第一篇：環(huán)境保護主題班會1

環(huán)境保護主題班會

周玉花

班會背景：兩千年的人類文明進程并沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己，讓我們立即行動起來吧！為了保護地球的綠色，為了我們子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。

班會目的：通過“回想家園.感受現(xiàn)狀”“地球的病情”“大家評評理”“拯救地球”“勿以善小而不為”“我們的宣言”六個篇章的展示，呼吁我們負起責任，保護發(fā)展環(huán)境。21世紀的人類正處在十字路口，人類將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來。清澈的溪，湛藍的海，誰不渴望？我們多么希望回歸自然，去看那郁郁林海，茫茫草原，去聽那唧唧鳥語，潺潺流水。其實這并不難，只要你拿出行動，重視環(huán)保。

班會實施：環(huán)境人類生存和發(fā)展的基礎

昨天，我們擁有美麗的家園

今天，我們的家園與美麗無緣

我們呼喚：保護環(huán)境，保護家園

主題班會《環(huán)境保護》現(xiàn)在開始

第一篇章

回想家園，感受現(xiàn)狀

（多媒體展示）一組世界各地美麗風光，然而，在我們所處的周圍，還能看到如此的美景嗎？

（多媒體展示）受污染環(huán)境的現(xiàn)狀

（學生活動）討論可能造成這種現(xiàn)狀的原因

（小結）

人類與自然的斗爭經(jīng)過漫長的奮斗歷程,在改造自然和發(fā)展經(jīng)濟上取得了輝煌的成就，但同時也造成了全球性的環(huán)境污染和生態(tài)破環(huán)。全球性的環(huán)境污染惡化有增無減，沙漠蔓延，森林銳減，物種滅絕，水源污染，垃圾成災，酸雨肆虐，臭氧層被破壞，溫室效應加劇等等。這些對人類的生存和發(fā)展構成了嚴重的威脅。

第二篇章

地球的病情

（小品）地球的病情

表演者：多名同學

金星：咦，地球老兄，天這么熱，你還穿著這么厚厚的衣服，戴如此難看的帽子呢？

地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿著厚厚的衣服??！

金星：你有什么難言之隱嗎？

地球：不滿您說，我現(xiàn)在渾身都痛，頭發(fā)還??唉！

金星：您脫下上衣，摘下帽子，讓我檢查一下，好嗎？

地球：好。

金星：你，你的身上？

地球：都是血跡，是吧？最近幾個世紀以來，人類對我百般殘害，我，我??

金星：這是黑的？

地球：這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。

金星：來，躺下吧。你的，你的頭發(fā)？

地球：被人類砍的所剩無幾了。

金星：老兄，你身上已有70%嚴重損傷，10%已開始潰爛，你的右手必須馬上截除，否則，你的右臂很難保住。

地球：都怪我心態(tài)軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！

金星：事已至此，別太傷心，我去跟太陽院長說一下你的病情，看他有沒有挽救的方法。

金星：院長，地球的病情非常嚴重，他的身體??

太陽：是么，怎么會這樣？馬上通知水星、土星、木星、火星、月球到會議室開會。

太陽：現(xiàn)在咱們開會，會議的內容是討論如何給地球先生治病。請金大夫給我們介紹一下地球先生的病情。

金星：地球先生的身體已不行了。

月球：怎么會這樣？上個世紀我遇見他時，他紅光滿面的。我們當時還聊了一陣子，他也沒說什么不舒服啊。

水星：是啊，是??！不過，這個世紀我常常聽到地球身上發(fā)出一些槍炮聲，就在前幾天，我還聽見原子彈、氫彈的爆炸聲。

太陽：各位，請先別談這個問題，好嗎？讓我們先來談談如何幫助地球吧！

火星：我看應該對地球進行一次割除手術，先把他身上壞死的地方，一一割下，以免病情加重。

木星：不行，那樣做，地球上的人類怎么辦？

土星：院長，我認為你應該向地球輻射更多的紫外線，給他消消毒。

太陽：這我倒能做到，但這不是長久之計。我認為應該把地球上的人類轉移到你們的身上，給地球減輕一些負擔。大家看，怎么樣？

太陽：怎么樣，土星？

土星：院長，不是我不愿意，只是最近我的身體狀況也不太好。

太陽：那你呢，火星？

火星：我愿意，但我身上缺少人類生存的必要條件。

太陽：你呢，水星？

水星：別提了。

月球：院長，我愿意，但我有一點兒要求。

太陽：說吧，什么要求。

月球：我不想讓人類非常容易就生活在我身上，我要讓他們知道破壞地球的后果。我想要醫(yī)院的那臺降溫機和那臺吸氮機，以便降低我的體溫，然后把我身上的氮氣吸走。

太陽：這，好吧，按我的名義就向地球輻射紫外線。月球，你就籌備吧，其余人員如果想幫助地球也可出份力，散會。

金星：地球老兄，我們已決定。

地球：謝謝！

（投影地球一天受污染的數(shù)據(jù)）地球上城市居民約有70%（15億人），呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過早死亡。每天有1.5萬人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童。工業(yè)、各種噴霧罐、冰箱、空調等每天把

1500多噸氟氯烴排入大氣層，它們是造成臭氧層空洞的罪魁禍首。每天進入大氣層的二氧化碳為5600萬噸，溫室效應與此有關。每天有5.5萬公頃森林被毀，161平方公理土地荒漠化。每天有14萬輛新汽車駛上公路，各國400多座核電站產生26噸核廢料，1.2萬桶石油瀉入海洋。

（過渡）20世紀是地球環(huán)境大破壞的世紀，環(huán)境問題已成為威脅人類生存的最嚴重的全球問題。

（投影）：威脅人類的十大環(huán)境問題：

大氣污染、水體污染、森林銳減、土壤退化、垃圾泛濫、資源短缺、酸雨肆虐、臭氧損耗、溫室效應、物種滅絕

（Flash動畫和多媒體展示事實）

沙塵暴的分布、沙塵暴的形成過程及危害

全球變暖致使土地退化，海平面升高帶來的災難

臭氧空洞引起的光化學煙霧

垃圾泛濫的照片

切爾諾貝利核電站泄漏對人體的危害

（觀看錄象）酸雨的形成、危害及防治

(大家討論)9·11事件及伊拉克戰(zhàn)爭給我們帶來的災難并觀看9·11事件及伊拉克戰(zhàn)爭給環(huán)境帶來的污染?！臀C的下一個危機就是水，水：未來戰(zhàn)爭的導火索。

（相關資料）

１、地球上所有的水資源中只有2.5%的淡水。

２、全球40%的人得不到安全的飲用水。到2025年將有一半的人生活在缺水地區(qū)，中國也在此行列之中。

3、全球80%的疾病與劣質飲用水有關。全世界每年有2500萬兒童因飲用污染的水而生病致死。

4、全球1/3的家庭必須到家外去打水。東非的女孩和女人們從家到打水的地方平均要走21分鐘。

5、一次馬桶沖掉的水是一個發(fā)展中國家的人一整天的飲用水、做飯用水、洗滌用水和清潔衛(wèi)用水的總量。

過渡：下面我們來看看生活在水污染周圍的居民如是說：2000年6月28-29日，江蘇東?？h石梁河水庫春天放養(yǎng)的1200箱30萬尾半成魚，由于受上游山東省一些縣排出的工業(yè)污水襲擊，相繼死亡。這是該地漁民自1999年以來第三次遭此厄運。圖為漁民謝恒寶，他去年養(yǎng)了42箱魚死光了，今年又養(yǎng)了42箱，還是難以保生。他雙手顫抖地提著死魚，欲哭無淚

