢,添加全部字段,“下一步”。(3)選擇“姓名”升序;“籍貫”降序;“下一步”;“下一步”。(4)樣式選“隨意”,單擊“完成”。

      (5)標(biāo)題為“北京籍職工個(gè)人情況報(bào)表”,單擊“完成”。

      (6)在對(duì)象欄選擇“報(bào)表”,選取“財(cái)務(wù)科職工個(gè)人情況報(bào)表”,單擊“設(shè)計(jì)”按鈕;設(shè)置標(biāo)題下劃線。

      15.建立一個(gè)“財(cái)務(wù)科職工個(gè)人情況”報(bào)表,要求選擇所有的字段、按姓名的升序以及籍貫的降序排列數(shù)據(jù)、報(bào)表布局為縱欄、淡灰樣式、標(biāo)題為“財(cái)務(wù)科職工個(gè)人情況報(bào)表”,為標(biāo)題加3榜粗的紅色方框。先建查詢后建報(bào)表

      (0)建立“財(cái)務(wù)科職工個(gè)人情況”查詢

      (1)在對(duì)象欄選擇“報(bào)表”,雙擊“使用向?qū)?chuàng)建報(bào)表”。(2)選擇“個(gè)人情況”表,選擇所有字段,單擊“下一步”。(3)選擇“姓名”升序;“籍貫”降序;單擊“下一步”。(4)布局選“縱欄表”,單擊“下一步”。(5)樣式選“淡灰”,單擊“下一步”。

      (6)標(biāo)題為“財(cái)務(wù)科職工個(gè)人情況報(bào)表”,單擊“完成”。

      (7)在對(duì)象欄選擇“報(bào)表”,選取“財(cái)務(wù)科職工個(gè)人情況報(bào)表”,單擊“設(shè)計(jì)”按鈕;單擊“線條/ 邊框?qū)挾取保O(shè)置邊框線寬度及顏色。

      第四篇:總結(jié)access distinct

      生成表查詢生成的第二個(gè)表要加

      distinct 管理人員合并只需

      管理人員:[編號(hào)]+[姓名] Dlookup(“所屬部門”,”tGroup”,”所屬部門=部門編號(hào)”)追加查詢,要分別選擇相應(yīng)的字段,條件。不用匯總 系統(tǒng)日期要用date()即可

      單擊“刷新”按鈕,在事件過程中補(bǔ)充語句,動(dòng)態(tài)設(shè)置窗體記錄源為查詢對(duì)象“qEmp”,實(shí)現(xiàn)窗體數(shù)據(jù)按性別條件動(dòng)態(tài)顯示退休職工的信息 Form.recordsource = qEmp 分析表對(duì)象“銷售業(yè)績表”的字段構(gòu)成,判斷并設(shè)置其主鍵。由于編號(hào)、物品號(hào)、時(shí)間都有重疊,所以應(yīng)同時(shí)選擇這三個(gè)字段,右鍵主鍵設(shè)置 更新查詢將團(tuán)員否字段值清除用”null”而不是“is null”

      計(jì)算斐波那契函數(shù)第19項(xiàng),將結(jié)果顯示在窗體上名為”tData”的文本框內(nèi)并輸出到外部文件保存

      (4)【操作步驟】

      步驟1:右鍵單擊命令按鈕“輸出”,從彈出的快捷菜單中選擇“事件生成器”命令,在空格行相應(yīng)輸入以下代碼:

      '*****Add1*****

      Dim f(19)As Integer

      '*****Add1***** '*****Add2*****

      f(i)= f(i2)

      '*****Add2*****

      '*****Add3***** tData = f(19)

      下一的一月一日:dateserial(year(date())+1,1,1)自動(dòng)運(yùn)行的宏應(yīng)命名為Autoexec 入校時(shí)間字段的格式為“xx月xx日xxxx”形式。應(yīng)在格式區(qū)輸入:mm月dd日yyyy

      瀏覽按鈕?導(dǎo)航按鈕

      4)【操作步驟】

      窗體功能:打開窗體,單擊“計(jì)算”按鈕(名為bt),事件過程使用ADO數(shù)據(jù)庫技術(shù)計(jì)算出表對(duì)象“tEmp”中黨員職工的平均年齡,然后將結(jié)果顯示在窗體的文本框“tAge”內(nèi)并寫入外部文件中。

