第一篇：獎助貸工作總結(jié)大全

新聞傳播學(xué)院補(bǔ)、貸、勤工作總結(jié)

2011年11月1日，2011-2012學(xué)年度經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級認(rèn)定工作開始，經(jīng)過一個多月的忙碌，截止到2011年12月8日，新聞傳播學(xué)院貧困生認(rèn)定工作和國家勵志獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作基本完成。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級認(rèn)定工作、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。所以，每一個名額的確定，每一個人員的審核，每一個問題學(xué)生的談話，都必須時時謹(jǐn)慎小心。在學(xué)生處、各位輔導(dǎo)員的共同努力協(xié)作下，評選工作暫時告一段落，現(xiàn)將評選工作總結(jié)如下：

一、校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生助學(xué)工作

貧困生認(rèn)定、國家勵志獎學(xué)金和助學(xué)金評選工作從大的方面講關(guān)系到民族強(qiáng)盛，從小的方面講是貧困學(xué)子生命補(bǔ)給線，馬虎不得。11月1日，根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財〔2007〕8號）文件，貧困生認(rèn)定工作開始，我院分管學(xué)生工作的王書記高度重視和關(guān)注此項工作，并及時成立了相關(guān)工作小組和負(fù)責(zé)人，保證國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金確實發(fā)放到品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的學(xué)生手中。

二、分配公正、措施得當(dāng)

11月24日，我校學(xué)生處根據(jù)教育廳下達(dá)給我校獎助學(xué)金名額，按照各系學(xué)生比例公正分配，并發(fā)出《華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院關(guān)于評選2011年度國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的通知》，將獎助學(xué)金評選依據(jù)、名額分配、時間要求、需提供材料、各級人員職責(zé)等詳細(xì)做了要求。

三、切實按照相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織實施。

各系黨支部高度重視本次評選工作，根據(jù)通知要求積極組織本次評選工作，將通知相關(guān)要求傳達(dá)到本系各班，并對本系工作做了具體部署和要求。11月24日開始，各輔導(dǎo)員在自己所帶的專業(yè)中宣傳國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的評選要求、評選條件，并確認(rèn)提交材料要求，在進(jìn)行貧困生認(rèn)定之后，各輔導(dǎo)員嚴(yán)格按照學(xué)校要求，以學(xué)年綜合測評為基礎(chǔ)，結(jié)合其他因素，做到評定政策、評定辦法和評定結(jié)果的三次公示，過程公開透明，結(jié)果真實有效。

四、公示情況

經(jīng)過“公平、公正、公開”的評選，新聞傳播學(xué)院在11月15日——11月18日在全院范圍內(nèi)對擬定的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生張娟、田苗等175名學(xué)生名單進(jìn)行了公示，學(xué)院師生對以上學(xué)生情況均無異議；在11月28日——11月30日在全院范圍內(nèi)對擬定的國家勵志獎學(xué)金獲得者劉浩、唐榕等84名優(yōu)秀學(xué)生，張艷、易娟等114名國家一等助學(xué)金獲得者，趙震、張倫瀚等316名國家二等助學(xué)金獲得者，段婧瑜、李睿等105名國家三等助學(xué)金獲得者進(jìn)行公示，學(xué)院師生對以上學(xué)生獲獎均無異議。

在總結(jié)本次貧困生認(rèn)定和助學(xué)金評選工作時，我們發(fā)現(xiàn)今年受資助的同學(xué)突顯了以下幾個特點：一是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；二是整體素質(zhì)高，包括思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，有的同學(xué)在看到別人比自家困難時，主動讓出助學(xué)金；三是參與意識強(qiáng)，很多同學(xué)在提交申請時明確表示，不看重結(jié)果，貴在主動參與。這次評選充分體現(xiàn)我校長期以來狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育的結(jié)果。

但是在評選過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，有些老師沒有建立完整的貧困生檔案，所以在進(jìn)行貧困生認(rèn)定時會遇到一些困難，這是我們以后工作中需要改進(jìn)的地方。

五、助學(xué)貸款順利開展

實行國家助學(xué)貸款是我國實施科教興國戰(zhàn)略,幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一種新舉措。這項措施實施以來,解決了一部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活基本費用問題,受到了廣大貧困生的歡迎。2011年度，新聞傳播學(xué)院共有240名學(xué)生成功申請助學(xué)貸款，貸款金額1420600元，這極大地緩解了貧困生的就學(xué)壓力。

六、積極引導(dǎo)貧困生開展勤工助學(xué)活動

學(xué)生科、教務(wù)科、團(tuán)委、后勤部門都有相應(yīng)的勤工助學(xué)活動。一方面，在學(xué)校內(nèi)開辟勤工助學(xué)崗位，如在校內(nèi)設(shè)立了圖書館管理員、教學(xué)助理、食堂助理和學(xué)生工作助理等固定的勤工助學(xué)崗位幫助部分貧困生走出困境。另一方面，學(xué)校各級部門都會提供一些校外實踐機(jī)會，學(xué)生不僅可以得到鍛煉，還可以獲得一定的報酬，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

