第一篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

為落實(shí)安居區(qū)遠(yuǎn)程辦對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把農(nóng)村黨員隊(duì)伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會(huì)主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，特制定2008年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點(diǎn)，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實(shí)惠，確保工作獲實(shí)效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分利用農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展切實(shí)有效的信息傳播和知識(shí)傳授，確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、治理、使用和評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓黨員經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、培訓(xùn)原則

采取分級(jí)治理和歸口培訓(xùn)的原則，有計(jì)劃地開(kāi)展各級(jí)各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對(duì)象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問(wèn)題和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大局進(jìn)行，把提高農(nóng)村黨員和群眾的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持因地制宜，重實(shí)際、講實(shí)用、求實(shí)效、以點(diǎn)帶面的原則，抓好“五好培訓(xùn)”中心的創(chuàng)建和示范點(diǎn)建設(shè)工作。

三、整體目標(biāo)

通過(guò)持續(xù)不斷地開(kāi)展各級(jí)各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，更加深入農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)；樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

四、培訓(xùn)對(duì)象

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事、駐村干部、農(nóng)業(yè)、科技、農(nóng)廣校專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍；村黨支部委書記、村委會(huì)主任、村兩委班子成員、終端遠(yuǎn)程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員群眾。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、針對(duì)遠(yuǎn)程教育工作人員的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)以及有關(guān)遠(yuǎn)程教育的政策和治理制度培訓(xùn)，使其明確遠(yuǎn)程教育的深遠(yuǎn)意義和開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的緊迫性，使遠(yuǎn)程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。

2、針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員提高指導(dǎo)解決問(wèn)題能力，提高終端操作人員實(shí)際動(dòng)手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。加強(qiáng)各級(jí)技術(shù)支持服務(wù)，要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度，解決問(wèn)題及時(shí)。終端操作員、治理員要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的“管、護(hù)、用”，保障措施到位有效，要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障學(xué)用工作順利開(kāi)展。

3、針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學(xué)力量的教學(xué)隊(duì)伍治理、教學(xué)組織治理、教學(xué)輔助措施實(shí)施等培訓(xùn)，千方百計(jì)地把遠(yuǎn)程教育設(shè)施普遍地用起來(lái)，持續(xù)地用下去，深入 地用好，下大力氣抓出實(shí)效。要使遠(yuǎn)程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機(jī)地結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，要研究激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的方法，提升培訓(xùn)效果，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的健康有序發(fā)展。要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機(jī)制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實(shí)際中摸索，在實(shí)踐中規(guī)范。要根據(jù)新的實(shí)踐，及早著手，全面進(jìn)行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學(xué)的試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。

4、針對(duì)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)信息反饋培訓(xùn)，保質(zhì)保量的完成“對(duì)上回答問(wèn)題，對(duì)下解決問(wèn)題”的任務(wù)。對(duì)上回答的問(wèn)題包括以下四個(gè)方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)，資金怎么籌措，人員怎么培訓(xùn)，站點(diǎn)怎么用好。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，怎樣把行政手段與市場(chǎng)運(yùn)作更好地結(jié)合起來(lái)調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與治理機(jī)制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評(píng)估辦法，保證農(nóng)村黨員群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何與全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問(wèn)題。

5、針對(duì)廣大干部群眾的實(shí)際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強(qiáng)黨員帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使更廣大群眾接觸先進(jìn)思想，把握先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村新風(fēng)尚的形成，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

六、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)要本著“因材施教、因需施教、因時(shí)施教、因地施教”的原則，采取答疑、現(xiàn)場(chǎng)示范、專題講座等方式，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和我校實(shí)際，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓(xùn)活動(dòng)，滿足廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)需求，提高 廣大農(nóng)村黨員群眾的學(xué)習(xí)積極性。要組織好集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)好個(gè)性化學(xué)習(xí)，開(kāi)展好系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，把遠(yuǎn)程教育課堂學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合與當(dāng)前農(nóng)村工作重點(diǎn)相結(jié)合，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門各站所政策培訓(xùn)、技能培訓(xùn)相結(jié)合，積極示范帶領(lǐng)群眾學(xué)以致用。