      步驟1:右鍵單擊命令按鈕“計(jì)算”,在彈出的快捷菜單中選擇“事件生成器”命令,在空行內(nèi)輸入代碼:

      '*****Add1****** If rs.RecordCount=0 Then '*****Add1****** '*****Add2****** tAge=sage '*****Add2******

      Private Sub bt_Click()

      Dim cn As New ADODB.Connection

      Dim rs As New ADODB.Recordset

      Dim strSQL As String

      Dim sage As Single

      '設(shè)置當(dāng)前數(shù)據(jù)庫連接

      Set cn = CurrentProject.Connection

      strSQL = “select avg(年齡)from tEmp where 黨員否”

      rs.Open strSQL, cn, adOpenDynamic, adLockOptimistic

      '*****Add1*****

      If rs.RecordCount = 0 Then

      '*****Add1*****

      MsgBox “無黨員職工的年齡數(shù)據(jù)”

      sage = 0

      Exit Sub

      Else

      sage = rs.Fields(0)

      End If

      '*****Add2*****

      Me.tAge.Caption = sage

      '*****Add2*****

      rs.Close

      cn.Close

      Set rs = Nothing

      Set cn = Nothing

      '以下是外部文件寫入操作

      If Dir(CurrentProject.Path & “out.dat”, vbDirection)<> vbNullString Then

      Kill CurrentProject.Path & “out.dat”

      End If

      Open CurrentProject.Path & “out.dat” For Output As #1

      Print #1, sage

      Close #1 End Sub 對(duì)表做備份,只需復(fù)制粘貼整張表內(nèi)容即可

      更新查詢

      注意更新到,是將整個(gè)字符串變更,將北京五中的學(xué)生學(xué)號(hào)3,4位改為09,應(yīng)在更新到那一行輸入,而不是標(biāo)題那一行,left([學(xué)號(hào)],2)&”09”&right([學(xué)號(hào)],4)

      某題,fstud需調(diào)用fstud 子窗體的【成績】時(shí),應(yīng)在子窗體的txtavg控件來源上輸入:=avg([成績]),然后在fstud,上相應(yīng)的txtMavg控件來源上輸入=[fstud 子窗體]![txtavg] 將查詢改成參數(shù)查詢,參數(shù)是窗體fEmp的組合框tSS的輸入值,=[forms]![fEmp]![tSS]

      根據(jù)“所屬部門”字段的值修改“編號(hào)”,”所屬部門“為“01”,將編號(hào)的第一位改為“1”,所屬部門為02,將編號(hào)第一位改為2,以此類推。

      可以用查詢做”4”&right([編號(hào)],5),或者在數(shù)據(jù)表示圖中點(diǎn)擊所屬部門行右下角小三角進(jìn)行手工修改。

      查詢前三名時(shí)一定不要忘記先排序!在返回3 創(chuàng)建一個(gè)查詢,查找非“04”院系還未選課的學(xué)生信息,并顯示“學(xué)號(hào)”和“姓名”兩個(gè)字段內(nèi)容。

      未選課 Not In(select [tScore].[學(xué)號(hào)] from [tScore])“,在”所屬院系“字段的”條件“行輸入”<>“04”“,取消”所屬院系“字段”顯示"行的勾選。創(chuàng)建一個(gè)查詢,計(jì)算組織能力強(qiáng)的學(xué)生的平均分及其與所有學(xué)生平均分的差,并顯示“姓名”、“平均分”和“平均分差值“等內(nèi)容 注意:平均分和平均分差值有計(jì)算得到

      要求平均分差值以整數(shù)形式顯示(使用函數(shù)實(shí)現(xiàn))

      在算平均分差值時(shí)可以用前面的round([平均分]-(select avg([成績])from tScore))

      設(shè)置”fTest“窗體。打開窗體時(shí),窗體標(biāo)題顯示內(nèi)容為:”**月**日####樣例“,請(qǐng)將代碼補(bǔ)充完整