總之，學(xué)院補(bǔ)、貸、勤工作關(guān)系到學(xué)生切身利益，需要全院上下協(xié)調(diào)配合，事物發(fā)展總是有矛盾存在，我們必須正視和解決這些出現(xiàn)的問題，以使下一年度工作更上新臺階。在此，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對這次國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評選工作的肯定與支持，相信在以后國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評選過程中，我們有更完備的資料，覆蓋面也會更廣，使評選工作更順利。

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院

2011年12月8日

第二篇：2015關(guān)于獎助貸工作的總結(jié)

助學(xué)管理中心2015獎助學(xué)工作總結(jié)

近年來，我校按照省助中心要求發(fā)展高校資助育人項目品牌化建設(shè)，發(fā)展高校特色資助育人項目。2013年11月成立了學(xué)生機(jī)構(gòu) “愛心助學(xué)社”，并建立了校園“壹圓助學(xué)基金”項目。每學(xué)年通過開展校園自強(qiáng)之星活動，校園義捐義賣活動、軍訓(xùn)用品回收并免費發(fā)放給困難生、組織受資助學(xué)生到扶貧村小學(xué)做衛(wèi)生健康宣教等活動，在廣大同學(xué)中樹立誠信感恩，自立自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)的榜樣典型，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會主義核心價值觀。在2015年我校困難生資助方面成績斐然，獲得國家勵志獎學(xué)金人數(shù)290人，獲得國家助學(xué)金人數(shù)1500人，獲得廣東省生源新生資助金人數(shù)65人，獲得學(xué)校助學(xué)金人數(shù)780人，辦理2015年國家助學(xué)貸款509人，共發(fā)放資助金額達(dá)900多萬元。針對我校家庭經(jīng)濟(jì)特困生群體，在學(xué)費和生活補(bǔ)貼方面，均給予了一定程度的補(bǔ)助金和學(xué)費減免，包括13級護(hù)理19班因帶父上學(xué)獲得肇慶道德模范稱號的羅佩勉同學(xué)等。目前，我校正在籌備由馮毅先生出資210萬元成立的“毅基金”項目，該項目的成立將是我校一項長期的圓夢助學(xué)工程。2015助學(xué)管理中心順利成功開展完成各項工作總結(jié)如下：

1、經(jīng)過系初審提交，助學(xué)管理中心審查、整理、上架入盒等工序，對2014年以前的國家貸款合同檔案資料重新查漏整理、歸檔，最終向國家開發(fā)銀行順利移交。通過對我校不良貸款大力追繳，對貸款學(xué)生的進(jìn)行誠信教育，逐步完善助貸工作管理，使我校貸款回收率基本高于省教廳要求的平均線，截止2015年12月統(tǒng)計，我校學(xué)生助學(xué)貸款累計回收率為99.47%，名列全省前列。2、2015年順利完成的資助項目有：完成2015年國家助學(xué)貸款項目，全校貸款人數(shù)509人，貸款金額達(dá)319.6萬。完成2015-2016學(xué)年國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金的評審和發(fā)放工作，獎勵和資助人數(shù)多達(dá)1800人次，發(fā)放金額達(dá)600多萬元。完成2015年廣東省生源困難新生資助工作、學(xué)校助學(xué)金評審發(fā)放工作、學(xué)校獎學(xué)金評審發(fā)放工作等共計獎勵和資助人數(shù)達(dá)1008人次，發(fā)放金額達(dá)40多萬元。完成對2015家庭突變困難或身患重病在校學(xué)生困難補(bǔ)助發(fā)放，以及2015年在校參與勤工助學(xué)困難學(xué)生工酬發(fā)放等工作，資助發(fā)放金額約4萬元。

3、我校按照省廳要求發(fā)展高校資助育人項目品牌化建設(shè)，發(fā)展高校特色資助育人項目。2015年開展的資助育人活動項目有：成功開展的第二屆校園自強(qiáng)之星評選活動、學(xué)生自發(fā)組織的校園義捐義賣活動、軍訓(xùn)用品回收并給困難生免費發(fā)放的活動、組織受資助學(xué)生到扶貧村小學(xué)做衛(wèi)生健康宣教社會實踐活動等，在廣大同學(xué)中樹立了誠信感恩，自立自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)的榜樣典型，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會主義核心價值觀。

4、完成毅基金首批困難學(xué)子資助工作：2015年12月，由廣東天龍油墨集團(tuán)股份有限公司董事長馮毅先生捐資設(shè)立肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校“毅基金”，幫助寒門學(xué)子圓了大學(xué)夢，激勵學(xué)子直面困難、奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)成才。