第三篇章

大家評評理

（小品）大家評評理

表演者：多名同學

學生甲：我們去買條魚吧？

學生乙：好吧，那魚不錯，去看看！

漁夫： 來看看，姑娘，買條魚吧！

學生：多少錢一斤，幫我們稱一條。

漁夫：好的。我?guī)湍銈兲幚硪幌?，好吧?/p>

學生甲：這魚怎么有股味道??？我們不要了！

漁夫：怎么可以這樣子？魚都已經(jīng)處理好了，你們怎么可以這樣！走，咱們去找村長評評理。

果農：村長，我那果園里的果子從西瓜變到桃子，桃子變到葡萄，現(xiàn)在只剩一粒籽那么大了！

農民：是啊，我菜地里的菜也全爛了。

村長：怎么會這樣？

漁夫：村長，你評評理，他們買我的魚，我把魚殺了，他們卻不要了。

學生：可這魚有味道？

村長：不錯，你怎么欺騙學生呢！

漁夫：我沒有，以前我送給你的魚不是又肥又大。

村長：是啊，這倒沒錯。那問題出在哪呢？去魚塘看看！

村長：咦，這哪來的管子？

漁夫：我也不知道是哪來的，好像是從上游的廠子通下來的。

村長：這就是那廠子？找廠長去！

廠長：村長，大駕光臨，有何貴干？

村長：你廠后面是不是有根管子？那通到哪里的？

廠長：通，通到河里。

村長：那是什么水？

廠長：黑水。

村長：黑水？你也知道是黑水！

廠長：我那水也是經(jīng)過處理的，沒啥大問題。

村長：沒問題？你去瞧瞧那魚塘、果園、農田！

漁夫：你賠我的魚！

果農：你賠我的果子！

農民：你賠我的菜！

村長：我們帶他去見法官！

村長：法官，他亂排污水，您看怎么處理他吧?

廠長：我那污水也是經(jīng)過處理的，再說，我廠的經(jīng)濟效益那么好，每年給村里多少貢獻??！你們怎么可以忘恩負義？

漁夫：可我那些魚全都死了，那該怎么辦？

村長：你害苦大家了！

法官：經(jīng)查證，造紙廠過大于功，根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》規(guī)定：依據(jù)自己污染，自己治理的原則，責令造紙廠在十四天內治理好,并給予罰款10萬元，賠償漁夫、果農、農民每人1萬元。

（討論）該廠給大家生活帶來的利與弊？并給廠長提供一些可參考的整改建議。大家看這幅漫畫，畫中一人撐著把黑傘，戴著防毒面具，在雨中垂釣，而他釣到的是魚骨頭。可想而知，水污染有多嚴重！

（小結）地球可能變成一個不適合任何生物生存的死亡星球

第四篇章

拯救地球

善待地球

朗誦者：沈書誼

拯救地球

灰色的天空鳥兒不再飛

你是否無所謂

如果水和空氣變了味

孩子也會悲傷

其實我們一直在后悔

曾經(jīng)你有多美

其實我們早就該學會

讓花兒更嫵媚

為了我們藍色的星球

為了我們自己的未來

拯救我們的家，拯救地球，拯救生命

伸出我們的手，善待地球，珍愛生命。

唱新保衛(wèi)黃河

風在吼，沙在叫，黃河斷流了，黃河斷流了，河東山崗萬丈焦，河西河北森林砍了，萬山叢中水土流失真不少，母親之河欲哭無淚憔悴了。

揮起鐵鎬鋼鍬，快快植樹種草。保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國。

21世紀，人類正處在十字路口。人類將在美好明天和世界末日之間選擇自己的未來。選擇不是愿望，而是行動。

第五篇章

勿以善小而不為

民意調查

在一個沒有垃圾箱的公共場所你將如何處理廢棄物？

A、隨手扔掉

B、悄悄扔掉

C、扔到不顯眼處

D、帶到有垃圾箱的地方扔掉

評有感于與為小鳥下跪

前不久，在澳大利亞舉行的網(wǎng)球公開賽上，出了一條什么感人的新聞，但激烈的比賽正在進行時，一只突然飛進賽場的小鳥，不幸被高速擊過來的網(wǎng)球射中，落地而死。擊中小鳥的運動員頓時神情居喪，立即終止比賽，毫不猶豫得來到小鳥跟前，虔誠的向它下跪。

環(huán)保知識調查：

不知大家有沒有注意天氣預報后有一個空氣質量指數(shù)播報，你對他了解多少？

競猜世界八大公害事件

世界環(huán)境日，世界地球日，今年環(huán)境日的主題是什么？

第六篇章

我們的宣言

（全體誦讀）一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是

兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球漸漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己，讓我們立即行動起來吧！為了保護地球的綠色，為了我們子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境，這是每一個生存在地球上的人所應負起的責任，還有什么比這更有意義、更具使命！！為此，我們建立了這小小的地球村，我們希望：

一：致力收集、整理有關環(huán)境保護的各類信息，并持之以恒不斷充實完善。

二：在網(wǎng)絡上大力宣傳環(huán)境保護，喚起民眾環(huán)保意識。

三：系統(tǒng)介紹環(huán)境保護知識、常識；最新國內外環(huán)境保護技術。

四：開展網(wǎng)上環(huán)境保護討論。吸引民眾對環(huán)境保護的關心和參與。

五：收集刊登有關環(huán)境保護的文藝作品。引導激發(fā)民眾環(huán)保觀念；推動環(huán)境保護運動。

六：組織環(huán)境保護活動。有關環(huán)境保護的義務勞動、公益活動、捐獻活動、實踐實驗等，進行宣傳。

我們的活動純粹是個人行動；出于自愿，不受任何非環(huán)境保護的支配。也許我們所做的一切是微不足道的，但吶喊總比沉默好；參與總比旁觀強，最主要的是我們已經(jīng)在做了，這比什么都重要，也更有意義。

結束語：大氣，水和土壤是環(huán)境的重要組成部分。人類活動排放的各種污染物會使大氣，水和土壤受到污染，所以要從自己做起，加強環(huán)境保護意識，自覺地保護環(huán)境，防治污染創(chuàng)建美好的家園。

第二篇：環(huán)境保護主題班會

主 題 班 會 class-meeting with theme

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔

環(huán)境保護主題班會設計

班會主題：

人類只有一個地球

班

級：高一（5 5）班

教學目標：使學生增加環(huán)保知識，加強環(huán)保意識，愛護環(huán)境，保護環(huán)境，樹主人翁社會責任感。

教學重點：固體物質污染的來源、危害及其防止。

教學方法：講解、討論法。

教學過程：

一．引言：

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的日益提高，固體廢棄物的排放量也猛增。據(jù)有關材料估計，全球每年新增固體廢棄物大約 100 億噸，人均 2 噸。目前，我國全國工業(yè)固體廢物累計堆存量已達 59.2 億噸，占地 5.5 萬公頃，其中占用農田 3700 公頃；城市生活垃圾產生量以每年 6%-7%的速度增長。1993 年全國城市生活垃圾清運量為 1.2 億噸，2/3 的城市陷入垃圾包圍之中?？梢?，日益增長的固體廢棄物已經(jīng)給環(huán)境帶來很大危害，肆瘧著人類的生存環(huán)境，成為造成環(huán)境污染的罪魁禍首之一。今天，固體廢棄物問題以其“最難得到處置”、“最具綜合性”、“最晚得到重視”、“最貼近生活”成為了人們目光的聚焦點。

二．講述（1）固體廢棄物的污染危害（2）固體廢棄物處理的相關法律（3）城市生活固體廢物

城市生活固體廢物主要是指在城市日常生活中或者為城市日常生活提供服務的活動中產生的固體廢物，即城市生活垃圾，主要包括居民生活垃圾、醫(yī)院垃圾、商業(yè)垃圾、建筑垃圾（又稱渣土）。一般來說，城市每人每天的增圾量為 1～2 公斤，其多寡及成分與居民物質生活水平、習慣、廢舊物資回收利用程度、市政建設情況等有關。如國內的垃圾主要為廚房垃圾。有的城市，爐灰占 70%，以廚房垃圾為主的有機物約 20%，其余為玻璃、塑料、廢紙等。

