第一篇：S1,S2學習總結及Y2學習計劃 T26張浩

S1，S2學習總結及Y2學習計劃

在S1的學習中首先我們學習的邏輯Java，因為我們還只是學的一些比較基礎的知識，還感覺不到什么技術含量，到目前為止，我都還不知道自己是掌握到什么樣的程度了，因為畢竟現(xiàn)在學的都是一些比較基礎的知識，對于這些基礎知識自認為還是掌握不錯的，因為這門課也沒有做什么大的項目還體驗不到有些什么樣的技術，因此在掌握這些基礎之后，在s2的學習中我想應該是很容易就可以上手學習的。

后面接著學習的就是HTML制作靜態(tài)網頁，在學的過程中基礎知識還是掌握了，因此在最后制作的網頁中，把所有的技術都應用上了，雖然我制作的是一個關于商業(yè)的網站，范圍有點廣、頁面有點多，但自認為還是不錯的。只是頁面上的表單都不能連接數據庫，制作出來的網站只是一個頁面也沒有什么實際的意義，因此在s2的學習中可以學到動態(tài)的網頁，可以連接到數據庫，也可以深入，這樣做出來的網頁也比較有實際的意義，我相信在后面的學習中有現(xiàn)在的基礎還是可以學好的。

接下來學習的就是SQL-Server數據庫，在這里我覺得數據庫的基本查詢還是掌握不錯的，就是后面學習過程中學習壓力有點緊，因此最后的面一章的多表連接查詢沒有掌握好，一直到最后都還沒有怎么弄懂，就是在要考試前總復習時候重新看書才弄懂了的，差不多就是在這個知識點上沒有怎么掌握好。

最后面我們學習的就是C#，這門課程里面我們就開學學習圖形界面程序設計了，這樣學習起來覺得更有意思，做出來的程序也可以連接數據庫，因此學起來也比較帶勁，雖然當初學的時候是那么的累，但最后鞏固的時候就會掌握得很牢，一直到最后，因此在s1的課程中我自認為學習起來最帶勁的就是C#了，因為我們設計的都是圖形界面的，可以連接數據庫。

所以在這一階段我認為掌握還是不錯的。那時我們做的程序都還不怎么理想，程序運行的效率也不是那么的高，代碼量也比較多，因此在后面的學習過程中我們可以學到更多的知識和技術，不僅可以提高程序的效率還可以減少代碼量。