5、展望2016年資助管理工作：按照省廳要求結(jié)合我校校情，繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展資助管理工作，完成日常事務(wù)，進(jìn)一步探索資助育人創(chuàng)新品牌建設(shè)道路。

第三篇：2010獎助學(xué)工作總結(jié)

******獎助學(xué)工作總結(jié)報告

根據(jù)國家高等學(xué)校學(xué)生資助政策（國發(fā)[2007]13號文件）、省教廳獎助學(xué)中心相關(guān)要求，在學(xué)院學(xué)生工作處指導(dǎo)下，我系順利完成了2010-2011（1）的獎助學(xué)工作，現(xiàn)對這一工作我系的具體做法、遇到的問題及處理的方法做出小結(jié)。

一、我系貧困學(xué)生、資助項目及分布等情況概述

目前，我系在校生總數(shù)為1219人，其中貧困生（通過貧困認(rèn)定）人數(shù)為149人，占系部總?cè)藬?shù)的12.23%。學(xué)生總體受助項目5項，其中國家資助項目4項，校內(nèi)1項

表一：各年級貧困生及比例分布

年級 2010級 2009級 2008級 合計

總?cè)藬?shù) 366 430 423 1219

貧困生 50 69 30 149

比例 13.89% 16.05% 7.08% 12.23%

注：各年級人數(shù)含成人教育插班生

表二：受助名額及比例分布

年級（貧困人數(shù)）

助學(xué)貸款

勵志獎學(xué)金

國家助學(xué)金

小計

受助比例

2010級（50人）2009級（69人）2008級（30人）合計（149人）2 1 11

0 11 22 33

44 29 122

--------

100% 95.2% 100% 100%

從上表可以看出，我系貧困生總體數(shù)量不多，貧困生比例低于其他系部。在本學(xué)年我院總體受助數(shù)量充足的情況下，我系受助比例達(dá)到100%，資助覆蓋面較廣，有力地保障和穩(wěn)定了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和減輕了他們的生活壓力。

二、我系在開展助學(xué)工作中的具體做法

本著“不讓一個學(xué)生掉隊，讓更多的學(xué)生有機(jī)會讀書”的原則，我系在2009-2010學(xué)年下學(xué)期提前開展了獎助貸政策、條件、注意事項等宣傳活動，力爭讓每位同學(xué)了解國家的政策，清楚各項資助申請的程序，為本學(xué)期各項助學(xué)工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

“把資助給真正需要幫助的學(xué)生”，針對一些學(xué)生對申請資助的跟風(fēng)行為，我系通過輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、班干部層層作做工作，作動員，讓有能力的同學(xué)爭取自助，有效地提高了受助的準(zhǔn)確性。

“公平、公正、嚴(yán)把關(guān)”，國家資助關(guān)系到每一個貧困學(xué)生的起身利益，處理不好將會嚴(yán)重影響到他們的生活和學(xué)習(xí)。我系在貧困生受助者篩選、資料審查中嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格按照規(guī)程操作，讓每一位貧困同學(xué)都了解助學(xué)工作開展得過程，減少大家的疑慮。

開展“誠信、感恩、自強(qiáng)”教育，讓大家展示真實的資料，不弄虛作假；讓受助同學(xué)樹立“知恩圖報”的觀念，努力學(xué)習(xí)，早日回報社會。資助是一時的，自強(qiáng)是脫困的唯一途徑，通過座談等形式的教育，讓每個貧困生都增強(qiáng)信心，爭取做到自強(qiáng)助己，甚至助人。

“統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一行動”。在吸取其他院校在開展助學(xué)工作時資料不統(tǒng)一，時間拖拉等教訓(xùn)之后，我系對獎助學(xué)工作做出統(tǒng)籌安排，按照學(xué)院的工作進(jìn)程，提前統(tǒng)一發(fā)放相關(guān)材料表格，統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生填寫，統(tǒng)一提交，大大地提高了工作效率，也為時時開展誠信、感恩教育創(chuàng)造了條件。

（一）國家獎學(xué)金的評審

1、根據(jù)國家獎學(xué)金評選條件，由學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。

2、班導(dǎo)師進(jìn)一步審查學(xué)生申請資格及申請材料的真實性，簽署審查意見。

3、輔導(dǎo)員根據(jù)申請者資料，再次核查其過去一年內(nèi)的學(xué)業(yè)、思想道德、綜合素質(zhì)等方面材料，結(jié)合班主任意見，向?qū)W院推薦綜合表現(xiàn)最好的同學(xué)進(jìn)入國家獎學(xué)金初審名單。我系共有3名同學(xué)申請國家獎學(xué)金，綜合各方便表現(xiàn)，向?qū)W院推薦優(yōu)秀同學(xué)。