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 光從城市生活固體廢物來說，每年的產生量就十分驚人的。在 18 世紀中葉，世界人口僅有 3%住在城市。到 1950 年，城市人口比例占 29%。1985 年，這個數(shù)字上升到 41%。預計到 2025 年，世界人口的 60%將住在城市或城區(qū)周圍。這么多人住在或即將住在城市，而城市又是人口高度集中、環(huán)境被大大人工化的地區(qū)，城市垃圾所產生的污染極為突出。城市垃圾一般是指城市居民的生活垃圾、商業(yè)垃圾、市政維護和管理中產生的垃圾，而不包括工廠所排出的工業(yè)固體廢物。城市垃圾的數(shù)量在全球范圍內是驚人的。1980 年，美國處置的城市垃圾為 160×106噸，日本處置的城市垃圾為 43.9×106 噸，原聯(lián)邦德國為 32.6×10 6 噸，英國為16.0×106 噸，法國為 15.5×10 6 噸，意大利為 14.0×10 6 噸，加拿大為 12.6×10 6噸。由表 1 可知，一般來說，城市生活水平愈高，垃圾產生量愈大。在低收入國家的大城市，如加爾各答、卡拉奇和雅加達，每人每天產生 0.5-0.6 千克垃圾，在中等收入國家的大城市，這個數(shù)字是 0.5-0.8 千克，在工業(yè)化國家的大城市，每人每天產生的垃圾通常在 1 千克左右。最新統(tǒng)計表明，發(fā)達國家每人每日生活垃圾產生量竟高達 1.5 千克。垃圾是人類活動的產物。人們在享受衣食住行的同時產生了生活垃圾，在生產社會需要的產品的同時產生了工業(yè)垃圾。

三．啟發(fā)，探索：人類只有一個地球

如何讓綠永恒，人類只有一個可生息的村莊---地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。如何從身邊做起，意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們應該選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球，環(huán)保應從我們身邊做起。

四．分組討論：如何從我做起，保護珍惜我們的地球。各小組向全班報告討論結果，有不同意見可補充。

五．班主任小結。

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 幸甚至哉，今天的人類并沒有任固體廢棄物污染橫行霸道，危害我們居住的地球村，而是不斷努力，又是“分類處理”又是“法律制裁”地去減少固體廢棄物帶來的危害。當然，目前我們對固體廢棄物的處理方式未必是最合適，最好的，但隨著科學技術的不斷發(fā)展，各門科學的不斷融合，同時通過我們人類的不斷努力，一定能找到最合適的處理方法。畢竟在這個擁有六十多億人口的地球村里，我們騰不出那么多地方來堆放這些固體廢棄物，也容不得它們給我們帶來的疾病與貧窮。地球只有一個，我們作為跨世紀的青年一代，應當擔當起保護家園的責任，盡量減少固體廢棄物的產生，盡量使其能充分地被循環(huán)利用，盡量多地處理固體廢棄物，使我們的家園更清潔，更美麗

環(huán)境保護主題班會教案設計

題目：保護我們的家園

一、

德育目標

1、通過活動使學生認識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學生的環(huán)保責任感和使命感。

2、讓學生認識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

二、

活動安排

1、課前準備板書主題內容 2、班主任宣布主題班會開始 3、主持人發(fā)言 4、學生討論 5、學生發(fā)言 6、小品表演 7、學生談觀后感 8、主持人總結 9、班主任總結 三、內容與步驟

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 1、班主任圍繞目前的環(huán)境狀況導入主題，請出主持人。

2、主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。

每分鐘損失耕地 40 公頃；

每分鐘土地沙漠化為 11.4 公頃；

每分鐘有 4700 噸泥沙入?？?；

每分鐘有 8500 噸廢污水排出；

每年全世界約有 1500 萬人口死于水污染及環(huán)境污染，每分鐘有 28人死亡。

3、請學生就剛才的討論內容發(fā)言 4、小品表演

《綠色審判》 人物：

法官-----宇宙使者 原告-----森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表 法警-----月球、火星 被告-----人類代表 第三人-----風、細菌、沙漠 地點：太空第一審判大廳 爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環(huán)境造成嚴重的生態(tài)失衡。

判決：依據(jù)《宇宙環(huán)境保護法》判決人類敗訴，并承擔以下責任：

A 停止濫砍伐森林 B 停止對動物的侵害 C 禁止使用有毒、有害的化學藥品 D 限人類在 10 年內祛除破壞環(huán)境的一切惡習5、學生談感受 6、主持人總結本節(jié)課

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 7、班主任總結：保護環(huán)境，中學生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環(huán)境，認真執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范，時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。

境保護主題隊會 我和大自然一起做朋友

環(huán)境保護主題隊會我和大自然一起做朋友【教學目標】

1、利用學校資源環(huán)保警示語、環(huán)保行規(guī)，讓學生進行一次美的巡視——我和大自然一起做朋友。

2、讓學生回歸大自然，與大自然展開心靈的對話為主題的班隊會，從而體悟自然的生命和靈性，認識并探究自然。

3、背誦四季詩，并說出某一季節(jié)的獨特景色，學會觀察；學會在觀察和欣賞過程中與別人交流；通過聯(lián)想和想象加深......

共創(chuàng)綠色家園——環(huán)保主題班會

共創(chuàng)綠色家園——環(huán)保主題班會 一、活動目的 通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的社會公德，使 他們自覺地用小行動來保護大地球。

二、活動準備 1、學生利用網(wǎng)絡尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

2、學生關于環(huán)保主題的小品片段準......

中學環(huán)保教育教案

中學環(huán)保教育教案戰(zhàn)勝天災——自然災害與減災教學目標：使學生了解各類自然災害發(fā)生的時間、地點、特點、危害，減災的重要意義。教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法。教學過程：學生活動觀看影片《龍卷風》。一、十大自然災害給人類生存和發(fā)展帶來各種禍害的自然現(xiàn)象，統(tǒng)稱為自然災害。地球上分布范圍較廣、發(fā)生頻率較高和危害程度較大的十大自然災害是：......共創(chuàng)綠色家園——環(huán)保主題班會教案及主持詞

共創(chuàng)綠色家園——環(huán)保主題班會 一、活動目的 通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的社會公德，使 他們自覺地用小行動來保護大地球。

二、活動準備 1、學生利用網(wǎng)絡尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

2、學......