S2學期我們首先學習了SQL-Server高級管理,這門課程就是在S1的SQL-Server的基礎上更加深入的學習區(qū)如何操作數據庫以及T-SQL語句編程,由于我在S1的時候對于SQL這門課程沒有掌握的太牢固,所有直接導致我學S2的數據庫時非常辛苦,經常晚上弄到后半夜才能搞明白一個知識點.所以我還應該利用課余時間去好好的復習和繼續(xù)深入的去鉆研這門課程.后面我們學習了C#的面向對象和三層架構,由于在S1的時候接觸到面向對象這個思想太少.而且自己又沒有去深入的了解,所以導致我對于面向對象這個概念非常模糊,總是覺得在上課的時候聽老師講起來似乎很簡單.但是自己實際應用的時候卻很抽象,不知怎么去使用對象,屬性,接口,和繼承,直接導致我三層架構學的也很辛苦,很多知識點我只能靠死記硬背的去完成.但是有些東西.單單死記硬背是無法記下來的.還是需要理解.面向對象我認為是我個人的薄弱環(huán)節(jié).接下來我們學習了JavaScript腳本,這門語言可以說是讓我又愛又恨的一門語言.編程環(huán)境下沒有任何報錯提示.找個錯誤經常需要半個小時.甚至更久的時間.但是它在網頁中的作用又是非常大的,他能使網頁變得漂亮,變得絢麗.所以我花了很大的精力去學習這門語言.在學好書上的知識的同時,去網上找了不少的教程來學習,我個人覺得這門課程我掌握的還是不錯的.最后我們學習了JAVA面向對象和JSP動態(tài)網頁.還是面向對象.前面已經提到了.面向對象是我的薄弱環(huán)節(jié).所以在學習JAVA面向對象的時候我在弄清楚JAVA面向對象的思想同時.也去復習C#的面向對象思想.因為語言是相通的.所以我慢慢的也懂得了什么是面向對象.面向對象的思想,也在大量的上機實踐中結出了一些個人的學習心得和經驗.這使我對于面向對象思想有了初步的理解和掌握.但是面向對象找個東西還是我個人的最薄弱的環(huán)節(jié).在之后的學習中我還需要花更多的時間去了解它.掌握它.JSP動態(tài)網頁這門課程可以說是S1,S2學期的知識大集合,之前學習的每個知識點基本都要使用到,在學習這門課程的時候我個人感覺到很有動力.第一:學習這門語言的同時,可以去復習鞏固之前的知識點.第二:我們之前的學習都無法做出來一些像樣的東西.學習這門語言滯后我們可以制作動態(tài)網頁,這讓我對于這門課程的興趣很大.興趣決定學習效果.我在做到每天掌握基本知識外,也去網上掌握了大量的書上沒有的知識,所以在S2的項目中在組長的帶領下,雖然我們組的成員嚴重不齊,我還是配合組長完成了項目,并且自己加入了新的模塊.這讓我感覺到挺有成就感的.時間過得真的很快.轉眼間在北大青鳥的學習時間已經快有1年了.在這一年中,我感覺到學習的快樂.之前在大學中從來沒有感覺到學習是快樂的.也感覺到了就業(yè)的壓力,學習的壓力.在這里我要感謝我們班的所有班主任和所有的教員老師,作為一個商業(yè)培訓機構,一個就業(yè)培訓機構,這里的老師對于教學,對于學生的責任心是超乎我的想象的.我也要感謝我們班的所有同學,大家在一起歡樂的學習.快樂的生活.讓我感覺到了在之前工作中沒有感覺到的真誠和純潔.更要感謝許智勇同學,他幫助我了很多很多.不懂的問題問他.他就一定會想方設法的去幫你解答.而不是只告訴你答案.我個人認為我的學習進步和他的幫助有著密切的關系.已經步入最后一個Y2學期的生活和學習中,這個學期的重要性當然不言而喻,課程是最多的,學習是最緊的.之后還要面臨著就業(yè).下面我對我的Y2學期制定一個學習計劃: 課前預習一定要做到對當天要講的內容有個大概的了解，有哪些知識點，需要完成什么任務，哪些知識點是一定要掌握的。在此基礎上大概瀏覽一下所有內容，對主要知識點重點閱讀，把自己認為還不了解的打上標記，以便在課堂上向老師提問或課后向老師請教。在做預習時最好能把書后面的題目一起做好，一般書后的題目的答案都能在課文中找到。課前預習時間一般1 到1.5小時。

2、課上聽課

上課時認真聽老師講解，在預習中自己能夠理解的對照老師講解的看自己的理解是否正確，重點要聽老師講解在預習中不理解的，如果老師在課堂上留了時間讓我們提問，可以提出自己的不同見解，和同學們一起討論。

3、課后練習

課后認真做好練習，有不懂得地方先不要去理會，一般一個知識點書中會有2到3個案例給我們講解或練習，在把所有代碼都敲完后一般會有所領悟，如果沒有掌握可以回過頭來對不懂得地方再查查幫助，或看看別人的代碼，最后還不行的再找老師幫忙。課后練習的時間除了上機安排的兩節(jié)課，課后一般要用2 到3小時就差不多了，再有時間可以上網看看別人的博客，或下載一些源碼，有條件可以買一些相關的書籍。上面這幾點聽上去不過如此，很多人上學時可能也是這么過來的，可是光知道是沒有用的關鍵是要去做。能如此的堅持下去才能學好，所以要做到以上幾點還要有以下幾心：

1、信心，相信自己進過努力一定可以學好。

2、恒心，一定要有持之以恒的決心，既然我們來了，就不能抱著隨時撤退的想法。以前上學可能學的東西不是我們所感興趣的，但現(xiàn)在的學習是我們經過了解之后才選擇的。

3、責任心，對自己的選擇負起責任，把學習放在心上?，F(xiàn)在的學習和我們以后工作是一樣的，現(xiàn)在要做的就等于以后老板交給我們的工作。

我現(xiàn)在已經是成年人，更多的時候是靠大家的自學的能力，我們學習的軟件技術更是如此，軟件技術的更新是非?？斓模芏鄸|西可能一兩年以后已經用不上了，需要更新的技術，那時候就需要我們重新學習，我想我們不可能每次出新技術就要到培訓機構來學習吧！所以自學的能力才是我們最需要的，通過看書，查幫助，讀別人的代碼，和同學交流等等獲取我們所需的知識，養(yǎng)成一個好的不斷學習的習慣是我在北大青鳥最大的收獲！