4、學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)一步的評選。我系何澤秋同學(xué)已通過學(xué)院評審。

（二）國家勵志獎學(xué)金的評選

1、根據(jù)國家勵志獎學(xué)金評選條件，由學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。

2、班導(dǎo)師進(jìn)一步審查學(xué)生申請資格及申請材料的真實性，簽署審查意見。

3、輔導(dǎo)員收集全部申請者資料，并再次核查申請者是否符合申請條件，申請材料是否真實。為確保鼓勵貧困生、資助最需要的同學(xué)，我系采取以下辦法遴選：首先按照貧困認(rèn)定等級排序；然后按照學(xué)業(yè)成績在上一步的基礎(chǔ)上進(jìn)一步排序，最后選擇家庭條件最貧困的，學(xué)業(yè)成績較好的33名同學(xué)作為資助對象，系部公示后上報學(xué)院。

4、學(xué)院進(jìn)一步公示，最終上報省廳。

（三）國家助學(xué)金的評審

1、根據(jù)國家助學(xué)金評選條件，由通過學(xué)院貧困認(rèn)定的學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。

2、輔導(dǎo)員再次審查申請者條件、材料真實性。根據(jù)班級評議認(rèn)定的貧困等級，按照特困、貧困、一般貧困的等級把申請者排序，按照貧困程度，結(jié)合受助面最大化的原則，選擇122名同學(xué)上報學(xué)院，整個過程公開，公正。

（四）國家助學(xué)貸款的評審

1、本國家助學(xué)貸款實行網(wǎng)上申請，相關(guān)輔導(dǎo)員赴廣州學(xué)習(xí)以更好的開展這項工作。

2、結(jié)合前期的準(zhǔn)備資料，統(tǒng)一安排機(jī)房，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上申請，大大地減少了申請的出錯率。

3、安排專人整理學(xué)生貸款紙質(zhì)材料，做到資料無遺失，無遺漏，完整規(guī)范。

4、抓住機(jī)會及時開展誠信教育，教育學(xué)生貸款到期要如期還款。

5、及時通報有關(guān)審批結(jié)果，讓學(xué)生及時了解相關(guān)信息。

三、我系在開展助學(xué)工作中遇到的問題及處理方法

1、由于部分地方民政部門責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致部分學(xué)生的家庭情況調(diào)查表內(nèi)容缺乏真實性，甚至有學(xué)生拿來蓋過章的空白表格。針對這些現(xiàn)象，我系充分發(fā)揮民主評議的作用，廣泛聽取周圍同學(xué)的意見，對這些同學(xué)的家庭情況作出更合理的認(rèn)定，對于作假的同學(xué)作出嚴(yán)肅批評教育。

2、一些同學(xué)認(rèn)為自己符合受助的條件，對未通過初審表示不理解。針對這些同學(xué)，我系認(rèn)真對待，充分解釋評選的程序，在做到公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，號召同學(xué)發(fā)揚(yáng)無私精神，把資助給最需要幫助的同學(xué)，并積極為這些同學(xué)尋找其他助學(xué)機(jī)會。經(jīng)過解釋教育，這些同學(xué)決表示對評選結(jié)果的理解以及對學(xué)院助學(xué)工作的支持。

3、有些同學(xué)有出現(xiàn)“爭做”貧困生的苗頭。針對這些情況，我系在召開全體學(xué)生會議的時候安排專人對大家的錯誤觀念進(jìn)行分析，引導(dǎo)，讓大家認(rèn)識到“貧困”不是榮譽(yù)稱號，造假、違規(guī)要受到嚴(yán)厲的懲罰，號召大家積極互幫互助，不為一時的“小利”而失“大節(jié)”。

四、今后工作的展望

獎助學(xué)工作的開展已經(jīng)完成一個階段，我系會一如既往在學(xué)院學(xué)工處的指導(dǎo)下進(jìn)一步開展獎助貸工作，并思考、創(chuàng)新更有效的工作方法。我系還會積極拓寬扶貧助困的渠道，為貧困學(xué)生尋找更多安全、穩(wěn)妥的勤工助學(xué)的機(jī)會，鼓勵、支持他們自強(qiáng)自立。

******

20010.1.10

第四篇：東北大學(xué)研究生學(xué)費及獎助貸實施辦法

東北大學(xué)研究生學(xué)費及獎助貸實施辦法 東北大學(xué)研究生獎助學(xué)金實施方案（試行）

為進(jìn)一步提高東北大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量，深化研究生綜合教育改革，激發(fā)研究生學(xué)習(xí)和科研的積極性，促進(jìn)研究生教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《教育部國家發(fā)展改革委財政部關(guān)于深化研究生教育改革的意見》(教研【2013】1號)、《財政部國家發(fā)展改革委教育部關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見》(財教【2013】19號)等文件精神，在廣泛征求各學(xué)院（部）的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