七、培訓(xùn)工作要求

廣大農(nóng)村黨員群眾的需要，是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在開(kāi)展各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作中，一定要讓黨員滿足，讓人民群眾受益。推進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作必須確保學(xué)用高效，真正達(dá)到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”，而實(shí)現(xiàn)這一目的的根本手段，就是在各級(jí)站點(diǎn)按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對(duì)性地開(kāi)展政策理論、科技文化知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)行情等方面知識(shí)的教育培訓(xùn)。要選準(zhǔn)一兩個(gè)課題，帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)，連續(xù)培訓(xùn)，做出成果，做出特色。在培訓(xùn)工作中一是要按照安居區(qū)的教學(xué)大綱，結(jié)合農(nóng)村黨員群眾的實(shí)際需求制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要實(shí)事求是、有針對(duì)性和可操作性。二是對(duì)培訓(xùn)學(xué)員要進(jìn)行分類，學(xué)員大致可分兩類：一類是黨員及后備干部類，該類別應(yīng)注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和治理知識(shí)及當(dāng)前進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的培訓(xùn)；二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實(shí)用需求類，該類別的主要對(duì)象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓(xùn)的重點(diǎn)是農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)治理知識(shí)、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息和外出打工的基本常識(shí)等方面。三是在培訓(xùn)過(guò)程中各級(jí)站點(diǎn)要深入開(kāi)展調(diào)查研究，把握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓(xùn)效果。四是要循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深，非凡要逐步引導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使對(duì)農(nóng)民群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。五是要邊培訓(xùn)邊實(shí)踐，要把室內(nèi)培訓(xùn)與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)，要把農(nóng) 業(yè)科技知識(shí)方面的培訓(xùn)與推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，與具體的項(xiàng)目實(shí)施結(jié)合起來(lái)，幫助群眾學(xué)以致用；讓他們?cè)趯?shí)際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強(qiáng)“學(xué)、用”的實(shí)效性。六是要搞好跟蹤服務(wù)。要結(jié)合農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)際運(yùn)用的困難和問(wèn)題，做好跟蹤服務(wù)工作。要在人力、物力、資金、項(xiàng)目上做好服務(wù)，跟蹤服務(wù)要非凡注重發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢(shì)，確保實(shí)施的項(xiàng)目取得成功。跟蹤服務(wù)責(zé)任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，搞好教學(xué)培訓(xùn)的評(píng)估，提高學(xué)用的轉(zhuǎn)化率。

八、主要措施

1、切實(shí)提高遠(yuǎn)程教育工作重要性的熟悉，把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

3、采取措施，確保遠(yuǎn)程教育各級(jí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入。

4、加強(qiáng)教材和課件開(kāi)發(fā)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)發(fā)出具有本校特色課件。

5、加大培訓(xùn)力度，發(fā)揮好我校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，積極探索培訓(xùn)工作的方法和路子，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。

第二篇：2013農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

2011年洋中鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃 各村黨支部：

為進(jìn)一步開(kāi)展好全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)，抓好終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理與使用維護(hù)工作，按要求有計(jì)劃地開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)，以“福建省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”平臺(tái)推進(jìn)培訓(xùn)工作，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的積極作用，創(chuàng)建“和諧洋中”，大力推進(jìn)“閩中山海對(duì)接第一鎮(zhèn)、宜居宜業(yè)生態(tài)示范區(qū)”建設(shè)。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，針對(duì)全鎮(zhèn)各村黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)（教學(xué)）目的