      注意:####為標(biāo)簽控件bTitle的內(nèi)容,顯示內(nèi)容中間及前后不允許出現(xiàn)空格,如果月份或日期小于10,按實(shí)際位數(shù)。

      Me.bTitle.caption=trim(month(date())&”月”&day(date())&”日“& me.bTitle.caption & “樣例”)

      第五篇:二級(jí)Access知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      1)類具有多態(tài)性、繼承性、封裝性。

      1)數(shù)據(jù)庫語言包括數(shù)據(jù)描述語言和數(shù)據(jù)操縱語言。2)在SQL中,用delete命令可以從表中刪除行,用drop命令可以從表中刪除列。

      3)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主要功能有數(shù)據(jù)定義功能、數(shù)據(jù)操縱功能、數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行管理和數(shù)據(jù)庫的建立以及維護(hù)。4)Access數(shù)據(jù)庫有兩種視圖:數(shù)據(jù)表視圖和設(shè)計(jì)視圖。5)主關(guān)鍵字有兩種類型:?jiǎn)巫侄魏投嘧侄巍?/p>

      6)篩選記錄的方法:按選定內(nèi)容篩選、內(nèi)容排除篩選、按窗體篩選、高級(jí)篩選。

      7)Access中,一個(gè)表最多可以建立1個(gè)主鍵。但在一個(gè)表中,可以指定一個(gè)或多個(gè)字段成為關(guān)鍵字。

      8)建立關(guān)系時(shí),只有選中“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框時(shí),才會(huì)在一對(duì)多的關(guān)系連線上標(biāo)記一對(duì)多字樣。

      9)Access在排序時(shí),英文按字母順序排序,英文不分大小寫。10)查詢的分類:選擇查詢、操作查詢(生成表查詢、更新查詢、追加查詢、刪除查詢)、交叉表查詢、參數(shù)查詢(單參數(shù)查詢、多參數(shù)查詢)和SQL查詢。11)SQL查詢分為聯(lián)合查詢、傳遞查詢、數(shù)據(jù)定義查詢和子查詢。12)Access數(shù)據(jù)庫的查詢有三種視圖:數(shù)據(jù)表視圖、設(shè)計(jì)視圖、SQL視圖。13)其他運(yùn)算符:Is 指定一個(gè)值是Null或Not Null;*

      與包含任意多個(gè)字符的字符串匹配; ? 與任意一個(gè)字符匹配 ;

      # 與任意一個(gè)數(shù)字字符匹配; [ ] 與方括號(hào)內(nèi)的任意一個(gè)字符匹配,例如,與b[ae]ll匹配的只有ball和bell;!與不在方括號(hào)內(nèi)的任意一個(gè)字符匹配。14)基本查詢向?qū)В汉?jiǎn)單查詢向?qū)?、交叉表查詢向?qū)А⒉檎抑貜?fù)項(xiàng)查詢向?qū)?、查找不匹配?xiàng)查詢向?qū)А?5)注意:在一個(gè)數(shù)據(jù)源中,重復(fù)的記錄是不允許的,而部分字段重復(fù)是允許的。16)17)18)19)輸入接口是窗體的功能,不是查詢的功能??傆?jì)是交叉表查詢必須搭配的功能。交叉表查詢有行標(biāo)題、列標(biāo)題和值組成。

      在設(shè)置查詢的“準(zhǔn)則”時(shí),可以直接輸入表達(dá)式,也可以使用表達(dá)式生成器來幫助創(chuàng)建表達(dá)式。20)21)查詢中的計(jì)算可以分為預(yù)定義計(jì)算和自定義計(jì)算。窗體的作用:顯示和操作數(shù)據(jù)、顯示信息、打印信息、控制流程。22)23)窗體是Access應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫的接口。

      縱欄式窗體適用于字段多、數(shù)據(jù)記錄少的情況(一次只顯示一條記錄)。24)25)表格式窗體適用于數(shù)據(jù)記錄較多的情況(多條記錄)。窗體的節(jié):窗體頁眉、頁面頁眉、主體、頁面頁腳、窗體頁腳。其中,頁眉和頁腳是成對(duì)出現(xiàn)的。26)控件的分類:綁定控件(來源是字段值)、非綁定控件(用來顯示不變的對(duì)象)、計(jì)算控件(來源是表達(dá)式)。27)窗體視圖包括:設(shè)計(jì)視圖、窗體視圖(用于查看窗體的效果)、數(shù)據(jù)表視圖(用于查看來自窗體的數(shù)據(jù))。28)29)30)數(shù)據(jù)來源不是窗體必備的組件。