遵循研究生教育規(guī)律，以人才培養(yǎng)為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，完善研究生獎助體系，建立長效的研究生教育質(zhì)量保障機(jī)制和內(nèi)在激勵機(jī)制，全面激發(fā)研究生教育的活力，推動研究生教育持續(xù)健康發(fā)展。

（二）基本原則

堅持系統(tǒng)設(shè)計，統(tǒng)籌教育資源。合理配置財政撥款、科研經(jīng)費、社會捐助、自籌經(jīng)費等資金，通過多種形式增加投入，建立符合我校實際的研究生教育投入機(jī)制。

堅持教育規(guī)律，促進(jìn)質(zhì)量提升。立足研究生教育的特點，遵循研究生成長成才規(guī)律，深化研究生教育綜合改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

堅持以人為本，提高待遇水平。完善研究生獎助政策體系，改善研究生學(xué)習(xí)、科研和生活條件，提高研究生待遇。

堅持統(tǒng)籌謀劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。充分調(diào)動各學(xué)院（部）的積極性，加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)院（部）間的政策銜接，確保順利實施。

二、研究生獎助體系改革的主要內(nèi)容

研究生獎助體系主要由研究生獎學(xué)金和研究生助學(xué)金兩部分組成。其中，研究生獎學(xué)金部分包括國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、校長獎學(xué)金、優(yōu)秀生源獎學(xué)金、卓越博士獎學(xué)金、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流基金、命名獎學(xué)金（基金）七項；研究生助學(xué)金部分包括國家助學(xué)金、“三助”（助研、助管、助教）津貼、國家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助四項。簡稱“七獎”、“四助”研究生獎助體系。

（一）完善研究生獎學(xué)金制度

1.實施研究生國家獎學(xué)金制度

根據(jù)《東北大學(xué)研究生國家獎學(xué)金評審實施細(xì)則（試行）》，獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、科研能力顯著、發(fā)展?jié)摿ν怀龅姆窃诼毴罩拼T士研究生和博士研究生。碩士研究生國家獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2萬元，博士研究生國家獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3萬元。研究生國家獎學(xué)金與校長獎學(xué)金、命名獎學(xué)金（基金）不可兼得。

2.建立研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金制度

統(tǒng)籌利用財政撥款、學(xué)費收入、社會捐助等，設(shè)立研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金，用于獎勵表現(xiàn)良好的研究生更好的完成學(xué)業(yè)。

（1）碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金的評定

碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金的評選范圍為：非在職全日制碩士研究生。碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金分為兩個等級，一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)年全額學(xué)費，二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)年半額學(xué)費。碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金在學(xué)制內(nèi)評選兩次，第一次評選根據(jù)新生入學(xué)的方式和成績確定學(xué)業(yè)獎學(xué)金的等級，第二次學(xué)業(yè)獎學(xué)金評選在第二學(xué)年開學(xué)后進(jìn)行，第三學(xué)年的學(xué)業(yè)獎學(xué)金，獎勵標(biāo)準(zhǔn)參照第二次評選結(jié)果。

第一次評選： 一、二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金總量各為參評人數(shù)的40%。此外，為吸引優(yōu)質(zhì)生源，學(xué)校單列部分學(xué)業(yè)獎學(xué)金指標(biāo)用于獎勵校外推薦免試生及參加我校暑期學(xué)術(shù)夏令營的學(xué)生，不受此比例限制，不占用分配給各學(xué)科的獎學(xué)金指標(biāo)。

所有推薦免試碩士研究生第一次評選全部享受一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金。

參加全國統(tǒng)一考試的考生按照考生總成績排名先后依次享受一等或二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金。

第二次評選：

一、二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金控制總量各為實際參評人數(shù)的40%，各專業(yè)預(yù)計學(xué)業(yè)獎學(xué)金指標(biāo)應(yīng)在新生入學(xué)后及時告知新生，評選工作在第二學(xué)年開學(xué)后進(jìn)行，評選細(xì)則由各學(xué)院（部）根據(jù)學(xué)校的研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評選原則結(jié)合本單位的實際情況制定。

（2）博士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金的評定

博士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金的評選范圍為：非在職全日制博士研究生，每生每年獎勵1萬元，獎勵3年。

3.設(shè)立校長獎學(xué)金

為進(jìn)一步加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、激發(fā)研究生科研熱情，學(xué)校特設(shè)立校長獎學(xué)金，即每年獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、科研能力顯著、發(fā)展?jié)摿ν怀龅姆窃诼毴罩拼T士研究生和博士研究生各100人，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為碩士研究生每生每年0.5萬元，博士研究生每生每年1萬元。