4.培養(yǎng)自己的溝通能力和準職業(yè)人形象.雖然我之前有工作經驗,但是之前聽了cot課程之后我覺得這點我還是非常欠缺的,我是個不善言談的人.內向的性格可能是我之前在工作中阻礙我發(fā)展的最大絆腳石,在這學期中我將認真的去學習如何溝通,如何完善自己的準職業(yè)人應具備的各種素質以及自己的個人形象.以上就是我對S1S2學期的學習基本總結和對Y2學期的初步計劃.總而言之我在最后一學期中要更加努力的去學習技術技能和溝通能力,爭取在畢業(yè)后找到一個心儀的工作,做一名合格的程序員

北大青鳥嘉華Y2T26學員

張浩 2010年6月27日。

第二篇：學習情況匯報t

積極學習努力貫徹

創(chuàng)建示范校園打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校

——柏墩小學學習落實全區(qū)教育工作會議精神的匯報

2011年3月，咸安區(qū)教育工作會議召開后，在顧校長的領導下,我校迅速組織召開了中層領導班子會議和全體教師學習會，認真學習了陳文鋼局長《突現(xiàn)特色，提升內涵，全面推進我區(qū)教育有時優(yōu)質與均衡發(fā)展》的主題報告的講話精神，全面了解了《咸安區(qū)2011年教育工作的要點》?，F(xiàn)將有關學習情況匯報如下：

一、高度重視 積極學習

2011年教育工作會議是以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實全國與全省教育工作會議精神，以“布局調整、結構促優(yōu)、隊伍創(chuàng)優(yōu)、質量提優(yōu)、工作爭優(yōu)、和諧現(xiàn)優(yōu)”為目標的一次重要大會。會議召開后，顧校長非常重視對會議精神的傳達與學習。3月14日晚，組織領導班子進行了學習與討論，3月15日組織全體教師集中學習會議精神，進一步明確了今年教育工作的奮斗目標與工作任務，增強了全體干部的責任感、使命感和工作動力。我校全體教師決心要以會議精神為指導，把會議精神與工作實際結合起來，扎實做好2011年各項工作，創(chuàng)建農村示范校園，建設更好的育人環(huán)境。

二、深刻領會 努力貫徹

3月14日和3月15日晚上，我校分別召開了領導班子討論會和全體教師會議后，并將大會材料打印成冊，發(fā)放到每個辦公室中供教師學習討論。顧校長就“鞏固提高義務教育發(fā)展水平，促進教育優(yōu)質與均衡發(fā)展”組織教師結合學校實際展開大討論，將討論意見與建議及時向上級匯報。還特別重視“推進素質教育，促進學生全面發(fā)展”的工作目標，結合教務與政教，修訂了素質教育新的實施方案，積極籌備第二課堂的開展。他還特別強調了教師的學習與培訓，鼓勵教師積極參與學習，加快成長一批高素質專業(yè)化的教師隊伍，學校預備開設教師英語、電腦培訓班。

三、結合實際明確2011年學校工作的奮斗目標

經過學習，總結了2010年學校的全面工作，找出了存在的問題，明確了2011年學校全面工作的的奮斗目標，確立了“以提高教師素質為保證、優(yōu)化教學管理為重點，改進育人環(huán)境為目標，營造特色文化為途徑，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)名?！睘榭傮w目標的工作思路。我校全體教師經過學習與討論，明確2011年要著重要抓好的幾方面的工作：一是創(chuàng)建高效課堂，聚焦課堂提升質量。二是把關心和培養(yǎng)教師隊伍作為學校工作的核心來抓，支持教師專業(yè)發(fā)展，搭建教師成長的平臺；改善教職工學習、工作與生活的條件，充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性。三是繼續(xù)抓好師德建設，明確教師的職責和要求，實施以德治校，以德育人。四是創(chuàng)新校園文化，要以尊師重教為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化育人環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，形成特色校園文化，促進學生全面發(fā)展和健康成才。五是繼續(xù)做好校園安全與衛(wèi)生工作，安全教育時時抓，積極創(chuàng)建平安校園，文明校園，綠色校園，和諧校園。