通過(guò)教育和培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部了解黨的路線方針政策和法律法規(guī);了解科學(xué)發(fā)展和“小城鎮(zhèn)建設(shè)”的重要性；掌握基本的市場(chǎng)知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識(shí)；掌握1—2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳、推廣，帶領(lǐng)農(nóng)民致富；了解信息技術(shù)基本知識(shí)及其應(yīng)用；學(xué)會(huì)獲取和分析市場(chǎng)信息的基本方法等，使農(nóng)村黨員干部逐步成為有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者和管理者。利用遠(yuǎn)程教育的宣傳、教育和培訓(xùn)功能，努力提高農(nóng)村黨員群眾對(duì)推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和“和諧洋中”建設(shè)的認(rèn)知度，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員群眾積極學(xué)習(xí)了解丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)的真正意義，提升農(nóng)村黨員群眾廣泛參與度，促進(jìn)丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)又好又快推進(jìn)，為建設(shè)新洋中、實(shí)現(xiàn)新跨越做出新的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)時(shí)間及地點(diǎn)

教學(xué)時(shí)間：各村接收站點(diǎn)每月組織農(nóng)村黨員群眾集中學(xué)習(xí)至少1次以上，每次不少于2小時(shí)，全年達(dá)到12次24小時(shí)以上；

教學(xué)地點(diǎn)：各村遠(yuǎn)程教育接收站（村活動(dòng)室）。

三、參訓(xùn)對(duì)象

村“兩委”成員、全體黨員、入黨積極分子、村民組長(zhǎng)、議事會(huì)成員、村民代表和各類農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，熱心于帶領(lǐng)群眾開(kāi)展科技致富的帶頭人、“示范戶”及普通群眾等。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

各遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)除按照《站點(diǎn)教學(xué)計(jì)劃》制定的培訓(xùn)內(nèi)容和按照上級(jí)的具體要求開(kāi)展培訓(xùn)外，充分利用“福建省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”平臺(tái)積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步抓好“個(gè)性教育及特色教育”，廣泛收集小城鎮(zhèn)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)新區(qū)，和諧洋中有關(guān)的文字、視頻教學(xué)課件，同時(shí)結(jié)合各村自身特點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇課件進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)工作有序開(kāi)展，效果明顯。

1、政治理論學(xué)習(xí)：全年各村站點(diǎn)不少于3次，累計(jì)6小時(shí)以上，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。以之加強(qiáng)黨員干部群眾對(duì)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)以及黨的基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、政策法規(guī)學(xué)習(xí)：全年各村站點(diǎn)不少于3次，累計(jì)6小時(shí)以上，使廣大黨員和干部群眾學(xué)法懂法，用法護(hù)法，為丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)服務(wù)。

3、農(nóng)村適用技術(shù)：全年各村站點(diǎn)不少于3次，累計(jì)6小時(shí)以上，使廣大黨員干部群眾掌握各種實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理科學(xué)和科技文化知識(shí)。

4、農(nóng)村衛(wèi)生等知識(shí)：全年各村站點(diǎn)不少于2次，累計(jì)4小時(shí)以上，形成講衛(wèi)生，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明村的良好風(fēng)氣。

5、黨的十七大輔導(dǎo)資料：全年各村站點(diǎn)不少于2次，累計(jì)4小時(shí)以上，使黨員干部群眾了解黨最新的路線方針、政策，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

6、其它培訓(xùn)：各村根據(jù)廣大黨員和群眾要求自選內(nèi)容隨時(shí)行進(jìn)培訓(xùn)。原則是一切為了群眾的需要，方便于群眾。

五、教學(xué)組織方式

1、因地制宜，統(tǒng)籌安排。各村遠(yuǎn)教站點(diǎn)要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好培訓(xùn)教學(xué)工作落到實(shí)處；根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和廣大黨員干部群眾生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，組織好教學(xué)培訓(xùn)工作。