4.實施優(yōu)秀生源獎學(xué)金制度

為吸引優(yōu)秀學(xué)生攻讀博士研究生，學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀生源獎學(xué)金，包括直博生獎學(xué)金和博士預(yù)備生獎學(xué)金兩類，入學(xué)后一次性發(fā)放。其中一等直博生獎學(xué)金，獎勵直博生中本科期間成績前10%的研究生，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬元；二等直博生獎學(xué)金，獎勵直博生中其余研究生，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人0.6萬元；博士預(yù)備生獎學(xué)金，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人0.4萬元。

5.實施卓越博士獎學(xué)金制度

為培養(yǎng)高質(zhì)量博士研究生，產(chǎn)出高水平的科研成果，學(xué)校針對博士論文有卓越成果和潛力的非在職全日制四年級博士研究生實施卓越博士獎學(xué)金制度，每人每月7000元。獲得卓越博士生獎學(xué)金的學(xué)生不參評第四年的其他獎助學(xué)金。

6.設(shè)立學(xué)術(shù)交流基金

為鼓勵博士研究生赴國內(nèi)外開展合作研究、參加學(xué)術(shù)會議和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等，學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)交流基金，用于支持博士研究生開展相關(guān)活動。

7.命名獎學(xué)金（基金）

根據(jù)各類命名獎學(xué)金（基金）章程，按照各學(xué)院（部）非在職全日制研究生人數(shù)比例，將命名獎學(xué)金（基金）名額一次性分配到各學(xué)院（部）進(jìn)行評比。積極開發(fā)社會和校友資源，借助社會團(tuán)體、企業(yè)或者個人資助，增加命名獎學(xué)金（基金）名額，加大獎學(xué)金投入力度。

8、凡是受到嚴(yán)重警告及以上處分的研究生，一年內(nèi)不能參評各類獎學(xué)金。

（二）完善研究生助學(xué)金制度

1.實施研究生助學(xué)金制度

研究生國家助學(xué)金的資助對象是納入全國研究生招生計劃的所有全日制研究生（有固定工資收入的除外），具體資助標(biāo)準(zhǔn)及資助方式如下表所示。

碩士研究生助學(xué)金

0.6萬/年·生（100%）均由學(xué)校支出

注：括號內(nèi)比例為該部分研究生占參評人數(shù)的百分比。

所有助學(xué)金均按月發(fā)放，每年發(fā)放10個月（2、8月不發(fā)放）。

另外，為進(jìn)一步穩(wěn)定優(yōu)秀碩士生攻讀博士研究生，學(xué)校設(shè)置碩博連讀助學(xué)基金，自碩博連讀名單正式公示后的下一學(xué)期起，在享受原碩士研究生相關(guān)獎助學(xué)金基礎(chǔ)上，學(xué)校額外按照每生400元/月標(biāo)準(zhǔn)對碩博連讀生進(jìn)行資助，資助至碩士階段學(xué)習(xí)完成。

2.適當(dāng)增加研究生助管、助教、助研崗位數(shù)量

助研崗位和津貼由研究生導(dǎo)師提供并發(fā)放，鼓勵研究生導(dǎo)師對在科學(xué)研究中做出較大貢獻(xiàn)的研究生增加資助力度；助管崗位和津貼由研究生院提供并發(fā)放，優(yōu)先考慮家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)并具有較強(qiáng)服務(wù)意識的研究生，崗位數(shù)量不少于新生數(shù)量的10%，津貼標(biāo)準(zhǔn)不少于每月300元；助教崗位由人事處和研究生院提供，各用人單位負(fù)責(zé)考核，津貼由研究生院發(fā)放，主要針對基礎(chǔ)學(xué)科聘任博士研究生和所在學(xué)科學(xué)習(xí)優(yōu)秀的碩士研究生進(jìn)行輔助教學(xué)工作，助教崗位不少于150個，津貼不少于每月300元。

3.完善研究生國家助學(xué)貸款政策

根據(jù)《東北大學(xué)國家助學(xué)貸款管理實施細(xì)則》，規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制研究生申請國家助學(xué)貸款程序，優(yōu)化貸款償還流程，確保符合條件的研究生都可以申請并及時獲得國家助學(xué)貸款。

4.加大經(jīng)濟(jì)困難研究生補(bǔ)助力度

利用學(xué)校撥款，針對經(jīng)濟(jì)困難研究生實施特困補(bǔ)助、臨時困難補(bǔ)助和學(xué)費緩交（綠色通道）制度，用于幫助研究生解決實際困難。特困補(bǔ)助每年實施兩次，一次在新生入學(xué)一個月后，人數(shù)為新生人數(shù)的3%，一次在年底入冬前，人數(shù)為在校生人數(shù)的4%，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一為300元/人；臨時困難補(bǔ)助為一次性發(fā)放，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500-1000元不等；同時，學(xué)校開辟學(xué)費緩交的綠色通道，確保經(jīng)濟(jì)困難的研究生順利完成學(xué)業(yè)。