環(huán)保教育主題班會教案

主題：我是小小環(huán)保家 活動目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境，愛護人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強環(huán)保責任感。活動過程：一、宣布活動開始（中隊長），全體起立。二、出隊旗，敬隊禮。三、唱隊歌。四、隊會過程。

投影展示地......高中環(huán)保主題班會

高一 8 班環(huán)保主題班會活動時間：一課時 活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。通過班會培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然?；顒又攸c：

讓學生真正明確環(huán)境保護的重......環(huán)保主題班會

環(huán)保主題班會 一、活動目的：通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。二、活動過程 ：（一）.學生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識 1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他......《愛護地球保護環(huán)境》德育活動課教案

活動目的通過活動,培養(yǎng)學生熱愛地球,熱愛自己家園的高尚品質,形成愛護環(huán)境,節(jié)約資源的良好行為習慣.活動過程: 一, 主持人上臺揭示主

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 題,隊會開始甲:春天來了,大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌.乙:是啊!春天,到處是山清水秀,鳥語花香.合:大自然與我們的生活息息相關,地球與我們的生存緊緊相連(屏幕展示:洪災,沙塵暴,SARS 病毒傳染人們......環(huán)保主題班會活動 4

環(huán)保主題班會活動 4.........環(huán)保書簽的制作“主題班會

一 活動目的: 通過制作和書寫有關環(huán)保內容的書簽活動,培養(yǎng)讀書興趣和環(huán)境意識.通過學習書簽里格言的深刻意義,接受教育,并提高語言的表達能力.二 活動準備 1)收集古今中外的有關學習,讀書等方面的格言.2)準備.........爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會設計

我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒,護綠的使者.我宣布,”爭做環(huán)保小衛(wèi)士“主題班會現(xiàn)在開始開會.同學們,我們今天請來了”環(huán)保小博士“也來參加我們的班會,讓我們用最熱烈的掌聲,表示歡迎.今天的班會,我們把全班同學分成了四個小組,每組選出.........綠色環(huán)保主題班會

今天,我們班隊課的主題是:綠色環(huán)保 二,那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢(世界上最早的植樹節(jié),是...環(huán)保班會活動方案 白 鶴 小 學 三 中 隊 2005,.........環(huán)保主題班會

目的:為了讓同學們增加環(huán)保意識.了解環(huán)境對人類的重要性.更讓同學們用心去體會大自 然的語言.(過程)班長:這次班會的主題是環(huán)保教育.首先,我向大家介紹一下環(huán)境.環(huán)境是指作 用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和.它因中心事物.........環(huán)保主題班會教案主持人發(fā)言,介紹這次班會的主題 2 小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn):有的...4 以小組為單位進行環(huán)保知識搶答(題目見附錄)5 自由演講說明樹立環(huán)保意識,提高人口素質迫在眉睫,刻不容遲(見附錄)6.........主題班會---讓我們一起來環(huán)保主持人發(fā)言,介紹這次班會的主題(朱佳成,陸春雨)2 小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn):有的視而不見,有的只議論了幾句揚長而去,有的把它撿入垃圾桶.3 由以上例子學生自由發(fā)言,說說發(fā)生在自己身邊影響.........http://004km.cn/soft/list.asp?classid=571 熱愛地球媽媽主題隊會主持稿[環(huán)保主題班會] “熱愛地球媽媽”主題隊會齊：Goodafternoongirlsandboys！張：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球陳：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球孩子。張：地球媽媽愛我陳：我們也愛地球媽媽齊：三（3）中隊“熱愛地球媽媽”主題隊會現(xiàn)在開始！齊：全體起立，出旗，敬隊禮齊：禮畢，唱隊歌陳：請坐下張：首先，欣賞詩歌朗

2008-09-26 10:13:59 《環(huán)保連著你我他》主題班會教案[環(huán)保主題班會] 《環(huán)保連著你我他》主題班會教案一、班會目的：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；二、班會準備：1、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境...2008-04-15 16:02:05 環(huán)保主題班會課件[環(huán)保主題班會] 人文奧運!科技奧運！綠色奧運！!我愛地球媽媽,環(huán)保有我一個!主題班會:測試比賽:請判斷下列說法的對錯并簡要說明有關原理.A 組:(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝;(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池....主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 2008-04-15 15:54:00 ”讓環(huán)境告訴我們“環(huán)保主題班會[環(huán)保主題班會] 讓環(huán)境告訴我們---主題班會一、活動目標：通過學生相互介紹我國環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)境保護措施等知識資料，通過評論、討論、答題、表演等形式，使學生了解并掌握環(huán)境科學知識和環(huán)境保護技能，明確環(huán)保的重要性，增強環(huán)保意識，從自身做起，為環(huán)保做貢獻。二、活動重點：1．造成環(huán)境污染的原因。2．環(huán)境科學知識和環(huán)境保護技能。3．保護環(huán)境是每一位青少年應盡的義務。三、活動難點：從我做...2008-03-05 10:22:06 主題班會：保護地球環(huán)境 拯救人類未來[環(huán)保主題班會] 主題班會：保護地球環(huán)境拯救人類未來翔宇教育集團寶應縣中學王秀平一、活動構想蔚藍的天空、浩瀚的海洋、無垠的大地、富饒的山川、奔流的江河，構成了我們生生不息的地球。然而新世紀之初，這顆藍色的星球正經(jīng)歷著一場深刻的巨變：人口膨脹、森林銳減、水土流失、海洋污染、物種滅絕、酸雨肆虐、溫室效應、臭氧層空洞、土地荒漠化、水資源短缺……一系列的環(huán)境問題引起當今世界的憂慮和關...2008-03-05 10:21:16 環(huán)?！獜奈易銎鸢鄷贪竅環(huán)保主題班會] 環(huán)?！獜奈易銎穑ㄓ浺惶铆h(huán)保班會課）課題：環(huán)?！獜奈易銎鸾虒W時間：2 課時教學準備：收集環(huán)保材料分組設計教學教學目標：針對社會上越來越多的環(huán)保話題，結合生活實際，以學生們感興趣的競賽的類型在學生中培養(yǎng)環(huán)保意識，開展環(huán)保從身邊小事做起的活動。教學形式：知識競賽主持人（開場白）：我無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，可以抑制自己要換家具的...2008-03-05 10:19:13 初中環(huán)保主題班會[環(huán)保主題班會] 養(yǎng)成衛(wèi)生習慣增強環(huán)保意識一、主題與構思 1、通過表演、講故事、朗誦、智力競賽等形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，清楚環(huán)境的危機帶給人類、動物、植物的危害。2、增加學生的責任感，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，并發(fā)出倡議，保護環(huán)境。二、活動準備排練小品《環(huán)境保護......2008-03-05 10:18:27 環(huán)保主題班會教案[環(huán)保主題班會] 《環(huán)保連著你我他》主題班會教案六（1）班

任愛娟

一、班會目的：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)...2008-03-05 10:17:47 環(huán)保主題班會[環(huán)保主題班會] 一、活動目的：通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。二、活動過程：（一）.學生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識 1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文...2008-03-05 10:16:49 情系鶴山——環(huán)保主題班會設計[環(huán)保主題班會]

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 情系鶴山——環(huán)保主題班會設計活動目的：讓學生通過學習環(huán)保知識，并在實踐生活中調查、了解、運用，從而知道環(huán)保工作在整個社會工作中的重要地位。教育學生利用雙休日時間，積極參加到環(huán)境保護的活動中去，為創(chuàng)造優(yōu)美的居住環(huán)境、建設國家環(huán)境保護模范城市，身體力行，增強主人翁責任感，以激發(fā)熱愛祖國的感情。設計意圖：首先讓每位學生帶著問題走入社會，去關心當今熱點話題“環(huán)保與我...2008-03-05 10:16:00 中學環(huán)保主題班會設計[環(huán)保主題班會] 中學環(huán)保教育主題班會設計一、時間：2007 年 3 月 12 日二、班級：初一（5）班三、方法：講解、討論四、目的：1、通過活動，讓學生了解當前的環(huán)境狀況；2、讓學生在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；五、過程：（一）教學準備：讓學生通過報刊、雜志、Internet 等多種途徑，了解我國當前的環(huán)境污染狀況。教師引導：環(huán)保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。說...2008-03-05 10:15:07 “環(huán)保書簽的制作”主題班會[環(huán)保主題班會] “環(huán)保書簽的制作”主題班會天河區(qū)龍洞小學涂玉芬一活動目的:通過制作和書寫有關環(huán)保內容的書簽活動，培養(yǎng)讀書興趣和環(huán)境意識。通過學習書簽里格言的深刻意義，接受教育，并提高語言的表達能力。二活動準備 1)收集古今中外的有關學習、讀書等方面的格言。2)準備制作書簽的各種材料（如硬色紙、香糊、膠帶、絲帶、剪刀等）。三 活動形式