2、多形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。各站點(diǎn)要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，在調(diào)整、充實(shí)、完善站點(diǎn)教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍、加強(qiáng)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)“支部+遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)”、“支部+遠(yuǎn)教+基地”、“支部+遠(yuǎn)教+大戶”、“支部+遠(yuǎn)教+科技帶頭人等“2+4”工作模式，廣泛宣傳，把有識(shí)之士請(qǐng)進(jìn)來(lái)，深入站點(diǎn)和田間地頭，開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)；要充分發(fā)揮科技帶頭人、致富能手、各類科技示范基地和專業(yè)協(xié)會(huì)的參與作用，指導(dǎo)幫助黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富；積極探索在本村“三人”（即協(xié)會(huì)會(huì)員、種養(yǎng)殖大戶、科技帶頭人）中發(fā)展黨員，壯大農(nóng)村黨員隊(duì)伍，強(qiáng)化黨在農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘作用；廣泛調(diào)動(dòng)各類人群的積極性，整合資源，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)幫助廣大黨員、群眾解決技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，增強(qiáng)教學(xué)效果。

六、考核評(píng)估

1、為使我鎮(zhèn)全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作順利開(kāi)展并取得實(shí)效，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的整體情況（包括教學(xué)組織管理、農(nóng)村黨員干部群眾知識(shí)應(yīng)用及滿意程度等）及其發(fā)揮的作用等，將作為考核各村支部黨建工作的重要依據(jù)，列入全鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核。

2、做好學(xué)習(xí)情況檢查和信息反饋工作。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將對(duì)各站點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)前的課題公示、培訓(xùn)中的輔導(dǎo)示范、培訓(xùn)后的信息反饋和培訓(xùn)記錄情況實(shí)行不定時(shí)檢查，各站點(diǎn)要不斷總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法；每個(gè)月末上報(bào)下一月的培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間預(yù)安排，按月向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦上報(bào)本月教學(xué)開(kāi)展情況。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將在不定期進(jìn)行抽查的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和教學(xué)效果等方面實(shí)行季度檢查和考核評(píng)比，對(duì)成績(jī)突出的站點(diǎn)和個(gè)人給予通報(bào)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作較差的站點(diǎn)和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得

2010年6月17日，為期七天的貴州省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)在貴州省畜牧學(xué)校開(kāi)展，開(kāi)班儀式上貴州省畜牧學(xué)校謝校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，培訓(xùn)中心盧主任介紹了全省農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展培訓(xùn)情況，安排了我們這期農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受頗多，受益匪淺，我就結(jié)合自身的情況，談兩個(gè)方面的內(nèi)容。

一、對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)

通過(guò)培訓(xùn)中心老師們的精心講解，使我對(duì)當(dāng)前農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及貴州農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的情況有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解；值得一提的是，以往我也參加過(guò)其他專業(yè)方面的培訓(xùn)，但從培訓(xùn)的質(zhì)量、強(qiáng)度、效果等方面來(lái)講，都沒(méi)有本次培訓(xùn)這樣嚴(yán)格和高效。這些，使我不僅更加珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，而且通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我比較系統(tǒng)、全面地了解并掌握了遠(yuǎn)教項(xiàng)目設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用及維護(hù)，使我在終端衛(wèi)星接收設(shè)備以及計(jì)算機(jī)操作能力上進(jìn)一步熟練和提高；更重要的是解決了在使用中的困惑，對(duì)以后嚴(yán)格按規(guī)定對(duì)遠(yuǎn)教項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行管理，并努力使之發(fā)揮最大效益奠定了良好的基礎(chǔ)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義；第一，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。第二，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的一個(gè)有效載體。第三，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。通過(guò)教育培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，先進(jìn)性意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策、組織帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的能力上有新提高；在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有新突破；在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富和增加村級(jí)經(jīng)營(yíng)性收入上有新舉措；在樹立社會(huì)主義榮辱觀、普及先

進(jìn)文化、轉(zhuǎn)變農(nóng)民生活方式上有新氣象；在做好群眾工作、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)村和諧上有新進(jìn)展。