三、研究生收費制度改革的主要內(nèi)容

從2014年秋季學(xué)期起，按照“新生新辦法、老生老辦法”的原則，向所有納入全國研究生招生計劃的新入學(xué)研究生收取學(xué)費。

根據(jù)《國家發(fā)展改革委財政部教育部關(guān)于加強(qiáng)研究生教育學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)管理及有關(guān)問題的通知》（發(fā)改價格〔2013〕887號）的規(guī)定，一般全日制非在職學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)費按照每生每學(xué)年不超過8000元、全日制非在職博士研究生的學(xué)費按照每生每學(xué)年不超過10000元確定，其它類型的研究生收費標(biāo)準(zhǔn)以遼寧省物價部門批復(fù)為準(zhǔn)。納入少數(shù)民族高層次骨干人才計劃的研究生學(xué)費，學(xué)校參照國家有關(guān)資助政策執(zhí)行。

以上內(nèi)容摘自《東北大學(xué)研究生獎助學(xué)金實施方案（試行）》 東北大學(xué)學(xué)生獎學(xué)金評定與發(fā)放辦法

了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，德、智、體全面發(fā)展，造就更多有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛祖國，善于思考、勇于創(chuàng)新的新型人才，根據(jù)國家教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本辦法。

一、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金

(一)評定資格

1.凡在校學(xué)習(xí)一學(xué)期以上，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，成績及格，達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的在籍本?？粕蓞⒓釉u定。

2.有下列情況之一者，取消其獎學(xué)金評定資格。

(1)期末考試(考查)有不及格者；

(2)當(dāng)學(xué)年內(nèi)受到學(xué)校紀(jì)律處分者；

(3)考試違紀(jì)者。

(二)評定等級、比例及標(biāo)準(zhǔn) 等級 比例 標(biāo)準(zhǔn) 一

3% 2000.00/人·年 二

10% 1000.00/人·年 三

20% 600.00/人·年

(三)評定與發(fā)放

1.由校學(xué)生工作處負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)院具體組織實施評定。

2.對符合獎學(xué)金評定資格和條件的學(xué)生，經(jīng)輔導(dǎo)員(班主任)會同團(tuán)支部，班委會討論確定名單，匯總到學(xué)院學(xué)生工作辦公室經(jīng)報學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，填寫《獎學(xué)金發(fā)放表》一式兩份及《獎學(xué)金匯總表》一份。報學(xué)院院長審批后，由計劃財經(jīng)處負(fù)責(zé)發(fā)放，以學(xué)院為單位領(lǐng)取。

3.獎學(xué)金每學(xué)期評定一次，一次性發(fā)給學(xué)生本人，領(lǐng)取者要在領(lǐng)取單上簽字。

二、特殊學(xué)生獎學(xué)金

特殊獎學(xué)金用于獎勵那些能見義勇為，敢于同壞人壞事做斗爭，使國家財產(chǎn)或人民利益免受損失的個人或集體。特殊學(xué)生獎學(xué)金由學(xué)院提名，校學(xué)生工作處審核，報請校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。獎學(xué)金額為：1000-10000元。

三、命名獎學(xué)金

為了支持高等教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)水平不斷提高和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，鼓勵在校本科生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，回報社會，許多企業(yè)或個人在東北大學(xué)設(shè)立各類命名獎學(xué)金。具體評選辦法依據(jù)各類命名獎學(xué)金章程執(zhí)行。命名獎學(xué)金之間不允許兼得，命名獎學(xué)金和學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、特殊學(xué)生獎學(xué)金及定向獎學(xué)金可兼得。

四、優(yōu)秀新生獎學(xué)金

為提高生源質(zhì)量，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生報考我校，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，在每年新生入學(xué)時根據(jù)高考成績評定優(yōu)秀新生獎學(xué)金。以上內(nèi)容摘自《東北大學(xué)學(xué)生獎學(xué)金評定與發(fā)放辦法》

小提示：目前本科生就業(yè)市場競爭激烈，就業(yè)主體是研究生，在如今考研競爭日漸激烈的情況下，我們想要不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開始+好計劃+正確的復(fù)習(xí)思路+好的輔導(dǎo)班（如果經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下）。2017考研開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)啦，早起的鳥兒有蟲吃，一分耕耘一分收獲。加油！

第五篇：2010-2011學(xué)年綜合評定和獎助勤貸工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年綜合評定和獎助勤貸工作總結(jié)

08電信、計算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)（含專升本）

2010-2011學(xué)年國家助學(xué)金和綜合評定工作已經(jīng)結(jié)束，整個工作過程基本順利，現(xiàn)將評定情況總結(jié)如下：