手工制作四活動過程 1、談話引入,并板書課...2008-03-05 10:13:29 讓我們一起來環(huán)保[環(huán)保主題班會] 主題班會---讓我們一起來環(huán)保活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然?；顒又攸c：讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調必要性?；顒臃椒ǎ喊阎鲃訖嘟唤o

2008-03-05 10:12:48 高一環(huán)保主題班會[環(huán)保主題班會] 高中環(huán)保主題班會活動時間：一課時活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。通過班會培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然?；顒又攸c：讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調必要性?；顒臃椒?..2008-03-05 10:10:32 共創(chuàng)綠色家園—環(huán)保主題班會[環(huán)保主題班會] 共創(chuàng)綠色家園——環(huán)保主題班會活動班級：五（4）班一、活動目的通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。二、活動準備 1、學生利用網(wǎng)絡尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。2、學生關于環(huán)保主題的小品片段準備。三、活動時間：2007 年 11 月 23 日下午（星期五...2008-03-05 09:36:22 綠色環(huán)保主題班會[環(huán)保主題班會]

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 綠色環(huán)保主題班會一、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié),是美國內部拉斯加州制定的.）我們國家是什么時候制定的呢？（1979 年 2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的 3 月 12 日定為中國的植樹節(jié)。）師：同學人們你們知道森林有什......動目標】：

通過同學自創(chuàng)小品形象展示環(huán)保工作人人有責；通過知識競賽讓更多同學懂得愛惜植物、保護動物；通過flash 動漫給學生強有力的震撼力：環(huán)保問題迫在眉睫；由自然環(huán)保引申到人的心理環(huán)保，塑造健全的人格。

【活動主要內容及過程】：

唐倩嵐、胡穎瑩詩歌朗誦《綠色—我們的家園》，把同學帶入綠色祥和的氛圍中； 由徐江強、滕敏、馬飛、徐丹丹同學自編、自導、自演的小品，在幽默詼諧中教育同學環(huán)境保護人人有責；

主持人分小組進行環(huán)保知識搶答，形式引人入勝，有 IQ 無限、知識搶答、看圖識動物、猜動物成語等，內容涉及珍惜植物、動物。既增加知識、增添趣味，又培養(yǎng)同學合作與競爭意識；

由潘云飛同學創(chuàng)作，周振宇、陳超、沈迪娜同學演出的小品《可樂瓶的命運》短小精練，采用擬人化的表演方式再現(xiàn)了可樂瓶一天中的不同遭遇，用對比的方式給觀眾強烈的情感沖擊； 利用多媒體播放的動漫《愛鳥節(jié)》《地球的故事》《蚯蚓的命運》擺脫了枯燥的說教，給同學強烈的心靈撞擊，大家在痛感工業(yè)時代帶來的環(huán)境危機的同時，多了一份責任感。最后的《心理環(huán)?！穭t把環(huán)保的范疇擴大，關注青少年的心理健康，使同學明白如何對待挫折、誤解，形成健康的心態(tài)。

最后，主持人宣布競賽獲勝組，并給予獎勵。班主任做班會小結。

【活動總結】：

通過此次活動，不僅讓同學擴大了知識面，形成環(huán)境保護人人有責的意識，激發(fā)學生關注環(huán)境，認識人與環(huán)境的關系，樹立正確對待環(huán)境問題的觀念，而且更讓學生關注心理環(huán)保，達到人與自然的和諧發(fā)展的效果。

不足之處：多媒體利用不合理，造成人受機器制約；主持人默契度不夠，需協(xié)調關系。

高二（1）班主題班會

教學目標：讓學生明白，綠色學校并非綠化學校，而是與環(huán)境友善的學校；通過班會，讓學生理解：節(jié)約資源，必須從我做起；平時的點點滴滴中，應注意減少污染，關注環(huán)保，關注生命，善待自然。

教學重點：讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調必要性。

教學方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。

班會流程：

主持人：（勞婕妤）以較為正式的語言宣布班會開始。

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第一部分：小品表演 1．《何初是我家》，李海剛、楊加鋒；通過兩種動物的對話反映出生態(tài)破壞問題，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須遵循的原則之一——公平性，即同代人之間、不同代之間、人與生物之間的公平生存。

2．《香蕉皮的故事》，倪曉燕、李小青等，反映校園環(huán)境衛(wèi)生需要每一個同學從自己做起。

第二部分：散文朗誦，在大樹下成長，從中感受綠樹在環(huán)境中所起的作用。

第三部分：賈俊 舞蹈《夢想天堂》，表現(xiàn)出藍天、碧水與綠樹的境界。

第四部分：合唱歌曲《好大一棵樹》

結束：在海報《為了綠色的夢想》下簽名，表明大家對綠色的渴望和創(chuàng)辦綠色學校的信心。

一、活動目的：通過這次活動讓學生認識到自己是綠色大家園中的一員，明白要讓自己生活的環(huán)境更清新、美麗，就要以主人翁的態(tài)度從我做起，從身邊的小事做起，同時讓學生感受到“保護地球環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園”是我們每一位的共同責任。

二、活動準備：1、學生布置班級，用廢報紙、廢塑料袋、飲料瓶做成各式各樣的裝飾物裝飾班級。2、布置學生到網(wǎng)上下載有關環(huán)保的圖片、資料，以便上課時互相交流、傳閱。3、錄音機 4、把周邊環(huán)境的污染情況拍攝成照片帶回。

三、活動過程：

班主任：同學們，在這陽光如春的冬天，我們迎來了 2008 年 26 中小校園藝術節(jié)。今年校園藝術節(jié)手工和繪畫的主題是“綠色.廉潔”，讓綠色生活走進校園。所謂綠色生活是一種沒有污染、節(jié)約資源和能源、對環(huán)境友好、健康的生活，是和諧社會的重要內容。綠色生活必須符合以下三個條件：

1、人們的生活環(huán)境和所消費的資料的健康是有益或無害的。

2、人們在工作生活中注意節(jié)約資源和能源。

3、人們所使用的物品對環(huán)境應該是友好的。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產、使用、廢棄之后對環(huán)境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護神，愛護樹木就是保護環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。

同學們，再看看今天我們班級教室的布置是不是很特別，很清新啊？我們用自己的勞動使這些本來要變成垃圾的廢物變成了一個個美麗的裝飾物，大家是不是覺得很有成就感？現(xiàn)在隨著生活水平不斷地提高，我們得到的物質享受越來越多，而同時，人們也在有意無意地破壞著我們生活的綠色家園。你在環(huán)保嗎？你對環(huán)保知多少？ 主持人：無論你走到天涯海角,無論你穿過山山水水，最終——我們還會再次相會！因為我們擁有同一個地球，因為我們都想擁有共同的綠色家園。初四（1）班《愛護樹木，保護環(huán)境》主題班會現(xiàn)在開始！

環(huán)保音樂《藍色天空》響起，學生欣賞音樂。

主持人：“只剩下想象構筑那綠色的家園/清清的碧波再也很少年歲/我已醒來抹不去我的優(yōu)慮/那一分牽掛是我沉重的懷念……”是啊，現(xiàn)在很難再看到清沏的溪水，碧綠的池塘。那么我們可愛的綠色家園倒底怎么了？下面請欣賞朗讀接力。

甲：目前，全球有 15％的土地因人類的活動而遭致退化。全世界每年流失有生產力的表土254 億噸，全球干旱、半干旱地占陸地面積的 1/3，每年有 600 公頃土地被沙漠吞噬，目

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 前，世界陸地面積的 1/4 已經(jīng)沙漠化。在過去的 20 年中，由于土地退化和沙漠化使區(qū)域和全球糧食生產潛力大為減少，由此造成的全世界饑民人數(shù)已由 4.6 億人增至 5.5 億人。

乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染?，F(xiàn)在，每年有 6.5 億噸垃圾排入海洋。僅流入海洋的石油每年即超過 320 萬噸，造成一些國家海域內的海洋動物大批死亡和赤潮的發(fā)生。水源污染已成為人類健康的大敵。目前，全世界有 70％左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有 2.5 萬人死于因水污染引起的種種疾病。據(jù)測定：全世界每分鐘有8.5 萬噸廢水排出。

丙：地球上原有 2/3 的陸地約 76 億公頃的面積均為森林所覆蓋，而到本世紀 80 年代所余不足 28 億公頃。目前，全世界的森林正以每年 1800 萬公頃的速度從地球上消失。森林大面積的被毀，不僅降低了地球對空氣的凈化作用，而且大大加快了物種消失的速度。目前，平均以每天消失一種的速度趨于滅絕。近200 年來，瀕于絕滅的已有 593 種鳥類、400 多種獸類、209 種兩棲爬行類，以及 2 萬多種植物，比自然淘汰的滅絕速度快 1000 倍！

?。河嘘P資料顯示，1990 年人類向大氣層中排放的硫氧化物、氮氧化物、懸浮顆粒和一氧化碳總計達 4 億多噸，這些廢氣釋放到大氣層中，造成了全球性的環(huán)境危機。

主持人：要解決以上存在的問題，我們就要愛護樹木，保護環(huán)境。讓我們看看一個樹的作用吧：

一棵樹相當于一個小型水庫。它有著很強的蓄水能力。據(jù)研究，每畝林地比無林地可多蓄水２０立方米。

那么我校有三棵古樹，每棵高達 20 米，每棵遮陰面積達 100平方米左右，三棵古樹可比無三棵古樹的荒地蓄水多 10 立方米左右。

一棵樹就是一架抽水機，一棵中等大小的樹，一年可從土壤中吸收水 4000 公斤左右。通過樹葉化為蒸氣，再象噴霧機一樣蒸發(fā)出去，濕潤空氣。我校三棵古樹一年至少從土壤中吸收水 12000 公斤以上，對保護環(huán)境起了不小的作用。

一棵樹，相當于一個小型氧氣廠。據(jù)測定，一畝林地通過光合作用，每天可以產生新鮮氧氣４８.7 公升，吸收二氧化碳 66.7 公升。空氣中１０％的氧氣來自森林綠地。

我校三棵古樹相當于 0.5 畝林地，通過光合作用，每天可產生新鮮氧氣 24 公升，吸收二氧化碳 33 公升。同時，一棵中等大小的樹，每小時可放出氧氣 1.8 公斤，白天生產的氧氣滿足 64 個人的需要。我校三棵古樹每小時至少可放出氧氣 5.4 公斤，白天生產的氧氣至少可滿足 192名師生的需要。

一棵樹，相當于一個小型吸塵器。森森茂密的樹冠和大面積的葉面可以吸滯大量的灰塵。如一公頃松樹林每年可吸滯灰塵３０多噸。

我校三棵古樹遮陰面積達 300平方米左右，相當于 0.03 公頃，每天可吸滯灰塵 900 公斤左右。一棵中等大小的樹，葉總面積相當兩畝地那么大。它能滯留大量粉塵，使降塵量減少 23％－55％，飄塵量也可減少 37％－60％。我校三棵古樹，每棵古樹的葉總面積超過兩畝地大，為我校的降塵起了很大的作用，有力地保護了我校的環(huán)境。

樹木還是良好的消音器。它能消除環(huán)境噪音；能給人以滿足感、安逸感、舒適感、活力感。一棵樹需幾年、幾十年、甚至幾百年才能長成。損壞一棵樹就等于損壞了物質、損失了經(jīng)濟、破壞了生態(tài)。同學們，我們都知道每一棵樹、每一塊草坪都能起到綠化、美化環(huán)境的作用，我們的生活離不開這自然的綠。

班主任總結：是“地球屬于人類？”還是“人類屬于地球？”人類在創(chuàng)造自身生存所必須的物質財富的同時，又破壞了自然界原有的穩(wěn)定、協(xié)調和發(fā)展，直至受到大自然的嚴酷懲罰之后，才逐步認識到自身在地球上的地位和大自然的關系。人類開始認真審視自己的行為：地球是世界上所有物種共有的家園，人類屬于地球。環(huán)保不是一個口號，我們要樹立毀樹可恥、護綠光榮的信念，愛護樹木，就是愛護環(huán)境，就是愛護我們賴以生存的家園。讓我們從小事做起，從愛護身邊的每一寸綠開始，為創(chuàng)造一個優(yōu)良、美麗、愜意的生態(tài)環(huán)境之中而努力吧！

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 今天，大家暢所欲言，能大膽發(fā)表自己的見解，看到大家的進步，我感到非常高興。謝謝大家一、活動目的：通過這次活動讓學生認識到自己是綠色大家園中的一員，明白要讓自己生活的環(huán)境更清新、美麗，就要以主人翁的態(tài)度從我做起，從身邊的小事做起，同時讓學生感受到“保護地球環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園”是我們每一位的共同責任。

二、活動準備：1、學生布置班級，用廢報紙、廢塑料袋、飲料瓶做成各式各樣的裝飾物裝飾班級。2、布置學生到網(wǎng)上下載有關環(huán)保的圖片、資料，以便上課時互相交流、傳閱。3、錄音機 4、把周邊環(huán)境的污染情況拍攝成照片帶回。

三、活動過程：

班主任：同學們，在這陽光如春的冬天，我們迎來了 2008 年 26 中小校園藝術節(jié)。今年校園藝術節(jié)手工和繪畫的主題是“綠色.廉潔”，讓綠色生活走進校園。所謂綠色生活是一種沒有污染、節(jié)約資源和能源、對環(huán)境友好、健康的生活，是和諧社會的重要內容。綠色生活必須符合以下三個條件：

1、人們的生活環(huán)境和所消費的資料的健康是有益或無害的。

2、人們在工作生活中注意節(jié)約資源和能源。

3、人們所使用的物品對環(huán)境應該是友好的。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產、使用、廢棄之后對環(huán)境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護神，愛護樹木就是保護環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。

同學們，再看看今天我們班級教室的布置是不是很特別，很清新?。课覀冇米约旱膭趧邮惯@些本來要變成垃圾的廢物變成了一個個美麗的裝飾物，大家是不是覺得很有成就感？現(xiàn)在隨著生活水平不斷地提高，我們得到的物質享受越來越多，而同時，人們也在有意無意地破壞著我們生活的綠色家園。你在環(huán)保嗎？你對環(huán)保知多少？ 主持人：無論你走到天涯海角,無論你穿過山山水水，最終——我們還會再次相會！因為我們擁有同一個地球，因為我們都想擁有共同的綠色家園。初四（1）班《愛護樹木，保護環(huán)境》主題班會現(xiàn)在開始！

環(huán)保音樂《藍色天空》響起，學生欣賞音樂。

主持人：“只剩下想象構筑那綠色的家園/清清的碧波再也很少年歲/我已醒來抹不去我的優(yōu)慮/那一分牽掛是我沉重的懷念……”是啊，現(xiàn)在很難再看到清沏的溪水，碧綠的池塘。那么我們可愛的綠色家園倒底怎么了？下面請欣賞朗讀接力。

甲：目前，全球有 15％的土地因人類的活動而遭致退化。全世界每年流失有生產力的表土254 億噸，全球干旱、半干旱地占陸地面積的 1/3，每年有 600 公頃土地被沙漠吞噬，目前，世界陸地面積的 1/4 已經(jīng)沙漠化。在過去的 20 年中，由于土地退化和沙漠化使區(qū)域和全球糧食生產潛力大為減少，由此造成的全世界饑民人數(shù)已由 4.6 億人增至 5.5 億人。

乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染。現(xiàn)在，每年有 6.5 億噸垃圾排入海洋。僅流入海洋的石油每年即超過 320 萬噸，造成一些國家海域內的海洋動物大批死亡和赤潮的發(fā)生。水源污染已成為人類健康的大敵。目前，全世界有 70％左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有 2.5 萬人死于因水污染引起的種種疾病。據(jù)測定：全世界每分鐘有8.5 萬噸廢水排出。

丙：地球上原有 2/3 的陸地約 76 億公頃的面積均為森林所覆蓋，而到本世紀 80 年代所余不足 28 億公頃。目前，全世界的森林正以每年 1800 萬公頃的速度從地球上消失。森林大面積的被毀，不僅降低了地球對空氣的凈化作用，而且大大加快了物種消失的速度。目前，平均以每天消失一種的速度趨于滅絕。近200 年來，瀕于絕滅的已有 593 種鳥類、400 多種獸類、209 種兩棲爬行類，以及 2 萬多種植物，比自然淘汰的滅絕速度快 1000 倍！

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 丁：有關資料顯示，1990 年人類向大氣層中排放的硫氧化物、氮氧化物、懸浮顆粒和一氧化碳總計達 4 億多噸，這些廢氣釋放到大氣層中，造成了全球性的環(huán)境危機。

主持人：要解決以上存在的問題，我們就要愛護樹木，保護環(huán)境。讓我們看看一個樹的作用吧：

一棵樹相當于一個小型水庫。它有著很強的蓄水能力。據(jù)研究，每畝林地比無林地可多蓄水２０立方米。

那么我校有三棵古樹，每棵高達 20 米，每棵遮陰面積達 100平方米左右，三棵古樹可比無三棵古樹的荒地蓄水多 10 立方米左右。

一棵樹就是一架抽水機，一棵中等大小的樹，一年可從土壤中吸收水 4000 公斤左右。通過樹葉化為蒸氣，再象噴霧機一樣蒸發(fā)出去，濕潤空氣。我校三棵古樹一年至少從土壤中吸收水 12000 公斤以上，對保護環(huán)境起了不小的作用。

一棵樹，相當于一個小型氧氣廠。據(jù)測定，一畝林地通過光合作用，每天可以產生新鮮氧氣４８.7 公升，吸收二氧化碳 66.7 公升?？諝庵校保埃サ难鯕鈦碜陨志G地。

我校三棵古樹相當于 0.5 畝林地，通過光合作用，每天可產生新鮮氧氣 24 公升，吸收二氧化碳 33 公升。同時，一棵中等大小的樹，每小時可放出氧氣 1.8 公斤，白天生產的氧氣滿足 64 個人的需要。我校三棵古樹每小時至少可放出氧氣 5.4 公斤，白天生產的氧氣至少可滿足 192名師生的需要。

一棵樹，相當于一個小型吸塵器。森森茂密的樹冠和大面積的葉面可以吸滯大量的灰塵。如一公頃松樹林每年可吸滯灰塵３０多噸。

我校三棵古樹遮陰面積達 300平方米左右，相當于 0.03 公頃，每天可吸滯灰塵 900 公斤左右。一棵中等大小的樹，葉總面積相當兩畝地那么大。它能滯留大量粉塵，使降塵量減少 23％－55％，飄塵量也可減少 37％－60％。我校三棵古樹，每棵古樹的葉總面積超過兩畝地大，為我校的降塵起了很大的作用，有力地保護了我校的環(huán)境。

樹木還是良好的消音器。它能消除環(huán)境噪音；能給人以滿足感、安逸感、舒適感、活力感。一棵樹需幾年、幾十年、甚至幾百年才能長成。損壞一棵樹就等于損壞了物質、損失了經(jīng)濟、破壞了生態(tài)。同學們，我們都知道每一棵樹、每一塊草坪都能起到綠化、美化環(huán)境的作用，我們的生活離不開這自然的綠。

班主任總結：是“地球屬于人類？”還是“人類屬于地球？”人類在創(chuàng)造自身生存所必須的物質財富的同時，又破壞了自然界原有的穩(wěn)定、協(xié)調和發(fā)展，直至受到大自然的嚴酷懲罰之后，才逐步認識到自身在地球上的地位和大自然的關系。人類開始認真審視自己的行為：地球是世界上所有物種共有的家園，人類屬于地球。環(huán)保不是一個口號，我們要樹立毀樹可恥、護綠光榮的信念，愛護樹木，就是愛護環(huán)境，就是愛護我們賴以生存的家園。讓我們從小事做起，從愛護身邊的每一寸綠開始，為創(chuàng)造一個優(yōu)良、美麗、愜意的生態(tài)環(huán)境之中而努力吧！

今天，大家暢所欲言，能大膽發(fā)表自己的見解，看到大家的進步，我感到非常高興。謝謝大家

一、活動目的：

1、使學生知道我國多姿多彩的自然環(huán)境，是中華民族生存和發(fā)展的物質基礎。

2、使學生了解我國環(huán)境遭受污染和破壞的情況，知道“三廢”污染、水土流失、土地沙化的危害。

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 3、使學生知道保護環(huán)境是我國的基本國策，了解我國在環(huán)境保護方面采取的措施和取得的成績。

4、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和法制觀念，養(yǎng)成自覺為環(huán)保做好事的行為習慣。

二、活動準備：

相關資料、課件、幻燈片 三、課時安排：

一課時 四、活動過程：

1、導入：

同學們，今天我們將進行一個有關“我國環(huán)境”的研討會，你們都準備好了嗎？

請開始。

2、活動開始：

（1）各小組發(fā)言（以介紹我國的自然環(huán)境為主）

生說：我國疆域遼闊、海路兼?zhèn)洹⒌匦螐碗s、氣候多樣、土壤植被豐富多彩……

（2）思考問題：

A 我國的陸地面積有多大？南北、東西各相距多少 千米？

B 我國地形有哪些種類？以那種地形占的面積大？

C 我國各地的氣候有什么不同？

D 我國有哪些著名的山脈和河流？

（3）說說你剛才聽了 A 組的發(fā)言有什么感想？

學生甲：我覺得我國的自然環(huán)境真是十分的優(yōu)越……

學生乙：我認為我國的自然環(huán)境雖然很優(yōu)越可是隨著社會的不斷發(fā)展，我們人類對自然環(huán)境的破壞也越來越嚴重了。

（4）分小組來說說我們目前都面臨著哪些環(huán)境問題

工業(yè)“三廢”、土地沙化、水土流失、植被減少、白色垃圾……（出示課件）

學生分別介紹：工業(yè)“三廢”、土地沙化、水土流失、植被減少、白色垃圾……

（5）看大屏幕：了解我國在環(huán)境保護方面所采取的措施

a、《環(huán)境保護法的頒布》及實施細則

b、環(huán)保教育利國利

3、談談你在日常生活中是如何進行環(huán)境保護的？

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔

4、教師小結：

同學們，我們只有一個地球，地球上一切有生命的物質都需要一個正常的自然環(huán)境，那就讓我們一起攜手保護我們的美好家園吧！

節(jié)約水資源

從 我家開始

班級：八年級 6 班

主持人：朱

瑛（老師）

一、活動目標：

1、認識水資源對我們的重要性，樹立一種生態(tài)環(huán)境危機感，使學生掌握一些環(huán)境科學知識。

2、能提出解決水污染問題的方案和關于節(jié)水方面的具體切實可行的建議。

二、活動方式：召開主題班會，全班學生和教師共同參加。

三、活動準備：

1、學生在家中觀察統(tǒng)計用水情況想想怎樣才能節(jié)約一部分水，哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護做出貢獻，并做出記錄(水表各月走了多少)。

2、請家長幫助學生查找有關節(jié)水資料。

四、活動過程：

（一）班長宣布：“節(jié)約水資源，從我家開始”主題班會現(xiàn)在開始。

（二）班干部介紹活動內容及要求。

1、教師介紹地球上的水

飲用水緊張

水體慘遭污染

我國的水環(huán)境問題……（1）水環(huán)境在惡化

（2）城市嚴重缺水（三）學生討論：

1、在我們家中有哪些需要用水的地方? 做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 2、那么請同學們再想一想在我們用水時有哪些浪費的觀象? 學生舉例：

①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

教師引導：我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水呢?