二、對(duì)今后開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的打算

我要努力做好以下五方面：第一、端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，因?yàn)樽约菏且晃粯?gòu)建和諧社會(huì)及全面建設(shè)新農(nóng)村的使者；第二、扎實(shí)工作，服務(wù)“三農(nóng)”，我會(huì)正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)困難，立足本職，盡職盡責(zé)，盡己所能的為“三農(nóng)”服務(wù)，用自己的足跡和汗水完成我的使命；第三，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揮自己在智力、年齡、精神等方面的優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作注入新鮮的血液，打開(kāi)工作的新局面；第四，刻苦磨練，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，同時(shí)，學(xué)習(xí)農(nóng)村的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)（堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、勇敢）；自身為志向?qū)W習(xí)；向社會(huì)學(xué)習(xí)；第五，擺正位置，服從管理，虛心學(xué)習(xí)，不驕不躁，服從安排，服從管理，竭盡所能的做好一切工作。

最后，我代表參加學(xué)習(xí)的全體桐梓縣學(xué)員向給予我們這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的省遠(yuǎn)教辦和貴州省畜牧學(xué)校表示衷心的感謝。我還要特別感謝全體教師，在他們一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、耐心細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)而不乏活力的講解、引導(dǎo)與幫助下，使我們每一位學(xué)員都能從各自的實(shí)際出發(fā)，掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并達(dá)到一定的水平。在今后的工作中我們會(huì)更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，塌實(shí)做人，虛心學(xué)習(xí)，以更加飽滿的斗志和更加熱情的服務(wù)投入到工作當(dāng)中，用自己的聰明才智和辛勤汗水為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)添磚加瓦。

第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃1

農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

為落實(shí)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把農(nóng)村黨員隊(duì)伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會(huì)主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，村特制定2014年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點(diǎn)，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實(shí)惠，確保工作獲實(shí)效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分利用農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展切實(shí)有效的信息傳播和知識(shí)傳授，確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、治理、使用和評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓黨員經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、培訓(xùn)原則

有計(jì)劃地開(kāi)展各級(jí)各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對(duì)象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問(wèn)題和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大局進(jìn)行，把提高農(nóng)村黨員和群眾的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持因地制宜，重實(shí)際、講實(shí)用、求實(shí)效、以點(diǎn)帶面的原則，抓好遠(yuǎn)程教育工作。

三、整體目標(biāo)

通過(guò)持續(xù)不斷地開(kāi)展各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員的思想政治素

質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

四、培訓(xùn)對(duì)象

村黨支部委書記、村委會(huì)主任、村兩委班子成員、終端遠(yuǎn)程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員群眾。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、針對(duì)遠(yuǎn)程教育工作人員的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)以及有關(guān)遠(yuǎn)程教育的政策和治理制度培訓(xùn)，使其明確遠(yuǎn)程教育的深遠(yuǎn)意義和開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的緊迫性，使遠(yuǎn)程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。

2、千方百計(jì)地把遠(yuǎn)程教育設(shè)施普遍地用起來(lái)，持續(xù)地用下去，深入地用好，下大力氣抓出實(shí)效。要使遠(yuǎn)程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機(jī)地結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，要研究激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的方法，提升培訓(xùn)效果，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的健康有序發(fā)展。要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機(jī)制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實(shí)際中摸索，在實(shí)踐中規(guī)范。

3、保質(zhì)保量的完成“對(duì)上回答問(wèn)題，對(duì)下解決問(wèn)題”的任務(wù)。對(duì)上回答的問(wèn)題包括以下四個(gè)方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)，人員怎么培訓(xùn)，站點(diǎn)怎么用好。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，怎樣把行政手段與市場(chǎng)運(yùn)作更好地結(jié)合起來(lái)調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與治理機(jī)制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評(píng)估辦法，保證農(nóng)村黨員群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何與全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問(wèn)題。