2010-2011學(xué)年我所帶四個專業(yè)沒有申請國家助學(xué)貸款和勤工助學(xué)者。主要工作分為兩部分：國家助學(xué)金評定和綜合評定。

一 國家助學(xué)金評定

1、家庭困難認(rèn)定

第一步，根據(jù)往年的經(jīng)驗，申請認(rèn)定家庭困難認(rèn)定的學(xué)生較多，許多申請人并不符合認(rèn)定條件。為了盡量避免不符合條件的學(xué)生申請，我提前將嚴(yán)格的認(rèn)定條件公布給學(xué)生，要求學(xué)生相互監(jiān)督，不得隱瞞個人實際情況。掛科者、違紀(jì)者、使用高檔消費品、使用電腦、已連續(xù)三年獲得國家助學(xué)金等情況均不再申請。在這些前提下，每班申請人最多沒有超過7個。

第二步，我將各班申請人在專業(yè)群里公示，實行實名舉報制，在規(guī)定時間內(nèi)如無異議，就將申請人定位家庭困難學(xué)生。

第三步，召開各班家庭困難學(xué)生評議班會。按照學(xué)院認(rèn)定工作相關(guān)規(guī)定，各班成立評議小組進(jìn)行認(rèn)定，但實際在評議過程中會出現(xiàn)拉票和維親現(xiàn)象，評議過程失去公正。為了避免這種現(xiàn)象，我臨時通知各班全班同學(xué)開評議會，不給他們私下做工作的時間，每個申請人現(xiàn)場介紹家庭詳細(xì)情況，然后全班同學(xué)按照家庭困難程度進(jìn)行投票評議，按照票數(shù)多少排序。這樣的評議過程最大限度的保證了評議的公開、公平和公正。

2、國家助學(xué)金名額分配

按照國家助學(xué)金的分配比例，每班助學(xué)金獲得者為本班人數(shù)的10%，每班人數(shù)基本為3-4人。根據(jù)困難認(rèn)定評議結(jié)果，按照名單順序取前幾名作為國家助學(xué)金獲得者。

3、專業(yè)內(nèi)公示 出現(xiàn)的問題：

1、所帶專業(yè)均為與計算機(jī)操作密切相關(guān)的專業(yè)，限制電腦使用這項要求在認(rèn)定中出現(xiàn)許多邊緣情況，造成評議困難。建議學(xué)院修改制定新的困難

認(rèn)定評議條件，方便輔導(dǎo)員在評議中能按照學(xué)院的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作。

2、三級證明每個人都可以開，已經(jīng)不能起到真正證明學(xué)生家庭情況的材料了 建議：

1、評議時先請申請人介紹自己家庭情況，避免別宿舍人員不了解其他宿舍申請人情況只選本宿舍申請人

2、全班同學(xué)進(jìn)行投票，避免少數(shù)人評議的代表性不強(qiáng)

3、評議大會臨時通知，避免學(xué)生私下拉票 二 綜合評定

1、專業(yè)獎學(xué)金評定

專業(yè)獎學(xué)金評定以學(xué)生學(xué)年考試成績?yōu)橐罁?jù)，標(biāo)準(zhǔn)明確，評議過程簡單準(zhǔn)確，沒有什么問題。

2、德育獎學(xué)金評定

大三學(xué)生參加學(xué)院各項活動較少，加分項目也少，評定工作比大

一、大二學(xué)年簡單，出現(xiàn)的問題也比較少。但還是有些問題的：

部分加分項加分位置不明確，部分加分項標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)出現(xiàn)。三 星級宿舍評定新的想法 打分方法：

1、將各班宿舍編號為1、2、3、4、…按照學(xué)院星級宿舍評定條例，各班以宿舍為單位進(jìn)行定期組織檢查，1查2,2查3，依次類推，最后一個宿舍查1。打分方法為5分、4分、3分和不合格，期末按照所查次數(shù)將分?jǐn)?shù)累加。

2、輔導(dǎo)員定期深入宿舍檢查，給每個宿舍打分，打分方法同上，期末按檢查次數(shù)將分?jǐn)?shù)累加。

3、學(xué)生會定期深入宿舍檢查，給每個宿舍打分，打分方法同上，期末按檢查次數(shù)將分?jǐn)?shù)累加。

4、學(xué)年綜合評定前，將三項分?jǐn)?shù)累加按照由高到低排序，結(jié)合學(xué)院星級宿舍比例和學(xué)院檢查的通報結(jié)果最后確定出五星級、四星級、三星級和不合格宿舍。

扣分方法：

1、如果發(fā)現(xiàn)違章電器，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，宿舍長扣0.5分；

2、如果瞞報被查出，負(fù)責(zé)打分的宿舍同時扣1分；

3、衛(wèi)生極差，一次扣1分，宿舍長扣0.5分；較差，1次扣0.5分，宿舍長扣0.2分。

2011年11月9日