第三篇：學習六T有感（精選）

學習餐飲業(yè)現(xiàn)場管理（六T實務）有感

六T實務是一種適合餐飲業(yè)特點的創(chuàng)新管理模式，它能夠讓文化程度低、流動性大、承擔繁瑣勞動的餐飲業(yè)員工有參與管理的職責、目標，通過發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為自己營造一個輕松、干凈的工作環(huán)境，并養(yǎng)成良好的工作習慣，確實有效地改善衛(wèi)生、安全、質量、效益、品牌，提高企業(yè)的綜合競爭力。

一、推行六T實務的背景

六T實務是由上海烹飪協(xié)會何義釗會長于2004年創(chuàng)建并推廣的。經歷兩年，全國已有2000多家餐飲企業(yè)參加了培訓，其中108家已陸續(xù)被中國飯店協(xié)會和上海餐飲業(yè)協(xié)會共同授予示范店稱號。

二、示范店成效顯著

在本次學習期間，何會長親自講授了六T實務的必要性、內容及操作步驟，并帶領學員參觀了上海3家示范店。從現(xiàn)場觀摩中，我感受到六T實務管理辦法貫穿到了企業(yè)的每一個角落，員工精神面貌極佳，后廚地面干爽，設備整潔明亮，物品整齊劃一，一改傳統(tǒng)印象中后廚操作間臟、亂、差的局面，而且衛(wèi)生工作做到了極至。示范店的負責人介紹了具體實施過程中遇到的問題和解決的辦法，為我們提供了很好的經驗數據。六T實務的優(yōu)點

1、對內可方便員工工作，確保工作環(huán)境衛(wèi)生、安全；

2、人人自律，行為規(guī)范，增加員工的團隊精神；

3、清潔衛(wèi)生的操作現(xiàn)場能夠確保出品質量；

4、降低能耗，提高工作效率；

5、上下一心，群策群力，樹立企業(yè)品牌。

四、實施步驟

1、準備階段。（1）成立六T實務領導小組，選擇一處后廚及倉庫作為試點，制定實施計劃。

（2）到現(xiàn)場拍照，留下歷史記錄，以便前后對照，非常有說服力

（3）準備貨架及員工私人物品存放處。

2、全員培訓。（1）詳細介紹；（2）組織員工到分店后廚觀摩；

（3）現(xiàn)場講解，掌握55點規(guī)范達標標準。

讓每一位員工都能夠制定自己崗位的六T標準并付諸實施。

3、開始實施。（1）第一T 天天處理

將“必需品”和“非必需品”加以辨別區(qū)分，物品集中存放。（2）第二T 天天整合 確定每一樣物品的擺放位置，設定最高和最低存量及編制存量總表。

（3）第三T 天天清掃

全員大掃除，所有物品離地15公分存放，清潔那些平時很少注意到的隱蔽地方。

（4）第四T 天天規(guī)范

加強視覺管理，一目了然，所有操作規(guī)范、標準化。（5）第五T 天天檢查

向每一位員工灌輸，使其具備按照規(guī)定方式做事的能力，養(yǎng)成良好的工作習慣，保證日常工作的連續(xù)性。

（6）第六T 天天改進

表揚先進，促進落后；收集并保存資料；設置展板展覽；不斷地評估、總結，發(fā)揚優(yōu)良，避免錯誤。

五、可能出現(xiàn)的困難

1、生意好，工作忙，員工會為增加工作量產生抵觸情緒；

2、管理人員必須以身作則，包括廚師長在內都要有自己的衛(wèi)生范圍，否則就會降低實施力度；

3、整理物資過程中會出現(xiàn)一些拿來無用，卻棄置可惜的物品，是丟棄？是回倉？倉庫有無地方堆放？

4、做宣傳欄、掛板報、張貼標簽、做貨架等需增加成本2—3萬元；

5、六T實務是一項創(chuàng)新的管理模式，員工需要一段時間來了解和熟悉，特別是改掉***慣不容易，前三個月的督導工作尤顯重要。

軍招已有近七年的餐飲管理經驗，設施設備不斷完善，員工素質不斷提高，管理水平較以前有了長足進步，為實施六T實務奠定了良好的管理基礎，相信只要全所員工同心同德，推行六T實務是很有收獲的。