4、針對(duì)廣大干部群眾的實(shí)際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強(qiáng)黨員帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使更廣大群眾接觸先進(jìn)思想，把握先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村新風(fēng)尚的形成，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

六、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)要本著“因材施教、因需施教、因時(shí)施教、因地施教”的原則，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和我村實(shí)際，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓(xùn)活動(dòng)，滿足廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)需求，提高廣大農(nóng)村黨員群眾的學(xué)習(xí)積極性。要組織好集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)好個(gè)性化學(xué)習(xí)，開(kāi)展好系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，把遠(yuǎn)程教育課堂學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合與當(dāng)前農(nóng)村工作重點(diǎn)相結(jié)合，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門各站所政策培訓(xùn)、技能培訓(xùn)相結(jié)合，積極示范帶領(lǐng)群眾學(xué)以致用。

第五篇：2011農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

野黨發(fā)?2011?10號(hào)

中共野鐘鄉(xiāng)委

2011年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

培訓(xùn)計(jì)劃

各村黨支部：

為進(jìn)一步開(kāi)展好全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)，抓好終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理與使用維護(hù)工作，按要求有計(jì)劃地開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)，以“貴州省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”平臺(tái)推進(jìn)培訓(xùn)工作，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)喀斯特地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的積極作用，創(chuàng)建“和諧野鐘”。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，針對(duì)全鄉(xiāng)各村黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)（教學(xué)）目的通過(guò)教育和培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部了解黨的路線方針政策和法律法規(guī);了解科學(xué)發(fā)展和“小城鎮(zhèn)建設(shè)”的重要性；掌握基本的市場(chǎng)知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識(shí)；掌握1—2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳、推廣，帶領(lǐng)農(nóng)民致富；了解信息技術(shù)基本知識(shí)及其應(yīng)用；學(xué)會(huì)獲取和分析市場(chǎng)信息的基本方法等，使農(nóng)村黨員干部逐步成為有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者和管理者。利用遠(yuǎn)程教育的宣傳、教育和培訓(xùn)功能，努力提高農(nóng)村黨員群眾對(duì)推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和“和諧野鐘”建設(shè)的認(rèn)知度，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員群眾積極學(xué)習(xí)了解喀斯特地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧野鐘”建設(shè)的真正意義，提升農(nóng)村黨員群眾廣泛參與度，促進(jìn)丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧野鐘”建設(shè)又好又快推進(jìn)，為建設(shè)新野鐘、實(shí)現(xiàn)新跨越做出新的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)時(shí)間及地點(diǎn)

教學(xué)時(shí)間：各村接收站點(diǎn)每月組織農(nóng)村黨員群眾集中學(xué)習(xí)至少1次以上，每次不少于2小時(shí)，全年達(dá)到12次24小時(shí)以上；

教學(xué)地點(diǎn)：各村遠(yuǎn)程教育接收站（村活動(dòng)室）。

三、參訓(xùn)對(duì)象

村支兩委成員、全體黨員、入黨積極分子、村民組長(zhǎng)、村民代表和各種養(yǎng)殖大戶，熱心于帶領(lǐng)群眾開(kāi)展科技致富的帶頭人、“示范戶”及普通群眾等。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

各遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)除按照《站點(diǎn)教學(xué)計(jì)劃》制定的培

訓(xùn)內(nèi)容和按照上級(jí)的具體要求開(kāi)展培訓(xùn)外，充分利用“貴州省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”平臺(tái)積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步抓好“個(gè)性教育及特色教育”，廣泛收集小城鎮(zhèn)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)新區(qū)，和諧野鐘有關(guān)的文字、視頻教學(xué)課件，同時(shí)結(jié)合各村自身特點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇課件進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)工作有序開(kāi)展，效果明顯。