（四）學生教師共同討論：我們在家庭中應該如何節(jié)水？ 分類總結 A、樹立惜水意識 長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。

B、養(yǎng)成好習慣 據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水 70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。

C、用節(jié)水器具 家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。有的人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實，這么多交水費長期下來是不合算的。節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來說，有機械式（扳手、按鈕的）和全自動（電、磁感應和紅外線遙控）兩類。

D、查漏塞流 在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門暫時控制水流也好。管好水龍頭，主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。

E、洗澡節(jié)水 用噴頭洗淋浴：（1）學會調節(jié)冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水?。?）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4 盆足夠用了。

F、廁所節(jié)水（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。（4）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。

G、一水多用

（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。

節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。

（七）班主任總結，全班一起起草倡議書，向報社投稿，使環(huán)保知識走向社會。

“保護環(huán)境，從我做起”主題班會

張建群

一、活動目的：

加強同學們的環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，能為學校和社會做出自己應有的貢獻！

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔

二、活動準備

1．組織學生學習有關自然環(huán)境的科學書籍。

2．對學生進行環(huán)保教育，通過觀看錄...

第三篇：環(huán)境保護,從我做起主題班會

“愛護環(huán)境、從我做起”主題班會教案

一、活動目標：

1、通過活動，使學生知道環(huán)境與我們的生活密切相關。環(huán)境保護是全球性的問題，環(huán)境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。

2、激發(fā)學生熱愛大自然的感情，初步具有保護自然環(huán)境的意識，人人爭做節(jié)約水電能源，愛護一草一木的環(huán)保小衛(wèi)士吧。

3、讓學生學會從身邊做起，從我們身邊做起。引導學生保持教室和校園以及周圍的環(huán)境衛(wèi)生。

三、教學準備：

錄音機、多媒體課件。

四、主要過程：

一、情境導入，感受大自然的美

聽兒歌：《小鳥》并出示優(yōu)雅的美景。

師：說到環(huán)境保護，你可能并不陌生。你也許知道，環(huán)境與我們的生活密切相關。環(huán)境保護是全球性的問題，環(huán)境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。

我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭艷，教室里窗明幾凈，同學們在如此美好的校園里學習、生活，心情是多么的舒暢?？捎械耐瑢W不知不覺中做了環(huán)境的破壞者。

二、深入探討

1、師：現(xiàn)在請大家看：小品《故事發(fā)生影劇院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看見了，勸他不聽，還說不要你管》，同學們，你們來說一說，他們誰做的好，誰做的不好呢?為什么?(同學們回答)

師：是呀!如果大家都在公共場所亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會污染。請看小品小小口香糖。

師：你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我。

師：我們由此可以聯(lián)想到，雖然我們都在說保護環(huán)境衛(wèi)生，每天也在做著這件事，可還是有人亂丟紙屑，亂扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字。齊唱：《好伙伴呀課桌椅》

師：是呀!有了綠色的校園才能是我們的身體更健康

2、討論：隨地吐痰有什么關系?

學生自由發(fā)言。(× × × × × ×)

師：地球人都知道，環(huán)境保護很重要，大家聽我表一表?！犊彀狻吠瑢W們說得真好，出示快板

師：誰把快板讀一讀

學生發(fā)言。

師：綠色校園真是好，全體學生來環(huán)保。不要亂扔廢紙屑，破壞環(huán)境就不好，花草樹木愛護好，小朋友們責任高?？諝馇逍抡媸鏁?，健健康康身體好。

學生發(fā)言。(出示課題：保護環(huán)境衛(wèi)生)

齊讀課題。

4、師：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻給人類，藍天白云，江河湖泊，花草森林.那是一副副生機勃勃的大自然景象!是啊，我們的地球是一個可愛而美麗的大家庭!

師：親愛的同學們，綠色環(huán)境，需要整個社會的共同關注，更需要我們苗苗兒童團的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!

學生念兒歌。

三、拓展：

1、師：同學們！通過本次活動，讓我們行動起來，從學校的每一個角落做起，節(jié)約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，用我們的雙手和智慧創(chuàng)造美好的生活。爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、學生報名參加打扮教室及校園的美。

第四篇：“環(huán)境保護”主題班會備課

“環(huán)境保護”主題班會備課

班

級：

三、一

日

期：2011年

主

題：保護環(huán)境,保護地球!活動準備：收集相關視頻與資料。班會目的：倡議愛護地球，保護環(huán)境。班會過程：

一、全球10大環(huán)境問題包括：

1、氣候變暖

2、臭氧層破壞

3、生物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、大氣污染

8、水體污染

9、海洋污染

10、固體廢物污染

二、了解“臭 氧 層”

臭氧主要是由于氧氣在閃電的過程中產生的一種特殊的物質，它能夠用于消毒，它以吸收太陽光中殺傷力很強的光線，特別是紫外線，從而使生命有可能存在。觀測證明，在南級上空臭氧層處出現(xiàn)日漸增大的“空洞”。如果到達地球的有害輻射增多，這對動植物的影響將是災難性的。造成的后果之一是人類皮膚癌病例將會增加。

三、大氣污染嚴重性

世界城市人口中有約9億人生活在二氧化碳超標的大氣環(huán)境中，另有10億多人生活在煙塵超標的大氣環(huán)境中。此外，環(huán)境專家已經(jīng)在大氣中檢測出260多種危害人體的揮發(fā)性有機物。

四、水域污染

（相關圖片）

五、酸雨問題

酸雨等酸性沉降物由各種污染源排放到大氣中的二氧化硫和氮氧化物與空氣中的水汽結合形成的。酸雨最早出現(xiàn)在19世紀的英國。20世紀50—60年代在歐洲和北美被大范圍發(fā)現(xiàn)。80年代起迅速擴大到全世界。相關數(shù)據(jù)：

廣州酸雨污染全省最嚴重

2005年酸雨頻率比例達到是83.6% 2008年降至71.9% 而2009年又回升至77%

六、南部干旱等報道，警示節(jié)約用水！

七、我們生活中隨手可做的事,有很多……

使用環(huán)保袋；

盡量乘坐公共汽車 ； 隨手關燈，節(jié)約用電 ； 拒絕過分包裝 ；

用電子郵箱替代賀卡； 少用使用一次性筷子 ； 使用節(jié)能型燈具 ； 使用無氟電器 ；

夏季空調開到25度以上，拒食野生動物 ；

善待動植物生命，與萬物共存； 垃圾分類回收 ； 回收廢電池 ； 參與環(huán)保宣傳； 做環(huán)保志愿者 ；

及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為等等。

八、結束語

我們只有一個地球——環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界 不要旁觀，請加入行動者的行列 今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

第五篇：環(huán)境保護主題班會教案

環(huán)境保護主題班會教案

七年級（1）班 王偉德

一、創(chuàng)設意境，導入主題。

1、讓學生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。我們前不久學過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

二、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。

1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎？請交流一下。

2、全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論（讀觀察日記），組長記錄整理。

3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

4、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

三、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。

2、學生代表上臺發(fā)言。

3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。