2011年3月17日

第四篇：學習計劃總結

尊敬的老師，同學們，大家好。我是電氣2班的學委。很高興今天在這里與大家見面，向大家匯報一下我們班的學習情況。從大一開學至今，我一直是班級里的學習委員，感謝老師的信任與同學們一直以來的支持與配合。不知不覺我們已經度過兩年半的時間，在這兩年半的時間里，我們有收獲。同時也失去了一些東西，有目共睹，現(xiàn)在的大家早已不是當時剛入學的自己了。有些同學在努力的實現(xiàn)著自己的夢想，也有一些同學在渾渾噩噩的生活著。為了使同學們認識到班級和自身取得的成績以及自身存在的不足，針對這些情況，我與班委和老師溝通，共同制定學習計劃以及措施，希望能將班級建設的更好。

學習方面

經過全班同學所有人的共同努力，班級整體還是取得了不錯的成績，在歷屆的期末考試中，全班27人中，平均成績80分以上的有3人。在系里的排名也一直是名列前茅。學分績點不足4.0也有5人，27人中有10人參加重修，其中有基礎課也有專業(yè)課，比如上學期的網絡理論以及數電，還有大一的高數。這些同學重修的原因都不同，其中有我的責任，作為學委我沒有很好的監(jiān)督同學們在期末進行有效的復習，沒有對同學進行適當的輔導，因為大一的時候還有自習室，我們的學習形式是一幫一，同學們還能主動的學習，同時對大家輔導起來也比較方便，所以成績并沒有落下，但是大二的時候沒有了自習室，大家會覺得得到了解脫，學習的熱情也慢慢的褪去了，逃課的現(xiàn)象也日益嚴重，這些都導致了同學們的成績急速下滑，在此，我希望同學們打起精神，克服惰性，不要在迷茫下去，為自己的將來著想，努力學習，將自己的成績提高上去，不讓自己的大學生活留下遺憾。

在英語四六級方面，過英語四級的同學有6名，六級的有2名?？傮w來說過級率不是很高，和文科系相比有很大的差距，這也說明了英語是大部分同學的薄弱科目。我個人認為可能是大家對于英語學習并沒有予以足夠的重視，也對此并不感興趣，當然也有很多同學很努力的學習英語但是成績卻不夠理想。我個人認為可能是沒有找到合適的學習方法，語言最重要的是重復還有習慣。沒有固定的學習方法，就是每天利用自己的閑暇時間來學習，不斷地積累。就會達到不一樣的效果。而且，四級考試的題型很固定，規(guī)律性很強。我們平時需要練的就是掌握規(guī)律，突破每個題型，做到薄弱環(huán)節(jié)重點練，擅長的題型持續(xù)練。這樣堅持下去我相信成績會有所提高的。

現(xiàn)如今我們已經步入了大三，到了大學最重要的時候，也是抉擇的時候，每個人都會有自己的規(guī)劃，有的同學會選擇考研，有的同學選擇考公務員，有的同學打算大四開始找工作，無論選擇是什么，相信大家都不會后悔，下面我就我們班的考研情況進行總結，據統(tǒng)計，我們班有考研意向的有12名同學，對此我有一些感觸，考研的同學會有一些選擇，有些同學會選擇一般院校的強勢專業(yè)，這是出于對未來職業(yè)的考慮。為了學習更深層次的知識，還有的同學會選擇知名院校的一般專業(yè)，這是出于對自己將來發(fā)展的考慮。這些同學在學習方面要付出更多的努力，因為這是一次公平的考試，是要通過自己的努力取得好的成績，也許在未來會遇到很多困難，但是希望大家堅持下去，因為每個人都會有一個困難的時期，為了自己的夢想堅持著，但是堅持后的結果都是美好的，要相信未來是光明的。對于找工作的同學來說，我也有幾點忠告，我認為大家從現(xiàn)在開始要留意一些招聘信息，留意與本專業(yè)相關的強勢的企業(yè)的動態(tài)，要學著寫簡歷，以及面試時候的禮儀。這些對就業(yè)都會有幫助，但是對于這些同學來說學習好本專業(yè)更為重要，因為那會決定你的未來，我個人認為做好自己應該做的事是最重要的，在學習階段學好知識就是對個人能力的肯定，這樣的人一定會有好的發(fā)展。