      在數(shù)據(jù)透視表中,篩選字段的位置是頁區(qū)域。列表框和組合框中都只能包含一列數(shù)據(jù),列表框只能顯示一列數(shù)據(jù),而組合框還可以輸入新值,因此組合框可以看成是文本框和列表框的組合。31)創(chuàng)建窗體的方式:自動(dòng)創(chuàng)建窗體、窗體向?qū)А⒃O(shè)計(jì)視圖。32)33)34)控件可以由工具箱和字段列表添加到窗體中。窗體可以改變數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù),而報(bào)表只能查看數(shù)據(jù)。報(bào)表的功能:分組匯總功能、格式化數(shù)據(jù)、插入圖片或圖表、輸出多樣化。35)報(bào)表的分類:縱欄式報(bào)表、表格式報(bào)表、圖表式報(bào)表、標(biāo)簽報(bào)表。36)報(bào)表的節(jié):主體、報(bào)表頁眉(只在第一頁打?。?、頁面頁眉(每一頁都打?。?、頁面頁腳(每一頁都打印)、組頁眉(用來顯示分組字段等分組信息)、組頁腳(用來顯示分組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等分組信息)、報(bào)表頁腳(只在最后一頁打?。?。37)38)報(bào)表的視圖:設(shè)計(jì)視圖、打印預(yù)覽、版面預(yù)覽。主報(bào)表可以是綁定的,也可以是非綁定型的。非綁定型的主報(bào)表可以容納要合并的無關(guān)聯(lián)子報(bào)表;綁定型的報(bào)表用來顯示有一對(duì)多關(guān)系的表中的記錄。39)40)Access不打印子報(bào)表中的頁面頁眉和頁面頁腳。對(duì)記錄設(shè)置分組是通過設(shè)置排序字段“組頁眉”和“組頁腳”屬性來實(shí)現(xiàn)的。41)42)版面預(yù)覽視圖顯示部分?jǐn)?shù)據(jù)。

      對(duì)記錄排序時(shí),使用報(bào)表設(shè)計(jì)向?qū)ё疃嗫梢园凑?個(gè)字段排序,不可以對(duì)表達(dá)式排序。43)絕對(duì)路徑和相對(duì)路徑:絕對(duì)路徑就是從根目錄開始一直到目標(biāo)地址的全過程的路徑;相對(duì)路徑就是目標(biāo)地址相對(duì)于當(dāng)前目錄的路徑。44)數(shù)據(jù)訪問頁的類型:交互式報(bào)表頁(不能編輯數(shù)據(jù))、數(shù)據(jù)輸入頁、數(shù)據(jù)分析頁。45)數(shù)據(jù)訪問頁由正文和節(jié)組成。節(jié)用來顯示文字、數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)以及工具欄,節(jié)的種類包括組頁眉/頁腳節(jié)、記錄導(dǎo)航節(jié)、標(biāo)題節(jié)、頁腳等。46)數(shù)據(jù)訪問頁的作用:遠(yuǎn)程發(fā)布數(shù)據(jù),遠(yuǎn)程維護(hù)信息,隨時(shí)更新。通過數(shù)據(jù)訪問頁,用戶不僅能夠?yàn)g覽、分析、隨時(shí)獲得最新數(shù)據(jù),而且可以修改數(shù)據(jù),并且所做的修改可以保存在數(shù)據(jù)源中,但用戶對(duì)數(shù)據(jù)源的篩選、排序等數(shù)據(jù)顯示形式上的修改不會(huì)保留在數(shù)據(jù)庫中。