1、政治理論學(xué)習(xí)：全年各村站點(diǎn)不少于3次，累計(jì)6小時(shí)以上，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。以之加強(qiáng)黨員干部群眾對(duì)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)以及黨的基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、政策法規(guī)學(xué)習(xí)：全年各村站點(diǎn)不少于3次，累計(jì)6小時(shí)以上，使廣大黨員和干部群眾學(xué)法懂法，用法護(hù)法，為喀斯特地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧野鐘”建設(shè)服務(wù)。

3、農(nóng)村適用技術(shù)：全年各村站點(diǎn)不少于3次，累計(jì)6小時(shí)以上，使廣大黨員干部群眾掌握各種實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理科學(xué)和科技文化知識(shí)。

4、農(nóng)村衛(wèi)生等知識(shí)：全年各村站點(diǎn)不少于2次，累計(jì)4小時(shí)以上，形成講衛(wèi)生，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明村的良好風(fēng)氣。

5、黨的十七大輔導(dǎo)資料：全年各村站點(diǎn)不少于2次，累計(jì)4小時(shí)以上，使黨員干部群眾了解黨最新的路線方針、政策，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

6、其它培訓(xùn)：各村根據(jù)廣大黨員和群眾要求自選內(nèi)容隨時(shí)行進(jìn)培訓(xùn)。原則是一切為了群眾的需要，方便于群眾。

五、教學(xué)組織方式

1、因地制宜，統(tǒng)籌安排。各村遠(yuǎn)教站點(diǎn)要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好培訓(xùn)教學(xué)工作落到實(shí)處；根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和廣大黨員干部群眾生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，組織好教學(xué)培訓(xùn)工作。

2、多形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。各站點(diǎn)要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，在調(diào)整、充實(shí)、完善站點(diǎn)教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍、加強(qiáng)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)“支部+遠(yuǎn)教”、“支部+遠(yuǎn)教+基地”、“支部+遠(yuǎn)教+大戶”、“支部+遠(yuǎn)教+科技帶頭人等“2+4”工作模式，廣泛宣傳，把有識(shí)之士請(qǐng)進(jìn)來(lái)，深入站點(diǎn)和田間地頭，開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)；要充分發(fā)揮科技帶頭人、致富能手、各類科技示范基地參與作用，指導(dǎo)幫助黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富；積極探索在本村“二人”（種養(yǎng)殖大戶、科技帶頭人）中發(fā)展黨員，壯大農(nóng)村黨員隊(duì)伍，強(qiáng)化黨在農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘作用；廣泛調(diào)動(dòng)各類人群的積極性，整合資源，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)幫助廣大黨員、群眾解決技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，增強(qiáng)教學(xué)效果。

六、考核評(píng)估

1、為使我鄉(xiāng)全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作順利開(kāi)展并取得實(shí)效，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的整體情況（包括教學(xué)組織管理、農(nóng)村黨員干部群眾知識(shí)應(yīng)用及滿意程度等）及其發(fā)揮的作用等，將作為考核各村黨支部黨建工作的重要依據(jù)，列入全鄉(xiāng)綜合目標(biāo)考核。

2、做好學(xué)習(xí)情況檢查和信息反饋工作。鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦將對(duì)各站點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)前的課題公示、培訓(xùn)中的輔導(dǎo)示范、培訓(xùn)后的信息反饋和培訓(xùn)記錄情況實(shí)行不定時(shí)檢查，各站點(diǎn)要不斷總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法；每個(gè)月末上報(bào)下一月的培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間預(yù)安排，按月向鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦上報(bào)本月教學(xué)開(kāi)展情況。鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦將在不定期進(jìn)行抽查的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和教學(xué)效果等方面實(shí)行季度檢查和考核評(píng)比，對(duì)成績(jī)突出的站點(diǎn)和個(gè)人給予通報(bào)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作較差的站點(diǎn)和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。

中共野鐘鄉(xiāng)委

2011年2月14日

主題詞：遠(yuǎn)程教育 培訓(xùn)計(jì)劃野鐘鄉(xiāng)黨政辦公室2011年2月14日

（共印25份）