下學期的工作計劃

到目前為止，我們剩下的只有專業(yè)課，也是最重要的科目，希望班級同學以此為一個新的起點，開始努力學習專業(yè)課，對于考研的同學要開始復習基礎課程。有掛科或者重修的同學也不要泄氣，努力學習專業(yè)課的同時將以前落下的知識補上，你會覺得生活是很充實的，對于我來說，我也要發(fā)揮我的作用，擔負起我的責任，努力幫助學習有困難的同學，做一些力所能及的事，除此之外，我也要動員班級其他同學互相幫助，因為每個人都有自己的優(yōu)勢，我希望把班級凝聚成一個整體，讓大家在這個團體里發(fā)揮著自己的作用，每個人都被帶動起來，形成一個良好的學習風氣，爭取取得一個好的成績，讓自己余下的大學生活變得有意義。

希望通過今天的總結，對大家有所啟發(fā)，讓大家對自己的未來有合理的規(guī)劃。其實每個人都是一顆金子，只是需要通過不斷地努力才會讓自己發(fā)光，在此祝愿大家都有一個美好的未來，我的總結到此結束了，謝謝大家！

第五篇：學習總結及學習計劃

學習總結及學習計劃

轉眼間坐在大二的課堂里了，真是光陰荏苒，歲月如梭！回想一年前的場景似乎就在眼前。高中三年過著世外桃源般的生活，真是“兩耳部聞窗外事，一心只讀'圣賢'書”。似乎遠離了這個紛繁復雜的世界，也許只有這樣才能保持校園這片凈土吧！遠離都市的嘈雜，每天“教室—食堂—宿舍”三點一線的生活，雖然大家來自不同的家庭背景，但此時此刻我們的目光都投在了高考光榮榜上。每天高負荷的運轉，也許并不是個例，至少能考進這所大學的人沒有輕松過完高中三年的，還記得填報志愿那天，臨時選擇了河大而且還是最后一個，錄取結果下來那天才知道心里有多少不情愿，也許這就是命運的安排吧！只能硬著頭皮接受這一切。

到學校報到那天，坐火車提前下錯了站認識了保定的另外一個地方——定州，只能坐汽車了，從汽運中心到河大這段路上的風景一次次觸及我的底線，只能用臟,破兩字形容。經過一天的報到流程后，就正式開啟了我的大學生活，從一開始就悲催了，被分進了大四的宿舍，見識了各種宅。從安徽到這人生地不熟的地方，再加上說著一口拗口的普通話，很不自在，除了吃飯就不愿意出去了。直到軍訓才慢慢地認識了一些人，一個多星期的軍訓累得沒有時間和精力去想家了。結束之后又特別留戀那個只有九天的集體。記得第一次上課很是興奮，認識了夢寐以求的大學課堂，計算機基礎基本為零的我第一次就受打擊了，只能從頭開始啦！慢慢地就熟悉了大學生活。還沒進大學校門就聽說：必修課選逃，選修課必逃的說法，但值得我慶幸的是我似乎沒逃過課，也許覺得除了聽課沒什么有意義的事情可做。學習還挺用功但成績平平。在同學的慫恿下參加了“百團大戰(zhàn)”見識了河大社團之龐大，就被拉著報了幾個，經歷了人生中第一次面試，反正是各種緊張，最后被其中一個順利錄取了。每周的例會，舉辦的各種活動，組織的各種培訓，忙得是不亦樂乎。但現(xiàn)在回想起來似乎除了認識了更多人外沒有任何意義。為了減輕家里的經濟負擔，經常會與同學做些課外兼職，在寒風中發(fā)傳單，在酒店當服務生。大概兩個月無規(guī)律的作息，飲食胃就出毛病了，最后就不再做了，但也學到了很多。

大一這一年遺憾有很多，主要原因是缺少了一些斗志，少了一些目標，導致大部分時間在茫然中度過，因此特列出如下計劃 在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活弄的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課。大二要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到應有的本領，為步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

一：主要學習目標

1：明確學習目標，打好一定的語言基礎。

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

2：學習好專業(yè)知識。

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。

5.培養(yǎng)良好的學習興趣。

俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天早起半個小時時間背誦英語課文，單詞。3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.每周去一次英語閱覽室，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

關于考研，從大二做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。