      47)在數(shù)據(jù)訪問頁中修改記錄時(shí),若要取消當(dāng)前字段的修改,可以使用Esc鍵按鈕鍵。48)49)記錄源就是指窗體、報(bào)表或數(shù)據(jù)訪問頁的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)源。若要查看最新的只讀數(shù)據(jù),可以使用Microsoft Access創(chuàng)建服務(wù)器生成的ASP或IDC/HTX文件類型的Web頁。若要查看數(shù)據(jù)的快照可以使用靜態(tài)HTML文件格式。50)若果要設(shè)置數(shù)據(jù)頁允許的最多記錄數(shù),需要在頁面屬性里修改。是否顯示組或頁的標(biāo)題是在排序與分組設(shè)置的。51)Office提供了3個(gè)可以使用在Web上的組件,包括電子表格、圖表、數(shù)據(jù)透視圖。52)HTML:超文本置標(biāo)語言;DHTML:動(dòng)態(tài)超文本置標(biāo)語言。53)54)55)宏由宏名、條件、操作和操作參數(shù)組成。注意:對(duì)于復(fù)雜宏,只能運(yùn)行它的第一個(gè)宏。模塊由過程組成,過程分為函數(shù)過程(Function)和子(Sub)程序。模塊分為兩個(gè)基本類型:類模塊(窗體和報(bào)表)和標(biāo)準(zhǔn)模塊(包含通用過程和常用過程)。56)VBA中,對(duì)象是將數(shù)據(jù)和代碼封裝起來的實(shí)體,它是代碼和數(shù)據(jù)的組合。方法是對(duì)象可以執(zhí)行的動(dòng)作。方法隸屬于對(duì)象,不是一個(gè)單獨(dú)的實(shí)體;而函數(shù)不隸屬于對(duì)象,是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體。57)58)59)VBA的運(yùn)行機(jī)制是事件驅(qū)動(dòng)的工作方式。變量和常量都可以被聲明為特定的數(shù)據(jù)類型。VBA的運(yùn)算符:數(shù)學(xué)運(yùn)算符、比較運(yùn)算符、連接運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符。60)61)62)VBA程序設(shè)計(jì)的三種控制結(jié)構(gòu):順序、分支和循環(huán)。模塊基本上由聲明,語句和過程構(gòu)成。

      VBA中提供的3種數(shù)據(jù)訪問接口是ODBC API、ADO、DAO 63)64)多字段索引最多可以有10列。

      Access中不使用已被刪除的自動(dòng)編號(hào)字段的數(shù)值,從新按遞增的規(guī)律從新賦值。65)66)必須輸入任一字符或空格的輸入掩碼是:C 在Microsoft Access中可以定義三種類型的主關(guān)鍵字:自動(dòng)編號(hào)、單字段和多字段。67)超級(jí)鏈接最多包含三個(gè)部分:在字段或控件中顯示的文本文件;到文件或頁面的路徑;在文件或頁面中的地址。68)標(biāo)題是用來指定不同于字段名稱的文本,該文本用于在窗體標(biāo)簽中字段的字段名。69)如果需要運(yùn)行選擇或交叉表查詢,則只需雙擊該查詢,Access就會(huì)自動(dòng)運(yùn)行或執(zhí)行該查詢,并在數(shù)據(jù)表視圖中顯示結(jié)果。70)在查詢中,根據(jù)數(shù)據(jù)源數(shù)量,我們將查詢分為多表查詢和單表查詢??丶谴绑w中顯示數(shù)據(jù)、執(zhí)行操作或裝飾窗體的對(duì)象。71)72)選項(xiàng)組不能創(chuàng)建具有開與關(guān)、真與假或是與否。命令按鈕代表一個(gè)或一組操作;組合框按鈕用來選擇字段值并允許輸入新數(shù)據(jù)。73)縱欄式窗體顯示窗體時(shí),在左邊顯示字段名,在右邊顯示字段值。74)有三種類型的控件可以使一個(gè)字段具有是/否、真/假或開/關(guān)值:選項(xiàng)按鈕、復(fù)選框、切換按鈕。75)76)77)78)窗體屬性包括數(shù)據(jù)、格式、事件、其它和全部選項(xiàng)。

      報(bào)表的布局方向有橫向和縱向兩種。參數(shù)傳遞有按地址和按值兩種方法。

      在VBA編輯器中,本地窗口能夠顯示所有當(dāng)前過程中的變量和變量值的信息。

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